中班月工作計(jì)劃合集5篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編收集整理的中班月工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班月工作計(jì)劃 篇1
教育教學(xué)
1、“歌唱童年,歡度六一”合唱比賽;
2、制定學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)活動(dòng)方案并實(shí)施;
3、小班親子活動(dòng);
4、幼兒期末測(cè)評(píng)工作;
5、期末做好家訪工作,并向家長(zhǎng)發(fā)放本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展測(cè)評(píng)表;
6、做好暑假安全教育工作;
7、定期撰寫(xiě)教師隨筆,提升教師業(yè)務(wù)水平能力;
8、全園教師學(xué)習(xí)如何制作PPT,讓教師在教學(xué)過(guò)程中形式多樣、變化靈活,跟幼兒能更好的互動(dòng);
9、檢查教師教案,區(qū)域材料整理。
10、收集各類(lèi)檔案材料、做好檔案整理工作。
各年段活動(dòng)
大班段:
1、拍攝大班畢業(yè)照;
2、大班畢業(yè)典禮。
中班段:
1、各班結(jié)合六一兒童節(jié)開(kāi)展游園活動(dòng)。
小班段:
1、開(kāi)展親子活動(dòng)。
保育后勤
1、做好戶外安全教育;
2、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查;
3、做好端午節(jié)的值班安排工作;
4、部署期末及暑期幼兒園安全保衛(wèi)工作;
5、期末開(kāi)展校園及周邊綜治安全檢查工作;
6、放假前開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)課;
7、召開(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議;
8、檢查班級(jí)幼兒來(lái)園登記情況;
9、做好滅蚊滅蠅的工作,清掃整理園內(nèi)的每個(gè)角落;
10、各班組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí),并做好防暑降溫工作;
11、清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn);
12、做好財(cái)務(wù)稽核工作。
家長(zhǎng)工作
1、大班畢業(yè)典禮。
中班月工作計(jì)劃 篇2
我們高高興興地迎來(lái)了我們的小朋友,為了更好的完成班級(jí)工作,特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
新世紀(jì)對(duì)教育和人才提出了新的要求。
幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視,對(duì)幼兒教師的要求也越來(lái)越高。
作為一名幼兒園的青年教師,我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,刻苦鉆研教育技能技巧,不斷提高自己政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng),使自己逐步向研究型教師的目標(biāo)發(fā)展,成為名副其實(shí)的新世紀(jì)的幼兒教師。
二、幼兒各大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo):
德育:
1、喜歡集體生活,心情愉快。
2、能用動(dòng)作、表情及語(yǔ)言適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的情緒情感。
3、能堅(jiān)持做自己喜歡并有一定難度的事情。
4、在大人的幫助下,不怕困難和失敗,愿意進(jìn)行多次嘗試。
語(yǔ)言:
1、愿意與人交談,講話有禮貌。
2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解日常用語(yǔ)。
3、能清楚的說(shuō)清自己想說(shuō)的事。
4、自己聽(tīng)故事,看圖書(shū)。
5、能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話。
健康:
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有生活的基本能力。
3、知道必要的'安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
4、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
社會(huì):
1、能努力參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。
2、樂(lè)意與人交往,互相學(xué)習(xí),合作與分享,有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社會(huì)行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
科學(xué):
1、對(duì)周?chē)氖挛、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題。
3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到科學(xué)的重要和興趣。
5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。
數(shù)學(xué):
1、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義,能不受物體大小與排列方式的影響,正確感知數(shù)量。
2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。
3、能夠主動(dòng)觀察周?chē)挛锏男螤詈蛿?shù)量,學(xué)習(xí)概括物體的兩個(gè)特征并按兩個(gè)特征分類(lèi)。
4、理解序數(shù)1到10所表示的含義,會(huì)用第幾來(lái)表示。
5、掌握1到10數(shù)字的書(shū)寫(xiě)方法,學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)方式。
藝術(shù):
1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),
3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)方式。
三、 措施:
1、根據(jù)中班幼兒年齡特征,運(yùn)用直觀教具、游戲,結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
2、注重個(gè)別差異,教學(xué)中因地制宜,因人施教,對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求。
3、通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
四、主要工作安排:
1、合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)。
2、針對(duì)幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。
3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī)。
4、做好家長(zhǎng)的工作,取得家長(zhǎng)的信任。
5、培養(yǎng)幼兒的興趣愛(ài)好及發(fā)展。
五、本學(xué)期月重要工作安排:
二月份:
1、接待幼兒入園,穩(wěn)定幼兒情緒。
2、固定家長(zhǎng)情緒,與家長(zhǎng)有良好的溝通。
3、培養(yǎng)幼兒教學(xué)常規(guī)。
4、做好保健衛(wèi)生工作。
評(píng)比活動(dòng):
《誰(shuí)的情緒最穩(wěn)定》
三月份:
節(jié)日活動(dòng):
1.慶!叭恕眿D女節(jié)(讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來(lái)和意義。
2。
慶祝植樹(shù)節(jié)(讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意思,保護(hù)環(huán)境)
評(píng)比活動(dòng):
體育《龜兔賽跑》
四月份:
1.開(kāi)展幼兒春游活動(dòng)。
2.預(yù)防班級(jí)衛(wèi)生保健工作。
3.感受春季的變化,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
評(píng)比活動(dòng):
美術(shù)《愛(ài)心獻(xiàn)給誰(shuí)》(關(guān)注身邊的人和物,體驗(yàn)相互之間的愛(ài))
五月份:
節(jié)日活動(dòng):
1.慶!案赣H節(jié)”(感受父親節(jié)的快樂(lè),要愛(ài)護(hù)父母親)
2.慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)(知道五一節(jié)的由來(lái),是人民勞動(dòng)的日子,在家多幫幫父母做事)
評(píng)比活動(dòng):
音樂(lè):
《小青蛙》(感受歌曲活潑,歡快的特點(diǎn),學(xué)習(xí)用噪音和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)這種特點(diǎn))
六月份:
節(jié)日活動(dòng):
1.慶!傲弧眱和(jié)(感受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè))
2.總結(jié)本學(xué)期的一切工作(保教育教學(xué))
3.準(zhǔn)備后緒工作,復(fù)習(xí)各大領(lǐng)域的科目。
評(píng)比活動(dòng):
《蒙氏詩(shī)歌大朗誦》
中班月工作計(jì)劃 篇3
教育工作
1、開(kāi)展運(yùn)動(dòng)身體的主題活動(dòng),
在探索和嘗試中,讓幼兒獲得豐富的身體經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),知道人和動(dòng)物都會(huì)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)健康。
2、開(kāi)展勇敢的我主題活動(dòng)。和幼兒共同討論什么是勇敢;了解故事中主人公戰(zhàn)勝膽怯,勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的心理過(guò)程,在有意設(shè)計(jì)的情境中鍛煉膽量,讓每個(gè)孩子都能自豪的成為 勇敢的我 。
保育工作
1、鼓勵(lì)幼兒參加多種體育鍛煉活動(dòng),增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全的認(rèn)識(shí)。多組織幼兒到戶外活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)能使自己暖和起來(lái)。
2、在幼兒洗手、洗臉后為孩子擦護(hù)膚霜,保護(hù)皮膚。
3、精心照顧好幼兒的午睡,及時(shí)幫幼兒蓋好被子。
4、幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)穿脫褲子、衣服,學(xué)會(huì)整理床鋪。
5培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類(lèi)回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、在墻面布置一幅有關(guān) 游樂(lè)場(chǎng) 的畫(huà)面,上面畫(huà)有各種幼兒喜歡的游樂(lè)設(shè)施和表情愉快的孩子們,
2、在戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上提供多種小型運(yùn)動(dòng)器械,供幼兒運(yùn)動(dòng)。準(zhǔn)備較多數(shù)量的皮球,開(kāi)展球類(lèi)游戲。
3、和孩子共同設(shè)置班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目表、報(bào)名表。幼兒自由報(bào)名參加班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、老師和幼兒共同布置活動(dòng)室,迎接新年的到來(lái)。
5、布置 我不怕,我勇敢 專(zhuān)欄,幼兒畫(huà)出自己在生活中表現(xiàn)勇敢精神的事。
家園共育
1、向家長(zhǎng)宣傳運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等,鼓勵(lì)孩子做一些力所能及的事。
2、天氣越來(lái)越冷了,家長(zhǎng)要提醒幼兒每天按時(shí)起床,按時(shí)到幼兒園,積極參加晨間鍛煉。
3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的資料。
4、帶孩子到廣場(chǎng)或大街上觀看節(jié)日景象。
5、引導(dǎo)幼兒查找圖書(shū)、觀看 動(dòng)物世界 、觀看動(dòng)物圖書(shū)等,積累有關(guān)動(dòng)物多種運(yùn)動(dòng)方法的經(jīng)驗(yàn)。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)配合孩子做好 我知道的球 調(diào)查活動(dòng),引導(dǎo)孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開(kāi)展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動(dòng)。
其他
1、在晨間鍛煉時(shí),組織幼兒練習(xí)自己選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,為班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
2、在戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩各種運(yùn)動(dòng)器械,提醒幼兒注意安全,懂得保護(hù)自己。
中班月工作計(jì)劃 篇4
一、班級(jí)情況分析:
中班共有幼兒32名,其中3名為轉(zhuǎn)學(xué)期來(lái)新生,教師兩名。通過(guò)小班一學(xué)年在園生活,幼兒在各方面都有了不同程度提高,幼兒一日生活常規(guī)也有了較大進(jìn)步。
1、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析:
。1)基本掌握正確洗手方法與用茶水杯喝水情況較好。
。2)幼兒基本都能愉快地入園,并能與同伴一起友好地相處、交往。
(3)能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單生活自理活動(dòng)。
。4)能用簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)與老師、同伴打招呼,部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。
2、薄弱環(huán)節(jié)分析:
。1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中,思維不夠集中,對(duì)于老師提問(wèn),有表現(xiàn)為一種“與我無(wú)關(guān)”感覺(jué),有則是還停留在上一個(gè)問(wèn)題上,有就是答非所問(wèn);還有孩子喜歡在下面做小動(dòng)作,而且有時(shí)會(huì)影響到他人。
。2)在進(jìn)餐方面,約有1/4孩子速度較慢,而且經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,有部分孩子對(duì)于餐后衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)),有所淡忘,在洗手環(huán)節(jié)上愛(ài)在盥洗室逗留,玩耍。
。3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,有待提高。
(4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)自我保護(hù)能力需要提高,有孩子在動(dòng)作協(xié)調(diào)上還存在一定困難。
。5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)較膽小,他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來(lái)與他交流,不能很好表達(dá)自己想法、意愿。
。6)當(dāng)遇到困難時(shí),幼兒第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師,缺乏自己動(dòng)腦筋解決主動(dòng)性。
。7)幼兒任務(wù)意識(shí)較弱,任務(wù)不能及時(shí)、按時(shí)完成。
二、本學(xué)期工作目標(biāo):
本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,針對(duì)本班幼兒實(shí)際情況,參照本年齡段幼兒發(fā)展要求與幼兒存在不足之處,在新《綱要》指導(dǎo)思想引導(dǎo)下,進(jìn)行行而有效指導(dǎo),用適時(shí)家園溝通方法,達(dá)到家園共育效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性發(fā)展。
三、工作任務(wù)及措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)班務(wù)管理,保證幼兒身心健康發(fā)展
1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作,教育觀念達(dá)成一致,堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。
2、定期開(kāi)展班級(jí)會(huì)議,找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。
3、以一日活動(dòng)中安全為重點(diǎn)開(kāi)展安全活動(dòng)。如:通過(guò)照片再現(xiàn)形式或結(jié)合幼兒游戲活動(dòng)及生活中具體事例,使幼兒對(duì)自己安全提高警惕。
。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒良好身體素質(zhì),重視常規(guī)指導(dǎo)與體育鍛煉:
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)自覺(jué)性,建立為他人服務(wù)意識(shí)。
2。 在平常教學(xué)中穿插一些健康方面知識(shí),教給幼兒一些增進(jìn)健康方法,使幼兒初步形成健康、安全生活所需要行為習(xí)慣與態(tài)度。
3。 開(kāi)展家園活動(dòng),雙方面促進(jìn)幼兒體能與行為習(xí)慣發(fā)展。
。ㄈ┪宕箢I(lǐng)域任務(wù)與措施:
健康領(lǐng)域任務(wù):
1、情緒穩(wěn)定、愉快,感受到幼兒園生活快樂(lè)。
2、形成較好飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣,有基本生活自理能力。
3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服與鞋襪、較有秩序地整理與擺放物品等。
4、不玩危險(xiǎn)物品與危險(xiǎn)游戲,在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險(xiǎn)時(shí),知道躲避與呼救。
5、不挑食、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。
6、能主動(dòng)、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)與體育鍛煉,走、跑、跳、鉆、爬、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。
措施:
1、開(kāi)展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng),幫助幼兒建立初步自我保護(hù)意識(shí)。
2、建立喝水記錄,“我進(jìn)步了”等小環(huán)境,幫助幼兒自覺(jué)行為習(xí)慣養(yǎng)成。
3、學(xué)習(xí)新早操,開(kāi)展新體育游戲,制作新自選玩具,幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體好習(xí)慣,促進(jìn)體能協(xié)調(diào)發(fā)展。
社會(huì)領(lǐng)域任務(wù):
1、快樂(lè)、主動(dòng)地參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),逐步增強(qiáng)自信心;
2、樂(lè)于與人交往與合作,有初步合作、互助、分享、謙讓意識(shí),逐步體驗(yàn)與人交往與合作樂(lè)趣;
3、學(xué)習(xí)使用問(wèn)好、道別、謙讓、道謝—————等文明禮貌用語(yǔ);
4、能遵守幼兒園、班級(jí)規(guī)則,知道與遵守一些簡(jiǎn)單社會(huì)規(guī)則。知道明顯對(duì)與錯(cuò),樂(lè)意學(xué)習(xí)好榜樣,知錯(cuò)能改;
5、有初步任務(wù)意識(shí)與責(zé)任意識(shí),主動(dòng)為自己、他人、集體做一些力所能及事,遇到困難與挫折時(shí),能在成人指導(dǎo)與幫助下,嘗試自己解決;
6、尊重長(zhǎng)輩、老師,與同伴友好相處,初步體驗(yàn)與感激他人對(duì)自己愛(ài)。
措施:
1、使幼兒經(jīng)常獲得成功體驗(yàn),形成積極自我認(rèn)識(shí),建立對(duì)自己信心。
2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作機(jī)會(huì),把每周五定為“玩具分享日”,鼓勵(lì)幼兒將自己家中玩具、圖書(shū)帶到班上,大家一起分享,感受一起游戲快樂(lè)。
3、提供常規(guī)要求,制作常規(guī)棋,通過(guò)游戲引導(dǎo)幼兒評(píng)判某些行為對(duì)與錯(cuò),初步建立規(guī)則意識(shí)。
4、建立值日生,為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)機(jī)會(huì),培養(yǎng)初步任務(wù)意識(shí)與責(zé)任感。
5、利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)身邊人、助人為樂(lè)等品德教育。
語(yǔ)言領(lǐng)域任務(wù):
1、能用普通話自然與自己親人、老師與同伴交談,并樂(lè)于當(dāng)眾講話;
2、注意傾聽(tīng)別人講話,比較準(zhǔn)確地理解別人講話意思與回答問(wèn)題;
3、初步嘗試描述簡(jiǎn)單事物或過(guò)程,能大膽地在集體面前表達(dá)自己意愿,說(shuō)話較完整;
4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū),初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品美,初步能夠一頁(yè)一頁(yè)翻看圖書(shū),并理解畫(huà)面內(nèi)容;
5、喜歡學(xué)說(shuō)普通話,逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。
措施:
1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)表達(dá)氛圍,班級(jí)環(huán)境要寬松,與諧,使幼兒樂(lè)說(shuō)、敢說(shuō),有機(jī)會(huì)說(shuō)。
2、開(kāi)展“說(shuō)兒歌”、“傳話”活動(dòng),提供幼兒表現(xiàn),交流機(jī)會(huì),逐漸鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)能力。
3、開(kāi)展與愛(ài)護(hù)圖書(shū)有關(guān)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成正確閱讀習(xí)慣。
科學(xué)領(lǐng)域任務(wù):
1、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣事物與現(xiàn)象,并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
2、好奇、好問(wèn),能積極參加探索、操作活動(dòng)。
3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種方式表達(dá)與交流自己發(fā)現(xiàn)。
4、對(duì)周?chē)h(huán)境中數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣。
5、關(guān)注生活中常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象,喜歡參加觀察、操作、實(shí)驗(yàn),初步學(xué)習(xí)做觀察記錄;
6、喜歡關(guān)注周?chē)匀画h(huán)境,樂(lè)意參加一些種植活動(dòng),初步了解自然與自己生活關(guān)系,有初步環(huán)保意識(shí)。
措施:
1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目地觀察周?chē)兓,以老師主?dòng)參與帶動(dòng)幼兒表達(dá),交流愿望。
2、在幼兒活動(dòng)中,及時(shí)滿足幼兒表現(xiàn)物質(zhì)需要,鼓勵(lì)幼兒通過(guò)多種形式表現(xiàn)自己觀察。
3、結(jié)合《快樂(lè)發(fā)展》在活動(dòng)區(qū)投放相關(guān)科學(xué)操作材料,幫助幼兒在活動(dòng)中獲得探索快樂(lè),逐漸學(xué)會(huì)總結(jié),交流探索過(guò)程及結(jié)果。
4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角,種植植物,培養(yǎng)幼兒愛(ài)心及觀察力,初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。
藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù):
引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng),感受并喜愛(ài)生活環(huán)境中美,引導(dǎo)幼兒用自己喜歡方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動(dòng)良好習(xí)慣。
音樂(lè):
1、能從周?chē)h(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生興趣。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),樂(lè)于用自己喜歡藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感與體驗(yàn)。
3、學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作與模仿動(dòng)作、學(xué)習(xí)使用一些簡(jiǎn)單節(jié)奏樂(lè)器,學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單歌詞仿編,區(qū)別掌握二拍子與三拍子節(jié)奏。
措施:
1、根據(jù)不同環(huán)境播放不同風(fēng)格樂(lè)曲,引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格音樂(lè)帶來(lái)美。
2、為幼兒提供表演條件與機(jī)會(huì),如:創(chuàng)設(shè)表演區(qū)與“小表演家”活動(dòng),初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。
3、通過(guò)說(shuō)念兒歌、唱歌曲、律動(dòng)游戲,讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏變化,提高幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)拍,節(jié)奏掌握水平。
美術(shù):
1、能夠自如選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng),并有主動(dòng)整理意識(shí)。
2、自主地使用一些簡(jiǎn)單美術(shù)工具與材料,表現(xiàn)、塑造簡(jiǎn)單物體形象,嘗試根據(jù)身邊物品、廢舊材料進(jìn)行想象與制作一些簡(jiǎn)單玩具。
措施:
1、讓幼兒接觸、使用品種多樣材料與工具,為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。
2、常識(shí)使用多種美術(shù)工具與手段表現(xiàn)同一主題作品,使幼兒感受創(chuàng)造美。如:中秋節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。
3、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域,為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富美術(shù)作品。
4、日常教育教學(xué)合理安排,保證實(shí)施落實(shí)。
措施:
1。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉快學(xué)習(xí)氛圍,師生之間建立平等、親密關(guān)系,耐心對(duì)待每位幼兒。同時(shí)以幼兒為主體進(jìn)行教室內(nèi)外環(huán)境布置,內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。2。 教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分知識(shí)準(zhǔn)備與材料準(zhǔn)備,在教具提供上盡量做到每人一份,并根據(jù)幼兒發(fā)展情況不同,做到難簡(jiǎn)搭配,合理安排,使不同幼兒在不同發(fā)展水平上共同發(fā)展。
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措施:
1。定期開(kāi)展小型家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解班級(jí)相關(guān)情況,配合做好教育工作。
2。 隨幼兒發(fā)展變化及教育主題更換“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,內(nèi)容選擇要體現(xiàn)實(shí)用性、教育性,使“家長(zhǎng)園地”真正成為家長(zhǎng)了解孩子一日生活,達(dá)到家園共育目標(biāo)窗口。
3。按時(shí)發(fā)家園聯(lián)系手冊(cè),反饋幼兒近期表現(xiàn),及時(shí)了解家長(zhǎng)建議,使班級(jí)工作更明確,家園溝通更有實(shí)效。
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九月:
1、進(jìn)行升班教育,穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生,整理室內(nèi)環(huán)境。
3、布置班級(jí)宣傳欄做好家園共同工作。
4、制定班級(jí)工作計(jì)劃。召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整,豐富工作、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
6、學(xué)習(xí)新早操。
7、開(kāi)展平衡及下肢彈跳體育游戲,發(fā)展平衡力及圓周率跳能力。
十月:
1、進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),做好常規(guī)評(píng)比準(zhǔn)備工作。
2、教師教學(xué)觀摩研討。
3、做好活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)與檢查工作。
4、豐富家園欄,結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,做好環(huán)境評(píng)比準(zhǔn)備。
十一月:
1、組織本班進(jìn)行投擲比賽。
2、開(kāi)展冬段活動(dòng)。
十二月:
1、組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。
2、組織迎新年活動(dòng)。
3、找常規(guī)不足,進(jìn)一步改進(jìn)工作,使常規(guī)工作提高一步。
4、總結(jié)主題活動(dòng)案例,做好教研組教研成果匯報(bào)準(zhǔn)備工作。
5、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
一月:
1、年終工作總結(jié)。
2、做好文字資料歸檔工作。
3、個(gè)人總結(jié)、專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
中班月工作計(jì)劃 篇5
一、教學(xué)目標(biāo)
1會(huì)讀繞口令小豬,阿里巴巴與四十大盜的故事
2、會(huì)背誦古詩(shī)九月九日憶山東兄弟等古詩(shī)。
3、能拼讀簡(jiǎn)單的音節(jié)
4、進(jìn)一步鞏固加法口訣表。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
1、生活習(xí)慣:能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時(shí)增添衣服。
(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園。
(2)學(xué)會(huì)梳頭。
。3)能積極地參與集體活動(dòng),體驗(yàn)成功的喜悅。
3、游戲習(xí)慣:
。1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),按自己的方式游戲。
(2)會(huì)使用游戲操作材料,并能整齊地?cái)[放游戲用品。
三、環(huán)璄創(chuàng)設(shè)。
1、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
2、布置家長(zhǎng)園地,讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。
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