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幼兒園中班工作計劃

時間:2021-02-19 09:56:52 工作計劃 我要投稿

【精品】幼兒園中班工作計劃三篇

  日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園中班工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】幼兒園中班工作計劃三篇

幼兒園中班工作計劃 篇1

  一、情況分析:

  本班本學期共有幼兒30名,男生女生各十五名,全部為獨生子女。經(jīng)過上學期的培養(yǎng),孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面:孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,樂意參加各種體育活動,學習了徒手操、新的集體舞,能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,能保持身體平衡及協(xié)調(diào),有一定的規(guī)則意識和自我保護能力,大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣,知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服,整理物品的能力也明顯提高;在認知發(fā)展方面:全體幼兒都能堅持說普通話,主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,求知欲強,能認識常見動植物,學習種植易生長的植物,如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,能學習按一定規(guī)律排序,區(qū)別圓形、球體等,嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動,喜歡唱歌、跳舞,并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面:孩子們能適應幼兒園的生活,遵守集體規(guī)則,孩子們接受了愛國主義教育,知道自己是中國人,了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋、國慶、春節(jié)等,能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領(lǐng)域的評估,我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象:

  1、孩子間存在較大的能力差異。

  智力能力:學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等,學會區(qū)分早晨、晚上,學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。

  2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,性格較膽怯、內(nèi)向。

  3、部分孩子自我為中心意識較強,性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。

  4、挑食現(xiàn)象仍存在。

  本學期,我們將針對這些現(xiàn)象,采取相應的措施,特別注意個別指導,獲取家長的配合教育,共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

  二、工作思路:

  1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。

  2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記,妥善保管好藥品,增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上,事故發(fā)生率控制在0.02以下,流行疾病控制在0.2以下。

  3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體,有些工作還不熟悉。特別是李老師,是剛踏上工作崗位的新老師,所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結(jié)協(xié)作,互相幫助,爭取早日渡過適應期。

  4、定期召開班務會,及時總結(jié)工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。

  5、進一步學習領(lǐng)會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中,創(chuàng)造性的使用新課程。

  6、根據(jù)園本課程內(nèi)容,堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新。

  7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。

  保育工作是幼兒園工作的重之重,也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此,為解決家長的后顧之憂,我們努力做好保育工作。

  7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。

  8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,結(jié)合主題探究活動的開展,創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整,活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。

  三、家長工作:

  本學期,我們將細致、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長搭成共識,獲取家園共育的效果。

  1、召開家長會,讓家長了解學期教育工作計劃,征求家長建議,幫助家長理解家園合作的重要性。

  2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”,以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系。

  3、設立《家園聯(lián)系欄》,向家長介紹科學的,并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗。

  4、組織家長開放活動2-4次。

  5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

  四、月份工作及措施:

  (一)、身體發(fā)展:

  三月份:目標

  1、 學新操,跳集體舞。

  2、練習有節(jié)奏的走,聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。

  保育工作是幼兒園工作的重之重,也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此,為解決家長的后顧之憂,我們努力做好保育工作。

  3、 保持個人儀表整潔,注意個人衛(wèi)生。

  4、 樹立安全自我保護意識。

  具體措施:

  1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動,發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

  2、 在場地上創(chuàng)設標記練習走隊形,在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容。

  管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期,要保護好草坪,讓其生長好,同時要加強施肥,增加部分花木,做到四季常青,四季花香,美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物,各種玩具擺放合理,活動室內(nèi)外布置美觀,做到美化、綠化、凈化,富有童趣。

  3、 在日常活動中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

  4、 采用談話、討論等形式,增強幼兒的自我保護意識。

  四月份:目標

  1、 練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。

  2、 大小便自理,生活有規(guī)律。

  3、 認識幾種安全標記,主動遵守社會基本規(guī)則。

  4、 嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。

  具體措施:

  1、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能,開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。

  2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。

  3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記,請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。

  4、組織討論:我愛我家,互相介紹父母工作單位、電話號碼等。

  五月:目標

  1、 練習拍球近距離拋接球等,發(fā)展控制力和平衡力。

  2、 學習整理床鋪和自己的物品。

  3、 能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。

  4、 懂得簡單防病常識。

  具體措施:

  1、 開展《灌藍小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動。

  2、運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力,開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。

  3、午睡環(huán)節(jié)中,指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。

  4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。

  六月份:目標

  1、聽信號行動,訓練鉆、爬、攀等綜合動作技能,發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。

  2、 做好防暑降溫工作。

  3、 懂得牙齒、眼睛的保健常識。

  4、 遇到危險知道躲避或求救。

  具體措施:

  1、 開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。

  2、 鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。

  3、 鼓勵幼兒多喝水,盡量到陰涼處戶外活動,保持室內(nèi)通風。

  4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識,要求幼兒每天早晚刷牙。

  (二)、認識發(fā)展:

  三月份:目標

  1、 熟悉自己的個人資料,感受自我是獨特的。

  2、 感知9以內(nèi)的數(shù)量,嘗試按某一特征給圖形分類。

  3、 探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法。

  4、 樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。

  5、 堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望。

  具體措施:

  1、 開展《特別的我》主題教育活動周。

  2、準備數(shù)學操作卡、以及錘子、釘子等實物,引導幼兒自主、探究學習。

  3、在日;顒又袌猿终f普通話,在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。

  4、 準備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。

  四月份:目標

  1、 感知春天的季節(jié)特征及變化。

  2、 了解中國的十二生肖。

  3、 學習目測的方法,學習按物體量的差異,進行正逆排序。

  4、有針對性的回答問題,主動提問,并能對自己和同伴進行簡單的評價。

  5、學習活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌,會聽前奏、間奏。

  具體措施:

  1、 開展《美麗的春姑娘》、《有趣的生肖》主題教育活動。

  2、 組織幼兒春游,收集有關(guān)十二生肖的資料。

  3、 在日;顒又羞M行目測練習的隨機指導。

  4、 班級開展多種形式的討論、表演活動。

  五月份:目標

  1、 了解食物的品種,食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。

  2、學習比較、概括一組事物之間相同的特征,認識肯定、否定標記,培養(yǎng)觀察、比較能力。

  3、學習正確使用量詞,學習簡單的象聲詞。

  4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物。

  具體措施:

  新學期開始了,我、于曉老師、陳小健老師三人配班帶領(lǐng)小四班的孩子們升入中四班。為了更好地搞好班級工作,我制定出詳細的班級工作計劃。 幼兒情況分析:

  1、開展《可口的食物》主題教育活動,師生共同創(chuàng)設“食品超市”活動小區(qū)。

  2、 數(shù)學區(qū)中投放標記卡、物品卡等大量操作材料。

  3、通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞。

  4、用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍,激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。

  有計劃、有目標地主動工作、克服觀望和等待的消極心態(tài),以積極的態(tài)度投到工作中,和全園的工作保持一致。

  六月份:目標

  1、了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。

  2、學習不受大小排列形式的影響,比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多。

  3、學習朗誦幾首古詩,能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。

  4、通過觀察,了解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長變化以及與人們的關(guān)系。

  5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn),初步感受兩聲部的歌曲。

  在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導,牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展另外,我們將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗,出色地完成各項教育教學工作.

  具體措施:

  1、開展《寶貴的`水》主題教育活動。

  2、科學區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等,引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化,在操作中感受光的反射現(xiàn)象。

  3、 學習古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等。

  4、 在歌曲《小青蛙》等活動中,引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。

  (三)社會情感:

  三月份:目標

  1、 保持愉快的情緒學習生活,活潑開朗。

  2、 能理解他人的情感和需要,樂意幫助他人。

  ①通過近期的觀察、談話了解,知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育,適應能力較強,在老師和同伴的幫助下,幼兒很快喜歡上了這個大集體,相處融洽。

  3、 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣。

  具體措施:

  1、 開展《做快樂孩子》的活動,激發(fā)幼兒愉悅的情緒。

  2、結(jié)合《特別的我》主題活動的開展,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習慣以及關(guān)心幫助他人的情感。

  3、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。

  四月份:目標

  1、 感受傳統(tǒng)民間文化,培養(yǎng)民族意識。

  2、 萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

  3、 培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識和能力。

  具體措施:

  1、通過《十二生肖》主題的開展,讓幼兒了解人們賦予生肖的意義,感受龍是吉祥物和民族象征。

  2、收集武漢自然風光、人文景觀等資料,創(chuàng)設環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。

  3、開展值日生活動。

  五月份:目標

  1、 在集體活動中學習與同伴合作交往,協(xié)商解決問題。

  2、 愛護公物,維護公共場所的衛(wèi)生。

  3、 感受“六一”的快樂。

  具體措施:

  1、 通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護公物,講究公共衛(wèi)生。

  2、 注重隨機教育。

  3、師生共同創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境,組織豐富的“六一”主題活動周,邀請家長來園參加,共慶“六一”。

  六月份:目標

  1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣,激發(fā)保護水資源,保護環(huán)境的意識。

  2、有初步評價自己和他人的能力。

  3、萌發(fā)升大班的愿望和情感,愿意做個能干的哥哥姐姐。

  具體措施:

  根據(jù)主題活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,結(jié)合本園特色,在教室設立剪紙作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

  1、開展《寶貴的水》的主題活動,創(chuàng)設節(jié)水標記。

  2、開班會,互相評價。

  3、參觀大班小朋友活動。

幼兒園中班工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以《幼兒園指導綱要》精神為指導,并立足本園實際情況出發(fā), 結(jié)合我們中班教研組的實際情況,深化幼教課程改革,繼續(xù)以中班新教材的實施為研究重點,以幼兒園青年教師教育教學競賽活動為契機,通過多樣式的教研組活動進行實踐研究、案例研究,解決新教材實施與課程園本化開發(fā)中,老師在教育教學方面存在的一些實際問題,切實提高本組教師的教育教學行為,從而提高課堂質(zhì)量,促進幼兒主動發(fā)展,使本組教師的專業(yè)水平有新的提升。

  二、現(xiàn)狀分析

  本學期我們教研組共有四位老師,承擔四個班級共二百多名幼兒的語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教學任務。教師們能認真參加教研活動、團結(jié)協(xié)作搞好各項活動,把各科有機整合起來、同時對區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設、幼兒操作材料做了充分準備,還在組內(nèi)觀摩課中教師大膽嘗試多媒體的運用等,總之,組內(nèi)教研氣氛相當濃,也取得了一定成效.

  但是經(jīng)過反思與分析覺得我們中班組的教研工作還存在著一些不足,具體表現(xiàn)在:

  1、老師們的理論水平還不夠高,對活動的分析和反思還不夠深入。

  2、老師的課堂設計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。

  3、教師參與研討的主動性、積極性,教師的研究能力還有待進一步提高。

  4、新教材的實施與研究不夠到位。這些都是是本學期教研活動重要內(nèi)容,必須進一步學習課改的有關(guān)理念,理論與世界相結(jié)合。

  三、工作要點及措施:

  1、加強理論學習,提高教師理論水平。

  教師應堅持學習,及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合,提高教師理論水平。

  不錯的(1)積極訂閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,努力提高全體教師教育理論水平。

  (2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。指導新形勢下的幼兒園教育教學工作.樹立正確的兒童觀.教育觀,一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā),真正體現(xiàn)以幼兒為主體,以教師為主導的思想.不斷提高教師認識,適應新勢,適應素質(zhì)教育的需要.并能很好地應用,

  (3)結(jié)合學校的讀書活動,研讀專著、品讀名著,讀書交流,及時做好讀書筆記,寫學習心得。

  2、注重業(yè)務培養(yǎng),提高教育質(zhì)量

 。 1)教研組作為教師學習的陣地,提高保教水平的重要手段之一。

  恰當?shù)慕萄谢顒臃椒,能使研究更為深入、精確,因而教研組也制定出相應的學習制度,形成一種學習氛圍。本著精干高效,結(jié)合實際的原則,確定每一次參加教研活動的教師,以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師盡可能有時間和精力來參加,切實提高教師們的教研水平。

 。 2)對教師做到分層管理,分步培養(yǎng)。

  有計劃地組織青年教師評優(yōu)和競賽活動,結(jié)合學校的騰越杯教學大賽、優(yōu)質(zhì)課評比,研討課等活動,為各位老師提供更多機會,為她們的成長創(chuàng)造一切機遇。

  (3)注重進行集體備課。

  共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。深入學習教材,轉(zhuǎn)變新的教材觀,正確領(lǐng)會教材編寫意義,積極實踐教材。繼續(xù)采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答等進行有目的學習研討。促進教師間的互研互學,強化教研教改的意識。經(jīng)驗豐富、教學能力強的教師上好展示課,在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;青年教師的公開課要大膽嘗試、認真反思,使自己的教學上逐漸走向成熟。老教師的拿手課要體現(xiàn)自己的教學風格。

 。4)采用多種形式方法,促進教師教科研能力的提高。

  通過“備課、上課、說課、課后反思”作為教育管理手段,為教師搭建對話、交流的平臺,提高教育質(zhì)量,在活動中,每個人都將自己的困惑拿出來,在相互交流中找到解決問題的答案。在教師中掀起“頭腦風暴”,通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作,共同分享經(jīng)驗、互相學習。我們將繼續(xù)通過“走出去,請進來”等方法,來開闊教師眼界,提高教師的教育能力。一方面認真觀摩同行上示范課;另一方面抓住一切機會,外出觀摩、討教。進一步領(lǐng)悟教育的真諦,提高教師的教科研能力。

 。5)注重教學反思

  一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力,我們在學習新理論、新觀念的同時,要加強對自我教學實踐的反思。認真完成課后反思記錄,從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。

  3、扎實開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用

 。1)根據(jù)我園實際,針對性的制定教育計劃、周計劃和班務計劃,切實把科學的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W行為

 。2)開展“互動式”教研活動,建立“人人是主持者”的活動思路,建立教研活動輪值制。每一次活動由不同的教師主持,提供給大家不同的內(nèi)容,使教師之間獲得不同信息的交流,促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。專題研討、案例分析、設疑問答等教研形式,輪流主持,充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。

 。3)研討,是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

 。4)激勵教師積極參與各級各類論文評比,這將有效地提高教師的教學水平和教研能力。

  5、開展各種活動,促進教研質(zhì)量的提高。

 。1)賽課活動。

  為了讓教師們有互相學習,取長補短的機會,我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動:優(yōu)質(zhì)課、展示課、研討課、教學大賽等,引導教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格。教師們也通過互相的學習觀摩,會提高自己的業(yè)務能力,讓自己的教育教學水平提高得更快。

  不錯的(2)交流活動。

  為了加快教師們的專業(yè)成長,促進教師們對幼兒教育課程的了解,幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀,正確理解與實施《綱要》,讓教師把好的經(jīng)驗相互之間進行多次交流,各位教師通過學習,取得最直接的教育教學經(jīng)驗,縮短積累經(jīng)驗所需的時間的過程,讓參與交流的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā),對幼兒的教育教學有更深層次的理解與思考。

  (3)幼教組教研活動。

  引導教師們通過教組教研活動,了解我園的家園欄、家長會、幼兒成長檔案工作等活動的現(xiàn)狀,從此發(fā)現(xiàn)問題,引起教師的思考,提出解決問題的辦法。通過教師們的對話,實現(xiàn)同伴互助,形成一定的解決家園合作、家園互動中的策略。

  四、每月工作安排

  二月份

  1、學期開學初年級組內(nèi)全體教師會議:各類工作計劃的認真制訂及相關(guān)工作、活動具體的安排。

  2.教材學習,理論學習,

  3、交流班級計劃、教育計劃、教研計劃。

  三月份:

  1、縣幼教辦來園督導聽課。

  2.禮儀教育、感恩教育活動。

  3.開展學習,學習如何聽課、評課。

  4. 幼兒園研究課活動。

  5、解讀《綱要》。

  6、召開家長會 。

  四月份:

  1、理論學習,解讀《綱要》。

  2、繼續(xù)開展感恩教育活動。

  3、優(yōu)質(zhì)課教研活動。

  4、 幼兒趣味運動會。

  5、園本教研活動。

  6、參加縣幼兒教師教科研培訓班。

  不錯的五月份

  1、騰越杯教學大賽情況。

  2、各班編排的節(jié)目進行交流,富有新意和趣味性。

  3、交流新教材使用情況。

  4、聽課交流小結(jié)活動。

  5、幼兒園教師參觀十佳幼兒園。

  6、《綱要》解讀專題講座。

  六月份:

  1、理論學習通過剖析一個教育活動設計方案,發(fā)現(xiàn)問題、提出建議。

  2.配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶;顒。

  3.特色教研組評選。

  4、總結(jié)本學期工作,收集整理各類教育教學資料。

  5. 口頭交流對下學期工作設想或建議。

  以上是我組教師在本期的教研計劃情況,這學期我組將加大教研力度,讓教研工作更好地服務教學,更好地幫助教師提高自身素質(zhì),讓各位教師各有所獲。

  20xx年2月

幼兒園中班工作計劃 篇3

  在這繁忙卻也充滿著純真、快樂的工作即將展開之際,我們中班教研組將繼續(xù)以新《綱要》精神為指導,圍繞《園務工作計劃》,認真開展教學科研活動,努力提高中班年段教師的專業(yè)素質(zhì),促進中班幼兒的全面發(fā)展。為使工作開展得井然有序,現(xiàn)制定計劃如下:

  一、指導思想

  我們將以“綱要”為指導,以教研室教學計劃為依據(jù),深入學習“綱要”精神,進一步加強政治和業(yè)務學習,學習新課程理論,加強幼兒早期教育研究,積極參與課改,統(tǒng)一思想,全面貫徹黨的教育方針,深化幼兒教育改革,加強學前教育管理,提高保教質(zhì)量,全面推進幼兒素質(zhì)教育。以教研組為陣地,進行教學研究;以教師實踐中的問題為抓手,進行分析、討論,通過再實踐促進教學能力的提高。

  二、工作重點與措施

 。ㄒ唬⒓訌姲嗉壢粘I罟芾,優(yōu)化幼兒一日生活。

  1、開展豐富多彩的戶外體育、鍛煉活動,保證每天兩小時的戶外活動時間,以促進幼兒的身體健康。

  2、加強幼兒的安全教育,學會自我保護的方法。

  3、培養(yǎng)良好的進餐、午睡習慣,促進幼兒自我服務能力的提高。

  4、協(xié)助保健老師和保育員做好各項衛(wèi)生工作,讓幼兒有一個舒適的游戲、活動環(huán)境。

  (二)、加強學習,理論指導實踐,提高教師業(yè)務水平和專業(yè)素養(yǎng)。

  1、珍惜校內(nèi)外的各種學習、交流機會,鼓勵組員積極參與,將理論與實踐相結(jié)合。

  2、積極利用年級組展開“教育教學研討活動”,捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題,進行集體討論、交流、辨析和調(diào)整,最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。

  3、教師之間進行互聽課活動,在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學水平與教育行為,同時也了解幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、發(fā)展情況等。聽課后要及時反饋,共同探討,學習他人的優(yōu)點,以便指導自己更好地開展工作。

  4、積極開展隔周一次的年級組討論活動,激發(fā)每一位教師的參與意識,做到人在、心在,實現(xiàn)人人開口、開竅,形成熱烈、濃厚的教研氛圍。

 。ㄈ、積極做好家園溝通,實現(xiàn)家園同樂。教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。家園的良好溝通,能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題,共同分擔教育責任。本學期,我們將通過家長會、家園聯(lián)系欄、家訪等多種形式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情,實現(xiàn)家園同樂。

  三、專題性研究:

  1、重點內(nèi)容:

  中班教研工作計劃

  依托園“結(jié)構(gòu)游戲”研究背景,確立“中班結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境創(chuàng)設與材料投放適宜性“的專題研究,優(yōu)化幼兒游戲的空間環(huán)境與材料,促進幼兒建構(gòu)能力的發(fā)展,提高教師結(jié)構(gòu)游戲活動中的組織與指導能力。

  2、主要措施:

  借助《游戲活動》教參、《學前兒童游戲》書籍、網(wǎng)上相關(guān)結(jié)構(gòu)游戲經(jīng)驗論文、案例等的學習,提升教師用理論指導實踐的能力。

  每月一次專題研討活動,聚焦結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境的創(chuàng)設與材料投放適宜性的實踐研究,保證一學期內(nèi)各班輪流展示一次。

  關(guān)注每月每班主題結(jié)構(gòu)計劃、活動案例資料的積累,補充豐富幼兒園主題課程資源庫中的游戲課程實施內(nèi)容與要求。

  關(guān)注教研組的專題研究結(jié)果成效,期末要求圍繞研究點以案例或?qū)n}小結(jié)的形式開展專題交流會,做到人人參與。

  四、園本實踐活動:

  1、重點內(nèi)容:

  以新教材修訂版的實施為重點,積極探索配套軟件資源庫的優(yōu)效利用。繼續(xù)開展“主題背景下集體教學活動設計與組織的實踐研究”, 提高師幼互動中有效的提問與回應的能力,豐富教師課堂實踐經(jīng)驗。完善相關(guān)主題的活動方案,充實園本課程資源庫。

  2、主要措施:

  * 通過每月一次備課組活動,共同架構(gòu)每月課程實施計劃,科學制定各年齡段主題框架與內(nèi)容。

  * 繼續(xù)深入有效地設計與組織集體教學活動的實踐與研究。保證每月開展各領(lǐng)域教學觀摩活動2-3次,關(guān)注選材、關(guān)注細節(jié)、關(guān)注提問,提高師幼互動中有效的提問與回應的能力,豐富教師課堂實踐經(jīng)驗。

  * 注重以“一人磨三磨,一課磨三磨”為主要方式,逐步積累優(yōu)秀教學活動方案,豐富中日常工作:

  1、深入課堂指導:重點對新教師一日活動各環(huán)節(jié)進行有效地指導,提高新教師組織半日活動的能力。

  2、案頭資料檢查反饋:做好每月資料檢查,不斷完善各類案頭資料,顯現(xiàn)資料的有效性;加強新教師聽課指導活動,活動后及時給予反饋。

  3、配合業(yè)務部門共同做好班組教師的月考核工作及每月的幼兒發(fā)展測評。

  4、有計劃地創(chuàng)設與主題內(nèi)容相適應的個別化學習環(huán)境,豐富游戲區(qū)材料,體現(xiàn)層次性、多樣性和功能性,在有效的環(huán)境中促進幼兒良好學習興趣、習慣的培養(yǎng)。

  5、認真實施每月的主題活動計劃,重視主題活動資料的積累,充實主題資源庫。

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