【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃4篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始制定工作計(jì)劃了。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在新的一年,要在東寶區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo),貫徹落實(shí)教育局的工作思路,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
(一)細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作,做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細(xì)化工作,嚴(yán)格按照指標(biāo)要求,扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。
2做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作,想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
。ǘ﹫(jiān)持以人為本,提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。
2、加強(qiáng)師德教育,樹(shù)立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三) 堅(jiān)持德育首位,提高育人實(shí)效。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強(qiáng)德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地,增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四) 規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度,積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案,作為教師職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作,做好學(xué)生和老師的思想工作,定期進(jìn)行座談,爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過(guò)講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。
總之,新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為開(kāi)創(chuàng)馬河教育新局面而努力奮斗!
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇2
打印室是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門(mén),學(xué)校對(duì)內(nèi)、外的重要文件,學(xué)生的平時(shí)試題、復(fù)習(xí)提綱等都是要從這里打印。打印室每天除了做好臨時(shí)性資料打印工作外,還會(huì)有計(jì)劃外的一些緊急文件急需要打印,根據(jù)打印室的工作特點(diǎn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃:
一、工作目標(biāo):
1、完成本學(xué)期的各項(xiàng)打印、復(fù)印的工作任務(wù)。
2、及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容。
3、做好打印室的安全工作。
二、具體要求
1、對(duì)教師及各部門(mén)的打印用紙做好記錄統(tǒng)計(jì)。
2、對(duì)打印室的打印設(shè)備及時(shí)清潔,排查故障。
3、杜絕紙張浪費(fèi),盡量做好紙張的二次利用。
4、加強(qiáng)安全隱患防范,凡來(lái)打印室的人員不得吸煙,以免發(fā)生火災(zāi)。每次下班之前對(duì)設(shè)備的通電情況進(jìn)行檢查,及時(shí)關(guān)閉電源,鎖好門(mén)窗,不留隱患。
5、及時(shí)查閱教育局及進(jìn)修網(wǎng)站,把最新的通知轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站,并以qq消息的形式通知給學(xué)校教師。
6、及時(shí)上傳學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃和宣傳報(bào)道。
指導(dǎo)思想
遵循學(xué)?傮w工作思路,本學(xué)期我們后勤工作將以“服務(wù)育人”為宗旨,以“安全工作”為重點(diǎn),,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè),加強(qiáng)安全工作,加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)、物管理,規(guī)范后勤管理,保證服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障,努力構(gòu)建和諧學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。
工作重點(diǎn):
1、完善后勤制度建設(shè),提高后勤服務(wù)意識(shí)。
2、抓好后勤常規(guī)管理,保證后勤服務(wù)質(zhì)量。
3、提高安全防患意識(shí),做好后勤安全工作。
4、加快學(xué)校硬件建設(shè),推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)。
工作措施:
一、健全制度,實(shí)施后勤精細(xì)化管理。
本學(xué)期后勤部門(mén)修訂完善后勤規(guī)章制度和崗位職責(zé),出臺(tái)《平坦街小學(xué)后勤管理細(xì)則》,內(nèi)容涵蓋學(xué)校后勤管理的全過(guò)程,涉及到校產(chǎn)、校舍管理制度、財(cái)務(wù)制度、校園安全及門(mén)衛(wèi)管理制度、校園環(huán)境衛(wèi)生制度、維修制度等等,讓后勤管理規(guī)章制度成為學(xué)校后勤工作的行為準(zhǔn)則,為我校后勤工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提供了堅(jiān)實(shí)的保障。嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,請(qǐng)假要履行請(qǐng)假制度,上班期間不能做私活,不能看電視,不能脫崗,不能替班。我們實(shí)行巡查制度,做到一日三巡,查門(mén)衛(wèi)值班記錄、查公物、查安全,做好巡查記錄,及時(shí)反饋巡查內(nèi)容。為了落實(shí)崗位職責(zé),我們科學(xué)制定了一日工作流程,實(shí)行工作流程管理,并輔之以工作日記制度和巡查制度。
二、更新觀念,增強(qiáng)后勤人員服務(wù)意識(shí)
1.通過(guò)人心管理,來(lái)樹(shù)立師生利益至上的服務(wù)觀。通過(guò)人心管理來(lái)激發(fā)人的潛能,激發(fā)其工作熱情,強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí),變后勤為先行,牢固樹(shù)立服務(wù)師生,服務(wù)教學(xué),服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想。
2、強(qiáng)化人文服務(wù)意識(shí),倡導(dǎo)微笑服務(wù)師生。在工作中做到:維修人員要發(fā)揚(yáng)腿勤手勤的精神,做好常規(guī)工作和臨時(shí)工作;財(cái)會(huì)人員對(duì)待教師的咨詢(xún)、報(bào)銷(xiāo)款項(xiàng)要熱情接待,耐心解釋?zhuān)菇處煂?duì)自己的收入情況心明眼亮。校車(chē)司機(jī)要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),保持良好車(chē)況,給領(lǐng)導(dǎo)、師生出車(chē)都要做到及時(shí),主動(dòng),熱情。財(cái)產(chǎn)保管員在教師領(lǐng)物核實(shí)財(cái)產(chǎn)中熱情,及時(shí),讓老師滿意。
三、加大安全督查力度,確保校園安全穩(wěn)定。
1、強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)責(zé)任,確保校園安全。門(mén)衛(wèi)工作直接關(guān)系到校園的安全工作,本學(xué)期我們將嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,對(duì)門(mén)衛(wèi)工作要從嚴(yán)要求,定期抽看他們填寫(xiě)的一日工作流程和來(lái)客登記簿,定期組織他們學(xué)習(xí)門(mén)衛(wèi)管理制度、校園治安管理制度、外來(lái)人員管理制度、保安工作職責(zé),平時(shí)大小門(mén)管好把嚴(yán),確保除本校職工外,其余人員進(jìn)入校園必須履行登記手續(xù),無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園,在校時(shí)間學(xué)生出校門(mén),要做到門(mén)衛(wèi)、學(xué)生、班主任、家長(zhǎng)四見(jiàn)面,嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。
2、加強(qiáng)夜間值班,值班人員按時(shí)到崗,不能替班,不能脫崗,加強(qiáng)巡視,有安全問(wèn)題及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
3、加大對(duì)校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度。校舍安全隱患排查組(所有中層以上領(lǐng)導(dǎo))堅(jiān)持每月一次對(duì)學(xué)校的校舍、用電線路、排水系統(tǒng)、體育設(shè)施等進(jìn)行徹底清查,對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患做及時(shí)徹底的維修、排除并做好記錄。后勤管理人員每天早晨到校親自深入到第一線,查看教學(xué)設(shè)施是否正常。
4、每周對(duì)飲水機(jī)重點(diǎn)檢查一次,定期加鹽除垢,強(qiáng)化飲用水的消毒把關(guān),保障師生的飲水安全。
5、規(guī)范晚間外來(lái)車(chē)輛存放管理,簽訂動(dòng)車(chē)車(chē)主簽定交通安全責(zé)任狀。
四、嚴(yán)格后勤常規(guī)管理,細(xì)化管理環(huán)節(jié),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
總務(wù)處堅(jiān)持每月一次的后勤工作例會(huì),每周一次的后勤管理人員例會(huì)制度,總結(jié)部門(mén)得失及時(shí)落實(shí)整改。明確階段性任務(wù),協(xié)調(diào)內(nèi)外事宜,完善日常服務(wù),使后勤工作不拖、不推、保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。
1.嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,合理使用資金
。1)財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)法,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)、財(cái)政、教育等主管部門(mén)確定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收費(fèi)公示,加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,自覺(jué)接受監(jiān)督。
。2)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃,準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。入賬出賬,保證不出差錯(cuò),不出問(wèn)題,經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專(zhuān)業(yè)部門(mén)的審查。
。3)每月按時(shí)完成撥款報(bào)賬,報(bào)稅務(wù)報(bào)表,積極與財(cái)政局聯(lián)系核定教工工資保證每月按時(shí)發(fā)放。
2、強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理,防止財(cái)產(chǎn)損失。
。1)進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)登記制度,進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用、維護(hù)等財(cái)產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確。保管和會(huì)計(jì)每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳,做到賬賬相符、賬物相符?倓(wù)處要加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)的檢查力度,檢查要有記錄,期末要有總結(jié)。杜絕國(guó)有資產(chǎn)的人為破損和丟失,防止國(guó)有資產(chǎn)的流失。各班級(jí)、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物繼續(xù)按慣例,實(shí)行登記承包管理,責(zé)任到人,每學(xué)期開(kāi)學(xué)和放假前進(jìn)行清查核實(shí)。
。2)強(qiáng)化對(duì)低值易耗品的管理。嚴(yán)格履行進(jìn)出庫(kù)手續(xù)。對(duì)辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制,水電器材的維修實(shí)行按實(shí)領(lǐng)用、對(duì)按規(guī)定借出的物品要及時(shí)督促歸還。堅(jiān)持按月盤(pán)庫(kù)核算,限量采購(gòu),避免積壓,降低辦學(xué)物耗。庫(kù)房?jī)?nèi)要物放有序,并做到防火防盜。
。3)開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生免費(fèi)作業(yè)本發(fā)放、生活用品及教師辦公用品、衛(wèi)生清掃工具的采購(gòu)和發(fā)放工作。提前做好教室的調(diào)整,各班桌凳的配備,檢查水電是否正常,各部位照明設(shè)施檢查維修等等,保證了學(xué)校正常開(kāi)學(xué)。
。4)對(duì)庫(kù)房現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和器材,有利于教學(xué)使用的,要在教職工中大力宣傳,充分利用,嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)肅的借還制度。
(5)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)報(bào)廢、報(bào)損工作。以舊換新、修舊補(bǔ)廢,減少浪費(fèi)。
3.維修及時(shí),認(rèn)真做好后勤保障工作
后勤管理工作尤為突出的:環(huán)境布置、水電維修、校舍維護(hù),桌椅門(mén)窗維修、校園安全、物品采購(gòu)及供應(yīng)等,件件都是不起眼的瑣碎小事,而這些繁雜小事如不認(rèn)真對(duì)待或不及時(shí)處理,小到影響教學(xué)環(huán)境或某一方面、某些人或某個(gè)人,大到影響正常的教學(xué)秩序,甚至還會(huì)造成大的安全隱患。所以所有后勤服務(wù)人員必須牢固樹(shù)立“后勤工作無(wú)小事”的思想,認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié),在細(xì)字上下功夫。后勤管理人員每天早晨到校親自深入到第一線,檢查各班級(jí)和走廊、辦公場(chǎng)所的設(shè)施情況,自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋,平時(shí)的維修工作,力求做到隨叫隨到,隨報(bào)隨修。對(duì)每次維修的項(xiàng)目、班級(jí)、次數(shù)、日期等都要如實(shí)填寫(xiě)《維修記錄單》,充實(shí)過(guò)程性資料。
4. 節(jié)能減排,降低后勤保障運(yùn)行成本
節(jié)能減排是一種意識(shí),總務(wù)處從學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā),對(duì)節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,由后勤校長(zhǎng)牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況,加大巡查考核力度,記好消耗臺(tái)帳,做好跟蹤分析,提出整改方案,切實(shí)降低后勤保障
。1)節(jié)約用電。杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。各班級(jí)繼續(xù)聘任班級(jí)節(jié)電員,做到光線好時(shí)不開(kāi)燈,人走隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣;嚴(yán)禁使用功率高的電器。
。2)節(jié)約用水。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理,嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除,杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)水供應(yīng)時(shí)間規(guī)定。加強(qiáng)對(duì)學(xué);üこ逃盟谋O(jiān)管力度,減少浪費(fèi)。
。3)節(jié)約用材。學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙由專(zhuān)人管理,嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印,實(shí)行雙面打印。加強(qiáng)公務(wù)用車(chē)管理,做好用車(chē)計(jì)劃,避免跑空車(chē)現(xiàn)象;科學(xué)合理安排行駛路線,降低油耗。
5、凈化綠化美化,營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境
本學(xué)期強(qiáng)化綠化管理人員職責(zé),重視花草樹(shù)木的管理,天天有人按時(shí)澆水、除草、施肥、防治病蟲(chóng)害,積極開(kāi)展美化校園的活動(dòng)。門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)門(mén)口規(guī)定區(qū)域內(nèi)的環(huán)境保潔。保潔員按照清掃制度,按規(guī)定區(qū)域負(fù)責(zé)樓道、廁所、操場(chǎng)等部位的保潔,每天定期清掃,勤巡視,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,重點(diǎn)放在衛(wèi)生間、水房等區(qū)域,課間過(guò)后,立即清掃,不留死角,確保校園凈化、美化、綠化。
6. 配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作活動(dòng),以及完成臨時(shí)的應(yīng)急工作。
五、加快硬件建設(shè),實(shí)施校園維修工程。
為改善教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)條件和辦公環(huán)境,我們將積極向上級(jí)部門(mén)溝通,加快硬件建設(shè),實(shí)施校園維修工程。根據(jù)計(jì)劃,本學(xué)期學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作還要完成以下幾個(gè)重點(diǎn)工程:
1、南小二樓的維修工程
2、線路老化更換、校園粉刷,欄桿加固,門(mén)窗更換。
3、廁所拆除重建
4、監(jiān)控系統(tǒng)安裝運(yùn)行成本。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇3
一、形成學(xué)校德育特色,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),貫徹落實(shí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和“兩綱”精神,以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心、以生命教育為重點(diǎn)、以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標(biāo),牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首,人人都是德育工作者”的理念,落實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì),發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)的特色,與社區(qū)、家庭形成教育合力,進(jìn)一步提高德育實(shí)效,為學(xué)生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),小學(xué)校工作計(jì)劃。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
制定并明確德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)內(nèi)容,進(jìn)一步健全完善各種制度,協(xié)調(diào)各部門(mén)德育工作;強(qiáng)化師德教育,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的政策法規(guī)和先進(jìn)理念,制定班主任工作月考核的內(nèi)容、要求,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作,使30%的班主任成為優(yōu)秀班主任。
2、開(kāi)展系列活動(dòng),形成學(xué)校德育工作特色。
以“關(guān)心自我,關(guān)愛(ài)他人”為生命教育的主要內(nèi)容,深入開(kāi)展“熱愛(ài)生命、珍惜生命、尊重生命”的主題活動(dòng),逐步形成學(xué)校生命教育系列目標(biāo),明確各年段生命教育的要求,落實(shí)《滬一生命教育指導(dǎo)綱要》,為形成學(xué)校德育校本課程打好基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)規(guī)范教育,爭(zhēng)創(chuàng)“上海市行為規(guī)范示范!钡膬(yōu)秀校。
以“靜”“凈”為日常行為規(guī)范的主要抓手,通過(guò)“造氛圍、除陋習(xí)、抓建設(shè)”開(kāi)展“文明禮儀教育”系列活動(dòng),完善督促檢查考核、反饋、激勵(lì)等機(jī)制,使學(xué)生形成遵守規(guī)則的意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、建設(shè)信息化人文環(huán)境,加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與德育的整合研究。
建設(shè)信息化的校園,運(yùn)用信息化手段,滲透德育教育,逐步完成學(xué)校生命教育特色網(wǎng)站和展示中隊(duì)風(fēng)采、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力。
多渠道地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)知曉學(xué)校的`工作;開(kāi)辟校外德育基地,定期開(kāi)展教育活動(dòng),使老師、家長(zhǎng)、學(xué)生在學(xué)習(xí)的互動(dòng)中共同成長(zhǎng)。
二、倡導(dǎo)合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)共同體,加快教師專(zhuān)業(yè)水平提升
以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),以課程改革為契機(jī),堅(jiān)持以培養(yǎng)新型的能適應(yīng)二期課改的合格教師為重點(diǎn),以提高教師的綜合素質(zhì)為核心內(nèi)容,面向全員,突出骨干,打造一支合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師組織,加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
1、以校本研修為載體,提倡合作精神。
以教研組為學(xué)習(xí)共同體,以“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——互助——反思”為教師培訓(xùn)方式,加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)對(duì)話、溝通、協(xié)調(diào)和合作,充分調(diào)動(dòng)廣大教師教學(xué)實(shí)踐與研究的積極性,有效地提高教師的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力。
2、以個(gè)人發(fā)展計(jì)劃為依托,提升專(zhuān)業(yè)能力。
探索以“立足于學(xué)校、年級(jí)或班級(jí),解決教育、教學(xué)中亟需解決的實(shí)際問(wèn)題,充分發(fā)揮教師間專(zhuān)業(yè)對(duì)話”為特征的校本培養(yǎng)機(jī)制,鼓勵(lì)、支持每一位教師學(xué)會(huì)審視個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)會(huì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我管理、學(xué)會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論,從而達(dá)到提升專(zhuān)業(yè)水平,工作計(jì)劃《小學(xué)校工作計(jì)劃》。每位教師在審視、梳理自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中調(diào)整去年制定的個(gè)人三年規(guī)劃,寫(xiě)出階段小結(jié)和修訂意見(jiàn),學(xué)校填寫(xiě)階段完成情況的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。
3、以新課程實(shí)施為途徑,形成骨干隊(duì)伍。
成立“滬太一小教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)委員會(huì)”,以學(xué)科特點(diǎn)、本人教育教學(xué)特色引領(lǐng)教師成長(zhǎng),以“個(gè)人申報(bào)、專(zhuān)家評(píng)審”的形式,評(píng)選校級(jí)首批骨干教師。學(xué)校認(rèn)真組織教師進(jìn)行新課程實(shí)施,研究工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,推薦骨干教師參與課題研究,從事依托教育教學(xué)實(shí)踐的行動(dòng)研究,并以科研成果呈現(xiàn)其學(xué)習(xí)效果,研培結(jié)合,培養(yǎng)一支“想干事、勤實(shí)踐、多思考”的校級(jí)骨干。
三、構(gòu)建有格有序的課程文化,保障教學(xué)質(zhì)量提高
1、基礎(chǔ)型課程規(guī)范管理,構(gòu)建質(zhì)量保障體系。
抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,強(qiáng)化教師內(nèi)功,依照《教學(xué)管理手冊(cè)》、《質(zhì)量管理手冊(cè)》,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、個(gè)別輔導(dǎo)、教學(xué)常規(guī)等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)反饋,同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)“五項(xiàng)制度”的執(zhí)行力度,(蹲點(diǎn)制度、巡課制度、課堂教學(xué)書(shū)面評(píng)價(jià)制度、隨堂聽(tīng)課制度、減負(fù)工作檢查制度),以求整體提高。
關(guān)注課堂,優(yōu)化課堂教學(xué)。在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中關(guān)注學(xué)生非智力因素培養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和興趣,從“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)化為“會(huì)學(xué)”。關(guān)注強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的建設(shè),外學(xué)理論,內(nèi)聘專(zhuān)家,學(xué)以致用,展示交流。
加強(qiáng)教研組建設(shè),努力構(gòu)建新的教研管理模式。繼續(xù)實(shí)行教研組長(zhǎng)質(zhì)量負(fù)責(zé)制,以及教研組長(zhǎng)考核制度,充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用。
加大過(guò)程性管理力度,探索架構(gòu)學(xué)校語(yǔ)、數(shù)、英教學(xué)質(zhì)量保障體系,嘗試評(píng)價(jià)方式的改革,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)與考試的多元化和多樣化,真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的檢測(cè)、反饋、導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、拓展型課程不斷深化,形成健全課程系列。
開(kāi)展民樂(lè)課堂教學(xué)研究,調(diào)整民樂(lè)課程內(nèi)容,探索民樂(lè)教學(xué)的形式和方法,在實(shí)踐中研究教學(xué)方法和策略。
逐步調(diào)整、完善二、三、四年級(jí)的信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容,逐步形成較健全的課程體系。
3、探究型課程納入正軌,充實(shí)課程教學(xué)內(nèi)容。
根據(jù)學(xué)生興趣,將民俗節(jié)日、民俗民風(fēng)等風(fēng)情納入探究課程教學(xué)的內(nèi)容,讓學(xué)生了解祖國(guó)的民族文化。結(jié)合“生命教育”德育活動(dòng),各年級(jí)選擇適當(dāng)?shù)纳逃黝},繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)類(lèi)短期課程。
四、創(chuàng)造科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校文化,加快學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)
1、完善制度,推進(jìn)科研工作。
學(xué)校將進(jìn)一步完善教科研制度,加強(qiáng)對(duì)教師科研的管理工作,在已有基礎(chǔ)上逐步形成科學(xué)、全面的管理制度,做到行為與觀念互動(dòng),科研與教研并舉,過(guò)程與結(jié)果并重,制定《科研課題管理手冊(cè)》,從課題申報(bào)立項(xiàng)到結(jié)題的整個(gè)過(guò)程,都將有嚴(yán)格的規(guī)定和積極的激勵(lì)措施,使教師在教科研過(guò)程中不斷提升科研能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、重拾信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),建設(shè)信息數(shù)字化的人文校園環(huán)境。
加大師生培訓(xùn)力度,創(chuàng)建班網(wǎng)、教師專(zhuān)題網(wǎng)站,以校園網(wǎng)為依托,以班網(wǎng)和師生個(gè)人專(zhuān)題網(wǎng)站為交流平臺(tái),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí),開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合,建設(shè)信息數(shù)字化的人文校園環(huán)境。
五、其他工作
(一)科技工作
1、以自然學(xué)科為龍頭,各科滲透,開(kāi)展研究性活動(dòng),普及科普知識(shí),增強(qiáng)科技、環(huán)保意識(shí),提高創(chuàng)新能力。
2、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的使用與管理,保證實(shí)驗(yàn)率100%。
3、保證各活動(dòng)組帶隊(duì)教師的質(zhì)量,繼續(xù)保持特色科技項(xiàng)目的正常開(kāi)展,保持領(lǐng)先。
。ǘw育工作
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,抓好教學(xué)常規(guī),注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全保護(hù),確保無(wú)事故。
2、努力做好體鍛達(dá)標(biāo)工作,達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上。
3、添置體育器材,做好體育器材的保管,保證完好率,提高使用率。
(三)衛(wèi)生工作
1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,抓好健康教育,普及衛(wèi)生常識(shí),做好資料積累。
2、搞好防近工作,嚴(yán)格控制新發(fā)病率。
3、關(guān)心師生健康,做好飲食、飲水的管理、監(jiān)督工作;做好常見(jiàn)病與突發(fā)病預(yù)防工作,制定好應(yīng)急預(yù)案。
4、嚴(yán)格食堂管理制度。
。ㄋ模┟烙ぷ
1、抓好民樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練工作,做好藝術(shù)教育的普及與提高工作。
2、充分挖掘各科教學(xué)中的審美因素,以美育人。
。ㄎ澹┱Z(yǔ)言文字工作
1、開(kāi)展好每學(xué)期的普通話“宣傳周”活動(dòng),提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和參與意識(shí)。
2、學(xué)校各宣傳陣地:每日一句、黑板報(bào)、櫥窗、廣播等使用規(guī)范的語(yǔ)言文字。
。﹫D書(shū)資料工作
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣及獲取知識(shí)信息的能力,積極參加各級(jí)讀書(shū)、讀報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、積極做好各類(lèi)資料搜集工作,辦好新書(shū)介紹專(zhuān)欄。
3、圖書(shū)室、閱覽室定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)放,提高借閱率,每月公布一次各班借閱數(shù)及借閱量。
。ㄆ撸┛倓(wù)后勤工作
1、樹(shù)立服務(wù)育人的思想,堅(jiān)持為教育教學(xué)第一線服務(wù),保證各類(lèi)設(shè)施的完好率及使用率。
2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管力度,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,提高經(jīng)費(fèi)的使用效益。
3、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理,提升資產(chǎn)的使用效益。
4、進(jìn)一步做好綠色校園創(chuàng)建工作,綠化、美化校園。
5、重視安全工作,加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的檢查與維修,加強(qiáng)對(duì)飲水、飲食的管理,確保師生安全,確保無(wú)事故。
小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹落實(shí)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、長(zhǎng)陽(yáng)縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局關(guān)于開(kāi)展宜昌市體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神,結(jié)合我校現(xiàn)有條件和實(shí)際。以器樂(lè)口風(fēng)琴教學(xué)為主線,為學(xué)生自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間,開(kāi)展具有本校特色的藝術(shù)活動(dòng),扎實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、實(shí)施目標(biāo)
推進(jìn)藝術(shù)特色創(chuàng)建 提升校園文化內(nèi)涵 促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展
三、特色項(xiàng)目:
二至五年級(jí)口風(fēng)琴教學(xué)與學(xué)習(xí)
四、實(shí)施方案
(一)組織管理
1、組建藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,完善藝術(shù)管理網(wǎng)絡(luò),定期研究學(xué)校藝術(shù)工作。
組 長(zhǎng):白華鋒
副組長(zhǎng):張 濤 向志香 李艷芝 李俊麗
組 員:唐永勝 高科揚(yáng) 班主任 全體教師
2、加強(qiáng)藝教工作的管理、檢查、總結(jié)制度,領(lǐng)導(dǎo)小組以定期檢查和抽查形式,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)控。每學(xué)期藝教老師對(duì)任教年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量分析,找出不足,制訂措施。
3、每年有藝術(shù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、專(zhuān)用教室、樂(lè)器、藝術(shù)音響資料有保障,確保藝術(shù)課程、藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。
4、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長(zhǎng)舞臺(tái),組織老師考察、觀摩、聽(tīng)課等活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)知識(shí)和自身素質(zhì)。
(二)主渠道建設(shè)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程,各年級(jí)音樂(lè)課的普及率達(dá)100%;結(jié)合學(xué)校實(shí)際,完成藝術(shù)校本課程的編寫(xiě),在具體實(shí)施中使之完善。
2、成立藝術(shù)研修組,開(kāi)學(xué)藝教老師有工作計(jì)劃,期末有工作總結(jié),能定期開(kāi)展藝術(shù)教研活動(dòng),做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容,確保學(xué)校藝術(shù)工作落到實(shí)處。
3、積極參加縣及縣以上層面的培訓(xùn)活動(dòng)、公開(kāi)教學(xué)和課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),校內(nèi)藝教老師每學(xué)期至少上好一節(jié)高質(zhì)量的藝術(shù)課。
(三)藝術(shù)活動(dòng)
校內(nèi):
、倮^續(xù)抓好藝術(shù)教育工作,各班配備兼職指導(dǎo)教師,通過(guò)訓(xùn)練,每學(xué)期各班拿出1—2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。
、诟鶕(jù)藝術(shù)教師的專(zhuān)長(zhǎng),挖掘潛力,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,豐富學(xué)生的課余生活。
、劢Y(jié)合重大節(jié)日,每學(xué)期學(xué)校舉辦有特色、有主題的文化藝術(shù)活動(dòng)或藝術(shù)周,學(xué)生參與率高。提高學(xué)生對(duì)美的鑒賞力。
校外:
積極參與縣、鎮(zhèn)等單位組織的藝術(shù)活動(dòng),展示學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)成績(jī),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)、提升學(xué)生審美意識(shí)。
五、實(shí)施步驟:
1、準(zhǔn)備階段(20xx年9月——20xx年10月)
①、成立組織機(jī)構(gòu),建立實(shí)踐機(jī)構(gòu),落實(shí)參與教師,論證、確定、學(xué)習(xí)實(shí)施方案,進(jìn)行人員分工,落實(shí)研究任務(wù)。
2、前期實(shí)施階段(20xx年10月——20xx年1月)
①、選定學(xué)生藝術(shù)教育教學(xué)對(duì)象,建立實(shí)驗(yàn)對(duì)象基本情況和藝術(shù)情況檔案,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)制定學(xué)生藝術(shù)情況評(píng)價(jià)表。
②、扎實(shí)開(kāi)展口風(fēng)琴藝術(shù)教學(xué),藝教老師積極撰寫(xiě)教學(xué)心得,學(xué)校做好藝術(shù)教育特色創(chuàng)建外宣工作。
3、中期實(shí)施階段(20xx年2月——20xx年6月)
、、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),廣泛開(kāi)展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)組教師撰寫(xiě)心得、體會(huì)。
②、完善前期藝術(shù)特色創(chuàng)建資料,對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)生前期的表現(xiàn)做好評(píng)價(jià),藝教老師做好自身前期教學(xué)總結(jié)。
4、總結(jié)階段(20xx年7月)
、、匯總整理各階段的成果資料,進(jìn)行藝術(shù)性教育成果總結(jié)性匯報(bào)活動(dòng)。撰寫(xiě)課題研究的總結(jié)報(bào)告、聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行鑒定。
②、申報(bào)縣級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校,準(zhǔn)備相關(guān)材料。
莊溪小學(xué)
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