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下學期學期工作計劃

時間:2020-11-21 10:52:03 工作計劃 我要投稿

精選下學期學期工作計劃四篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的下學期學期工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選下學期學期工作計劃四篇

  下學期學期工作計劃 篇1

  新的學期跚跚來臨,新年的喜氣和活力還是余寒未盡。每個同學都帶著狂熱的笑容回到學校,整個校園充滿了一股青春的氣息。今年,我們學習部將會更加努力為同學服務,讓這種“如坐春風”的感覺永葆下去,為建校的精神文明貢獻我們璀璨的力量。

  今年我們學習部將采取分工管理的方式,讓每位成員都能盡自己的力量去協(xié)助部門的工作。工作計劃大體分為以下幾點:

  1)在新學期開始后,采取有效措施來協(xié)調(diào)部門的管理,盡量傾聽成員們的意見,力求使整個部門的成員更加團結(jié)互助,真正做到不計較個人的利益,全心全意的投身到學習部的工作當中。

  2)晚自修執(zhí)勤工作的安排情況:

  a)結(jié)合成員們的實際情況,我將部門成員分成八個小組,每個小組每星期執(zhí)勤兩次,每個小組有一位組長,分別負責該小組的執(zhí)勤工作。每星期組織一些成員統(tǒng)計好執(zhí)勤表,按期把統(tǒng)計名單交給學生科。

  3)新的學期我部將成立一個文學社。由其中選出的一名干事負責。

  4)我部決定每雙周的星期四召開一次學習委員會議,會議的主要任務是交流思想,征求意見和建議。讓我們暢所欲言,以長補短。

  下學期學期工作計劃 篇2

  新學期開始了,我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下的班級工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點

  由于本班是大班,再過幾個月孩子就要上小學,意味著他們將正式跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段,孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來,無論是孩子還是家長,心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際情況,我班幼兒在常規(guī)習慣、自理及自我服務能力、學習習慣等方面較弱。針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把教育教學活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標

  (一)健康領(lǐng)域

  1、適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁,穿脫的衣褲、鞋。

  3、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,懂得自我安全保護。

  4、愿意和同伴參加體育活動。

  (二)語言領(lǐng)域

  1、堅持用普通話與人交流,表達自己的喜好與需求。

  2、學習安靜地聽他人講話,養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

  3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,表達自己的認識和感受,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

  (三)社會領(lǐng)域

  1、按時來園,能積極參加幼兒園的活動,有事要做到向老師請假

  2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。

  3、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學習關(guān)心他人,學習求助和感謝。

  4、學習接受老師的建議和批示,在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  (四)科學領(lǐng)域

  1、在成人引導下,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。

  3、喜歡操作、擺弄。

  4、親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物,動物。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

  1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

  3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,用畫、剪、貼、撕、提等技能表現(xiàn)自己對美的認識。

  4、用自然的聲音唱歌,用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。

  三、教育教學工作

  1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作

  (1)做好家園聯(lián)系工作,召開家長會,介紹班級目前情況,配合集團調(diào)查讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,更好的了解幼兒在家情況,以便展開教育工作。

  (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,吸引鼓勵幼兒來園

  2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)正確使用自己的標記;

  (2)用正確的方法洗手;

  (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

  (4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。

  3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

  (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

  (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

  (3)能將玩具歸類收好;

  (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

  4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

  5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

  6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的間隙時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

  四、衛(wèi)生保健工作

  在衛(wèi)生保健工作中我們將做到,在醫(yī)務人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理 結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康,真正做到保教合一。

  五、家長工作

  在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

  (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

  (2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

  (3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

  下學期學期工作計劃 篇3

  轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學期的工作做到最好,現(xiàn)特制訂了我們班的'教學工作計劃:

  1、確立20xx年高考班級目標。

  班級現(xiàn)有學生57人,其中文化課生40人,藝體生17人。40名文化課生本科線(20xx年是528分)以上要達到30人,其中重點上線(20xx年是580分)要突破10人,500分以上要達到35人,其余5名同學總成績要上450分。17名藝體考生實際錄取要達到15人。也就是說加上藝體二本以上要達到45人。

  每名同學根據(jù)班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠,但只有有了目標才有動力,讓每一名同學堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,只要頑強拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!

  2、重新劃分學習小組。

  班級現(xiàn)在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現(xiàn)象,雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,必須擴大覆蓋面,使更多的后進生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,將學生成績綜合排名并按名次編號,然后把學生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號→組員"抽取,最終形成新的10個小組。

  3、重點抓好"兩生--邊緣生、藝體生"的學習。

  (1)邊緣生(共17人)及承包教師

  班級藝體生較多,但文化課總體成績不高,尤其是體育生。任課教師一定要多多關(guān)照他們,切實盡到責任。根據(jù)班級目前情況,他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。

  4、做好學生思想工作。

  圍繞"三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)"展開,根據(jù)不同階段學生不同特點:

  (1)結(jié)合當前高考形式,特別是我校高考成績逐年上升,常教給學生如何增強"三心二力"。

  (2)開好主題班會。

  (3)加強個別指導。

  5、狠抓學生學習行為規(guī)范。

  (1)狠抓四個學習環(huán)節(jié)(預習、聽課、練習、反思)的落實和質(zhì)量。預習尤其適合基礎(chǔ)差的學生;聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系,提倡必要時站立或換座位聽課,目的只有一個:提高聽課效率;練習要按時、保質(zhì)完成,凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者,并把名單及時上報值日班長。

  要解決這個問題,一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思,切忌"滿堂灌",另一方面要求學生學會反思,反思解題過程的來龍去脈,反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,反思此題還有無其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習慣,反思做錯題的原因。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍,建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。

  (2)狠抓每次作業(yè),每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成,按時完成,遵守程序,書寫,答題位置,答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型,讓同學們學習。

  6、加強學法指導。根據(jù)一輪復習特點,做到以下三點:

  (1)注重課本。"本不離身",熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識,典型例題等。

  (2)抓基礎(chǔ),抓重點。根據(jù)個人情況,學會取舍,向質(zhì)量要效益。

  (3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生,學生可以據(jù)此作出調(diào)整。

  7、注重非智力因素的培養(yǎng)。

  非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應試技巧,它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始,貫穿于整個高三,在講課時尤其是考試中注重鍛煉學生的心理素質(zhì)和應試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,審題等),教育學生要以平常心來對待每一次考試。

  8、強化三個協(xié)調(diào)。

  (1)學習委員負責全體同學與班主任的協(xié)調(diào),并輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。

  (2)學習小組組長負責組內(nèi)同學與其他組,與班主任的協(xié)調(diào)。

  (3)課代表負責全體同學與任課教師的協(xié)調(diào)。

  下學期學期工作計劃 篇4

  一、預期目標:

  1、保質(zhì)保量完成新課內(nèi)容,扎實基礎(chǔ),形成知識結(jié)構(gòu)體系,熟練掌握基本知識和基本方法的應用,對重點知識一目了然。

  2、進一步抓好踩線生工作,擴大物理學科一本線和三本線人數(shù),爭取各班在兩條人數(shù)增加2至3人,力爭在理綜學科中做出應有的貢獻。

  3、在本學期通過更加精細管理和踏實工作,縮小與兄弟學校的差距,力爭在零診考試時追上并反超。

  二、本期教學內(nèi)容及進度:

  第1周—第3周:磁場(含單元檢測) 2月16日—3月10日

  第四周—第一學月考:電磁感應前三節(jié)(含月考) 3月11日—3月21日

  第6周—第8周:電磁感應完(含單元檢測) 3月23日—4月11日

  第九周—第十周:交變電流前兩節(jié)(含半期考試) 4月12日—4月23日

  第十一周—第十二周:交變電流和電磁場、電磁波 4月25日—5月7日

  第十三周—第十六周:幾何光學和物理光學(含月考) 5月8日—6月5日

  第十七周—第十八周:量子物理及原子核 6月7日—6月21日

  第十九周:期末復習 第二十周:期末考試

  三、具體措施:

  由于本學期《磁場》和《電磁感應》是高考“重頭戲”,是整個高中物理綜合應用的“頂峰”,難度較大,能力要求高,在教學中一定先要扎實基礎(chǔ),后上難度和強度,并隨時反饋學生掌握情況,穩(wěn)步前進是關(guān)鍵,后面近代物理知識面廣而且抽象,理解困難?傊y度大、內(nèi)容多而且綜合極強,鑒于這些特點,備課組重點從以下幾個方面完成本學期教學任務。

  1、提高集體備課的有有效性和針對性。在集體備課時,主講人每次從核心知識講解、難點突破方式、學生思維誤區(qū)糾正、新舊知識的架構(gòu)、典型例題選擇及方法突破、作業(yè)難度控制及評講側(cè)重點等方面發(fā)表見解。之后,全組討論,達成共識,做好記錄,各班根據(jù)實際情況加以適當調(diào)整,從而大面積提高課堂效益。

  2、將物理學科的一本和三本踩線生盯人工作落在實處。先由科任教師理出名單,從班主任處及學生自我分析、全面了解針對物理學科從“思想態(tài)度、心理狀態(tài)、學習習慣、學習環(huán)節(jié)落實、學科方法掌握”等方面加以全面分析,師生達成共識,共同提出改進具體措施,以平時作業(yè)和檢測效果為依據(jù),加以動態(tài)管理,讓學生真正看到希望。要求盡量多提問,多談心,多面批。

  3、落實好點點清和周周清,讓過手落在實處。具體做法:在備課活動時,每位教師針對自己學生上周出現(xiàn)的問題、錯題羅列出來,找出典型錯誤,分析錯因,由每周主講人理好周周清資料題單。格式:①羅列重要知識要點;②總結(jié)重點錯題,指出錯因和關(guān)鍵點;③變式發(fā)散訓練,加以檢驗;④用A4紙雙面,編好序號。全年級多印80份,重點人物反復第二次面批,學生真正弄懂。

  4、以月考為契機,幫助學生做好考前自我復習計劃,落實計劃,提高學生自主學習的意識和能力,積累考試前復習經(jīng)驗,做好考后的評講,讓學生從不足和進步兩方面明確努力方向和改進措施,與班主任共同配合,督促完成,盡量能夠體現(xiàn)考后學習過程有所變化。

  5、提前讓學生由準高三學生快速進入高三學生狀態(tài)。

  6、教研及常規(guī)工作:

 、俟_課:每人一次組內(nèi)公開,提倡聽“常態(tài)課”,順序與上期同;

  ②單元檢測和專題訓練:

  磁場:陳鐵軍 羅興竹 電磁感應:吳至明 范曉寧

  交變電流:匡昆海 光學及近代物理:匡昆海 胥晉偉

 、勖恐苤行陌l(fā)言人及周周清資料整理順序:吳至明 范曉林 陳鐵軍

  羅興竹 匡昆海 胥晉偉

  7、青年老師帶教工作:全組協(xié)助陳鐵軍帶好胥靖偉的教育教學工作。

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