亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

時(shí)間:2020-12-24 11:18:09 工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃三篇

小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 篇1

  時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。

實(shí)用的小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃三篇

  一、班級(jí)情況分析:

  本學(xué)期,我班共有幼兒34名,其中男孩16名,女孩18名。其中轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)又來新生五個(gè)。本班有部分幼兒的家長(zhǎng)用方言與幼兒交談,導(dǎo)致幼兒不愛講普通話。還有部分幼兒跟老人生活,依賴性強(qiáng),自理能力差,吃飯較慢,挑食等現(xiàn)象較突出,但是本班幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),有較多幼兒適應(yīng)能力強(qiáng),很快適應(yīng)了集體生活。會(huì)與老師交流、溝通,與同伴玩耍。針對(duì)上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象,我班二位老師將團(tuán)結(jié)合作,共同策劃,組織各項(xiàng)有利幼兒健康發(fā)展的活動(dòng),幫助幼兒改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),共同營造適合幼兒身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為幼兒的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  二、具體工作目標(biāo):

 。1)針對(duì)班里一些自理能力差的幼兒,在健康領(lǐng)域方面制定以下目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,知道飯前便后洗手。

  2、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  措施:

  1、學(xué)會(huì)正確的洗手方法,知道飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,能輕抬輕放桌椅,不拖桌椅。利用起床和入廁的機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服。

  2、能獨(dú)立進(jìn)餐,保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。知道每種食物都有營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

  3、學(xué)習(xí)在大型運(yùn)動(dòng)器械上活動(dòng)的正確方法,能有秩序,不推擠,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查,并知道其好處,不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。

  (2)社會(huì)領(lǐng)域

  目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒與同伴的有愛情感和愛的情感。

  2、愉快參加各項(xiàng)活動(dòng),有一定的角色意識(shí)。

  3、通過“三八”節(jié)等活動(dòng),初步培養(yǎng)幼兒愛長(zhǎng)輩的情感。

  措施:

  1、能適應(yīng)幼兒園的集體生活,能與同伴友好相處,不爭(zhēng)搶玩具,不打鬧。愿意和他人分享游戲材料,不干擾和妨礙別人游戲,游戲開始及結(jié)束時(shí),能按要求擺放和收拾玩具材料。

  2、在游戲活動(dòng)中,能開展腦筋與同伴共同游戲,并在成人的提醒下遵守游戲規(guī)則,在游戲中,有一定的角色意識(shí),知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。

 。3)語言領(lǐng)域:

  目標(biāo):

  1、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,愿意與他人交談。

  2、能用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。

  措施:

  1、通過教學(xué),區(qū)角等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒安靜地傾聽同伴說話,不隨便擦話,養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽他人講話的習(xí)慣,喜歡聽故事、詩歌。初步理解文學(xué)作品的含義及內(nèi)容。能用語言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。

  2、通過個(gè)別談話,自由活動(dòng)等,引導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行聽說練習(xí)。遇到困難和挫折時(shí),會(huì)尋求幫助,當(dāng)同伴遭到困難時(shí),能及時(shí)幫助或告訴別人。能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

 。4)科學(xué)領(lǐng)域:

  目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍常見的自然物的興趣。

  2、對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀有興趣。

  措施:

  1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見自然物的特征,獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),初步了解他們與生活與周圍環(huán)境的具體關(guān)系。

  2、了解各種感官在感知中的作用,正確使用感官感知的方法,引導(dǎo)幼兒了解它的作用,并能運(yùn)用感知去探索物體和材料。

  (5)藝術(shù)領(lǐng)域:

  目標(biāo):

  1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng),大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。

  2、能用自然聲音整齊地唱歌,愿意參與音樂游戲和有簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作的活動(dòng)。

  措施:

  1、初步運(yùn)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫,學(xué)習(xí)粘貼,撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能。

  2、通過音樂活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌,能隨音樂做簡(jiǎn)單的律動(dòng),基本能隨音樂的變化變化動(dòng)作的力度、速度。在老師的引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜的歌曲,并按節(jié)奏拍手。

  三、家長(zhǎng)工作:

  措施:

  1、通過“家園共育欄”及校信通向家長(zhǎng)宣傳一定的育兒信息,密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。

  2、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)交流,互換幼兒情況,并相互溝通提出建議。

  3、結(jié)合各月重點(diǎn),如“六。一”兒童節(jié)活動(dòng),舉辦親子活動(dòng),增進(jìn)親子親情,聽取家長(zhǎng)的意見和建議,做好家園同步工作,協(xié)同促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面的發(fā)展。

  四、具體工作安排:

  二月份:

  1、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  2、主題活動(dòng):親親一家人!

  3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。

  4、安全教育:游戲時(shí):“喊媽媽”、躲開它們

  三月份:

  1、主題活動(dòng):小小蛋兒把門開

  2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)

  3、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)

  4、開展親子植樹活動(dòng)

  5、安全教育活動(dòng):吃東西的時(shí)候、碗里的湯潑了

  四月份:

  1、主題活動(dòng):奇妙的聲音多才多藝的手

  2、對(duì)區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整和更換。

  3、安全教育:他為什么肚子疼?藥片寶寶的話

  五月份:

  1、開展主題:好伙伴石頭大家玩

  2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  3、節(jié)日教育“五一”勞動(dòng)節(jié)

  6、安全教育:跟著媽媽去商場(chǎng)、乘公共汽車

  7、飼養(yǎng)蠶寶寶

  8、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

  六月份:

  1、開展主題:下雨的日子冷和熱

  2、家園共慶“六一”。

  3、節(jié)日教育:端午節(jié)

  4、安全教育:游泳去、太陽火辣辣

  5、幼兒發(fā)展情況測(cè)查評(píng)價(jià)

  6、班務(wù)總結(jié)、常規(guī)總結(jié)、家長(zhǎng)總結(jié)

  7、幼兒離園安全教育

小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 篇2

  一.班況分析:

  本學(xué)期新生名,共有幼兒名,年齡在3—4、5歲之間。通過上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了一定的了解,以下是 三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析:

  身體發(fā)展方面:在老師不斷地提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  1.大肌肉動(dòng)作:幼兒能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于中等水平的約有70%,學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈,學(xué)會(huì)了做模仿操等。

  2.小肌肉動(dòng)作:多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣,還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。

  3.生活能力:幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難,飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。

  4.自我保。河螒蛑,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng);季節(jié)變化,不懂得自行增減衣服。

  認(rèn)知發(fā)展:

  1.智力能力:學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等,學(xué)會(huì)區(qū)分早晨、晚上,學(xué)會(huì)聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。

  2.語言能力:學(xué)會(huì)了用短句表達(dá)自己的感受,能聽懂語意,能大膽地表達(dá)自己的愿望,但有些幼兒發(fā)音不清。

  3.自然概念:對(duì)身邊的自然物感興趣,但還不會(huì)有順序的觀察他們的主要特征。

  4.?dāng)?shù)學(xué)概念:學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短、多少、高矮;按圖形配對(duì)分類。

  社會(huì)性發(fā)展:

  1.品德行為:在成人提醒下使用禮貌用語,初步懂得收放玩具、愛護(hù)玩具,不是自己的東西不拿回家。

  2.交往能力:多數(shù)幼兒比較活潑,不認(rèn)生。但有個(gè)別幼兒比較內(nèi)向,愛獨(dú)處,很少與小朋友一起玩。

  3.情緒情感:喜歡參加集體活動(dòng),并保持愉快的情緒,喜歡老師和小朋友等。

  4.個(gè)性特征:與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí);部分幼兒依賴性較強(qiáng),自制力較差,不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡(jiǎn)單的事情。

  二.本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù):

  <1>幼兒生活管理方面:

  根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“九五”專項(xiàng)課題,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題

  三.各方面的具體內(nèi)容要求:

  <1>常規(guī)工作:

  合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

  <3>家長(zhǎng)工作:

  隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

  <2>教育管理方面:

  1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理:

  抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

  2.幼兒安全管理與教育:

  結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃,增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  3.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。

  <2>教學(xué)活動(dòng):

  *日常性的家長(zhǎng)工作:

  (1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  (2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息。

 。3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

  *階段性的家長(zhǎng)工作:

  (1)家訪:

  完成新生普訪工作,取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

  (2)家長(zhǎng)會(huì):

  向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足,希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。同時(shí),教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。

 。3)家長(zhǎng)開放日:

  請(qǐng)家長(zhǎng)來班,觀看或參加活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。

【實(shí)用的小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃三篇】相關(guān)文章:

小班班務(wù)工作總結(jié)范文01-06

小班下學(xué)期教師總結(jié)12-14

小班下學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)01-06

小班下學(xué)期幼兒評(píng)語15篇09-09

幼兒園小班下學(xué)期開學(xué)寄語08-24

小班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)03-11

幼兒園第一學(xué)期小班班務(wù)總結(jié)報(bào)告06-19

【精品】班務(wù)工作計(jì)劃6篇05-03

小班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)04-26

幼兒園春季班務(wù)工作計(jì)劃04-22