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下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-05-06 14:40:02 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃3篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,感覺我們很有必要提前做一個(gè)工作計(jì)劃了。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是關(guān)于下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃3篇

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),以《新課標(biāo)》為依據(jù),認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)及考試情況,加強(qiáng)教法學(xué)法研究,使下學(xué)期的考試有新的突破。

  目標(biāo)任務(wù):

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué),使學(xué)生牢固扎實(shí)地掌握化學(xué)必修2所要求的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,有良好的心態(tài)應(yīng)考。在期末考試中力爭(zhēng)在平均分、有效人數(shù)方面有教大的突破,力爭(zhēng)達(dá)到更高的層次。

  主要措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究的《新課標(biāo)》、課本、教參,增強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的目標(biāo)性和針對(duì)性,嚴(yán)格控制教材的深度和廣度,保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  2、認(rèn)真深入備課,加強(qiáng)集體研究,集思廣益。堅(jiān)持每周至少一次集體備課,同時(shí)要多討論、多交流,組員之間互相多聽課,共同研究,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高課堂教學(xué)效率。

  3、講究教學(xué)策略。深入研究學(xué)生,摸清學(xué)生情況。日常教學(xué)的全過(guò)程都要以學(xué)生現(xiàn)有水平為起點(diǎn),著力中層,關(guān)照上層,挖掘下層,做好分層的指導(dǎo)工作。幫助學(xué)生明確目標(biāo),樹立信心,鼓足干勁,做好分類輔導(dǎo)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  4、在日常教學(xué)的全過(guò)程中,注重知識(shí)的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性,著力點(diǎn)是對(duì)牢固掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。用好資料,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合應(yīng)用能力。

  5、抓好協(xié)調(diào)工作。同組老師之間多溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作,科任與班任之間、與級(jí)組其他老師之間互相溝通。

  6、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的探索精神、愛崗敬業(yè)精神、不甘落后的拼搏精神,全身心投入到教

  7、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有待加強(qiáng)

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量做好每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。本人教學(xué)中,課前準(zhǔn)備較周密,演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,甚至讓學(xué)生參與到實(shí)驗(yàn)中來(lái),并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。

  以上是我進(jìn)行化學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)做法和想法,我希望在以后的教學(xué)中不斷總結(jié),不斷地提升自己的業(yè)務(wù)能力。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,上學(xué)期的田徑隊(duì)訓(xùn)練工作取得了一定的進(jìn)展。初步的達(dá)到了訓(xùn)練的目的,在身體訓(xùn)練和思想道德建設(shè)方面都取得了不錯(cuò)的開局。這一學(xué)期是大力加強(qiáng)隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)和人才的輸送為主要工作方向。

  二、目的任務(wù):

  抓好體育心理的訓(xùn)練,調(diào)整心態(tài),沖刺20××!

  三、基本情況

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的身體素質(zhì)訓(xùn)練和動(dòng)作技術(shù)的教學(xué),同學(xué)們都已經(jīng)達(dá)到了一定的專業(yè)雛形,但是由于比賽的經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺,面對(duì)大型比賽可能會(huì)出現(xiàn)緊張的情緒。所以在體育心理的建設(shè)應(yīng)該作為重點(diǎn)來(lái)抓。

  四、訓(xùn)練時(shí)間的安排

  每天訓(xùn)練一次,每次2小時(shí)左右。每周訓(xùn)練五天,下午訓(xùn)練。

  五、考核:

  1、每?jī)芍苓M(jìn)行一次全部的測(cè)評(píng)。

  2、每一個(gè)月到別的學(xué)校進(jìn)行陌生環(huán)境的考核。

  六、訓(xùn)練要求

  1、訓(xùn)練課的內(nèi)容選擇上要注重變化,突出比賽時(shí)有可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,盡可能的讓學(xué)生經(jīng)歷這些情況。

  2、訓(xùn)練要一般訓(xùn)練和專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合,突出專項(xiàng)訓(xùn)練。

  3、各種練習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的比賽習(xí)慣和比賽的心理。

  七、思想品德的建設(shè)

  在培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義的前提下加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的事跡的講解。從中領(lǐng)悟體育道德精神。培養(yǎng)學(xué)生的良好得失心態(tài)。加強(qiáng)和班主任、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,從而做到多級(jí)管理。

  八、具體訓(xùn)練要求

  準(zhǔn)備期:(三天)

  1、召開有領(lǐng)導(dǎo)參加的隊(duì)員會(huì)議。

  2、宣布強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的`紀(jì)律和態(tài)度。準(zhǔn)備訓(xùn)練所需要的器材。

  第一階段:(20××年2月中旬—20××年3月中旬):身體素質(zhì)訓(xùn)練階段,以身體素質(zhì)訓(xùn)練為主。

  第二階段:(20××年3月中旬—20××年4月初)專項(xiàng)素質(zhì)的提高。

  第三階段:(20××年4月初到中旬)戰(zhàn)術(shù)養(yǎng)成和體育心理的強(qiáng)化階段,是全年訓(xùn)練的調(diào)整期。

  第四階段:(20××年4月中旬—20××年5月中旬)競(jìng)賽期。

  第五階段:加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。全力攻讀文化知識(shí)。

下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  新的學(xué)期開始了,本學(xué)期我們將繼續(xù)以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,迎接新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下:

  一、班級(jí)情況分析:

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),班里每位孩子都有了很大進(jìn)步,都喜歡上幼兒園,都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,90%的幼兒會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)都能在教師的幫助下,完成穿衣服,在老師的引導(dǎo)下,有規(guī)律、有秩序的吃飯、喝水養(yǎng)成了良好的生活自理習(xí)慣。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),跟著老師的思路走,積極主動(dòng)的回答問(wèn)題,語(yǔ)言表達(dá)方面有了很大提高。

  二、班級(jí)教育教學(xué)總目標(biāo):

  1、促進(jìn)幼兒身體健康地發(fā)展,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

  2、加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育,讓他們成為陽(yáng)光、自信、快樂(lè)的孩子。

  3、充實(shí)游戲內(nèi)容,加強(qiáng)游戲指導(dǎo),讓幼兒在游戲中成長(zhǎng)。

  4、促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展,培養(yǎng)人際能力。

  5、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣和愛好。

  6、增強(qiáng)班級(jí)特色意識(shí),突出特色內(nèi)容。

  三、本學(xué)期的重點(diǎn)工作:

  1、形成獨(dú)具班級(jí)特色的特色課程。

  本學(xué)期我班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和教師的特長(zhǎng),將在學(xué)期初步確定本班的特色內(nèi)容——簡(jiǎn)筆畫,利用特色活動(dòng)時(shí)間有計(jì)劃、有實(shí)效的實(shí)施班級(jí)特色教育。并在年級(jí)組內(nèi)定期交流,分享經(jīng)驗(yàn)。在日常生活中,教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化,引導(dǎo)幼兒積極觀察,積極思考,培養(yǎng)幼兒的求知欲望。

  2、細(xì)化養(yǎng)成教育文化,開展“博愛”教育課程。

  養(yǎng)成教育是指在學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等教育中良好習(xí)慣的形成與定型,從小注重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣能更好地為幼兒全面健康發(fā)展打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在小班的幼兒進(jìn)入集體生活已有半年,由于都是獨(dú)生子女,在家都是家里的“掌中寶”,性格方面都比較任性,處處以自我為中心,在“班級(jí)”這個(gè)集體中的定位不很清晰,雖然教師平時(shí)也十分注重幼兒的養(yǎng)成教育,但缺乏系統(tǒng)性。所以從本學(xué)期開始,我們把養(yǎng)成教育提出來(lái),根據(jù)幼兒的具體情況制定目標(biāo)、計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育。根據(jù)幼兒的情況,小班養(yǎng)成教育定位在良好的生活習(xí)慣向?qū)W習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)變。我們將有針對(duì)性地鞏固糾正幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)文明禮貌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),通過(guò)表?yè)P(yáng)、評(píng)比“文明之星”、“禮貌之星”、“文明之班”等使每位幼兒都能做到講文明、講禮貌,每位教師都能成為幼兒的文明禮貌表率。

  3、深化開展游戲活動(dòng)課程。

  小班的游戲以角色游戲?yàn)橹,并且已?jīng)開展了半學(xué)期,那如何讓幼兒在游戲中興趣不減,是我們這學(xué)期要做的。本學(xué)期我們將在游戲種類的變化,游戲內(nèi)容的深化,游戲指導(dǎo)的策略方面進(jìn)一步研究實(shí)施,并寫好每一次的游戲案例,制作精致實(shí)用的游戲道具,希望借此能進(jìn)一步發(fā)展小班幼兒的游戲能力,讓幼兒在游戲中玩有所獲,玩有興致。

  四、家長(zhǎng)工作方面

  幼兒園班級(jí)的工作離不開家長(zhǎng)們的大力支持和幫助,通過(guò)上學(xué)期的交流與相處,本班大部分年輕家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長(zhǎng)工作具體的形式如下:

  1、根據(jù)學(xué)校日程開放家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

  2、每天利用校信通及時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容,并利用下午接孩子時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通,使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。

  3、利用家訪和電話家訪等方法與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好,了解幼兒的個(gè)體差異,更好的加以引導(dǎo)教育。

  4、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等,輔助做好家園聯(lián)系工作。

  5、向家長(zhǎng)推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué),對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

  6、嘗試開設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì),利用節(jié)假日和家長(zhǎng)一起探討教育孩子的經(jīng)驗(yàn),融洽家園關(guān)系,建立朋友式家園共育關(guān)系。

  五、具體安排。

  二、三月份:

  1.做好開學(xué)工作,正常教學(xué)秩序。

  2.制定班級(jí)工作計(jì)劃以及游戲計(jì)劃。

  3、參加有關(guān)專家來(lái)園講座。

  4、年級(jí)組論文上交,參加園論文評(píng)比。

  5、年級(jí)組游戲案例交流。

  6、年級(jí)組社區(qū)活動(dòng)。

  7、各班開好家長(zhǎng)會(huì)。

  8、年級(jí)組課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研討。

  9、游戲研討活動(dòng)。

  10、確立班級(jí)特色課程。

  四月份:

  1、春游。

  2、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。

  3、年級(jí)組園本課程展示研討。

  4、游戲案例、材料交流。

  5、文明禮儀之星評(píng)比。

  6、班級(jí)特色交流。

  五月份:

  1.游戲現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。

  2.文明禮儀之班評(píng)比。

  3.游戲開展研討。

  4、年級(jí)組社區(qū)活動(dòng)。

  5、課題實(shí)施研討。

  六、七月份:

  1.游戲案例、材料交流。

  2、開好期末家長(zhǎng)會(huì)。

  3、年級(jí)組社區(qū)活動(dòng)。

  4、做好各項(xiàng)總結(jié)工作。

  以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,我會(huì)本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度,干好本職工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)對(duì)我的信任,為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在班級(jí)老師的配合及努力下,我班的工作會(huì)做得更好。

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