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語文教學(xué)工作計(jì)劃

時間:2021-03-23 09:09:15 工作計(jì)劃 我要投稿

蘇教版語文教學(xué)工作計(jì)劃

  一、學(xué)情分析

蘇教版語文教學(xué)工作計(jì)劃

  我所任的班級是七年級(2)班,是后進(jìn)班,學(xué)生有四十幾名,這些學(xué)生剛升入中學(xué),許多成績好的學(xué)生都到外學(xué)習(xí)環(huán)境好的學(xué)校去讀書,所以少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)較好外,大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄,成績很不理想。特別是男生對學(xué)習(xí)不夠積極主動,成績很難跟上去,加之剛升入中學(xué),功課加重了,使得很多學(xué)生難以接受,我們在教育教學(xué)過程中,需要我們教師運(yùn)用新課改的教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和興趣,樹立起學(xué)習(xí)的信心,提高他們的基礎(chǔ)知識,為他們的.發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  正確確立語文教學(xué)新理念,也就是全面提高學(xué)生的整體語文素質(zhì),正確處理人文性和工具性,知識能力和素養(yǎng)的關(guān)系,注重學(xué)生語文實(shí)踐能力的提高,倡導(dǎo)有助學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,注重聯(lián)系生活,跨學(xué)科學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得終身受用的語文學(xué)習(xí)能力。

  三、總目標(biāo)

  1、要“具有獨(dú)立閱讀語文的學(xué)習(xí)能力,注重情感體驗(yàn)”,“有豐富的積累,形成良好的語感”。

  2、能初步理解和鑒賞文學(xué)作品,受到高尚的情操和趣味的熏陶。

  3、豐富自己的精神世界。

  4、誦讀古代詩詞,有意識的在積累、感悟和運(yùn)用中,提高自己的欣賞品味和審美情趣。

 。1)知識目標(biāo):了解作品中相關(guān)的作家、作品等文學(xué)知識,了解描寫方法,比喻、擬人、排比等修辭手法和詞類的有關(guān)知識,熟記生字詞的音、形、義,背誦重點(diǎn)課文和重點(diǎn)語段。

 。2)掌握和運(yùn)用知識能力目標(biāo):領(lǐng)會詞句在具體語境中的含義和作用,能分析理解文章的結(jié)構(gòu),能運(yùn)用多種修辭手法和描寫方法,掌握現(xiàn)代文和文言文閱讀方法,能流利地朗讀課文,初步具有鑒賞文學(xué)作品的能力,養(yǎng)成讀書和做筆記的習(xí)慣。

 。3)人文素質(zhì)目標(biāo):能運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)文中先進(jìn)的人和事,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,提高學(xué)生的各方面的素養(yǎng)。

 。4)具體目標(biāo):

  1、新課標(biāo)對七年級上冊語文教學(xué)要求:聽、說、讀、寫。

  2、本學(xué)期語文教學(xué)預(yù)期目標(biāo):能寫出適量的教學(xué)反思,能對一學(xué)期圍繞學(xué)生如何適應(yīng)中學(xué)語文學(xué)習(xí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和如何激發(fā)學(xué)生書寫文字進(jìn)行總結(jié)。爭取期末成績有所提高。

  三、教材內(nèi)容

  全書設(shè)有主題合成的單元,“名著推薦與閱讀”和“專題”,每個單元有閱讀課文、寫作和語文實(shí)踐活動,還有誦讀欣賞課文,由學(xué)生熟讀成誦,以積累語文知識,提高語文的表達(dá)能力,

  四、教學(xué)策略

 。ㄒ唬⒔處煱鍓K

  1、以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自學(xué)能力和合作交往能力、語言表達(dá)能力和讀寫能力為主。

  2、優(yōu)化教學(xué)手段,開展豐富的語文教學(xué)活動。

  3、優(yōu)化作業(yè)管理。

  4、教師在課堂上讓學(xué)生發(fā)揮自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  5、發(fā)揮課外輔導(dǎo)的作用。

  6、上公開課,聽課,評課。

 。ǘ、學(xué)生板塊

  1、發(fā)揮優(yōu)生,帶動差生,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

  2、多學(xué)習(xí)、多復(fù)習(xí),打下基礎(chǔ)。

  3、在閱讀和寫作下功夫。

  4、多讀課外優(yōu)秀文學(xué)作品,做好筆記。

  5、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  作為老師要和學(xué)生多交流,鼓勵后進(jìn)生,對他們要有耐心,信心,這樣我們才能把理論應(yīng)用到實(shí)踐的教學(xué)中去,應(yīng)用教育和新課改就達(dá)到了平衡點(diǎn)。

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