寫字教學(xué)工作計(jì)劃范文三篇
寫字教學(xué)工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想
實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革,認(rèn)真貫徹語(yǔ)文教學(xué)的指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。培養(yǎng)學(xué)生寫字意識(shí),形成良好的寫字習(xí)慣。在寫字過(guò)程中,去躁靜心,培養(yǎng)意志,修身養(yǎng)性。
二、《課標(biāo)》要求達(dá)到的目標(biāo)
1、規(guī)范書寫3000個(gè)常用字。
2、在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上,學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字,提高書寫的速度。
3、臨摹名家書法,體會(huì)書法的審美價(jià)值。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、規(guī)范、端正、整潔地書寫常用的3000個(gè)漢字。
2、快速書寫正楷硬筆字。(結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,七年級(jí)訓(xùn)練重點(diǎn)為正楷硬筆字。)
3、賞析并臨摹名家書法。
四、形式和類型:
1、每天40分鐘練字時(shí)間。
2、每單周一節(jié)的寫字課集中寫字,其余時(shí)間自由掌握。
3、校內(nèi)寫字課堂播放音樂(lè)。
五、具體要求:
1、加強(qiáng)指導(dǎo),不能把寫字課變?yōu)樽粤?xí)課。
2、合理安排練習(xí)內(nèi)容。
3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫字姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生提筆即練字的寫字意識(shí),隨時(shí)糾正不良習(xí)慣。
4、進(jìn)行寫字比賽,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和有進(jìn)步的學(xué)生。
六、教學(xué)安排:
第一周:講述書法史和名人練字故事,激發(fā)學(xué)生寫字興趣,并學(xué)習(xí)寫字歌。
第三周:規(guī)范寫字姿勢(shì),了解硬筆楷書的特點(diǎn)及其筆畫書寫要領(lǐng)。
第五周:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(二)——點(diǎn)、點(diǎn)的組合、
第七周:鋼筆楷書筆畫的.特點(diǎn)與寫法(五)——橫、豎
第九周:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(六)——撇、捺、提
第十周:競(jìng)賽
第十一周:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(七)——鉤畫、鉤畫、折畫
第十三周:鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(九)——偏旁1偏旁2
第十五周:鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(一)——偏旁3
第十七周:鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(三)——間架結(jié)構(gòu)
第十八周:競(jìng)賽
寫字教學(xué)工作計(jì)劃篇二
一、基本情況
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度基本端正,部分學(xué)生寫字基本功良好,一般學(xué)生能把字寫端正、整潔,有一定的難度,且寫字姿勢(shì)正確,但由于中年級(jí)重視程度不同,仍有少數(shù)學(xué)生寫字不夠規(guī)范,因此八年級(jí)寫字教學(xué)在認(rèn)真指導(dǎo),端正態(tài)度,正確書寫,養(yǎng)成良好習(xí)慣,力爭(zhēng)本班寫字水平再上新的臺(tái)階。
二、教學(xué)目標(biāo):
使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì),掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆的方法,在識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),初步掌握漢字的書寫方法,逐步做到正確、端正、整潔、行款整齊、流暢,有一定的速度,加強(qiáng)鋼筆字書寫訓(xùn)練,要求做到寫得勻稱,紙面干凈,要重視培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和審美能力,要重視培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛(ài)惜寫字工具的習(xí)慣。
三、具體要求
1、掌握鋼筆字的正確書寫方法,提高寫字的成功率。
2、掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法。
3、比較熟練地掌握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配關(guān)系。
4、養(yǎng)成良好的寫字的習(xí)慣,提高學(xué)生的審美能力。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、初步掌握漢字筆畫的特點(diǎn)和書寫技巧。
2、初步結(jié)構(gòu)相同的字筆畫變化的特點(diǎn)和書寫技巧。
3、筆畫難寫的字和結(jié)構(gòu)難安排的字,其書寫方法的運(yùn)筆要領(lǐng)要認(rèn)真指導(dǎo)。
五、具體措施
1、教者嚴(yán)格執(zhí)行寫字教學(xué)程序:指導(dǎo)—練習(xí)——批改——評(píng)點(diǎn),堅(jiān)持持之以恒的教學(xué)態(tài)度,以激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣,以此養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
2、教者的書法指導(dǎo)要盡量采取直觀教學(xué)法,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率。
3、科學(xué)合理地進(jìn)行寫字訓(xùn)練,堅(jiān)持做到訓(xùn)練有度,持之以恒,安排訓(xùn)練內(nèi)容時(shí)注意由簡(jiǎn)到繁,由易到難,使學(xué)生真正體驗(yàn)到書寫的樂(lè)趣,樹(shù)立信心。
4、教給學(xué)生保管書寫工具的方法,養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣,借此訓(xùn)練學(xué)生整潔、細(xì)致的作風(fēng)。
寫字教學(xué)工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)素質(zhì)教育和《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高師生寫字水平,加大寫字教學(xué)力度,不斷提高教師的寫字教學(xué)與科研理論水平。進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的“雙姿”,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣,通過(guò)不斷完善寫字教學(xué)評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能,樹(shù)立學(xué)生“端端正正寫字,堂堂正正做人”的思想,努力營(yíng)造墨香校園。
二、工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步明確寫字教學(xué)的重要性。
(1)每位任課教師都要樹(shù)立“學(xué)校每位教育工作者都是寫字教育工作者”的思想,把寫字教學(xué)作為學(xué)校教育工作的一個(gè)重點(diǎn),要求全員參與,形成良好的寫字教學(xué)氛圍,訓(xùn)練學(xué)生把字寫得端正、美觀。
(2)寫字教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確寫字要求,并對(duì)照實(shí)施。
(3)全校師生共同努力,探索出一條切實(shí)可行的寫字教學(xué)之路。有前人的經(jīng)驗(yàn),有今天的實(shí)踐,學(xué)生寫字力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀率在60%以上,合格率在95%以上。
2、上好寫字指導(dǎo)課。
(1)上好每周一課的寫字指導(dǎo)課,教學(xué)要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,致力于學(xué)生行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。
(2)鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路(寫好基本筆畫、寫好獨(dú)體字、寫好合體字);念好四字訣(看、記、寫、比);闖過(guò)三道關(guān)(筆畫筆順正確規(guī)范;字體、字形端正美觀;作業(yè)、卷面整潔)
(3)強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”意識(shí),養(yǎng)成學(xué)生良好書寫習(xí)慣,各科老師通力協(xié)作,共同要求學(xué)生寫好字,做到作業(yè)整潔。不要誤認(rèn)為練字是語(yǔ)文老師的事。共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量,糾正學(xué)生不良的書寫習(xí)慣,推動(dòng)寫字教學(xué)的發(fā)展。
(4)優(yōu)化教學(xué)方法。寫字教學(xué)做到“四個(gè)結(jié)合”,即課內(nèi)與課外結(jié)合;講解與示范相結(jié)合;練習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合;普及與提高相結(jié)合。
3、加強(qiáng)檢查監(jiān)督,開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。
(1)教務(wù)處定期檢查教師備課、上課,檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)及各科的寫字質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。
(2)定期組織學(xué)生的寫字比賽,及時(shí)展示各班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)字作品。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究
(1)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,寫字工作***小組要定期研究,共商寫字教學(xué),達(dá)到督促、指導(dǎo)作用,同時(shí)加強(qiáng)寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
(2)組織全體教師開(kāi)展研討,觀摩寫字教學(xué),對(duì)寫字教學(xué)課堂從教學(xué)步驟、內(nèi)容安排、時(shí)間分配、評(píng)價(jià)方式、指導(dǎo)方法、育人功能等方面研討,力求探索一套科學(xué)合理且行之有效的寫字教學(xué)模式。
5、開(kāi)展多種活動(dòng),優(yōu)化寫字氛圍,促進(jìn)學(xué)生寫字水平提高,重視抓好寫字興趣小組活動(dòng),有重點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才。學(xué)期中,輔導(dǎo)教師要加大訓(xùn)練力度,更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法苗子,認(rèn)真組織學(xué)生參加各類書法比賽,為學(xué)生成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
6、以點(diǎn)帶面,以面促點(diǎn),全面提高。在抓好中心校寫字教學(xué)的同時(shí),繼續(xù)抓好本學(xué)區(qū)的寫字教學(xué),整體提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。
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