亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

英語組的工作計劃

時間:2021-02-02 12:55:55 工作計劃 我要投稿

英語組的工作計劃

  時間是箭,去來迅疾,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的工作方法。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編收集整理的英語組的工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

英語組的工作計劃

英語組的工作計劃1

  本學(xué)期英語組各位老師已經(jīng)做好充分的心理準(zhǔn)備迎接一個充實而忙碌的學(xué)期。在前一個學(xué)期的基礎(chǔ)上,外語組爭取在理論學(xué)習(xí),團(tuán)隊建設(shè),專業(yè)發(fā)展和教師培養(yǎng),教學(xué)研究等方面更上一層樓,具體安排如下:

  首先,相應(yīng)學(xué)校號召展開“好書伴我行”活動,以備課組為單位選取教育,教學(xué)理論書籍,閱讀之后展開交流學(xué)習(xí),提高理論水平。

  其次,繼續(xù)發(fā)揮工會小組的作用,在生活方面關(guān)心各位老師,幫助老師們解決難題。此外,通過英語競賽,科技節(jié)等活動,加強(qiáng)老師們的參與意識與團(tuán)隊意識。通過分工合作協(xié)同作戰(zhàn),使外語組更加具有凝聚力,樹立“我為人人,人人為我”的意識。

  第三,要使自己的專業(yè)水平不斷提高。一定要堅持“請進(jìn)來,走出去”的原則。在組內(nèi)展開“開放課活動”,形成專業(yè)研討的氛圍;邀請ESL方面的專家來組里座談,拓寬視野;參加市,區(qū)等組織的教學(xué)研究會議,多方面了解專業(yè)信息;平時更要加強(qiáng)專業(yè)書籍的究,提高執(zhí)教水平。

  第四,教師培養(yǎng)方面以專業(yè)技能為基礎(chǔ),團(tuán)隊精神為導(dǎo)向,培養(yǎng)知識與能力,專業(yè)與修養(yǎng)品德并重的人才。本學(xué)期為教師提供各種進(jìn)修,學(xué)習(xí)的機(jī)會,本著“公平,公正”的原則,充分考慮到中青年教師的職業(yè)發(fā)展訴求。借“研究課”之東風(fēng),使青年教師得到更多的機(jī)會更大的展示平臺,充分落實“優(yōu)秀教師培養(yǎng)計劃”。

  第五,要充分利用“英語研修室”,將其打造成教改研究,教育發(fā)展,學(xué)生培養(yǎng)的基地。初一,初二要總結(jié)課改的經(jīng)驗,積極研究大規(guī)模提高優(yōu)秀生數(shù)量與質(zhì)量的課題。初三要積極研究中考,研究學(xué)生,備戰(zhàn)中考。

  第六,教研組常規(guī)活動主要包括:開好教研組會,完成好上傳下達(dá)的任務(wù),統(tǒng)一思想,統(tǒng)籌安排各項工作;抓好備課組建設(shè),落實各項教育,教學(xué)研究活動,安排好本學(xué)期督導(dǎo)活動和其他重大事件。

  希望通過以上幾個方面的工作,使本組有更好的發(fā)展前景,為老師們提供一個良好的工作和生活環(huán)境。

英語組的工作計劃2

  指導(dǎo)思想:

  本組新學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù),以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),開展課題研究等活動,更新教學(xué)觀念。為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

  工作目標(biāo):

  1.提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。

  2.繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

  3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推動教學(xué)改革。

  4.積極開展反思型教研活動,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  工作措施:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著;開展教學(xué)改革實踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)方法,并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率。

  2、明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。

  二、抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研,提高課堂效益

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),抓好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。課堂上,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。

  2、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

  3.加強(qiáng)英語課堂用語的學(xué)習(xí),把它作為一項外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實。

  三、認(rèn)真搞好課題研究,推動教學(xué)改革

  通過理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié),組織好已有課題的研究,提出新的課題設(shè)想。對于立項課題要按計劃進(jìn)行,抓實研究過程,注重知識的積累,把課題研究與平時的教學(xué)實踐活動有機(jī)地結(jié)合起來,總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題,真正做到以科研推動教學(xué)改革的發(fā)展,以課題研究促進(jìn)課改。從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  四、開展英語各類競賽活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  通過開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的比賽活動,如:英語書法、唱歌、演講朗誦比賽,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)以致用的活動方式,使英語生活化,實用化,寓教于樂,將同學(xué)們帶入快樂的英語世界,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動性,為學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供不竭動力,培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的英語綜合運(yùn)用能力,同時也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才華的舞臺,鍛煉個人能力的平臺,挖掘個人潛質(zhì)的前臺。

英語組的工作計劃3

  本學(xué)期我們英語教研組將以迎接視督導(dǎo)工作為契機(jī),繼續(xù)強(qiáng)化教育質(zhì)量觀,完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),提升教師教學(xué)能力,進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神,為提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而努力開展各項工作:

  一、認(rèn)真落實二期課改,繼續(xù)樹立課改理念。

  為了學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展而教學(xué),全體英語教師要不斷研究教材,把二期課改理念、兩綱精神等落實到平時的課堂教學(xué)中,探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ),探索適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,減負(fù)增效,提高教學(xué)質(zhì)量。我們將認(rèn)真積極參加各類培訓(xùn),還要開展校本研修,理論和實踐相結(jié)合,多交流教學(xué)體會,加強(qiáng)聯(lián)組教研,形成濃厚的教研氛圍。

  二、從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價這五個教學(xué)環(huán)節(jié)著手,扎實開展英語教學(xué)的常規(guī)工作。

  1、加強(qiáng)備課的規(guī)范性和針對性。

  備課組要定時定點(diǎn)集體備課、資源共享。研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn),研究學(xué)生,研究教學(xué)方法,研究習(xí)題,切實解決教學(xué)中的一些問題。教師備課要有規(guī)范的格式,不僅備教材,還要關(guān)注學(xué)生的實際情況和需要,研究確定教學(xué)方式和教學(xué)手段。在每節(jié)課后進(jìn)行教學(xué)反思。還要注重英語拓展課的備課。四個年級的備課組之間還要經(jīng)常聯(lián)合備課,進(jìn)行交流,互相學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗。

  2、努力提高課堂教學(xué)的實效。

  我們要因材施教,根據(jù)學(xué)生的不同情況和層次,選擇靈活多樣的教學(xué)模式,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,想方設(shè)法向四十分鐘要效益。多用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,如多媒體等輔助教學(xué),以提高課堂的效率。同時我們將相互推門聽課、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

  3、精心設(shè)計和選擇作業(yè)。

  我們要把握好適度的.作業(yè)量,精心設(shè)計校本作業(yè),自編習(xí)題,自編測驗卷來提高教學(xué)的有效性。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上,實行分層選擇性作業(yè),使每位同學(xué)都能通過作業(yè)有所收獲。這也是我們已經(jīng)在開展的課題“初中英語分層作業(yè)的設(shè)計與實踐的研究”的繼續(xù)實踐和推廣。

  4、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

  我們要認(rèn)真及時批改作業(yè),從作業(yè)中捕捉到學(xué)生存在的問題,從而可以對學(xué)生進(jìn)行個別或集體的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),督促訂正。特別是對后進(jìn)生要有耐心,常抓不懈。而對一些學(xué)有余力的學(xué)生,教師可以對他們進(jìn)行提高性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),鼓勵他們參加各類競賽。

  5、合理評價,重視過程。

  測驗考試要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)把握試題要求,兼顧學(xué)生差異,對學(xué)生進(jìn)行合理評價。還要深入進(jìn)行考試的質(zhì)量分析,認(rèn)真填寫《學(xué)生成長手冊》相關(guān)內(nèi)容,對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行多元化的評價。

  三、加強(qiáng)教研組建設(shè),每兩周開展一次教研組活動,要有主題和實效性。

  可以進(jìn)行教學(xué)研究;觀摩評議教學(xué)課;交流課題進(jìn)展情況;進(jìn)行說課評課的探討;組織教師學(xué)習(xí)英語,提高專業(yè)水平等等活動,豐富教研組活動的形式。教研組要檢查、督促常規(guī)工作的落實情況,爭創(chuàng)特色教研組。

  四、為了提升教師自身專業(yè)化的發(fā)展,我們將珍惜學(xué)校為我們搭建的平臺,積極開展好教學(xué)展示等活動。

  五、繼續(xù)開展“光明鏈”的教研活動,將與光明中學(xué)或光明小學(xué)英語教研組開展教學(xué)交流。

  六、我們將開展一些適合學(xué)生的課外活動和小競賽。

  激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣,增長知識、開闊視野,營造英語氛圍。如:“迎世博,講禮儀!钡碾p語宣講等。

英語組的工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教研組的工作水平。以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗,在目前的基礎(chǔ)上,使英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階。

  二、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。 落實教研組各種計劃及本學(xué)期的教研重點(diǎn),以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。

  2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力 以發(fā)展性評價研究為突破口,在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取他人先進(jìn)的教學(xué)方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學(xué),在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。

  3、做好集體備課,認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。 集中各英語教師進(jìn)行集體商討,對一些不太好處理的教材進(jìn)行討論,各抒己見,以求最佳方法處理教材。每次上教研課前一周把自己的教案發(fā)給英語老師,組內(nèi)成員認(rèn)真閱讀,并提出修改意見與建議,進(jìn)一步完善教案設(shè)計。

  4、開展形式多樣的英語課外活動,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。新課程改革倡導(dǎo)要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此,開展形式多樣的課外競賽和活動,有助于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣,幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語。

  三、工作措施

  1、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全體英語教師學(xué)習(xí)1~2本理論專著,探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想,切實改革英語課堂教學(xué),提高教學(xué)效益,提高教師的教學(xué)能力。通過理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié)。

  2、倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),探討英語教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)建以活動課為主的課堂教學(xué)模式,采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演,簡筆畫等形式,鼓勵學(xué)生大膽運(yùn)用英語,從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語進(jìn)行交流的良好習(xí)慣。同時,也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。

  3、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),抓好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。課堂上,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。

  4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

  5、積極嘗試和探索簡筆畫在高年級閱讀教學(xué)中的應(yīng)用,摸索和積累適合學(xué)生心理、年齡特征的英語教學(xué)方法,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

  四、具體安排

  1、明確教學(xué)目標(biāo),熟悉改版后的教材

  2、制定學(xué)科工作計劃

  3、學(xué)習(xí)小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)

  4、集體備課

  5、積極配合教導(dǎo)處進(jìn)行備課改革

  6、國慶

  7、王妙麗老師上英語公開課,科組成員聽課

  8、張莉莉老師上英語公開課,科組成員聽課

  9、評課、研討、交流,促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化

  10、集體備課,區(qū)教研員下校隨堂聽課

  11、袁軍老師上英語公開課,其他科組成員聽課;復(fù)習(xí),迎接中考

  12、符莉莉、許佳佳老師上英語公開課,

  其他科組成員聽課;期中考試分析

  13、周曉珠、李秋樺老師上英語公開課,

  其他科組成員聽課,

  14、就作業(yè)批改交換意見,探討利于學(xué)生成長的作業(yè)方式

  15、開展三至六年級英語單詞競賽

  16、做好單詞競賽后的分析,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗;

  教研員隨堂聽課

  17、圣誕節(jié)英語活動

  18、集體備課

  19、組織教學(xué)常規(guī)檢查

  20、復(fù)習(xí)迎接期末考試

  21、考試、評卷

  22、總結(jié)本學(xué)期工作

英語組的工作計劃5

  為了實現(xiàn)學(xué)校的整體工作目標(biāo),繼續(xù)推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)校園”建設(shè),開展“教育質(zhì)量提升年”活動,深化課堂改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效課堂,本學(xué)期英語教研組制定如下工作計劃:

  一、發(fā)揮教研組、備課組在課改、備課、教學(xué)改革、題庫建設(shè)等方面中的作用,提高教學(xué)效率。

 。1)、著力抓好備課組集體備課活動,落實“一課一研”集體備課目標(biāo)任務(wù),嚴(yán)把備課質(zhì)量關(guān),提高備課、上課質(zhì)量,各備課組提前一周備好課,并在會上進(jìn)行研討。

  (2)、深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,總結(jié)推廣高效“小組合作課堂教學(xué)模式”,改進(jìn)教學(xué)方法,創(chuàng)設(shè)自主合作學(xué)習(xí)氛圍。培植學(xué)習(xí)小組或合作學(xué)習(xí)小組,充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

  (3)扎實推進(jìn)新課程改革,切實落實新課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo),上好必修課,開好選修課,推進(jìn)素質(zhì)教育,結(jié)合讀書節(jié)活動,開發(fā)好校本系列教材。

 。4)不斷完善、充實校內(nèi)題庫建設(shè),充分發(fā)揮購買的網(wǎng)站資源的作用。

  二、 加強(qiáng)教研組工作、抓好教師教學(xué)競賽,努力打造名師。

  1、充分發(fā)揮學(xué)校第二批學(xué)科帶頭人、骨干教師及學(xué)術(shù)委員會的作用,為學(xué)校的發(fā)展、教師培養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)獻(xiàn)力。

  2、組織各備課組進(jìn)行新課改探索經(jīng)驗交流。協(xié)助教科處,現(xiàn)技中心建立教案庫、課件庫,題庫。協(xié)調(diào)合作,資源共享。

  4、備課組內(nèi)成立命題小組,提高月考、周練質(zhì)量。

  5、按時召開教研組大會(業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座、教研動態(tài)、教學(xué)體會、教學(xué)競賽、名師授課觀摩、學(xué)科教學(xué)模式探討等)。

  三、教師培養(yǎng)。

  培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、教學(xué)科研能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)型、專家型、學(xué)者型教師隊伍。

  (1)。立足校本培訓(xùn)①充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)術(shù)委員會以及各級學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用,與校本教材的開發(fā)、讀書節(jié)相聯(lián)系,以教研組活動、備課組活動和年級組大會為平臺,在教學(xué)、科研等方面進(jìn)行全面的深入的高效校本培訓(xùn)。

 、谂c有關(guān)部門聯(lián)手,抓好以高效課堂為中心的培訓(xùn)以及現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)、走進(jìn)課堂等技能培訓(xùn),提升課堂品位,提高教師操控課堂的能力。

 、劬o隨高中新課改,發(fā)揮省新課程培訓(xùn)骨干教師作用,搞好新教材校本有關(guān)培訓(xùn)工作。

 、芙萄薪M、備課組抓業(yè)務(wù),改進(jìn)新教師“結(jié)對子”培訓(xùn)活動。

 。2)、組織好全組教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),運(yùn)用好微課。

  四、打造名師,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)

 。1) 上好一節(jié)公開課(示范課、觀摩課、匯報課、競賽課)。

 。2) 參與或主持一個課題并寫好一篇論文。

 。3) 讀好一本教育理論專著,并及時寫好讀書筆記,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,掌握最新教育教學(xué)理論,了解教研動態(tài)。

 。4) 組織好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動……(5)組織好每年一度的青年教師解題競賽活動。

  五、加強(qiáng)課題研究鼓勵組織全組教師積極參加課題研究,做到理論和實踐相結(jié)合。注重課題成果的推廣與運(yùn)用,采取經(jīng)驗交流、講座和示范課、觀摩課等方式,把教研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)質(zhì)量。

英語組的工作計劃6

  [指導(dǎo)思想]

  本學(xué)期小學(xué)英語教研工作緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,以課程改革為發(fā)展契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向,緊緊圍繞課程實施中的問題而展開,不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗,探索英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實踐中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,不斷提升英語教師的教學(xué)水平,從而全面提高我校小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  [工作目標(biāo)]

  1、開展學(xué)習(xí)新大綱的活動,穩(wěn)步扎實地抓好素質(zhì)教育。

  2、積極加強(qiáng)集體備課活動,在教學(xué)過程中要求各備課組按照"五個一"要求,做好教研工作。為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一個新層面而奮斗。

  3、加強(qiáng)教研管理,建設(shè)一支特別能戰(zhàn)斗,特別能鉆研的符合新課改要求的新型教研組。

  4、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量,按照教導(dǎo)處的要求落實好學(xué)科計劃。

  [具體工作]

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教師觀念

  1、組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章,組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確小學(xué)階段英語課程的目的,堅持“以人為本”,重視每一位學(xué)生,為學(xué)生提供公平優(yōu)質(zhì)的小學(xué)英語教育。

  2、組織教師開展教學(xué)改革實踐,根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué),創(chuàng)建以活動課為主的教學(xué)模式,教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行交流的能力,采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法,鼓勵學(xué)生大膽運(yùn)用英語。同時,要繼承和發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)的英語教學(xué)法,全面培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。

  3、教師要轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新的教學(xué)評價機(jī)制,小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主,以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。

  4、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,為教師學(xué)習(xí)成長提供新的平臺。

  二、落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師六認(rèn)真工作要求》,切實做好教學(xué)六認(rèn)真工作。本學(xué)期擬在以下三個方面作更大探索:

  1.加強(qiáng)集體備課。積極開展集體備課,制訂好集體備課的計劃,按照計劃提前進(jìn)行集體備課。要做到“五備三鼓”,即備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備練習(xí),備課中多考慮學(xué)生的實際情況,多騰出時間鼓勵學(xué)生積極思維、鼓勵學(xué)生運(yùn)用交際語言、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。切實將“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計落實在課堂上。

  2、改革教學(xué)方法。(1)創(chuàng)建以活動為主的教學(xué)模式,采用聽、說、讀、寫、唱、玩、演、做、畫的方式,鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動過程中體驗、感受、培養(yǎng)興趣,提高能力。(2)采用任務(wù)型的教學(xué)途徑,引導(dǎo)學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語,完成任務(wù)。(3)開展小組合作型的教學(xué)形式。(4)關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

  3、加強(qiáng)評價研究。既要發(fā)揮形成性評價在教學(xué)中的作用,也要研究如何進(jìn)行檢測性評價。教師要加強(qiáng)對檢測性試卷命題的研究,既注意形式要符合年齡特點(diǎn),也注意要求要依據(jù)教材,更注意難度要根據(jù)學(xué)生,以確保及格率,充分發(fā)揮檢測的積極作用,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得自信。并及時做好檢測后的反饋和分析。

  三、 以教研組為核心,提高教科研水平。

  本學(xué)期我們要以教研組為陣地,教研活動經(jīng)常化、專題化、系列化。圍繞各子課題,定時定點(diǎn)開展研究,通過不斷探索和實踐,努力提高自身素質(zhì)。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行計劃,使教研活動開展到位。

  嚴(yán)格按照期初制訂的教研計劃,經(jīng)常性地開展教研活動。要求新教師要上好一堂公開課,老教師要為新教師上好一堂示范課,以老促新,以老幫新。并通過民主討論、深刻分析、相互比較、相互探討,使所上課的教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加翔實,教學(xué)要求更加淺顯,教學(xué)方法更加體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)效果更加突出。由此讓每一位英語教師的綜合素質(zhì)都得到提高。并在組內(nèi)形成一種充滿民主和生機(jī)又講究實效的教研風(fēng)氣。

  2、保持高度的研究狀態(tài),使課題研究開展到位。

  每一位英語教師都處于研究狀態(tài),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。并以課題研究為契機(jī)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

  四、努力做好提優(yōu)補(bǔ)差工作

  1.繼續(xù)做好英語競賽輔導(dǎo)工作。

  2.要面向全體學(xué)生,關(guān)注弱勢群體,關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現(xiàn)。

  五、營造英語氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情

  1、繼續(xù)開展“每日一句”、“每日一詞”活動。拓寬英語學(xué)習(xí)渠道,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

  2、充分利用好班級英語角這塊教學(xué)陣地,激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的熱情。

  [月工作安排]

  二月份:

  1、參加區(qū)的教材培訓(xùn)

  2、制定各年級英語教學(xué)計劃和進(jìn)度。

  3、期初教案檢查。

  三月份:

  1、安排集體備課和公開課的內(nèi)容和日程。

  2、學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,看優(yōu)質(zhì)課錄相。

  3、班級英語角布置檢查。

  4、三年級單詞拼讀競賽。

  5、六年級英語教學(xué)研討活動。

  6、出好期中考試試卷。

  四月份:

  1、期中考試,質(zhì)量分析。

  2、五年級英語教學(xué)研討活動。

  3、英語手抄報比賽。

  4、四年級一日開放活動英語教學(xué)安排。

  5、畢業(yè)班英語質(zhì)量研討。

  五月份:

  1、評優(yōu)課、示范課教學(xué)活動。

  2、三、四年級英語教學(xué)研討活動。

  3、五年級詞組競賽。

  4、六年級學(xué)生書寫競賽。

  5、作業(yè)檢查。

  6、期末出卷工作。

  六月份:

  1、期末復(fù)習(xí)研討活動。

  2、期末考試,質(zhì)量分析。

  3、教案檢查。

  4、案例、課后反思等收集、交流。

  5、教研組工作總結(jié)。

英語組的工作計劃7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)以課改為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),進(jìn)一步深化課程改革,突出工作重點(diǎn),兼顧其他方面。英語教研組工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。英語教研組工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

  二、主要工作

  根據(jù)學(xué)校的要求,同時以本組的實際情況為基礎(chǔ),我們制定了以下主要工作。

 。ㄒ唬┝⒆阏n堂求質(zhì)量

  1、認(rèn)真鉆研教材

  本學(xué)期,我們將分年級對教材進(jìn)行梳理,讓教材內(nèi)容在教師心中融會貫通。課堂是教學(xué)的主陣地,只有抓好課堂教學(xué),才是教師對自己最大的發(fā)展。在下面的時間里,我們準(zhǔn)備安排教師進(jìn)行同題會課,上出自己的特色,上出自己的風(fēng)格。同樣,如果要更好地吸引力學(xué)生,教師必須不拘一格,使用多種教學(xué)手段,上課形式多樣生動。在生動活潑的教學(xué)程序下能落實教學(xué)基本技能目標(biāo)。我們同樣也會安排觀看優(yōu)秀教師的課堂實錄,爭取又快又好地成長起來。

  2、優(yōu)化教學(xué)過程

  我校英語教師少,每人所帶的班級較多,針對這種情況,加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合,努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化,充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢,大力優(yōu)化教學(xué)過程,充分利用和共享優(yōu)秀的教育資源,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、抓好階段學(xué)習(xí),注意質(zhì)量檢測

  幾年的教學(xué),讓我們感到學(xué)生學(xué)習(xí)的腳步并不是很踏實,知識的掌握存在脫節(jié)的現(xiàn)象。所以,本學(xué)期,加強(qiáng)各年級的過關(guān)檢測勢在必行。如:三年級一定要抓好學(xué)生的字母教學(xué),等。在學(xué)期中,對各年級的學(xué)習(xí)的檢測各有側(cè)重,切實的把好質(zhì)量關(guān)。同時,做好好學(xué)生的輔導(dǎo)工作和轉(zhuǎn)差工作,爭取在上期成績的基礎(chǔ)上。更上一層樓。

 。ǘ├碚搶W(xué)習(xí),堅持反思

  教研組內(nèi)訂閱多種報紙雜志,增加學(xué)習(xí)的機(jī)會。同時,做好學(xué)習(xí)筆記,并能時不時地寫下自己的的學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思。一學(xué)期下來,教研組成員應(yīng)將自己的學(xué)習(xí)反思整理在案,爭取有論文發(fā)表或獲獎。我們不僅要做一個會教書的教師,更要做一個會學(xué)習(xí)、會反思、會創(chuàng)造的教師。

 。ㄈ┳⒁鈱W(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  1、注意老教師和新教師之間的傳幫帶作用,讓新教師盡快地成長起來。同時,教師之間相互聽課、評課,發(fā)表見解,提出合理建議。安排時間,觀看名師的教學(xué)錄像,汲取長處,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  2、多多閱讀報刊雜志,多多動筆,勤于寫教學(xué)反思,總結(jié)自己教學(xué)中的得失。加強(qiáng)英語專業(yè)知識的學(xué)習(xí),和學(xué)生共同學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己聽說讀寫的能力,讓自己的專業(yè)素養(yǎng)盡快得到提升。

  三、工作安排

  二月份

  1、學(xué)習(xí)新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃,制定教研組工作計劃及各年級教學(xué)計劃和進(jìn)度;

  2、參加開學(xué)初各年級教材教學(xué)研訓(xùn)。

  3、準(zhǔn)備各年級英語摸底測試的評卷及分析工作。

  4、組織教研組討論落實營造學(xué)習(xí)氛圍和培優(yōu)工作的有效形式與措施。(可根據(jù)各年級段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)情開展活動。

  5、 吳春麗老師準(zhǔn)備校級公開課。 (具體時間見教研活動記錄,根據(jù)校教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排)

  三月份

  1、組織三----六年級大部分學(xué)生參加英語聽力競賽。

  2、籌備組織好學(xué)生聽力競賽評獎、頒獎活動并進(jìn)行總結(jié)。

  3、各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。

  4、各年級總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)情況,反思討論疑惑之處,群策群力,解決教學(xué)工作疑難雜癥,有好的做法,也進(jìn)行英語教學(xué)經(jīng)驗交流。

  英語老師準(zhǔn)備參加市小學(xué)英語教師技能比賽。

  5、邢俊超老師準(zhǔn)備組內(nèi)公開課。

  四月份

  1、組織四----六年級學(xué)生英語書寫比賽并評選出優(yōu)秀作品予以評獎鼓勵。

  2、曹玉鵬老師準(zhǔn)備組內(nèi)公開課。

  3、組織好期中英語測試的閱卷及評析工作并形成書面分析表。

  五月份

  1、全校三----六年級學(xué)生英語口語比賽及評獎頒獎活動。(教研組推選教師代表作口語展示表演,分發(fā)紀(jì)念獎品)

  2、各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。

  3、各年級英語優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動。

  4、英語教師理論上論壇反思交流活動。

  六月份

  1、教研組討論并結(jié)合現(xiàn)有培優(yōu)補(bǔ)差工作的落實情況提出改進(jìn)舉措且加以認(rèn)真落實。

  2、準(zhǔn)備迎接期末教學(xué)工作常規(guī)檢查。

  3、教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計劃與措施,抓好期末英語復(fù)習(xí)工作。

英語組的工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  以提高學(xué)生的英語知識水平,培養(yǎng)學(xué)生的英語實踐能力為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù),以我市小學(xué)英語教研工作計劃為依據(jù),以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,努力提升我校小學(xué)英語學(xué)科教研水平與教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1.加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),促進(jìn)教師成長。

  2.繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

  3.積極開展課型研討:會話與閱讀教研活動,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4.打造高效課堂,提高英語教學(xué)質(zhì)量。

  5.充分利用“空中英語課堂”教學(xué)資源,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  三、工作措施:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念

  英語教研組長帶頭學(xué)習(xí),堅持學(xué)習(xí),結(jié)合教學(xué)實際學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括英語課程標(biāo)準(zhǔn),英語學(xué)科專業(yè)雜志,英語教育專著,名師教學(xué)經(jīng)驗,聽教材錄音、跟讀、模仿。

 。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)、教學(xué)科研,提高課堂效益

  1.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對照常規(guī),抓好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。課堂上,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)

  2.充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。特別是備課要加大力度,做足工夫,要保證定時定點(diǎn)定中心發(fā)言人,英語組長協(xié)調(diào)統(tǒng)一教學(xué)和考試進(jìn)度。評課活動也是要認(rèn)真積極,各抒己見,做好筆記,以此不斷提高英語教研組自身的建設(shè)。

 。ㄈ╅_展英語各類競賽活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  通過開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的比賽活動。如:舉行單詞記憶大比拼、手抄報比賽、英語書法、英語口語競賽(包括課本詩歌朗誦、歌曲比賽、演講、課本。、英語能力競賽等加強(qiáng)學(xué)生的語言積累。通過聽、說、讀、寫、唱、演活動全面提高小學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力。

英語組的工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校英語教研工作將緊緊圍繞研訓(xùn)中心的安排,領(lǐng)會研訓(xùn)工作精神,堅持發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生,帶領(lǐng)教師加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),內(nèi)化素質(zhì),強(qiáng)化能力。以促進(jìn)學(xué)生語言學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)為目標(biāo),以培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵能力為抓手,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、語言運(yùn)用能力及思維能力,為學(xué)生的全人發(fā)展和終身學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。繼續(xù)研究本校特色的英語校本課程(童謠與快樂閱讀),嘗試對校本課程的編寫。

  二、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┮詫W(xué)習(xí)貫穿始終,不斷提高教師的理念

  1、認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步領(lǐng)會新課程教育理念,從而明確英語學(xué)科課程改革的動向。學(xué)習(xí)朱林小學(xué)英語教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步明確備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)要求。

  2、以賽促學(xué),以教師基本功為抓手,要求老師多讀教育類,專業(yè)類書籍,不斷豐富自己的學(xué)識,不斷更新自己的教育教學(xué)觀念,努力達(dá)成“五個一”目標(biāo),并加強(qiáng)教師的英語演講、粉筆字、教學(xué)設(shè)計、課件制作、試卷命制、課堂教學(xué)等方面的基本功訓(xùn)練,使每位老師的文化底蘊(yùn)、專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力都能有所提高。

  3、充分利用好網(wǎng)絡(luò)平臺,如:青英會、教學(xué)新時空,博客互動、觀看教學(xué)錄像等,借用網(wǎng)絡(luò)為教師打開交流之門,增長教師的見識,吸取先進(jìn)理念,并與自己的教學(xué)進(jìn)行對比,進(jìn)行反思型教學(xué),使每位老師深刻認(rèn)識到成為研究型教師、學(xué)習(xí)型教師的重要性。

 。ǘ﹪(yán)把課堂教學(xué)關(guān),不斷提高教師的課堂調(diào)控能力

  1、備課是上課的前提

  備課是教師教學(xué)創(chuàng)造的舞臺和思想爭鳴的平臺,是上好課的有力保證,所以本學(xué)期要加大備課力度,做好集體備課與個人備課的相互關(guān)系,每一單元年級組要互相研討,碰撞思維火花,發(fā)揮好團(tuán)隊作用,做到優(yōu)勢互補(bǔ),特別是五六年級,我們應(yīng)該認(rèn)真研讀教材與教參,加強(qiáng)討論與學(xué)習(xí)的力度,整體規(guī)劃單元教學(xué),重點(diǎn)講清楚 “單元教學(xué)內(nèi)容的知識體系結(jié)構(gòu)和研究方法結(jié)構(gòu),學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析,用教學(xué)方法和典型課例介紹” 三個方面的內(nèi)容。

  2、強(qiáng)化課堂教學(xué)研討,進(jìn)一步挖掘和實踐新教材各版塊教學(xué)的新思路,在制定單元總目標(biāo)的基礎(chǔ)上,再制定達(dá)成總目標(biāo)的分課時目標(biāo),循序漸進(jìn),層層遞進(jìn),以各單元checkout time版塊的課型研究為突破口,打破原有既定思路和固定模式,積極構(gòu)建基于新課標(biāo)新教材理念下的課型研究新范式,擯棄滯后的課堂教學(xué)模式,通過研討、反思、專家引領(lǐng)、創(chuàng)新等,磨練出自己獨(dú)特的課堂教學(xué)風(fēng)格,因此,我們將開展一系列的課堂教學(xué)研討活動,如同題會課,新教師匯報課,課題研究課等,讓每位老師的課堂教學(xué)能力得到充分的展示,并做好交流與反思工作,確保教師在課堂中成長。

  3、繼續(xù)研發(fā)校本教材,有效實施校本課程

  本學(xué)期我校將在一二年級繼續(xù)設(shè)置英語童謠校本課程,在三-六年級設(shè)置快樂閱讀校本課程,專家和領(lǐng)導(dǎo)的論證,為“快樂閱讀課程”的開發(fā)指明了方向,本學(xué)期我們對快樂閱讀課程又有了新認(rèn)識,應(yīng)該關(guān)注閱讀后的學(xué)生的展示活動,全體英語組成員已經(jīng)投入到課程教材的編寫中。

 。ㄈ├^續(xù)開展學(xué)生活動,以活動培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),促關(guān)鍵能力的提升

  1.本學(xué)期我校將在上學(xué)期英語活動月的基礎(chǔ)上,結(jié)合區(qū)英語研訓(xùn)計劃繼續(xù)開展一些英語學(xué)科興趣活動。如:四年級的書寫比賽,三至六年級的英語故事表演等。另外,我們還結(jié)合我校教研專題,分年級段進(jìn)行“童謠說唱比賽”、“閱讀延伸”等活動。通過一系列的“寫”、“演”、“閱”、“練”等激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,為他們的終身學(xué)習(xí)打下扎實、良好的基礎(chǔ)。

  2、做好英語學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境布置,我們每單元學(xué)習(xí)之余,將會拓展一些與之相關(guān)的知識,我們將帶領(lǐng)學(xué)生一起動手制作,三四年級主要以韻律詩歌,常見插圖,英語小幽默等,五六年級主要以小故事連載,作文秀,中外文化知識等板報形式張貼上墻,不僅為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,還拓寬學(xué)生的視野,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

  3、根據(jù)研訓(xùn)工作的安排,我們將有的放矢的進(jìn)行學(xué)生活動培訓(xùn),如四年級的寫字比賽培訓(xùn),五六年級的作文比賽訓(xùn)練,故事表演培訓(xùn)。

  (四)立足常規(guī),是教學(xué)進(jìn)步的保障。

  1.抓好教研活動,每兩周定期進(jìn)行教研活動,主要進(jìn)行聽評課,觀課反思,沙龍研討等,通過活動反思自己的教學(xué),不斷提高自己的教學(xué)水平與能力。

  2.抓作業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)增效原則,避免機(jī)械性的作業(yè),我們配有補(bǔ)充習(xí)題、練習(xí)冊,這是必做的,老師要做到,統(tǒng)一寫名字,學(xué)生用統(tǒng)一顏色的筆做和訂正,老師及時批閱,要有復(fù)批;五、六年級配作文本,每一個單元寫一篇,形式可以是仿寫、轉(zhuǎn)換人稱寫、看圖寫話等;課堂作業(yè)不作具體要求,可以根據(jù)自己班的特點(diǎn)選一些具有基礎(chǔ)性、趣味性、綜合性強(qiáng)的作業(yè),能讓學(xué)生通過做作業(yè)能找到自己的成就感和學(xué)習(xí)動機(jī)。

  3.抓質(zhì)量,根據(jù)不同年級特點(diǎn)每個月制定一系列過關(guān)檢測內(nèi)容,隨時檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況,以便更好的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。如書寫、朗讀、對話、詞組,句型、作文、閱讀等等。

  4.抓學(xué)生活動。努力搞好每一次活動,力爭做到有效。

英語組的工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),堅持學(xué)校的教育理念,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,堅持深化教育教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量和教育管理水平,推動本校英語教育教學(xué)水平的發(fā)展。以教研室的教學(xué)工作計劃為本,根據(jù)英語教研組的特點(diǎn),提高英語課堂教學(xué)效果,加強(qiáng)老師之間的交流。

  二、 中心任務(wù):

  1、集體反思英語教研組所存在的問題。

  2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)課后補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。

  3、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,提高師資隊伍素質(zhì)。

  4、加強(qiáng)英語教科研的理論探究,開發(fā)英語校本課程。

  5、加強(qiáng)教研交流,加強(qiáng)同頭備課,做好資源共享工作。

  三、具體工作及措施

 。、做好青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作。

 。1)讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高,師德高尚的教師與他們結(jié)對。

 。2)從備課、聽課、教學(xué)理念等方面進(jìn)行指導(dǎo)、培養(yǎng)。

  (3)創(chuàng)造機(jī)會讓新教師多聽課,多上公開課。

 。4)開展教學(xué)評比活動,提高教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)水平。

 。、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立“高效課堂”的思想,落實“三段四步五環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學(xué)觀念。

 。1) 打開學(xué)習(xí)通道,做到走出去,請進(jìn)來,與兄弟學(xué)校加強(qiáng)合作。

 。2) 重視教法、學(xué)法研究。

  (3) 積極鼓勵,并創(chuàng)造機(jī)會讓教師參加各種教學(xué)活動。

 。、重視和加強(qiáng)教研組建設(shè),采取切實措施。

 。1) 教研組活動定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容。

 。2) 加強(qiáng)集體備課,認(rèn)真實施“備-說-評-上-思”的教研模式。

 。3) 鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  (1)各年段開展一次英語競賽,如知識能力競賽、演講、小品,短劇表演等。

 。2)在課堂上,教師運(yùn)用各種激勵機(jī)制來活化課堂,如游戲、英語歌曲、小品等。

  (3)因人而異,分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵。

  5、定期開展“同伴互助”活動,促使老中青年教師共同成長。

  6、鼓勵教師樹立先進(jìn)的理念,建立課題,進(jìn)行教科研的探索。

  7、加強(qiáng)教研組活動的實效性,加強(qiáng)備課。

  教研組活動是難得的一個老師互相交流的機(jī)會,充分利用教研組活動,安排好理論學(xué)習(xí)、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗交流等教研組活動內(nèi)容。活動時,多交流,互相學(xué)習(xí),年段與年段間多互通教學(xué)內(nèi)容,高年段為低年段打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備;ネǜ鞣N教學(xué)信息和資源,做到資源共享。每位老師保留好自己的教學(xué)資料,為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁和學(xué)科資源庫做準(zhǔn)備。加強(qiáng)備課,固定時間,輪流作發(fā)言人,共同設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),體現(xiàn)集體的力量。我們要發(fā)揮集體的力量,通過說課、聽課、評課,備好每一節(jié)課,提高教育教學(xué)能力和課堂效率。

  四、做好教師過關(guān)課的準(zhǔn)備和上課工作。

  學(xué)校安排的教師過關(guān)課。我們會利用教研組活動時間進(jìn)行“備-說-評-上-思”教研。在課堂教學(xué)上,利用高效課堂的教學(xué)理念,落實“三段四步五環(huán)節(jié)”,以提高課堂教學(xué)效率為根本,精心設(shè)計,讓學(xué)生學(xué)有所得,享受學(xué)習(xí)的樂趣。

  五、主要工作安排

  周次

  內(nèi)容

  1

  全體英語教師集體備課,制定教學(xué)計劃和各備課組工作計劃。

  2

  組會、理論學(xué)習(xí)。

  3

  范雄英公開課。

  4

  交流各自教學(xué)的實施情況。討論下步英語教學(xué)工作要點(diǎn)。

  5

  肖惠勻公開課。

  6

  國慶放假

  7

  教研組會議:討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗。互相取長補(bǔ)短。學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

  8

  組會、理論學(xué)習(xí)。

  9

  教案、聽課、作業(yè)檢查。

  10

  期中復(fù)習(xí)檢測。

  11

  教研組會議:討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗。互相取長補(bǔ)短。學(xué)習(xí)新課標(biāo)。期中質(zhì)量分析。

  12

  英語高效課堂研討

  13

  組會、理論學(xué)習(xí)。

  14

  教案、聽課、作業(yè)檢查。

  15

  教研組會議::討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗;ハ嗳¢L補(bǔ)短。學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

  16

  自由交流課

  17

  各任課教師自定。

  18

  教研組全會議。各年段英語教師討論復(fù)習(xí)階段的內(nèi)容方法及任務(wù)安排。

  19

  復(fù)習(xí)迎考

【英語組的工作計劃】相關(guān)文章:

史地組工作計劃04-27

10組外貿(mào)報價英語對話04-22

教研組工作計劃05-10

20組常用外貿(mào)英語術(shù)語06-15

美術(shù)備課組工作計劃04-18

教研組工作計劃3篇05-11

教研組工作計劃三篇05-09

初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃05-09

政治組工作計劃模板九篇05-04

語文組工作計劃集合7篇04-28