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中學(xué)教科處工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
教育、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校工作的生命線,本學(xué)期我校的教育、教學(xué)工作以新課改精神為導(dǎo)向,以優(yōu)化課堂教學(xué)為主線,全面提高教育、教學(xué)、教研質(zhì)量,辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo):
加強(qiáng)過(guò)程管理,提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上,以課堂紀(jì)律監(jiān)控,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)為重點(diǎn),以加強(qiáng)過(guò)程管理為手段,以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),以營(yíng)建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,以促進(jìn)師生發(fā)展、打造高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。
建立學(xué)習(xí)型校園,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),通過(guò)扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。圍繞新課堂教學(xué)改革及新課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)的實(shí)施,通過(guò)開展各種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)的有效性,提高教師實(shí)施新課堂的能力,提高教學(xué)工作實(shí)效。
三、工作措施
1、抓常規(guī),加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)視導(dǎo),嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,不斷增強(qiáng)管理實(shí)效性。尤其重視領(lǐng)導(dǎo)班子及教研組長(zhǎng)隨堂聽評(píng)課的促進(jìn)作用。
2、重教研,加強(qiáng)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究,整合教研、科研工作,扎實(shí)有效開展校本教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),完善以隨堂聽評(píng)課,常規(guī)聽評(píng)課及“同課異構(gòu)”相結(jié)合的聽評(píng)課制度,輔之以示范課大賽活動(dòng),打造高效課堂。完善以聽評(píng)課及專題學(xué)習(xí)為主要形式的校本教研活動(dòng)。以校本教研、校際公開課為主要形式的聯(lián)片教研、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)相結(jié)合的形式扎扎實(shí)實(shí)地開展我校的教研工作,努力將我校的教研工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。以校內(nèi)公開課大賽及組織優(yōu)秀教師參加各級(jí)比賽為手段強(qiáng)力推進(jìn)我校的名師打造工作。在教研活動(dòng)的組織上要做以下方面的改進(jìn):
(1)明確教研目標(biāo):打造高效課堂,改進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。
(2)豐富教研活動(dòng)的形式:本學(xué)期主要形式有隨堂聽課、常規(guī)聽評(píng)課、專題學(xué)習(xí)、公開課大賽、校際公開課及校本培訓(xùn).要想辦法讓每一位教師都參推出自已的公開課,尤其是那些平時(shí)很少上公開課的同志。
(3)固定每個(gè)教研組活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。使教研活動(dòng)規(guī)范化.改變教研活動(dòng)的隨意性,要求每個(gè)教研組的工作計(jì)劃都要按周開展活動(dòng)的行事歷或日程表并適時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)比。
(4)形成并完善教研活動(dòng)的保證及激勵(lì)機(jī)制,規(guī)范教研活動(dòng)在績(jī)效工資及職評(píng)中的作用。
。5)認(rèn)真開展青藍(lán)工程,以新教師過(guò)關(guān)課為抓手,反復(fù)錘煉新教師的課堂教學(xué)能力,直到過(guò)關(guān)。
4、切實(shí)推進(jìn)并完善以聽寫、抽測(cè)、普考相結(jié)合的考試制度,規(guī)范以以上考試制度及學(xué)生評(píng)教為基礎(chǔ)的教學(xué)評(píng)價(jià)制度。先從做好聽寫、抽測(cè)和規(guī)范的考試入手開展工作。
5、加強(qiáng)各功能室的管理,為前勤教育、教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
6、要對(duì)教師的備課尤其是教案撰寫工作要求進(jìn)行大刀闊斧的改革,本學(xué)期允許并推廣使用電子教;探討革新的方法推進(jìn)教師積極認(rèn)真?zhèn)湔n和進(jìn)行有效作業(yè)批改。
7、繼續(xù)推進(jìn)期末業(yè)務(wù)評(píng)審的工作,逐步形成制度并加以完善。把教師業(yè)務(wù)檔案的評(píng)審和教研組業(yè)務(wù)評(píng)審工作從粗放向精細(xì)階段邁進(jìn)。
四、具體工作
1、嚴(yán)格常規(guī)工作,提高教學(xué)工作的實(shí)效性。
做好各種常規(guī)教學(xué)管理工作。
。1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,禁止教師間相互調(diào)課、挪課,保證課程計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校將加強(qiáng)平時(shí)檢查力度,作好記載,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正處理,形成規(guī)范的課程管理制度。
。2)加強(qiáng)常規(guī)工作檢查,做好教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)管理。
本學(xué)期將備課、教案撰寫、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核與檢測(cè)作為檢查的重點(diǎn),以定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,加大檢查、督促的力度。對(duì)教案、作業(yè)檢查中的優(yōu)秀者及考試中的優(yōu)秀者進(jìn)行物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)及職評(píng)中的政策傾斜,以鼓勵(lì)大家在教學(xué)常規(guī)上多下工夫.行政人員要經(jīng)常深入課堂,加大對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控.每位班子成員本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié).
。3)加強(qiáng)質(zhì)量管理與監(jiān)控,實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率,在學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中力創(chuàng)佳績(jī),本期重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量工作,力求在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。力求中考達(dá)潁上一中分?jǐn)?shù)線的人數(shù)的比例再上新臺(tái)階。
。4)加強(qiáng)與規(guī)范體育與健康、音樂、信息等學(xué)科的課程教學(xué)。本期嚴(yán)格按新頒布的中小學(xué)課程計(jì)劃,開齊課程、開足課時(shí),保證教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,有效落實(shí)陽(yáng)光體育工程。
2、加強(qiáng)教研、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
。1)督促各教研組認(rèn)真組織對(duì)本年度繼續(xù)教育教材的研修,寫好研修手冊(cè),提倡師生讀書、讀好書,讀最有價(jià)值的書,讀經(jīng)誦典,配合政教處組織好讀書學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
。2)走開放辦學(xué)之路,加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。學(xué)校將繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師積極參加國(guó)家、市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來(lái)后上好的匯報(bào)課,達(dá)到一人學(xué)習(xí),大家受益的目的。
。3)及時(shí)滿足教師的需求,積極利用假期對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)技能的培訓(xùn),鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)改革,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和付費(fèi)網(wǎng)站的教學(xué)資源為教師教學(xué)服務(wù),提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合,推進(jìn)國(guó)家教育資源平臺(tái)和安徽基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)的使用。
3、扎實(shí)有效提高教師業(yè)務(wù)水平。
(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本期繼續(xù)加強(qiáng)全體教師對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》、《國(guó)家中、小學(xué)教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》和先進(jìn)教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念,用新理念指導(dǎo)教育、教學(xué)工作。圍繞教學(xué)主題,開展切實(shí)有效的理論學(xué)習(xí),并做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)水平。
(2)開展“專題教研”活動(dòng),提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容,確立一個(gè)教研專題進(jìn)行研究,組內(nèi)每人圍繞專題上公開課,通過(guò)說(shuō)課、聽課、評(píng)課、教學(xué)論壇、集體研討等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。通過(guò)以實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,促進(jìn)教師共同提高。
(3)全面落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,提高教師課堂教學(xué)水平。本學(xué)期將定期開展集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)、課改綱要及一些教改前沿的理論文章或研討教學(xué)中存在的疑難問題、優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄,扎扎實(shí)實(shí)地開展好校本教研活動(dòng)。
。4)開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),大力提倡教師間相互聽評(píng)課,聽課后集中研討,針對(duì)課改理念的落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)課,強(qiáng)化思維的過(guò)程、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)和教學(xué)的反思,充分展示自己的教學(xué)個(gè)性,形成自己的教學(xué)特色。推行教師、班子成員“推門聽課”制度,并要求每位教師聽課節(jié)數(shù)一學(xué)期不少于12節(jié)。
(5)組織老師深入學(xué)習(xí)中小學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)教師全面了解復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等常用課型的基本標(biāo)準(zhǔn),并按此要求改進(jìn)改進(jìn)教學(xué)工作。
4、更加突出職高部建設(shè)。
從對(duì)口高考和技能大賽兩個(gè)方面推進(jìn)職高部建設(shè)。明確專人負(fù)責(zé)技能大賽工。以規(guī)范考試作為提高對(duì)口班師生積極性和教、學(xué)效果的抓手,從考前宣傳、規(guī)范制卷、杜絕考試作弊、物質(zhì)和精神兩個(gè)層面做好優(yōu)秀學(xué)生表彰和班主任宣傳與表彰、認(rèn)真的考情分析、有內(nèi)涵的家長(zhǎng)會(huì)等幾個(gè)環(huán)節(jié)做好高中的考試。以考試帶動(dòng)對(duì)口班教學(xué)水平的快速提高。本學(xué)年對(duì)口高考班設(shè)高一兩個(gè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)班,在以后的工作中著力把農(nóng)學(xué)和計(jì)算機(jī)專業(yè)做強(qiáng),并創(chuàng)造申報(bào)幼師專業(yè)的可能性. 加強(qiáng)職高部師資的配備和管理。加快推進(jìn)職高班專業(yè)課建設(shè)及專業(yè)教師的培訓(xùn)、培養(yǎng),加快職高校本課程的開發(fā)。大力發(fā)展“雙師型”教師隊(duì)伍。加強(qiáng)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的監(jiān)督與管理。配合教務(wù)處做好學(xué)生的就業(yè)工作的指導(dǎo)及安排。配合實(shí)訓(xùn)處做好實(shí)訓(xùn)室的進(jìn)一步完善。
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