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無臂學(xué)霸勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事
還記得高考超過二本線33分被鄭州輕工業(yè)學(xué)院錄取的無臂小伙吳建平嗎?三年前，本報(bào)《用嘴咬筆答卷，高考考出548分》一文刊發(fā)后，引起全國關(guān)注。如今，25歲的吳建平即將走出校園，那么，他的大學(xué)四年收獲了什么，又如何打算?
“說實(shí)話，鄭州晚報(bào)對我的遭遇及高考給予了很大關(guān)注，使學(xué)校及好心人及時(shí)獲知了信息，給我提供了無微不至的關(guān)懷，這讓我一輩子都心存感激。”昨日上午，在鄭州輕工業(yè)學(xué)院新校區(qū)6號宿舍樓一間宿舍內(nèi)，25歲的吳建平向鄭州晚報(bào)記者打開了話匣子。
他來自中牟縣三官廟鄉(xiāng)秦家村，6歲時(shí)與弟弟在麥田玩耍時(shí)不慎觸碰到了村頭裸露的變壓器，瞬間失去了知覺，等待醒來時(shí)兩只胳膊已被截肢。不幸遭遇并未讓他自暴自棄，他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力在高考中考出548分，超過二本線33分。
吳建平說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知了自己的情況：“入學(xué)第一天，學(xué)生處老師就告訴我，大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等一切費(fèi)用全部免除。”
吳建平在經(jīng)管學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)11級1班，正常學(xué)費(fèi)3500元、住宿費(fèi)1100元，原來對他們家非常吃力，這下子如釋重負(fù)了：“學(xué)校還在一樓找個(gè)宿舍，將兩張高低床拆掉換成木床，給媽媽安排了宿管員崗位，方便跟我住在一起陪讀。”
同學(xué)們戲稱“學(xué)霸”，成績保持前五名
“剛進(jìn)大學(xué)跟同學(xué)們閑聊時(shí)，很多人看到我這樣子，都以為是被特招、破格也就是降分錄取。”吳建平說，其實(shí)他的高考成績早就超過錄取分?jǐn)?shù)線了。“在縣二高開始成績曾非常靠后，但我都沒泄氣，最終上升到年級前幾名。”他說，過多解釋是沒用的，惟有找機(jī)會(huì)來證明自己。
大學(xué)的時(shí)間里，他給自己制定了嚴(yán)密的日程表。“每天6點(diǎn)起床，出去背誦英語單詞，晚上10點(diǎn)還在做高等數(shù)學(xué)試題。”早出晚歸，廢寢忘食，幾乎從未逃過課，每次聽不懂就不厭其煩地向老師請教。
記者在他的一張學(xué)業(yè)成績單上看到，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際金融、國際貿(mào)易、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等幾十門課程，他的成績大多都是優(yōu)秀。
“大二的期末考試，他的高等數(shù)學(xué)考了95分。”吳建平的同學(xué)紀(jì)嘉敏說，讓全班同學(xué)欽佩不已，很難的VB計(jì)算機(jī)考試，他竟然考了98分，接近滿分，被同學(xué)們戲稱“學(xué)霸”，而他的總成績保持第一或前五名。
“沒有了雙臂，我還有雙腳呢。”吳建平說。2013年大三結(jié)束時(shí)，他榮獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，而學(xué)校授予他的榮譽(yù)證書就更多了。
三四十場演講
讓臺下聽眾觸動(dòng)落淚
“正如大家所看到的，我沒有雙臂。我原本也跟大家一樣，健康、活潑，但上帝總愛開玩笑。在我6歲那年，一場觸電事故無情地吞噬了我的雙臂，我的故事也從這里開始。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。一個(gè)人不能因自己暫時(shí)的平凡而自卑，不能覺得自己不配擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)而不去踐行，要知道，不被嘲笑的理想是不值得去實(shí)現(xiàn)的。像我，沒有雙臂，我一樣可以活得很精彩!請記住：自助者，天助之。”
2013年6月，在全省高校大學(xué)生演講比賽上，吳建平聲情并茂的脫稿發(fā)言，贏得了臺下陣陣?yán)坐Q般的掌聲，不少觀眾感動(dòng)得落淚。
對他而言，沒有雙臂的支撐，每天的起床、穿衣、洗漱、吃飯等都是普通人無法想象的難題。
他說：“最難的就是刷牙洗臉了，剛開始，我用兩個(gè)膝蓋夾著牙刷，總是把牙膏弄到褲子上。之后我才嘗試著用腳刷牙，經(jīng)過長期練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了用腳完成這一切。我意識到，雖然沒雙手，但絕不意味著我就比別人差，別人能做到的事，我，也能做到。”
大學(xué)4年來，他先后被授予“中國好人”、“河南省自強(qiáng)模范”、“鄭州市文明公民”等榮譽(yù)稱號。2012年，他被提名為“感動(dòng)鄭州十大人物”，榮獲“中國大學(xué)生年度人物入圍獎(jiǎng)”。2014年6月，他榮獲省級三好學(xué)生獎(jiǎng)。
創(chuàng)業(yè)讓他積累了資本
吳建平說，大四課程基本沒有了，由于他所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程過多注重理論研究，往往忽略學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加之身體方面原因，實(shí)踐能力確實(shí)是短板。今年暑假，他一口氣連開了兩家網(wǎng)店，一方面兼職賺些生活費(fèi)，一方面積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校給他提供了一間辦公室，他的“一見鐘卿”工作室就這樣開張了。他說，大學(xué)幾年，他的生活、心態(tài)發(fā)生了很大變化，做到了生活的獨(dú)立，更加樂觀自信。
“我的理想是做教育培訓(xùn)方面的工作，也有可能去北上廣等大城市闖蕩，給父母一個(gè)幸福安康的晚年生活!”
他說，最令自己難忘的是，在大二期間，結(jié)識了一個(gè)女朋友。“她在洛陽師范學(xué)院，也大四了，至于她是誰，就暫時(shí)不說了。”他說，“大學(xué)生活很充實(shí)，很忙碌，但過得很值得。”
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