第三張通行證創(chuàng)業(yè)故事

　　前幾年有人說，進入21世紀應該掌握4種技能：電腦、外語、駕駛和一門專業(yè)知識。現(xiàn)在進人21世紀了，飛速發(fā)展的世界經(jīng)濟告訴我們：那4種技能只是服務于社會的一部分技能，遠遠不能適應21世紀對人才的要求。

　　一位叫柯林·博爾的學者提出：未來人應該掌握三張“教育通行證”，一張是學術能力的，一張是職業(yè)能力的，一張是開拓創(chuàng)新能力的。只有具備了這三種能力，才能在生活中不斷創(chuàng)新，才可以在創(chuàng)新的成功中，把握住自己的明天。

　　創(chuàng)新帶來財運，獲得事業(yè)成功的例子有很多，給大家講個故事。

　　巴柴發(fā)家

　　美國有一位叫巴柴的人，他喜歡在結冰的海上鑿洞釣魚。每次他都釣起好多魚，釣起來的魚放在冰上立即就會冰凍起來。因為一次吃不完，他就把多余的魚帶回家。幾天后當他要吃帶回家的魚時，發(fā)現(xiàn)如果魚身上的冰不融化，即使經(jīng)過好幾天味道也不會變。于是他就再進一步試驗肉和蔬菜的冰凍。結果，竟然也跟冷凍魚一樣能保持新鮮。后來他又鍥而不舍地反復實驗，進一步得知，食物冰凍的速度和方法不同，會使原來的味道和新鮮度產生許的差異，，如果冰凍得不好就會失去原來的味道新鮮度。

　　經(jīng)過幾個月的摸索，巴柴終于研究成功了保持食品原有新鮮度的冰凍方法0 1923年8月，巴柴請了“冰凍法”專利，然后賣給一家大的食品公司，成交金額是3 000萬美元。

　　后來，巴柴用這些錢創(chuàng)辦了自己的公司，逐步展成為美國的皮革商人。

　　農民的兒子讓電腦專家目瞪口呆

　　王永民出生在河南一個農民家庭，他從小好學，課余時間他還有許多愛好，如雕刻、書法等。高中畢業(yè)，他考入著名的中國科技大學。這時，他立志學好電子科技知識，進行發(fā)明創(chuàng)造。

　　王永民對47 035個漢字進行分析和研究。他常用的12 000多漢字字根作了研究，提出了漢字字型碼設計原理，編出《漢字字根周期表》。同肘，他把600多個字根精簡為100多個，組合擺放在26個鍵之內，形成只用100多個字根的漢字編嗎方法。

　　王永民到聯(lián)合國進行操作表演，用“五筆字”能以每分鐘120字的速度錄入電腦，使在場的員和電腦專家目瞪口呆。 “臣筆字型”獲美國、英國和中國專利，又獲“電腦軟件藍帶金獎”

　　無論王永民還是巴柴，他們都是成功者，他們都是在創(chuàng)新的過程中尋求自己的發(fā)展道路的。

　　博爾等學者對教育的“第三張通行證”有過這樣的解釋：是對于變化持積極的、靈活的和適應的態(tài)度，視變化為正常、為機會，而不視其為問題。一個如此對待變化的、具有事業(yè)心和開拓能力的人，具有一種來自自信的安全感，處理危險、冒險、難題和未知從容自如。這樣的人具有提出新的創(chuàng)造性思想、發(fā)展這些思想，并堅定不移地使之付諸實施的能力；這樣的人有能力，并勇于負責，善于交流、談判、施加影響、規(guī)劃和組織。他是積極的而不是消極的，是有信心的而不是朝三暮四的，有主意而不是依賴他人�！�

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