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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能否成勢
創(chuàng)業(yè)是這個時代的神話，大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)更是一個新鮮事物。但是，究竟該如何來看待大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)呢?首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的有關(guān)人士胡春華(團中央書記處書記)對這一問題發(fā)表了看法：
“ 通過這次大賽，我明顯感知到一個具有創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的大學(xué)生群體正在形成。這順應(yīng)了素質(zhì)教育的發(fā)展和青年學(xué)生成長成才的需要。開展這次創(chuàng)業(yè)計劃大賽的根本出發(fā)點是育人，是希望為學(xué)生提供一個實驗的舞臺，一個鍛煉的機會。 舉辦這樣的活動，目的不是單單為了直接促成幾個學(xué)生公司的產(chǎn)生，更重要的是想通過它引導(dǎo)全體大學(xué) 生自覺培養(yǎng)創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。我們鼓勵學(xué)生要有創(chuàng)業(yè)的激情和精神以及各方面充分做準(zhǔn)備 ，而不是盲目地去創(chuàng)業(yè)。”
中途休學(xué)創(chuàng)立了微軟“巨無霸”的比爾-蓋茨的形象太高大了，在某種程度上，他幾乎就像一個夢想， 吸引著眾多清苦但激情滿懷、才華橫溢的莘莘學(xué)子。
同時魯軍(FANSO網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)公司總裁)也談到了大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面的不足之處“實戰(zhàn)經(jīng)驗不足，更多的還是管理方面。作為一個創(chuàng)業(yè)計劃， 畢竟還只是一個抽象的、停留在文本狀態(tài)和實驗室狀態(tài)的合理想象。從計劃的成功到真正市場意義上的成功，還有很長的路子要走。
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