沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)業(yè)像跳懸崖-雷軍

　　年輕大學(xué)生還是要認(rèn)真就業(yè)

　　在貴賓室里，中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者見(jiàn)到了正在幫忙搬凳子的雷軍。沒(méi)有架子、親切是記者的第一印象。“雷總，網(wǎng)上好多年輕人說(shuō)您是他們的偶像。”“是嗎?”他呵呵一笑。

　　“您是在很年輕的時(shí)候就創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)并不好，您怎么看待青年大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)?”中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者問(wèn)道。“我對(duì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是不支持、不反對(duì)。我自己是在大學(xué)時(shí)候創(chuàng)業(yè)，但這個(gè)模式不好”。雷軍認(rèn)真回答。

　　為什么呢，他接著解釋?zhuān)?ldquo;中國(guó)現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、教育環(huán)境都不是很完善，讓一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的'小孩到一個(gè)很復(fù)雜的環(huán)境中去創(chuàng)業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)是很大的，就像跳懸崖一樣。這一點(diǎn)和美國(guó)企業(yè)非常不一樣，像微軟、谷歌、FACEBOOK等都是在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。但在中國(guó)，20年前那些創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生很少有能堅(jiān)持下來(lái)的，屈指可數(shù)。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，年輕大學(xué)生還是應(yīng)該提高技能、積累經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)認(rèn)真真找份工作。”

　　企業(yè)出問(wèn)題多半因?yàn)樨澙?/strong>