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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是理性還是任性?

時(shí)間:2022-07-16 09:01:40 創(chuàng)業(yè)雜談 我要投稿
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是理性還是任性?

  忙碌而又充滿離愁的6月,是大學(xué)生畢業(yè)走出校園各奔東西的季節(jié)。伴隨著畢業(yè)季的到來,對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的話題也愈發(fā)熱起來。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是理性還是任性?

  數(shù)據(jù)顯示,今年應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)749萬人,比去年增加22萬人。大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。不過,今年以來選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生也越來越多。

  日前,智聯(lián)招聘發(fā)布了一份名為《2015年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)力調(diào)研報(bào)告》的報(bào)告。報(bào)告顯示,2015年應(yīng)屆畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)比例達(dá)到6.3%,比去年同時(shí)期的數(shù)據(jù)高出3.1個(gè)百分點(diǎn),選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生人數(shù)比去年翻了近一倍。

  事實(shí)上,在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面政府也給予了巨大的扶持。比如,給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)與扶持,同時(shí)對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生給予稅費(fèi)減免和小額貸款優(yōu)惠等,此外一些地方也建立了創(chuàng)業(yè)平臺(tái)以及創(chuàng)業(yè)園專門為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供幫助。

  政策的支持可謂“錦上添花”,在便利大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時(shí),也激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。“身邊很多同學(xué)大三的時(shí)候就已經(jīng)在為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備了,做微商,找合伙人做私募等。”一名北京某財(cái)經(jīng)類院校畢業(yè)的肖曉告訴記者,現(xiàn)在國(guó)家支持,創(chuàng)業(yè)的阻力也相對(duì)小一些,所以越來越多的人選擇去做自己喜歡的事情,去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  “這是一個(gè)‘有理想任性’的時(shí)代。與其找一份自己不喜歡的工作,不如從一開始就奔著理想前進(jìn)。至少我是這么想的也是這么做的。”肖曉微笑著,“也許你就成功了”。

  其實(shí),大學(xué)時(shí)代創(chuàng)業(yè)成功的案例有很多,眾所周知的例如比爾·蓋茨,作為一個(gè)哈佛業(yè)生,他創(chuàng)造了微軟[微博]帝國(guó),也創(chuàng)造了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的神話。還有就是FACEBOOK的創(chuàng)始人扎克伯格,大二期間在大學(xué)宿舍創(chuàng)辦了Facebook,如今這一社交網(wǎng)站已經(jīng)風(fēng)靡全世界。

  當(dāng)然,創(chuàng)業(yè)失敗的例子也比比皆是,比爾·蓋茨和扎克伯格之所以能成功除了敢于追求理想,更重要的是他們的方向和目標(biāo)明確。

  據(jù)記者了解,目前為理想而創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有很多,他們目標(biāo)也相對(duì)明確。一項(xiàng)大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)原因的調(diào)查顯示,大學(xué)生因?yàn)榕d趣愛好以及為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而選擇創(chuàng)業(yè)的比例占到所有選擇創(chuàng)業(yè)大學(xué)生人數(shù)的50%。

  不過,除此以外,調(diào)查顯示仍有超過半數(shù)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是源于“掙更多的錢、追求‘自由’、找不到合適的工作”,他們更多的是被迫創(chuàng)業(yè)。

  因此,對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,在這樣一個(gè)最好的也是最壞的時(shí)代,創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的選擇,而不是無奈之下的選擇。它需要有一個(gè)清晰的方向和目標(biāo),只有這樣才能更好地去實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

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