學前教育專業(yè)個人簡歷范文

　　馬上就要踏上社會這片土地了，同學們，你們的簡歷都準備好了么?以下是關于學前教育專業(yè)個人簡歷范文，僅供參考!

　　學前教育專業(yè)個人簡歷范文(一)

　　最近工作[1年9個月]

　　公　司：XX學院

　　行　業(yè)：教育/培訓/院校

　　職　位：教師最高學歷

　　學　歷：本科

　　專　業(yè)：學前教育

　　學　校：華東師范大學

　　求職意向

　　到崗時間：一周以內

　　工作性質：全職

　　希望行業(yè)：教育/培訓/院校

　　目標地點：北京

　　期望月薪：面議/月

　　目標職能：教師

　　語言能力

　　英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)

　　工作經驗

　　2010/8—至今：XX學院[1年9個月]

　　所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

　　幼兒園教師

　　1、負責算數(shù)、英語口語、體育、音樂、自然科學、繪畫等科目的教學工作;

　　2、兼任學校興趣班的教學工作;

　　3、幫助其他老師進行代課，保證教學工作的進行;

　　4、保證同學在幼兒園的安全，以及教授他們與人友好相處的道理和方法;

　　5、負責社會實踐活動的組織、安排、實施，定期舉行親子活動，增加同學們和家長的互動，也增加與家長溝通的機會。

　　2008/7—2010/7：XX學校[2年]

　　所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

　　幼兒園教師

　　1、負責本班幼兒的安全，嚴格執(zhí)行安全制度，防止發(fā)生事故;

　　2、負責幼兒的日常教學工作;

　　3、參與幼兒園組織的教師培訓，提高自身教學水平;

　　4、與家長進行有效溝通，按照實際情況改變教學方式，提高教學質量;

　　5、輔導幼兒參加一些比賽，培養(yǎng)他們的興趣愛好，豐富他們的課余生活。

　　教育經歷

　　2004/9--2008/7華東師范大學學前教育本科

　　自我評價

　　繪畫、鋼琴、數(shù)學、英語、圍棋等都擅長，能夠教小朋友各種知識，對于小朋友具有耐心和責任心，能夠保障小朋友在活動中的安全。工作認真負責，每次課程都仔細備案，不斷調整教學方法，積極尋找最佳的教學模式。懂得同家長溝通，了解小朋友在家中的情況，增強與小朋友的溝通。具有高度的責任心和強烈的愛心，希望在小朋友的啟蒙階段擔任一個稱職的角色。

　　學前教育專業(yè)個人簡歷范文(二)

　　基本信息

　　姓名：CN人才網

　　性別：男/女

　　民族：

　　政治面貌：

　　大學學前教育專業(yè)20屆方向學士

　　聯(lián)系方式：139--電子郵件：

　　教育經歷

　　20.9~20.7大學學院學前教育專業(yè)學士

　　學分績點(GPA).(滿分分)，院系/班級排名第

　　連續(xù)四年獲得校獎學金

　　所獲獎勵：

　　20年獲得省級“優(yōu)秀團員”

　　20年獲得××辯論賽“一等獎”

　　20年獲得院級獎學金“三等獎”

　　20年獲得“學生團干部”

　　項目/科研經歷

　　20年項目項目負責人

　　課題：

　　項目描述：

　　工作職責：

　　工作業(yè)績：

　　20年項目項目組成員

　　課題：

　　項目描述：

　　工作職責;

　　工作業(yè)績：

　　實踐/工作經歷

　　20年月—20年月幼兒園幼師

　　主要工作：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師。重視觀察孩子，學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任

　　20年月—20年月小學班主任

　　主要工作：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法。了解幼兒的“一百種語言”。走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒。以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每個幼兒同樣的發(fā)展機會。鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動。始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展

　　個人技能

　　大學英語四/六級(CET-4/6)良好的聽說讀寫能力

　　快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進行交談

　　國家計算機三級(數(shù)據庫技術)

　　熟練使用電腦瀏覽網頁，搜集資料，熟練使用office相關辦公軟件，熟練使用photoshop

　　普通話

　　普通話等級證書一級甲讀寫能力精通優(yōu)秀的聽說能力

　　本專業(yè)證書

　　教師(幼師)資格證、心理咨詢師

　　求職意向及自我評價

　　期望從事職業(yè)：幼教、小學教師、家教

　　自我評價：多年的學校學習，使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　學前教育專業(yè)個人簡歷范文(三)

　　個人資料

　　姓名：嚴**

　　性別：女

　　出生年月：1995.09.18

　　婚姻狀況：未婚

　　身體狀況：良好

　　政治面貌：團員

　　家庭住址：江蘇省丹陽市開發(fā)區(qū)

　　興趣愛好：繪畫，跳舞，唱歌，彈琴

　　性格特點：開朗活潑，不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極、認真，責任心強

　　學業(yè)有關內容就讀學校：江蘇省丹陽中等專業(yè)學校

　　所學專業(yè)：學前教育

　　所得證書：一級B證書，聲樂八級證書，鋼琴六級證書

　　本人經歷：入學以來擔任副班長一職

　　所獲榮譽：優(yōu)秀學生干部，書法楷書一等獎，行書三等獎，聲樂一等獎

　　本人特長繪畫

　　我的優(yōu)點1·責任心強，有愛心、耐心;

　　2·態(tài)度積極認真，工作努力負責

　　3·學習成績好，有一定的學習方法，

　　4·思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，

　　5·在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈

　　和表演突出，興趣比較廣泛

　　我的缺點1·考慮問題不夠全面，有時比較任性，

　　2·個性較強，固執(zhí)，缺乏時間觀念，做事易拖拉

　　自我評價：我是一個辦事認真負責，既能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂于助人，在工作上、學習上都能夠團結同事同學。我有較強的上進心和學習能力，心理素質良好，具備一定的組織協(xié)調能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務精神，能適應不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對挑戰(zhàn)，善于總結自我，不斷創(chuàng)新。我是一個不是很善于交際的人，經過不斷的學習與磨練，現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變，會與同學交往，結識更多的新朋友。在人際關系上也有了很大的進步。在平時生活中興趣愛好廣泛。喜歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：樂觀、活潑開朗。我認為心態(tài)決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態(tài)，贊同古人說的：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情。當面對一個突發(fā)事件時，首先想到的不是為什么會發(fā)生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。

　　結束語人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手!