2017國培師德感言
感言(gǎn yán ),指對某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法,并表達出來。下面是我為大家?guī)淼?017國培師德感言,希望大家喜歡。
國培師德感言【1】
這次網(wǎng)絡(luò)培訓快要結(jié)束了,通過這次網(wǎng)絡(luò)學習,我在其中學到了許多知識,真正地感受到了各位專家的教學理念、教師們的刻苦學習精神,這是一次難得的好機會。專家們從案例與理念、實踐與理論相結(jié)合的角度進行深入淺出的探討和分析,為解決當前教師實施新課程遇到的困惑提供有針對性和說服力的解答,感覺到課題研究就在自己身邊,就在自己的教學實踐中。同時,通過國培學習使我感受很深,受益匪淺。下面,我把學習心得概括一下:
一、要切實提高教學的實效性
提高教學的有效性首先應(yīng)該備好課,既要備教材,又要備學生;其次要運用好教育機智,在教學活動中應(yīng)該能隨機應(yīng)變,這樣才能使課堂生動活潑;再次,教師應(yīng)該幽默風趣才能調(diào)動學生的學習熱情,提高教學的實效性。
[)二、充分運用多媒體教學手段培養(yǎng)學生的節(jié)奏感
通過網(wǎng)絡(luò)培訓讓我意識到傳統(tǒng)教學模式已經(jīng)不適應(yīng)于今天的教學了,舊的教學模式多以技術(shù)教學為中心,也就是我們過去的“填鴨式”的應(yīng)試教育——整個課堂只有教師統(tǒng)一口令的“軍事化”教學,使學生缺乏提出自我目標和追求新目標的動力機制,過多的強調(diào)教師主導作用的發(fā)揮,忽視學生的主體性,使學生在強度大,密度高的練習下,缺乏自主學習時空沒有質(zhì)疑和解決問題的余地。學生自主學練能力得不到很好的培養(yǎng)。教師應(yīng)主動地參與到學生的行列中去,充當一名“裁判員”或“運動員”的角色。多媒體手段教學也是一個動態(tài)變數(shù)的過程,會有很多意料不及的事情發(fā)生,教師要盡可能地備學生之所想,全面深入地探究思考,盡力將課堂教學過程運籌在帷幄之中。作為教師,我們要因多媒體手段教學中可能出現(xiàn)的各種實際情況進行及時調(diào)整與修改,或順此展開或巧妙改變,這樣既能夠讓學生在課堂上凸顯,又不至于影響教學任務(wù)的完成,從而同時也培養(yǎng)了學生的學習把握物理知識的節(jié)奏感。
三、要建立和諧的師生關(guān)系
本次學習中感受最深的便是如何建立師生共同發(fā)展的教學關(guān)系。在看待教與學的關(guān)系上,傳統(tǒng)的教學由于對教與學的關(guān)系認識不完整,常常自覺或不自覺地把二者割裂開來。片面強調(diào)教師的教,教與學成為一種知識的傳授關(guān)系,成為一種以教師為本位的教學關(guān)系。反映到教學方法上,就表現(xiàn)為注入式的教學。這種以教為本位的教學關(guān)系把學生定位在依賴性層面上,低估他們的獨立學習能力,壓制他們的獨立要求,導致學生獨立性的不斷喪失,這是傳統(tǒng)教學之所以不能促進學生發(fā)展的原因所在。
總之,通過網(wǎng)絡(luò)培訓,我意識到我們作為教師要終身學習,除了以往的各種教研手段以外,還要積極參加這樣的網(wǎng)絡(luò)培訓學習,不斷提高教學水平。我們教師應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)學習、終身學習來優(yōu)化自身的知識系統(tǒng),不斷掌握最新學術(shù)動態(tài),通過終生學習,成為學習型教師,才能不斷更新自己的教育教學觀念,豐富自己的學識,拓寬自己的專業(yè)知識,提高自己的教育教學能力,從而適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學的需要。利用現(xiàn)代教學手段,只要我們精心設(shè)計、認真組織,就能優(yōu)化課堂教學,提高學生上課的積極性,更好的完成教學任務(wù),從而開辟物理教學的新局面。見于此,在以后的工作中繼續(xù)以國培學習中的學習態(tài)度向著目標前進,以這次學習的新理念和思想激勵自己,但是我仍然會孜孜不倦地學習,充滿熱情地工作,讓這結(jié)束之時成為我又一嶄新的開始。
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今年,我參加了國培。本次培訓內(nèi)容豐富,形式多樣,有學術(shù)講座、專題報告、參與式專題與討論、專題研討與交流等。培訓過程中充分重視了學員的參與和體驗,無論是學員與專家之間的互動交流、學員與學員之間的思想碰撞,還是學員對課堂教學實錄的觀摩與評析,都極大地調(diào)動了學員主動參與到培訓中的積極性,讓學員在親身體驗、深入思考中得到提升。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。
一、感受了大師的風采
在培訓中,專家們的授課涌現(xiàn)出太多精彩,讓我感受到了大師們高尚的師德修養(yǎng),以及他們的敬業(yè)精神,深邃的思考、扎實的工作作風和積極樂觀的心態(tài),使我深切領(lǐng)悟到“學高為師,身正為范,學無止境”的真諦,給我這個一線的教師留下了終生揮之不去的印象,它必將成為我今后人生的指南,事業(yè)的航標,深深地影響著我、激勵著我。
二、領(lǐng)教了獨到的觀點
這次培訓,專家、教授的精彩講座使我們了解到物理教育發(fā)展的最新信息、動態(tài)和趨勢;深刻領(lǐng)會了物理學科教育的理念、有效教學的方法。這些講座內(nèi)容對我們太有借鑒意義了,我一定靜下心來細細琢磨,好好總結(jié),對專家的講座全面系統(tǒng)的梳理,理清思路,并用于自己的教學實踐,并將自己所學傳給其他教師。
三、提升了自己的境界
通過這次培訓,讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學到了更多提高自身素養(yǎng)和教學水平的方法,讓我從心靈深處體會到了教育大家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度,以及成就一番事業(yè)后的幸福感,身為教師,特別是一個被寄予厚望的教師,教學管理者,要懂得尋找規(guī)律,掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律,按規(guī)律做事,要在教學實踐中不斷地學習,不斷地反思,不斷地研究,厚實自己的底蘊,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中,我將靜下心來采他山之玉,納百家之長,學大家風范,在教和研中走出自己的一路風彩,求得師生的共同發(fā)展。我相信有耕耘就有收獲,我信奉“生命不息,學習不止”,在專家引領(lǐng)下,一如既往腳踏實地,一步一步繼續(xù)堅定地走下去…
總之,這次培訓我碩果累累,我在培訓中真正理解和體會到了一種全新的現(xiàn)代教學理念和教學模式,我領(lǐng)略了這種先進的教學理念和模式科學性和先進性,使我的教學思想有脫胎換骨之感,我將努力地用這種理念指導自己今后教學實踐,培養(yǎng)出更多現(xiàn)代社會素質(zhì)人才。
最后,誠摯的感謝培訓期間各位專家為我們講課,將最寶貴的教學經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們,他們是那樣的認真負責而又和藹可親給我留下了深深的印象,這是我學習榜樣和工作努力的方向。誠摯的感謝班主任及輔導老師,你們一直在默默地工作著、奉獻著。誠摯的感謝教育部給我這次學習的機會,讓我有機會接觸到這種先進的教育理念,我會用工作中取得的成績來回報你們的辛勤勞動和默默的奉獻!
國培師德感言【2】
20XX年11月18日,我參加了國培學習,在一周的學習過程中,使我感受頗多,收獲頗多,現(xiàn)在就自己的學習情況進行總結(jié),為自己的國培學習劃上圓滿的'句號。
在這次國培培訓中,通過觀看、學習專家們的在線視頻,參加在線研討,使我深刻感受到了自己在教育教學中的不足,學到了許多教學實用方法。專家們真摯的教誨,讓我受益非淺,他們淵博的知識和見解,讓我們的心靈增加了無窮的力量。在國培中,我結(jié)識了許多教師,他們先進、實用的教學方法、手段,為我的教學之路打開了另一扇門;他們真誠的留言、專業(yè)的評語,讓我感受到了溫馨,同時也激勵自己在今后的教學之路上要勇往直前。輔導老師真誠的關(guān)懷,認真負責的精神,鼓舞著自己把國培學到最好,也讓自己明白無論做什么事都要有一個認真負責的精神。
一、國培讓自己走上學習之路
國培中專家們的講座和視頻課,讓我對新課改有了更深的體會和感悟。每一節(jié)的講座我都認真聽講,專心記有用、實用的筆記,重新的做一回學生。在國培中我閱讀了許多和教學相關(guān)文章,我了解了很多新理念,新知識。并對重點的內(nèi)容進行了深入的探索、研究。我從來沒有制定過個人的發(fā)展計劃,我認為不實際,但聽了專家的講座后,我找到了切入點,知道應(yīng)該結(jié)合自己的工作等實際情況來制定個人發(fā)展計劃。有了發(fā)展計劃,我就有了努力的方向,有了為達到既定目標而應(yīng)遵循的方式方法。
二、國培讓我快樂前行
在這次國培中,我寫了9篇文章,認真完成了每一次作業(yè),也參加互動評論。我寫了的文章,不論文章的成功與否,在我的心中都是滿意的。因為那是我內(nèi)心的東西,是我自己的理解和感悟,是我真實的情感流露。在這一過程中我收獲了很多,思想、觀念發(fā)生了質(zhì)的變化,是一個由量變到質(zhì)變的飛躍過程。這種變化是我沒能料到了。我沒想到自己在工作中的一點點感受,一些觀點、困惑,同仁們都能認真傾聽,善意的指導,專業(yè)的評論,讓我由心的感到高興,因為在國培有人能懂我。是國培改變了我,使我越發(fā)成熟、使我向?qū)I(yè)化發(fā)展的道路又邁出了一大步。兩個月來,我真的很想對參加國培的所有老師們說一聲:“認識了你們真好!”
三、國培指引我走向幸福
“國培”正是引領(lǐng)我們走上這條道路的引路人,它為教師創(chuàng)造了一個平臺,在這里我們能聆聽教育專家的講座;在這里我們可以與教學同仁進行互動;在這里我們可以提出自己的見解;在這里我們可以解答工作中的困惑;“國培”讓我重新的認識自己,反思自己,提升自己。它洗禮了我的思想,轉(zhuǎn)變了我的觀念,更加震撼了我的心靈。在今后我會將“國培”中所學所感,投入到自己的工作實踐中去,更好的為教育事業(yè)發(fā)揮自己的光和熱。
通過國培,我覺得自己變得豐富了,內(nèi)心的積淀更厚重了,教學理念也有了更高的認識,教學方法也有了更實用的提高,這都是國培的功勞。參加國培是我人生中最難忘的一段時光,因為它讓我成熟,讓我成長,讓我進步,讓我更自信。
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