名師的教育感言
教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。下面是CN人才小編為大家收集整理的名師的教育感言,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。
【名師的教育感言】一句話
1.教育不僅要培養(yǎng)出博大精深的學者,而且要培養(yǎng)出品學兼優(yōu)的大家。
2.進每一個學生的心靈,擁有姹紫嫣紅的春天。
3.愛心、耐心、恒心是教育教學的三大法寶。
4.尊重學生,關心學生,愛護學生,讓每一個學生都能體驗到成功的喜悅與快樂!
5.用“勤”來鞭策自己,用“鉆”來提高業(yè)務,同“愛”來呵護幼苗,用“心”來體驗學生。
6.教育是集事業(yè)、藝術、科學于一體,教師就必須集奉獻、創(chuàng)新、求真精神于一身。
7.給學生以微笑和鼓勵,收獲的不只是微笑與信任;給學生以時間和空間,得到的不只是驚喜與快樂。
8.語文世界魅力無窮,讓學生在語文天地里快樂馳騁。
9.用超前的教學理念,培養(yǎng)頂尖的技能人才。
10.寶劍鋒從磨礪出,丹心一片育英才。
11.愛生如愛子,敬業(yè)如敬天。
12.老老實實教學,實實在在育人,扎扎實實探索,是一個優(yōu)秀教師的基礎。
13.愿在童心的引領下,不斷地完善自我,在平凡的崗位上去創(chuàng)造不平凡的人生。
14.讓學生在愉悅中學到知識,在參與中掌握知識,在合作中強化知識。
15.一名英語教師,應幫助學生成為真正的語言使用者而不只是語言的學習者。
16.用愛自己孩子的方式去愛每一個需要愛的孩子。
17.奉獻于教育事業(yè),是一種境界,是一種幸福。
18.教育是集事業(yè)、藝術、科學于一體,教師就必須集奉獻、創(chuàng)新、求真精神于一身。
19.語文世界魅力無窮,讓學生在語文天地里快樂馳騁。
20.教師的快樂就是與學生一起成長。
【名師的教育感言】簡短
1、平淡無味,潤物細無聲。老師就是從上好每一節(jié)課,改好每一本作業(yè),寫好每一次板書中,時時處處給學生啟蒙。水至柔至弱,滴水能穿石。老師就是從一次談話,一個眼神,一個微笑中,點點滴滴教學生做人。
2、每一位為人師者,放棄了一個學生,可能會減少你的工作壓力,可能會提高你的教育質量,可能會給你贏得榮譽,但你放棄的卻是一個孩子的美好前程,放棄的是一個家庭的希望,留給自己的'也將是一個永遠的遺憾!!不論現(xiàn)在或是將來,我們都有為人父母的一天,如果換做你的孩子由于某些原因受到他(她)老師不公平的對待或是被老師放棄了,你又做何感想呢???
3、寬容體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和氣度。我們常說世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,而比天空更寬廣的是人的心懷?晌覀冇袝r候,又為什么容不下一小點沙粒和微塵!一個人的胸襟能容多少物,每個人的表現(xiàn)是不同的。心理學者研究表明:學養(yǎng)+見識+氣質+品質=容量。寬容,能使人與人的關系如沐春風、如飲甘露;狹隘足以讓人的心靈流血、兩敗俱傷。心不容物會失去英才,海納百川沃野嬌秀,大肚能容天高地闊。
4、對大多數(shù)老師來說,工作就是這樣瑣屑而平淡,日復一日,年復一年。既不會有可歌可泣的閃光事跡,也不會有悲壯輝煌的精彩瞬間。師德,就融入在平平淡淡的工作中,體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。平平淡淡才是真,點點滴滴皆育人。“學無常師,惟德所在”,師德不就平淡如水嗎? 如果有人想詮釋師德的內涵,我會說:師德如水,而真水無香。
5、對于一個優(yōu)秀的教師而言,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復,而是創(chuàng)造;教育不僅僅是謀生的手段,而是豐富精彩的生活本身!教師的一生也許終不成什么驚天動地的偉業(yè),但他應像山間的小溪,以樂觀的心態(tài)一路歡歌,奔向海洋;當如馨香的百合,輕展帶雨的花瓣兒,聚合搖曳的身影;當如燦爛的星辰,甘于在靜寂里守望天空。只有這樣,他才會在付出青春韶華,付出苦汗心血的同時,收獲桃李芬芳,實現(xiàn)人生自我。
6、作為教育工作者,應該樹立為學生服務的意識,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,把學生當成自己的子女一樣來愛護,愿意與學生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對學生一視同仁,建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。
7、一個愛崗敬業(yè)的教師,不會滿足于僅僅依靠經(jīng)驗教育人,他會著力教育,發(fā)現(xiàn)并按教育規(guī)律的要求科學施教。教師不應拘泥于前人,無論是備課、上課,還是批改作業(yè),管理班級,都應將自己的教育行為置于科學認識的洞察之中,在教育規(guī)律限定的范圍內科學地規(guī)劃、組織、實施,因材施教。
8、人的一生中會遇到不順心的事,會碰到不順眼的人,如果你不學會原諒,就會活得痛苦,活得累。原諒是一種風度,是一種情懷,原諒是一種溶劑,一種相互理解的潤滑油。原諒像一把傘,它會幫助你在雨季里行路。
9、古人云:“一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!勇往直前吧朋友!!!
10、原蘇聯(lián)教育家贊科夫認為:當教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生。熱愛學生,必須了解學生,尊重學生,時刻把學生放在心上,體察學生的內心世界,關注他們在學習、生活等方面的健康發(fā)展,同情學生的痛苦與不幸,與學生建立起和諧、友愛的師生關系。
11、教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?梢哉f,熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道:“嚴師出高徒。”又說:“嚴是愛,寬是害。”對學生不嚴格要求,不嚴格訓練,是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。
12、勤業(yè),就是勤奮地從事自己的工作,這是盡職盡責的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn),也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務中實現(xiàn)的惟一途徑。學校無小事,教育無小事。每一個教案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認真對待;學生上學、放學,課間活動,午間休息,都需要去密切關注;思想、心理、學習、身體、個性發(fā)展,都需要去全面關心。
13、家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍,他們中間很多人的素質并不低于教師,教師只有放下架子,經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議,才能調動家長參與學校教育教學的積極性,不斷改進自己的工作。
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