孩子長大了父母感言
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孩子長大了父母感言一：
日子過得真快，轉眼兒子已經(jīng)5歲，看著兒子一天一天長大，心里既有欣慰又有絲絲擔心和焦急。
欣慰的是他由一個不會說話，兩眼清澈地觀望這個世界的小嬰兒長成今天能講簡單故事，能夠有自己的小想法，知道結交朋友，有幫助別人的意識，并且還會去幫助別人的小男子漢，切實感覺到他在長大。
在兒子的成長過程中總是擔心磕著會留疤，碰著會起包，更怕發(fā)生嚴重的傷害，因此經(jīng)常告誡他不要去危險的地方，不要在馬路上跑，過馬路看車，不能玩電源插座，不能點火等等。雖然這樣，內心還是比較擔心，概率再小，發(fā)生了就是全部。
當今這個社會是競爭的社會，所有家長都在重視孩子的教育，都在努力，不希望孩子輸在起跑線上。我也是一名普通的家長，也希望兒子將來能有一個良好的未來，至少可以在這個平凡的世界度過一個完整的一生。在“望子成龍”心理的驅動下，希望兒子將來能有所作為，希望兒子能走在他所處時代的前列。希望兒子能夠具有良好的人格魅力，希望兒子能夠具有社會普遍認可的道德規(guī)范，希望兒子能夠有一技之長等等。也許是這種期望的心理存在，時常感覺到隱隱的焦急。
孩子長大了父母感言二：
看著正在長大的健康兒子，慶幸當年的選擇。兒子所處的幼兒園坐落在一個大院里，乍一看規(guī)模不算大，不示張揚。進入大院大門，從中透露出的整潔，規(guī)范，以及院內人員顯示出的氣質讓人感覺到這是一個讓人信賴的地方。大院依山而建，院中的整體規(guī)劃和設計都體現(xiàn)著大院的文化特點。幼兒園坐落在大院中，享受著大院的良好環(huán)境，同時充分利用大院的優(yōu)勢資源，例如：相當不錯的大操場，很好的大禮堂，漂亮的花園，以及大院中整潔、嚴肅、認真的氣氛都在潛移默化的教育影響著孩子。一個健康安全向上的大環(huán)境對孩子的成長非常重要。
在幼兒園中，兒子在成長，每當聽到兒子自豪地說“媽媽，老師今天又表揚我了”，“媽媽，今天我會說小狗汪汪汪”，“媽媽，我們老師說了，自己的事情自己做，你看我會吧”，“媽媽，我長大了，我能幫你干活了，你讓我干吧”，“媽媽，我跟我們班的小朋友一起玩”……，兒子在慢慢長大。慶幸選擇了現(xiàn)在的幼兒園。幼兒園的管理溫馨親切，帶班老師可愛樸實，和孩子打成一片，無論是從生活上，還是從幼兒心理智力開發(fā)，良好習慣的養(yǎng)成等方面，帶班老師都在積極努力，這種積極向上的精神面貌潛移默化中給孩子帶來良好影響。
在家中，兒子時不時地充當起小大人，有自己的想法，自己的喜好。例如說畫畫，他喜歡奧特曼，通過自己的想象，畫出奧特曼飛機，奧特曼打怪獸，奧特曼學校，奧特曼小朋友，奧特曼老師，奧特曼中一班，畫完以后還要給我們講講里面的故事，很像那么回事。在學習英語方面，他也有自己的喜好，時不時地從小嘴里冒出自己喜歡的單詞、兒歌，雖然有的`時候他純粹是在模仿，但是他正在學習，甚至有的時候是在主動的學習，這也讓我欣慰的感受到：兒子正在長大!
孩子長大了父母感言三：
每天被孩子忙得團團轉，多么渴望孩子能快點長大。最近，與不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)孩子竟然真的長大了。
上個周的一天，把兒子從幼兒園接出來，兒子興奮地告訴我：“媽媽，老師今天夸我長大了”。“媽媽，老師說自己的事情自己做。”聽著兒子像快樂的小鳥般的喳喳聲，忽然想起兒子剛上幼兒園時的吵鬧，看來短短的兩個月，兒子真的長大了!我的心里甜甜的。
誰知高興的事情還在后面呢。
晚上，幫兒子洗漱完畢，我像往常一樣準備陪他上床睡覺，兒子卻大聲地說：“媽媽，我長大了，我要自己睡覺。”幫兒子打開錄音機，放好他愛聽的故事帶，我忐忑地坐在電視前，準備隨時接受兒子的召喚，二十分鐘過去了，居然沒聽到他的叫聲，我悄悄地推開門，兒子早已經(jīng)呼呼大睡，我長長地舒了口氣，終于可以看幾眼電視了。
兒子入園才兩個月就有這么大的進步，我打心眼里感到高興，我知道：這與老師的辛勤勞動和悉心教育是分不開的，感謝蒙四班的各位老師!
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