一天的感言
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，這時(shí)寫感言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？以下是小編精心整理的一天的感言，希望對大家有所幫助。
一天的感言1
一場疫情，給我們帶來了太多的改變。從教二十余年，還是第一次用這樣的方式來進(jìn)行教學(xué)。從最初學(xué)習(xí)錄制“知識膠囊”、了解運(yùn)用“希沃白板”直播的新奇到線上教學(xué)工作開展過程中的不斷嘗試、不斷摸索，我們在形勢之下，也學(xué)會了不少新技能。其中滋味，真的是只有深入一線教學(xué)的老師才能真切地感受到，那是別樣的辛苦，別樣的收獲。
一、常規(guī)工作不松懈。
雖說是線上教學(xué)，但老師們依然是遵守時(shí)間，提前安排好學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并提前發(fā)布直播課鏈接或其他教學(xué)視頻，以保證不同的學(xué)生群體享有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，從而保持同步學(xué)習(xí)。教師跟學(xué)生同步聽課，針對授課內(nèi)容布置相關(guān)的練習(xí)。學(xué)習(xí)作業(yè)提交后，及時(shí)批改并微信留言或用微信電話與學(xué)生溝通。根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的疑難問題，利用微信“上課直播”、“知識膠囊”再重新講解鞏固。即使是雙休時(shí)間，也提醒孩子們注意整理和復(fù)習(xí)。
二、“分層”督導(dǎo)顯實(shí)效。
由于學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成績參差不齊，而且各自家庭的教育理念與管理不同，所以，我們主要采取“分層”督導(dǎo)。對于優(yōu)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣較好的學(xué)生，我們通過與家長聯(lián)系、溝通，除了完成相同的作業(yè)任務(wù)之外，再讓他們做一些提升能力的題，精選題型，控制題量；對于中等生，也主要采用鼓勵(lì)的方式，及時(shí)肯定他們的進(jìn)步，然后針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)，請家長督促他們做一些相關(guān)的練習(xí)。最讓人頭疼的.是“學(xué)困生”，我們把這樣的學(xué)生群體重新組建了一個(gè)小群，他們中間有的是學(xué)習(xí)的積極性差，有的是基礎(chǔ)差。小群建立后，直接針對性地集中批改他們的作業(yè)，輔導(dǎo)他們，只有把基礎(chǔ)知識夯實(shí)，才有提升能力的空間。分層督導(dǎo)能避免打亂仗，讓教學(xué)效果更顯著，但無形之中加重了老師的工作量。
三、加強(qiáng)合作促發(fā)展。
一個(gè)人可以走得很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)。線上教學(xué)也需要教研組的力量，每個(gè)老師都有自己的盲區(qū)和短板，而集體研討，可以集思廣益，相互取長補(bǔ)短。再加上美術(shù)學(xué)科使用的是新教材，老師們經(jīng)常通過微信視頻會議進(jìn)行探討，這樣更有利于把握教材的重難點(diǎn)我們就是在這樣一次一次的相互交流中，才慢慢學(xué)會了使用微信里面的一些小程序。直播課之前，我們會先互相聽聽，提提建議支支招，經(jīng)過雕琢、改進(jìn)后的直播總能取得更好的效果。
成績是教學(xué)效果的試金石。從家長反饋的情況，綜合學(xué)生平時(shí)的作業(yè)質(zhì)量，我們認(rèn)為線上教學(xué)還是比較成功有效的，絕大多數(shù)學(xué)生都能在家長的督導(dǎo)與老師們的引領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐一落實(shí)，孩子們成績的取得與家長和老師們辛苦的付出是分不開的。
我們始終相信一分耕耘一分收獲。在線上教學(xué)的日常中，我們是忙碌的，尤其長時(shí)間地盯著手機(jī)或電腦屏幕批改作業(yè)導(dǎo)致很多教師頸椎病發(fā)、視力下降。但為了托起“明天的太陽”，大家雖苦尤甘，后續(xù)的線下教學(xué)，我們依然會立足崗位，盡職盡責(zé)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)加強(qiáng)與家長、學(xué)生之間的聯(lián)系，努力做到疫情教學(xué)不打折！
一天的感言2
十四五歲，青春飛揚(yáng)的季節(jié)。
十四五歲，朝氣蓬勃的季節(jié)。
十四五歲，絢麗多彩的季節(jié)。
十四五歲，頑強(qiáng)奮斗的季節(jié)。
今天，夏暑未退，我們迎來了第一天的軍訓(xùn)。
早晨，本還懶洋洋的太陽似乎被大家的熱情喚起了身，躲在云層中窺視著我們一個(gè)個(gè)方隊(duì)以及一個(gè)個(gè)早已汗流浹背的同學(xué)。他似乎是在故意考驗(yàn)我們，毫不客氣地鉆出云層，炙烤著在操場上筋疲力盡的同學(xué)們。暈倒、焦躁、疼痛、乏力伴隨著我們，但并無人退縮。
艱苦的環(huán)境可磨練一個(gè)人的意志，陽光下，昂首挺胸的同學(xué)們散發(fā)出一種氣質(zhì)，一種不畏艱難、拼搏向上的氣質(zhì)。它不僅僅體現(xiàn)在我們直立的身軀上，更是由內(nèi)而外，詮釋了高一新生們的堅(jiān)強(qiáng)。
90后的我們，沒有父輩們艱苦求生的經(jīng)歷，90后的我們，不用擔(dān)心自己的'衣食住行，90后，提到這個(gè)詞仿佛代表著嬌慣、玩鬧、隨意……
也許，我們還不夠堅(jiān)定、刻苦。但經(jīng)過今天的順利的軍訓(xùn)，我相信，90后的我們，一中的新生們，會盡自己最大的努力，向大家證明：我們是奮勇拼搏的90后！
一天的感言3
在上小學(xué)的時(shí)候，我們一起走進(jìn)美麗的校園，一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們在一起想出了六年，六年的時(shí)光我怎忘記。六年，在這六年里，我們一起經(jīng)歷了很多，還記得那次拔河比在，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，想來個(gè)一絕高低，我們當(dāng)然也不例外。比在開始了，全班同學(xué)齊上陣，可以說我們用盡了全身的力氣，結(jié)果我們五戰(zhàn)五勝，大家都高興的歡呼起來，因?yàn)檫@是我們班集體的勝利，是我們團(tuán)結(jié)的力量打到了他們集體團(tuán)結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的。經(jīng)歷了那次拔河比在我們更加的團(tuán)結(jié)了。六年里，我們朗朗的讀書聲，低頭寫字的刷刷聲，勝利后的歡呼聲，我們怎么能忘記。我們曾笑過，哭過，悲傷過，開心過……這些，將是我永久的'回憶。
現(xiàn)在，我們開始了初中生活，開始了新的學(xué)習(xí)生活。一進(jìn)校門，我對這個(gè)學(xué)校五十一中充滿了好奇，覺得呢都很新鮮。我們爭先恐后的進(jìn)入了新教師，來到了一個(gè)新集體，看到了一張張陌生的面孔。我的心情很激動，對初中的生活充滿了向往。新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的生活方式，全是新的。我能不激動么？
初中生活中，可能會遇到很多困難，但是我想，我一定會克服的，在這里我要努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)們互相幫助。交更多的朋友，和她們一起開心的度過每一天。
有句話說得好，天才來自勤奮，只有付出了辛勤的汗水就會收獲豐碩的果實(shí)。不付出，哪會有收獲？不勤奮刻苦，那會有好的成績？我會用成績來證明自己的。
一天的感言4
今天上午的軍訓(xùn)很累，站了很久，不過我知道，老師真是為了我們好、為了鍛煉我們。今天我們這一排，被點(diǎn)了出來單獨(dú)訓(xùn)練，此時(shí)我很不甘心，但我知道，只要我努力一定會做的更好。
到了中午11點(diǎn)，我們被總教官叫到了綜合樓前，當(dāng)時(shí)，說要比比我們哪個(gè)連比較好。當(dāng)時(shí)我就來勁了，我想，一定要拿到第一名，于是，我們連就在‘向右看齊’的項(xiàng)目中拿到了第一。
說實(shí)話，這次軍訓(xùn)真的很累很累，但我還是堅(jiān)持下來了，因?yàn)榻坦賹ξ覀冋f：這一次是最后一次，只要我們做好了，就休息。于是，呵呵……每次都有你們一兩個(gè)人沒有做好，哎……累死了，不過，每當(dāng)我疲憊不堪都有那幾分鐘的休息，這還好。
上午訓(xùn)練，驕陽似火。
‘稍息，立正...…’幾個(gè)原本熟悉的動作，現(xiàn)在卻做得吃力而生疏。因?yàn)樘柺执萄郏劬χ荒懿[著，一粒小汗珠。好似擁有電子眼的鷹，仔細(xì)嚴(yán)厲地對我們掃描監(jiān)視。一上午下來，所有人都是腰酸背痛，叫苦連天的，有的'大口喝水，有的捶腿揉背，好不辛苦列。
軍訓(xùn)是很累，很辛苦的。但我認(rèn)為軍訓(xùn)會非常有意思。
站軍姿學(xué)習(xí)動作，我了解到了軍訓(xùn)的辛苦，體會到了軍人的勞累，心中涌起了許多敬畏與佩服。
當(dāng)軍訓(xùn)開始時(shí)，我們意氣風(fēng)發(fā)，氣勢高昂，個(gè)個(gè)都認(rèn)為是運(yùn)動健將，絕對可以在軍訓(xùn)中脫穎而出。我們站軍姿就站了半個(gè)多小時(shí)就骨頭發(fā)酸，全身僵硬。其中，我們最后一排的女生受罰，要去蛙跳�？茨切┠猩此坪唵�，當(dāng)我們親身實(shí)行的時(shí)候，就動彈不得了，一個(gè)詞‘好累’。
通過今天的訓(xùn)練，我知道了自己的體能很差，以后我一定多鍛煉。
我們的教官張教官，他在課外十分和藹可親，但在訓(xùn)練中是十分嚴(yán)格，他教我們軍姿，很累，站軍姿動也不能動，即使汗水流到了眼睛里面也不能擦，除非喊‘報(bào)告’。
下午帶我們?nèi)フ韮?nèi)務(wù)，教我們疊軍被，大掃除，教我們怎么整理內(nèi)務(wù)，鍛煉自己的動手能力。晚上我們還有電影看，告訴我們要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，和自己國家的尊嚴(yán)，不到最后不放棄的道理。
今晚看了電影《沖出亞馬遜》，從看的第一眼開始，我就仿佛置身于情景里，有苦痛，思念，勇敢正義與愛國的種種情懷，使我百感交集，原來今天的軍訓(xùn)內(nèi)容對于他們來說是多么的渺小�。∥倚闹胁唤浩鹆藵i漪，我將緬懷今天犯下的錯(cuò)誤。從今往后，不止是在軍訓(xùn)期間，還要在生活中，學(xué)習(xí)上，都要持之以恒，以勇往直前的態(tài)度去面對種種挑戰(zhàn)，做一個(gè)真正的勇士！
教官說：“雙眼直視前方，抬頭挺胸，雙手手指夾緊，大拇指緊扣食指第二關(guān)節(jié)，緊貼褲縫，頭正身直，雙腳叉開45度�！本瓦@樣，在太陽底下站了十分鐘左右。雖然就十分鐘，但在這烈日當(dāng)頭的時(shí)刻，站一分鐘也可以讓人昏沉沉的，感覺馬上就會倒下。此次軍訓(xùn)雖說苦，但和真正的軍訓(xùn)比起來肯定差遠(yuǎn)了。如果今天就受不了，那以后四天怎么辦？所以堅(jiān)持、努力！這樣才是勝利，無時(shí)不刻，咬咬牙挺過去，反正一切都無法逃脫的，還不如一股勁，戰(zhàn)勝所有困難。
一天的感言5
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，成了一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了，我心里既高興又興奮。
現(xiàn)在我還只一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條艱辛有不艱辛的理想之路走完！因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。
在每個(gè)人的眼里，自己定的起點(diǎn)與終點(diǎn)都不一樣，或長或短，或易或難。對于13歲的我們來說，初中是一個(gè)新的`起點(diǎn)。將會是我們拋掉小學(xué)里好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，待人處事的方式，對人或事的認(rèn)知。在初中里，我們將會更加的成熟和穩(wěn)定，而我們的終點(diǎn)也就堅(jiān)持自己考上崇高的理想，努力走完3年。
到那時(shí)，我們將懷一顆充滿熱枕和期待的心來對待等決定勝負(fù)的“比賽”。中考，那個(gè)讓人既興奮又擔(dān)憂的詞匯。也許對于我們來說，好像是遙遙無期的。忽的，你會發(fā)現(xiàn)，原來它離我們又是那么近，時(shí)間也不過彈指間而已。
對我們來說，就算失敗又怎樣？不必感到害怕與迷茫，有首歌唱得好：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢�！笔前。覀冿L(fēng)華正茂，我們朝氣蓬勃，我們還擁有未完成的夢想！
就算失敗了，也不就是再從新站起來，再踏上新的起點(diǎn)，朝著未完成的夢想去追逐，去奔跑。我們會像初中的太陽，散發(fā)出永無止盡的活力與希望。
我堅(jiān)信，只要我們努力去做，去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的！
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