家長對老師的感言【共15篇】

　　在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們時常會受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時可以尋思將其寫進(jìn)感言中。那么好的感言都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的家長對老師的感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長對老師的感言1

　　當(dāng)初的選擇是正確的

　　北京路小學(xué)一年級三班 楊季瑞的家長 徐X

　　我是一年級三班楊季瑞的家長，半年前，我懷著和大多數(shù)家長一樣的心情在為孩子的入學(xué)問題而焦慮。我們打聽了城區(qū)的好幾所小學(xué)。最終打動我們的，不僅僅是北京路小學(xué)良好的口碑，還有它富有人文氣息的校園文化環(huán)境，最終我們決定讓孩子借讀入北京路小學(xué)。

　　作為新生家長，我們難免有很多疑問：?兒子能適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活嗎？學(xué)校的午餐是否和家里的一樣營養(yǎng)可口？他會遇到怎樣的困難呢？……然而一個多月后我發(fā)現(xiàn)這些顧慮都是多余的。兒子很喜歡他的新學(xué)校，午餐也總是他的最愛，寫作業(yè)從最初的被迫到自覺自愿,每天放學(xué)回家的路上總是不停地說著學(xué)校里發(fā)生的一切,"今天我又得了一朵小紅花","今天我又用紅花換了一張表揚(yáng)信"......兒子長大了很多，作為家長，看在眼里，甜在心里！

　　孩子能夠在最短的時間里適應(yīng)新的環(huán)境，這是老師們努力的結(jié)果，老師們用親情溫暖孩子，用鼓勵讓孩子爭取上進(jìn)，用科學(xué)的方法使孩子提高做事的效率。作為家長，把孩子放在這些有責(zé)任心的老師身邊，我們倍感放心。

　　學(xué)校豐富多彩的課余活動項目，以及一系列校本課程的開發(fā)，既培養(yǎng)孩子動腦又培養(yǎng)孩子的動手能力。非常感謝學(xué)校給了我的孩子這么好的空間，在這里，孩子學(xué)得輕松快樂，不僅學(xué)到了本領(lǐng)、身體也得到了鍛煉。每當(dāng)有親朋好友詢問起這所學(xué)校，我會自豪地說：當(dāng)初的選擇是完全正確的。

　　家長感言——女兒長大了

　　北京路小學(xué)三年級二班 姜辛如的家長 王XX

　　時間過得真快，不知不覺女兒進(jìn)北京路小學(xué)生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年半了，女兒一天天發(fā)生的變化，我是看在眼里，喜在心上，這一切都是老師辛勤培育的結(jié)果。

　　孩子上小學(xué)就意味著要接受更多的知識，女兒在老師的正確引導(dǎo)下，很快有了改變：從一個只懂得玩耍的幼兒，變成了一個真正的小學(xué)生。上課認(rèn)真聽講，積極動腦思考，并且養(yǎng)成了認(rèn)真主動做作業(yè)的好習(xí)慣。從始至今，她每次放學(xué)回家第一件事就是完成老師布置的作業(yè)。更值得高興的是，女兒上學(xué)這么久，每次考試各科基本上都是滿分，我的心里有說不出的高興，因為這就意味著女兒在老師的引導(dǎo)下形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　進(jìn)入北京路小學(xué)以后，一周五天吃住在學(xué)校，女兒不僅學(xué)會了自己吃飯、穿衣、洗臉、刷牙、疊被子，有時還幫助我整理貨架呢。

　　兩年半的時間，女兒不僅學(xué)到了很多文化科學(xué)知識，也學(xué)會了怎樣做人，知道去關(guān)心尊重別人。我每天晚上睡覺都是很晚，女兒睡得早，但她總會睡在我那邊幫我暖被窩。我有時都能感動地掉淚。女兒變成一個懂事的小學(xué)生了�？傊�，看到女兒做的每一件好事，我心中都有一種不言而喻的幸福感。

　　女兒懂事了，女兒長大了。感謝北京路小學(xué)老師，尤其是班主任相老師和副班張老師的辛勤培育，相信在老師們的正確教育和引導(dǎo)下，女兒一定會更加懂事，更加健康快樂地成長。

　　放手讓孩子成長

　　四年級一班朱江家長 朱X

　　我的孩子朱江自200X年以來就讀于北京路小學(xué)，北京路小學(xué)有序的教學(xué)管理、妥善的學(xué)習(xí)安排、規(guī)律的生活秩序、嚴(yán)禁的校風(fēng)，讓我們家長感到無比欣慰！

　　我們家長一致認(rèn)為北京路小學(xué)是一所家長信得過的好學(xué)校。有的家長說：?北京路小學(xué)是一所辦得十分成功的學(xué)校。兒子在幼兒園是淘氣包，現(xiàn)在是人見人愛，文明有禮的好學(xué)生又有家長說：?孩子原來是‘哭貓’，十分戀家，可現(xiàn)在認(rèn)為老師就是親人，學(xué)校就是自己的家還有家長反映：?孩子脾氣好了，獨立生活能力提高了 ?兒子這么懂事，這么乖，都是老師教育的好，都是學(xué)校的功勞啊！?老師教學(xué)得法、學(xué)生學(xué)得扎實，家長都十分滿意。

　　作為家長，我們要做的就是配合好學(xué)校、配合好老師，做一些必要的工作，而我也清楚的認(rèn)識到，隨著孩子年齡的增長，教育好孩子真的是任重而道遠(yuǎn)，孩子不同的時期需要我們不同的教育方式，我們碰到了教育過程中存在的自我矛盾，不過，我越來越發(fā)現(xiàn)，一定要換位思考孩子的想法和行為，利用現(xiàn)有的條件給孩子創(chuàng)造利于他們增長見識的環(huán)境。 孩子大了有了自己的思想和看事情的方法。我也有了一些教育上的疑惑，我甚至不知道應(yīng)該把他當(dāng)作孩子還是大人。也許是兩者之間吧，其實我更愿意他能把我當(dāng)成無話不說的朋友，畢竟這樣的少年時代我也曾經(jīng)歷過，我希望他能把種種的不高興與困惑說出來讓我替他分憂，可有時候又覺得有些事干涉太多之后，他可能什么也不想和你說了，這就出現(xiàn)了自我矛盾。所以，有些事我學(xué)會了放手，當(dāng)他自己解決了有些問題后，也給他增添了信心，對成長也很有利。

　　四年級是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。我們要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，配合好學(xué)校，讓我們的孩子有一個美好的未來！

　　道出我心中的喜悅和感謝

　　五年級五班劉祎凡的家長 夏XX

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。一眨眼，我的女兒上五年級了，想想去年，女兒剛?cè)�實初小學(xué)部的時候，仿佛就在眼前，女兒抱著我哭著說：＂媽媽，好媽媽，我不在實驗上學(xué)，我要回到原來的學(xué)校上。＂那一刻歷歷在目。當(dāng)時，我的思想有點動搖，我對她爸說：＂要不讓她回來上吧�。⑺�爸說：＂人家的孩子怎么能上，比她小的很多，不要管她，習(xí)慣就好了。＂在家長會上，又聽老師說："每個孩子都這樣的，都有這么一個過程，請家長放心，我們會照顧好每個同學(xué)的。"聽著老師的話，看著老師和藹又堅定的'面容，我就像吃了定心丸。

　　果然，住了差不多一個月，孩子在各位老師耐心開導(dǎo)、細(xì)心關(guān)懷下，慢慢的適應(yīng)了學(xué)校的生活習(xí)慣。曾經(jīng)對孩子的牽腸掛肚，始終放心不下的心情，現(xiàn)在沒有了。

　　轉(zhuǎn)眼間，女兒到實初小學(xué)部已經(jīng)一年多了。在這一年中，女兒在老師的諄諄教誨下，有了很大的變化，比以前活潑、大方了許多。就在今年的元旦聯(lián)歡會上，女兒說，她和同學(xué)排了一個小節(jié)目，我心中暗喜，心想，她現(xiàn)在終于活潑、主動、大方啦。以前可是老師讓她表演節(jié)目她都不好意思的，這與學(xué)校的教育是分不開的。

　　在日常生活中，她養(yǎng)成了不少好的習(xí)慣，比以前愛干凈啦，學(xué)會了自理。星期天回到家里，有時候還會幫我做一些家務(wù)呢！這些我們做父母的都看在眼里，喜在心頭。

　　學(xué)習(xí)方面，女兒總是名列前茅，看到孩子的一張張獎狀和喜報，我默默地感受到她成長的喜悅。在這里，對老師們辛勤的付出無以言表。只能用最樸實的話表達(dá)感激之情："各位老師，你們辛苦啦！祝你們桃李滿天下！"

　　孩子的成長，有您在

　　六年級三班周施汝的家長 周XX

　　作為21世紀(jì)一代的孩子，他們是站在時代最幸福的頂端成長著，獨生子女時代逐漸被普遍化，而我們這是吃過苦受過累的家長，唯一的希望和目標(biāo)就是讓孩子不再受過去我們成長時所有過得艱難，現(xiàn)在多數(shù)的獨生子女的家長總是?含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了?，一個個的?溫室教育?讓孩子沒有任何接受外部創(chuàng)傷的能力，有一點兒的小災(zāi)小難就哭哭啼啼，家長們更是捧上天的哄著。

　　我們家長能給孩子的不僅是完美的衣食住行方面的硬件實施條件，而更應(yīng)該注重內(nèi)在教育的穩(wěn)扎穩(wěn)打。我們做為家長，更應(yīng)該在將孩子送入學(xué)校大門，交給老師手中的那一刻起，積極參與配合學(xué)校的教育工作。

　　孩子該上小學(xué)了，我們的第一選擇就是實驗初中小學(xué)部。我們一直堅信，哪里的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件設(shè)施，對孩子的成長絕對是無所挑剔。而到現(xiàn)在，孩子上六年級了，看著孩子的每一步成長，我們欣慰當(dāng)初的選擇是正確的。

　　但是，我要跟老師道一聲對不起。從周施汝踏入實驗初中小學(xué)部的那天開始，我捫心自問，在孩子的教育方面做的不合格，不到位，甚是慚愧。曾經(jīng)一門心思的以為，孩子進(jìn)了學(xué)校就完全的交給老師了，省了很多心思，可以大大的松一口氣。其實不然，孩子在學(xué)校的時間是五天，在家卻只是兩天的休息放松時間，雖然在學(xué)校要靠著老師來加強(qiáng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，但是回到家后，多數(shù)家長都是寵著慣著孩子，就怕自己的孩子受了什么委屈。我一點兒都不擔(dān)心，我相信老師，因為他們也是孩子的?父母?。

　　作為家長，我們不該擔(dān)心這些，應(yīng)該想一想孩子回到家后，是否能夠延用老師在學(xué)校的教育方法，或者說跟老師多溝通自家孩子的情況，找到一條適合孩子身心健康全面發(fā)展的辦法。家長的積極努力配合，也是孩子成長不可缺少的。

　　從一年級到現(xiàn)在，開過很多次家長會，而我通過接觸的幾位同班孩子的家長之后，我在這里要真誠的感謝教育過孩子的每一位老師，他們付出的辛酸苦楚，不比我們家長來的少，甚至要超出很多，孩子在學(xué)校的五天，每一天老師要面臨的壓力和避免有可能發(fā)生的狀況時的緊張，那是無形中的，是無法估測的。我們在家感嘆孩子不聽話、不懂事，被氣得不知如何是好的同時，是否能體會到如果孩子在學(xué)校有這般表現(xiàn)時，老師的心情會如何？是何種糾結(jié)？因為他們打不得，罵不得，只能用極大的耐心去跟幾歲大的孩子溝通，去勸導(dǎo)孩子。

家長對老師的感言2

尊敬的老師：

　　我是學(xué)前一班xx媽媽。今天，十分榮幸地作為家長代表在此發(fā)言，我此刻的心情和所有家長朋友一樣，心中感到無比激動。也很高興有這樣的機(jī)會，代表我們學(xué)前一班的家長表達(dá)對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼兒子在幼兒園已度過了精彩的三年時間。三年前，他還是一個什么也不懂，什么也不會的小孩子，經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵，讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識。現(xiàn)如今，他已成為一個具有多方面本領(lǐng)的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)拼音、識字，節(jié)目表演、繪畫比賽、角色故事表演等等，豐富的活動令孩子們的幼兒園生活多姿多彩，既培養(yǎng)了孩子的技能和適應(yīng)能力，還地感受著一點一滴的`變化，感謝老師對孩子完整和全面的教育，從生活技能到各種規(guī)則，從學(xué)習(xí)知識到幫助他人。作為家長，感謝你們通過家園聯(lián)系冊、家長會及日常的溝通架起互信的橋梁……作為家長，我們從心底感謝老師對孩子的成長付出的辛勞與汗水，在此，獻(xiàn)上我衷心的謝意和無上的敬意！

　　感謝老師對我兒子的關(guān)心和照顧，你們用愛心改變了我兒子，使一個頑皮、不懂事的孩子變成一個懂禮貌、講衛(wèi)生、講道理、愛學(xué)習(xí)、有愛心的孩子，孩子在幼兒園健康、快樂地成長，我們做家長的很開心、也很放心。兒子尊敬老師、信任老師，我們也一樣，在此說聲謝謝，謝謝每一位老師，我們永遠(yuǎn)銘記在心！

　　星期五下午放學(xué)之后，班主任劉老師和章老師就準(zhǔn)備到各個同學(xué)家去家訪了，當(dāng)我聽到老師要來我們家家訪時，讓我既感動又慚愧。老師能在百忙之中抽出時間來了解和更親近我們的孩子，給了我們做家長與您之間的交流。無論是做學(xué)生還是家長，在我們的心目中，老師始終是先生，是孔夫子，是眼神犀利的訓(xùn)導(dǎo)者，是學(xué)識淵博的授業(yè)者，是道德高尚的傳道者，是眉頭緊皺的解惑者，也是和諧慈祥的傾聽者。

　　當(dāng)老師來到家時，我看得出我們家孩子非常開心，同時也非常緊張，其實我們家長的心情也一樣，想說的話是千言萬語，但由于時間緊迫，兩位老師先是大概說了說孩子最近一段時間在學(xué)校的表現(xiàn)，對于優(yōu)點和有進(jìn)步的方面，就像夸獎自己的孩子一樣，不吝言辭的大加贊美，而對于缺點和不足，也是毫不留情的指出。適時的提出了一些非常合理的建議，要孩子在家多看課外書，膽子要變大一點，要勇敢地去回答老師所提出的問題等一些溫馨的話語。在談話之中，老師溫柔可親的語言，孩子信任的目光，使得整個家訪過程不僅氣氛不緊張，還讓人感到非常溫馨。并和我們家小孩、家長一起合影，這更讓我們感到很親近，讓我們感到溫情的、可愛的，是一位值得托付，值得信任，值得交往的朋友。

　　短短的幾十分鐘很快就過去了，兩位老師連水都沒喝一口就急著要走了，他們還要去另外同學(xué)家去，望著他們迎著寒風(fēng)消失在夜幕中，我們感慨萬千，學(xué)校和老師對待我們的孩子如此盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，讓我們怎么能不放心不滿意呢？

家長對老師的感言3

尊敬的北大附中廣州實驗學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我的外孫INNESS生在國外、長在中國，很小就由爸媽送回來，由我倆老人照顧撫養(yǎng)。我們老倆口年老體弱，教育孩子方面是盲點，加之婆孫之間存在很深的代溝，教育好孫子是我們生活中的大事。為了給孫兒選一間好的學(xué)校，我們跑遍了廣州八區(qū)，最遠(yuǎn)的跑到了太和文武學(xué)校，結(jié)果都是失望而歸。

　　后來在朋友的介紹下，我們于20xx年6月認(rèn)識了北大附中廣州實驗學(xué)校，參觀了校舍，又聽了雷校長詳細(xì)的介紹，對學(xué)校師資、辦學(xué)理念和學(xué)生的在校表現(xiàn)有了較多了解。我們非常高興地在20xx年9月1日給孫兒報讀了北大附中廣州實驗學(xué)校雙語班。20xx年9月1日升入本校一年級，編入一班。

　　外孫由于長期和父母分居生活，缺乏父母之愛，外公外婆的教育也缺乏時效性。外孫的性格也比較孤僻、膽小、不愛言語和運(yùn)動，甚至不想見人。在新的班級里，家長和老師都不太了解，一時很難溝通，此時的INNESS開始不愿上學(xué)，甚至哭鼻子。作為婆婆，我當(dāng)時很苦惱，流著眼淚想給孩子轉(zhuǎn)校?

　　就在此時，INNESS的班主任曹老師主動打電話和我們家長聯(lián)系交流，班主任和藹可親的態(tài)度、彬彬有禮的話語，詳細(xì)介紹孫兒在校各方面的點滴變化及進(jìn)步。當(dāng)時我特別的感動和高興，班主任曹老師對孫兒的精心呵護(hù)，引導(dǎo)鼓勵，因孩施教的教學(xué)方法值得推廣。在曹老師耐心的'教育下，INNESS開始慢慢轉(zhuǎn)變，由原來怕學(xué)，開始主動回校;以前的課堂提問嚇得哭，現(xiàn)在主動舉手發(fā)言;由不愛運(yùn)動，到鉛球比賽得獎第三名;學(xué)習(xí)由原來的懶散，到現(xiàn)在穩(wěn)定;本學(xué)期被評為三好學(xué)生。孫兒的轉(zhuǎn)變、進(jìn)步，這里邊凝聚了媽媽般曹老師的辛勤汗水和心血!以及生活老師無微不致的關(guān)懷，我為孫兒能有這樣一群好的老師感到放心和自豪，在此我代表孫兒和全家對曹老師及所有教過INNESS的老師表示衷心的感謝和敬意。謝謝!

　　北大附中廣州實驗學(xué)校是一所現(xiàn)代化的學(xué)校，是很多人向往的學(xué)校，我經(jīng)常帶我的朋友去北大附中廣州實驗學(xué)校參觀訪問，向他們宣傳北大附中的教學(xué)環(huán)境、師資的雄厚、教學(xué)理念新穎，領(lǐng)先于任何學(xué)校，由于種種原因有的人只能望校興嘆。

　　朋友們，盡最大努力，早日把孩子送到這所有吸引力的新型之校!

　　最后祝北大附中廣州實驗學(xué)校越辦越紅火!

家長對老師的感言4

　　今天召開家長會，我很激動，回家后一直在想著家長會上的情景，頗有感觸。

　　為了開好家長會，我準(zhǔn)備了發(fā)言稿，把學(xué)生的近況逐一回憶了一遍，對近期的班級工作做了總結(jié)。

　　到會的家長很多，教室里黑壓壓的坐滿了人。由于事先我把學(xué)生的作業(yè)本放在了相應(yīng)的位置，家長到來之后就可以看到孩子的作業(yè)。

　　個別家長迫不及待地找到我，談學(xué)生的近況，我都盡可能地說了一些很中肯的話，使得家長保持足夠的耐心進(jìn)教室開會。

　　首先，先聽了一堂我的課，和往常一樣，我認(rèn)真的備課，心里想著：千萬別出什么亂子，要讓家長知道，學(xué)生放到我手里很安心。

　　家長座談會開始了，先是請了學(xué)生代表及學(xué)生家長代表發(fā)言，從中我聽到了學(xué)生和家長們的心聲。接著，我從班級的男女生比例到班級的管理給大家做了簡單介紹，提出了我對學(xué)生的`期望以及對家長的要求。家長似乎對這一類的學(xué)生的轉(zhuǎn)變很感興趣，聽得很認(rèn)真。接下來，我對于家長通常教育孩子的誤區(qū)做了指導(dǎo)，看的出來，我說的那幾種誤區(qū)在他們身上或多或少都存在，因此他們很感興趣，有的人居然尷尬地笑著點著頭。

　　我盡可能的不談學(xué)生的缺點，而是從家長的思想、做法上進(jìn)行分析，談家長的語言行為對孩子的影響，談家庭環(huán)境對孩子的影響，談社會大環(huán)境對學(xué)生的影響……從而讓家長把對孩子過高的期望，對孩子行為的疑惑轉(zhuǎn)移到對自己語言行為以及心態(tài)的剖析上。很多家長回顧自己的做法之后有了新的看法。

　　提起對學(xué)生的期望，我講述了一些專家的做法和建議，家長們聽得津津有味。教室里靜極了。比如，我舉了一個例子：加入今天孩子的作業(yè)有5道題，他只做對了2道題。作為家長的你會怎么辦呢?很多就會沖著孩子大聲罵——笨死了!這么簡單的題都不會，別吃飯了!……這些都是不妥當(dāng)?shù)淖龇�。那么正確的做法是什么呢?你應(yīng)該這樣說——好好想想，既然你已經(jīng)做對了2道，只要你好好想想，一定會做對其他的。對此，家長都點頭認(rèn)可。我認(rèn)為，孩子不是罵出來的，而是夸出來的。雖然僅僅是二年級，但是孩子有自尊心，盡管這次只對了兩道，但和以前一道沒做對比，是有很大進(jìn)步的，這個時候，我們就應(yīng)該夸夸孩子，這樣他有了自信，逐漸的成績就會提上來。

　　家長會結(jié)束了，很多家長都說了反饋意見，表示要多關(guān)心孩子的心理。我于是很開心，家長會成功了!

　　今天，課堂的氣氛十分活躍，很多以前不愛舉手發(fā)言的學(xué)生也舉手了，我很高興，知道是家長鼓勵孩子的結(jié)果。這使我感覺上課真的很開心!

　　這樣的家長會我真的希望多開幾次，或許，我的學(xué)生會因此擁有一個更好的家庭環(huán)境!

家長對老師的感言5

親愛的老師們：

　　通過這篇文檔，我想向您們表達(dá)我作為家長的衷心感謝。作為孩子的父母，我深深地明白，您們是孩子成長過程中不可或缺的重要人物。您們不僅給予孩子們知識，更是幫助他們塑造品格、建立價值觀的人。您們的教育與關(guān)愛讓我們感慨萬分，我們更為此深感感激。

　　首先，感謝您們在教育過程中所付出的辛勤努力。您們每天早早起床，準(zhǔn)備課程，備課，無論是對待班級的布置還是對待個別學(xué)生的指導(dǎo)，您們對教育事業(yè)的熱愛和奉獻(xiàn)精神深深地感染了我。盡管您們付出了許多的心血和汗水，但您們從不為此而抱怨，始終以微笑對待孩子們，用愛心和耐心去教導(dǎo)他們。為了幫助孩子們更好地理解知識，您們不斷研究不同的教學(xué)方法和策略，針對每個孩子的特點和需求進(jìn)行個性化的指導(dǎo)，這種精心設(shè)計的教學(xué)無疑是彌補(bǔ)課堂的不足之處，使孩子們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識。

　　其次，我感謝您們的關(guān)懷和關(guān)注。您們是孩子們學(xué)校生活中的指引者和榜樣。您們不僅從教室中傳授知識，還關(guān)心孩子們的個人發(fā)展。您們敏銳地洞察到孩子們的困惑和挑戰(zhàn)，并給予他們鼓勵和支持。您們對孩子們的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，不僅注重他們的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，還關(guān)注他們的品德修養(yǎng)和社交能力。您們引導(dǎo)孩子們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任感，這對他們未來的成長將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

　　此外，感謝您們對孩子們的尊重與包容。每個孩子都是獨特的，他們有著不同的興趣、天賦和背景。您們了解并尊重每個孩子的差異，并為他們提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會和尊重的`待遇。您們給予他們寬容和理解，使他們感到安全和受到尊重。這樣的環(huán)境讓孩子們更加愿意表達(dá)自己，相信自己，從而展示出自己的潛力。

　　最后，感謝您們在家長會上的付出。每年的家長會都是一個寶貴的機(jī)會，讓家長與教師之間溝通交流。您們認(rèn)真地為每個孩子準(zhǔn)備了相關(guān)的報告和材料，通過與我們分享孩子的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，讓我們更了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長。您們還提供了寶貴的意見和建議，為我們指明了孩子下一步的發(fā)展方向，讓我們在教育孩子的道路上更加明確和有信心。

　　總而言之，在孩子成長的道路上，您們像明燈般指引著他們前行。您們的辛勤付出無私無畏，為孩子們的未來注入了無限的希望和力量。在這里，我代表所有的家長，再次向您們表達(dá)由衷的感謝。感謝您們付出的時間、精力和熱情，您們是我們心中永遠(yuǎn)的英雄！

　　衷心感謝您們！

家長對老師的感言6

　　時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期已接近尾聲,作為一個普通學(xué)生的家長,我感慨萬千。作為一年級的新生，不管是學(xué)校、老師、家長還是學(xué)生自己都是一個全新的挑戰(zhàn)。很欣慰的是我們已經(jīng)收獲了一個良好的開端，在這一個學(xué)期，女兒成長很多。

　　好習(xí)慣的培養(yǎng)：

　　開學(xué)伊始，老師就要求“讓孩子養(yǎng)成一個良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。”以前女兒總是習(xí)慣做作業(yè)要人陪�，F(xiàn)在她每天放學(xué)到家后，會主動從書包中摸出書本，自己獨立完成，遇到困難的時候才會找家長解決；就連讀書的姿勢也發(fā)生了改變，以前做作業(yè)的時候身子歪起，頭埋的很低，坐姿很不規(guī)范，從幼稚園開始都要我們多次提醒，也糾正不了。這段時間發(fā)現(xiàn)女兒腰變直，身子也正了，我驚訝的問她：“怎么一下子坐姿變乖了呢？”她一本正經(jīng)的說：“我們劉老師說，只有坐姿正確，才能寫出漂亮的字�！蔽腋袊@萬分，恐怕只有她內(nèi)心真正愛戴、尊重的老師的話才會有如此的影響力啊！

　　女兒是在我們的呵護(hù)下長大的。自理能力較差，依賴心很重。在校期間，自己穿衣吃飯，自理能力增強(qiáng)了不少。學(xué)校組織的“生活自理能力比賽”，更為孩子的起到了很大的`督促作用。

重要的是女兒也慢慢懂得了媽媽的辛苦，經(jīng)常會在耳邊說：“媽媽我好愛你！”現(xiàn)在女兒在家最愛干的家務(wù)就是疊被子和打掃衛(wèi)生。老師家長經(jīng)常交流溝通：

　　女兒因為聽話乖巧被選為了組長。對于懵懂的她，根本不知道肩上的責(zé)任。只有老師安排的事才知道去做。有一次一位同學(xué)摔倒了，老師引導(dǎo)女兒才把同學(xué)扶起來了�，F(xiàn)在的孩子大多在呵護(hù)中長大，比較自我，不懂得相互幫助。知道這個事情后，我們作家長的也在反思，跟老師也在交流。其實愛心、責(zé)任心等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)更尤為重要。之后我們帶她跟隨志愿者一起去鄉(xiāng)下看望留守兒童，引導(dǎo)她主動幫助老師和同學(xué)做一些力所能及的事情，告訴她被批評并不是壞事情，那是因為你又找到一個可以改掉的壞習(xí)慣。

　　現(xiàn)在女兒回家經(jīng)常說，“媽媽我今天幫老師抱作業(yè)了哦！”，“媽媽我主動去問老師需要收作業(yè)嗎？”“媽媽我撿到一元錢，交到校德育室去了哦！”

　　愛的呵護(hù)：

　　現(xiàn)在女兒最愛的說的一句話是“我好愛三原，好愛我的一年級5班，好愛我的老師�！毕肫饘W(xué)校精心組織的各類活動，想起劉老師生病了，還在組織班里工作，直到暈倒；為班里的每個學(xué)生用廢舊報紙包書皮，與她們交朋友談心……我們家長的心里都是火熱的。

　　很慶幸選擇了三原學(xué)校，學(xué)校的精細(xì)管理，老師們愛的付出，小朋友和家長的努力,相信孩子們永遠(yuǎn)都會沐浴愛的陽光,健康茁壯地成長。

家長對老師的感言7

尊敬的XX學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　你們好！我是在你們那里一對一輔導(dǎo)的學(xué)生劉家長，孩子高考成績公布以后，我的心情久久不能平靜，特別感謝輔導(dǎo)她的老師們，特別感謝語文張偉老師、數(shù)學(xué)王麗麗老師、英語趙慧敏老師和協(xié)調(diào)課時安排的殷老師。謝謝你們對孩子的辛勤付出和鼓勵，才有了劉現(xiàn)在的好成績。

　　劉xx同學(xué)是初中三年級的暑假從其他培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到，轉(zhuǎn)學(xué)的主要原因是最令人頭疼的英語。在其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的時候，英語老師對她的成績無可奈何，而女兒也徹底厭棄英語，作為家長我們是看在眼里急在心里。在我們家長迷茫無助的時候，來到了，找到趙慧敏老師。是英語趙慧敏老師給了我希望，給了女兒自信心，趙老師堅定的告訴我們，沒問題的，讓我們倍受鼓舞。在隨后的三年輔導(dǎo)中，一個選擇或一個完型，一篇單詞或一段短文，趙老師嚴(yán)格而耐心的督促和鼓勵，才有了女兒高考成績103分的突破。趙老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對女兒認(rèn)真負(fù)責(zé)，更是在生活上對女兒無微不至。記得高二的時候，女兒出現(xiàn)厭學(xué)情緒，有時候輔導(dǎo)課都選擇逃學(xué)，趙老師和我及時溝通，和女兒促膝長談，每節(jié)課都給我反饋女兒的學(xué)習(xí)情況，讓我由衷的感激。正是趙老師這樣像媽媽般的周到，才讓女兒愛上了英語，愛上了`一對一輔導(dǎo)。也使我們在女兒高三最后一學(xué)期，三月份離校輔導(dǎo)時期我們毅然選擇了一對一高考輔導(dǎo)。

　　數(shù)學(xué)王麗老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次考試結(jié)束后都會主動給我電話溝通，分析劉考試成績的錯誤和知識點掌握情況。在一對一輔導(dǎo)結(jié)束的時候，王老師專門給微信留言囑咐不要焦慮，對女兒耐心，上場前囑咐她要仔細(xì)。女兒高考成績出來，我們查詢到119分的時候，全家驚呼連連，對一個文科生，而且還是藝考生來說，這樣的成績讓我們自豪和驕傲，都是老師辛苦付出結(jié)果，感謝老師。

　　語文張偉老師，幽默風(fēng)趣，課堂生動。女兒剛開始到一對一輔導(dǎo)的時候，對于要不要語文輔導(dǎo)，很是抵觸。在試聽了張老師一節(jié)課后，主動的要求我進(jìn)行語文輔導(dǎo)，說語文輔導(dǎo)不僅僅能學(xué)習(xí)到語文的知識，更能博古通今。在女兒高考臨近的時候，女兒告訴我她愿意把一對一輔導(dǎo)的最后一節(jié)課安排語文課。我問為什么的'時候，女兒告訴我張老師的講課生動活潑，可以舒緩她高考的壓力。女兒第一科考試結(jié)束后，出考場的第一句話就是：我要給張老師打電話說說。哈！看到女兒那樣信任老師，我也特別信服輔導(dǎo)老師。

　　高考結(jié)束了，回顧女兒這三年的輔導(dǎo)，更要感謝排課的殷老師，每次女兒的上課計劃她都早早的和我們家長通報溝通，包括繳費(fèi)和協(xié)調(diào)請假�？傊�，女兒高考成績出來了，488的分?jǐn)?shù)對于一個藝考生來說，非常理想，在中國音樂學(xué)院音樂附中的全體畢業(yè)生中也是屈指可數(shù)的。感謝老師們，在這里我們?nèi)�家向全體老師深深的鞠一躬，道一聲：

　　老師們，您辛苦了！

　　祝愿全體老師全家幸福，桃李滿天下！

　　祝愿XX培訓(xùn)學(xué)校明天會更好！

家長對老師的感言8

　　1、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　2、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順！

　　3、親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我孩子做的一切，您的完美身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會磨滅。

　　4、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　5、老師，在今天孩子身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！

　　6、人生旅程上，您豐富孩子的心靈，開發(fā)孩子的智力，為孩子點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　7、雖然我孩子不是您最出色的學(xué)生，但您卻是他心目中最出色的老師！向您獻(xiàn)上祝福！

　　8、是您用生命的火炬照亮了孩子前進(jìn)的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師！

　　9、一路上有您的教導(dǎo)，孩子才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，孩子才更加自信勇敢，老師，謝謝您！

　　10、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我兒永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，謝謝。

　　11、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

　　12、我們隨時準(zhǔn)備好調(diào)整腳步，希望能與陳老師有最好的親師溝通，支持您的教育理念。祝福您！

　　13、老師你好，您們都是孩子們打好基礎(chǔ)的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉(xiāng)，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美……

　　14、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　15、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　16、老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。

　　17、老師你好，我兒子的語文成績進(jìn)步很快樂，我感到很滿意。

　　18、親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我孩子做的一切，您的完美身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會磨滅。

　　19、老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。

　　20、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，多謝你老師。

　　21、你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了。感謝您的孩子的培育和關(guān)懷。

　　22、老師，您就是這希望與幸福的播種人。

　　23、孩子是個粗線條的小孩，多謝有您的耐心與包容，才能讓他往正向進(jìn)步！

　　24、孩子的點滴進(jìn)步，離不開你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。

　　25、作為家長，我們非常滿意學(xué)校的各項素質(zhì)教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長很放心也很滿意。我們相信孩子在學(xué)校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進(jìn)步。希望孩子在以后會越來越好。謝謝老師們！你們辛苦了！

　　26、您用粉筆抒寫人生的精彩，您用慈愛溫暖學(xué)子的心房，您用教誨撥亮智慧的明燈，您用汗水澆灌祖國的花朵。讓我們向辛勤的園丁致敬。

　　27、從孩子點滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師！

　　28、孩子是個粗線條的小孩，多謝有您的耐心與包容，才能讓他往正向進(jìn)步！

　　29、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，然而我們孩子會為您自豪！

　　30、孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。感謝你們對我兒培養(yǎng)！

　　31、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　32、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的'家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順！

　　33、感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！

　　34、在我們的心目中，您是一位出色的好老師，把孩子交給您我們很放心。我的孩子缺點太多，在學(xué)校里一定讓您操心了。他太愛玩了，請老師能嚴(yán)加管教，謝謝老師。

　　35、感謝您這幾年來對孩子的教育和照顧，讓孩子在您的關(guān)愛中健康而快樂的成長，他的每一點進(jìn)步都是您辛勤付出的結(jié)果，在此，向您致以最真誠的謝意。

　　36、謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。

　　37、孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)，感謝你們對孩子的造就。

　　38、老師，您就是這希望與幸福的播種人。

　　39、老師，你對孩子的苦心教育，我無比感激，并銘記于心。

　　40、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。

　　41、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向。一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

　　42、孩子的每一點進(jìn)步，都離不開老師的教育，離不開老師的幫助。謝謝您，老師。

　　43、作為父母，我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。老師，謝謝您所做的一切。

　　44、我們要感謝老師給了孩子知識，感謝老師對孩子的精心培養(yǎng)，讓孩子認(rèn)識了許多完美的事物。

　　45、感謝老師常給予孩子最及時的指導(dǎo)和最有親和力的溝通，讓孩子在學(xué)習(xí)上有更大的動力，才能有這么出色的成績。

　　46、尊敬老師轉(zhuǎn)眼之間，孩子們就要放暑假了，感謝老師在這段時間對孩子們關(guān)心與照顧，沒有老師的關(guān)心與照顧，孩子在這一學(xué)期里無法取得這么好的成績，我作為家長，感謝老師這個學(xué)期的辛苦付出，向老師表示致敬，希望老師多多督促孩子，多數(shù)孩子的情況

　　47、感謝老師對孩子的教育。感謝老師能夠關(guān)心到孩子的健康成長。

　　48、如果說，你說了一些事情后，只有幾個家長回復(fù)，然后在再說，謝謝家長的理解與支持，這是我們應(yīng)該做的事情，不辛苦。

　　49、感謝老師這段時間對我的孩子的付出。作為家長我由心的感謝。也祝愿老師日后的生活美滿幸福。

　　50、感謝老師這一學(xué)期對孩子的嚴(yán)格要求，沒有老師的管束，孩子的成績怎么會怎么優(yōu)秀呢，希望老師一如既往的嚴(yán)管孩子，作為家長一定會積極配合學(xué)校老師的管理，讓孩子在各方面取得好成績。

　　51、老師在教育孩子上面有一套獨特的方法，這個方法讓孩子的成績變得更加優(yōu)秀，說明了老師是一個非常負(fù)責(zé)任，教育起來是非常有自己心中的那個主意，家長通過對老師一種真誠的感謝，用自己做的禮物親手奉送給老師，來表達(dá)自己的一種感激之情，在雙方之間彼此互動的基礎(chǔ)之下，孩子的成績就能夠越來越好。

　　52、感謝老師對孩子的關(guān)心，培養(yǎng)和愛護(hù)。

　　53、老師，您象一個辛苦的園丁，為了學(xué)生鞠躬盡瘁！

　　54、家長對于老師管敎孩子，可以說所持的態(tài)度各不相同，這里只說說家長贊同老師管敎孩子的觀點。

　　55、一句感謝老師的話：悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康、生活幸福！

　　56、一直以來幼兒園的工作能順利開展，離不開家長朋友朋友們的支持和鼓勵，我們一直秉承在園里孩子的成長是第一位的理念，用心去做好每一件事情，使每一位孩子都能在幼兒園有老師的照顧和愛護(hù)，讓他們能有更多機(jī)會去學(xué)習(xí)鍛煉。

　　57、親愛的老師，一年來，您對孩子關(guān)愛有加，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上都給予了極大的關(guān)心。在您的關(guān)心愛護(hù)下，孩子的學(xué)習(xí)取得了明顯的進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)，他從不愛學(xué)，學(xué)不會，到現(xiàn)在的喜歡學(xué)，一學(xué)就會，期末分?jǐn)?shù)比上學(xué)期高出了二倍，這都是您辛勤付出取得成績，感謝您的辛苦付出，有了您的教導(dǎo)，我們相信，孩子一定會越來越好，我們也愿意在您的指導(dǎo)下，做好孩子的教育工作，讓他在學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。

　　58、看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續(xù)努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻(xiàn)，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。

　　59、這學(xué)期結(jié)束了，首先感謝老師辛苦的付出對孩子的教育，老師就是孩子的第二任父母，感謝你的幫助，感謝你的栽培，感謝你的教導(dǎo)有方，這一路走來，讓你費(fèi)盡心思，每天讓你哭笑不得，有時開心，有時生氣，如果沒有你教誨，沒有你的河呵護(hù)，孩子會是怎么樣，千言萬語只有感激不盡的話

　　60、您是光，照亮孩子們前行的路。身為世范，為人師表。

　　61、您是春，澆灌著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的靈；您是達(dá)，推引著每個學(xué)前。教師節(jié)以為贈，送條祝福，點亮師寬慰的笑容。

　　62、教師節(jié)感恩老師的同時，也提醒自己別把老師辛勤傳授給我們的知識還給他，記住老師的辛苦，向每一位老師致敬。

　　63、孩子考試面臨問題的時候，是老師每日教導(dǎo)的話語在他們耳邊，假期到來，老師就不要繼續(xù)忙碌，剩下交給我們家長。

　　64、我對你的感激無法用語言來表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！

　　65、在此，作為家長，向您表示衷心的感謝，孩子絕不會辜負(fù)您的希望一定會更加刻苦努力的學(xué)習(xí)，做一個有知識，有文化，有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>

　　66、感謝老師對孩子的深刻教育，衷心的感謝您

　　67、一年的教導(dǎo)讓孩子成長了不少，假期到來時刻，希望老師也能享受不一樣的夏天。

　　68、您象一個蠟燭，燃燒自己照亮別人！

　　69、希望在下學(xué)期在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師！

　　70、有一句感謝的話，擱在心里一段時間了，在這特別的日子，對您說出口。趙老師，您好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，特別的謝謝您。

　　71、家長要寫感謝老師的教導(dǎo)的文案發(fā)到朋友圈里面去，可以如下：

　　72、師恩如山，因高山巍巍，令人敬仰！師恩如海，因大海浩瀚，無法估量！感動老師，感激老師，感激老師。

　　73、您太客氣了，作為一個老師，這是我的職責(zé)所在。其實每一個孩子，都是需要家長和老師共同的教育努力，學(xué)習(xí)和身心才能健康成長，你在家里也多費(fèi)費(fèi)心，關(guān)注孩子的作業(yè)和身心，就是對我們做老師的最大的支持。謝謝，再見！

　　74、尊敬的老師您好！孩子最近的進(jìn)步我們深有感觸。知道是因為老師您付出了辛苦的汗水，孩子不會您孜孜教誨，不聽話您循循善誘。我們作為家長在此只能說一聲謝謝您老師。中心的感謝你

　　75、首先感謝各位家長能來參加我們孩子的家長會，給我們幼兒園一個和家長面對面交流溝通的機(jī)會。

　　76、未曾出發(fā)，卻已遠(yuǎn)。但直慶幸這路上有您的智慧背囊，讓我不曾迷路。敬愛的師，教師節(jié)將，遠(yuǎn)的學(xué)真誠地祝福您：節(jié)快樂！

　　77、時間如流水，剛剛覺得才開學(xué)，一學(xué)期就要結(jié)束了，在這里我作為孩子家長，想對張老師說幾句暖心的話。您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！桃李滿天下，恩shi師如海深！桃里不言，下自成溪。

　　78、基本上，如此也就是可以了。如果你還想特別一些，可以告訴個別家長的孩子在校表現(xiàn)，表揚(yáng)他的孩子。

　　79、我們和家長們的立場是一致的，讓孩子們健康快樂，優(yōu)秀卓越的長大，請大家放心，我們會做得越來越好。

　　80、再次感謝負(fù)責(zé)的好老師！回復(fù)時一般要遵循起碼的三項原則：尊重、感激對方；針對孩子問題表示出家長的態(tài)度；提出合理化建議。

　　81、作為家長，我們對學(xué)校的各種素質(zhì)教育非常滿意，非常感激老師的辛勤付出，孩子可以遇到如此優(yōu)秀的老師，在如此優(yōu)秀的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們的父母非常放心和滿意。我相信，在學(xué)校和老師的點點滴滴的教育下，孩子們會一天天的進(jìn)步。希望孩子們將來會越來越好。感謝老師們！你辛苦了！

　　82、家長說老師辛苦了，這樣回復(fù)他，這都是作為老師的職責(zé)。

　　83、又迎來了暑假，又到了孩子回歸故鄉(xiāng)的時候，在這段時間非常的感謝老師長期以來對孩子的悉心照顧，也是由于老師的精心教導(dǎo)才讓孩子無論是在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的提升，讓他以更好的姿態(tài)去面對生活，非常的感恩老師對孩子的付出。

　　84、李老師，您是孩子心中的英雄，也是家長心中的模范，感謝您對孩子的栽培，感謝您對孩子無私的愛。謝謝您。

　　85、為了孩子的成長，非常盡心盡責(zé)，孩子在各方面也有了很大的進(jìn)步，希望老師利用假期好好休息休息，注意身體健康。

　　86、花兒感謝雨露滋養(yǎng)了它們的生長。老鷹感謝天空讓它翱翔；仙女們感謝大地讓它傲然挺立；我們感謝老師慈祥地抱著我溫柔的孩子，讓他一步一步走進(jìn)知識的殿堂。

　　87、感謝老師在孩子的學(xué)習(xí)和生活在人生道路上的教導(dǎo)和關(guān)心。孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步離不開老師的鼓勵和耐心的輔導(dǎo)，把孩子交到某某老師手上是非常的高興和放心，自從有了您的教導(dǎo)和關(guān)愛，孩子在各個方面都表現(xiàn)的很優(yōu)秀，也有很大的進(jìn)步！做為家長感到很欣慰很榮幸！謝謝老師，辛苦了！

　　88、可以向老師表達(dá)感謝，并且傳達(dá)孩子接收到表揚(yáng)后的情感及變化。感謝老師對孩子的肯定，并表達(dá)出孩子對老師的表揚(yáng)表現(xiàn)得十分的開心，老師的表揚(yáng)讓孩子變得更好。

　　89、感謝老師這些年對孩子的辛苦付出，沒有您的付出，就沒有孩子今天所取得的成績。

　　90、以上是個人觀點，我是班主任星球，敬請關(guān)注，共同探討班主任工作，一起成長。

　　91、桃李不言，下自成蹊，正是因為老師您默默無悔的付出，您的桃李遍天下。學(xué)生們都深深地銘記著您的恩情他們也會以您為榜樣，將來在工作崗位上盡職盡責(zé)，默默無悔的付出，因為這是他們從您這樣一位好老師身上汲取的最大的養(yǎng)分。

　　92、作為孩子的家長，我非常榮幸能夠在老師的嚴(yán)厲管教之下，讓孩子能夠有一個茁壯成長的機(jī)會，老師的嚴(yán)厲管教可以讓孩子們能夠更加快速的成長，從而不斷的鞭策自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中有更多的成果，作為家長，真的是讓我們懷揣著感恩之心，該管就管，該交就交，這就是我們對你們的態(tài)度。

　　93、可以這樣寫：老師，辛苦了，祝你有一個美好的假期。

　　94、親愛的李老師您好！我在這里特別感謝您對我家小明的淳淳教導(dǎo)！小明這學(xué)期的成績有了很大的進(jìn)步，這跟老師的辛勤付出是有直接的關(guān)系的！沒有老師的教導(dǎo)就沒有小明現(xiàn)在的進(jìn)步。再一次衷心的感謝李老師！

　　95、感謝老師對孩子的辛勤培育，我家孩子在老師的教導(dǎo)下，這段時間進(jìn)步很大。

　　96、這樣既表達(dá)了對老師工作的認(rèn)可，同時也表達(dá)了孩子的真實感受，促進(jìn)家長與老師之間真誠交流。

　　97、根粉筆兩袖清，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，思久想分，百般教誨千萬語，滴滴汗?jié)补嗵依畋樘煜�，教師�?jié)快樂！

　　98、老師是火，點燃學(xué)生的靈魂之火；老師是一塊石頭，載著學(xué)生一步一步地穩(wěn)步攀登。

　　99、每一個優(yōu)秀的人背后都離不開她的老師，優(yōu)秀畢業(yè)生也同樣離不開優(yōu)秀的老師。老師，您就是他的指路人，你就是他前進(jìn)道上的啟明星。沒有您的指引，沒有您的幫助，他不可能取得這樣的成績。感謝您在他前進(jìn)的路上去保駕護(hù)航。很榮幸被評為優(yōu)秀畢業(yè)生家長。對此非常感謝老師的信任和鼓勵。愿意在今后工作中加強(qiáng)與老師溝通學(xué)習(xí)。為孩子的教育成長共同努力。

　　100、老師，太感謝您的嚴(yán)厲教誨，您象春風(fēng)讓百花爭先開放，您象陽光讓萬物沐浴。

　　101、孩子是個粗線條的小孩，多謝有您的耐心與包容，才能讓他往正向進(jìn)步！

　　102、感謝老師對孩子的辛勤培育。我孩子在老師的教導(dǎo)下短短這段的時間進(jìn)步很大，不僅膽子大了、能踴躍發(fā)言，而且思維敏捷、注意力集中、想象力豐富，同時在其他各方面都有了明顯的進(jìn)步，這與老師的教育和家長的配合是分不開的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！

　　103、除了知識方面，很感謝您也對孩子的品格、人際、健康安全等各方面都有十分的用心！

　　104、我們都從您身上學(xué)到現(xiàn)代為人父母應(yīng)有正確的教育觀念和教養(yǎng)方式！

　　105、感謝老師對我孩子六年來的關(guān)愛與照顧嗎，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔佐，孩子行將畢業(yè)，六年的時間你們把一個少不經(jīng)事孩子培養(yǎng)成一個懂事的孩子，實屬不易，對你的感激我們雖不勝言語，但卻記在心中，祝愿老師桃李天下，工作順利，生活美滿，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。

　　106、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！

　　107、謝謝你，老師，以后我家孩子拜托您多照顧，請多指教

　　108、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里健康快樂！

　　109、在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。愿您節(jié)日快樂！

　　110、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　111、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順！

　　112、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

　　113、老師你好，您們都是孩子們打好基礎(chǔ)的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉(xiāng)，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美……

　　114、我們都十分感謝老師對孩子的用心教導(dǎo)，尤其是提供我們寶貴的教育方向，針對孩子的特質(zhì)引導(dǎo)孩子往更好的道路發(fā)展！

　　115、老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài)、人情冷暖的感受體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉(zhuǎn)移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。因此，我的孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)讓我非常滿意，這和你們長期對他的教育分不開的，作為孩子的家長，我發(fā)自內(nèi)心的表示感謝！祝你們天天開心，幸福健康永遠(yuǎn)！

　　116、老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

　　117、獻(xiàn)給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂！

　　118、當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。

　　119、您用文字武裝了我的思想，用數(shù)字教會我暢游經(jīng)濟(jì)海洋，用方程式引領(lǐng)我求解人生真諦，我把祝福編織成美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您，老師您辛苦了！

　　120、讓美好的回憶留在懷念中，將溫馨的祝福送到您心中：敬愛的老師，祝生活和諧幸福，充滿歡笑。

　　121、是您用燦爛的微笑告訴我什么是堅強(qiáng)，是您用溫柔的言語教會我什么是包容，是您用溫暖的懷抱讓我體會到關(guān)懷。這個屬于你的節(jié)日里，愿你幸福健康。

　　122、鮮花。掌聲和一切榮譽(yù)代表不了你的付出。老師，因為有了您，才有我今天的成績。愿我的祝福像一朵朵美麗的鮮花，開在這美麗的節(jié)日里，裝點您的心情。

　　123、最美的，是您朦朧的背影；最真的，是您眼中的深情；最甜的，是您浸潤的話語；最贊的，是您點睛的智慧；最念的，是您博大的親恩。

　　124、燭光映照您的愛心，蠶絲呈現(xiàn)您的真情。桃李銘記您的恩典，短信傳頌節(jié)日祝福。

　　125、老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。

　　126、如您是春蠶，那我愿意變成桑葉，用自己來報答您的教導(dǎo)；如您是蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾；快到教師節(jié)了，祝您節(jié)日愉快！

　　127、永遠(yuǎn)不會忘記，講臺上的那雙手，當(dāng)粉筆末起的時候，飄灑下的真理；永遠(yuǎn)不會忘記，講臺上的背影，當(dāng)鈴聲響起的時候，智慧里的傳遞。

　　128、江河把我們推向的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　129、您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”！

　　130、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。

　　131、老師你是溫暖的陽光，照亮了一朵又一朵的花朵；老師你是蠟燭，照亮了學(xué)生們輝煌的道路。你的恩情，學(xué)生們永生難忘，祝你快樂！

　　132、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　133、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　134、祝我敬愛的老師節(jié)日快樂！好久沒聽到您的教導(dǎo)了，有些想念您那招牌式的笑了，一日為師，終生為師，您就再贈送我?guī)拙浣鹩窳佳詥h！敬禮！

　　135、您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠(yuǎn)地保持明亮，才能照亮更多的人！因此，您要好好保重身體哦！

　　136、紅燭以火的形式展示生命，焰是你愛與情的枝葉，光芒編織著燭影大的理想和豐富多彩的夢幻。

　　137、我若是八戒您就是唐僧，我若是傻郭靖您就是洪七公；我永遠(yuǎn)是您的“高”徒，您永遠(yuǎn)是我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，威震四海的師傅。師傅，您老人家辛苦啦！

　　138、老師把種籽虔誠地撒在教室里，再經(jīng)過若干年的培育后，在社會上結(jié)出了豐碩的果子。

　　139、師恩常�；�于無聲的關(guān)懷，往往耐人尋味；但只有感，才能懂得它的珍貴。

　　140、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。

　　141、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)。成長，不辭辛勞的教導(dǎo)。教育。非常感謝您對孩子的愛和教導(dǎo)，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您！

　　142、看那太陽耀眼奪目，看那百花嬌美迷人，看那秋風(fēng)耳邊拂過，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中彌漫，看那祝福真摯真切！

　　143、師恩似山巍峨，師恩似海遼闊，老師，您是真的種子。善的信使。美的旗幟，在教師節(jié)，向您致敬，祝您身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意！

　　144、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　145、黑發(fā)積霜織日月，教育恩情疊又疊，粉筆無言寫春秋，園丁風(fēng)貌心中留，愿把紅燭比做您，化為一片赤誠心，金秋時節(jié)佳節(jié)臨，祝福送您情意真。

　　146、銘記在心的，是您諄諄的教誨；珍藏在心的，是您殷殷的關(guān)懷；感激在心的，是您孜孜的指點。

　　147、相處雖短，涌泉終生。授課有限，獲益無窮。佳節(jié)思親，感恩激情。老師，您是最可敬的人。

　　148、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　149、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

　　150、您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”

　　151、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、成長，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育。非常感謝您對孩子的愛和教導(dǎo)，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您！

　　152、我只對你說一個字：老師，你辛苦了！我愿做一條柔軟的紗布，為你擦去汗水和灰塵；我愿做一束睡蓮，和你一起看星星。

　　153、你把青春燃燒，把一切光明和熱量都給了孩子，把無知的孩子送入寬敞的教室，教他們學(xué)習(xí)知識。

　　154、地老天荒已盡，唯有師恩無限期。謝謝你，老師！

　　155、沒有你思想的滋養(yǎng)，怎么會有這么多美麗的靈魂之花盛開？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不贊美你！

　　156、老師，大家都說您是培育祖國的棟梁。

　　157、你對你的教學(xué)生涯有無數(shù)自豪和快樂的回憶，但你把它們珍藏在心中，只是看著一個有待探索的花園。

　　158、老師，您是美的耕種者，美的播種者。

　　159、為祖國美麗的明天，你將付出多少努力；所以你在雨中播下成長、發(fā)展的種子，你在海浪中揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向彼岸的壯美。

　　160、你的愛，像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像春天一樣甜蜜。

　　161、如果我是一個詩人，我將寫詩的激情，以贊美廣闊而深遠(yuǎn)的大海。并把它獻(xiàn)給您我胸懷博大、知識精深的老師。

　　162、你在今天工作，卻在建設(shè)祖國的明天；您在課堂上教書，成就的是祖國的四面八方。

　　163、你就像一支蠟燭，為同學(xué)們獻(xiàn)出了所有的光和熱！你的品格和精神，可以歸結(jié)為兩個字，那就是燃燒！

　　164、如果沒有你思想的滋潤，怎么會有那么多美麗的心靈之花盛開！

　　165、老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。

　　166、我不得不說，你們是祖國的棟梁。

　　167、老師給了我們理想的太陽和智慧的太陽。

　　168、老師就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　169、老師，人們說您是培育祖國的棟梁，正如您是祖國的棟梁，正是您，支撐著我們這一代的脊梁。

　　170、我們要感謝老師給了我們知識。感謝老師對我們的精心培養(yǎng)，讓我們認(rèn)識了許多完美的事物。

　　171、xx幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對兒的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度高度負(fù)責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝！

　　172、紅燭升級長明燈，照亮別人，提升自己；春蠶絲化萬卷書，哲理名言，啟迪后裔。

　　173、師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬！師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量！感動于師，感激于師，感恩于師。

　　174、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！

　　175、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師。

　　176、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　177、多謝您，老師您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風(fēng)。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

　　178、您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　179、你很細(xì)心！你和我們一樣關(guān)心孩子，謝謝你老師。

　　180、你開發(fā)了我孩子的智力，為孩子點燃了希望的光芒。

　　181、老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

　　182、當(dāng)我們把寶貝交給了您、他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！

　　183、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　184、老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。謝謝您！

　　185、當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！

　　186、在著美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。

　　187、老師，你滋潤了我的孩子，我將永遠(yuǎn)感謝你。

　　188、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　189、希望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話。

　　190、您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”

　　191、胡老師以“愛心、耐心、苦心”去換得他們的真心，深得家長和孩子們的喜愛。

　　192、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！

　　193、老師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進(jìn)。

　　194、我們隨時準(zhǔn)備好調(diào)整腳步，希望能與陳老師有最好的親師溝通，支持您的教育理念。祝福您！

　　195、我們要感謝老師教給我們做人的哲理，不至于在復(fù)雜詭譎社會中迷失自我。

　　196、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　197、你們好請接受一位學(xué)生家長的謝意，因為你們辛苦的工作付出，還因為你們給學(xué)生的愛。

　　198、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。

　　199、你能把我那犬子交成如此優(yōu)秀，我從心眼里感激你，原指望這小子上了高中，我再登門重謝，今天看起來，等不了了。明天一早我就得去拜見你，謝謝了。

　　200、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了。感謝您的孩子的培育和關(guān)懷。

　　201、除了知識方面的傳授，很感謝您對孩子品格、人際等方面的教導(dǎo)，謝謝您！老師！

　　202、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

　　203、除了知識方面，很感謝您也對孩子的品格、人際、健康安全。

　　204、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

　　205、老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。

　　206、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，多謝你老師。

　　207、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您

　　208、老師，你對孩子的苦心教育，我無比感激，并銘記于心。

　　209、今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂！

　　210、是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙！是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆！親愛的老師！謝謝你！

　　211、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順！

　　212、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　213、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。

　　214、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

　　215、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

　　216、也許初中的生活就應(yīng)該這樣，就應(yīng)該承擔(dān)著這些希望。雖辛苦，但老師您放心，我會努力。

　　217、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！

　　218、在著美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。

　　219、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

　　220、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。

　　221、看見孩子每天都在進(jìn)步就覺得非常安慰。心中充滿了感激，孩子們有您們真幸福！

　　222、老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。多謝。

　　223、除了知識，感謝您對孩子性格、人際關(guān)系、健康安全等方面的付出！

　　224、感謝老師，是您為我趕走膽小，擦亮眼睛勇敢地應(yīng)對生活。

　　225、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　226、孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。感謝你們對我兒培養(yǎng)！

　　227、我們都十分感謝老師對孩子的用心教導(dǎo)，尤其是提供我們寶貴的教育方向，針對孩子的特質(zhì)引導(dǎo)孩子往更好的道路發(fā)展！

　　228、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師。

　　229、幾分教誨，幾分得意，幾分辛勞，幾分收獲。沒有您的付出，就沒有我的收獲。沒有您的教誨，就沒有我的得意。

　　230、我們要感謝老師教給我們各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓我們用智慧去放眼未來。

　　231、看見孩子每天都在進(jìn)步就覺得非常安慰。心中充滿了感激，孩子們有您們真幸福！

　　232、我們都十分感謝老師對孩子的用心教導(dǎo)，尤其是提供我們寶貴的教育方向，針對孩子的特質(zhì)引導(dǎo)孩子往更好的道路發(fā)展！

　　233、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

　　234、辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！

　　235、您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒！

　　236、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　237、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生；我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。臨將畢業(yè)，我要把一份崇高的敬意送給您。

　　238、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！

　　239、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　240、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　241、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！

　　242、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、成長，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育。非常感謝您對孩子的愛和教導(dǎo)，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您！

　　243、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們充滿感激的心靈上，這才真正永存�；ㄩ_花落，師恩不忘。

　　244、你在知識的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪；你在夢想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵助我飛翔。

　　245、您是我的老師，更是我可愛的兄長。教我知識也就罷了，還讓我體會到人生的無窮樂趣。教師節(jié)到了，弟子祝您愛情甜蜜永遠(yuǎn)是學(xué)生可敬又可愛的超棒師長！

　　246、俗話說：科技是第一生產(chǎn)力，而科技需要人才，人才需要學(xué)校，學(xué)校需要老師！所以按這個邏輯：老師才是第一生產(chǎn)力。祝老師生產(chǎn)科技也生產(chǎn)快樂！

　　247、無怨無悔，點亮知識的明燈，照學(xué)子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飛孩童的夢想。耕耘講臺，揮灑汗水，開墾精神的田園。愿老師們節(jié)日快樂。

　　248、你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切。

　　249、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大——謝謝您我尊敬的老師！

　　250、德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。

　　251、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！

　　252、上下五千年，縱橫十萬里；不朽的歷史，不滅的回憶！

　　253、除了知識方面，很感謝您也對孩子的品格、人際、健康安全等各方面都有十分的用心！

　　254、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長，不辭辛勞的教導(dǎo)教育。十分感謝您對孩子的愛和教導(dǎo)，我們再那里要說一聲：老師，多謝您！

　　255、親愛的老師，您是傳遞文明的使者，您是播種智慧的楷模，您把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，您把汗水揮灑在了菁菁校園。當(dāng)年的諄諄教導(dǎo)如今仍回響在耳邊，足以浸潤學(xué)生一生的心田。

　　256、三尺講臺伴終生，一支粉筆傳知識。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅持不放棄。老師，辛苦了。

　　257、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。

家長對老師的感言9

　　我是羽忻的媽媽，這次被學(xué)校評選為優(yōu)秀家長，我是又驚又喜，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然今天有機(jī)會與大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作介紹。

　　我的女兒—梁羽忻是去年才加入雷老師的班集體的。說實話，剛開始，我很擔(dān)心，因為我的孩子從臺灣來到成都，她本身比較害羞，看到成都的小孩都很活潑外向，我擔(dān)心她不能融入他們的生活，擔(dān)心兩岸教育的不同會讓她感到不能適應(yīng)。女兒的成績從最初排名的末尾到現(xiàn)在擠入前十之列，從害羞到現(xiàn)在的活潑開朗，以前從來不會主動要求當(dāng)眾表演才藝到現(xiàn)在積極踴躍的show自己，如此之大的改變都證明了我的擔(dān)心是多余的！看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我的女兒進(jìn)步如此之快，首先我要感謝她的老師對她的悉心教導(dǎo)，其次，我認(rèn)為以下幾點也很重要。

　　1、家長是孩子的首任老師。我認(rèn)為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。父母是孩子第一學(xué)習(xí)的榜樣。只有大人做一個永遠(yuǎn)追求的人才能帶領(lǐng)孩子前進(jìn)。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習(xí)慣。

　　家長不一定要給孩子一個富裕的生活，但一定要給孩子打造一個良好的生長平臺，家是孩子心靈的港灣，每當(dāng)孩子回到家中便有一種安全感，作為孩子的父母，應(yīng)該在當(dāng)今知識與信息社會中借助多種渠道來獲得更多的知識，提高自身素質(zhì)及認(rèn)識，做孩子的優(yōu)秀引路人。 2、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我女兒的性格很內(nèi)向，膽子也很小，她有時候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。來？？小學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段她也對我說，有時候還不能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵她，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)�問不懂的問題。溝通的前提是信任，信任之后，我們學(xué)會了欣賞、鼓勵。當(dāng)老師告訴你：你的孩子學(xué)習(xí)熱情不夠，成績下降時，你可以給孩子遞個紙條，紙條上寫上：我最愛的孩子，今天我接到老師的電話，說你是非常聰明優(yōu)秀的，如果再努力點，對學(xué)習(xí)再熱情一點，那么你的成績將越來越好。我相信孩子醒來后收到這樣充滿愛和鼓勵的紙條一定會感動并朝著你期望的.方向前進(jìn)的。

　　3、多一些表揚(yáng)和鼓勵減輕孩子的精神壓力，孩子有了進(jìn)步，隨時鼓勵表揚(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心。我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

　　4、培養(yǎng)孩子獨立生活能力。我女兒以前很依賴我家的阿姨，但是，這樣下去肯定是對她有害而無益的，所以，我慢慢的引導(dǎo)她獨立的做一些力所能及的事情，有意識的培養(yǎng)她的生活自理能力，這都將對她的今后發(fā)展起到積極的作用。我知道雷老師這次評選我為優(yōu)秀家長，其實是拋磚引玉的做法，老師最主要的目的，是要鼓勵像我這樣平常忙于工作的家長，能夠更積極參與孩子的學(xué)校生活，我也深刻感受老師的用心，當(dāng)然我也借由這次難得的機(jī)會，抒發(fā)了這一年來對孩子教育的一些感受，今后如果二四班有任何活動能夠幫上忙的地方，我很愿意隨時貢獻(xiàn)一份心力。

家長對老師的感言10

　　女兒上小學(xué)了，曾經(jīng)擔(dān)心她們不適應(yīng)新學(xué)校，但入學(xué)報名的第一天兩個女兒異口同聲的告訴我：“我喜歡北宮大街小學(xué)”！然而我知道，由“小朋友”成長為“小同學(xué)”不是一個簡單的過程，首先會發(fā)生行為規(guī)范的斷層。曾經(jīng)在幼兒園被認(rèn)為是理所當(dāng)然的要求，在小學(xué)不再被重視，必須重新學(xué)會認(rèn)識自己，融入集體。

　　讓我欣慰的是，女兒幾乎每天都可以讓我看到她們的成長。接她們放學(xué)回來的路上，遇到鄰居或相熟的人會打招呼，“爺爺”、“奶奶”、“阿姨”各種稱呼很親熱；我夸獎過女兒：“不錯啊，不用媽媽提醒就知道跟別人打招呼�！迸畠赫f：“老師說要懂禮貌，見人要問好，對年齡大的人要稱呼‘您’，同學(xué)之間可以稱呼‘你’。”看來還是老師的話效果好啊，勝過我耳提面命的提醒。

　　很快我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對行為方面的要求十分細(xì)致。比如老師要求每位同學(xué)都要放一塊干抹布放在書包里，女兒不樂意帶，我也覺得沒必要。開家長會的時候班主任特別指明：有些孩子喝水的時候會把水灑出來，灑到地上有可能會讓孩子滑倒、灑到桌子上會弄濕書本，用抹布擦是最正確的方法。把道理給女兒解釋解釋清楚后現(xiàn)在每天都帶，再沒覺得麻煩。

　　讓我感觸最深的是，學(xué)校里做的'一些行為習(xí)慣的要求更加系統(tǒng)清晰。家長雖然每日也或多或少的督促，但難免會讓孩子把家長的囑咐和“嘮叨”劃上等號。學(xué)校推廣實施一項主題或行為時，采取的形式和活動互動參與性很強(qiáng)，孩子更容易接受牢記。有一次女兒對爸爸說：“你知道‘三不’行為是什么嗎？”當(dāng)爸爸的不知道，女兒告訴他，是“不亂扔、不亂吐、不亂放”。并且指出爸爸的錯誤——“你把衣服亂扔、手機(jī)亂放”。說得非常準(zhǔn)確，當(dāng)爸爸的挨了批評卻很高興，直夸女兒學(xué)得好。

　　我覺得此類活動學(xué)校邀請家長一起參加的時候效果更好。記得在十月初的時候參加學(xué)校組織的“大手牽小手”活動，家長和孩子在一條大橫幅上簽名，女兒寫得很認(rèn)真，就是這樣一個舉動也能成為激勵方式。雖然日常穿衣、洗漱、洗澡等都是由她們自己完成，但還有很多行為需要改進(jìn)。每次當(dāng)她們的書本、衣服亂放我提醒無效時，就會說到這次簽名活動，女兒就會聽進(jìn)去，把物品整理好。有時候我也會把她們在勞動時拍的照片分享給朋友親戚，聽到別人的表揚(yáng)時她們的積極性更高，做得更帶勁了，教她們學(xué)會尊重別人的時候也常常提到這次活動，效果也很好。

　　“少年若天性，習(xí)慣成自然”。小學(xué)時期是孩子可塑性最強(qiáng)的時候。而學(xué)校的這些養(yǎng)成教育活動，給孩子的行為提供了基本的要求和標(biāo)準(zhǔn)，堅持一段時間即成為習(xí)慣。而每多一個好習(xí)慣，孩子就會多一份自信，未來就會多一份成功的機(jī)遇；也就更懂得享受生命中的美好。

家長對老師的感言11

尊敬的各位老師們：

　　首先，我代表所有家長，向辛勤工作在教育一線的各位老師們致以最誠摯的感謝和親切的問候！感謝您們帶給孩子們的關(guān)愛與教誨，感謝您們無私奉獻(xiàn)的付出！

　　作為家長，我們無法親身參與到每一堂課的上課過程中，更無法像您們一樣用心教書育人。但是，我們深知家庭與學(xué)校的相互合作是為了孩子健康成長的重要環(huán)節(jié)。正因如此，在孩子們的成長過程中，我們深深地感受到了您們的辛勤付出和對孩子們的愛與關(guān)心。

　　每當(dāng)我們參加家長會，看到孩子們在舞臺上展示他們的才藝，我們不禁感動得熱淚盈眶。這些成果凝聚著孩子們自己的努力，更凝聚著您們的辛勤教導(dǎo)和耐心指導(dǎo)。孩子們在您們的悉心培養(yǎng)下，展現(xiàn)出了自信、勇氣和成長的力量。他們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了自律、團(tuán)結(jié)與友愛。

　　在孩子們的學(xué)業(yè)上，您們的教學(xué)方式多樣，注重激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。您們總是鼓勵孩子們發(fā)表自己的意見和觀點，注重啟發(fā)他們的思維，讓他們學(xué)會如何學(xué)習(xí)。每次家長會，您們都會給我們介紹孩子們的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步情況，使我們能夠更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，并與您們共同努力，為孩子的學(xué)習(xí)道路上提供更多的支持和幫助。

　　除了學(xué)業(yè)上的教導(dǎo)，您們更是點亮了孩子們的心靈之窗。通過課外活動和社團(tuán)組織，您們幫助孩子們豐富了課余生活，培養(yǎng)了他們的興趣愛好，開發(fā)了他們的潛力。例如，體育老師帶領(lǐng)孩子們鍛煉身體，使他們更加健康；藝術(shù)老師引導(dǎo)孩子們的審美能力，培養(yǎng)了他們的藝術(shù)才華；勞技老師教授實用的技能，增強(qiáng)了他們的動手能力。無論是哪一位老師，都是在循循善誘中引導(dǎo)孩子們成為一個全面發(fā)展的人。

　　此外，在個別家長會上，我們也深刻感受到您們的關(guān)懷與關(guān)心。您們不僅主動聽取我們對學(xué)校工作的意見和建議，還積極回應(yīng)和解決我們提出的問題。您們耐心傾聽我們的心聲，積極改進(jìn)學(xué)校的管理和教學(xué)品質(zhì)，真正做到了“以人為本”，讓我們看到了學(xué)校發(fā)展與進(jìn)步的成果。

　　家校合作是孩子幸福成長的橋梁，而無形中，您們成為了我們心中一座關(guān)于教育的紐帶。您們的`辛勤付出是我們家庭中的太陽，溫暖著我們和孩子。今天，我代表全體家長，向您們致以最衷心的感謝！

　　在這個特殊的時刻，讓我們一起為社會的進(jìn)步努力，為孩子的未來奮斗。為了我們共同的目標(biāo)，讓我們以感恩的心態(tài)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，更好地為孩子們的成長助力。我們深信，有了您們的呵護(hù)與指引，孩子們定能在未來的人生道路上茁壯成長，為社會做出更大的貢獻(xiàn)！

　　最后，再次感謝各位老師們的辛勤付出！祝愿您們身體健康，工作順利，幸福生活！謝謝！

　　家長們敬上

家長對老師的感言12

　　家長開放日活動終于結(jié)束了，但留給我的感想?yún)s很多……

　　首先活動能鍛煉班主任">班主任老師的組織能力。雖然我是第二年擔(dān)任班主任,但搞這樣的班隊活動,我還是有很多的膽怯。“我能行嗎?”“活動的形式與組織能到位嗎?” “學(xué)生愿意表現(xiàn)嗎?”重重的顧慮與困惑在我心中徘徊,但當(dāng)我講出方案時,高老師的一句話給了許多信心和勇氣, “行,我想一定會成功!”帶著這樣的信念,我投入忙碌的工作中，確定主題、制訂方案、查找資料、撰寫串聯(lián)詞、制作PPT……雖然忙碌，但我覺得讓學(xué)生收獲、家長滿意是我最大的快樂,從中我也積累了組織班隊活動的經(jīng)驗,我的能力也得到了提高。

　　其次是活動增強(qiáng)了班級凝聚力,同時為學(xué)生提供了展示的舞臺。整個活動離不開學(xué)生的積極參與,如排練節(jié)目、布置教室,學(xué)生們都非常認(rèn)真,努力表現(xiàn),真正成了班級的小主人。

　　在活動中學(xué)生更是踴躍參與,本次班隊的主題是:我的理想。整個活動分為贊美理想、暢談理想、表達(dá)理想、展現(xiàn)理想等。在暢談理想時同學(xué)們暢所欲言,紛紛說出了自己的美好理想,有當(dāng)科學(xué)家的、愿為祖國的科學(xué)事業(yè)而不斷努力;有當(dāng)企業(yè)家的,愿為建設(shè)祖國西部而無私奉獻(xiàn);有當(dāng)軍人或警察的,愿保家衛(wèi)國、守衛(wèi)邊疆;而更多的女生卻向往當(dāng)一名教師,愿桃李滿天下。這讓我感到欣慰,因為以前也有學(xué)生談及理想,向往的職業(yè)很多,但惟獨無人提及教師這個職業(yè)。

　　當(dāng)暢談到自己的實際行動時學(xué)生也是積極參與,面對自己的現(xiàn)狀,提出缺點,說出以后努力的方向與打算。學(xué)生紛紛吐露出自己的心聲,決心以實際行動來努力實現(xiàn)各自的理想,這讓在座的各位家長和老師非常感動�；顒又羞�穿插了一些名人故事、詩歌朗誦、小記者采訪等活動,活動的.形式新穎多樣,內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生娓娓道來的講述、深情動聽的朗誦、活潑可愛的小記者采訪讓家長耳目一新,博得了家長們的陣陣掌聲，孩子們也在活動中鍛煉了能力與膽量!

　　再次是增進(jìn)了孩子與家長孩子的感情，促進(jìn)了各位家長的交流。六年級孩子可能進(jìn)入青春叛逆期,與父母的關(guān)系有時不怎么和諧、融洽。本次活動提供了家長與孩子的互動的機(jī)會，在孩子表達(dá)完理想與計劃后，讓各位家長說說對孩子的殷切希望。家長們暢所欲言，提出了各種期望，期望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，做一個德智體全面發(fā)展的人。家長們精彩的發(fā)言，讓孩子們深受鼓舞，也讓其他家長深受啟發(fā)，教室里不時傳來陣陣熱烈的掌聲……最讓我們感動的是我們班的孫青同學(xué)，因為種種原因她沒有在父親身旁長大，六年級了，父親從來沒有參加過家長開放日活動，所以當(dāng)她的父親來到現(xiàn)場，說出對她的愿望時，孩子淚流滿面，這是孩子激動的淚水，興奮的淚水……

　　優(yōu)雅的音樂在教室里飛揚(yáng)，同學(xué)們的理想之花也被點燃，家長、孩子共同訴說心聲、愿望，并把它制作成書簽，永遠(yuǎn)保存……

　　理想在孩子的心中生根，愿孩子們能不懈努力，將這理想之花早日開放!

家長對老師的感言13

尊敬的XX學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　你們好！我是在你們那里一對一輔導(dǎo)的學(xué)生劉xx的家長，孩子高考成績公布以后，我的心情久久不能平靜，特別感謝輔導(dǎo)她的老師們，特別感謝語文張偉老師、數(shù)學(xué)王麗麗老師、英語趙慧敏老師和協(xié)調(diào)課時安排的殷老師。謝謝你們對孩子的辛勤付出和鼓勵，才有了劉xx現(xiàn)在的好成績。

　　劉xx同學(xué)是初中三年級的暑假從其他培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到XX的`，轉(zhuǎn)學(xué)的主要原因是最令人頭疼的英語。在其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的時候，英語老師對她的成績無可奈何，而女兒也徹底厭棄英語，作為家長我們是看在眼里急在心里。在我們家長迷茫無助的時候，來到了XX，找到趙慧敏老師。是XX的英語趙慧敏老師給了我希望，給了女兒自信心，趙老師堅定的告訴我們，沒問題的，讓我們倍受鼓舞。在隨后的三年輔導(dǎo)中，一個選擇或一個完型，一篇單詞或一段短文，趙老師嚴(yán)格而耐心的督促和鼓勵，才有了女兒高考成績103分的突破。趙老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對女兒認(rèn)真負(fù)責(zé)，更是在生活上對女兒無微不至。記得高二的時候，女兒出現(xiàn)厭學(xué)情緒，有時候輔導(dǎo)課都選擇逃學(xué)，趙老師和我及時溝通，和女兒促膝長談，每節(jié)課都給我反饋女兒的學(xué)習(xí)情況，讓我由衷的感激。正是趙老師這樣像媽媽般的周到，才讓女兒愛上了英語，愛上了XX的一對一輔導(dǎo)。也使我們在女兒高三最后一學(xué)期，三月份離校輔導(dǎo)時期我們毅然選擇了XX的一對一高考輔導(dǎo)。

　　數(shù)學(xué)王麗老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次考試結(jié)束后都會主動給我電話溝通，分析劉xx考試成績的錯誤和知識點掌握情況。在XX一對一輔導(dǎo)結(jié)束的時候，王老師專門給微信留言囑咐不要焦慮，對女兒耐心，上場前囑咐她要仔細(xì)。女兒高考成績出來，我們查詢到119分的時候，全家驚呼連連，對一個文科生，而且還是藝考生來說，這樣的成績讓我們自豪和驕傲，都是老師辛苦付出結(jié)果，感謝老師。

　　語文張偉老師，幽默風(fēng)趣，課堂生動。女兒剛開始到XX一對一輔導(dǎo)的時候，對于要不要語文輔導(dǎo)，很是抵觸。在試聽了張老師一節(jié)課后，主動的要求我進(jìn)行語文輔導(dǎo)，說語文輔導(dǎo)不僅僅能學(xué)習(xí)到語文的知識，更能博古通今。在女兒高考臨近的時候，女兒告訴我她愿意把一對一輔導(dǎo)的最后一節(jié)課安排語文課。我問為什么的時候，女兒告訴我張老師的講課生動活潑，可以舒緩她高考的壓力。女兒第一科考試結(jié)束后，出考場的第一句話就是：我要給張老師打電話說說。哈！看到女兒那樣信任老師，我也特別信服XX的輔導(dǎo)老師。

　　高考結(jié)束了，回顧女兒這三年的輔導(dǎo)，更要感謝排課的殷老師，每次女兒的上課計劃她都早早的和我們家長通報溝通，包括繳費(fèi)和協(xié)調(diào)請假。總之，女兒高考成績出來了，488的分?jǐn)?shù)對于一個藝考生來說，非常理想，在中國音樂學(xué)院音樂附中的全體畢業(yè)生中也是屈指可數(shù)的。感謝老師們，在這里我們?nèi)�家向全體老師深深的鞠一躬，道一聲：

　　老師們，您辛苦了！

　　祝愿全體老師全家幸福，桃李滿天下！

　　祝愿XX培訓(xùn)學(xué)校明天會更好！

家長對老師的感言14

尊敬的各位老師：

　　您們好！在孩子的成長道路上，感謝您們一直以來的陪伴和教誨。作為家長，我們深知在孩子的成長過程中，老師的付出所帶來的影響是無可替代的。在這個特殊的日子里，我們以家長會的形式，向您們表達(dá)我們最真摯的感謝。

　　首先，我們要感謝您們的辛勤工作和付出。每天早上，我們看到您們準(zhǔn)時迎接孩子們的到來，并為他們準(zhǔn)備了充滿愛心的早餐。無論是晴天還是雨天，在校門口迎接孩子們的微笑，都給他們帶來了安全感和快樂。您們用心為孩子們提供安全、健康、美味的營養(yǎng)早餐，讓他們在一天的學(xué)習(xí)中充滿活力。

　　孩子們在校里度過了大部分的時間，您們是他們的第二個家。每天您們用親切的語言和溫暖的態(tài)度與孩子們交流，您們的耐心和關(guān)心讓孩子們感受到了家的溫暖。每一位老師都用自己的生命教育著我們的孩子們。

　　其次，我們要感謝您們在教學(xué)方面的努力。您們以自己扎實的知識和豐富的教育經(jīng)驗，為孩子們呈現(xiàn)了一個富有想象力和創(chuàng)造力的.學(xué)習(xí)環(huán)境。您們創(chuàng)設(shè)的多姿多彩的課堂活動和豐富的教具，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。您們用耐心和愛心引導(dǎo)孩子們探索未知的世界，讓他們在學(xué)習(xí)中獲得成就感和自信心。

　　同時，我們要感謝您們在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和道德素養(yǎng)方面的辛勤付出。您們用細(xì)致入微的關(guān)懷和引導(dǎo)，幫助孩子們樹立正確的價值觀和人生觀。您們以身作則，為孩子們樹立起榜樣，教導(dǎo)他們成為有健康人格和社會責(zé)任感的人。在您們的教育下，我們的孩子們不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助，并具備了批判思維和解決問題的能力。

　　最后，我們要感謝您們在學(xué)�；顒咏M織上的辛勤付出。您們每天早上準(zhǔn)時迎接孩子們的到來，為他們提供安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。您們組織了豐富多彩的課外活動，讓孩子們在參與中收獲快樂和成長。您們定期與家長溝通，及時了解孩子們的成長情況。您們不僅是孩子的老師，更是他們的朋友和依靠。

　　在這里，我們代表所有家長，向您們表達(dá)我們最真摯的感謝和敬意。是您們辛勤的付出，才有了孩子們的進(jìn)步和成長。是您們溫暖的關(guān)懷，讓孩子們在學(xué)校中感受到了家的溫馨。是您們的教誨和引導(dǎo)，培養(yǎng)了孩子們正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。是您們的辛勤工作和努力，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使孩子們充分發(fā)展。

　　最后，讓我們與您們共同期盼孩子們的未來更加美好，讓我們共同見證他們的成長和進(jìn)步。再次感謝您們一直以來的辛勤付出！

家長對老師的感言15

　　看完《好媽媽勝過好老師》一書，收獲很多，本書的題目就一再提醒我：老師固然很重要，媽媽也很重要，不是說孩子開始上學(xué)了，將孩子交托給學(xué)校就萬事大吉了，媽媽仍須要盡上當(dāng)盡的責(zé)任，生下孩子，更要養(yǎng)育孩子，要照管和正確地教育孩子。作者在書中有不少觀點，對我很有啟發(fā)，分享如下：

　　第一，對于必須要讓孩子承受的一些痛苦，大人應(yīng)有幾個原則，其中之一是平靜自若，不要表現(xiàn)出焦慮。如果大人首先一臉焦慮，孩子就會覺得問題嚴(yán)重，會嚇著他們。這的確是我們大人要注意的，要學(xué)會控制自己的情緒，在孩子面前學(xué)會保持冷靜，不要嚇著孩子，孩子會受大人情緒的影響，會恐懼。

　　第二，教會孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些，既能減輕痛苦，又能保護(hù)自己。比如，誠實地告訴孩子“打針有些痛”。回想自己所見現(xiàn)象，有時大人會遮掩說：沒事，不疼。其實，這是不符合事實的，既說了謊，還容易造成孩子以后不再信任自己，不如告訴孩子事實，同時教導(dǎo)孩子要堅強(qiáng)，畢竟這是孩子完全可以承受的。

　　第三，分清“逗”孩子與“捉弄”孩子的區(qū)別�！岸骸焙⒆討�(yīng)該是以兒童的快樂為前提，成人把自己降低到兒童的情趣中，以兒童能理解和接受的方式，制造出讓兒童快樂的事件，其中包含著童心、快樂，甚至幽默和指揮。而“捉弄”孩子，則是成人居高臨下地利用孩子的幼稚，故意讓孩子犯錯誤、哭泣和害怕，它的目的是逗大人高興，給孩子帶來的.卻是羞辱、擔(dān)憂和失落，增加孩子的社交恐懼和對他人不信任。作者針對自家孩子舉例說，寧愿得罪同事，不愿得罪孩子，結(jié)果不僅孩子受到保護(hù)，同事也能理解父母了。

　　第四，學(xué)會饒耍作者用給小板凳揉痛來說明，不要教導(dǎo)孩子復(fù)仇行為，比如孩子不小心磕碰到小板凳，孩子痛的時候，大人不要拍打小板凳以示出氣，在孩子眼中他也許不能辨別小板凳和人的區(qū)別，這種復(fù)仇行為教給孩子遇到不痛快就去責(zé)怪別人，導(dǎo)致不寬容和報復(fù)，不利于兒童心理健康。碰撞是雙方的事，要善待對方。不妨教導(dǎo)孩子說小板凳也受撞擊了，小板凳也會痛。一個能給小板凳揉痛的孩子，他對別人會有更多的理解和愛心，遇到問題從不偏執(zhí)于自己的理由和利益�！袄�己主義”和“孤獨”是同義語。一個只顧及自己利益的孩子，容易與孤獨為伴，家長要教導(dǎo)孩子如何做個好人，學(xué)會饒刷寬容和恩慈。否則，當(dāng)他們急于維護(hù)自己的利益時，人生中一些真正的利益卻悄悄消失了。

　　第五，家長身教影響大。當(dāng)家長教導(dǎo)孩子“給小板凳揉痛”時，別忘記自己要以身作則，當(dāng)孩子不小心犯錯時，要體諒、豁達(dá)，不要愛物勝過愛孩子，要讓孩子有“揉板凳”的品格，家長也要體諒孩子，包容孩子的一些行為。

　　第六，用充滿陽光的內(nèi)心感染孩子，信任孩子。只要大人內(nèi)心陽光，孩子內(nèi)心也會陽光。成人以干凈的目光看待孩子，以健康的信念理解孩子。比如，當(dāng)孩子在青春期時，對于孩子的情感，大人要有陽光的心態(tài)，作者認(rèn)為，“有男孩子喜歡你，說明你是個可愛的孩子，你對別的男孩子有好感，說明你也是個懂得欣賞他人的人。除去不安和自責(zé)�！笔聦嵣希�作者作為家長對孩子的引導(dǎo)帶來很好的結(jié)果。作者認(rèn)為，人是很容易受到暗示的，包括成人在內(nèi)，被暗示為品行端正、善良友愛，孩子就會自我肯定、品行健康。家長信任孩子，以陽光的心態(tài)來感染孩子，孩子會往正確的方向上走。

　　第七，要陪伴孩子閱讀。作者認(rèn)為“兒童的天性喜歡閱讀，凡那些表現(xiàn)出不喜歡閱讀的孩子，都是因為家長沒有在合適的時機(jī)給他們提供合適的閱讀環(huán)境。要么家中很少買書；要么是買了書懶得給孩子講；要么是整天用電視機(jī)哄孩子，總之，孩子從小與閱讀是隔離的。”孩子之所以長大后不愛閱讀，與小時候的習(xí)慣有關(guān)，的確孩子常會找家長講故事，不要用電視打發(fā)孩子時間，要多多親子閱讀。

　　第八，陪伴閱讀時用書面語，不要用口語。作者認(rèn)為“好閱讀盡量用書面語，壞閱讀拋開書面文字大量使用口語。”這對家長是很好的提醒，有時圖快，就用口頭語給孩子表達(dá)書中圖畫的內(nèi)容，但其實自己的口頭語畢竟不規(guī)范，不要圖省事，要按照規(guī)范的書面語給孩子讀故事，讓孩子學(xué)習(xí)規(guī)范的語言。此外，家長不要為了孩子不比別人落后和自己的要求強(qiáng)行讓孩子讀書，要巧妙地運(yùn)用智慧讓孩子自己有興趣愿意閱讀。

　　第九，隨著孩子年齡增長，培養(yǎng)孩子閱讀文字的能力。作者認(rèn)為“文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發(fā)展，并且這種符號與兒童將來學(xué)習(xí)中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對這種符號的使用就熟練自如，這就是‘讀字’可以讓一個孩子變得聰明的簡單陳述。”優(yōu)美的文學(xué)作品可以陶冶孩子情操，而且可以真正提高讓孩子的寫作水平。讀古詩也是培養(yǎng)孩子心靈意境的一個選擇。

　　這本書還有不少作者觀點，絕大多數(shù)都給我非常大的啟發(fā)，包括家長不能生而不養(yǎng)，不應(yīng)與孩子長時間不見面等，作者舉了例子，從反面給讀者提醒，孩子不是動物，要多考慮孩子，不是為了自己的需要遣派孩子，等等。

　　非常感謝這次寶寶班的讀書活動，很感恩，在我很想讀這本書的時候，在讀書活動中看到這本書，內(nèi)容如我所愿地給我很多受益，愿更多家長協(xié)助老師培養(yǎng)更多身體健壯、心靈健康的新一代！

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