中學(xué)生畢業(yè)感言22篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花,這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。是不是寫(xiě)起感言來(lái)就無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的中學(xué)生畢業(yè)感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生畢業(yè)感言1
四年時(shí)間,不知不覺(jué)已到盡頭,記憶中留下了太多的片段,有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然,但未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前,稍微停頓就會(huì)落后,所以,我們沒(méi)有時(shí)間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng),相信自己,努力把握,永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳步,讓青春無(wú)悔。
四年轉(zhuǎn)瞬流逝,回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓,承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐,似你裙擺輕揚(yáng)?傇冈俾(tīng)聽(tīng)百次千次入耳的鈴,是你歡樂(lè)的笑語(yǔ);總想再走走千遍萬(wàn)遍踏過(guò)的路,循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開(kāi)的`燈光,輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上,拾級(jí)而上,感謝有你,牽著我,越來(lái)越靠近理想。
喜悅的時(shí)候誰(shuí)來(lái)報(bào)聲平安,煩惱的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我分擔(dān),逛街的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我買(mǎi)單。那些日漸繁盛的香樟,色彩淡去的樂(lè)園,擠了五個(gè)人的小床,食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長(zhǎng)的大學(xué)記憶!
中學(xué)生畢業(yè)感言2
在將要畢業(yè)離開(kāi)校園之際,我有許多不舍:
我不舍得老師,是你們給了我開(kāi)心、快樂(lè)的初中生活和學(xué)習(xí);我不舍得同學(xué),是你們給了我課外學(xué)習(xí)的快樂(lè);我不舍得校園,是你給了我一個(gè)歡樂(lè)的'初中生活。我不舍得……
無(wú)論將來(lái)我在什么地方,我都會(huì)為母校爭(zhēng)光。
再見(jiàn)老師!再見(jiàn)同學(xué)!再見(jiàn)學(xué)校!
中學(xué)生畢業(yè)感言3
光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間,高中已經(jīng)畢業(yè)了,今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié),更是對(duì)明天的呼喚。有人說(shuō)沒(méi)有開(kāi)始,就沒(méi)有結(jié)束。
我們?nèi)昵霸谶@里開(kāi)始,三年后又在這里結(jié)束。
三年的光陰,多少人在生命中來(lái)回穿梭,卻只留下背影!我們經(jīng)過(guò)彼此相遇,又經(jīng)過(guò)了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些,又放棄了一些呢?攤開(kāi)手掌,我們還能剩下些什么?三年前的我們也許沒(méi)有遇到今天的離別。但如今離別就在眼前,你是否也渴望時(shí)間被上鎖,好讓今天過(guò)得慢一點(diǎn)呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封心底最美好的記憶。高三的同胞們,在這即將分別之際,真的很舍不得大家,想起我們一起唱過(guò)婉轉(zhuǎn)、好聽(tīng)的歌曲,想起我們一起聽(tīng)過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,想起我們爭(zhēng)著彈鋼琴,爭(zhēng)的面紅耳赤,甚至翻臉,想起我們一起唱視唱,聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě),甚至在一起上聲樂(lè)課的情形,真的`有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)舍不得。真的好想在和大家早上站在操場(chǎng)上練聲,和大家坐在一起高歌一曲,更想上一節(jié)老班的聲樂(lè)課,可惜在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了
高三的同胞們,在過(guò)三天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了,我在這里衷心的祝大家高考金榜題名,順利的跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。同胞們,加油加油加油
中學(xué)生畢業(yè)感言4
時(shí)光使我告別了充滿童趣的初中生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會(huì)有點(diǎn)失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切,不要太過(guò)傷感。在這三年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去,代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮,但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨,煩惱離我們?cè)絹?lái)越近,高中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益,它也有好處。初中的.學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ),并沒(méi)有學(xué)到家。而高中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。初中的知識(shí)太少了,根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)楦咧袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處,如果能努力刻苦,一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處,那當(dāng)然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃,鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。
中學(xué)生畢業(yè)感言5
時(shí)間荏苒,光陰似箭。二oxx年入學(xué)的一幕仿佛就在昨天,兩年眨眼間過(guò)去了。一想到這里,我真的是思緒無(wú)限,感慨萬(wàn)千。
回首我們?cè)谝黄鸬娜兆,共同生活,共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。有歡笑,也有煩惱;有沮喪,也有驕傲。然而,我們沒(méi)有后悔,選擇奧鵬遠(yuǎn)程教育中心、選擇東北財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)院,在一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃厚與現(xiàn)代化信息技術(shù)相結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境里完成了自己的`本科學(xué)業(yè)。
學(xué)習(xí)中心的老師象我們的父母,象我們的兄長(zhǎng),更象我們的朋友。
你們?nèi)缤改福簩?duì)每個(gè)同學(xué)都精心撫育,加倍呵護(hù)。即使發(fā)現(xiàn)我們點(diǎn)滴的進(jìn)步,你們都比自己獲獎(jiǎng)還要高興;看到我們跌倒了,你們就激勵(lì)我們爬起來(lái),然后“扶上馬,送一程!睂W(xué)生永遠(yuǎn)是老師一生的寄托。
你們?nèi)缤珠L(zhǎng):在我們遇到困難和挫折的時(shí)候,是你們給予我們勇氣和力量;當(dāng)我們?nèi)〉眯⌒〉某晒r(shí),你們?yōu)槲覀兗佑秃凸恼啤?/p>
你們?nèi)缤笥眩簾o(wú)論我們成功,還是失敗,你們都與我們一同分享,一同度過(guò)那美好和難忘的時(shí)光。
敬愛(ài)的老師們,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向你們致以最崇高的敬意和最真誠(chéng)的謝意。
親愛(ài)的同學(xué)們,兩年風(fēng)雨,兩度同窗,不管是喜怒哀樂(lè),不管是悲歡離合,都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個(gè)人的心里,而且還將伴隨我們邁向人生下一個(gè)重要里程。
中學(xué)生畢業(yè)感言6
初三的生活是美好的,但又是艱難的,處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天,沖刺100天,這是一個(gè)蛻變的過(guò)程,這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著高考的結(jié)束,我已經(jīng)完結(jié)了這三年的學(xué)業(yè),可當(dāng)想起在學(xué)校里的生活,卻宛如昨日。
不過(guò)天下無(wú)不散之宴席,人也有悲歡離合。畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在四中,留下了許多珍貴的.回憶,也有許多快樂(lè)事無(wú)法忘懷,在這即將分離的時(shí)刻,我想對(duì)老師說(shuō):謝謝!!我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):謝謝!畢業(yè)是傷感的,意味著別離,告別了同學(xué),告別了老師,即將告別了家人,即將踏上新的旅程,去追尋自己的夢(mèng)想世界。盡管充滿不舍,盡管前方充滿未知,但這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上,沒(méi)有老師的、家長(zhǎng)的呵護(hù),沒(méi)有同學(xué)的幫助與支持,一切的一切要靠我自己努力;蛟S有一天站在山頂看天下,會(huì)很幸福!人生的道路艱難坎坷,我心里有好多的夢(mèng)想,未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮,前途是光明的,踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光,成功就在眼前,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒(méi)有到不了的地方。
中學(xué)生畢業(yè)感言7
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成果的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路,鍥而不舍山可移,只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)我們提倡的“學(xué)會(huì)感恩“的品質(zhì);钪,是因?yàn)楹芏嗳藚f(xié)助;勝利,是因?yàn)楹芏嗳说闹С,所以我們要學(xué)會(huì)感激他人。我們要感激家長(zhǎng),是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大;我們要感激師長(zhǎng),是他們輔助我們強(qiáng)身健體,豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué),無(wú)論走到哪里,記。核麄兪悄阍(jīng)六年朝夕相處的.兄弟姐妹。
再見(jiàn)了,我的學(xué)生們;再見(jiàn)了,我的小朋友們;再見(jiàn)了,我的朋友們!六年前,小學(xué)部成為你們生長(zhǎng)的搖籃;六年后,小學(xué)部還會(huì)張開(kāi)雙臂,作你休憩的港灣。祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,披荊斬棘,駛向美好的明天!
中學(xué)生畢業(yè)感言8
此時(shí)此刻,心中有憧憬,也有恐懼;有準(zhǔn)備,也有擔(dān)憂,F(xiàn)在我就提前打開(kāi)三個(gè)“錦囊妙計(jì)”和大家分享:
第一,愛(ài)自己。我想每個(gè)人都知道愛(ài)自己,但如何去愛(ài)?許多人想方設(shè)法吃喝玩樂(lè),延長(zhǎng)生命,因?yàn)榫褪菒?ài)自己。其實(shí)愛(ài)自己是來(lái)自真正的自我承擔(dān)和自我尊重。
第二,愛(ài)他人。據(jù)悉不論從事那種行業(yè),只要能維持良好的人際關(guān)系,其事業(yè)的成功率可達(dá)85%以上;而獲得個(gè)人幸福的幾率則高達(dá)
99% 。由此可引證一句古話——愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。
第三,愛(ài)學(xué)習(xí)。古人曰:“朝聞道,夕可死矣!焙笕苏f(shuō):“活到老,學(xué)到老!笨梢(jiàn)學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人而言,是終身的事情。尤其是在知識(shí)更新千變?nèi)f化、世界變遷日新月異的今天,學(xué)習(xí)就越發(fā)重要。
借此機(jī)會(huì),我送上一個(gè)英語(yǔ)單詞smart與同學(xué)們共勉。s-specific.明確的,即知道自己想追求什么。m- measurable.可衡量的,即知道自己做到什么程度。a,-achievable.可達(dá)到的,即一份耕耘就有一份收獲。r-relevant. t- timetable.時(shí)間表,即什么年齡達(dá)成什么計(jì)劃,最終邁向成功。
同時(shí),我也衷心的希望我的學(xué)弟、學(xué)妹們,在今后的奧鵬學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)過(guò)程中、在網(wǎng)絡(luò)大學(xué)這所知識(shí)的海洋暢游的'生涯里,活得開(kāi)心,活得精彩,給自己一個(gè)不悔的人生,來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情。
最后,讓我們乘著理想的翅膀,學(xué)業(yè)有成,為建設(shè)我們美好的家園而努力!
中學(xué)生畢業(yè)感言9
高中三年,確實(shí)是人生轉(zhuǎn)折,走過(guò)高中,才知人生百味。
高中三年,讓我懂得勤奮進(jìn)取,勇攀高處。當(dāng)初我只是個(gè)從初中走來(lái)的毛頭小子,不知學(xué)為何物,知道有何用。高中三年,得見(jiàn)個(gè)個(gè)高手,他們持進(jìn)取之心,不畏困難,不懼痛苦,竭力學(xué)習(xí),實(shí)在是我的模范。正是遇到他們,才讓我心中進(jìn)取的火種猛烈燃燒。從此,我像他們一樣努力學(xué)習(xí),與他們一爭(zhēng)高下,收獲了進(jìn)步的良實(shí)。
高中三年,讓我明白團(tuán)結(jié)的重要。去敬老院,我和同學(xué)們一同拔草,保護(hù)學(xué)校綠草,同學(xué)們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),取得極好的示范效應(yīng)。正是一次又一次與同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起,才能取得校運(yùn)動(dòng)會(huì)的佳績(jī),才能獲得合唱比賽第一名的佳績(jī),為集體爭(zhēng)得莫大的榮譽(yù),同時(shí)也為自己披上了榮耀的`光環(huán)。與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友好的相處,我十分開(kāi)心。
高中三年,我更加懂得感恩。母校養(yǎng)育之情,終生難忘,老師教育之恩,終生難忘,同學(xué)幫助之誼,歷歷在目。高中三年,是感恩的三年。最后,感謝母校撫育之恩,讓我飛快地成長(zhǎng)。
中學(xué)生畢業(yè)感言10
親愛(ài)的請(qǐng)不要難過(guò),離別以后要彼此珍重,鳳凰花還沒(méi)開(kāi),小學(xué)的六年生活就這樣結(jié)束了;仡欉@六年的小學(xué)生活是那么精彩,那么美麗,有著歡笑,也有著淚水,并不是我用三言兩語(yǔ)就能夠說(shuō)清楚的.。
過(guò)去,我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒,希望的是,能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛(ài)的笑容,以及,有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然,我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師,但是,要記住我們還是同學(xué),還有最親的師生關(guān)系。
再見(jiàn)了,陪我克服困難的好朋友。
再見(jiàn)了,給我快樂(lè)的老師同學(xué)。
再見(jiàn)了,給我留下美好回憶的母校。
中學(xué)生畢業(yè)感言11
光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén),像是一簇破土而出的幼苗,期待著陽(yáng)光和雨露,是您――敬愛(ài)老師,用辛勤的汗水,滋潤(rùn)著我們的心田,哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
六年啊,兩千多個(gè)日日夜夜。老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,像是一株株婷婷玉立的'小樹(shù),朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。老師,您像是和煦的春風(fēng),吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師,您像是明亮的火炬,點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師,是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師,是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛,飛向祖國(guó)的藍(lán)天,飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!
中學(xué)生畢業(yè)感言12
我們似乎還能記得,開(kāi)始的開(kāi)始,走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。
可在這最后的最后,在我們來(lái)不及喘息的傷感里,我們又不得不走了。
踱下教學(xué)樓,走過(guò)操場(chǎng),穿過(guò)食堂,經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ),流連在路的'盡頭,我們一再回望。
這或許是我們第一次,也將是最后一次,用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情,把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。也不曾忘記,那次激情澎湃的運(yùn)動(dòng)會(huì)。是誰(shuí)一次又一次征服那看似高不可及的橫桿,最終勇奪桂冠?又是誰(shuí)在長(zhǎng)跑途中不幸岔氣,以至于沖過(guò)終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上,許久都站不起來(lái)?
中學(xué)生畢業(yè)感言13
初三了,每一天都可以從教室前面的倒計(jì)時(shí)牌上感覺(jué)到時(shí)間倏忽而過(guò)的身影。已過(guò)了初入畢業(yè)班時(shí)的興致勃勃、意氣風(fēng)發(fā);過(guò)了備受老師家長(zhǎng)恩寵的特殊待遇階段;過(guò)了聽(tīng)到學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō),“看,那是畢業(yè)班的.學(xué)生”時(shí)的清高與驕傲……許許多多的信誓旦旦零落到今天都已經(jīng)漸漸模糊不清。每天都在黎明中醒來(lái),又在別人早已熟睡的鼾聲中合上疲憊的雙眼,你的身影是否已經(jīng)不再如這個(gè)年紀(jì)本該的那樣挺拔和堅(jiān)毅。肩負(fù)著師長(zhǎng)的殷殷期盼,承受著來(lái)自學(xué)習(xí)、情感、同學(xué)交往各方面的壓力,是否還不敢告訴老師、父母,因?yàn)榕驴吹剿麄冄凵裰虚W過(guò)的擔(dān)憂和失望……你是否默默忍受著那對(duì)夢(mèng)想可望而不可及的焦灼。
中學(xué)生畢業(yè)感言14
初三畢業(yè)后,是離別、還是永別?
去年的今天,我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學(xué)生,有種羨慕的眼神,等到我們即將離開(kāi)時(shí),卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?畢業(yè)前這些日子,時(shí)間過(guò)的好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的.時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶,我們不曾忘記,卻因?yàn)闅q月淡忘了!有些故事,我們不提,或者想不起,直到有一天,募然回首,才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過(guò)的那些日子,那段生活,過(guò)了就不在重來(lái)。
總有一天,我們會(huì)離去,或許以后,因?yàn)闀r(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但如果有一天,我想起你們,腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開(kāi)心。如果有天我們?cè)诮稚舷嘤,那是上天賜給我們驚喜,所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。
朋友們,為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。
中學(xué)生畢業(yè)感言15
高三的一年,清晨五點(diǎn)起床,整個(gè)走廊都是背書(shū)的聲音,所有的學(xué)生都在爭(zhēng)分奪秒的備戰(zhàn)高考;中午餐廳里來(lái)去匆匆的身影,吃過(guò)飯就都到教室做題,老師們也不睡午覺(jué),推開(kāi)老師們的辦公室,全是學(xué)生在向老師問(wèn)題;晚上熬到十一點(diǎn)多,這就是高三,很苦很累,但回憶起來(lái)卻滿是滋味。不管技能考試,還是理論考試,班主任一直陪著我們。上學(xué)放學(xué),無(wú)止境的書(shū)本練習(xí)冊(cè)和雪片一般的卷子,加上莫名其妙的沖動(dòng)和憧憬,無(wú)處不在的壓力和動(dòng)力,每天為一點(diǎn)小小的無(wú)聊就可以開(kāi)懷大笑,為一點(diǎn)小事就可以爭(zhēng)得面紅耳赤,每個(gè)人所出現(xiàn)的所有狀況,班主任都找我們談話,幫助我們走出心情的低谷,讓我們驅(qū)除緊張,逐漸自信,F(xiàn)在的我處在了大學(xué)階段,高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人回憶起來(lái),又好笑又感動(dòng),成為每個(gè)人珍貴的回憶。我們的班主任,許政權(quán)老師,他作為我人生中的良師,指引我走向光輝燦爛的人生道路,教導(dǎo)我如何有效簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不管我們做錯(cuò)過(guò)什么,他都一如既往的'鼓勵(lì)我們。高中轉(zhuǎn)瞬即逝,大學(xué)四年在等著我,或許,這一切,真的就這么結(jié)束了,三年的美好,已經(jīng)成為回憶。
感謝母校所有敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課老師,感謝你們?cè)诟呖悸飞辖o與我們的關(guān)心與照顧,讓我們堅(jiān)定信念,勇敢前行。最后祝我的母校桃李滿枝頭,百尺竿頭,更上層樓。
中學(xué)生畢業(yè)感言16
結(jié)束了,一切都結(jié)束了,高三,就這樣結(jié)束了。毫無(wú)心理準(zhǔn)備,依依不舍的,我們分開(kāi)了,各自奔東西,向著自己的理想奮斗。我們都回到原點(diǎn),開(kāi)啟了人生的另一段路程。
高三這一年,我們一起奮斗,一起歡笑。高三這一年,我們風(fēng)雨同舟,一起走了過(guò)來(lái)。即使,有些人挺不過(guò)來(lái),但畢竟直到最后,,我們依然有59位同學(xué)和6位老師一起走過(guò)了高三這一段路,翻過(guò)了高考這座大山。這一個(gè)過(guò)程,有笑聲,有哭聲,也有同學(xué)們的汗水。正是這些,才使我們的高三生活豐富多彩。
6月8號(hào)下午5點(diǎn)開(kāi)始,我們畢業(yè)離校了。以后,不會(huì)再有拼音,不會(huì)有成語(yǔ),不會(huì)有察提高政治成績(jī)。高考結(jié)束了,還會(huì)談?wù)撐飪r(jià)嗎?經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等理論上的知識(shí),通通轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中我們需要面對(duì)的問(wèn)題。不再“兩耳不聞窗外事,一心只度圣賢書(shū)”,而是應(yīng)該“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。我們作為一群快要二十歲,在不久的將來(lái)即將踏入社會(huì)的青年來(lái)說(shuō),是不是都應(yīng)該心系天下,努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感呢?隨著高考結(jié)束,阿沈也功成身退,然而,我們的人生才剛剛開(kāi)始。
很多女生整個(gè)學(xué)年都因?yàn)闅v史而頭痛不已。臨近高考時(shí),每當(dāng)大家看到我寫(xiě)在黑板上的.東西時(shí),總會(huì)聽(tīng)到一片埋怨的聲音。現(xiàn)在,大家都享受著假期,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)再去理會(huì)那些政治經(jīng)濟(jì)文化,去理會(huì)階段特征,周年大事情表。那些古近現(xiàn)代史,輪到下屆的去研究了。沒(méi)頭沒(méi)腦的從夏商周學(xué)到中國(guó)加入世貿(mào),從古希臘古羅馬學(xué)到中國(guó)--東盟自由貿(mào)易區(qū)成立,現(xiàn)在,讓這一切都去見(jiàn)鬼吧!然而,我們都應(yīng)該以史為鑒,使我們能夠減少失誤,在人生的道路上能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。不得不說(shuō),歷史老師是一個(gè)愛(ài)面子的人,而我們班的同學(xué)也配合他,讓他掙足了面子。哈哈,我們走了,以后你聽(tīng)不到我們的聲音了。
既然我們能夠知盡古今中外大事,那么肯定也上知天文,下達(dá)地理。自然地理是我們的痛,它走了。太陽(yáng)地球大氣等自然地理通通還原,城鄉(xiāng)規(guī)劃,環(huán)境問(wèn)題等人文地理以后再說(shuō)。以前太陽(yáng)地球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,大氣流來(lái)流去,搞到大家頭暈?zāi)X脹的,現(xiàn)在,應(yīng)該對(duì)它們說(shuō):再見(jiàn)!最搞怪的地理老師是我們班的領(lǐng)導(dǎo),講到搞笑,有哪個(gè)老師比得上他呢?
一年匆匆忙忙過(guò)去了,我們也到了分別的時(shí)候。從此,不再是師生,也不再是同學(xué),而是朋友。即使“天下無(wú)不散之筵席,但有“緣千里終會(huì)相見(jiàn)”。
6月9號(hào),我們畢業(yè)了!
中學(xué)生畢業(yè)感言17
懷念高中的每一節(jié)課,老師敲敲桌子:睡覺(jué)的都起來(lái)。
懷念大家圍著一張桌子聊天。聊國(guó)家大事,聊教室緋聞,聊男歡女愛(ài)。
懷念上課時(shí)候趴在高高的書(shū)堆后面睡覺(jué),或者躲在書(shū)堆后面臭美地拿起鏡子拼命照,懷念在課上和同學(xué)聊天聊得忘我而被老師k
懷念看到自己喜歡的女生站在教室門(mén)口而忘了和同學(xué)討論的話題,
懷念學(xué)校和朋友下自修后去網(wǎng)吧日子,我們?cè)?jīng)在那里一起單條泡泡堂,組隊(duì)挑戰(zhàn)穿越火線!懷念校園里的那每一塊籃球場(chǎng)和每一次打完籃球后直接到教室的那種生活!
懷念男生宿舍部前面前面的那塊草坪,
懷念通宵完后我們幾個(gè)早上不回家而冒雨到學(xué)校的那種樂(lè),除了懷念還是懷念……
甚至有時(shí)候我還懷念高中時(shí)候我“恨之入骨”的老師和班主任,他們禁錮我們的自由,用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量我們價(jià)值的高低,而且還經(jīng)常把上課扒在桌上睡覺(jué)的我們吵醒。我甚至有個(gè)想法,以后自己出去工作了見(jiàn)了面也不跟他們打招呼,而此時(shí)此刻我卻異常地想念他們。
想起可愛(ài)的語(yǔ)文老師,雖然有時(shí)候挨她的批評(píng),整天講的都是我們很厭煩的!但想想人還好、
還有那個(gè)整天騎著車(chē)酷酷的地理老師,他的`腳走路起來(lái)一瘸一瘸的,但他的課講的非常的棒!我們對(duì)他不大了解,不過(guò)還是希望他幸?鞓(lè)。
中學(xué)生畢業(yè)感言18
四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,回想起四年走過(guò)的路程,有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂,曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活,即將落幕;叵肫疬@四年的生活,有太多的人、太多的事,時(shí)常浮現(xiàn)在眼前,揮之不去。忘不了大一時(shí)的,忘不了和室友的.徹夜長(zhǎng)眠。忘不了和同伴一起聽(tīng)課、去圖書(shū)館排隊(duì)。
四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心,而成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑,而多了一份離別的傷感。無(wú)論我們有多少不舍,都喚不回逝去的四年。但我們無(wú)須失落,我們依然可以一路高歌,讓六月的驕陽(yáng)永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們的無(wú)悔青春……
四年改變了我們的容顏和那顆曾經(jīng)年輕的心,而成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑,而多了一份離別的傷感。無(wú)論我們有多少不舍,都喚不回逝去的四年。但我們無(wú)須失落,我們依然可以一路高歌,讓六月的驕陽(yáng)永遠(yuǎn)見(jiàn)證我們的無(wú)悔青春……
中學(xué)生畢業(yè)感言19
沒(méi)有哪一種生活是純粹自由的,在很多程度上,流浪也不是個(gè)空間概念,而是心理概念。流動(dòng)的思想是怎樣的?在我看來(lái),是不受書(shū)本羈絆的,不受周遭左右的,不必波瀾壯闊,卻也寵辱不驚細(xì)水長(zhǎng)流,不必聲張喧鬧,卻也不失靈氣,是大氣的,是輕盈的,是向上的。而擁有如此的思想,我也必然要學(xué)的心平氣和,學(xué)的寬容大度。
我總覺(jué)得畢業(yè)就這么突然來(lái)了,來(lái)的倉(cāng)促,或者說(shuō)是我的毫無(wú)準(zhǔn)備讓畢業(yè)顯得措手不及了。沒(méi)有準(zhǔn)備好告別,沒(méi)有醞釀好心情畢業(yè),而有些事,還沒(méi)能放下。原先看金庸的小說(shuō),我總是覺(jué)得這老先生是靠著誤會(huì)賺稿費(fèi)的,好多情節(jié)明明是皆大歡喜的結(jié)局卻因一句話一件事的誤會(huì)變成了另外的模樣。沒(méi)想現(xiàn)實(shí)里,真的有這樣的時(shí)候,說(shuō)也說(shuō)不清,道也道不明,甚至連說(shuō)道的機(jī)遇都沒(méi)有,而整個(gè)事情之于我就似卡在嘴里的一根魚(yú)刺,咽也咽不下,吐也吐不出,吃魚(yú)的樂(lè)趣早就沒(méi)有了,剩下的只是隱隱作痛的喉嚨。但是話又說(shuō)來(lái),如余秋雨所說(shuō),流浪大多是迫于言表的`。沉默或是苦笑,任選其一,然后,輕輕,揮揮手。
以往的畢業(yè)只是換一座更高大的港岸停泊,而這次的告別卻意味流浪的開(kāi)始。流浪的本義,不是依靠是自立,不是蝸居是遠(yuǎn)航。這是我寫(xiě)下的畢業(yè)感言。我相信流浪能揭示許多真相,比如自己的能耐,比如什么該珍惜什么要舍棄。畢業(yè)本身不是個(gè)傷心的事情,只是離別讓我們看到了事實(shí),曾經(jīng)拼命捍衛(wèi)的那些真的就重要嗎?曾經(jīng)學(xué)到的真的管用嗎?曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的還會(huì)再來(lái)嗎?曾經(jīng)不過(guò)是曾經(jīng),流浪還有一層要義,就是輕盈,可進(jìn)可退,隨處可安放,隨時(shí)可以起航。
中學(xué)生畢業(yè)感言20
畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)的好像流沙,看起來(lái)漫長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……
一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過(guò)無(wú)奈。每一天,我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的'我們。走了四年,似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得,四年的同窗、身邊的朋友,比想象中要和善、可愛(ài)得多!星光下的夜晚,每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。圖書(shū)館的門(mén)還開(kāi)著么,考研時(shí)歷戰(zhàn)過(guò)幾個(gè)月的那間自習(xí)室,不知還有多少人再那里繼續(xù)追尋著自己的夢(mèng)想,一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激,不論結(jié)果如何,它讓我收獲了很多……
大三的時(shí)候,生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái),明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選擇:出國(guó),考研,還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化,大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī),匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里,卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校。我終于要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。
中學(xué)生畢業(yè)感言21
時(shí)光荏苒,初中三年的時(shí)光就這樣匆匆逝去,毫無(wú)痕跡了。回頭看看,三年中,我們長(zhǎng)大了懂事了,成熟了,不再是那么的天真了。
三年,我們經(jīng)歷了太多太多,所以在離別時(shí),才有那么多的不舍與遺憾。我們一起面對(duì)困難,一起展望未來(lái),我們看見(jiàn)的是彼此誠(chéng)摯的臉,感受到的是彼此真摯的心。對(duì)于我曾經(jīng)無(wú)意傷害過(guò)的人,希望在最后能夠?qū)δ銈冋f(shuō)一聲抱歉;對(duì)于那些給過(guò)我溫暖的人,希望能夠致以我最真誠(chéng)的`感謝,感謝你們困難時(shí)給我支持,受挫時(shí)給我安慰,快樂(lè)時(shí)同我分享,難過(guò)時(shí)陪我落淚,真的謝謝你們。真的,只有到了離別時(shí)明白原來(lái)我們?cè)黄鸾?jīng)歷了這樣多的故事。
未來(lái)的路希望每個(gè)人都能一帆風(fēng)順,好好地,昂首走下去。向前看去,未來(lái)的路還等著我們?nèi)プ、去闖,我們要重拾自信,重整心情,向未來(lái)進(jìn)發(fā)!
中學(xué)生畢業(yè)感言22
親愛(ài)的請(qǐng)不要難過(guò),離別以后要彼此珍重,鳳凰花還沒(méi)開(kāi),小學(xué)的六年生活就這樣結(jié)束了;仡欉@六年的小學(xué)生活是那么精彩,那么美麗,有著歡笑,也有著淚水,并不是我用三言兩語(yǔ)就能夠說(shuō)清楚的。
過(guò)去,我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒,希望的是,能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛(ài)的.笑容,以及,有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然,我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師,但是,要記住我們還是同學(xué),還有最親的師生關(guān)系。
再見(jiàn)了,陪我克服困難的好朋友。
再見(jiàn)了,給我快樂(lè)的老師同學(xué)。
再見(jiàn)了,給我留下美好回憶的母校。
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