【精】六年級畢業(yè)感言
在日常學習、工作和生活中，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，這時就可以寫一篇感言，用以表達所思所想。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)感言，歡迎大家分享。
六年級畢業(yè)感言1
我不曾注意到自己已經六年級了；我不曾注意到再過幾個月就要與同學分離；我不曾注意到自己以后很難再見到同學……
在這過去的6年里，我和同學們的感情越來越深，仿佛已經勝似親人。感覺在孤單和寂寞或者難過的時候，我最想見到的是同學。因為在同學面前，我變得開心，不愿同學看見我傷心的一面。
6年的生活，結束了。難道我和同學的感情也因此而結束了嗎?我也許還會有初中同學、高中同學，他們也許會更加關照我，會更加尊重我。但，我還是，我還是不愿忘記6年的生活，不愿忘記同學們的音容笑貌……
我渴望，我渴望能和同學們做一輩子的'同學，和他們在一起，我感到開心，雖然有時候會鬧矛盾，但這只是幾分鐘的小事情，很快，怒氣又會消逝在嘻嘻哈哈的歡笑聲中去……
為什么，小學的6年溜得這么快?為什么，同學們都住在不同的地方?為什么，小學一到盡頭，同學就要分離?
雖說“天下沒有不散的宴席”，但美好的宴席，大家又怎么會舍得離散?古人的說法真是“沒科學根據(jù)”!
好吧，一切都快結束了，還是遵照生活的節(jié)奏和規(guī)定來生活吧!只希望畢業(yè)后，同學們人雖然散了，但友誼不散，永遠凝聚，直到生命的最后一刻!
六年級畢業(yè)感言2
今天是我一生中一個無法忘懷的日子，這是我們畢業(yè)生的畢業(yè)典禮。
我，在江寧實小有六個年頭了，一年級的我到六年級的我，中間經歷了多少日子！有哭有笑，每一份友情都記在心里，但終究是要面對離別的時刻。時間，你能再多停留一會，讓我再一次把每一個同學記在心里嗎？
那一張張畢業(yè)證書，讓每一個人的心里都涌起一股心酸的感情，還是，要畢業(yè)了。呵呵，對啊，畢業(yè)有什么不好的.呢，畢業(yè)了就已經是中學生了啊，可是，為什么終究是笑不出來的呢？真的好想哭。
還記得同學和我一起的日子，還記得朋友對我的幫助，還記得老師那辛勤的教誨……老師，同學，我真舍不得你們！如果，還能在一起，就好了。
當我穿上博士服時，我的眼眶紅了。一想到大家，我都忍不住要哭。當大家一起寫畢業(yè)留言時，都那么難過。多么讓人懷念的時光！
是的，總有說不完的話，但是，千言萬語匯成一句：“同學老師們，再見！”一定還會見到的……那么，同學們。向未來前進吧！
六年級畢業(yè)感言3
這個世界上沒有什么是獨一無二的，除了只屬于各自的回憶。
六年，在人生的坐標系里，它只會是一段很短淺的線段，可是在我們的心里，它卻將是糾結著生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路，纏繞著盤旋布滿我們的生命，無論歲月如何變遷，脈絡總清晰可見……
六年，太多的青春的故事和回憶都注定永遠留在這片土地，太多的成長歡
樂和淚水都注定永遠封存在這所學校。當青春散場，我們各自轉身，奔向各自不同的前程，但是這個世界上永遠有那樣一根線會牽著你我，在不經意的某個瞬間，提醒你我，在最快樂美好的那六年小學生活里，我們曾經用共同的頻率行走過，曾經路過相似的'風景，曾經因為相似的事情歡笑或流淚，也曾經用心地朝著同一個方向眺望過……在那個不經意想起的瞬間，我們一定會莫名地的微笑，眼角微微濕潤，溫暖而感動……
校園的生活很短暫，昨日還忐忑的走進校園，轉眼就將各奔東西，畢業(yè)了，一定要做一個好的畢業(yè)紀念冊，因為好的畢業(yè)紀念冊可以讓每個人幾十年后，再次打開翻閱，依舊能樂呵呵的笑。
珍貴回憶的片段，為每個畢業(yè)生留下最值得珍藏的畢業(yè)紀念冊。
六年級畢業(yè)感言4
時光如飛箭般流逝，轉眼間，六年的小學時光已經過去，只剩下一個多月的時間，我們就要告別小學，迎接初中生活。
在這六年的時光里，有與朋友一起游戲時的歡樂;有考試成績不佳時淚水;有獲得獎項時自豪;有競選時成功;有比賽時失敗……這六年，讓我懂得了很多很多，無私奉獻的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報;無話不說的好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代;為我排憂解難的父母，讓我懂得關愛他人。
照片一張張的翻過，記錄著我們美好的.成長歷程，從牙牙學語的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無憂無慮的四年級，還有充滿歡笑的五年級，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級……這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶!
眼眸濕潤，依依不舍，是因為——在這最后一個夏天，我們就要說再見了。
六年級畢業(yè)感言5
1.六年了，陪我走過多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍!當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始…… 踏出校門，我不再是小學生。
2.同一片藍天下，我們甜美相識;同一個校園，我們執(zhí)著進取;同一個教室，我們泛游書海;同一個六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。
3.我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。
4.相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
5.心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。
6.炎熱的夏季，到了離別的時刻，回首過去四年的時光，青春，揮灑在美麗的大學校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的今天，我們更加自豪。
7.一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
8.我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾六年級畢業(yè)感言佳句六年級畢業(yè)感言佳句。
9.你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
10.梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會為同桌的你穿上嫁衣，誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風雨，我們永遠在一起，永遠不會彼此忘記。
11.歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
12.歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經的'日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次!
13.六年之中，我學會了許多知識與本領，會做，會看，會唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們。老師，您辛苦了!
14.六年如一日，轉眼間，我們要小學畢業(yè)了。我們就像一只只小鳥，馬上就要展翅飛翔。明天不管我們飛向何方，我們永遠不會忘記我們的第二個家——母校育英!
15.這首歌帶?我許多的回憶，曾經通過廣播傳送?某人。
16.曾經每一天相約找美麗去。
17.馬上就要離開育英小學了。雖然我是四年級轉來的，才短短三年，但是，我已經深深融入了這個溫暖的大家庭里。在小學畢業(yè)的時刻，我想輕輕說聲：“育英，我愛你!”
18.我很懷念小學生活，我們一起學習，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起……小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，我們健康的成長快樂的學習。
19.小學畢業(yè)后，我們大家會奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學習，我們有緣還會在一起學習的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起，記住我們要常聯(lián)系喔!
20.鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業(yè)，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學生，終於要畢業(yè)了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是快樂，唯一離開學校的方法就是畢業(yè)，六年后，風雨生信心，已不是個事情畏懼的小蟲，在這里磨練，交朋友，已不想畢業(yè)，我希望可以繼續(xù)留在學校。
21.再不到一個月就要畢業(yè)了，我們應該更珍惜這些光陰，過去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來的日子相處的更融洽更愉快。也許我們在不同學校，但我們彼此之間的友誼是不變的，如果我們之間發(fā)生小沖突，應該更體諒別人。雖然要離開這所學校，但心里還是有點舍不得，也許我該感謝和報答的人很多，但也快畢業(yè)了，也幫不了甚麼忙，但真的很謝謝您們~~!
22.在最好時刻分離不要流眼淚。
23.我非常慶幸我有一個好老師，您教會了我們做人，教會了我們學習，還教會了我們生活……我感謝我的老師，是您把我從一個無知的兒童領入知識的海洋，使我成為懂事的少年，是老師您帶領我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲：”謝謝您，老師!您辛苦了!”
24.美麗的校園，和藹的老師，可親的同學……在這里，留下了我許多美好的回憶;在這里，有歡聲笑語，有瑯瑯書聲;在這里，我們增長了知識，展示了自我。啊!母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍!
25.小學六年的生活，就要結束了�；厥啄感Ｓ�，我要感謝辛勤教育我們的老師，感謝一直風雨走過的班的同學們，感謝陪伴我們四季歡笑的學校小花園。讓我們永遠把這些感謝留在自己美好的童年回憶中吧!
26.重拾昨天樂趣一堆。
27.一轉眼間，小學的六年已經過去了，剩下一個月就畢業(yè)了，也即將要踏上人生的另一個旅途，邁向成功之路。在這六年里，我學到不少知識，也認識很多朋友，老師，他們總是在我有困難或傷心時，陪伴我度過各個時期，現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，總會有些不舍，六年的情誼，一下子就結束了，這時才了解到時光飛逝，到底有多快，但是，該面對的還是得面對，希望我在國中的生活里可以更上一層樓六年級畢業(yè)感言佳句默認。
28.在這六年來，我最想感謝的是所有教導過我的老師，主任，讓我在六年來長進不少，也增加不少知識。所有的老師就像個魔術師，魔術棒一揮，就會變出一個百寶箱，里面充滿了許多奧妙的寶藏，也讓我變成一位小魔術師。一想到要離開母校就有點舍不得，好想大哭一場。不要忘記我這位調皮的學生，我會常�；貋砟感砜磦ゴ蟮睦蠋焸兗耙蝗夯顫娍蓯鄣膶W弟妹們
29.生活是一本博大精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永遠沒有盡頭。同學們，讓我們用友誼智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向明天。母校啊，請接受將要離開的學子真誠的祝福!
30.總而言之，舍不得老師和同學以及養(yǎng)育我們的母校，就象一位名人說過”不要等到失去了，才懂得珍惜�！彼晕覀儚男【蛻獙W會珍惜，珍惜與同學相處的日子!
31.育英是我的母校，我怎能忘記;班寫滿了我的成長的夢想，我怎能離開;謝謝老師們，你們使無知的我轉眼間長大;謝謝同學們，友情的力量讓我知道了什么是地久天長!
32.時間匆匆過，我們在長大。畢業(yè)的時候，我衷心祝愿育英的老師們身體健康，天天開心!祝福走向中學的同學們學習成績更加優(yōu)秀，步步輝煌!
六年級畢業(yè)感言6
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡，
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。??
默默的.分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位朋友分開。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
六年的時間，既不多，也不少。朋友們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
光陰似箭，六年匆匆而過，小學的生涯就快要結束了，六年生活的快樂將被時光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時，無論何地，只要想到六年的時光，就會讓我想起對童年美好的回憶。
時間飛逝，六年的小學生就要結束了，說慢，不慢;說快，也不快。仿佛就像一眨眼一樣�？斓米屛覀冞�來不及去好好體會這六年的一分一秒，我們都不知道該說些什么好，現(xiàn)在回憶一下以前的小學生活，還真有點難忘。
六年級畢業(yè)感言7
剛剛入學時的我，是一個幼稚的小毛孩，現(xiàn)在想起那時的我，我本人覺得挺可笑的，記得我一進班級就看見好多同學(初次見面不知名字)，經常互相打打鬧鬧的，都很天真。漸漸的我們長大了可有時還是因為小事而吵架。
每一年的我們都是齊心協(xié)力的，運動會上，拔河比賽上，學習上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協(xié)力的使出吃奶的勁用力的拔，一次次取得好成績。
這幾年來，我從一個個子矮小小孩，長大到今天一米七左右的少年。六年來老師對我們關心得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從ABCD 到現(xiàn)在的短文。這許許多多的知識都是老師教給我們的，老師是蠟炬無私的燃燒自己，把無限的光明給了我們，給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本。
這些年來我結識了許許多多的朋友，老實的楊牧程，老實又有點呆呆的陳峰，口才好的老汪，體育出色的老盧，跑步健將劉銘…………這一些朋友都是我無法忘記的，雖然有時也有打打鬧鬧但是卻也很開心。
心中充滿的是對老師對同學對朋友的不舍，更是感激。感謝老師，感謝給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了，帶著我們的`夢想，帶著對母校的留念，帶著給大家衷心的祝福，一起充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼，共同奮斗吧!
再過了一個月多月，我就要和實驗小學拜拜了，和我朝夕相處的同學們、和老師、和知己知彼的朋友說再見了，我相信我們每個人肯定會記住我們的學校，我們的老師、同學們、朋友。我會永遠記住我的老師、同學，當然最不能忘記的就是這個給予了我多姿多彩的小學生活的學校。
一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中，母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校。
六年級畢業(yè)感言8
我懷念小學時的伙伴！初中時的時光只有三年，但我覺得有許多年？“友誼”對普通人來說只是情誼，而對我來說，這是“友誼”的見證！我想念我的同學，我想念我的老師，我更想念我們在一起的小學時光！
小學是人生中重要的一站！在小學只有把基礎打好！才能把以后的知識學會并良好地應用！學習不是件很死板的事！我跟同學們經常說。
小學是人生的一個“轉折點”，必須要認真對待，只有這樣才能把握住這個“轉折點”！小學給我留下了深刻的`留戀，我要珍惜這份屬于我和同學、老師們的留戀！
這六年里我一直在努力，就是不想讓爸爸媽媽和老師們失望；就是不想讓自己對自己失去信心；就是不想讓爸爸媽媽們丟臉。
六年了，我結束了小學的生涯！而迎接我的是初中的輝煌！
六年級畢業(yè)感言9
六年的小學生涯，匆匆而去，我們從當年的懵懂孩童成長為今天的花樣少年。在兩千多個日日夜夜里，我們貪婪地汲取著全面的知識，大到對世間萬物的探索，小到一個拼音字母的發(fā)音，無不傾注著我們的認真與努力。
六年，與同學的相處中有酸、有甜、有苦、有辣，調和在一起就成了一杯口味獨特的麥旋風。難忘擔任副班長因管束紀律被男生稱為“母老虎”時的酸楚;難忘成為升旗手時心中甜甜的自豪感;難忘男生女生產生矛盾時自己兩面不是人的痛苦感覺;難忘好朋友轉學離開時眼眶中辣辣的感覺……希望我們的友誼不會因為空間的分割而就此消逝，而要像肯德基的`各式餐點，不斷推陳出新，共同成長。
念著這一個個熟悉的名字，我就好像捧著一杯暖暖的珍珠奶茶，舍不得放下。此刻，我想起了與董老師一起排練課本劇的艱辛;想起了與周老師一起在漁舟灣游玩的快樂;想起了與葉老師一起探討數(shù)學題的熱情……老師，您們辛苦了!是您們教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，帶領我們走進廣袤的知識田野。謝謝您，老師!
“十年之后，我們是朋友，還可以溫柔……”耳邊仿佛傳來陳奕迅憂傷的詠嘆。在我以后的人生旅程中，還會經歷許多個“六年”，但XX-XX這個六年，就像一枚金色的銘牌，永遠鐫刻在我的心里。
六年級畢業(yè)感言10
不知不覺，六年的時光竟如流水般從我們的指縫間逝去。這時，我們才發(fā)覺，“畢業(yè)”并不是一個簡簡單單的名詞，它對我們而言卻是一份沉甸甸的思念。
六年了，我們在高登小學已經學習了六年。在這六年里，我們一起笑過，一起哭過，一起迎接成功，一起經歷失敗。面對離別，母校的點點滴滴都凝聚成了美好的回憶，同學們的悅耳笑聲，老師的`悉心教導??母校的每一個地方，都仍珍藏著我們的身影。
畢業(yè)后，我們即將各奔東西，但愿六年的情誼終將永存。
六年級畢業(yè)感言11
親愛的同學們：
在20xx年xx月xx日，你們經歷了人生中第一個轉折點——小學畢業(yè)，宣布你們的小學學習生活正式結束了。我們在小學生活中學會了自信，學會了維護我們的尊嚴，學到了一套適合自己的學習方法，為自己的小學生活畫上了一個圓滿的句號。六年的小學生活一去不復返了，你們即將邁進更高學府再學習。難忘的小學生活使每個同學都成熟了很多，重新認識了自我，在學習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續(xù)努力學習都有成才的機會。所以，畢業(yè)后的你，要勇敢面對腳下未走完的路，在同一“起跑線”上，不要停下來。在這分別的時刻，作為以前的班主任老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業(yè)留言和對今后學習生活的一點點參考。
一、關于學習。初中階段的學習和生活不同于小學，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，你們完全不用懼怕，只要每天認真完成學習計劃，做好每周一次歸納，最后一定會取得成功。
二．關于時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，今后，不要因浮躁而浪費了許多的學習時間，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。
三．關于健康。任何時候身體健康總是第一位的，這里要多說幾句的是心理健康，初中的壓力更大了，面臨的`考試更多了，老師和父母的期望也對你是一種壓力，學會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
“成功的路上沒有掌聲”，希望你們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭，相信成功就在不遠處等著你。慎記：順境時要學會居安思危，逆境時相信陽光總在風雨后。
最后，祝你們學業(yè)有成，身心健康！
六年級畢業(yè)感言12
六年的時間既不多也不多。學生們都希望時間停止，不再向前流動。然而，時間仍然如此緩慢，以至于它像流水一樣從我們的手指間流出，"滴答滴答"聲音流過。當我們發(fā)現(xiàn)我們想抓住它時，它消失了。
"月亮陰晴圓缺，人有悲歡離合。"我們即將迎來生命中的第一個"離"。心里有太多的不情愿，太多的遺憾。我們每天上學，每個人仍然笑得那么燦爛，仿佛有成千上萬的花同時綻放。但我們心里知道，每個人的心，事實上，都有一種淡淡的憂郁。
命運讓我們走到同一個天空，一起追逐，一起成長，一起笑……無數(shù)快樂的白天，無數(shù)推心置腹的夜晚，無數(shù)絢的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起體驗，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢成為永恒的.記憶。
畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲存：把生產日期放在你心中最溫暖的地方：從我們的理解開始：永遠帶來時間，但不能帶走我對你的思念，畢業(yè)帶來思念，但不能帶走你我同學的友誼，時間飛得越遠，思念越深，友誼越深，喝茶，一杯酒輕輕說：朋友珍惜！今天的笑聲，今晚的清風明月，美不是永恒的，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍惜，朋友。
六年級畢業(yè)感言13
花開花落，歲月匆匆。轉眼間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個天高氣爽的日子里，我們馬上就要與母校分別了，我們的心情都感到很激動�；仡^望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。
記得在軍訓的'時候，晚上10點鐘睡，要是睡的姿勢不對，直接罰站到天明，那時候，我們寢室的人因上午睡了，所以，我們都不想睡，我們就開始聊起天來，聊了10多分鐘，教官就猛地把門踢開了，讓我們到樓下站到天明，我們很懊悔自己在說話。大概站了6個小時，我們就聽到了公雞的鳴叫，教官就老師想讓我們走了。
同學們，我們就像一個小樹，老師就像大樹，滋養(yǎng)著我們，我們也不要辜負老師對我們的期望，將來成為一個對社會有用的人！
六年級畢業(yè)感言14
給我印象最深的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。
現(xiàn)在離開母校真的很不情愿，這是我有很多完美的回憶。好地方，快樂和悲傷。我周圍有各種各樣的東西。但幾天后我就要畢業(yè)了，有很多有趣的事情等著我發(fā)展，所以很難回頭看；只記得繼續(xù)前進，即使有挫折也會繼續(xù)前進！再見，各位！
不久之后，我們即將結束六年的小學生活，時間過得很快，快到不經意間眨眼，時間溜走了。
六年，我們經歷了太多，太多。從一年級的春花到六年級的秋實。有些人可能會說六年太長了。但對我來說，六年，說不短。
就像海浪中的一艘船，我們在海浪中戰(zhàn)斗；就像風暴中的鳥一樣，我們不怕風雨；就像奔跑中受阻的馬一樣，我們總能越過障礙，繼續(xù)奔跑。然而，在我們身邊，總有辛勤工作的老師。老師就像我們在學校的母親，一直給我們最溫暖的照顧，引導我們在知識的海洋中漫游。老師教了我們太多。
這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我太多的成長幫助。我舍不得，舍不得同學六年；舍不得我親愛的'老師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更舍不得，我和朋友的友誼。舍不得，太多，只能把它們變成甘露，慢慢地，滋潤你的心。我不能忘記你，因為你，我從一個無知的孩子變成了一個迷人的少年。
六年級畢業(yè)感言15
“往者不可諫，來者猶可追�！毖坶g，我已經從一個牙牙學語的小孩兒長成了一個即將步入中學的中學生了。在這六年的小學生涯中，我學會了很多，明白了學習是無止境的，我們應當在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。
在這幾年的小學生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因為一些情景，有點不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一齊笑過，一齊哭過，曾陪我一齊煩惱過，曾陪我一齊“瞞天過海”。我想她們訴說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一齊聆聽，一齊感受小學生涯中風風雨雨的考驗。
在小學生涯中，我也得到過許多人都幫忙。比如教師，在我有一道題不會的.時候，去問教師，教師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學，當我在學校遇到困難時，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我；比如父母，的成績沒有考好時他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我。當我在學校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當我生病時，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我。
在這小學的最終幾個月里，我要好好珍惜這些時間，和我的朋友一齊度過這最終的時間。
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