院校畢業(yè)感言
在日常的學習、工作、生活中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，此時就很有必要寫一篇感言。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的院校畢業(yè)感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
院校畢業(yè)感言1
六月的天，并不炎熱，風和日麗，就象是母校和老師一樣，對我們09級畢業(yè)生特別關懷和照顧。我們這群激情澎湃，滿腔抱負的學子們，就要告別承載了我們四年光陰的母校，收拾好行裝，打包好心情，揚起遠航的風帆，對這里說再見了！
畢業(yè)是一個讓學子沉重的動詞，在這被風吹拂，被雨洗禮，被太陽照耀的夏天，我們就要告別四年的大學生活，離開這一片讓我們青春煥發(fā)，熱情奔放的土地。
畢業(yè)是一個讓學子難忘的名詞，以前讓我們"厭煩"的校園，在我們眼里突然也變的美麗和寬廣起來，以前總對我們"嚴肅"的老師，也突然變得親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做�？飚厴I(yè)了，才發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，浪費得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個對學子成熟的形容，它就象一本日記，記錄著我們這段青春日子的酸甜苦辣，記錄著往事，勾勒著成長，頃刻間，我們已經(jīng)成熟，心中充滿無限感慨，總想說一聲：母校，我們不愿離去，我們還要繼續(xù)學習。
畢業(yè)就象一座大山，當年校園中每個角落朗朗的讀書聲，嘰嘰喳喳的歡笑聲，在山的峽谷中回響，向四面八方擴展，久久不能平息，時時縈繞在耳旁……
畢業(yè)就象一面鏡子，它照到哪里，哪里就映射出四年里發(fā)生過的點點滴滴，除了感概還有回憶：我們清楚地記得是在哪間教室里，我們學會了"付立葉變換"；在哪個場地上，我們曾戰(zhàn)勝了對手，為我系爭得了榮譽……這些經(jīng)過時間的洗禮和積淀之后，變成了一顆顆閃爍的金子，照亮了我們前進的道路。
在這個美麗的校園里，我們生活了四年，四年啦！這個地方不僅承載著我們?nèi)康?大學回憶，還見證了我們對夢想的追求。我們感激學院對我們付出的愛，這是教育者之愛，它比母愛更細膩，比父愛更廣博，比其他一切親情之愛更純潔，更高尚，這是一種不求回報之愛。面對這樣的愛，讓我系的學子們，在畢業(yè)之際，對給予我們關懷的母校說聲：感謝！感謝學校為我們提供的良好學習生活環(huán)境，感謝學院領導、老師給予我們學習和生活上的的關愛、呵護。離開這里，我們始終不會忘記學校的辛勤培養(yǎng)和教育；離開這里，我們的心將永遠和母校在一起，將繼續(xù)在社會這所大學校踏踏實實工作，踏踏實實生活，踏踏實實做人，為母校爭光，為母校添彩。太多的感激之情難以表達，太多的依依不舍難以忘懷，就讓她們化作一張張?zhí)鹈鄣男δ�，一句句衷心的話語，一件件感人的事跡，鑲嵌裝扮圣潔的象牙塔——母校，更加美麗。
院校畢業(yè)感言2
轉(zhuǎn)眼間，四年的大學時光就這樣從手縫間溜走，即將到來的六月女神打開了我記憶的匣子：四年前的六月，經(jīng)歷了血與火般考驗的高考，青澀的我懵懂又憧憬著那即將到來的大學生活；三年前的六月，第一次看到學士服在風中快樂飄搖，剛剛找到大學感覺的我還沉浸在美好的`大學生活中；二年前的六月，已如魚得水的徜徉在大學校園的我，對于在那學士服下美麗跳動的身影選擇了視而不見；一年前的六月，同樣的場景但在人生十字路口的我，心中想的卻是一年后的我該何去何從，彷徨，無助�，F(xiàn)在又到了六月，但此時我卻成了六月的主角，雖然沒有了彷徨與無助，人生暫時有了定數(shù)，雖然得到眷顧的我還會呆在這美麗的校園，卻沒有了可親的同學與淵博包容的老師。但四年的大學教會了我自信、堅強、拼搏、包容，我相信現(xiàn)在的我有足夠的能力去迎接人生的未知。 P.S.感謝在這四年大學生活中給予我批評與幫助的每一個人，是你們讓我成長……
時間不瘦指縫太寬華麗的青春似水的流年如此匆匆在南師經(jīng)過四場春夏的輪回不在父母身邊的我們學會了勇敢面對學會了相互支持依靠年輕的夢在這里發(fā)芽而明天我們將背上行囊，揣著夢想離開生活了四年大學校園告別一起成長的同學告別了青春的美麗童話再見，南師我們將開始新的征程我們要奮斗，要工作，去實現(xiàn)夢想！這里是我們共同的家有我們最美的年華后來再談起我的大學的時候，成了當年如果可以從頭來過我依然會選擇你美麗的南師！
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