六年級畢業(yè)感言通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們總會收獲一些心得和感悟，這時(shí)就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么要如何寫呢？以下是小編為大家收集的六年級畢業(yè)感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級畢業(yè)感言1
時(shí)間真的地得很快，零七年的6月高考，一零年的6月大學(xué)告一段落，然而進(jìn)校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻背上行驤徹底的踏上社會這條不歸路了�，F(xiàn)在已不是學(xué)校時(shí)的那么無憂無慮了，那時(shí)的我們只要沒錢向家里說一聲就不用擔(dān)心了，現(xiàn)在真的是什么都得靠自己了。
曾經(jīng)擁有時(shí)不懂珍惜，而今錯(cuò)過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回學(xué)校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。
面對新的起點(diǎn)，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現(xiàn)在對我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時(shí)候了。
人不可能永遠(yuǎn)活在過去，過去的只能成為回憶，好好的收藏。很多的人，很多的事，即使不喜歡也得去面對，這就是現(xiàn)實(shí)。畢業(yè)了，一切都不同了，不會有成群結(jié)隊(duì)朋友陪伴，也不會像以前一樣嘻嘻哈哈，你一句我一句的了。
更不可以像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著各自的人生、各自的心情。以前是三點(diǎn)一線，而現(xiàn)在卻成了二點(diǎn)一線（公司、宿舍）。
面對新的環(huán)境、新的同事，再也沒有學(xué)校時(shí)的那種感覺，那種快樂，那種無所顧慮，也不會有那么好的姐妹了，一切都不可以回到原點(diǎn)了。我也不得不面對現(xiàn)實(shí)，學(xué)著適應(yīng)新的生活了，因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)啦！
六年級畢業(yè)感言2
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活臨近結(jié)束，回想起來，那一場場演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一齊的那種純真的歡樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
以往，我們一齊哭過一齊笑過，甚至斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記？每個(gè)人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。
記得在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我還是一個(gè)懵懂無知的小孩子，而此刻我已是一名六年級的、即將畢業(yè)的小學(xué)生了，從我叫別人大哥哥，變成別人叫我大哥哥。在我上二年級時(shí)，我們班的方勁松同學(xué)一聽到雷聲就會哭著喊著叫媽媽，而此刻的他已經(jīng)不再畏懼那小小的雷聲了，因?yàn)樗呀?jīng)是一名勇敢的小學(xué)生了。
還有一次，我在跑步的時(shí)候不細(xì)心摔倒了，當(dāng)時(shí)的我只會躺在地上哭，等教師來把我扶起來，而此刻的我就算摔倒了也不會哭，只是一咬牙，忍忍就過去了。并且在低年級的時(shí)候，我對待什么事都是亂來，可此刻的我經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)各方面都有些三腳貓功夫的小孩了。
此刻是一名六年級小學(xué)生的我剛剛拍完畢業(yè)照，在拍畢業(yè)照時(shí)，我明白到：我能在小學(xué)里所呆的時(shí)間已經(jīng)不長了，漫長的六年在轉(zhuǎn)眼間就過去了，可必須要好好珍惜時(shí)間了，讓在小學(xué)里呆的最終一個(gè)月更充實(shí)、更有意義。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝的未來。青春的腳印留在學(xué)校的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母�！�
風(fēng)，還在輕輕地吹著。雨，還在密密地下著。這便代表了我的心境：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得學(xué)校，不舍得師友，千千萬萬個(gè)不舍，只得化為一句：“珍重，再見�！�
六年級畢業(yè)感言3
時(shí)間就像滿滿的一把沙子，六年的時(shí)間已從我們的指縫間，悄悄的滑落。它在老師有力的粉筆字中，隨著粉筆屑滑落；它在一聲聲稚嫩的讀書聲中，伴著歡樂的笑聲遠(yuǎn)去；它在一臺臺電腦的屏幕中，一閃而過。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，其實(shí)在每一天的過去中，心中的那一點(diǎn)淡淡的惆悵又添了一抹不舍；當(dāng)作業(yè)本一頁一頁翻過，真盼望著時(shí)間的停止。是命運(yùn)讓我們一個(gè)班的同學(xué)走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……天下沒有不散的宴席，畢業(yè)后，我們將各奔東西�，F(xiàn)在的校園，到處布滿我們的幼小的足跡，以后的校園，將會處處留下我們光輝的背影。
六年，班中的四十三個(gè)同學(xué)，明天，我們畢業(yè)。我們終于經(jīng)歷了這第一次“離”，但是沒有關(guān)系，擦干睫毛上的淚珠，向童年再見。相信，長大后的我們，還會再次相遇。
母校，等著我們吧，在六年后的今天，我們拿著可喜的成績，回報(bào)您六年的心血，這一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
六年級畢業(yè)感言4
同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……
不管未來如何，我都會向上天祈禱：天使不曾離開你...
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊。不會忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時(shí)間/為你們祝福/為你們祈禱。
離別是歡聚的開始，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開心!
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中，結(jié)識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍(lán)天。
我是一個(gè)即將離開母校，向知識的另一端跨進(jìn)的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見的時(shí)候，就比比誰強(qiáng)，誰能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。環(huán)保標(biāo)語大全
與你相識，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自己。
我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學(xué)之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意，考上自己理想的大學(xué)。
六個(gè)希望的`春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。畢業(yè)祝福的話
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
隨著時(shí)間的流梭，再過幾個(gè)星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄�。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存!
時(shí)間飛逝，一眨眼就過了6個(gè)春秋。雖然我們在一起的時(shí)間不長，但是我們的友誼似海深。我不知道以后我們的友誼是否還會存在，但我一定會珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表現(xiàn)自己，讓別人看到你的另一面。
有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
希望我們都能張開愛的羽翼，去完成自己夢的希冀~`
同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
我們在學(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開翅膀，自由飛翔。
盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味…… 小學(xué)畢業(yè)留言
六年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
六年級畢業(yè)感言5
歲月如梭，眼看著咱們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和教師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。
我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺的同窗了六年，這六年來咱們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學(xué)，教師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當(dāng)咱們得到榮譽(yù)時(shí)，會一起歡笑；但當(dāng)失去“第一名”這個(gè)稱號時(shí)，咱們更是傷心，都在暗暗自責(zé)：自己為什么沒有為集體爭奪一點(diǎn)榮譽(yù)，為什么沒有幫助集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。但這六年來，咱們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，咱們也遠(yuǎn)在歡笑中度過。
我永遠(yuǎn)忘不了老是對咱們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把咱們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像咱們的大朋友，您就像咱們的另外一個(gè)媽媽！
我最懷念的還是咱們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。仿佛，操場上還留著咱們的身影；仿佛，操場上還留著咱們運(yùn)動會努力拼搏，奮勇爭先的表現(xiàn)；仿佛，教室里還回蕩著咱們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛的大興三�。�
當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫上完美的句號時(shí)，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的教師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書，會永遠(yuǎn)封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，咱們會用可喜的成績回報(bào)母校！
六年級畢業(yè)感言6
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們破荊斬棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)，無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的滿懷期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們?yōu)闃s！同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過！
六年級畢業(yè)感言7
緣字訣，幾番輪回，讓我們在一起，度過了轟轟烈烈的六年，謝謝你們—我的同學(xué)
翻著曾經(jīng)六年記著我們往事的日記，一張張紙頁，喚起那時(shí)的記憶，如同凋零的樹葉永遠(yuǎn)的被我們放在心的最底層，不是我們不愿回想，只是不想在想起那些悲傷的畫面，但一些美好的將永遠(yuǎn)成為我們的回憶。
風(fēng)停了，云知道，緣散了，情未了。就像一首美妙的曲子，結(jié)束了沒有了。小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光就這樣散場了，我們各自奔天涯。只是在今年的這個(gè)時(shí)候想起把他們寫下來，不是因?yàn)閯e的，只是讓友誼在流動的時(shí)間里沉淀。如今，散場的小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光似乎都已經(jīng)有了新的故事，那些我青春的花兒各自奔天涯。大都已經(jīng)在各自的象牙塔里，不同的角落靜靜地開著。
而我依舊寫著自己的文章，那些關(guān)于我們小學(xué)快樂時(shí)光的文學(xué)。只是漸漸地發(fā)現(xiàn)曲散人終，小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光將要散場，我們都要該告別了，看見一段話：一個(gè)人總是要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。如今我也應(yīng)該趕往下一個(gè)路口，追尋那些注定相識的人群。
雖然小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光散場，只是依然希望那些花兒已經(jīng)可以靜靜地開放，比校園里的還要鮮艷。各自奔天涯，有些傷感，曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在失去，也許將來終究成為模糊的記憶。曲散人終，在沒有那些舊朋友的夜里，一個(gè)人默默地回憶。也許相見不如懷念，那就讓友誼在流動的時(shí)間里沉淀。
還是，當(dāng)滿天里飄揚(yáng)著柳雪花，而不再是柳絮，學(xué)期就踩著我的腳印趕上來了。冬天，寒冷然而童話一般晶瑩剔透的冬天，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在我的身后。時(shí)間在匆匆的腳步中輪回輾轉(zhuǎn)，屬于你的，屬于我的，我們的幼稚，天真在這里休憩，在這里蓄積，在這里開始。在這里，只有我們，只有我們的歌，我們的風(fēng)，我們的六年——過眼云煙飛向夢的六年，這里是將要留念舊情的結(jié)束，也是將要開始的起點(diǎn)。
如果再看你一眼，是否還會有感覺，最真實(shí)的喜怒哀樂全都埋葬在昨天，不摻任何的表演，轟轟烈烈那幾年，我懷念、別懷念，懷念也回不到從前，曾經(jīng)對上的瞬間，難道是一種錯(cuò)覺，那些流逝了的，永遠(yuǎn)都不會復(fù)現(xiàn)，不摻任何的表演轟轟烈烈那幾年，有遺憾的感覺，為何感覺？那消失不見的素顏，曾經(jīng)的感覺，何時(shí)會回！
六年級畢業(yè)感言8
緣分，讓我們一齊度過了這完美的六年生活�？墒牵怅幩萍�，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，我們將踏上新的旅程，成為一個(gè)初中學(xué)生。在這分別之即，我既興奮又有太多的不舍……
在這六年的小學(xué)生活里，我要感激我的母校，在那里，我養(yǎng)成了“遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛”的好作風(fēng)，是母校讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們在那里，獲得了知識，懂得了道理，我們在那里茁壯成長。
我最想感激的人，那就是我的教師。您們就像是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中的春雨，無聲地滋潤著我們這些小樹苗，讓我們這些樹苗不停地吸收著春雨的甘甜，生長成蒼天大樹，成長為翩翩少年，是您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧樹苗的，春雨又是怎樣染綠世界的……在我的眼中，教師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。教師，您就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感激您！
我還要感激陪我度過六年的好同學(xué)，在這六年里，我們有過開心、有過悲傷、有過失落。有福同享，有難同當(dāng)，我們是一個(gè)團(tuán)體，不分你我，一齊哭一齊笑。我們以后可能見面的機(jī)會極少了，可是，我們之間的友誼將永遠(yuǎn)的種在我的心里，永不磨滅，天長地久，我必須不會忘記你們的！
再見了，我美麗的母校；再見了，我敬愛的教師；再見了，我親愛的同學(xué)們！我將珍惜在母校的一分一秒，給教師，留下完美的印象；給同學(xué)，留下完美的記憶。
多謝大家！
六年級畢業(yè)感言9
光陰似箭，六年匆匆而過，小學(xué)的生涯就快要結(jié)束了，六年生活的快樂將被時(shí)光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時(shí)，無論何地，只要想到六年的時(shí)光，就會讓我想起對童年完美的回憶。
這幾年來，我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩，長大到這天一米七左右的少年。六年來老師對我們關(guān)心得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從ABCD到此刻的短文。這許許多多的知識都是老師教給我們的，老師是蠟炬無私的燃燒自己，把無限的光明給了我們，給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本。
這些年來我結(jié)識了許許多多的朋友，老實(shí)的楊牧程，老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰，口才好的老汪，體育出色的老盧，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無法忘記的，雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很開心。
心中充滿的是對老師對同學(xué)對朋友的不舍，更是感激。感謝老師，感謝給了我們許許多多的知識，許許多多做人的基本;感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍重的友誼。畢業(yè)了，帶著我們的夢想，帶著對母校的留念，帶著給大家衷心的祝福，一齊充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情誼，共同奮斗吧!
再過一個(gè)月多月，我就要和實(shí)驗(yàn)小學(xué)拜拜了，和我朝夕相處的同學(xué)們、和老師、和知己知彼的朋友說再見了，我堅(jiān)信我們每個(gè)人肯定會記住我們的學(xué)校，我們的老師、同學(xué)們、朋友。我會永遠(yuǎn)記住我的老師、同學(xué)，當(dāng)然最不能忘記的就是這個(gè)給予了我多姿多彩的小學(xué)生活的學(xué)校。
六年級畢業(yè)感言10
六年的完美時(shí)光，豈能是一句“再見”就結(jié)束的。
六年的回憶，給了我們太多太多的歡樂與溫馨；六年的時(shí)光，給了我們太多太多的收獲與感動；六年的時(shí)光給了我們太多太多的歡樂與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會永遠(yuǎn)記住你們，我最好的教師、同學(xué)、朋友。
翻開小時(shí)候的書和本，以往的一幕幕又浮此刻我的眼前。入學(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的臉，還有那一個(gè)個(gè)可愛靈動的數(shù)字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，那一篇篇開啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
記得三年級的安全知識競賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級的跳蚤市場，同學(xué)都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級的辯論會，唇槍舌戰(zhàn)，精彩絕倫；還有那“詩歌朗誦會”、“感恩”主題班會，都很成功。這些都源于同學(xué)們的努力。這么多的歡樂回憶，都?xì)v歷在目，真舍不得分開。
可是無論多么的不舍，我們總是要分開的，分開是為了再一次的相聚，我們應(yīng)當(dāng)做的就是不斷努力，塑造一個(gè)優(yōu)秀的自我，在以后的學(xué)習(xí)和工作才不會被淘汰。
同學(xué)們的友誼不會就此完結(jié)，若干年后，
我們?nèi)允峭瑢W(xué)、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
六年級畢業(yè)感言11
時(shí)光如飛箭般流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去，只剩下一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要告別小學(xué)，迎接初中生活。
在這六年的時(shí)光里，有與朋友一起游戲時(shí)的歡樂，有考試成績不佳時(shí)淚水，有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)自豪，有競選時(shí)成功，有比賽時(shí)失敗。這六年，讓我懂得了很多很多。無私奉獻(xiàn)的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報(bào)；無話不說的好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代；為我排憂解難的父母，讓我懂得關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)……
照片一張張的翻過，記錄著我們美好的成長歷程，從牙牙學(xué)語的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無憂無慮的四年級，還有充滿歡笑的五年級，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級。這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶！
眼眸濕潤，依依不舍，是因?yàn)樵谶@最后一個(gè)夏天，我們就要說再見！
六年級畢業(yè)感言12
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候， 鼓勵(lì)我。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生涯結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊（jīng）棘（jí），卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話："寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來"。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲："老師，您辛苦了！"
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷（yān）切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過！
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹，現(xiàn)在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著我們，希望我們在新學(xué)年里再次跨上新的階梯。
昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念："我們是中國人，我們愛自己的祖國……"老師把著我們的手，教我們寫"一"，"禾"，"木"，"田"……
昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史……
老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠(yuǎn)……
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，"滴答滴答"聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。"我們即將迎來生命中第一個(gè)"離"。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我對你的思念，畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼，時(shí)間飛的越遠(yuǎn)，思念就越深，思念越深情誼就越濃，喝一盞茶飲，一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
離別的時(shí)刻什么時(shí)刻最痛苦？想必就是離別的時(shí)刻吧！我永遠(yuǎn)都忘不了我和李子葉離別時(shí)的情景。
那一天，天陰陰的，不一會就下起了小雨。我感覺冷冷的，并不只是因?yàn)樘鞖�，而更多是因�(yàn)槲覀冞@不舍的友誼。我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了。我倆說好不哭的，但是由于不舍分別，由于放不下的友誼，由于割不舍的感情，我們哭了，哭的是那么傷心，回憶突然從我的腦海里浮現(xiàn)，那些我們一起哭過，一起笑過，一起努力過的難忘的日子重現(xiàn)在腦海。
每當(dāng)休息，過節(jié)的時(shí)候，我們一起在樓上的玩具城開心地玩，我們一起搭積木。蕩秋千，玩娃娃～～～兩個(gè)小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個(gè)屋里。那段時(shí)光多么快樂。在我傷心痛苦的時(shí)候，她在我身邊陪伴著我，哄著我，安慰著我，那時(shí)讓我第一次感覺到了友誼，讓我知道了什么才是真正的朋友。
遺憾的是，時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了，種種原因我們不得不分離。離別那天，我倆相對而立，淚水滿面，我說到："不要擔(dān)心，我們一定會在相見的，一定會。"李子葉說："對，我相信，我們一定會在相見的"我倆都不愿意分開，我當(dāng)時(shí)多么希望時(shí)間停留。天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家。從那以后我們就再沒有相見過。
回想起我和李子葉離別的時(shí)刻，難忘而又苦澀中略帶點(diǎn)甜蜜，我永遠(yuǎn)都忘不了我和李子葉離別的時(shí)刻，忘不了我們的友誼。
六年的小學(xué)生涯，即將邁入尾聲，六年來師長們對我的教導(dǎo)與照顧我在此表達(dá)至誠的感謝。
從一年級的方老師以最嚴(yán)厲的態(tài)度來教導(dǎo)我們，并且也同時(shí)容忍我那野牛班沖動的脾氣，更用愛心及耐心來教育我們，想當(dāng)時(shí)我常因?yàn)橥瑢W(xué)們不經(jīng)易地一兩句玩笑話而點(diǎn)燃心中的怒火，造成與同學(xué)之間植下不佳的印象。是方老師喚回我的理智，讓我的個(gè)性不在那么的沖動，也改善了我在班上的人際關(guān)系。
進(jìn)入了三年級后，班導(dǎo)師換成廖老師，同學(xué)們也都變動了，從此展開了全新的學(xué)習(xí)生活。廖老師更是以熱心的教學(xué)態(tài)度來教育我們，同學(xué)們之間的互動也十分融洽。這時(shí)期的我變得更加沉穩(wěn)，讓我的成績也進(jìn)步神速。后來廖老師因故離開學(xué)校，隨后，曾老師接下我們四年二班，雖然曾老師與廖老師的教學(xué)方式不同，但對教學(xué)的熱枕是一樣的，因此在曾老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)異。
最后進(jìn)入了五、六年級的學(xué)習(xí)階段，班導(dǎo)師由張老師帶領(lǐng)我們。剛開始，張老師就以輕松活潑的教學(xué)方式來教育我們，使班上每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上獲得更好的效率及成果，并且同學(xué)間的互動更良好，而我在這段學(xué)習(xí)的期間，若與同學(xué)們有發(fā)生爭執(zhí)的事，張老師也都公正處哩，讓大家都能誠心信服，而我在這階段的學(xué)習(xí)也感到十分愉悅。
我將告別了這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，也即將進(jìn)入嶄新的初中領(lǐng)域，心中充滿不舍及感恩。感謝學(xué)校陪我成長，使我更加茁壯。并且在往后的日子，會更加努力學(xué)習(xí)，將來獲取更大的成就，貢獻(xiàn)于社會，服務(wù)人群。
小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢？最后一次春游，最后一次開運(yùn)動會，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業(yè)的時(shí)候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢？
在這六年的時(shí)日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識，充實(shí)自己的知識寶庫；傷感又是因?yàn)槲覀儠谝黄鹆甑耐瑢W(xué)分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有從各個(gè)學(xué)校來的學(xué)生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時(shí)你就會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力，使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時(shí)間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多，上課會周公的同學(xué)們也越來越多。
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！
六年級畢業(yè)感言13
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，六年來，多少往事值得回憶：老師的教導(dǎo)，家長的關(guān)心，同學(xué)的友愛……即將畢業(yè)了，我有許多話想對師長，對同學(xué)，對朋友說！
敬愛的老師，這六年來，您一直給予我無微不至的關(guān)懷，您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的勸告、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動，您是我們心目中的楷模呀！從我剛剛踏入校門，年幼無知，到我即將離去，成熟懂事。這里面，有許多您的汗水與心血！這六年的成長，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，可哪一件事里沒有您的身影呀？您為了讓我們的作文水平有所提高，每天批改到凌晨兩點(diǎn)多，無論是多么難看的字，多么難改的作文，您都一筆一筆地寫下評語，而每一筆都是那樣的慎重，草稿紙上留下了點(diǎn)點(diǎn)心血。第二天早上，您依然精神抖擻地出現(xiàn)在我們的面前，您從來不因?yàn)樽约旱纳眢w請假，我們做學(xué)生的看了，真是心疼啊！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
在這小學(xué)六年里，更少不了同學(xué)的友愛，當(dāng)我摔傷了腿，同學(xué)扶我回教室；當(dāng)我有不會做的題，同學(xué)為我講解；當(dāng)我沒考好，又被家長、老師批評了一頓，悶悶不可時(shí)，同學(xué)來為我分擔(dān)痛苦；當(dāng)我們快樂事，朋友與我一起分享。真是”有福同享，有難同當(dāng)”。在校園的每一個(gè)角落里都有我們的歡聲笑語。如今，我們快要分開了，我們是多么的不舍呀！因?yàn)�，無論是嬉戲還是打鬧，長駐心中的永遠(yuǎn)是那份不變的友誼。
我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，讓小學(xué)生活成為我們每個(gè)人心中美好的回憶。
六年級畢業(yè)感言14
敬愛的教師、尊敬的同學(xué)：
大家好！
今天陽光嫵媚，咱們將在這兒舉行六年級畢業(yè)典禮。很榮幸母校能讓我最后一次在這個(gè)舞臺上演講。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，五年級才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六（7）班這個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠的祝福。
再回望一次身后的大榕樹，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時(shí)還會不失風(fēng)度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時(shí)你見到咱們玩得高興，還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗咱們開心。有一次放學(xué)，我在榕樹爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆兀菚r(shí)已經(jīng)很晚了，已臨近六點(diǎn)。榕樹爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹爺爺，我的成長離不開您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今，我要與您告別了，我會時(shí)刻提醒自己，不讓您再為我操心了。
再回望一次含辛茹苦的教師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。教師，您們還記得嗎？您臉上原來光亮柔滑，可是，因?yàn)槲业念B皮，一不小心，便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題，您便會悄悄地來到我跟前，為我一一排除困難，我才會迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會給我指點(diǎn)迷津。教師，沒有您的教育就沒有我的現(xiàn)在。教師，感謝您，您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
再回望一次無話不談的同學(xué)們。你們對我的幫助我永遠(yuǎn)也不會忘卻。咱們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人。或許是上帝的安排，或許是命運(yùn)，或許咱們今生有緣做手足。咱們形影不離，在中山街上永遠(yuǎn)都可以見到咱們肩并肩、手挽手的身影。“天下沒有不散的宴席”，咱們就要奔向初中，但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處，無論是天涯海角還是朝夕相處，咱們的友誼永遠(yuǎn)不會改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開您了，請帶上我最美的祝福。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還有一步之遙，我便離開了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說：“尊敬的母校，敬愛的教師，親愛的同學(xué)們，再見了，咱們以后有緣一定會重新相聚的，感謝你們。”
六年級畢業(yè)感言15
我的小學(xué)生涯就要畢業(yè)了，畢業(yè)了，是呀，畢業(yè)了。帶著那種剛來到學(xué)校的興奮，帶著別離學(xué)校的那份不舍去迎接我們小學(xué)生涯的最后一場考試。這場考試是特別的，它意味著我們六年來的學(xué)習(xí)成果，意味著我們即將跨出學(xué)校的大門走向初中，走向下個(gè)“戰(zhàn)線”。
我是不舍的、興奮的又是傷感的。也就僅僅只有這么50多天與同學(xué)相處的日子，和我一起吃喝玩樂、學(xué)習(xí)、生活的同學(xué)們，將在這50多天后自己走自己的人生之路，不同的大門迎接著我們，但又是意味著我們在今后很難相見，甚至以后淡忘了彼此。
我的同學(xué)我感謝你們，你們帶給我了快樂，帶給我了興奮。這六年來，我們一起走了過來，老師的責(zé)罵，挨打你們都陪著我一一走來，我們相互依賴我們手牽著手一起去面對前方的種種困難，我們依依都挺了過來。我們互相陪伴著，一起邁著步伐向前走著，我們雖也不知道前方給我們迎來的到底是什么，但是我們更是知道即便他是困難還是險(xiǎn)阻我們都會一起去渡過，我們一直往前走著，長久以來我們彼此的步伐都不約而同的一致了。因?yàn)槲沂峭瑢W(xué)你，我們之間相處的是如此的長久，在我的眼中這個(gè)班級已經(jīng)是個(gè)大家庭了，現(xiàn)在讓我們50多天后分離真的十分、十分的不舍。
還記得嗎，1年級你們哭著鼻子對爸爸媽媽說你要回去，你不要讀書。然后又不知怎么的又融入這個(gè)班級。再到2年級我們這些插班生又來到了著各班級，你們熱情的去接納我們。謝謝了，是你們就會在這個(gè)家庭中怎么生活，你讓我跨出了人生的一步，謝謝了。3年級那個(gè)什么也不會的我在角落里呆著，你們走過了伸出了手，讓我與你們一起去面對，無論我有多么的差勁，還有班主任那嚴(yán)厲的面孔，因此處處躲著她。4年級我們都不懈的努力去爭取各各次，我們給出了一個(gè)完美的答案，這一路上留下的到處是心痛更是我們一起留下的汗水�，F(xiàn)在猛然叫我們分離，我真的好不舍、好不舍。5年級我們破罐子破摔，成績猛跌，當(dāng)那么某一個(gè)人失落了，我一起大聲的去說：“我們不怕，這點(diǎn)困難難不住我們，第一還會重新輪落到我們的手中，站起來我們一起去面對�！�6年級，奮斗了6年即將以不久后的一次考試告終我們的小學(xué)生涯。我們在興奮中難過了，我們即將要離開這個(gè)班級離開這個(gè)學(xué)校，離開彼此，我們都低頭沉默著。我笑了，我說，我不難過，因?yàn)樘煜聸]有不散的宴席，但是我們要好聚好散，這50多天我會各位的珍惜，我要和我的好兄弟再多說幾句話，在于同學(xué)吵幾次嘴，這已經(jīng)是我的渴望了。
同學(xué)們在50多天后，我希望我們彼此，要記住我們曾經(jīng)是同學(xué)，也是兄弟。在幾十年后我們看到彼此也會揮之一笑。我們會說起小時(shí)候的事情。我會永遠(yuǎn)記�。何覀兪峭瑢W(xué)，我是從一個(gè)大家庭出來，我們彼此是兄弟。
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