亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

高三年級(jí)交流發(fā)言稿

時(shí)間:2021-02-17 14:32:20 發(fā)言稿 我要投稿

高三年級(jí)交流發(fā)言稿范文

  導(dǎo)語:三年前;我們不約而至、殊途同歸的來,三年后的今晚我們將如約而散、殊途同歸的離去 。以下是小編為大家分享的高三年級(jí)交流發(fā)言稿范文,歡迎借鑒!

高三年級(jí)交流發(fā)言稿范文

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  十分感謝教體局教研室領(lǐng)導(dǎo)組織這樣一次新老高三的交流會(huì),讓我們多了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  高考,開發(fā)區(qū)教育再創(chuàng)輝煌:有青島市文科狀元、有清華、北大等名牌大學(xué)。對于201X屆高三來說,這既是鞭策、也是動(dòng)力,更意味著機(jī)遇。我們高三年級(jí)決心在教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在教研室等職能部門的關(guān)心指導(dǎo)下,全力以赴、一心一意,爭取明年高考再創(chuàng)輝煌。下面將本學(xué)期開學(xué)以來的工作及本學(xué)期的工作計(jì)劃進(jìn)行簡要的匯報(bào)和交流,有不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正。

  一、開學(xué)來的主要工作匯報(bào):

  1、8月31日學(xué)生新學(xué)期學(xué)生報(bào)到,為了充分做好開學(xué)準(zhǔn)備,所有班主任當(dāng)天早晨乘坐6點(diǎn)50班車到校。開學(xué)第一天,即實(shí)行推門聽課。當(dāng)天上午聽課3節(jié)。31日晚,全體班主任住校值班,召開班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青島二中尖子學(xué)生的10個(gè)好習(xí)慣》。

  2、組織部分尖子學(xué)生通過年級(jí)廣播進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)介紹。

  3、為了讓老師們充分把握一輪復(fù)習(xí)起點(diǎn),感知高考試題難度,為高三教師印發(fā)《考試說明》,為年輕教師印發(fā)本學(xué)科201X年高考題。由備課組長老師負(fù)責(zé)批閱,利用集備時(shí)間進(jìn)行討論。

  4、從9月6日開學(xué)第二周開始一輪復(fù)習(xí)診斷課。

  二、本學(xué)期工作計(jì)劃:

  (一)、情況分析:

  本屆高三共有13個(gè)班級(jí),其中 有8個(gè)理科班、5個(gè)文科班。經(jīng)過兩年的努力,目前各班基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,但總歸是生源較差,相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,自信心不足,進(jìn)入高三后,兩極分化會(huì)更加嚴(yán)重,增加管理難度。

  (二)年級(jí)管理措施:

  1、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,率先垂范,管理規(guī)范,齊心協(xié)力,科學(xué)分工,明確職責(zé),細(xì)化管理,務(wù)求實(shí)效;

  2、在教師中大力弘揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、拼搏的工作精神,努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。嚴(yán)肅工作紀(jì)律,端正工作態(tài)度。嚴(yán)格上下班制度,辦公時(shí)間嚴(yán)禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容,嚴(yán)禁進(jìn)行電腦游戲;

  3、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。通過備課組集體備課、組內(nèi)相互聽課、以老帶新等形式,努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量;

  4、繼續(xù)推行正常年級(jí)例會(huì)制度(每周一下午高三教師例會(huì)、每周二上午第三節(jié)備課組會(huì)、月學(xué)情分析會(huì)),確保年級(jí)工作正常有序地開展;

  5、狠抓學(xué)生的常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  6、精心打造高三質(zhì)量文化,精心布置教室、宿舍等高三學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所,營造“積極、健康、溫馨”的高考氛圍。

  (三)班級(jí)管理:

  1、落實(shí)學(xué)校、政教團(tuán)委的主題班會(huì)制度,充分發(fā)揮其教育功能。開展“責(zé)任、感恩”系列教育活動(dòng),幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步;

  2、班主任靠班到位調(diào)動(dòng)全體任課教師參與班級(jí)管理,從自習(xí)到兩操、到午晚休對班級(jí)實(shí)行全方位的常規(guī)管理;

  3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,介紹年級(jí)工作思路,經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,取得學(xué)生家長的配合,共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問題,共同促進(jìn)學(xué)生的.進(jìn)步;

  4、大力營造學(xué)習(xí)氛圍(黑板報(bào)、主題班會(huì)、家長會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、班級(jí)文化氛圍),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。激發(fā)興趣,樹立信心,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (四)教學(xué)管理:突出以下5個(gè)環(huán)節(jié)

  備課

  1、積極探索符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式;

  2、備課組要統(tǒng)一三輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,明確各輪復(fù)習(xí)的常規(guī)要求。備課要做到“五備”、“五統(tǒng)”!拔鍌洹保簜浯缶V、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;“五統(tǒng)”:統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試;

  3、重視高三復(fù)習(xí)信息收集工作,加強(qiáng)復(fù)習(xí)時(shí)效性;

  4、認(rèn)真研究教學(xué)要求和考綱,各學(xué)科研究高考側(cè)重以下幾方面:歷年試題整體研究—找共性;近年試題重點(diǎn)研究—找趨勢;相同試題對比研究—找變化;不同試題分類研究—找差別;外省試題集中研究—找新意、找動(dòng)態(tài);新高考模式的研究—找策略;

  5、組織高三教師外出學(xué)習(xí)交流。

  上課

  1、高三復(fù)習(xí)課教學(xué)要依據(jù)“夯實(shí)基礎(chǔ)、滾動(dòng)提高”的教學(xué)原則,貫徹“導(dǎo)學(xué)、精講、勤練”的教學(xué)模式;

  2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),做到講練結(jié)合,嚴(yán)格實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式;

  3、努力提高課堂效益,嚴(yán)防三個(gè)誤區(qū):以講為懂,以懂為會(huì),以會(huì)為通。要在復(fù)習(xí)講授的過程中重視學(xué)生的積極參與,要加強(qiáng)訓(xùn)練、運(yùn)用,要讓學(xué)生對所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考,領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。注重把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度,確保復(fù)習(xí)的針對性和有效性;

  4、要加強(qiáng)練習(xí)與測試,要使練習(xí)數(shù)達(dá)到一定的量,但要防止題海戰(zhàn)術(shù)。練習(xí)測試要及時(shí)批改,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析,講評(píng)突出重點(diǎn),重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位。加強(qiáng)基礎(chǔ)過關(guān)題的訓(xùn)練,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),以求提升;5、試卷講評(píng)要注意四個(gè)程序:一查,二統(tǒng),三找,四改。一查即查每次考試目的;二統(tǒng),即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量分析;三找,即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識(shí)錯(cuò)誤及引出錯(cuò)誤的原因;四改,即制定改進(jìn)措施。講評(píng)盡量做到要及時(shí),注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有針對性,有輻射性,有指導(dǎo)性,有診斷性。

  作業(yè)

  1、練習(xí)要有明確的目的要求,既要有基礎(chǔ)過關(guān)題(重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,重視基本技能的訓(xùn)練培養(yǎng),有針對性地編制基礎(chǔ)過關(guān)題),也要考慮糾錯(cuò)訓(xùn)練題(教師要注意錯(cuò)例收集,重學(xué)情的分析、診斷、矯正,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)補(bǔ)救,組織糾錯(cuò)訓(xùn)練,也就是“錯(cuò)題回頭望”);

  2、題量要科學(xué)、合理,選題要有針對性,要精心選編試題,不得照搬現(xiàn)成資料,減少隨意性,杜絕盲目性,嚴(yán)禁“題海戰(zhàn)”、“消耗戰(zhàn)”。要在落實(shí)“精選、精講、精練、精批”的同時(shí),做到“有做必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾”,突出重點(diǎn)評(píng)講,講評(píng)到位,切實(shí)提高針對性、實(shí)效性。重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位;

  3、作業(yè)練習(xí)和考試中要注重訓(xùn)練學(xué)生的書寫格式,按網(wǎng)上閱卷要求,培養(yǎng)學(xué)生保持卷面整潔的習(xí)慣。在保證訓(xùn)練頻度的前提下,要控制練習(xí)總量。

  輔導(dǎo)

  輔導(dǎo)是反饋教學(xué)信息、落實(shí)分層教學(xué)、因材施教的有效手段,應(yīng)著重抓尖子生和“一本”、“二本”的邊緣生群體的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際來定,可進(jìn)行學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、學(xué)科方法等方面的輔導(dǎo),也需要進(jìn)行考試技能的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的方式可以是個(gè)別的,也可以是集體的。

  1、實(shí)行任課教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制(補(bǔ)差、盯人、談心),將補(bǔ)差效果與對教師的評(píng)價(jià)和考核掛鉤;

  2、補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病,后治療,再進(jìn)補(bǔ)”的原則,做到“三補(bǔ)五多”,即:補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí),課堂多提問,課后多輔導(dǎo),平時(shí)多談心,練習(xí)多面批,方法多指導(dǎo);3、加強(qiáng)體育藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)和管理工作,建立體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)聯(lián)系人制度。

  考試

  1、練習(xí)和考試一定要注意命題或選題的導(dǎo)向性、針對性、規(guī)范性、科學(xué)性,防止出錯(cuò)題、偏題、怪題,反對使用不加選擇的成套的模擬試題。階段性練習(xí)要定位準(zhǔn)確,所考內(nèi)容為近期所講內(nèi)容,要“對癥下藥”,在某種程度上起著一個(gè)查漏補(bǔ)缺的作用。要加強(qiáng)對學(xué)生良好審題、解題的方法和習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)答題規(guī)范化的指導(dǎo),努力消除非智力因素失分;

  2、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),嚴(yán)格考試要求。加強(qiáng)考試流程管理,精心組織每次考試,爭取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求。在平時(shí)的考試中要重視對學(xué)生進(jìn)行考試心理指導(dǎo)和考試技巧的訓(xùn)練,不斷提高學(xué)生的應(yīng)考能力;

  3、考試是檢測學(xué)習(xí)效果的主要手段。通過考試,對薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)要早發(fā)現(xiàn),早采取措施。要及時(shí)評(píng)卷,反饋信息,注重講評(píng),強(qiáng)化重點(diǎn)題的反復(fù)訓(xùn)練,注重診斷性和激勵(lì)性;

  4、每次重大考試后要及時(shí)做好質(zhì)量分析工作:一是重點(diǎn)做好學(xué)科優(yōu)秀數(shù)、班級(jí)合格率、優(yōu)秀率的分析工作,排找差距,分析原因,及時(shí)整改;二是班主任準(zhǔn)備分析材料,牽頭召開班級(jí)學(xué)情分析會(huì),要將成績的分析上升到班級(jí)管理層面,下浮到每一個(gè)重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)甚至家庭因素的影響;

  5、加強(qiáng)班級(jí)、備課組組和級(jí)部等各層次的考后質(zhì)量分析,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,改革質(zhì)量管理措施。同時(shí),進(jìn)一步加大薄弱學(xué)科的調(diào)研分析、跟蹤指導(dǎo)和整改力度。

  (五)、具體工作安排 : 原則上根據(jù)市、區(qū)教研室及學(xué)校有關(guān)工作計(jì)劃進(jìn)行,結(jié)合本屆高三特點(diǎn)作出相應(yīng)調(diào)整。

  附第一學(xué)期主要工作:

  九月份:班主任、備課組長例會(huì);交流年級(jí)、班級(jí)和備課組工作計(jì)劃及學(xué)科月、周課時(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃;召開教師會(huì)議、學(xué)生會(huì)議和學(xué)生家長會(huì)議;啟動(dòng)高三學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作;“責(zé)任”主題班會(huì);學(xué)生作業(yè)量情況調(diào)查;教師備課、聽課情況檢查。

  十月份:班主任、備課組長例會(huì);組織階段性練習(xí)及學(xué)情質(zhì)量分析會(huì);班級(jí)組織教師學(xué)生雙向懇談會(huì);確定各班級(jí)本三以上動(dòng)態(tài)高考目標(biāo);學(xué)生年級(jí)班會(huì);高三跟蹤學(xué)生名單及相應(yīng)輔導(dǎo)措施確定。

  十一月份:班主任、備課組長例會(huì);組織期中考試及質(zhì)量分析;教育教學(xué)情況問卷調(diào)查;高三全體任課教師會(huì)議;高三學(xué)生家長會(huì)議;“理想與人生”主題班會(huì)活動(dòng);高考專家勵(lì)志報(bào)告會(huì);學(xué)生座談會(huì);組織備課組長外出學(xué)習(xí)交流。

  十二月份:班主任、備課組長例會(huì);組織階段性練習(xí)及質(zhì)量分析會(huì);組織美術(shù)考生參加省專業(yè)統(tǒng)考。

  201X年一月份:班主任、備課組長例會(huì);高三部分學(xué)生座談會(huì);期末高三統(tǒng)一考試及質(zhì)量分析;學(xué)生家長會(huì)議;高三全體任課教師會(huì)議。

【高三年級(jí)交流發(fā)言稿范文】相關(guān)文章:

高三班主任交流發(fā)言稿05-04

高三班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿05-04

班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文10-15

高三班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿12-30

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿范文08-29

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 15篇05-02

小學(xué)班主任交流發(fā)言稿04-13

經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿15篇03-20

小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿12-25

教師經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿11-14