學(xué)生代表發(fā)言稿格式
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。今天為大家準(zhǔn)備的是學(xué)生代表發(fā)言稿格式，希望能滿足大家的閱讀需求。
學(xué)生代表發(fā)言稿格式一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自八（11）班的陳薇好，很榮幸有機(jī)會在這里和同學(xué)們交流。站在這里，我感受到了隨外莘莘學(xué)子所帶來的磅礴氣勢，或許此時(shí)此刻我的雙腿在顫抖，但那一定是心中青春的熱血在沸騰！
青春激昂的我們向往馳騁向曠野的駿馬，向往搏擊藍(lán)天的雄鷹，向往遨游江海的魚兒，但是我們是否只能“徒有羨魚情？不，我們應(yīng)該追尋自己的精彩。我們要向那些瞧不起自己的人桀驁不馴說句“Hey， just wait to look。并盡你最大的努力朝他擠眉弄眼，留下一個(gè)“不破樓蘭終不還的背影。然后直擊目標(biāo)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！
七年級的學(xué)弟學(xué)妹們，稚嫩已從你們臉龐逐漸消失，取而代之的是青春的氣息。相信你們已經(jīng)適應(yīng)初中緊張充實(shí)的生活，或許猛然發(fā)現(xiàn)原本陌生的教學(xué)樓竟在不知不覺中變得熟悉起來——時(shí)間在流逝。時(shí)光的流逝是看水向東流的無奈，是看大雁南飛的惆悵，是看花開花謝的的感嘆，所以更應(yīng)該珍惜時(shí)間，在七年級多些課外積累，上至天文下至地理都可以，不過千萬不要向小伙伴們炫耀，因?yàn)椤办乓莻�(gè)欠揍的行為，你們真正需要的是沉下心來，因?yàn)槟銈兗磳⑻ど习四昙夁@個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期的大分水嶺，前方的路不可能平坦，只會更加見艱險(xiǎn)，充滿荊棘，但我相信你們絕不會退縮！
八年級患難與共的同胞們，昨天你們可能在為上次考試的輝煌而驕傲，也可能因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚б�。那么今天就讓我們忘記它們吧！忘記路上的不如意，“要么死去，要么精彩地活著。斷臂鋼琴師劉偉最終登上了維也納金色大廳，當(dāng)他用雙腳演奏時(shí)，讓世界為之動容。我們不應(yīng)該把一切都停留在“我想“我覺得之中了。不要說自己離別人太遙遠(yuǎn)，在座的你們離你們班的第一名卻僅僅只有幾步之遙�！癟o be No。1可能做不到，畢竟第一名只有一個(gè)，但“Just do it卻一定做得到。做得不夠完美是能力問題，做得不好是態(tài)度問題。至少當(dāng)你回眸時(shí)，你知道你努力過就不會有遺憾。雖是分水嶺，但也永遠(yuǎn)不要輕言放棄，因?yàn)橐磺卸歼�沒有結(jié)束！
九年級的學(xué)長學(xué)姐們，你們總是躲在教室里靜靜地讀書，靜靜的休息，所以總是覺得離你們很遙遠(yuǎn)，可陽春三月離荷花香滿湖的六月中考之期可不遠(yuǎn)。是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪，此時(shí)不搏何時(shí)搏？如果可以，我們寧愿做一只會唱歌的麻雀。多少個(gè)春秋，多少個(gè)苦讀的夜晚，為了迎接它的歲歲年年，為了迎接它的日日夜夜，或許渾渾噩噩，或許躊躇滿志的你們就是為了那一刻。就像即將破繭而出的蝴蝶，難道你甘愿在看見這萬千世界的一瞬放棄？在那靜靜的教學(xué)樓里也許不允許高聲喧嘩，但你可以在心中為自己譜寫出人生的曲子，向青春的長空發(fā)出你的最強(qiáng)音，即使唱破音也不會有人知道。就對自己說“管他呢，拼一回！隨外會為你們驕傲！
路上春色正好，天上太陽正晴；請乘理想之馬，揮鞭從此起程。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿格式二
尊敬的老師 親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自712班的陶卓然，很榮幸能夠代表七年級全體學(xué)生在這里發(fā)言。
熬過冬天冰封的寒冷，我們在歲初的清晨翹首，輕嗅春天的氣息。守歲羊年迎接新春，寒假休整蓄勢待發(fā)，我們再次踏進(jìn)校園大門，吹響新學(xué)期的號角。首先讓我們把最美好的新春祝福送給敬愛的老師與親愛的同學(xué)，祝恩師們身體健康萬事如意，祝同學(xué)們喜氣洋洋，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆踏浪起航！
一年之計(jì)在于春，人生之計(jì)在少年，理想的實(shí)現(xiàn)來源于少年時(shí)的勤奮耕耘，自強(qiáng)不息在這朝氣蓬勃的少年時(shí)代，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：
一勤于思。課前勤思考，把要上的內(nèi)容瀏覽一遍，標(biāo)出自己不太會、不太懂的地方，這樣就可以有針對性地聽講，提高學(xué)習(xí)的效率；課堂上勤思考，敢于質(zhì)疑，把自己的學(xué)習(xí)引向深入；課后要善于對所學(xué)知識進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)，也要對自己的學(xué)習(xí)策略和方法經(jīng)常進(jìn)行反思并及時(shí)做調(diào)整，這也是一種思考。勤于思不僅要用于學(xué)習(xí)還要用于做人方面，是與非要學(xué)會明辨，真善美與假惡丑要學(xué)會甄別，從而做一個(gè)有思想、有正義感和責(zé)任感的當(dāng)代少年！
二勤于問。古人云：人非生而知之者，孰能無惑？有疑問就要師從他人，誰呢？老師、同學(xué)；老師在身邊問老師，老師不在，問同學(xué)，能者為師嘛！連圣賢孔子都能做到不恥下問，何況我們呢？我們要虛心，俯下身子，放下架子。若沒有勤思，沒有善問，這就不是勤奮而是懶惰！
三勤于練。瘋狂英語李陽說：天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人。不斷地練習(xí)從而達(dá)到熟能生巧，舉一反三！動手練，要練得駕輕就熟，練得有成效融會貫通。開口讀，要讀得洋洋灑灑，讀得出口成章。有人問：沒有時(shí)間，怎么辦？我說，時(shí)間就像海綿里的水只要你愿意擠總是有的。要學(xué)會零星時(shí)間巧利用，早自習(xí)、晚飯后這些時(shí)間我們要珍惜，要充分利用。
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�。親愛的同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的精彩人生！
相信在新的學(xué)期里，我們每一位同學(xué)一定會以一顆進(jìn)取的心力行精進(jìn)，成長為一個(gè)隨外好少年！同學(xué)們，讓我們行動起來吧！讓老師們見證我們的成長吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿格式三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我是來自九（4）班的彭珮文，我非常榮幸能夠作為九年級學(xué)生代表在此發(fā)言。
愉悅的寒假駕馭寒冬奔向過去，嶄新的學(xué)年伴隨著明媚的春天已經(jīng)到來。光陰似箭，日月如梭！彈指一揮間，我們已經(jīng)在隨外這個(gè)溫馨和諧的校園，度過了八百多天幸福而快樂的求學(xué)歲月，踏上了充滿了緊張而期待的中考征程。這個(gè)征程對于我們的人生來說，的確過于短暫，留給我們沖刺的距離僅僅十五周的時(shí)間；這個(gè)征程對于我們的青春來說，的確富于挑戰(zhàn)，我們將要在這短短十五周的時(shí)間里，留下拼搏的身影，灑滿辛勤的.汗水，去摘取成功的桂冠，去實(shí)現(xiàn)各自的理想。開弓沒有回頭箭，我們已經(jīng)沒有多余的時(shí)間去回顧過去的得與失，惋惜過去的成與��！我們只能面對現(xiàn)實(shí)把握今朝，把握我們初中時(shí)代最為珍貴的未來十五周的時(shí)間，去沖刺，去創(chuàng)造屬于我們青春時(shí)代的輝煌與奇跡。時(shí)間雖然緊迫，競爭盡管激烈，只要我們制定了合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，克服了畏考情緒，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們就能從容應(yīng)對各類考試，在中考的大浪淘沙中突顯出黃金的本色！
制定切實(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵要素。西方有一句諺語：“一艘沒有航行目標(biāo)的船，任何方向都會是逆風(fēng)。學(xué)習(xí)也是如此，我們只有樹立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能擁有前進(jìn)的動力。小到每一次作業(yè)的質(zhì)量要求、測驗(yàn)成績，大到段考排名、中考分?jǐn)?shù)和理想的高中，都可以成為我們學(xué)習(xí)的階段目標(biāo)，讓這些階段目標(biāo)烙印在腦海，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的激情。而每一個(gè)分段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都會使我們的學(xué)習(xí)成績一步一個(gè)腳印，登上一個(gè)新的臺階，都會增強(qiáng)我們沖刺中考的信心，激勵(lì)我們?nèi)ハ蚋叩哪繕?biāo)奮進(jìn)。我們要志存高遠(yuǎn)，但不能好高騖遠(yuǎn)。我們還要根據(jù)自己的實(shí)際情況和真實(shí)水平，及時(shí)調(diào)整近期目標(biāo)和階段目標(biāo)，讓這些承載著我們理想的幼苗，通過我們的實(shí)際行動和不懈努力，綻放出最美麗、最絢爛的鮮花。
克服考試的畏難情緒是取得優(yōu)異成績的必要條件。英國浪漫主義詩人布萊克有句名言：“水果不僅需要陽光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟，人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂，也需要考驗(yàn)和困難。我們的學(xué)習(xí)也需要考驗(yàn)和困難，而考試則是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的有效手段。不要埋怨逢自習(xí)必考試，也不要畏懼書山題海，更不要被考試成績左右了情緒。要知道，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香；要知道，“書山有徑勤為路，學(xué)海無涯苦作舟。每一個(gè)成功的人必然歷經(jīng)過坎坷與荊棘之路。青春是用來奮斗的，我們既然已經(jīng)踏上了中考的征程，既然無法逃避即將到來的中考，不如以積極樂觀的心態(tài)與情緒去迎接每一次考試，享受每一次考試。去感受每一次考試的成功與失敗的滋味，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，不斷地完善自己的知識體系，在金色的六月升華自己的理想。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得優(yōu)異成績的必備品質(zhì)。態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，良好的習(xí)慣是成功的一半。如果我們能夠像對待中考一樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對待每一次作業(yè)、每一次測驗(yàn)、每一次段考，那么，我們就能夠像做作業(yè)一樣以輕松的姿態(tài)信心百倍地去迎接每一次考試，并且取得驕人的成績。俗話說，習(xí)慣成自然！綜合性考試普遍具有題量大、題型多和知識面廣的特點(diǎn)，不要指望平時(shí)做作業(yè)和測驗(yàn)時(shí)粗心大意、馬馬虎虎、拖拖拉拉，段考、中考時(shí)就能夠細(xì)心沉穩(wěn)、才思敏捷、急中生智。要記住，在任何時(shí)候，都不要說是因?yàn)榇中亩鴽]有考好，粗心就是能力差，基礎(chǔ)不扎實(shí)的表現(xiàn)，是推脫責(zé)任的借口。有則改之，無則加勉。亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣；見兔顧犬，未為遲矣！事上無難事，只怕有心人。未來的十五周的時(shí)間，足夠讓我們培養(yǎng)成緊迫的時(shí)間觀念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和勤于思考的良好習(xí)慣。
平時(shí)多流汗，考試少流淚。我們今天的艱辛奮斗，我們明天的良好成績，將會定格在隨外的求學(xué)歲月，將會定格在溫馨和諧的校園，將會成為我們青春時(shí)代最美好的回憶。讓我們從現(xiàn)在起，全力以赴，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，抵達(dá)成功的彼岸，為隨外的中考大捷貢獻(xiàn)出自己的全部力量！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作順利。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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