創(chuàng)建文明班級發(fā)言稿
發(fā)言稿是演講上一個重要的準備工作。那么如何寫好一篇發(fā)言稿呢?下面小編為大家收集了有關(guān)創(chuàng)建文明班級發(fā)言稿范文,供大家參考。
篇一:創(chuàng)文明班級發(fā)言稿
各位同學、老師:
大家好!
今天我講話的主題是:做文明學生,創(chuàng)文明校園。話題很老,但不過時。它對學生和學校來說,是一個永恒的話題。
文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來?
我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實,需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如:語言不文明,有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如:環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱;
例如:財物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時間被放干,嚴重影響集體生活,這不只是浪費的問題,而是人性的缺失;
例如有同學過度消費,總在不應該的時間進小店??
可見,文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。
文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導?? “恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)文明校園。我們從小就應該做一個懂規(guī)矩講文明的好孩子。俗話說:“君子成人之善行,不成人之惡習!
篇二:創(chuàng)建文明班級發(fā)言稿
各位尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是五(8)班的李樂樂,今天能作為綠色文明班級的學生代表在此發(fā)言,我倍感榮幸與激動,感謝各位領(lǐng)導和老師給我這樣的機會!
親愛的同學們,每天清晨,當太陽剛剛升起,小鳥展翅飛向藍天的時候,我們也背著書包滿懷自豪地走進我們的學!吓蓪W區(qū)中心校。這是個書香四溢的校園,你看那滿園的經(jīng)典詩文,無時無刻不在浸潤著我們的心靈!這是個文明有序的校園,你看!佩戴值日牌的老師、領(lǐng)導已經(jīng)早早地守衛(wèi)在校園的各個角落,同學們的一舉一動盡在他們的視線中!這是個干凈整潔的校園,你看!每個班級的值日生都在各自的衛(wèi)生區(qū)里認真清掃,絕不留下一片紙屑!
走進教室,更是溫馨、潔凈又優(yōu)雅!你看我們的墻報、黑板報、經(jīng)典誦讀展示欄,無不洋溢著詩情,飄灑著書香!里面有讀書名言、經(jīng)典詩文、學生佳作、精美書畫……真的是賞心悅目! “讀萬卷書,行萬里路!薄耙蝗諢o書,百事荒蕪!薄皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚!钡鹊冗@些讀書箴言,時時告訴我們一個很普通但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。
當清脆的鈴聲響起,每天二十分鐘的經(jīng)典誦讀準時開始,動聽的音樂響起來了,唯美的畫面出現(xiàn)在大屏幕上。啊!多媒體讓
我們的學習美輪美奐!“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……”這詩句,這音樂,這畫面,讓我們陶醉在詩情畫意之中!徜徉在美好的境界里!常常受到這樣的熏陶、感染,我們的心靈怎么可能不純凈?我們的情操怎么可能不高尚?我們的行為怎么可能不文明?我們的心里怎么可能不充滿幸福和快樂?
人們常說,無規(guī)矩不成方圓。一個優(yōu)秀的班級當然要有嚴格的班規(guī)。每學期開始,我們班都要確立嚴格又充滿人性化的班規(guī),讓同學們學習并牢記。班主任老師始終把“以生為本,安全第一”放在首位,成立以班主任為組長,班長、班級安全員為副組長,勞動委員、體育委員等為成員的`班級安全領(lǐng)導小組,落實責任,各司其職,各負其責。每個成員具體負責某一方面某一時段的安全工作,盡量把不安全因素消滅在萌芽之中。如果有難以處理的事情便及時通知班主任。在我們班,同學們的自我管理力量被充分調(diào)動起來,做到“事事有人做,人人有事做”,班里有鎖長(負責鎖門開門)、燈長(負責開燈關(guān)燈)、桌長椅長(負責擺正桌椅)、門長窗長(負責門窗衛(wèi)生,我們班的門窗衛(wèi)生就是由幾個高個子女生負責,當然也有很多同學主動幫忙)。我們班的衛(wèi)生委員由責任心強的同學輪流擔任,從周一到周五,每天都有專人帶領(lǐng)值日生打掃教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,并監(jiān)督以上各長的工作有沒有到位。每年評選“三好”學生和優(yōu)秀少先隊員時,老師都優(yōu)先考慮那些熱愛集體、熱心于班級工作的同學。
我們的班級是一個積極向上、團結(jié)友愛的集體。同學們文明禮貌、善良、熱情,任何不良風氣在我們班都沒有立足之地。就在這個星期一的上午,因燒傷治療而被迫留級的葛文康同學,在他爸爸的陪同來到我們教室門前,當時他戴著口罩以遮擋滿臉的疤痕,可見他的內(nèi)心有多么忐忑!這時,班主任何老師和藹地說:“孩子,摘下口罩,相信同學們的目光不會有任何異樣!”他終于勇敢地摘下了口罩,迎接他的是一陣陣熱烈的掌聲……短短幾天,他已愉快地融入了我們的集體,課堂上他回答問題的聲音特別響亮!
親愛的同學們,文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,爭做文明學生、引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,我們的大家庭會像春天一樣充滿溫暖、充滿活力、充滿希望!
謝謝大家!
篇三:創(chuàng)建文明班級發(fā)言稿
老師們,同學們:大家好!
今天我講話的主題是:創(chuàng)文明班級,做文明學生。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。 班級因什么而文明?班級因你、我的文明而文明。我們的班級如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有班級的文明,文明班級既包含物質(zhì)的班級,更包括精神的班級,精神的班級需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;從教育成長的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來……
我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實,需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。
文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園、班級的環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛班級的一桌一椅,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺遵守紀律,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守班級的規(guī)章制度。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導……
“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)文明班級。
篇四:創(chuàng)建文明班級發(fā)言稿
大家好!首先介紹一下我自己,我是勝利小學三年三班的張彩月。我今天要講的是創(chuàng)建文明班級,從我做起。
不知從什么時候起,我看見操場上到處漂浮著垃圾;小道兩旁的垃圾桶總有學生把它弄壞;在班級里總有一部分學生在那大聲喧嘩。我想問一句,你們不知道什么是文明禮儀嗎?不知道愛護公物嗎?不知道保護環(huán)境人人有責嗎?
既然同學們五湖四海聚到一起,就應該共同為我們共同的班級出一份力,獻上一份愛心,因為我們有著共同的心聲----我們都是三年三班的同學。
當我想到班風,學風,校風的時候,我自己就覺得有愧。為什么呢?因為文明禮儀從小做起,而我自己就沒有做好。我們要努力做到一下這些話:“小朋友,要聽話:講團結(jié),記心上;守秩序,多謙讓。上課時,少喧嘩;有問題,舉手講。下課后,不吵架;游戲時,別搗蛋。學習好,大家贊;鍛煉好,身體棒。”
有人說:人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了我們的三步曲班風,學風,校風。在一天快要結(jié)束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?同學們,讓我們在新的一天里,共同愛護我們的班級,愛護我們的學校。在班級中,為班級,爭創(chuàng)榮譽。在學校里,積極參加校內(nèi)的文體活動,為學校添彩。這濃濃的學風就讓我們每一滴努力的汗水澆灌在美好的校園之中吧!
最后,我代表全體同學向辛勤工作一天了的老師們送去我們共同的祝福!祝福所有的老師工作順利,幸福安康。同時也祝福同學們,學習進步,更上一層樓。為創(chuàng)建更好的班風,學風,校風而努力奮斗。
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