小學(xué)生競選組長發(fā)言稿400字
導(dǎo)語：競選，從來不是白來的，而是你去爭取得來，這樣你才會更加珍惜它，以下是關(guān)于小學(xué)生競選組長發(fā)言稿400字，歡迎閱讀。
小學(xué)生競選組長發(fā)言稿400字(一)
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是張志華。這次，我要競選的職務(wù)是我們組組長。
在競選這個職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔(dān)任過四個人的組長，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們詳細(xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們詳細(xì)的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家!
小學(xué)生競選組長發(fā)言稿400字(二)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我要競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長。我的數(shù)學(xué)成績在班上排名中上流。當(dāng)了數(shù)學(xué)組長以后，我會做到以下幾點：
1、認(rèn)真完成自己的作業(yè)，不馬虎。
2、我會盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué)，我會詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè)，為什么沒帶作業(yè)。
3、我會幫助同學(xué)。
我原來當(dāng)過幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長，算得上是有經(jīng)驗的一位競爭者吧!我認(rèn)為，在數(shù)學(xué)組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經(jīng)讓組長起來收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會及時收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯誤或沒有錯誤。
在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。數(shù)學(xué)組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學(xué)習(xí)委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學(xué)期當(dāng)組長的時候，我就很開心。因為我在我們組里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時，就會看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。
組里會有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后，我會和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢，我想，我平時的表現(xiàn)大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢!
謝謝大家!
小學(xué)生競選組長發(fā)言稿400字(三)
大家好!
站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選數(shù)學(xué)組長啦!理由其實也很簡單：這個職位最適合我為班做貢獻(xiàn)。
首先，我本身有這個能力：我數(shù)學(xué)成績也可以。還有，我的人際關(guān)系也很好。再說了，我也不是第一次當(dāng)數(shù)學(xué)組長了。大家也知道，我有哪一次漏過?我哪一次交作業(yè)是在下課?我都是收完馬上就交的。
既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟梁。既然是石頭，就要去鋪大路。既然是數(shù)學(xué)組長，就要成為一名出色的“領(lǐng)航員”。
假如我是數(shù)學(xué)組長，我一定會以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真“工作”，爭當(dāng)同學(xué)們的好榜樣。
假如我是數(shù)學(xué)組長，我絕不會象xxx以前那樣大聲嚷嚷，也不會象xxx那樣濫用數(shù)學(xué)組長的權(quán)利。
假如我是數(shù)學(xué)組長，我會新開一本本子，專門用來登記作業(yè)，每個人每天都有一個格，交了打勾，欠交打叉，遲交或補交就打半勾，有特殊情況就畫個圈。這樣，怎么也不會記錯啦!
“不想當(dāng)將軍的兵不是個好兵!”是的，說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的.成功者!親愛的老師、同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機(jī)會吧!相信在我們的共同努力下，我們組將更加意氣奮發(fā)、蒸蒸日上!相信我，沒錯的!謝謝大家。
小學(xué)生競選組長發(fā)言稿400字(四)
我是五(3)班的李希希，我想競選語文組長這個職務(wù)。我的學(xué)習(xí)雖然差，可是我有信心競選這個職務(wù)。因為要做語文組長第一要做到有耐心。第二要做到不晚到校。我呢，雖然成績不怎么好，可是我有耐心，可以催同學(xué)們交作業(yè)。以前我經(jīng)常幫助組長收作業(yè)，所以我有些經(jīng)驗了，一定可以做到有耐心。
我到曉得時間不晚也不早，正好是開校門幾分鐘后到校。我吃早餐的時間也很快，很早就可以上來收作業(yè)，也不耽學(xué)習(xí)的時候。所以我做語文組長既可以不耽誤我學(xué)習(xí)，又可以做好語文組長的這份職務(wù)，還可以提高我的耐心和堅持的信心。
第三點就是在同學(xué)們有困難的時候幫助同學(xué)，讓他們也可以按時完成作業(yè)，我也可以把老師交給我的任務(wù)完成。如果我當(dāng)上了語文組長，我將把老師交給我的任務(wù)做好。如果我是語文組長我將會嚴(yán)格的批評讓他們把字寫完，不讓他們留空白。如果我能夠當(dāng)上語文組長我將把我的壞毛病全部改掉，把成績提高做一個更好的自己。
我的有點很少，缺點相反卻很多。比如上課開小差，經(jīng)常和弟弟吵架，學(xué)習(xí)時不認(rèn)真等……很多毛病。不過如果讓我當(dāng)上語文組長我將會把這些毛病全部改掉。
請大家相信我，投我一票!我將盡我所有的能力做好這個職務(wù)!
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