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教師節(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

時(shí)間:2024-09-17 07:30:37 發(fā)言稿 我要投稿
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教師節(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編整理的教師節(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

教師節(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  九月金秋,丹桂飄香,碩果累累,感念師恩。對(duì)每一位學(xué)子而言,從頑皮孩童到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。正是園丁們的辛勤澆灌,才有今日的春風(fēng)化雨、桃李滿園;正是老師們的言傳身教,才有今日的群英薈萃,人才濟(jì)濟(jì)!

  大道潤物始無言,一片冰心自成蹊!

  在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,我謹(jǐn)代表北航全體學(xué)生,向敬愛的老師們表達(dá)最真摯的祝福和最衷心的感謝:老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!

  學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。20xx年我作為一名大一的新生來到了北航。從踏入校園的第一天起,北航老師就為我們開啟了一扇全新的大門,老師們求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的師者風(fēng)范,無不讓北航學(xué)子們受益匪淺!仍記得,主M教室中,老師們一筆一劃寫滿的整整四面大黑板;仍記得,基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)中老師手把手的悉心教導(dǎo);仍記得,考期答疑時(shí)老師們循循善誘、耐心解惑的畫面;更記得,老師們一堂又一堂精彩授課、一次又一次心靈指導(dǎo)!三尺講臺(tái),四載春秋,沉淀在心底、如同陳釀!如此校園、如此師長,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈、如何做事、如何做學(xué)問!讓我們載著北航人的榮譽(yù)與責(zé)任感,從一個(gè)不諳世事的少年成長為一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)谋焙角嗄辍?/p>

  轉(zhuǎn)眼間,這已是我來到北航的第六年,邁入到研究生學(xué)習(xí)階段。學(xué)術(shù)的生活孤獨(dú)而又漫長,理想在彼岸顯得遙不可及!但是對(duì)每一個(gè)研究生而言,導(dǎo)師就是心中最大的助力,導(dǎo)師們的一言一行、諄諄教導(dǎo),都是學(xué)生心中的一面旗幟,讓人感激,讓人仰望,激勵(lì)學(xué)子們不斷前行!

  修改論文時(shí)導(dǎo)師們字字推敲的畫面歷歷在目,密密麻麻的紅色批注讓學(xué)生真正讀懂了“嚴(yán)謹(jǐn)”這兩個(gè)字;實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)師們啟迪思維的話語猶在耳畔,時(shí)而嚴(yán)厲的糾正錯(cuò)誤、時(shí)而亦師亦友的討論,讓學(xué)生逐漸摸索到專業(yè)的核心;生活中噓寒問暖的`感動(dòng)縈繞心頭,家事、瑣事、婚姻大事、事事關(guān)心,導(dǎo)師們真正踐行著“一日為師、終身為父”的古語!當(dāng)科研停滯不前的時(shí)候,是導(dǎo)師為我撥開迷霧,對(duì)我說:為學(xué)亦如遠(yuǎn)行,千里之行,始于足下,實(shí)實(shí)在在走好每一步才能不斷進(jìn)步!當(dāng)周圍各種紛紛擾擾的聲音讓我迷茫的時(shí)候,又是導(dǎo)師再次為我點(diǎn)燃理想,對(duì)我說:做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想主義者!懷抱理想,不拋棄,不放棄,夢想終將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!

  能夠來到北航,隨名師,攜良友,在專業(yè)領(lǐng)域中不斷深造,我感到無比的榮幸和自豪!

  正所謂,飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。多年之后,當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成、當(dāng)我們功成名就!我們一定不會(huì)忘記,是老師們付出的辛勤汗水,引導(dǎo)著我們追求各自的理想。

  是誰說,春蠶到死絲方盡,我卻說,蠶絲吐盡春未老。

  是誰說,蠟炬成灰淚始干,我卻說,紅燭成灰,恩情永遠(yuǎn)。

  此時(shí)此刻,簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,又何以回饋您的賜予,在教師節(jié)的今天,我們唯有將深深的感激和敬意化作前行的動(dòng)力,仰望星空、腳踏實(shí)地,努力成為品格大氣、學(xué)問一流的北航驕子!用不斷的奮斗作為教師節(jié)最好的禮物,用不斷的進(jìn)步回報(bào)您的恩情!

  在發(fā)言的最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全校學(xué)生,祝老師們節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

  謝謝大家。

教師節(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿2

尊敬的老師,敬愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是五年級(jí)的XXX,今天在這里歡聚一堂,隆重舉行期中表彰大會(huì),我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,感到十分榮幸。

  回顧上一階段的學(xué)習(xí)生活,我取得了一些成績,但也有很多經(jīng)驗(yàn)和不足。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

  我認(rèn)為,能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的,樂于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻,一聽就會(huì)。討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡,一做作業(yè)就喊苦喊累。最終樂于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步,討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。

  打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。“一份耕耘,一份收獲”。只要我們勤奮學(xué)習(xí),一份耕耘必能變成兩份收獲。

  第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受吧,當(dāng)你專心做一件事時(shí),會(huì)將全部精力集中,最后想做的事很順利就完成了。但是很多同學(xué)在做一件事的時(shí)候,往往會(huì)被另一件事所吸引,最后往往事倍功半。

  第四把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽說過吧,力量微不足道的小水滴,夜以繼日的滴在大石頭上的.同一個(gè)地方,終于把石頭滴穿了。雖然水滴很渺小,但經(jīng)過時(shí)間的積淀,它也能擁有摧毀巖石的力量。學(xué)習(xí)也是如此,只要每天肯堅(jiān)持不懈的努力,涓涓流水也終將變成汪洋大海。所學(xué)的知識(shí)也會(huì)像滾雪球一樣越來越多。這樣,你難道不覺得成功之門已經(jīng)為你而開了嗎?

  最后,還要特別感謝我們的每一位老師,正是有了老師的辛勤培育,耐心輔導(dǎo),才有我們今天的成績,我們每一位同學(xué)都要尊重老師,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),爭取讓自己的成績更上一層樓。

  祝老師們工作愉快,祝在座的爺爺奶奶,叔叔阿姨身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

教師節(jié)表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!今天我能作為獲獎(jiǎng)老師的代表發(fā)言,一方面感到非常的榮幸,另一方面我真為學(xué)校給我的榮譽(yù)感到受之有愧。既然給了我上臺(tái)的機(jī)會(huì),我想說說我的心里話。

  剛剛來到新文,像很多老師一樣,曾有過血?dú)夥絼偟脑陝?dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長的理解給了我信心,是孩子們清純的眼眸給了我力量,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。三年的教學(xué)工作和兩年的'教育管理,苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著,不知不覺之間自己早已對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情。我欣慰,因?yàn)槲腋冻隽耍α,也收獲了。在此,我要真誠道出我的感謝:

  長之所想,急家長之所急;你們快樂教學(xué)、民主帶班,用愛心和誠心贏得了家長們的支持和信任;你們工作勤懇、剛中有柔,尊重學(xué)生的個(gè)性和特長,將班級(jí)制度自主化等等,你們是我工作的最大支柱,當(dāng)然也包括其他的學(xué)部同事們。

  這里想用汪國真的一首詩,表達(dá)我的錚錚誓言:

  ——我不去想是否能夠成功,——既然選擇了遠(yuǎn)方,——便只顧風(fēng)雨兼程。

  ——我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng),——既然目標(biāo)是地平線,——留給世界的只能是背影。

  ——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,——把握瞬間的輝煌,——擁抱一片火熱的激情,——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,閱歷春秋,苦苦耕耘,我要用我的愛心和忠誠去換取學(xué)生的開心,家長的放心,新文的振興!讓我們攜起手來,肩并肩,用青春和熱血鑄造新文的明天!

  謝謝大家!

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