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創(chuàng)文明校園班級(jí)演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)文明校園班級(jí)演講稿，歡迎大家分享。
創(chuàng)文明校園班級(jí)演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今日我們演講的主題是爭(zhēng)作文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中代表性的觀念，是事物的狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話題。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香的校園，你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會(huì)使你的心情無(wú)比的舒暢，不是嗎？
第一節(jié)下課，站在校園過(guò)道的一側(cè)，我深深吸入著清新的空氣，眼前的一片綠意撲面而來(lái)，讓我更加感受到校園綠色的永恒存在。然而，要實(shí)現(xiàn)綠色和諧的校園，不僅需要擁有環(huán)境綠意，同學(xué)們還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。只有這樣，我們的校園才能更加和諧完美。
今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)�？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
有句古話說(shuō)：“不要因?yàn)樯屏嫉氖虑槲⑿《蝗プ�，也不要因�(yàn)閻毫拥氖虑槲⑿《プ�。”從我個(gè)人開始，從一些小事開始，從身邊的環(huán)境開始，從現(xiàn)在開始，xx年我們學(xué)院通過(guò)了評(píng)估，獲得了“全票全項(xiàng)全優(yōu)”的成績(jī)。今年我們正積極迎接“全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選。然而，有同學(xué)認(rèn)為我們的.行為只是為了應(yīng)付遴選。但你完全錯(cuò)了，建設(shè)和諧校園不分時(shí)間段。我們應(yīng)該安靜思考，專注學(xué)習(xí)，認(rèn)真整理、歸納所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，以便熟能生巧，融會(huì)貫通。
1、保持良好的心態(tài)
考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到“基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題”并注意把握時(shí)間。取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
2、要做到誠(chéng)信考試
同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷了很多次考試，對(duì)于考試的紀(jì)律非常清楚，作弊行為是不可取的�？荚噾�(yīng)該是嚴(yán)肅的，不能容忍任何虛假行為。只有付出努力學(xué)習(xí)，才能獲得收獲和成果。每一次考試都不僅是對(duì)文化知識(shí)的考驗(yàn)，也是對(duì)道德品質(zhì)的考驗(yàn)。希望同學(xué)們始終銘記誠(chéng)實(shí)考試的重要性，成為誠(chéng)信的榜樣，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的能力。當(dāng)然，如果個(gè)別同學(xué)仍然存在作弊行為，學(xué)校將會(huì)立即采取嚴(yán)厲的處理措施。
3、要學(xué)會(huì)考后反思
每一位同學(xué)都希望取得優(yōu)秀的成績(jī)，以感謝辛勤地?fù)狃B(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母，報(bào)答辛勤培育我們的老師，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。然而，考試是有差異的，必定會(huì)有不同的成績(jī)。如果考得好，不應(yīng)該自滿，而是要找到自身的不足，爭(zhēng)取更進(jìn)一步，努力追求卓越。如果考得不好，也不能灰心喪氣，應(yīng)該仔細(xì)分析原因，清醒地反思學(xué)習(xí)過(guò)程，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的節(jié)奏和策略，加倍努力彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的缺陷，爭(zhēng)取在下半學(xué)期有所突破。我堅(jiān)信：只要我們努力，我們就無(wú)愧于心；只要我們努力，努力改變，一切皆有可能。
最后，我衷心希望同學(xué)們通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期中考試取得好成績(jī)！
創(chuàng)文明校園班級(jí)演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早上，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，我不僅看到美麗的花、草和樹，還看到同學(xué)們活潑的身影，清晰的教室窗戶和整潔美麗的校園。我的心情很珍妮弗，心里很開心。忍不住有一個(gè)愿望。如果我們的校園能一直這么干凈整潔就好了。然而，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┡c如畫的校園環(huán)境不相稱的現(xiàn)象。比如走廊、樓梯上可以看到刺眼的黑點(diǎn)；雪白的墻壁上有腳�。唤淌依锟偸巧⒙渲�。
學(xué)生們，一個(gè)干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境對(duì)我們的`身心健康有好處。校園環(huán)境的整潔取決于我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護(hù)。
我們必須首先不扔一塊垃圾；其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物。要做到“看見污漬就主動(dòng)擦，碰到垃圾就主動(dòng)撿紙屑，碰到垃圾就主動(dòng)掃�！�
同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造，講衛(wèi)生的習(xí)慣就靠我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴。如果你之前做的不夠好，希望你可以從身邊的小事做起。
讓我們愛護(hù)校園衛(wèi)生，做一個(gè)文明學(xué)生。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
創(chuàng)文明校園班級(jí)演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí)，眼前是一片翠綠的花草環(huán)繞，樹木在微風(fēng)中輕輕搖曳。同學(xué)們歡快地奔跑著，笑聲回蕩在整個(gè)校園。我走過(guò)整潔明亮的教室，窗外的景色如畫般美麗。這一切讓我感到無(wú)比舒暢和愉悅。然而，我內(nèi)心也有一個(gè)小小的愿望，那就是希望我們的校園能夠永遠(yuǎn)保持干凈整潔的樣子。可惜，在現(xiàn)實(shí)中，我們常常會(huì)看到一些不和諧的景象。走廊和樓梯上留下了刺眼的黑斑，雪白的墻壁上被臟污和腳印玷污，教室里總是有一些散落的垃圾。這讓我感到非常遺憾。
同學(xué)們，保持整潔衛(wèi)生的'校園環(huán)境，對(duì)于我們的身心健康非常有益。而要實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，需要每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)地參與維護(hù)。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾；其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管�！�
同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始，從身邊小事做起。
讓我們一起來(lái)愛護(hù)校園衛(wèi)生，做一名文明學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng)文明校園班級(jí)演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善，相信大家都是前段時(shí)間通過(guò)“垃圾不落地，校園更美”的活動(dòng)了解到了具體的內(nèi)容，也初步形成了良好的習(xí)慣�，F(xiàn)在，就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的問(wèn)題。
我覺(jué)得校園氛圍要注意兩個(gè)方面，學(xué)習(xí)和生活。
“活到老，學(xué)到老�！边@句話家喻戶曉，婦孺皆知。但是有見識(shí)就夠了嗎？下面，給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到十字路口，前面的路縱橫交錯(cuò)，就像一根不清晰的線。智者優(yōu)雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰，自言自語(yǔ)道：“想辦法�！鄙底涌戳丝�，大膽的走到中間，一邊走一邊管理。過(guò)了幾天，傻子回來(lái)了。他衣衫襤褸，渾身傷痕累累。但他為自己找到了一條適合自己的路，這條路布滿了血漬。這個(gè)傻瓜整理了他破爛的衣服，開始尋找新的.方法。智者依舊很優(yōu)雅，自言自語(yǔ)道：“想辦法�！�
其實(shí)誰(shuí)聰明誰(shuí)傻呢？一個(gè)敢于實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)的聰明人，一個(gè)只會(huì)準(zhǔn)備而不會(huì)行動(dòng)的愚蠢人。就像《荀子》的《勸學(xué)》說(shuō)的：“與其一瞬間學(xué)會(huì)，不如一天一嘗就想。”
經(jīng)歷了十幾年寒窗生活，同學(xué)們應(yīng)該都意識(shí)到了生活對(duì)學(xué)生的巨大影響。但你有沒(méi)有想過(guò)，真正影響我們的不是環(huán)境，而是我們對(duì)這一切的態(tài)度？正面，像太陽(yáng)一樣，往哪里照；消極的人，就像月亮，十五天就不一樣了。面對(duì)逆境或困難，樂(lè)觀積極的態(tài)度遠(yuǎn)比什么都重要。態(tài)度決定孩子的一生。想要好的生活，請(qǐng)先要有好的生活態(tài)度。
當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有所改善時(shí)，我相信他們的校風(fēng)會(huì)大大提高；校園，會(huì)更加和諧！
謝謝大家！
創(chuàng)文明校園班級(jí)演講稿 篇5
今天，我們演講的主題是努力成為文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園。我們的最終目標(biāo)是建設(shè)和諧校園。和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)代表性概念，是一種事物狀態(tài)，是一切美好事物的共同特征。創(chuàng)建和諧校園自然成為一個(gè)永恒的話題。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引，比如高大的現(xiàn)代教學(xué)樓、茂密的森林和鮮艷的花朵。走在校園的綠景下會(huì)讓你覺(jué)得很詹妮弗不是嗎？
第一節(jié)課后，站在過(guò)道旁邊：呼吸新鮮空氣，介紹一個(gè)綠色的場(chǎng)景，會(huì)讓我們永遠(yuǎn)感受到校園的綠色。然而，綠色和諧的校園不僅需要綠色的.環(huán)境，還需要學(xué)生良好的行為習(xí)慣。如果我們這樣做，我們的校園將會(huì)更加和諧和完美。
今天我們學(xué)院在搞綠化建設(shè)，但是經(jīng)�？吹接型瑢W(xué)踩草坪，不時(shí)在學(xué)院的綠化帶里發(fā)現(xiàn)深深的腳印，有的地方還走出了小路.學(xué)生：我們是21世紀(jì)的主人，“環(huán)境意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要樹立時(shí)代責(zé)任感，胸懷天下，胸懷側(cè)面。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
有句老話叫“不為小事善，不為小事惡�！睆奈易銎穑瑥纳磉呑銎穑瑥默F(xiàn)在開始，我們學(xué)院通過(guò)了評(píng)估，今年我們也在積極迎接“全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的評(píng)選。有同學(xué)說(shuō)：這種行為是為了應(yīng)付選拔。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。構(gòu)建和諧校園不需要時(shí)間，需要靜下心來(lái)思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理和分類，全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，力求完美。
保持良好的心態(tài)
考試緊張，每個(gè)學(xué)生都要重視，正確對(duì)待。考試不僅是對(duì)知識(shí)的考驗(yàn)，也是意志的磨煉。盡量緊張但不要太緊張，保持一定程度的焦慮但不要太焦慮，對(duì)自己要冷靜自信，科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲�？碱}對(duì)你和別人來(lái)說(shuō)都很容易，不要輕易遇到就得意忘形，要慎重；考題對(duì)你和其他人來(lái)說(shuō)都比較難，遇到問(wèn)題不要慌，仔細(xì)想想。許多人考試不及格是因?yàn)樗麄兇中拇笠�，在他們能做的�?wèn)題上出錯(cuò)。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。做到“基礎(chǔ)題不丟分，努力克服難題”，注意把握時(shí)間。熟能生巧，融會(huì)貫通。
做誠(chéng)信測(cè)試
學(xué)生們經(jīng)歷了許多考試，考試的紀(jì)律非常明確。出軌是可恥的�？荚嚭苷J(rèn)真，沒(méi)有半點(diǎn)虛假。只有付出了學(xué)習(xí)才能有收獲，努力了才能有結(jié)果。每一次考驗(yàn)都不僅僅是文化的考驗(yàn)，更是道德品質(zhì)的考驗(yàn)。希望同學(xué)們牢記誠(chéng)信考試，做誠(chéng)信使者，用真實(shí)的成績(jī)?yōu)樽约赫f(shuō)話。當(dāng)然，如果還有學(xué)生作弊，學(xué)校會(huì)盡快嚴(yán)肅處理。
考試后要學(xué)會(huì)反思
每一個(gè)學(xué)生都希望取得優(yōu)異的成績(jī)，以此來(lái)安慰努力養(yǎng)育我們的父母，回報(bào)努力培養(yǎng)我們的老師，激勵(lì)努力學(xué)習(xí)的自己。但是既然是考試，成績(jī)肯定是有差別的。考得好不能沾沾自喜。要想找到差距，爭(zhēng)取更進(jìn)一步，就要在學(xué)習(xí)上追求一流，追求卓越�？荚嚳疾缓貌灰�?dú)怵H。你要認(rèn)真分析原因，明確反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏和策略，加倍努力彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，以便在下半學(xué)期東山再起。我堅(jiān)信，只要我們努力，就會(huì)問(wèn)心無(wú)愧；只要我們努力，一切皆有可能。
最后，真心希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，期中考試能取得好成績(jī)！
創(chuàng)文明校園班級(jí)演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧的校園是由整潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣構(gòu)成的。為了改善校園環(huán)境問(wèn)題，我們同學(xué)們?cè)谇岸螘r(shí)間積極參與了“保持校園清潔，讓校園更美麗”的活動(dòng)，并已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣�，F(xiàn)在，我作為一名高一新生，想與大家探討如何改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題。
不才愚見，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。
“活到老，學(xué)海無(wú)涯。”這句話早已為人們所熟知。然而，僅憑廣博的學(xué)識(shí)是否就足夠了呢？下面，我將為大家講述一個(gè)故事：在很久很久以前的一個(gè)小村莊里，有一位名叫小明的年輕人，他勤奮好學(xué)，渴望獲得更多的知識(shí)。他每天都沉浸于書本之中，閱讀各種各樣的經(jīng)典文學(xué)作品、歷史記錄和科學(xué)理論。他的學(xué)識(shí)日益淵博，村里的人們對(duì)他都贊賞有加。然而，盡管小明擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，但他在處理現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題上卻顯得有些無(wú)能為力。比如，當(dāng)他看到村里爆發(fā)火災(zāi)時(shí)，他不知道該如何撲滅火勢(shì)，只能目睹房屋被燒毀。當(dāng)他遇到村民間的糾紛時(shí)，他也束手無(wú)策，無(wú)法給予實(shí)質(zhì)性的幫助。一天，一位智慧的長(zhǎng)者來(lái)到了村莊，他聽說(shuō)了小明的情況并前來(lái)探訪。長(zhǎng)者告訴小明：“孩子，學(xué)識(shí)固然重要，但只有將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正發(fā)揮其價(jià)值。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的過(guò)程，你還需要經(jīng)驗(yàn)、智慧和與人相處的技巧。只有這樣，你的學(xué)識(shí)才能得以完善�！毙∶魃钍軉l(fā)，他開始主動(dòng)參與村莊的各種活動(dòng)，積極與人交流，親身體驗(yàn)生活的方方面面。在實(shí)踐的過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了如何滅火、如何調(diào)解糾紛，他也學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心他人的需求。隨著時(shí)間的推移，小明不再僅僅是一個(gè)擁有豐富知識(shí)的書呆子，他成為了村莊中一個(gè)德高望重的領(lǐng)袖。他的學(xué)識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，為整個(gè)社區(qū)帶來(lái)了積極的變化和改善。從此以后，小明明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)的目的不僅僅是追求知識(shí)的廣度和深度，更重要的是將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中，為自己和他人創(chuàng)造更多的價(jià)值。只有這樣，才能真正做到“學(xué)到老”。
智者和愚者走到一個(gè)交叉路口，前方蜿蜒曲折的小道像一團(tuán)糾纏不清的線。智者優(yōu)雅地彎下腰，耐心地推敲著，一邊低聲自語(yǔ)：“我要尋找通往目的地的最佳路線�！庇拚呖戳丝�，毫不猶豫地向中間走去，一邊前行一邊探索著。幾天后，愚者回來(lái)了。他的衣服破爛不堪，身上滿是傷痕。然而，他找到了適合自己的道路，這條路上留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血跡。愚者整理了一下破爛的衣衫，又出發(fā)去尋找新的道路。而那位智者依然優(yōu)雅地推敲著，他仍在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我要找到一條最適合的路�！�
其實(shí)，在行動(dòng)中展現(xiàn)智慧的人才是智者，而只準(zhǔn)備不去實(shí)踐的人則是愚者。正如一句俗語(yǔ)所說(shuō)：“實(shí)踐出真知�！敝钦叨脤W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，而愚者卻停留在理論與思考階段而不去付諸行動(dòng)。因此，我們應(yīng)該像《荀子》的《勸學(xué)》中所言：“我曾經(jīng)整天思考，但不如稍微學(xué)習(xí)一會(huì)兒有用�！�
經(jīng)過(guò)多年的.學(xué)習(xí)生涯，我們應(yīng)該都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右我們的絕不是環(huán)境，而是我們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度。積極的態(tài)度就像太陽(yáng)，無(wú)論照到哪里都會(huì)充滿亮光；消極的人則像月亮，只有在初十五才會(huì)顯得圓滿。面對(duì)生活中的逆境或困境時(shí)，持有樂(lè)觀、積極的態(tài)度遠(yuǎn)比任何事情都來(lái)得重要。態(tài)度決定我們的生活，想要過(guò)好的生活，就請(qǐng)先擁有良好的生活態(tài)度。
當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！
謝謝大家！
創(chuàng)文明校園班級(jí)演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
大家好，我是高二11班的xxx，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的人》
愛默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間來(lái)講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實(shí)最珍貴的事情！
我不希望在這里過(guò)多地舉例偉人或名人，因?yàn)槟菢訒?huì)讓大家誤以為只有他們才有資格追求文明禮儀，從而導(dǎo)致我們對(duì)于自己的不文明言行感到無(wú)所謂，或者認(rèn)為即使遵循文明要求也無(wú)法成為偉人或名人。然而，實(shí)際上，我們不僅需要道德高尚的偉人，更需要一群普通民眾重視道德。
還記得那個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)清晨，一位年輕人在慢跑鍛煉身體時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩子不小心將羽毛球打到了樹上。他停下腳步，順手將羽毛球取了下來(lái)，遞給了小孩子。接著，他看到路邊有一堆垃圾，他并沒(méi)有漠視它們，而是主動(dòng)走過(guò)去將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)他繼續(xù)慢跑時(shí)，他注意到一位老人費(fèi)力地推著三輪車上坡，他立刻上前幫助老人推了一段路。整個(gè)早晨，他一路慢跑，一路行善，不僅讓他自己感到快樂(lè)，也滿足了別人的.需求。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，別扯得太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢！但是我們終將會(huì)成為中國(guó)未來(lái)的社會(huì)成員，那么我們現(xiàn)在又是怎樣的呢？請(qǐng)大家和我一起反思自己，在家里是否對(duì)家人冷漠自私，只關(guān)心自己而不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜他們的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的責(zé)任，只是索取而不懂得奉獻(xiàn)；在學(xué)校里是否不聽從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型，不重視學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)重地影響了我們的成長(zhǎng)，也影響了我們作為中國(guó)未來(lái)社會(huì)成員的形象。這與中國(guó)在國(guó)際上正在崛起的形象是極不相符合的。這些現(xiàn)象讓我們不得不深思，自古以來(lái)“禮儀之邦”的美譽(yù)會(huì)不會(huì)就此在我們青少年手中失去？
文明，是一種美好的品德。它是成功之花綻放的蕊，是理想之舟揚(yáng)起的帆。文明，就像是我們?cè)诼飞舷嘤鰰r(shí)的微笑，是同學(xué)們?cè)诶щy時(shí)互相熱情幫助的場(chǎng)景，也是平時(shí)與人相處時(shí)的親切態(tài)度。它體現(xiàn)在我們見到師長(zhǎng)時(shí)問(wèn)候的早安和好，以及我們不小心撞到他人時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起。文明還表現(xiàn)在自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，以及主動(dòng)制止有人隨地吐痰的行為。同時(shí)，它也包含著順手撿起一片紙的細(xì)微舉動(dòng)，用來(lái)凈化自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，它會(huì)贏得人們的尊重，并廣泛受到大家推崇。
同學(xué)們，在這個(gè)美好的校園環(huán)境中，我們來(lái)到這里求學(xué)，希望學(xué)到什么呢？千學(xué)萬(wàn)學(xué)，我們來(lái)學(xué)習(xí)的是如何成為一個(gè)有文明素養(yǎng)的人。微笑是我們最常用的語(yǔ)言，文明是我們堅(jiān)守的信念，讓我們每個(gè)人都努力爭(zhēng)做一個(gè)有教養(yǎng)和優(yōu)雅的人，讓我們的素質(zhì)和文明在我們的言行之間得到體現(xiàn)。
創(chuàng)文明校園班級(jí)演講稿 篇8
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛的同學(xué)們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，素以“禮儀之邦”著稱于世。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知。
文明是反映國(guó)家和國(guó)民進(jìn)步與發(fā)展水平的重要指標(biāo)，也是評(píng)估國(guó)家國(guó)民素質(zhì)高低的準(zhǔn)則。俗語(yǔ)說(shuō)：“一屋不掃何以掃天下�！蔽拿鞑荒苤皇怯^望，更不能只是口頭上的豪言壯語(yǔ)，而是需要以身作則，從細(xì)微之處開始行動(dòng)。
古語(yǔ)云：“以真誠(chéng)內(nèi)心為基礎(chǔ)，通過(guò)外在的表現(xiàn)來(lái)展示。”文明禮貌是一種美好心靈的自然流露。從點(diǎn)滴小事開始，堅(jiān)持不懈，我們將成為道德高尚、內(nèi)心美麗的人。
列寧同志曾經(jīng)走在樓梯上，碰到一位女服務(wù)員正端著水上樓。女服務(wù)員想要避讓，但列寧同志卻說(shuō)：“你正在工作，應(yīng)該先過(guò)�！边@個(gè)小小的細(xì)節(jié)展現(xiàn)了列寧同志先為他人著想的美德。正是因?yàn)樗軓奈⑿〉氖虑樽銎�，才塑造了他崇高的人格形象。俗話說(shuō)：“不計(jì)較小事，最終將累積大善�！币虼耍覀兛梢钥闯鑫拿鞫Y貌的重要性對(duì)于一個(gè)人的品德修養(yǎng)而言。
如果上面講的也還是小事，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴(yán)，總該是大事了吧。
李鴻章有一次出使俄國(guó)，在公眾場(chǎng)合吐了一口痰，被外國(guó)人大肆渲染嘲弄。吐一口痰，事何其小，丟了自己的人格，也無(wú)所謂大。但丟了國(guó)格，損害了民族尊嚴(yán)，還能以小視之么？
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧，一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌的處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成將文明禮貌的好習(xí)慣。
文明的幸福令人回味無(wú)窮。在公共交通工具上，主動(dòng)給予老年人、弱勢(shì)群體以及孕婦和抱小孩的乘客讓座，這不僅是一種文明的行為，更是一種令人感到幸福的回憶；過(guò)馬路時(shí)，自覺(jué)排隊(duì)等候上車；在食堂用餐時(shí)，有秩序地排隊(duì)打飯取菜，這也都是文明的舉止，給人帶來(lái)了無(wú)限的幸福感；此外，在校園內(nèi)，我們還能主動(dòng)撿起腳下的`白色垃圾，并扔進(jìn)垃圾箱。這些看似微小的行為，卻讓我們品味到了講究文明禮貌所帶來(lái)的幸福感，也讓我們真切地感受到了人與人之間情感的交流，使我們的國(guó)家成為一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。正如一句名言所說(shuō)：“做好簡(jiǎn)單的事情，你就不簡(jiǎn)單了！”我們渴望現(xiàn)代文明，也在不斷努力創(chuàng)造文明。從點(diǎn)滴小事做起，播撒文明的思想，文明就會(huì)在我們身邊綻放。我堅(jiān)信，每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁進(jìn)一大步。
所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，相信你，更多的來(lái)發(fā)現(xiàn)，來(lái)釋放自己文明的熱情。
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