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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿經(jīng)典

時(shí)間:2024-07-10 08:16:27 發(fā)言稿 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿經(jīng)典

  在日常生活和工作中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿經(jīng)典,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿經(jīng)典

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿經(jīng)典1

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的各位同學(xué)們:

  大家好!

  我是本班的班主任老師,我叫,首先我特別的感謝各位家長(zhǎng)能抽時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。相比各位家長(zhǎng)也是特別關(guān)心自己的孩子在一個(gè)什么樣的班上,下面我會(huì)簡(jiǎn)單的跟各位家長(zhǎng)做出概述的。本次家長(zhǎng)會(huì)呢,主要是希望能跟各位家長(zhǎng)打個(gè)照面,能有個(gè)認(rèn)識(shí),也為了以后遇到情況時(shí)方便工作,希望大家體諒。這次家長(zhǎng)會(huì),我要說(shuō)的就三點(diǎn):

一、學(xué)校班級(jí)方面

  可能你們覺(jué)得自己孩子考入一個(gè)高不成低不就的高中了,可能在你們眼里高中學(xué)校比較出名的只有xx中學(xué),但是我希望大家能知道,我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,以及教資力量可一點(diǎn)都不比對(duì)方學(xué)校差。我給孩子們當(dāng)班主任,你們無(wú)須擔(dān)心我的工作能力,我雖然看起來(lái)還年輕,但是我已經(jīng)還是一個(gè)帶了兩屆畢業(yè)生的班主任了,并且他們那兩屆學(xué)生都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)習(xí)環(huán)境,你們也大可放心,我們班中考最高分是以x分錄取我們高中的,最低分也是以x分進(jìn)入我們學(xué)校的。所以不要覺(jué)得自己孩子在一個(gè)多差的班上,你們給我這個(gè)班主任足夠的信任了,我才能把他們的孩子教導(dǎo)的更加出色。

  二、教學(xué)工作方面

  我是個(gè)對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格的老師,所以如果你覺(jué)得我這個(gè)班主任很多教育孩子的地方是你難以理解的話,你大可把學(xué)生轉(zhuǎn)到其他班上去,這點(diǎn)我絕不阻攔。相比我的教學(xué)風(fēng)格你們?cè)谧约汉⒆拥目谥幸擦私獾囊稽c(diǎn)。我始終堅(jiān)信著一句話:“嚴(yán)師才能出高徒!备咧惺撬麄冏顬殛P(guān)鍵的一個(gè)階段,如果連這點(diǎn)都沒(méi)看透的話,我也不適合當(dāng)這個(gè)班主任了。目前我們班的學(xué)生剛經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn),經(jīng)過(guò)了一次摸底考試,說(shuō)實(shí)在話,情況讓我非常的不開(kāi)心,幾乎每個(gè)人的狀態(tài)都是差于中考的,只有少數(shù)的學(xué)生還有了進(jìn)步的跡象,這是非常危險(xiǎn)的一個(gè)信號(hào),希望各位家長(zhǎng)能在家的時(shí)候,對(duì)自己的孩子能多一點(diǎn)監(jiān)督。

  三、本班優(yōu)點(diǎn)良多

  不過(guò)我們班的優(yōu)點(diǎn)還是很多的,在軍訓(xùn)的時(shí)候,我們班的學(xué)生是最為認(rèn)真的,并且我們也是在最后的'閱兵也是當(dāng)中拿到了第一名的好成績(jī),就是因?yàn)榇蠹易銐虻膱F(tuán)結(jié)。這個(gè)班的全體學(xué)生已經(jīng)對(duì)這個(gè)班有了集體榮譽(yù)感了,目前還沒(méi)有看到一個(gè)學(xué)生是值得讓我重點(diǎn)關(guān)注的,都表現(xiàn)的很好。在競(jìng)選班干部的時(shí)候,大家也是非常的踴躍積極,相信以后在上課的時(shí)候,會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)非常好的教學(xué)氛圍的,總的來(lái)說(shuō)這個(gè)班未來(lái)可期。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿經(jīng)典2

尊敬的各位家長(zhǎng):

  首先,感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加中班年級(jí)組的家長(zhǎng)會(huì),我們?nèi)w中班老師對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示由衷的感謝!今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是“家園共育”。讓我們一起努力,給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,讓孩子在愛(ài)的樂(lè)園里茁壯成長(zhǎng)!讓我們一起分享他們的快樂(lè)!這就是今天家長(zhǎng)會(huì)的主題“愛(ài)的樂(lè)園快樂(lè)共享”,這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。本次家長(zhǎng)會(huì)分三個(gè)程序:一、中班組介紹二、教學(xué)活動(dòng)介紹三、家長(zhǎng)互動(dòng)探討

  一、介紹中班組近況

  我們中班共有5個(gè)班,196個(gè)幼兒。經(jīng)過(guò)一年的集體生活,多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,樂(lè)意過(guò)集體生活。大多數(shù)孩子在數(shù)學(xué)題方面、行為習(xí)慣方面、講故事方面、大膽表演方面、繪畫(huà)方面、動(dòng)作發(fā)展方面等,在家長(zhǎng)的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步,F(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng),他們的求知欲望更加旺盛,在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,容易走神,不愛(ài)動(dòng)腦。特別表現(xiàn)在語(yǔ)言課時(shí)舉手回答的幼兒不多。還有部分幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣,這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突,爭(zhēng)搶玩具等。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差,不愛(ài)動(dòng)手、懶得動(dòng)手,這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫(huà)圖而不愿意涂色等。幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點(diǎn)心、他人講話時(shí)安靜的傾聽(tīng)等這些規(guī)則意識(shí)比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)。我們將在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,積極運(yùn)用各種有效的整合方法,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

  二、教學(xué)工作情況

  要適應(yīng)新的時(shí)代,就要求我們的孩子具有全面的素質(zhì),因此我們就必須對(duì)孩子進(jìn)行全面的素質(zhì)教育,有些家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子在幼兒園里不識(shí)字,不算數(shù),就覺(jué)得孩子沒(méi)吸收到知識(shí)。其實(shí)不然,幼兒園的大綱里有規(guī)定,潛移默化的`生活與游戲才是幼兒的主體,從中孩子會(huì)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。我們對(duì)孩子的要求已經(jīng)不能再局限于會(huì)做幾道數(shù)學(xué)題、會(huì)念唐詩(shī)、會(huì)講故事,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力固然重要,但同時(shí)我們還應(yīng)培養(yǎng)孩子的交往能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、合作能力、動(dòng)手能力、審美能力以及環(huán)保意識(shí)等,還應(yīng)該鍛煉孩子強(qiáng)健的體魄,養(yǎng)成優(yōu)良的品德,只有這樣才能造就時(shí)代需要的人才。

  因此,我們幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行的就是素質(zhì)教育,每學(xué)期開(kāi)學(xué),我們就會(huì)針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),制定主題,中班上學(xué)期分別是《身體暢想曲》、《快樂(lè)的家》、《秋天的圖畫(huà)》、《可愛(ài)的小動(dòng)物》、《冬天到了》,每個(gè)主題中有各種形式的教學(xué)活動(dòng),在每天上午第一節(jié)課和下午落實(shí),每天上午還有一個(gè)小時(shí)的游戲活動(dòng),還有每周一次的專用室活動(dòng)(包括:泥工室、廢舊制作室、紙工室、圖書(shū)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室),以此來(lái)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、探索能力、閱讀表達(dá)能力等,另外,每個(gè)班每周還有一到兩次的科研活動(dòng),我們幼兒園的總的科研課題是《開(kāi)展多元教學(xué)促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》,通過(guò)五個(gè)子課題來(lái)具體實(shí)施:個(gè)性化環(huán)境、區(qū)域活動(dòng)、綠色教育、自然環(huán)境、家園共育,這個(gè)在以后班級(jí)的家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí),教師會(huì)具體介紹,總之,我們幼兒園的教學(xué)是不同于小學(xué)的,應(yīng)該在游戲生活中促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。除了課本中的知識(shí),我們還把大自然、大社會(huì)作為活教材,因此,我們注重利用農(nóng)村有利資源,帶孩子走出校園,走進(jìn)社區(qū),如:參觀污水廠、奶牛場(chǎng)、超市、居民小區(qū)、郵局、菜場(chǎng)、消防中隊(duì);參觀田野、公園等,在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒知識(shí),積累幼兒經(jīng)驗(yàn),發(fā)展幼兒的各種能力;此外,還與本園的小班、大班孩子進(jìn)行混齡活動(dòng),在多種多樣的活動(dòng)中提高幼兒的交往能力、合作、分享能力與表現(xiàn)能力,在班級(jí)、年級(jí)組、園級(jí)的各種比賽中,鍛煉孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與積極參與的積極性。

  豐富多彩是幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn),我們力求給孩子一個(gè)多彩的童年,讓他們?cè)谶@片沃土上生根、發(fā)芽,和諧快樂(lè)地成長(zhǎng)!這所有的一切離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持!

  三、需要配合的事項(xiàng)

  1、為加強(qiáng)幼兒安全教育管理,我們?nèi)匀粚?shí)行“家長(zhǎng)憑接送卡接送幼兒”制度,在來(lái)不及接送需要暫時(shí)請(qǐng)其他人接送時(shí),請(qǐng)您及時(shí)把接送卡轉(zhuǎn)交,并跟老師聯(lián)系好。

  2、每次請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě)好幼兒的《快樂(lè)成長(zhǎng)手冊(cè)》和《家園互動(dòng)手冊(cè)》,這也是家長(zhǎng)們了解孩子、家園溝通的一種方式,《快樂(lè)成長(zhǎng)手冊(cè)》和《家園互動(dòng)手冊(cè)》要使用一個(gè)學(xué)年,請(qǐng)務(wù)必保持整潔,及時(shí)交到班級(jí)。

  3、請(qǐng)您關(guān)注幼兒園大門(mén)口的家長(zhǎng)櫥窗,了解孩子每周的活動(dòng)和表現(xiàn),以及需要您配合的工作,需要您臨時(shí)配合的工作,我們會(huì)以小紙條的形式通知。

  4、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等,所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家,不要在幼兒園內(nèi)逗留,玩大型玩具等,請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會(huì)督促孩子,避免事故的發(fā)生。

  5、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度,不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。早上個(gè)別幼兒不要來(lái)得過(guò)早,應(yīng)該在7:20以后,但是個(gè)別幼兒也不要來(lái)得太晚。

  6、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

  7、早晨讓孩子自覺(jué)接受晨檢并能主動(dòng)問(wèn)好,獨(dú)立進(jìn)教室,注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)(剪指甲)以及每天帶手帕。

  8、為了讓孩子們更多地了解自然,豐富他們的知識(shí),平時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)留意幫助我們一起收集一些孩子感興趣的動(dòng)植物或者一些種子、還有用各種果實(shí)制作的有趣的動(dòng)物形象等等,來(lái)豐富我們的自然角,讓孩子們自由地觀察、欣賞。

  9、為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),我們把廢舊材料的利用與制作作為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),區(qū)域活動(dòng)中都需要各種廢舊物品來(lái)制作,所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后拿來(lái),不要扔掉。

  我們幼兒園自建園以來(lái),通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流、全面服務(wù),始終與家長(zhǎng)建立著相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴關(guān)系,從而有力推動(dòng)了幼兒園的快速發(fā)展。在各位家長(zhǎng)的配合和努力下,我園步入了省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的行列,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,與各位家長(zhǎng)和幼兒一同進(jìn)步!安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫上”是家長(zhǎng)朋友和我們長(zhǎng)幼老師的共同心聲!在此,我代表中班組全體老師在這里莊嚴(yán)承諾:我們有這個(gè)能力,也有這個(gè)決心讓長(zhǎng)幼的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到最大的發(fā)揮,我們要讓每一個(gè)孩子在長(zhǎng)幼健康,快樂(lè)地度過(guò)每一天,請(qǐng)相信我們!

  四、互動(dòng)探討:

  問(wèn)題一:平時(shí)您注重從哪些方面對(duì)孩子進(jìn)行教育?對(duì)于老師在園批評(píng)幼兒(當(dāng)然教師也不會(huì)亂批評(píng)),您持何態(tài)度?

  問(wèn)題二:當(dāng)老師交給孩子小任務(wù)或需要您支持配合時(shí),您是怎么想、怎么做的?

  問(wèn)題三:放學(xué)時(shí),媽媽來(lái)接明明,發(fā)現(xiàn)孩子臉上有抓痕,問(wèn)其原因,是另一孩子抓的,媽媽責(zé)問(wèn)孩子:“他抓你,你為什么不抓他?真沒(méi)出息!”您贊同明明媽媽的教育方式嗎?如果您的孩子被別人抓傷了,您將怎樣看待與處理這一問(wèn)題?

  問(wèn)題四:

  案例:男男和爸爸媽媽上街,媽媽正看衣服看得開(kāi)心,男男卻吵著要買(mǎi)“卡布達(dá)”,無(wú)奈,媽媽只得給男男買(mǎi)了一個(gè)?蓻](méi)走幾步,男男又看上了一輛大汽車,吵著又要。媽媽剛給男男買(mǎi)過(guò)一樣玩具,想想家里又有那么多類似的汽車,想勸說(shuō)男男不買(mǎi)了。可倔強(qiáng)的男男不但不依,還又哭又鬧起來(lái),媽媽尷尬得臉都紅了……

  家長(zhǎng)討論:您的孩子有類似任性的行為嗎?您是怎么看待?如何處理的?

  問(wèn)題五:

  案例:現(xiàn)實(shí)生活中,你一定有這樣尷尬的體會(huì),家里來(lái)客人,或者你帶孩子去做客,客人的孩子喜歡他的玩具,他會(huì)說(shuō):“這是我的,不給你玩!被蛘呤且(jiàn)到別人孩子的玩具時(shí),嚷著“我要,我要”。有時(shí),到商店看到喜歡的東西,哭鬧不止,不管家長(zhǎng)如何勸告,不達(dá)到目的,誓不罷休……這樣的行為會(huì)對(duì)孩子今后個(gè)性健康發(fā)展帶來(lái)不利的影響。那么,這是怎樣造成的呢?如何改變這種現(xiàn)狀呢?

  五、結(jié)束語(yǔ)

  家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師,家庭教育對(duì)于幼兒的影響也十分重要。家園主動(dòng)攜手對(duì)幼兒進(jìn)行同步教育,是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的必由之路。有句話說(shuō)的好:“家園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展!弊屛覀円黄鹋Γo孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,讓孩子在愛(ài)的樂(lè)園里茁壯成長(zhǎng)!讓我們一起分享他們的快樂(lè)!

  家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿經(jīng)典3

親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們:

  大家好!

  我是xx。首先,我要感謝x老師給了我一個(gè)和大家討論兒童成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)。我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的父母和朋友,向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤工作的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。是老師無(wú)私地把知識(shí)傳授給我們的孩子,讓他們健康成長(zhǎng)。是老師們無(wú)私地把愛(ài)獻(xiàn)給了這些孩子,讓他們飛起來(lái)。孩子是家庭的希望,祖國(guó)的未來(lái)。今天,為了孩子美好的明天,我們聚在一起交流,溝通,吐露彼此的心聲。

  因?yàn)閤中的辦學(xué)風(fēng)格正是我們的本意,孩子入學(xué)以來(lái),事實(shí)證明了一切,我們的選擇是真實(shí)的,沒(méi)有遺憾。在過(guò)去的一年多時(shí)間里,我的孩子成熟了很多。他的行為簡(jiǎn)單,勤奮,成績(jī)優(yōu)秀,不求名利,這一點(diǎn)已經(jīng)得到周圍人的肯定。我想借此機(jī)會(huì)感謝所有老師對(duì)孩子的無(wú)微不至的照顧。老師們落落大方的風(fēng)度,不凡的氣質(zhì),樸實(shí)的生活方式,好學(xué)的精神,一直潛移默化地影響著我的孩子,讓他學(xué)會(huì)了讀書(shū),學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此,我謹(jǐn)代表參加會(huì)議的家長(zhǎng),向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。

  另一件讓我們父母非常滿意的事情是,中學(xué)素質(zhì)教育已經(jīng)取得了顯著的成效。大部分老師專業(yè)技能過(guò)硬,要求素質(zhì)45分鐘,能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法。每天,孩子們都會(huì)高興地告訴我們,今天的老師給他們上了電腦課,不僅更有效地教授學(xué)生知識(shí),而且開(kāi)闊了他們的視野。此外,學(xué)校還開(kāi)設(shè)了大量的`活動(dòng)課、必修課和補(bǔ)課,以改善和彌補(bǔ)這種差異。此外,今年應(yīng)大多數(shù)家長(zhǎng)的要求,還提供晚自習(xí)和特殊的教師指導(dǎo)。學(xué)生只要有問(wèn)題,隨時(shí)可以提問(wèn)回答,真的讓我們平民孩子享受到了貴族的待遇。正如x中學(xué)的辦學(xué)宗旨所言,“面向平民教育”,我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),我們?cè)趺茨?/p>

  最感動(dòng)和欣賞我們父母的是所有老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注他們,無(wú)論是上課還是下課,無(wú)論是體育鍛煉還是活動(dòng),無(wú)論是做操還是吃飯,只要有學(xué)生,就會(huì)有我們的老師。所以作為家長(zhǎng),我們?cè)趺茨懿粦c幸自己的孩子在這樣的學(xué)校讀書(shū)呢?衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,感謝班主任和老師的創(chuàng)造性工作。孩子們參加的活動(dòng)我都記不清了,印象比較深的是紅領(lǐng)巾聯(lián)播,制作各種小報(bào),收集各種資料,組織學(xué)生春游,秋游,班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),去社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng),參加各種展覽,組織電影,布置手工作業(yè)等。這些活動(dòng)鍛煉了他們的動(dòng)手能力和健腦能力。從我以上不完整的復(fù)習(xí)中不難發(fā)現(xiàn),學(xué)校對(duì)孩子的教育和照顧是全方位的,符合最新的現(xiàn)代教育理念。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿經(jīng)典4

尊敬的老師們,家長(zhǎng)朋友們:

  非常感謝xxxx老師給我這個(gè)與大家探討家教心得的機(jī)會(huì)。我發(fā)言的題目是:相信孩子。

  我的女兒在升初一的摸底考試中,成績(jī)并不理想,在級(jí)部排到了八十名開(kāi)外,許多同事的孩子都超過(guò)了她;這時(shí),我并沒(méi)有心急,更沒(méi)有責(zé)備她,而是對(duì)她說(shuō):“反正已經(jīng)這樣了,無(wú)法改變了,以后努力就行了,我相信你!本瓦@樣,女兒在隨后的月考、期中、期末考試中,帶給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。

  我簡(jiǎn)要介紹一下我的做法:

  1、剛上初一時(shí),我對(duì)女兒提出了七個(gè)字的要求:“日會(huì)、

  周結(jié)、月提高!比諘(huì),是指每天新學(xué)的內(nèi)容,務(wù)必要聽(tīng)懂,會(huì)做,不留疑問(wèn)。周結(jié),是指利用周末,把這一周所學(xué)的`內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,力爭(zhēng)掌握。月提高,是指利用學(xué)校的月考,及時(shí)了解她的學(xué)習(xí)情況,補(bǔ)足短板,促進(jìn)孩子全面發(fā)展與提高。我曾對(duì)她說(shuō)過(guò)“考好了,最高興的不是家長(zhǎng),不是老師,而是你自己”這句話,來(lái)引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。

  2、多鼓勵(lì),少批評(píng)!耙阉挥鹗┯谌恕,家長(zhǎng)教育孩子也要這樣。以我們自身舉個(gè)例子:我們大都在單位上班,假如單位領(lǐng)導(dǎo)天天批評(píng)我們,給我們臉色看,我們會(huì)有什么反應(yīng)?所以,要多鼓勵(lì)他們,少批評(píng)他們。他們也挺辛苦的,當(dāng)我看到她專注地背史地生政治時(shí),我曾自問(wèn):我努力了嗎,有資格批評(píng)她嗎?

  3、尊重孩子,順其天性。現(xiàn)在的孩子和我們小時(shí)候已

  有天壤之別,他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等接受了大量的信息,心智比我們想像的要成熟。他們是有個(gè)性的一代,而不像我們小時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)什么就是什么。大禹治水的做法我們都知道,用在教育上也行得通:那就是圍堵不如疏導(dǎo)。舉個(gè)例子:我的孩子喜歡動(dòng)漫,進(jìn)而喜歡上了動(dòng)漫歌曲,后來(lái)發(fā)展到寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要聽(tīng)音樂(lè)的地步,我多次嘗試強(qiáng)力制止她,但都失敗了,最后,不得不與女兒制定了一份書(shū)面協(xié)議(保證成績(jī)不下降)才得以解決。

  4、全面關(guān)心孩子,而不是只關(guān)心分?jǐn)?shù)。本周三,她放

  學(xué)回家后,我問(wèn)她:“穿這一身熱么”,她笑了笑,說(shuō):“我還以為你第一句話就是問(wèn)我的成績(jī)呢?”關(guān)心孩子,除了關(guān)心她的學(xué)習(xí)、健康外,還要關(guān)心她的心理狀況。多與孩子交流溝通,談?wù)勊信d趣的一些話題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她比你想像得還要聰慧。教學(xué)有個(gè)成語(yǔ)叫教學(xué)相長(zhǎng),用在家庭教育上也適用:父女相長(zhǎng)。

  當(dāng)然,我也有一些困惑與不足,比如:如何提高她的獨(dú)立能力,增強(qiáng)主見(jiàn);如何提高口頭表達(dá)能力,擅與與人交往等,希望在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中能較好解決。

  用一名話來(lái)總結(jié)這個(gè)發(fā)言:相信孩子,其實(shí)就是相信我們自己。

  以上發(fā)言,有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)xxxx老師和各位家長(zhǎng)朋友們交流指正。最后,再次向xxxx老師及其他任課老師表示感謝,感謝他們的辛勤付出。

  謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿經(jīng)典5

尊敬的老師們,家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  作為住校生家長(zhǎng),我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,以及對(duì)孩子住校生活付出的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。學(xué)校對(duì)孩子的教育、關(guān)心是全方面的,是符合現(xiàn)代最新教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子,那麼我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什麼呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該做好以下三個(gè)方面的工作:

  一、營(yíng)造良好的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人,寬待他人,說(shuō)話算話,言行一致,關(guān)心集體,積極參加集體勞動(dòng),積極參與班級(jí)管理,要求孩子做到的父母必須做到。克服煩躁心理和怕苦為難的心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢(qián),不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。

  二、全面關(guān)心孩子,了解、理解并幫助孩子。

  在座的各位家長(zhǎng)可以說(shuō)百分百是愛(ài)自己孩子的,也是希望孩子將來(lái)是有出息的,但是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,我認(rèn)為愛(ài)要恰到好處,我們表達(dá)愛(ài)的方式有許多種,比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛(ài),但是孩子要什么就給什么,特別是滿足他們的一些無(wú)理過(guò)分的要求,則變成了溺愛(ài),則有百害而無(wú)一利。

  做家長(zhǎng)的要關(guān)心孩子,不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jī),更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況,和在校生活中的表現(xiàn),回家后有的放矢地進(jìn)行教育,不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),還要關(guān)心孩子的思想狀況,多與孩子溝通,了解孩子的喜怒哀樂(lè),讓孩子說(shuō)心里話,說(shuō)真話,哪怕做錯(cuò)了,只要說(shuō)真話都應(yīng)該給予肯定,并告訴孩子只要改正了,爸爸媽媽一樣愛(ài)他,對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣,壞習(xí)慣,不能用簡(jiǎn)單的打、罵方式,而應(yīng)該耐心地講道理,并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那麼這種努力一定有收益。

  三、積極配合老師和學(xué)校。

  老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引者,作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的.某些做法欠妥,也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù),而?yīng)該積極引導(dǎo),從老師的出發(fā)點(diǎn),善意地引導(dǎo)孩子,否則孩子會(huì)不信任老師,不喜歡老師教的這門(mén)課,最終受影響的還是孩子,如果覺(jué)有什么地方不妥可以直接與老師溝通,我們學(xué)校開(kāi)通的校信通就是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人,和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,學(xué)校有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大是很難想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

  各位家長(zhǎng),教育是一門(mén)藝術(shù),教育又是一份責(zé)任,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這份沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺的看法,不當(dāng)之處歡迎大家批評(píng)指正。最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x市直二初中的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動(dòng),并預(yù)祝市直二初中的明天會(huì)更美好,預(yù)祝我們孩子的明天會(huì)更美好!

  我的講話完了,謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿經(jīng)典6

尊敬的叔叔、阿姨、老師:

  大家上午好!

  我是xx,是二年級(jí)的一名學(xué)生。很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我代表班全體同學(xué)歡迎你們的到來(lái),并向你們致敬!

  今天站在這個(gè)講臺(tái)上,代表二年級(jí)全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。

  各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。在這里,我代表全班的同學(xué)向爸爸、媽媽們提幾點(diǎn)建議:

  1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

  2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

  4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心的`輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

  5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  6、經(jīng)常和我們交流、談心,掌握我們的心理狀況。

  各位叔叔、阿姨,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸、媽媽的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞小,免不了會(huì)貪玩、偷懶,但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸、媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開(kāi)每一位家長(zhǎng)老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)和老師表示衷心地感謝!請(qǐng)你們放心,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)你們對(duì)我們的期望,用最好的成績(jī)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)。最后請(qǐng)各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!謝謝大家!

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