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小學家長會家長代表的發(fā)言稿

時間:2024-07-03 10:24:18 發(fā)言稿 我要投稿

小學家長會家長代表的發(fā)言稿

  隨著社會一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么問題來了,到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的小學家長會家長代表的發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學家長會家長代表的發(fā)言稿

小學家長會家長代表的發(fā)言稿1

尊敬的老師,各位家長們:

  大家好!

  我是xxx的父親,這次能夠有機會跟大家一起來聚在這里討論一下孩子的學習,我覺得非常的不容易,也是一件非常好的事情,作為家長,我知道自己的職責在哪里,我也知道我們應該往哪些方面去做好,這一點是毋庸置疑的,家長本來應該在各個方面都完成自己的本職工作,做好這一點就能夠勝任這份職責,這非常重要,孩子的學習一直以來都是老師在操心,我做家長的其實管的比較少,各個方面都是靠他自己在學校努力,我還是感覺有些焊的自因為工作的原因,沒有太多時間陪伴孩子,特別是在學習上面,很少過問,現(xiàn)在回想起來,真的是有些遺憾。

  現(xiàn)在和大家在一起聚在這里,討論孩子的學習,我認為非常的好,很有意義,特別是和各位家長們,我也知道自己要往哪些方面去努力,剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況,我覺得很欣慰,畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn),還是不錯的,對于這一點,我也是非常的開心,做家長的都希望孩子能夠有一個好的學習能力,有一個好的學習狀態(tài),只有這樣才能夠把學習做得更好,搞得更好,這非常的關鍵,不管是在什么時候,這都是毋庸置疑的,孩子學習一直以來我都不太了解這次的家長會,有機會了解到也是非常的可貴,過去都是她的媽媽,過來開家長會,這一次我我親自過來,我感覺自己的孩子了解的太少了,所以我覺得家長們應該給自己的孩子更多的關心,這樣才能夠不留下什么遺憾,學習更多的是交給老師,老師才是專業(yè)的,我們只是負責做好后勤工作,這一點很重要,多給孩子一些關心,平時也了解一下孩子的學習。

  這次的家長會我感觸很大,因為自己真的沒有過這樣的感覺,過去總是忙于工作,對孩子的了解太少了,也沒有去想一想,現(xiàn)在自己孩子這么大了,在學校的時候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異,這讓我感覺很欣慰,做家長的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點,我看到這個結果也是開心的,我希望他可以在以后的學習當中繼續(xù)保持下去,我一定會多花時間關注孩子的學習,通過這次的家長會,不光是了解孩子的學習情況,更多的.是我也從中明白了很多,我也知道了,自己應該花更多的時間在孩子身上,應該去做好這些,這比比較重要,孩子的學習情況應該要認真督促起來,這一點是一定的,家長都希望孩子表現(xiàn)的更好,以后跟現(xiàn)在都是這樣,不管是在什么階段,都應該維持下去,作為孩子的家長,我特別能理解這些,我也希望能夠在以后的學習當中,孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,這是我希望看到的,作為家長,我當然是大力支持老師的工作,通過家長會我了解到的孩子的情況,我也知道了,作為家長,應該要做好哪些準備工作,以后一定會做的更加細心的,對孩子更加上心一點,但是感謝這次家長會,感激老師對孩子的教導。

小學家長會家長代表的發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們:

  大家好!

  我是一(2)姜華的媽媽。首先感謝學校領導和老師給予我這么好的一次機會,能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸。借此機會,也謝謝各位老師對孩子無微不至的關愛,同時也想感謝蘆溝小學為我們的孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。

  我的女兒剛剛從這里畢業(yè),在這小學六年的學習生活中,她學會了學習,愛上了讀書,還培養(yǎng)了自己的興趣愛好。在家熱愛勞動,尊敬長輩,愛護弟弟。在上學期還被評為了“省四好少年”,為有這樣的一個女兒,我感到很驕傲,F(xiàn)在我的兒子也來到了這里,我感覺很放心。

  今天,在這里,我談一點自己的觀點和體會。

  我想說的第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

  我想說的.第二個觀點是:家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長,所以我們更要規(guī)劃自己的言行。

  最后我想說:死讀書、讀死書對孩子的終身發(fā)展是沒有好處的,小的時候我們就要教給孩子一生有用的東西。所以我從一年級開始就鼓勵我的孩子多讀課外書,為他準備了一間小書房,讓好書伴他一起成長。另外我還鼓勵我的孩子培養(yǎng)一個興趣愛好。如今學校就有了各種社團,支持孩子參加社團,讓他快樂成長,何樂而不為呢?

  如果父母真正地喜歡孩子,就把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

  以上不當之處,敬請各位老師和家長批評指正。

  最后,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學們學習進步,祝蘆溝小學的明天更加輝煌,謝謝大家!

小學家長會家長代表的發(fā)言稿3

尊敬的各位領導、老師、親愛家長們:

  大家下午好!

  我是的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會,能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了如何讀書,又學會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝太和八中為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。

  家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得還很不夠,與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。今天,在這里,我談一點自己的觀點和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,能聽到更多家長的真知灼見。

  我想說的第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

  我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè),雖然每個人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,掙錢多少不同,但我們每個人都有一個共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上、生理上,還是學習上都需要父母關愛和督促。父母對孩子的'一切努力都不會白費,未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上,孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的

  我想說的第二個觀點是:家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。

  如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習慣,那么自己在平時生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。有時侯,孩子也會遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,所以,盡管我們對他的期望值是高的,但應注意適時調(diào)節(jié),及時溝通,讓他正確地認識自己。

  因此我想和那些工作太忙的家長共勉,不論你忙的是什么,是忙于干大事當大官也好,是忙于做生意發(fā)大財也好,無論多忙,無論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負起責任來,多陪陪他,多給他關愛和關懷。我向家長們提出一些建議:

  一、多主動和學校老師交流,及時把握學生的動態(tài),把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。

  二、重視孩子的“健康”

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要從小培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣,從增強愛國主義情感做起,弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。

  三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

  我的認為是:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。

  四、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

  以上不當之處,敬請批評指正。

  最后,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝我們的孩子學習進步,祝太和八中的明天更加輝煌,謝謝大家。

小學家長會家長代表的發(fā)言稿4

各位老師,各位學生家長朋友們:

  大家好!在這,謝謝老師給我這個發(fā)言的機會,首先我們要感謝學校領導和老師,學校管理非常到位,老師的素質(zhì)也很高,孩子送到這里來,我很放心!我今天和各位家長交流一個主題,就是怎樣做一個合格的家長!

  我只是想借這個發(fā)言的機會發(fā)表一點點感慨,一吐為快吧!各位家長的孩子和我的孩子一樣,都是懵懵懂懂、白璧無瑕地來到這個世界,從啞啞學語開始,我們就一而再,再而三,重復之又重復地教育孩子:什么是好,什么是壞,什么該做,什么不該做,到了學校,也是如此。可是,現(xiàn)今的社會,理想和現(xiàn)實差距實在太大,孩子幼小的心靈面對這種差距往往是無所適從,她會來問我,這也是我最頭疼的時候。孩子的很多問題我在回答她時都是非常明確和清晰的,對就是對!錯就是錯!好就是好!壞就是壞!社會是復雜的,學校、班集體總該好點吧,我想各位家長教育孩子跟我應該是大同小異,孩子對周圍的認知也是大同小異。 對于怎樣做一個合格的家長,我有幾點建議和各位家長共勉:

  一、要盡可能地多花點時間去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行蹤習慣,監(jiān)督孩子的學習,另一方面也可以讓學生感受到你對他的關心和愛護。

  二、要與孩子多交流溝通,了解他的內(nèi)心想法和各方面的需求,包括學習的和生活上的。

  學習上應盡可能的幫助和指導,即使不能指導,也應在旁進行督促。生活上應盡可能的照料好他們,保證他們有一個健康的體魄參加學習。當然,對于學習上不自覺的學生,也要讓他們體會一下勞動的艱辛,讓他們知道家長養(yǎng)家糊口的不易,從而使他們明白學習的重要性,這比空口教育要好得多。

  三、平時要盡可能地多來學校,與老師取得聯(lián)系。

  每一位家長都希望自己的孩子將來有出息,每一位教師的想法也和家長一樣,所以說家長和老師的心愿都是一致的,但學生的教育不能僅僅靠教師和學校,因為現(xiàn)在的教育是學校、家庭和社會三位一體的教育。一個學生的成長受很多因素的影響,父母是孩子的第一啟蒙教師,研究表明孩子在3—10歲時模仿性是最強的,這段時期也是孩子的行為習慣養(yǎng)成的最關鍵的時期,在行為習慣上受影響最大的應該是父母,有句俗話說得(本文權屬所有,更 好:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞!边@不僅說明了遺傳的作用,還說明了父輩們對孩子的影響之深,父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個好的榜樣。經(jīng)常與學校取得聯(lián)系才能對孩子進行有針對性的教育,才能是你的教育更具說服力。

  四、要重視孩子的品德教育。

  俗話說:“要成才,先成人!币驗橐粋人即使有很高的才能,但思想品德卻很壞,他也不能為社會作出貢獻,甚至會危害社會的安定,最終被社會唾棄,甚至進入監(jiān)獄。而一個人即使沒有很高的才學,只要他思想品德高尚,他也能對社會作出一定的貢獻。

  五、做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣:

  1、專心致志。有的孩子入學之后,由于自學能力較差,注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

  2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

  3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感,從一開始,就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。

  4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導,千萬不要對孩子的`提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。

  5、背記詞匯和課文。小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導孩子學習時,可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設外語的學校里,家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。

  6、養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導孩子做讀書筆記。

  7、培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期,培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。

  8、作為中年級的小學生很重要的一點是好習慣的養(yǎng)成,這包括學習上的,也包括生活上的。家長們對孩子在學習和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習慣進行了探討,各自發(fā)表不同的意見,并達成共識。其中有:

  1)孩子就是孩子,理應天真爛漫,千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子, 讓孩子成為一個小大人。

  2)讓孩子自己能做的事自己做,大人的事幫著做。

  3)讓孩子自己來合理地安排時間,家長在旁只作適當?shù)囊龑А?/p>

  4)現(xiàn)在是三年級了,多看一些課外書,增長一些課外知識。

  5)密切家校聯(lián)系,在家多和孩子溝通、交流,經(jīng)常抽時間到學校了解子女的學習、思想狀況。 這次家長會上,我想讓各位知道,現(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革,我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識是遠遠不夠的,學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數(shù)上。

  蘇州市有一位副市長叫朱永新,他是全國著名的教育學教授,他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!蔽覀円源撕透魑患议L共勉。

  為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣,我要求孩子早上不能遲到,來了以后都有小朋友會主動打掃教室和領早讀,每天孩子一到校,總是自覺地拿出書包里的東西,書放在右邊,作業(yè)本放在左邊,中間放鉛筆盒。每次做作業(yè),總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課,總是把桌上收得干干凈凈,把椅子塞好。減少磨蹭的機會,基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始,事實證明孩子做得很棒。在家訪過程中,我也發(fā)現(xiàn),很多孩子在家里也能做好這些看起來微不足道的小事。所以我想,只要我們家長和老師密切配合,孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。三年級是小學階段尤為重要的一年,是他們從一名兒童成長為一名少年的關鍵期。希望我們的家長要多關心孩子,幫助他們走過人生的重要階段,這對孩子以后的成長尤為重要。

小學家長會家長代表的發(fā)言稿5

尊敬的老師、各位家長:

  你們好!

  常聽人說:生孩子容易,養(yǎng)孩子難。為什么難呢,就是因為教育是一件長期而磨煉人意志的工作。

  以前,我也和大部分的媽媽一樣,不知道如何培養(yǎng)自己的孩子,以為讓她吃飽穿暖,再花錢讓她上個什么培訓班就是一個合格的媽媽了,其實這是完全錯誤的。我真正的改變,是在看了一本書之后,這本書叫《好媽媽勝過好老師》,我推薦所有的父母都去認真地看一下這本書。

  作為一個陪伴孩子十年的媽媽,我談一點自己的體會。

  一,是培養(yǎng)健全的人格

  我一直教育女兒要有愛心、尊敬老人、同情弱小者,女兒做到了。進入四年級,班上的同學們開始拉幫結派,特別是女同學受耍小心眼。女兒經(jīng);丶艺f:某某剛轉學來,同學們都不跟她玩,我同情她去跟她交朋友。某某大家都不喜歡她,別人也讓我別跟她玩,可是她來找我,我就跟她玩了,結果好多人都不理我了。聽了孩子的話,我表揚了她,只要她愿意跟同學交朋友就不要在意別人說什么,一個人要融入社會同時保持自己的獨立人格。在此呼吁各位家長,要教育自己的孩子融入集體,團結友愛。

  二,在學習上不對她提過高的要求

  有次女兒回家說:某同學數(shù)學考了95分,回家還被媽媽罵,我聽了覺得不可思議。各位家長,即使讓你們現(xiàn)在考這三張試卷,你們能考100分嗎?反正我做不到。我從來不對女兒的分數(shù)提要求,有次她數(shù)學考了86分,我看了只是笑笑,然后認真地和她一起分析錯題,把問題真正搞懂就行了。我們經(jīng)常對她說,要善于思考,有不同的意見要大膽的表達出來,這才是真正的學習之道。

  三,在孩子興趣的培養(yǎng)上

  現(xiàn)在很多小同學都在上各種興趣班,我的女兒也上過。在幼兒園大班時,我給她報名學古箏,因為我喜歡古箏的聲音。開始她也有興趣,學得認真進步也大,慢慢地,隨著學習的枯燥和興趣的流失,女兒越來越不喜歡彈琴了,每天的練琴時間都是母女倆個互相折磨的時候,我軟硬皆施,她則哭哭啼啼,我感到非常疲憊和失望,我決定放棄。我的女兒到底喜歡什么呢?難道她真的沒有愛好嗎?我通過長期的觀察,注意到她非常愛畫畫,沒事就在紙上亂畫各種人和動物,于是我送她去學畫畫,這次終于對了她的`胃口,女兒先學兒童畫,現(xiàn)在學素描,每次上課都是她非常快樂的時光,她的進步也很大。有時,她在班上還會露一手,給女同學畫各種可愛的小公主,大受同學們的歡迎。所以報興趣班一定要以孩子的興趣對中心,而不是把家長的意志強加在孩子身上,最后只有兩敗俱傷。

  四,盡量少看電視

  幾乎所有的孩子都喜歡看電視,尤其是動畫片,我的女兒也不例外。但我認為,電視是一個雙面刃,沉迷其中必會大大損害孩子的身心健康,把她變成一個被動接收信息的傻瓜。在女兒上一年級后,我就把家里的電視搬走了。每天晚上做完作業(yè)還有大把的時間,女兒可以隨意支配,畫畫、讀書、做手工。一開始,她還不適應,慢慢地,她完全習慣了沒有電視的時光,有時我逗她:女兒,媽媽再去買個電視機吧。女兒說“不要買,這樣挺好的”。雖然我家沒有電視,但有電腦,有時學習上需要查資料,我就鼓勵她自己上去百度一下,到了星期天,女兒還在電腦上學習英語,她很自覺。

  五、重視和孩子的交流

  我家是個民主的家庭,孩子爸爸作為一個銷售員經(jīng)常出差不在家,但每天打電話詢問孩子的日常表現(xiàn),每次回來都會帶一本書作為禮物。有時大人討論社會一些大問題的時候,女兒也會插嘴進來討論,遇到不懂的話題,孩子爸爸會耐心地給她講解。不要以為孩子什么都不懂,其實他們心中的世界很大,可以明白許多道理?墒怯性S多父母沒有耐心和孩子溝通,有空就看電視打牌玩,這是完全錯誤的。

  六,培養(yǎng)讀書的好習慣

  女兒愛看書,家里有大人的書柜也有她的小書柜,讀書是我們?nèi)业膼酆,書看多了,女兒的作文中也有了自己的思想,她開始關注社會關注人生,我想這全是看書的功勞。“讀萬卷書行萬里路”只要有空,我們都會帶女兒出去旅游,一起看看外面的世界。

  七、培養(yǎng)勞動的習慣

  作為獨生子女,女兒備受寵愛,她不會干家務,衣來伸手飯來張口,不能體諒大人的辛勞。為了改變她,我跟她講爸爸媽媽小時候的事,并把日常生活的本領一樣樣教給她:如何洗碗擦桌子掃地,如何洗衣服收拾房間,F(xiàn)在,她能把自己的事情打理得井井有條,碗洗得干干凈凈,衣服疊得整整齊齊,減輕了我的不少負擔。有時,我一天的工作結束坐下來,她會給我敲背,并抱住我說:媽媽你辛苦了,媽媽我愛你。那一刻,我心里很甜很甜。

  我的女兒是一個普普通通的孩子,但她有一個幸福的家庭,有關心愛護她的父母,我想這是一個孩子身心健康的基礎。

  謝謝大家

小學家長會家長代表的發(fā)言稿6

尊敬的各位老師、家長朋友們,

  大家好:

  我是一(1)班學生王xx的父親。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝班主任王老師給我這么一個發(fā)言的機會,與大家在一起探討教育孩子的問題。

  對于孩子的教育,我也沒啥好的經(jīng)驗,但我相信再多的理論只是方向,而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的耐心教育和細心引導。

  首先應該讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,學會做“人”。

  “好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起”。孩子,尤其是七八歲的.孩子,好習慣的養(yǎng)成很重要。比如隨地吐痰、隨處亂扔紙屑;孩子寫錯別字,寫出的字東倒西歪;書包里雜亂無章,書和作業(yè)本折角破損,書和作業(yè)本、學習用具啥的亂丟亂放,這些都不是好習慣。作為家長,我們應該及時提醒孩子注意,并監(jiān)督孩子用行動落實,這個歲數(shù)的孩子還不懂這些點點滴滴對以后有什么影響,也沒有堅持好習慣的自覺性,所以對孩子的提醒和監(jiān)督還應該持之以恒的堅持,每天檢查、整改、鼓勵。慢慢的,時間長了,就養(yǎng)成好的習慣了。我對孩子的學習成績看的不是那么重,我認為在小學著重培養(yǎng)的應該是一種良好的學習習慣和態(tài)度,一次兩次成績好不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但一定要給孩子施加一點壓力。

小學家長會家長代表的發(fā)言稿7

尊敬的各位老師、家長朋友們:

  大家好!

  我是xxx的家長。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸, 首先非常感謝一(1)班老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。我在教育小孩子方面,實在是門外漢,一直是摸著石頭過河,一邊向過來人討教方法,一邊在書本上尋找經(jīng)驗。有人說:“孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,就會是什么色”,我記住了這句話,并身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細心教導和引領。下面我就簡單介紹一下自己的做法:

  一、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習慣。我深知習慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己:好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成,上學后我們對xxx在好習慣的養(yǎng)成上又細化要求:飯前便后、寫作業(yè)前后,要洗手;自己的書桌在學習過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮,用后作業(yè)本和課本平整放入書包內(nèi),盡量別出現(xiàn)折角;作業(yè)書寫要工整、大方,杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了,重在落實,落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動,每天檢查、整改、鼓勵。好習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的`,堅持經(jīng)常才會習以為常。我們對孩子的學習成績看的比較重,但并不教條,我們一致認為在小學著重培養(yǎng)的應該是一種良好的學習習慣,一次兩次成績不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習慣。

  二、讓孩子學會服從和認同,及時肯定鼓勵。沒規(guī)矩不成方圓,上面所說的習慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩,并使之經(jīng)常化。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從,我覺得這需要一點家長制,在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,并鼓勵孩子認真去做,孩子只要做,好與不好不評價,我們總會告訴孩子:有進步,真棒,再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感,他會更加努力的朝著既定目標前進。xxx上學的時候,有一個不好的習慣:放學回家,把書包往沙發(fā)上一仍,打開電視看動畫片。針對這種情況,我們首先樹規(guī)矩:放學回家,飯沒做好之前的這一段時間,不許開電視。唯一的做法是:洗手,喝水,拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意,但攝于家長的威嚴又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同,我們給她分析利弊:回到家就完成作業(yè),時間往前趕,咱們可以早睡早起,第二天上學有精神;回到家就完成作業(yè),我們就有時間多復習以前學過的知識,基礎打牢了,不管老師怎么小測,我們都得優(yōu)。孩子有了目標,就有了動力。

  三、注重營造良好的家庭學習氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長是我們唯一不變的職業(yè)。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學習氛圍的營造,對孩子的成長很重要。我們在孩子學習的時候,一般都陪在孩子身旁,她寫作業(yè),我們一人一本書認真的看;孩子有問題尋求幫助,我們幫孩子找方法;我們共同讀書,背書,根據(jù)我們性格的不同進行角色分工,一個紅臉,一個白臉,特殊情況互換角色。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化,只有夫妻教育角色互補,讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練,才會真正成才?粗⒆右惶焯斓淖兓,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲。

  最后,我祝愿我們的老師健康、快樂,也祝愿在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與快樂,謝謝大家!

小學家長會家長代表的發(fā)言稿8

尊敬的教師、叔叔、阿姨們:

  大家上午好!

  我叫__,是四年級六班的學生。今日,很榮幸站在這個講臺上,代表全班同學發(fā)言。

  我們班是一個優(yōu)秀的團體,那里有無私奉獻的教師,有團結友愛的同學,有和諧美麗的學校,這一切,使我們健康成長。在此,請允許我代表所有的同學對在座的教師、叔叔、阿姨們說一聲:“您們辛苦了!”(鞠躬)

  在那里,我把自我的一些學習情景及爸爸媽媽給我的`指導總結如下:

  一、上課認真聽講,進取發(fā)言。媽媽常常鼓勵我,要大膽,要敢于表達自我的意見。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎勵。我認為,進取發(fā)言能夠使我認真聽課,進取動腦,也使我越來越自信與大膽。

  二、按時獨立完成教師布置的作業(yè)。我對待作業(yè)很認真,不論在學校還是在家時都能認真完成,一般放學后我就先寫作業(yè),完成后再吃飯。媽媽的簽字,從不敷衍了事。

  三、爸爸、媽媽對我的學習很關心。他們經(jīng)常問起我在學校的情景,我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽。在家里,媽媽輔導我的語文和英語,對我要求嚴格,她常說,“要想語文學習好,關鍵要把基礎牢”,在媽媽的鼓勵下,我基本上能夠把學過的課文都背誦出來。對英語,我十分的喜歡,每一天都要聽“學習機”來讀課本、背單詞,爸爸說我的發(fā)音很好聽,我也很自豪。我的數(shù)學由爸爸負責,但爸爸很少給我講題。他總說:“學好數(shù)學的關鍵在于獨立思考與認真計算”,異常在小學階段,數(shù)學計算本事十分重要,讓我計算時要養(yǎng)成列算式的習慣,檢查時要逆向檢查,多做一些奧數(shù)題來開拓腦子。

  四、我的課外活動也豐富多彩,在學校我報了合唱團,在校外我參加舞蹈班、美術班和書法班。受媽媽的影響,我希歡看書,基本上每周媽媽都要帶我去書店,我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩,爬過泰山、嶗山,洗過海水澡,抓過螃蟹,去過長島、蓬萊閣,游過長城、故宮,5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要,今年暑假我期待著去黃山玩一玩。

  敬愛的教師,親愛的叔叔、阿姨們,我們正在長大,請相信我們會越來越優(yōu)秀。

  最終,祝教師工作!祝家長事業(yè)有成!

  多謝!(鞠躬)

小學家長會家長代表的發(fā)言稿9

尊敬的老師、叔叔、阿姨們:

  大家下午好!

  我是**小學**班第*小組的**組長:***

  在今天這個特殊的日子里,我很高興能夠作為學生代表發(fā)言,把我平時學習的方法和在學校里所取得的成績向各位叔叔、阿姨做一匯報。這次我語文99分、數(shù)學98分、英語94分,這些成績的取得,離不開老師的辛勤培育,離不開家長的精心愛護和配合,當然養(yǎng)成良好的學習習慣也是必不可少的.。在這里,我把自己的一些學習方法以及爸爸、媽媽給我的指導總結如下:

  一、上課認真聽講、積極發(fā)言;課后按時獨立的完成老師布置的個作業(yè)。語文課背誦比較多,不論在學校還是在家里都能夠認真完成,學校里同桌互背,家里家長簽字,從不敷衍了事;數(shù)學課更要強調(diào)專心聽講、積極動腦、全神貫注、勤于思考;英語課認真做好筆記,理解句子和短語的意思,每天晚上堅持讀15~20分鐘加強記憶,只有長期堅持,英語成績才能逐步提高。

  二、爸爸、媽媽對我的學習很關心。他們經(jīng)常問起我在學校的學習情況,我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽,爸爸、媽媽總是把我引向積極陽光的一面,我在與同學交往中的不足,爸爸、媽媽及時給予批評并交給我正確的方法,在學校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的傾訴給他們。每天晚上8::30在爸爸的監(jiān)督下都要讀夠15分鐘的英語,在這個過程中爸爸既要糾正我讀錯的單詞讀音,還要考察學過的星號單詞。在數(shù)學、語文作業(yè)簽字的時候,爸爸、媽媽總是表現(xiàn)得很耐心,天天如此,從不松懈。

  三、 我的課外活動也是豐富多彩的,我喜歡看電視,最愛看動畫片,受爸爸的影響漸漸的我開始看財經(jīng)、新聞、科教頻道,拓寬了我的視野,增長了我的知識。還經(jīng)常和大人們一起去爬山,做一些戶外運動。

  最后,我代表五二班所有同學對在座的爸爸媽媽說一聲:你們辛苦了!(敬禮)

  謝謝大家!

小學家長會家長代表的發(fā)言稿10

  尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們: 大家好!

  我是蔣艷艷的家長。首先感謝學校領導和老師給予我這么好的一次機會,能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸。借此機會,也感謝各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學會了如何讀書,又學會了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝希望小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。

  家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。今天,在這里,我談一點自己的觀點和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。

  我想說的第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

  我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè),雖然每個人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,掙錢多少不同,但我們每個人都有一個共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年時期,孩子無論從心理上、生理上,還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的說,自己事務忙,沒時間管孩子的教育,我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法,因為我個人認為,不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來忙去,最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙,一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣,生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費,未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上,孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧,孩子的一生就好像一個水桶一樣,如果水桶的'上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。

  我想說的第二個觀點是:家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。

  如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習慣,那么自己在平時生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。有時侯,孩子也會遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那么堅強,壓力過大,會給他增加沉重的心理負擔。所以,盡管我們對他的期望值是高的,但應注意適時調(diào)節(jié),及時溝通,了解她的思想狀況。讓她正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。

  下面,我向家長們提出一些建議:

  一、多主動和學校老師交流,及時把握學生的動態(tài),把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。

  二、重視孩子的“健康”

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣做起,從增強愛國主義情感做起,弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

  三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

  我的認為是:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。

  四、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為:在平時我們應找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實地做每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。

小學家長會家長代表的發(fā)言稿11

  各位家長、老師:下午好!

  首先感謝張老師給我這個與大家一起交流的機會。說到經(jīng)驗,自愧做得不好。下面簡單說兩點體會吧:

  一、首先要端正態(tài)度

  孩子放學回家后,一扔書包,開始抱怨“作業(yè)太多了,不讓人活了”。聽多了后,有一天,我和她探討“責任”這個話題。我說,大人的責任是好好工作,為社會作貢獻;孩子的責任呢,應該是好好學習,為家庭做貢獻,說到貢獻,也包括吃好飯。所以,以后孩子經(jīng)常和我開玩笑:“媽媽,我今早上又作貢獻了,吃的很多!甭,抱怨聲少了。

  還有時回來后,說這個老師怎樣,那個老師怎樣。這時候,我們家長不能順著她說老師的短長,要堅決維護老師的尊嚴。因為,只有家長尊敬老師,孩子才會尊敬老師,她尊敬老師,才能好好聽課,所謂親其師才能信其道!

  二、對孩子的教育,咱們家長多上心,才能培養(yǎng)良好的習慣

  我們面對的是一個孩子,老師面對的是50多個,100多個。畢竟我們接觸孩子的時間長,不能把孩子全交給老師。師傅領進門,成功在個人,為什么一個老師教的,成績有好有壞,是我們孩子的學習習慣還沒養(yǎng)成,養(yǎng)成了習慣,受益一生!現(xiàn)在孩子還小,許多不良苗頭一定及時發(fā)現(xiàn)及時制止。

  比如,書寫問題,孩子貪快,寫的亂七八糟,久之,習慣成自然,以后會影響中考高考的語文成績的,為此,從一年級時,我就為孩子單獨找了書法輔導老師,現(xiàn)在書寫還行。

  再如,數(shù)學的審題、解題計算,馬虎不得,指導她認真讀題,畫出關鍵詞等,一定養(yǎng)成認真的習慣。

  再比如,英語與語文的閱讀,她曾經(jīng)不當作業(yè)。我對著校訊通上的作業(yè)內(nèi)容檢查時,發(fā)現(xiàn)了這一點,這不行!這樣的作業(yè)很重要的,長此以往,這兩門課很受影響。所以我開始和她一起做這樣的作業(yè)。慢慢的,也就成了習慣,F(xiàn)在這兩門課的作業(yè),我不大操心了,成績好不錯。

  再有,就是電腦的利用,這一點,我的'困惑還不少。因為,她往往查完資料,順便就亂上起了網(wǎng)。我一向就頭疼網(wǎng)上的魚龍混雜,真不知怎么控制,只好限制她的上網(wǎng)時間,特別是上網(wǎng)聊天的時候。真怕那種網(wǎng)癮啊。不知各位家長有何高見?

  三、不放棄,多鼓勵

  有時孩子成績不理想,咱們家長先別上火,兇神惡煞一般,這一點,我做得很不好,還走不出傳統(tǒng)的中國家長的怪圈。我也知道應該多鼓勵,多幫孩子找找原因,家長千萬別放棄,我們就一個孩子,輸不起。

  以上是我的幾點看法,還希望其他家長有寶貴的經(jīng)驗,拿出來我們一起交流,共同把我們的孩子教育好。

  再次感謝老師,謝謝大家!

小學家長會家長代表的發(fā)言稿12

尊敬的各位、家長們:

  你們好!我是二(1)班雷志榆的家長。次參加、第一次站在講臺上、第一次面對這么多家長新朋友,尤其面對這么多老師們,我確實有些緊張。

  首先感謝給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討的,我感到十分榮幸。在此,向老師們表示衷的感謝,你們很辛苦,為我們的付出了很多心血。孩子現(xiàn)在進步了不少,變得懂明理了,成績也提高了不少!再次感謝老師!

  介紹我的教育經(jīng)驗我談不上,這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的,然后根據(jù)孩子的特點去引導他。我的孩子雖然智商不低,但他在其它方面還有許多弱點,如:怕吃苦、貪玩,寫字慢等。通過對他的評價后,我認為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的,也是一種天性,但有的就是因素造成的?偟幕舅刭|(zhì)是好的,關鍵是我們?nèi)椭l(fā)揮他的長處、彌補他的短處。

  我認為要教育好孩子的方法是:

  一、身教重于言教。

  因為是孩子的.第一課堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如:在馬上要自覺遵守交通規(guī)則,環(huán)境,在家里要用語、和睦相處、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。

  二、要教育孩子有愛心,能為別人著想。

  孩子往往是被別人關心多,很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上送愛心的,去引導孩子能關心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。

  三、

  我很愛孩子,但我不寵孩子。

  現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長大,日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外,孩子在成長過程中難免會做錯事,會有錯誤,遇到這種情況,我就先問清原因,然后再分析道理。

  四,在學習成績方面,我很重視學習成績,但我并不一味追求成績。

  學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志,但關鍵還要看他是否是真正掌握了,所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候,我會告誡他不要驕傲,在她學習成績不理想的時候,我會幫他找原因,然后再用類似的讓他練習,直到他真懂為止。

  五、加強與學校的聯(lián)系。

  家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時了解孩子在學校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,讓一些不良習慣抹殺在萌芽中,有利于孩子成長,不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港,從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。

  其實我今天所講的只能是拋磚引玉,也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。

  最后,祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、萬事順意!謝謝大家!

小學家長會家長代表的發(fā)言稿13

  大家好!

  我是想xx,我很是高興自己有這么個機會在這里展示自己,我想沒有什么事情不能夠做好,家長會是一個的總結自己,是一個看到自己不足的會議,我很有信心在接下來做好自己,這次在這里講話我覺得我很是惶恐,畢竟都是在一個班級,我不能說自己做的多么多么好,我想的就是能夠在這么一個機會下有所成長,現(xiàn)在我也給了自己足夠的動力,有了足夠的精力,我想這些都是我應該完成好的。

  首先我感激班主任老師,感激所有熱任課老師,在什么時候我都認為老師所傳授的知識,是我們進步的本根所在,感激老師們這么無私的付出,在這個續(xù)期以來,每天都是在為了我們的學習操心,其實我知道老師們是希望我們能夠學習好,甚至比我們自己還渴望我們能夠學好,我想這怎么來說都是應該感恩的,我是班上的班長,我覺得這和學期以來班上的情況大大所有進步,知識有些細節(jié)方面的東西還是要完善,總是是進步了很多,我覺得這是非常珍貴的,不管是在什么時候這些都是最基本的事情,作為班長我一直知道自己的職責所在,管理好班級,整體的學習氣氛我覺得大家都在爭取做到更好,這是非常寶貴的'一種東西,只是說在很多時候我們都是在糾結自己自身的一個學習情況,忽略這些寶貴的學習氣氛。

  對于學習我只是想說,沒有什么捷徑可走,這是一定的,不斷的積累知識,不斷的去嘗試更多的技能,在學習上面我想我應該保持下去,對待學習就像對待自己 一樣,這些都是可以進步的,我不知道在生活當中做好這些能不能讓自己成績進步,但是這終歸是有好處的,這個學期的學習當中我一直都在爭取,我也一直都調(diào)整自己的狀態(tài),這些都是日常應該做好的東西,只有在工作當中積累這些,實現(xiàn)自身的價值,作為班長我很受用,同學們現(xiàn)在我們是組好的學習年級,老師們說的沒錯我們現(xiàn)在是黃金年齡,其實很多東西都是這樣開始培養(yǎng)的, 不斷的進步,不斷的積累,真的會受益終生,當然現(xiàn)在我們要做好的就是學習這兩個字,十分珍貴。

  我總結了自己這個學期以來的學習情況,只能說,還要繼續(xù)努力,實現(xiàn)自身的價值,對于我來講過往的東西都是過去了,之前成績比別人優(yōu)秀,不代表今后僅能繼續(xù)保持,只能讓自己不斷學習,加強。

小學家長會家長代表的發(fā)言稿14

尊敬的各位家長,老師:

  大家下午好!今天我演講的題目是《感恩》。

  感恩,多么令人敬重的詞句!確實,我們生活中到處都需要感恩——感激那些生育并養(yǎng)育我們的父母,感謝那些傳授知識給我們的老師,感激那些伸出援助之手的人,感恩那些對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人真的太多了。但作為一個孩子,一個學生,最需要我們感恩的是那些白發(fā)蒼蒼的父母和不辭勞苦地教導我們的老師。

  感恩父母,感謝您們將我們帶到這個美好的世界上,并將我們撫養(yǎng)成人。當我們生病時,即使是在深夜,你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時,你們又以良師益友的身份站在我們身旁,安慰和鼓勵我們;當我們成功時,你們與我們一同分享喜悅和快樂……這需要花費無數(shù)的精力和時間,而你們從不抱怨。有時我們?nèi)涡赃^度,你們或許會責備我們,甚至打我們,但事后我們總會明白——你們是為了我們好,是希望我們能成為有成就、有好成績、過上更充實、更幸福生活的人才。請

  身為兒女的我們,自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩、煩惱、憂慮,所以,我們也在努力著、奮斗著,爭取辦好每一件事,做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業(yè)……為父母,為自己,更為了那帶領我們走向知識大路的老師們!

  他們,被疼愛地稱為"學子們的守護者"。尤其是我們的班主任,當氣溫驟降時,他會親自電話告訴我們要注意保暖,多穿一些衣服;在病毒蔓延的日子里,他會不厭其煩地反復叮囑我們多喝水……。

  如此細微的愛,怎能不讓我們這些做學生的感動呢?還有其他的任課老師,也許,他們沒有對我們生活上無微不至的'關懷,但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影,就足以讓我們熱淚盈眶了!

  各位家長,也許這次考試你們孩子的成績并不如人意,但成功并非一帆風順的,誰能在每一次都取得勝利呢?他們雖然遭遇了挫折,卻懷著一顆感恩的心,默默地感謝著父母和老師們的關愛;蛟S現(xiàn)在我們會與你們爭吵,可能會激怒你們,但是,當我們成長,變得更加懂事時,我們一定會將內(nèi)心的感激之情一一回報給你們和我們的教師們。讓你們見證我們的成就,讓你們因我們的感恩而感到幸福!

  最后,親愛的家長們,我想與您分享的是,我所在的97班,是第二實驗學校一個非常團結互助、積極向上的班級。我們班的老師們時刻都給予我們無微不至的關愛,同學們也彼此關心照顧。無論是在生活還是學習中,我們都感到幸福滿足。我們清楚自己的任務和責任,我們互相追趕學習進步,互相照顧生活,讓您們可以安心工作。我們會一直努力表現(xiàn)出色的!

  謝謝大家,我的演講完畢!

小學家長會家長代表的發(fā)言稿15

敬愛的各位領導、老師們,親愛的叔叔阿姨們:

  下午好!我是來自六五中隊的張淩宇,今天能在家長會上作為學生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。

  時光如梭,轉眼間,我們已步入了至關重要的六年級。驀然回首,六年來我們已退去了當初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實,掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導,又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導。

  回顧六年來學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:

  第一點,就是“心理”。

  在這一點里,我還要談兩個方面,一個是我們學生的情緒,另一個是面對學習的心態(tài)。

  首先,學生的情緒。我們這個年齡,既渴望獨立,又不想缺少家人的關懷;我們既討厭家長啰嗦,又希望家長能對我們的問題發(fā)表看法;我們既不愿說出自己的小秘密,又想有一個耐心的聽眾;面對我們這種“矛盾結合體”,希望家長能夠更關心、更耐心。

  在家里,每次一回家,我都會和姥姥姥爺說今天一天發(fā)生的事情,而姥姥姥爺也聽得很仔細,會適當?shù)陌l(fā)表一些看法。好事情,他們也和我一起開心;壞情況,就會對我進行開導。

  我們這個年齡所遇到的,家長們一定都遇到過,都是一些短暫的傷心、氣憤,發(fā)泄出來就會輕松許多,再加上家長們的開導,一會兒就煙消云散了。關鍵就在于在情緒爆發(fā)的最高點,家長是如何做的。

  這時,我的家長并不會馬上反駁我的觀點,而是舉一件他們自己身上發(fā)生的`、相似的事,并闡述自己的想法。邊聽他們講的同時,我自己也在控制情緒,等他們講完,我的情緒也平穩(wěn)下來了。

  有時候,真的遇到不公平、不合理的事情,家長就會順著我的話說下去。有了理解自己的人,我的心情自然會好受許多了。

  另外,我們也會有一些秘密。我的家長允許我有一些小秘密,但告訴我不論發(fā)生什么事都要第一時間告訴家長。我的家長也非常尊重我的隱私,但正因如此,我才更愿意把秘密說給他們聽。

  每天睡前半個小時,我和媽媽都會躺在床上聊聊天,我會講一些學校發(fā)生的事,她會講一些工作上的事。從小到大我們倆都很有共同語言,很多事情我連最好的朋友也不說但是會跟媽媽說,媽媽就像我的閨蜜一樣,了解我的所有心事。

  另外,我們學生要端正學習的心態(tài)。心態(tài)是學習之本。從小,我的家長就教育我,學習首先要端正自己的心態(tài)。所以我一直堅持做一個自信、陽光的女孩,明白自己是為自己而學的,要為自己努力。并且不管學習上、生活上發(fā)生了什么事,我都始終要保持一個向上的心態(tài)。

  我這個年齡階段的孩子比較固執(zhí),說白了就是不管對錯地堅持自己的觀點,相信各位家長也深有體會。家長、老師、同學提出的什么建議,明知道他們說得對,還死要面子地不認錯,這就是態(tài)度問題了。所以,首先要保持好的心態(tài),端正對學習的態(tài)度。

  第二點, 就是方法。

  我一直認為,沒有什么事情是做不到的,沒有什么難題是解不開的,但要講究方法。

  比如語文的方法就是:多讀————有兩層意思,一層是從上學以來老師就強調(diào)的“三讀”:一讀,大聲讀,標出自然段序號,讀通讀順,了解大意;二讀,小聲讀,在書上做批注,圈出讀懂的字詞句,并把意思寫在旁邊;三讀,不出聲地默讀,概括文章內(nèi)容,體會寫作手法和中心思想,以及完成課后習題。

  第二層是多看書,擴大自己的知識面。我們家里,到處都是書,每個人閑下來時都在看書,在這樣的氛圍下,我從小就熱愛閱讀。從一歲多開始背唐詩,到現(xiàn)在算得上是博覽群書,詩詞、名著、傳記、政治、小說等都是我所愛,尤其喜愛《紅樓夢》。我讀一本書從不是一遍就罷的,總是要反復讀上很多遍,爛熟于心。特別是《紅樓夢》,看了不下十幾遍,很多詩詞、人物對話都可以倒背如流了。只有多讀書、讀好書,才能積累知識,學好語文。

  多思————帶著問題讀書,不僅僅要讀進去,也要讀出來。讀進去,是指把文章的內(nèi)容完全、徹底地消化、理解,也就是讀懂文章本身;讀出來是指不僅僅局限于從書中得到知識,更要學會聯(lián)系實際、學會聯(lián)想,把它轉化為自己的東西,不單汲取已有的死內(nèi)容,更要在這個基礎上思考出自己的新東西。讀書就要多思考,多推敲。

  多表達————例如說、寫,都是表達的方法。要能夠適當表達出自己的想法,與大家交流。我們家里,不管是看新聞、看書籍,大家都會發(fā)表自己的看法,共同交流、討論;還有家中的一員講了發(fā)生的某件事,所有人都會對此事有自己的看法,并說出來給大家聽。

  另一個方面是寫。不管是寫幾句話,寫些片段,寫篇文章,或是構思故事等等,要有自己的創(chuàng)作與思路。我喜歡用生活中的細微小事點燃靈感,構思出許多故事,講給大家聽。除了學校布置的作文以外,我自己在課外也會有感而發(fā)寫一些文章和小詩。媽媽把我從小到大的文章都在電腦上保存完好,迄今已十三萬字。

  寫還有記的意思,課前預習、課上筆記也尤為重要,我始終相信,用筆記下來遠比用腦子背下來要保險。

  數(shù)學就是多思考,上課時不光要跟著老師的思路走,更要自己想一想,才能牢固掌握;也要多做題,有錯誤也不怕,要從中吸取教訓、領悟方法,有些同學在家里和興趣班上就偷懶,用計算器或抄答案、抄其他同學的,這沒有任何意義,因為自己做一遍比聽一千遍都有用的多;還有很重要的一點,新學的內(nèi)容和重要或難懂的例題,要聽老師講了、自己看了、然后再做一遍,并當個“小老師”,給同學或家長講一遍,才會透徹理解,因為講題必須要每一個細節(jié)都十分清晰,自己原本懵懵懂懂,一講題就思路清晰、方法明了了,這個方法立竿見影。我所在奧數(shù)班,老師一直要求用這個方法,我也把它運用到了學校課程的學習中,對它的效果深有體會。

  英語就是聽說讀寫都要積極,要明白,現(xiàn)在一點點的學習都是為未來打基礎,英語是未來不可或缺的工具。并且要在生活點滴作積累。有時候,中性筆、文具盒上也會有一兩句簡單的英文,可以嘗試著理解它的意思;隨時隨地看到不懂的單詞要懷有好奇心,去查找它的意思;嘗試著和家人、朋友在日常生活中用簡單的英語對話;聽一些英文歌,看一些英文電影,模仿其發(fā)音。英語課上也要認真,聽老師講,聽磁帶,多說,多交流,多朗讀,多閱讀英文短文,多寫英文單詞、句子、作文等。我相信,方法和結果總是成正比的。

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