初中家長會家長發(fā)言稿大全(15篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編整理的初中家長會家長發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
初中家長會家長發(fā)言稿1
各位家長：
一年一度的中考又快要進(jìn)行了，但是對于在座各位的每一個孩子來說中考只有一次。上過高中的學(xué)生大都會覺得中考比高考還難，這是當(dāng)前我們的教育制度所決定的。由于孩子們沒有親身經(jīng)歷過中考，再加上對自己的認(rèn)識不夠，不自信等，所以一些同學(xué)覺得自己有些焦慮，甚至于恐慌，為此家長應(yīng)該懂得一些緩解孩子心理壓力和調(diào)整過度焦慮的方法，下面談幾點建議，希望對家長們有所幫助。
考試焦慮與考試密切相關(guān)，它常常隨著考試的結(jié)束而迅速消失，因而應(yīng)優(yōu)先考慮在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下減壓。減輕壓力需要教師和家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、自覺性和心理承受能力有一個恰當(dāng)?shù)墓烙�。要恰�?dāng)?shù)毓烙嫼⒆拥哪芰�，降低過高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，重視孩子的學(xué)習(xí)過程而不要太計較考試結(jié)果。
我們的孩子正處于人生的關(guān)鍵期，青春期的他們需要的是理解與交流，而不是物質(zhì)上的滿足。我想我們家長在忙于生活，生意和工作的同時，能否在這短暫的四十三天里抽出時間來經(jīng)常和孩子談?wù)勑模私庖幌滤麄兊南敕�，關(guān)心他們目前的學(xué)習(xí)過程，經(jīng)常鼓勵他們。有時候，家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響。比如，某次考試考差了，他自己心理已經(jīng)很難受了，假如我們再罵他/她，吵他或威脅他（如：中考要是考不上一中，就不讓你讀了等等），他/她的心理負(fù)擔(dān)就越來越重。對學(xué)習(xí)可能會產(chǎn)生恐慌而失去信心。相反，假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因，鼓勵他不要因一次的失敗就失去信心，只要繼續(xù)努力，下一次就一定能考好。我想正面的鼓勵和賞識是促使孩子成功的有效途徑。
目前家長應(yīng)注意的問題：
1、家長不要對孩子有過分的期待或埋怨，要多分關(guān)注與鼓勵。
2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。中考迎考期間，一定要保證家里有個平和愉悅的氣氛。各家有各家的矛盾，這本來沒有什么奇怪的。但是在中考期間，父母間的`矛盾再大也要暫時休戰(zhàn)。不要為逞一時之意氣，干擾了孩子的應(yīng)考情緒。
3、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點。
4、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。
5、多關(guān)注孩子的心理健康，多與學(xué)生交朋友，了解他們的心理想法。
6、平時與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，及時掌握學(xué)生的情況，共同教育好您的孩子。
7、請家長控制孩子的零花錢。
8、加強(qiáng)安全意思，確保孩子的平安。
初中家長會家長發(fā)言稿2
首先，感謝大家從百忙之中抽出參加今天的，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎！對您們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝！今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的，把我們的孩子培養(yǎng)成才。這也是今天我們召開家長目的。
本次家長會的主要有以下幾點：
一、介紹階段的學(xué)習(xí)特點與本班幼兒的基本情況
二、結(jié)合本班幼兒的實際情況制定的本學(xué)期的相關(guān)主要工作。
三、探討本班家園共育的方法及請家長配合的相關(guān)項
四、聽取家建議
五、發(fā)放幼兒期初體檢的結(jié)果
一、介紹中班階段幼兒的學(xué)習(xí)特點與本班幼兒的基本情況
中班是幼兒三年學(xué)前中承上啟下的階段，也是幼兒身發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地教育工作，我先地作下介紹：
中班幼兒特點：
1、年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開始有認(rèn)知結(jié)段，較比較能遵守紀(jì)律。注意力仍然較短1520。
2、對外界開始有主動探索的愿望，在教學(xué)中基本上還是被動地接受，開始對所有簡單的思考過程了。
3、有了學(xué)習(xí)的欲望，對講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地接受下來。
4、對小班的孩子來講，基本上還是保育為主，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識。
5、孩子們良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道。
今年我們班共有幼兒42名，其中男孩22人，女孩20人，新插班的有1人。大部分幼兒都有上過小班，具有良好的傾聽與教師交流的能力，喜歡與小和教師進(jìn)行談話，但在說的目的上不是很明顯，表述在完整性上存在不足，在集體生活方面，多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進(jìn)餐等；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。孩子各方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步�，F(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快；隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在中自己動手操作、并能在教師的引導(dǎo)下開始喜歡并有序地參加園內(nèi)的各項活動。
二、結(jié)合上學(xué)期情況，安排本學(xué)期的活動
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)幼兒的生活自理方面。
本學(xué)期在保證我班各項保育工作做到實處的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不斷提升自理能力為重點，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論，在這種方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕，能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服，大小便后自己用手紙，學(xué)習(xí)自己整理游戲、上課能自己把小椅子排成各種隊形，有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單；當(dāng)老師需要孩子幫忙拿、送東西時，好多孩子都成了老師的好幫手。
�。ǘ�(chuàng)編新操，滿足幼兒在身體機(jī)能方面的發(fā)展
在小班階段，由于幼兒在體能與動作方面原因，我們的早操主要是以幼兒小手肌肉與基本的動作的學(xué)習(xí)為主，進(jìn)入中班后幼兒在各方面的發(fā)展都有一定的提高，對于早操活動的要求也不斷地提升，因此，在本學(xué)期，我們針對幼兒發(fā)展的需要改編中班幼兒新操，在新操中我們?nèi)芎狭嘶镜臒嵘韯幼骶毩?xí)，器械的運用與隊形變化，促進(jìn)幼兒動作的舞蹈，還有與同伴們互動的游戲，我們已經(jīng)把幼兒的早操上傳到了群上，請家長們及時下載。
�。ㄈ┦占瘓D書，提高幼兒的能力和表達(dá)能力。
一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步，特別是在上學(xué)，我們的孩子們已經(jīng)學(xué)會翻閱圖書的基本方法，知道來看圖書，但在圖書的講述能力還是不足，在這學(xué)期，我們將安排教室里一個安靜的活動，就是閱讀。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享，這項活動也得到了很多家長的支持，使我們的小圖書角變得很豐富，我們組織閱讀與講相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會看書也沒有興趣，所以，這也需要我們家長配合的：
1、讓孩子帶來的好書（故事、知識性），并能簡單地講述書上的小故事。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，讓幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，愛護(hù)書本，不折撕圖書
3、鼓勵孩子大膽地在集體面前講。我們希望每個孩子都能上來講，“一個都不漏”。
4、在每星期我們安排一些幼兒進(jìn)行講故事，希望家長們在家中可以有意識地引導(dǎo)幼兒觀看圖書和學(xué)講圖書中的故事
�。ㄋ模�、創(chuàng)設(shè)區(qū)域式的班級活動，幼兒的學(xué)習(xí)不僅體現(xiàn)在課堂的教學(xué)上還體現(xiàn)在平時區(qū)域活動中，把幼兒在晨接和午接的時間利用起來，讓幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)的技能在我們的班共設(shè)有五大區(qū)：
1、語言區(qū)：在這個區(qū)角中我們投放了大量的圖書，保證做到每生的圖書擁有率在3本，在這些書中包括了故事、動物、植物、日常生活用品的，他們不僅可以在這里得到語言的發(fā)展也可以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)與交流，同時，我們在語言區(qū)還提供了圖卡，拼音卡、兒歌圖卡等，讓幼兒在豐富的材料中獲得語言能力的發(fā)展。
2、認(rèn)知區(qū)；主要投放與認(rèn)知領(lǐng)域相關(guān)的材料如：與相關(guān)的數(shù)量操作卡，認(rèn)識生活中常見事物卡，還有幼兒運用自己學(xué)習(xí)的'數(shù)和知識解決困難的小游戲，這些游戲材料幼兒十分喜歡，在玩的過程中幼兒學(xué)習(xí)到了相關(guān)的知識，使孩子們喜歡學(xué)習(xí)。
3、動手操作區(qū)：幼兒階段是一個全面開發(fā)幼兒整體發(fā)展的階段，很多家長都把目光關(guān)注在幼兒讀寫方面，但對于幼兒其他方面的發(fā)展沒有太多的關(guān)注，使小朋友們的童年中沒有游戲，沒有動手操作的機(jī)會，許多教育家都證實了孩子只有動手中，他的各項潛能才能得到開發(fā)，因此，在本區(qū)中我們投放了很多促進(jìn)幼兒手腦發(fā)展的材料：有基本的橡皮泥、剪刀、畫筆，還有各種各樣利于幼兒小手肌肉發(fā)展的材料如：塑形棒：通過幼兒對小棒的形狀進(jìn)行改變從而塑造出各種事物，發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力。
4、建構(gòu)區(qū)和角色區(qū)；很多家長對于幼兒玩玩具存在著認(rèn)識誤區(qū)，總認(rèn)為幼兒的主要學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是寫字和，玩玩具是在浪費時間，這是一個錯誤的認(rèn)識，幼兒的學(xué)習(xí)特點就是玩習(xí)，在玩中應(yīng)用，如在建構(gòu)區(qū)中小朋友們要進(jìn)行搭建房子，他們需要運用到自己學(xué)到的圖形的知識、要掌握左右對稱的方法，還要運用搭高和延長的方法，當(dāng)他完成一個房子的作品時，他就掌握了這些的知識與技能，這要比我們簡單的傳授要來得生動，同時也讓幼兒更能體驗到成就感與滿足感，在角色游戲中的應(yīng)用就更加地豐富如：開展飲食店，幼兒要掌握各種食物的名稱，能運用相關(guān)的語言進(jìn)行活動，與同伴間互相交往的技能，運用生活中相關(guān)經(jīng)驗的方法，在一個生動豐富的游戲中幼兒所學(xué)習(xí)到的知識是無窮的，所以我們鼓勵我們的家長與小朋友玩游戲，特別是過家家呀，拍照片、理發(fā)店、等、等家長們和小朋友們做了游戲后你會感嘆孩子們是多么地聰明與可愛，要比您看到一張寫好的字更來珍貴。所以，在這里，我們真誠地邀請各位家長加入到我們的區(qū)域創(chuàng)設(shè)中，為我們的孩子共同營造一個快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，配合園部活動收集家中不用的材料來共同制作如：小扣子、瓶子、盒子、杯子，沒有用的小鍋等都可以送到幼兒園來，當(dāng)然我們更加希望有更多的家長能參與到我們的制作中，我們會把每一周的區(qū)域創(chuàng)設(shè)所需要的材料公布到家長群上，真心地感謝支持我們工作的家長
（五）、配合園部課題，積極籌備和開展各項公開課程
本園的課題是在藝術(shù)領(lǐng)域中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性，本班在結(jié)合幼兒在方面有較好的基礎(chǔ)上制定了課題是美術(shù)活動中的培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性，主要是通過幼兒在繪畫、手工、泥工、還有美術(shù)欣賞活動中感受美術(shù)作品、學(xué)會想象和創(chuàng)造自己的作品，在本學(xué)期的月份我們將選送一節(jié)美術(shù)課做為省級公開課在福清市機(jī)關(guān)園驗收，因此在日常的積累是必不可少的，我們請家長們配合，在家中每個幼兒備有一本以上的蒙紙圖畫書，家長可以通過自購也可以通過園部組織家長團(tuán)購的方式來購買。在月份我們班還將面對整個市區(qū)進(jìn)行語言活動開放，因此，我們請家長在家中有意識地培養(yǎng)幼兒大膽，清晰、完整地講述一件事或自己的相法與看法，我們將開放的課題上傳到群中，請家長們上網(wǎng)下載。
三、家園共育的方法與幾點建議。
我班與家長們聯(lián)系的方式主要是：建立家長群、個別談話、電話聯(lián)系、家長會、向家長開放半日活動、家長園地和家園聯(lián)系手冊等。
家長群：在群中，我們定期上傳一些小朋友們活動的照片，幼兒的作品，各種育兒的知識與方法，適合幼兒的音樂與兒童閱讀材料，家長們可以通過群共享內(nèi)獲得相關(guān)的材料，家長們也可以把自己的一些材料上傳到群內(nèi)，我們進(jìn)行整理與發(fā)布，同時，我們也可以在群上發(fā)表自己的相關(guān)意見和看法，如有需要個別談話的我們也可能通過聊天來交流，本班現(xiàn)共有20個家長加入了我們的群，希望沒有加入的家長也盡快加入群中，讓我們的互動更加地緊密與多樣化，滿足家長們更多的需求。
電話聯(lián)系：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需，我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。
家園聯(lián)系手冊：每個幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊》，每周發(fā)放一次，家長可以個根據(jù)聯(lián)系冊的內(nèi)容與孩子一起活動，可以記錄孩子在家的活動情況進(jìn)行，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對我們提出的要求等。記錄好了請家長及時地反饋給我們（在發(fā)放后的12天），以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況，然后進(jìn)行家園配合教育，共同來促進(jìn)他發(fā)展。
四、家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。
家長開放日和家長會：幼兒園規(guī)定每個學(xué)期的第一個月向家長開放園的活動，讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足，從而有助于深入了解孩子，與教師有針對性地教育。當(dāng)前需要配合的工作：
1、教學(xué)工作的配合
孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長在家里和我們在和要求上達(dá)成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。
在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個動手嘗試的機(jī)會�！白鲋凶�，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”其實動手對腦的發(fā)展很有用。動手既使孩子從中獲得了知識和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了自己、幫助別意識，而樂而不為。
2、教育工作的配合
在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。
幾點建議：
1、我們?nèi)雸@時間是7：30和13：30，請家長不要太早把孩子送來。太早送來的話老師還沒有上班，您讓孩子一呆在教室很不的。但是也不要來得太晚，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園，如果因為一些特殊原因遲入園，請您事先來個電話。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。如果孩子生病需要吃藥時的話，你在早上來園時，交給幼兒園保健醫(yī)生馬老師，并交代馬老師寫上班級、姓名、口服劑量等說明。
2、接送卡使用問題
幼兒園放學(xué)時間為早上10：40下午4：10，為了安全起見，接孩子的時候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。接孩子的做好固定，如果臨時換了人來接，請先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。平時也要對孩子灌輸安全教育，如，不跟陌生人走。這樣既保證了孩子的安全，也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了，我想大部分家長對我們的做法肯定是認(rèn)可的，也很配合我們的工作。
3、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服，希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。這學(xué)期開始我們培養(yǎng)孩子自己疊被子的習(xí)慣，希望家長多多配合，在家也要自己疊被子。
4、盡量不要帶小飾物或過渡強(qiáng)調(diào)穿著，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不，二是萬一吞咽下去，非常危險。園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。
5、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。
6、幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中，我們會教育他們愛集體、愛同伴，但在日常生活中，孩子之間難免會出現(xiàn)小摩擦，有的孩子很好動，希望找到朋友一起玩，或很熱情，希望交到好朋友，結(jié)果在沒有得到別人的同意下，拍他一下或碰他一下，這樣就會產(chǎn)生矛盾。其實孩子是天真無邪的，他們不會去惡意地傷害別人，有時出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意，因此希望家長盡量別參與進(jìn)去。
五、征求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長們提意見）
六、結(jié)束語
家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷和，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！
初中家長會家長發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、各位家長：
大家下午好！首先感謝老師們花費大量時間和精力來籌備此次家長會，同時也感謝各位家長放下手頭的工作，抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會的順利召開充分說明大家對學(xué)生教育的重視，對學(xué)校工作的理解和支持。
今年秋季學(xué)期是咱們xx區(qū)一高xx中學(xué)校區(qū)的起始學(xué)期，按照區(qū)教體局的要求，本學(xué)期必需正常招生并按時上課，而中學(xué)校園尚未完工，只有暫借小學(xué)校園開展教育教學(xué)工作，學(xué)生的就餐和住宿問題無法解決，中午家長還要接學(xué)生回家吃飯，晚上考慮到安全等問題也沒辦法上晚自習(xí)，所以學(xué)生下午5點多就放學(xué)了。雖然條件艱苦，困難很多，但為了圓滿完成各項教育教學(xué)任務(wù)，老師們早上6：00多就從北關(guān)總校周邊往這邊趕，有的老師趕過來甚至需要30多分鐘，由于路途遠(yuǎn)，老師們大多中午不回家，一來就是一天，由于要和總校初中部保持大體一致的教學(xué)進(jìn)度，而咱們沒有晚自習(xí)，沒有周六、日加課，課時非常緊張，月考前甚至出現(xiàn)了語、數(shù)、外老師占體、音、美、微機(jī)課的情況，作為執(zhí)行校長，我既無奈又感動。還有咱們的班主任老師，為了督促同學(xué)們完成作業(yè)，放學(xué)后犧牲大量休息時間陪著同學(xué)們在教室補(bǔ)作業(yè)，一個一個過關(guān)，而他們的家人正焦急地等著他們回家；月考過后，又有老師利用學(xué)生中午到校后至上課前30分鐘的'自習(xí)時間來上課，開始為期中考試進(jìn)度而努力了，我徹底被老師們的敬業(yè)、拼搏精神所折服了！這就是我們一高最可敬、最可愛的老師們！
自開學(xué)以來，為了使學(xué)生能盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，咱們xx校區(qū)通過召開班會，組織各班學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”、“xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)”、“班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生要求”、“xx區(qū)一高學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)”、“xx中學(xué)學(xué)生校園禮儀標(biāo)準(zhǔn)”等材料，加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育培養(yǎng)，除此之外，學(xué)校還通過每周一早晨的升旗儀式，對上一周各班的紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)并發(fā)放流動紅旗，以激勵各班爭先創(chuàng)優(yōu)，學(xué)校還通過國旗下講話，對同學(xué)們進(jìn)行思想品德、學(xué)習(xí)方法、理想目標(biāo)等方面的教育。開學(xué)近兩月來，師生見面相互問好成了習(xí)慣，不按時完成作業(yè)的同學(xué)在逐漸減少，在樓道內(nèi)追逐打鬧的同學(xué)也越來越少，課間操也一天比一天跑的整齊……同學(xué)們的進(jìn)步，老師們看在眼里，喜在心上。
根據(jù)總校的要求，本學(xué)期學(xué)校全面采用“五要素”學(xué)本課堂模式，杜絕“填鴨式教學(xué)”和“滿堂灌教學(xué)”模式，要求加強(qiáng)自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)，做到教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，真正把課堂還給學(xué)生。同學(xué)們也逐漸熟悉了這種學(xué)習(xí)模式，提前認(rèn)真自學(xué)，上課積極參與小組討論，討論結(jié)果大膽進(jìn)行展示，取得了很好的教學(xué)效果。每天查課時，看到同學(xué)們在教室內(nèi)積極學(xué)習(xí)的情景，我的內(nèi)心感到無比幸福！同時也在心中默默祝福同學(xué)們在咱們一高xx校區(qū)好好學(xué)習(xí)！天天向上！
俗話說：“父母是孩子的第一老師”，父母在孩子的成長過程中起著不可替代的作用，在�？坷蠋�，回家靠父母，希望每個父母都能為孩子創(chuàng)造一個和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子回到家后，父母盡量不玩手機(jī)，不看電視，少些家庭紛爭，讓孩子能夠安心寫作業(yè)，這是孩子能夠不斷進(jìn)步、健康成長的基礎(chǔ)。另外，希望各位家長與老師們配合好，家校聯(lián)手共同為孩子的成長進(jìn)步助力。
隨著時間的推移，西邊中學(xué)校園除了操場很快開工外，其它工程本月底將全部結(jié)束。餐廳的招投標(biāo)已開始啟動，很快就能啟用，有望提前解決師生中午就餐問題。根據(jù)學(xué)校的安排，全校師生春節(jié)前將搬入新校園，最遲年后將在新校園上課。前段時間總校田建偉校長來xx校區(qū)慰問師生時表示，未來xx區(qū)一高將全力打造xx校區(qū)，使之成為設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的新校區(qū)，為總校高中部輸送更多、更優(yōu)質(zhì)的初中畢業(yè)生。
各位家長，相信有了您的大力支持，有了全校師生的共同努力！我們一高xx校區(qū)的明天一定會更美好！您的孩子也一定會在這里健康成長！學(xué)業(yè)有成！
初中家長會家長發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們在這里隆重舉行初三年級學(xué)生畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校校長室和全校教職工向初三的全體老師致以深深的謝意，向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
老師們，在過去一年的初三工作中你們?yōu)槌跞龑W(xué)生的成長和發(fā)展傾注了無數(shù)的心血，付出了艱辛的勞動，正是由于你們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們初三年級取得了不斷的進(jìn)步。在中考中取得了良好的成績，在這里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的初三全體老師道一聲：“您們辛苦了！”
今天的畢業(yè)典禮，不僅象征著你們四年共同旅程的終結(jié)，更象征著你們新的人生征途起航。它是延河中學(xué)這個大家庭中溫暖的告別禮，更是你們莊重的成人禮。
在大家即將走上新的征途之際，我們回首：成長的故事歷歷在目，十四歲的青春，總讓人追憶。在校園里發(fā)生的許多故事，總讓人著迷，沒有來不及，都是進(jìn)行時。青春是一首詩，詩里寫著叛逆。誰都愛說“自己是不一樣的煙火”，其實綻放的時候顏色都差不多。總是“說了又不聽，聽了又不懂，懂了又不做，做了又做錯，錯了又不認(rèn)，認(rèn)了又不改，改了又不服，不服又不說”。老師們吵著不會再愛了，卻還是愛著，陪著同學(xué)們一路到底，苦口婆心，磨破了嘴，跑斷了腿。師生共處處的時光，有歡笑，有感動，有欣慰，甚至有氣惱，但這不就是成長最真實、最完整的過程嗎？ 讓我們把掌聲獻(xiàn)給親愛的老師們！ 四年，大家都收獲了親愛的兄弟姐妹，這就是同學(xué)。同學(xué)，就像年份原漿，存放越久，越加芬芳，回味綿長，即使醉了，也感覺淋漓酣暢！二十年、三十年、甚至五十年，六十年，當(dāng)你們返校時，當(dāng)我們相聚時，與你們共享這老酒、這原漿！同學(xué)，就是親愛的兄弟姐妹，是精神上的血親。同學(xué)是一種別樣的情，有永遠(yuǎn)說不完的話，敘不完的舊，道不盡的喜悅，訴不完的憂愁。就算有一天滄海變成桑田，那些笑或淚，共同的畫面，也會永遠(yuǎn)留在我們的`心里，不會改變。同學(xué)，因為沒有名利的雜質(zhì)，所以沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。同學(xué)，因為至純至真，所以像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心生透明，魂魄溫馨。
在這里，我還想說：
希望同學(xué)們做一個自信的人。
蕭伯納說“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，是一種發(fā)自內(nèi)心的自我認(rèn)定，能夠使我們在各種嘈雜的聲音中聽從內(nèi)心的召喚，勇敢面對質(zhì)疑，正確把握前進(jìn)方向。自信，是我們的立身之本，是我們開拓事業(yè)的人格基礎(chǔ)。
一個自信的人一定是一個有自知之明的人。自信的人，既不會妄自菲薄，也不會驕傲自大。認(rèn)清自我，才能確保少走彎路，才能夠更好地接納自我，在困難來臨時，不慌神、不亂陣腳，有勇氣、有能力正確應(yīng)對。一個自信的人一定是注重學(xué)習(xí)的人。自信的基礎(chǔ)在于能力，提高能力的根本在于學(xué)習(xí)。大家即將告別大學(xué)的校園，但絕不可以告別學(xué)習(xí)。在當(dāng)今的學(xué)習(xí)型社會，你們更要時刻保持一顆虛懷若谷、實事求是的求知之心，在工作中學(xué)，在生活中學(xué)，向書本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和修養(yǎng)。一個自信的人一定內(nèi)心強(qiáng)大的人。內(nèi)心強(qiáng)大不是狂妄不羈、目中無人，而是信仰堅定，淡泊明志，平和自重。一個內(nèi)心強(qiáng)大的人不會因一時得意而沾沾自喜，也不會因一時失意而一蹶不振。一個內(nèi)心強(qiáng)大的人不會太在乎誤解與偏見，不會太在乎流言蜚語。強(qiáng)大內(nèi)心，需要注意加強(qiáng)自身的修煉，提升心志，管好情緒，“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，“不以物喜，不以己悲”。
其次，希望同學(xué)們做一個包容的人。
“海納百川有容乃大”。包容是人性中最美麗的花朵，是一種崇高的境界，也是一種生存的智慧。它不僅蘊含著理解和原諒，更顯示著氣度和胸襟。一個人心胸的寬度決定了他所能到達(dá)的高度。有包容的情懷，才會有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的豁達(dá)。有包容的情懷，才會有“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”的膽魄。有包容的情懷，才會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁心壯志。
一個包容的人一定善于欣賞�！笆澜缡嵌鄻有缘慕y(tǒng)一”，正因為世間存在多樣的生命、多樣的物種、多樣的文明、多樣的文化，呈現(xiàn)在我們眼前的世界才如此豐富多彩。對我們身邊的人、身邊的物，要善于發(fā)現(xiàn)其美，欣賞其美，同時不要吝嗇贊美。正像費孝通老先生說的：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同�！�
一個包容的人一定胸襟寬廣。三人行必有我?guī)�，尺有所短、寸有所長，要容得下比自己強(qiáng)的人，更要善于向其學(xué)習(xí)。要能聽得進(jìn)意見、批評甚至苛責(zé)。胸襟越大，眼界就越寬，境界就越高，做人做事就會從容淡定。希望大家在工作生活中，不為瑣碎小事斤斤計較、不對他人求全責(zé)備，做一個心胸大度、心地寬廣的人！
一個包容的人一定與人為善。孟子說，與人為善，善莫大焉。與人為善是我們中華民族的美德，也是一種處世之道。與人為善，就要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，更能原諒別人的過錯。作為天之驕子的你們，不僅承載著建設(shè)國家的重任，也擔(dān)負(fù)著傳承文明的使命。希望你們在強(qiáng)大自己的同時，集聚向上向善的力量，包容他人、幫助他人，為推進(jìn)社會文明進(jìn)步做出你們的努力。
最后，希望同學(xué)們做一個律己的人。
康德說過：有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長，這就是“我頭頂?shù)男强张c心中的道德律”。能否嚴(yán)于律己是衡量一個人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)，也決定著一個人能取得多大成就的關(guān)鍵�！叭缛裟阆胝鞣澜�，你就得先征服你自己”。
一個嚴(yán)于律己的人一定信念堅定。堅定的信念源于對精神和理想的追求，源于對道德的堅守。一個嚴(yán)于律己的人一定堅守底線。人生不能越界，底線必須堅守。為人有道德底線，工作有職業(yè)底線。失去底線的人無所敬畏，如同洪水猛獸，結(jié)局往往是一失足成千古恨。希望你們進(jìn)入社會，律己修德。哪怕風(fēng)雨兼程，哪怕披荊斬棘，也要時刻堅守底線，因為只有這樣，個人才有光明坦途，社會才能風(fēng)正氣清。就要離開延河了，我想“你不能決定明天的太陽幾點升起，但你能決定幾點鐘起床�！�
我想“每個人的人生都是一部史詩，區(qū)別在于，有的人堅持寫完，有的人過早放棄�！� 在離別之際，希望所有女同學(xué)能做一個明媚的女子，以優(yōu)雅的姿態(tài)去摸爬滾打。所有男同學(xué)要做一個豐盈的男子，不浮躁，不虛化，以先鋒之姿去奮斗拼搏。去搏擊創(chuàng)造自己的未來！記�。撼丝諝夂完柟馐谴笞匀毁x予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。
青春總是開始的不知所以，結(jié)束的措手不及，今天，在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園，還是那句話，“相離莫相忘，且行且珍惜”。珍惜易逝春光，珍惜青春故事。海闊天空，路漫漫，請帶上母校的祝福和叮嚀同行，每個人都該明白：幸福不在彼岸，在路上�！� 祝各位同學(xué)名題金榜，繼續(xù)演繹更精彩的青春故事。
初中家長會家長發(fā)言稿5
尊敬的各位家長、各位老師，親愛的的同學(xué)們：
大家好！
今天召開初一年級全體學(xué)生家長會，雖然北風(fēng)凜冽、天寒地凍、但是各位家長的按時到會、座無虛席，讓我們感受到了溫暖和快樂，這表達(dá)了各位家長對我們學(xué)校工作的支持、對孩子教育的重視，在此，我代表七年級所有老師對你們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡送！
我今天的講話分為三個局部。
一、首先介紹關(guān)于七年級學(xué)生的一些進(jìn)本情況：
從初中三年來看，初一年級是一個 根底工程 ，是一個關(guān)鍵階段，是一個過渡期，也往往是人生的轉(zhuǎn)折點。學(xué)生極容易兩極分化，開展的好壞將直接影響到學(xué)生的中考和高考，影響到學(xué)生的未來。局部學(xué)生在小學(xué)的時候成績優(yōu)秀，到初中可能跟不上節(jié)奏，由小學(xué)只考俺語文數(shù)學(xué)兩科，到初中一下子突然考七科，很不適應(yīng)，不知道怎么去學(xué)，無所事事、無從下手。還有局部學(xué)生在小學(xué)就長期在語文、數(shù)學(xué)老師那里課外輔導(dǎo)，或者說請了語文數(shù)學(xué)家教老師，所以分?jǐn)?shù)相比照擬高，有的上了培訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)班，所有分?jǐn)?shù)也比擬高。但是，他并沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、沒有學(xué)習(xí)的熱情、沒有良好的學(xué)習(xí)方法。所以，到了初中很不適應(yīng)。有的甚至成績一落千丈。家長以為老師沒有教好、以為學(xué)校沒有管好。其實不是這樣。如果有這種現(xiàn)象的孩子，還需要家長的鼓勵、指導(dǎo)，分析原因、共同努力、樹立信心、逐步提高。
本學(xué)期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，教學(xué)工作均步入健康穩(wěn)步的開展軌道。開學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已成為常規(guī)，根本能夠做好課前準(zhǔn)備、上課積極思考、舉手發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)；全年級已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
我們初一年級全體教師能積極主動、激情飽滿，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。真正鑄就了團(tuán)結(jié)互助、發(fā)奮向上的優(yōu)秀集體。我們的班主任隊伍當(dāng)中，人才濟(jì)濟(jì)，無私奉獻(xiàn)，有德高望重的康萌、彭素英老師，有年富力強(qiáng)的梁思佳、李慶波、吳曉霞老師，有后起新秀范嬌老師，有成熟穩(wěn)重的丁紅老師、有朝氣蓬勃的周卓尼、唐嫻靜、李衛(wèi)群、歐敏、姚亮老師。他們起早摸黑、夜以繼日、廢寢忘食、不辭勞苦、默默耕耘。我們年級的健康穩(wěn)步的開展同樣離不開我們的任課老師，他們真正做到了愛崗敬業(yè)、愛生如子，找學(xué)生談話，給學(xué)生輔導(dǎo)，犧牲了自己的休息時間。這次期中考試，我們學(xué)校的優(yōu)勢非常明顯。我們年級一共有620人，總分為740分，最高分學(xué),1610班張卓瑾到達(dá)669.5分〔平均每門95.7分，按照百分制計算為90.5〕，獲得一等獎。還有獲得二等獎的學(xué)生有20人〔最低科70、科平均85〕、三等獎的有55人〔最低科60、科平均80〕，優(yōu)秀獎73人〔最低科60、科平均70〕。一次性合格388人〔本次總分到達(dá)444的〕。單科王7人。
初一年級工作的順利進(jìn)行，還離不開學(xué)生家庭的配合。平時，特別是班主任經(jīng)常進(jìn)行家訪，電話家訪，把家長請到學(xué)校來，共同商討學(xué)生的即時問題。與家長交流教育、教學(xué)新理念、新思路，與家長達(dá)成共識，形成合力。
二、考試的動向
1、考試的科目與時間：初三畢業(yè)時考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、政治、體育，初二結(jié)束時考生物、地理。期中生物、地理、體育合為一個科目。體育考1000米〔800米〕、引體向上〔仰臥起坐〕、球類〔排球〕，希望家長盡早引導(dǎo)并催促孩子進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練。不僅訓(xùn)練考試科目，還建議加強(qiáng)孩子體能的訓(xùn)練，比方男孩子引導(dǎo)多打籃球，女孩子多跑步等。還有音樂、美術(shù)考試，至少懂得一些相關(guān)學(xué)科知識，有點點相關(guān)素養(yǎng)，會畫簡單的畫，比方漫畫。會唱幾首歌，特別是經(jīng)典的歌曲。
2、評卷方式：網(wǎng)絡(luò)閱卷。更加要求同學(xué)們書寫標(biāo)準(zhǔn)、清晰、有力度。所以我們分廠注重加強(qiáng)學(xué)生的書法訓(xùn)練，每天練字時間不少于十分鐘，要求學(xué)生每人有一本標(biāo)準(zhǔn)的，適合于書法訓(xùn)練的字帖，每天晚自習(xí)前認(rèn)真練字10分鐘。節(jié)假日自己在家主動練字不少于10分鐘。把字練好了，成績會大幅度的提升。而且提升了休養(yǎng)、培養(yǎng)了興趣、開展了特長、提高了成績，真是一舉多得。所以還希望我們的班主任老師和所有家長更加重視學(xué)生的書法訓(xùn)練，提高學(xué)生書法水平，另外我們每學(xué)年進(jìn)行一次書法大賽，本學(xué)期的比賽將在第16周進(jìn)行。
三、引導(dǎo)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們家長首先要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)的態(tài)度。不能只關(guān)注考試的分?jǐn)?shù)。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系、經(jīng)常與孩子交流在學(xué)校的情況以及了解孩子的思想動態(tài)。平等的和孩子交流，做孩子的好火伴。
1、引導(dǎo)孩子形成良好的課外閱讀習(xí)慣。
每天都進(jìn)行課外閱讀，讀書好、讀好書、讀好書，堅持寫日記、讀書筆記。
2、引導(dǎo)孩子形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣。
主動完成、按時完成、提前完成、認(rèn)真書寫、精益求精、課外拓展。
3、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。
球類、棋類、唱歌、舞蹈、繪畫等。
4、不過分相信孩子。家長需要必要的.監(jiān)督和催促。
當(dāng)然我們不是乞求每個孩子都成為全面開花的奇才、只是說形成廣泛的興趣愛好而已。只有興趣愛好廣泛，生活才有滋味、才會豐富多彩、才不至于之迷戀網(wǎng)絡(luò)，不迷戀電視。讓我們的孩子平時打打球、看看書、跑跑步、唱唱歌、練練字，這樣就在把他逐漸從網(wǎng)絡(luò)中拉回正道。
家長們，我們的目標(biāo)、我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，你們的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的開展打下堅實的根底。我們有理由相信，有各位家長的大力支持，有我們?nèi)w師生的共同努力，我們的學(xué)校一定是最優(yōu)秀的，我們的學(xué)生一定是最棒的。最后，祝各位家長身體健康，合家美滿，祝各位老師工作愉快，幸福安康，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長嗎，早日成才。祝我們的學(xué)校明天更美好，未來更輝煌！
謝謝大家！
初中家長會家長發(fā)言稿6
親愛的老師們，家長們：
大家好！
我是楊振碩的。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會站在那里討論孩子這個話題。借此機(jī)會感謝所有老師對孩子無微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡樸的生活方式、勤奮好學(xué)術(shù)總是潛移默化地影響著我的孩子，讓他們學(xué)會如何讀書，如何做人。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此，我謹(jǐn)代表參加的家長，向所有辛勤教育的老師表示衷的感謝。同時感謝華陽雙語學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)。
是孩子的課堂，父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠，這與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn)。今天，在那里，我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷，不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想說的點是，做人是孩子的基礎(chǔ)。如果你想讓一個孩子成為一才，你應(yīng)該先教孩子成為一個。
這些的`家長分布在各行各業(yè)。雖然每個人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣，掙的錢也不一樣，但是我們每個人都有一個共同的愿望，那就是期望自己的孩子長大成人，變得有才華！但我們也知道，孩子的成長時間是極其短暫而寶貴的。異常發(fā)生在期和青春期，兒童在心理、生理和學(xué)習(xí)上需要父母的關(guān)心和監(jiān)督。經(jīng)常聽到很多家長說自己工作忙，沒時間照顧孩子的教育。我覺得這是一種極其錯誤的方式，因為我個人認(rèn)為，不管他們從事的工作有多重要，我們的父母都是忙忙碌碌的，最終的目的是期望一個幸福的家庭。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦！所以不管你有多忙，你都必須花時間照顧你的孩子，盡可能多的和他們在一起。讓孩子在小學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子會受益于他的好習(xí)慣，孩子會通過表現(xiàn)來回報你。打個比方，孩子的就像一個水桶。如果桶的上邊緣有一個洞，就不會有太多的水溢出來。但是，如果桶底有一個洞，即使你往里面放更多的水，整桶水最終也會完全溢出來。所以，童年缺少的，長大后是無論如何都無法彌補(bǔ)的。
我想說的第二點是，父母是自己孩子的鏡子。孩子們總是有意無意地學(xué)習(xí)和模仿他們的父母。
如果父母真的能喜歡孩子，期望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己。一方面，他們應(yīng)該盡可能給孩子樹立好榜樣，另一方面，他們應(yīng)該注意不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然可以。有時候，孩子會遇到挫折和失敗。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子，心理脆弱。他們不能像成年人一樣堅強(qiáng)，壓力太大，會給他們增加很重的心理負(fù)擔(dān)。所以，雖然我們對他的期望很高，但是要注意及時調(diào)整，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確認(rèn)識自己。既要看到客觀存在的問題，也要相信自己，不要氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
所以想和工作太忙的父母分享一下。無論你在忙什么，無論你在忙著做大事還是當(dāng)官，無論你在忙著做生意還是發(fā)財，無論你有多忙，你都要把孩子放在第一位，為自己的孩子負(fù)責(zé)，多陪陪他，多給他愛和關(guān)心。畢竟你再重要，地球還是離你而去；沒有你，很快就會被別人取代。但當(dāng)你的孩子離開你，他就失去了童年，失去了天空，失去了微笑征服的全部信心和力量。
接下來，我向父母提出一些建議：
主動與學(xué)校老師溝通，及時掌握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不是等孩子犯了大錯誤再去批評指責(zé)。
那里的“”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些書籍，或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
把孩子當(dāng)作一個，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個人都期望自我是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達(dá)了。
�。硗馕蚁雽ν瑢W(xué)們說：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負(fù)教師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負(fù)家長對你們的殷切期望。）
以上不當(dāng)之處，敬請批評指正。
最終，祝教師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌，多謝大家。
初中家長會家長發(fā)言稿7
尊敬的各位家長：
您好！
我是八年級二班的班長陳xx。首先，我代表我們班級的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時光過得真快啊，從踏入初中的大門直到現(xiàn)在，初中階段已經(jīng)過了一大半。今天，我將和各位家長一同分享我們期中考試后的成功和喜悅，失敗和淚水。身為班長，同學(xué)們的表現(xiàn)無時無刻不讓我難忘和感動。特別是我們的馬老師，他不僅擔(dān)任著我們班的班主任，還肩負(fù)著繁重的教學(xué)任務(wù)，但這一點并沒有影響他的教學(xué)質(zhì)量，反而更加出色。其實，每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的諄諄教導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓！
上課時，總能看見同學(xué)們?nèi)褙炞�，刻苦努力的身影，不停地記錄著老師在課堂上所講的任何筆記。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)在每一本作業(yè)上一一展現(xiàn)，每一個言行舉止，每一次熱心教育，無不體現(xiàn)出老師關(guān)懷備至的愛。八二班的學(xué)生們和家長們又有誰不感到幸福呢？在這個光芒四射的集體中，處處流淌著看不見的.愛，摸不著的關(guān)懷。每一天都有37張燦爛的笑臉，每一天都有37個努力的身影。只要努力過，失敗算什么，在自習(xí)課上，雖然時常有活躍的氣氛，但仍有大多數(shù)同學(xué)在努力地掌握已學(xué)的內(nèi)容并充分利用時間。
下課時，同學(xué)們都很活躍，做到有效的勞逸結(jié)合。大多數(shù)同學(xué)都能做到認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，并能按時上交，這讓老師們倍感欣慰。但是，在學(xué)習(xí)和生活中大家也會發(fā)現(xiàn)，我們身上仍然存在問題。根據(jù)班級管理日志記錄，我歸納了以下幾點主要問題：
1、大部分同學(xué)對講究效率的重視度仍然較低，有待加強(qiáng)，而且對自己弱勢科目的重視程度也明顯不高。
2、最大的問題是，有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，作業(yè)不完成，老是要班干部催，每天下課和自習(xí)就是玩，看小說，放學(xué)不回家，這些有的家長并不知道吧，那就請您重視起來，監(jiān)督自己的孩子做作業(yè)，監(jiān)督他放學(xué)回家的時間，最好是做完作業(yè)后簽個字，打個鉤。
如今，在學(xué)校和各位任課老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績有了明顯進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。 所以，要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，光靠學(xué)校，老師和班委還不行，我真心希望家長能夠大力配合學(xué)校和班主任，讓我們得到真正的、有效的教育。
請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及家長對我們的期望，一定會為學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號！
在此，讓我代表全體同學(xué)對老師和在座的各位家長說一聲：您們辛苦了！
初中家長會家長發(fā)言稿8
尊敬的各位老師，各位家長：
大家晚上好!
前天接到老師的電話，邀請我在家長會上和各位家長作一個關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗交流，我當(dāng)下的心理感覺是即欣慰又惶恐，欣慰的是孩子在校的表現(xiàn)和一點一滴的進(jìn)步得到了老師的肯定，惶恐的是對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。今天有幸坐在這里和在座家長一起交流，粗淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
這幾天我思來想去我的家庭教育經(jīng)驗，總結(jié)了四點，我個人認(rèn)為是值得借鑒的。
一是重視培養(yǎng)孩子強(qiáng)壯的身體。健康的身體比什么都重要，我常跟孩子講“身體第一，學(xué)習(xí)第二”，平時常見父母們?yōu)楹⒆訄蟾鞣N各樣的補(bǔ)習(xí)班，特長班，卻很少有父母考慮如何鍛煉孩子的體質(zhì)。如果孩子聰明，在學(xué)校有個好成績，以后有份好工作那自然是更好的事了。但這一切都是后話，因為要有一個健康的身體在前，以后的一切才能成為可能。
二是幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生。家庭教育的一個核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來。不過，研究者發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣與人格相輔相成，習(xí)慣影響人格，人格更會影響習(xí)慣。正派、誠實、責(zé)任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來鑄造。
三是提高孩子專注力。專注力是孩子學(xué)習(xí)能力的一個重要方面，擁有良好的專注力的.孩子不僅在學(xué)習(xí)方面出類拔萃，而且再做其他事情時也比較認(rèn)真細(xì)致，效果非凡。提高孩子專注力很重要，小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好往往并非智力落后，而是由于注意力渙散，精神集中不起來。我們知道，對于學(xué)生來說，聽講是很重要的，如果孩子在上學(xué)初期不能形成良好的聽講習(xí)慣，即他以后的學(xué)習(xí)生涯會遇到很大困難。因此，家長可多與孩子一起看看書，下下棋，玩玩拼圖游戲，這些活動都是需要集中注意力才能進(jìn)行的，對提高孩子專注力很有益處。
四是重視培養(yǎng)孩子的情商。情商可以反映一個人控制自己情緒、承受外界壓力、把握自己心理平衡的能力。具體來說，它是良好的道德情操，是幽默樂觀的性格，是面對挫折和困難善于克服的勇氣，是對自己的追求目標(biāo)持之以恒的韌性，是同情與關(guān)心他人的善良，是適應(yīng)社會、善于與人相處，并能把握自己和他人情感交流的能力。我們現(xiàn)在總是過多地考慮孩子的生活是否優(yōu)越，是否很聰明，可是對于孩子在生活中把握人生、把握環(huán)境、控制自己、掌握自己的能力往往忽略了。
情商的培養(yǎng)應(yīng)從小抓起，讓孩子逐漸形成善良、堅韌、正直、寬容，以及善于與人溝通的理想個性，只有這樣，才能使孩子充滿自信地健康成長。情商培養(yǎng)應(yīng)該特別重視家庭教育，家長是孩子的第一任老師，言傳身教的力量是無窮的。
我覺得若能一以貫之的做好前面四點，對于孩子來說是受益終身的，我并沒有提到成績和分?jǐn)?shù)的事，是因為成績不應(yīng)是衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)，人生是一段很長的路，與之相伴的應(yīng)該是成績以外的東西。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
初中家長會家長發(fā)言稿9
尊敬的董事長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長朋友們、同學(xué)們：
上午好！
很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，我想我和所有家長一樣，非常關(guān)注自己小孩的成長。
xxxx學(xué)校是一所很好的學(xué)校，這里環(huán)境幽雅，交通便利，空氣清新，很適合孩子們在這里學(xué)習(xí)和生活。
xxxx學(xué)校的管理很到位，嚴(yán)格而不失人文關(guān)懷，細(xì)致且滲透到方方面面。無論學(xué)生在思想上，還是在日常行為上，都體現(xiàn)出受到了良好的養(yǎng)成教育。
老師們敬業(yè)的精神也令人感動。清晨，天微微亮，我便看到他們迎接學(xué)生的身影；中午，是人最困乏的時候，我又看到他們巡視在熟睡的學(xué)生身旁；晚上，萬家燈火，他們又伏案備課、批改作業(yè)……有如此愛崗愛學(xué)生、樂教樂奉獻(xiàn)的老師，我們還擔(dān)心什么？
如同世界萬物，不能只看現(xiàn)在，更重要的是要看將來一樣，xxxx的發(fā)展前景也是極其廣闊的，學(xué)校董事會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在短短的時間內(nèi)把學(xué)校建成區(qū)一級學(xué)校之后，又開始了向市一級學(xué)校邁進(jìn)的`步伐，我們完全有理由相信，在這里讀書的孩子是幸福的、有前途、有出息的！
今天，我們相聚在xxxx，雖然天氣有些寒冷，但我們都感受到了xxxx人的熱情和豪邁。教育是每個家庭的希望，更是全民族的希望，愿每個家長都能多關(guān)注教育，多關(guān)注自己小孩的成長與進(jìn)步，家校多聯(lián)系，圓我們可愛的孩子們的夢想！
最后，預(yù)祝此次元旦文藝匯演和家長會圓滿成功！在辭舊迎新之際，祝學(xué)校師生和各位家長新年愉快，合家歡樂！
謝謝大家！
初中家長會家長發(fā)言稿10
親愛的老師們同學(xué)們：
大家好!
我是本班的班長小帥，很榮幸能作為同學(xué)代表，對老師，叔叔，阿姨，還有同學(xué)們說些心里話。作為xx屆高一新生，我們進(jìn)入紅旗中學(xué)已有3個多月的時間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲乏與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里好像一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無比的傲慢和驕傲。
中學(xué)時的我們正處青春年月，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的幻想、最大的熱忱、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度???然而此時的我們照舊懵懂無知，是紅旗中學(xué)的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春，感悟成長，全面進(jìn)展!身為同學(xué)的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，是紅旗中學(xué)的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚�，讓我們脫離書本的禁錮，在學(xué)問的海洋上空肆意飛行;是紅旗中學(xué)的老師們掛念我們構(gòu)建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照射今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，幫助我們步上顛峰。
花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著學(xué)校的關(guān)愛，那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出。當(dāng)人們觀賞彩虹的時候，首先想到的是太陽;當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。老師就像自己的父母一樣關(guān)懷著我們。江河把我們推向浩瀚的.大海;曙光給我們帶來明媚的早晨;老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝你們呢，我友愛的老師!今日，在我們的爸爸、媽媽面前，表達(dá)我們班級每個同學(xué)對老師的感謝之情，老師，你辛苦了!感謝你對我們的關(guān)懷和疼惜!是學(xué)校對同學(xué)的愛以及猛烈的責(zé)任感，使得這里的每一個同學(xué)都有屬于自己的天空。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物等等每一學(xué)科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個個新的天地!本校各科老師為我們敘述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處，讓我們大開眼界，完全沉醉在奇特的學(xué)海之中。在這之間，我們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣、體會了傾聽的喜悅、體會到了收獲的幸福!紛落的學(xué)問猶如上野的花園，爛漫的花瓣布滿天地。
今日，也讓我在老師，同學(xué)面前表達(dá)我們高一十班每一位同學(xué)對父母的感謝之情。爸爸，媽媽，你們辛苦了!不斷成長的我們學(xué)會了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋�引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍(lán)天，那么是您賜予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力氣;假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。
叔叔、阿姨們，望子成龍、望女成鳳的是你們的幻想。為了我們的成長，你們甘愿做我們的后勤部長。其實，我們這些孩子在心里特殊感謝你們。但我們很少有讓你們這些部長們興奮的時侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某晒蚴沁M(jìn)步很大了，你們總是怕我們翹尾巴，還是做出不滿足的神態(tài);假如我們成果平平，或是成果不抱負(fù)，那你們更是情陰轉(zhuǎn)，有時夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么期望看到你們那寬容的目光，你們的觀賞是對我們最大的鼓舞和勸慰，我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的可怕和悲傷，這樣，我們肯定會加倍努力，爭取好的成果，不讓你們絕望。你們要知道，成長比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長!
現(xiàn)在的孩子都是寶，家長把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不讓他們干，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了。你們這樣做，我真的很感謝你們。但你們認(rèn)為這樣做是對他們好嗎?或許在你們看來，這樣能使他們削減了后顧之憂，更加專注于學(xué)習(xí)，可是你們錯了，由于，你們沒有讓孩子體會到你們的辛苦，那他們怎么能理解你們呢?在我看來，你們首先剝奪了孩子健康成長的必經(jīng)之路，你們沒有真正了解他們的內(nèi)心想法，你們沒有公平地對待他們，你們沒有真正的教孩子成長。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時進(jìn)行打罵或不管不問，而沒有和孩子進(jìn)行心靈的溝通，更沒有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。這樣的孩子在與別人交談時說父母不管自己，得到的雖是別人的艷羨，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道，當(dāng)他們生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難時，他們多想與你們溝通，多想得到你們鼓舞的話語、信任的眼神。友愛的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連、讓我們的手與手相牽、讓這次家長會成為我們溝通的橋梁，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和培育下健康成長!同學(xué)們，學(xué)問是苦根上長出來的甜果。我國唐代有名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。韓愈的這句話意在告知人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中吸取更多更廣的學(xué)問，勤奮是一個必不行少的，也是最佳的條件。那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。在近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)閱歷時，常會說到努力或者勤奮，一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛苦。勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。正如愛迪生所說天才就是1%的靈感加上99%的血汗我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。
學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平常點點滴滴的過程。平常不努力，到考試之前搞突擊，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)當(dāng)把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們同學(xué)來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，假如正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上，由于是接觸新學(xué)問，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于學(xué)問的記憶就特殊深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成果提高的突破口。如何突破呢?第一，就需要我們上課樂觀思考，大膽發(fā)言，在課堂之中溝通我們自己的看法，可以說，我們紅旗中學(xué)老師教學(xué)水平都格外高，只要跟著老師的思路走，就肯定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。
其次，課后要認(rèn)真總結(jié)，復(fù)習(xí)。認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記本并不肯定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答奇妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平常多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡潔、更奇妙的方法，從中總結(jié)出做題的閱歷，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成果的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
友愛的老師、家長們，我們對將來宣誓：我們不信任生活是沼澤，我們不信任生命的旅途一路高歌;我們不信任成長是墮落，我們不信任雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開頭的高中三年里，我們會在父母的關(guān)愛和支持，老師們的帶領(lǐng)和掛念下，以飽滿的熱忱，樂觀的心態(tài)，走過這段奇特的高中生活。請家長們放心，三年之后的我們會滿載而歸!
感謝大家!
初中家長會家長發(fā)言稿11
尊敬的各位老師，各位家長
大家好!
我是小虹，小彤的家長。非常感謝學(xué)校提供給我們家長一個相聚和溝通的機(jī)會，也要感謝李海杰老師作為班主任，為我們做出了努力。我們知道，在全體老師的辛勤教導(dǎo)下，709班的成績有了顯著的提高。在此，我代表所有家長向為709班辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
今天，我有幸能站在演講臺上與大家一起討論孩子的教育問題，對此深感榮幸。同時，我也有些慌亂，因為我知道，在座的各位家長中，我的教育水平可能存在一些差距。與其他出色的家長相比，我孩子的不足也是顯而易見的。因此，今天我要向大家分享的內(nèi)容，并不是寶貴經(jīng)驗，只是我個人的體會和感受。如果我所說的某些方面能引起各位家長的共鳴，我將感到非常榮幸。接下來，我將從四個方面談一下我的看法...
一是對孩子要理性定位
作為家長，特別是家長們，在朋友聚會和家庭團(tuán)聚時，我們經(jīng)常會談?wù)摵⒆樱Ｍ麄兡艹蔀樽顑?yōu)秀的孩子。然而，與他人攀比和虛榮心常常給自己帶來困擾，總覺得自己的孩子不如別人的孩子，因此孩子也經(jīng)常受到責(zé)備。我認(rèn)為，首先我們要客觀地對待孩子，不要把孩子看作天才，認(rèn)為他們理應(yīng)排名第一；其次，不要將別人的長處與自己孩子的短處相比較，每個孩子都有自己獨特的閃光點。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也各有不同。因此，我們不能套用通用的教育方法和模式。作為父母，我們應(yīng)經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通和交流，充分了解他們的理想抱負(fù)、情緒變化、興趣愛好，全面掌握他們在學(xué)習(xí)、心理和生理方面的變化。通過全面了解，我們可以對孩子進(jìn)行理性定位，根據(jù)需求采取針對性的教育方法，這樣才能得到滿意的回報。
我最想和在座的家長交流的一句話是，我們每個孩子都有獨特的閃光點，或者從不同的角度來看，我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。我這樣說并不是在吹噓或自夸。與所有的家長一樣，孩子們的進(jìn)步直接影響著我的心情。當(dāng)我看到孩子取得進(jìn)步時，我感到無比歡喜，感覺神清氣爽，無論怎樣看，他們都是可愛的。而當(dāng)孩子們的成績下降時，我的內(nèi)心就像壓了一塊大石頭，那種無法言表的失望和焦慮之情。通過與老師不斷溝通，我認(rèn)識到給孩子設(shè)定一個稍微超過他們能力但又可以努力達(dá)到的目標(biāo)，讓孩子去努力進(jìn)取，這樣我們才能每天都看到他們的進(jìn)步。通過不斷的努力和進(jìn)取，才能讓孩子朝著更高的目標(biāo)沖刺，這樣他們才能擁有充滿自信的未來。
二是重視孩子的心理健康
重視孩子的健康，尤其是心理健康，在作為父母的人身上都非常重要。然而，并非所有家長都關(guān)注孩子的心理健康問題。我之所以將這個問題放在孩子的學(xué)習(xí)之前來談?wù)�，是因為我認(rèn)為孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。
1、初中階段的孩子們具有各種心理特點。這個時期正處于半幼稚、半成熟的階段，他們既有獨立性又有依賴性，自覺性與幼稚性交織在一起，矛盾重重。初中階段被廣泛認(rèn)為是一個"危險期"，如果不引起足夠的關(guān)注，很容易出現(xiàn)打架鬧事、離家出走、早戀、輕生等問題。因此，我們作為家長、學(xué)校和社會都需要非常重視，并對孩子進(jìn)行精心的指導(dǎo)和引導(dǎo)。這個時期的孩子們面臨許多身心上的變化和困惑。他們正在逐漸從兒童向青少年轉(zhuǎn)變，身體發(fā)育快速，由此帶來了許多生理和心理上的變化。他們開始對自己的外貌、能力和身體感到不滿意，并開始比較和評價自己與他人的優(yōu)劣。在學(xué)習(xí)方面，初中生面臨更多的學(xué)業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。他們需要適應(yīng)更多的學(xué)科和更復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時還需要應(yīng)對更高要求的考試和評估制度。這會給他們帶來更多的焦慮和壓力。在社交方面，初中生開始意識到自己與他人的關(guān)系。他們渴望被接納和認(rèn)可，并努力融入班級或同伴群體。然而，他們也可能面臨困擾和挫折，比如友誼的分離、歸屬感的缺失等。此外，初中生正處于思想觀念的.塑造階段。他們開始對價值觀、道德觀和社會問題產(chǎn)生興趣，并逐漸形成自己獨立的思想。然而，由于他們的認(rèn)知水平和經(jīng)驗有限，他們的觀點可能不夠成熟和全面，容易受到他人的影響。因此，我們作為家長和教育者，應(yīng)該關(guān)注初中生的心理健康，并提供他們需要的支持和指導(dǎo)。我們需要傾聽他們的聲音，尊重他們的需求，幫助他們建立積極健康的自我形象，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的能力，以及提供適當(dāng)?shù)纳缃患记珊偷赖陆逃Ｖ挥羞@樣，我們才能確保他們度過這個時期，健康地成長。
在引導(dǎo)孩子的過程中，我們需要注意方法，并與他們保持經(jīng)常溝通。初中階段的孩子常常具有“封鎖性”的特點。比如，我的孩子在寫作業(yè)的時候，偶爾我們會去看看他。當(dāng)他看到我們走近他時，迅速用手臂蓋住作業(yè)，好像有一些秘密的東西不想讓人知道。但實際上，作業(yè)上又能有什么秘密呢？這只是孩子在這個時期具有的“封鎖性”表現(xiàn)而已。
2、多和孩子溝通
初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，他們會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我一般是利用周末時間跟孩子交流。
總之，我們家長要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強(qiáng)、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實，說起來容易，做起來真得很難啊。
三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
說到學(xué)習(xí)，家長最為關(guān)注的是孩子在家里的學(xué)習(xí)。如果說在學(xué)校的學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)就是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。
1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
在上學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時候也會變得煩躁，變得心不在焉。家長在這一段時間也可以看看專業(yè)書，給孩子一個潛移默化的影響。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法
孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，有時寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等方面和他一起探討，引導(dǎo)他找到符合自己特點的學(xué)習(xí)方法。
我們主張孩子主動學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程
當(dāng)我有空的時候，經(jīng)常會翻閱孩子的課本，查看他們學(xué)到了什么知識。我也會詢問他們是否在這個學(xué)習(xí)階段遇到了困難。此外，在閑暇的時候，我也會與孩子一起交流他們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以便我能夠了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。如果我及時發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，我會給予幫助和解答，確保他們沒有遺漏任何知識點，避免產(chǎn)生"夾生飯"。
4、要正確看待孩子的考試成績
現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎么辦?怎么回家面對父母?孩子的這些壓力，不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，還有就是害怕家長的訓(xùn)斥。我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù)，孩子就越緊張。考試之后，我們可以讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，是考試的題目太難，還是自己太馬虎?還是平時的學(xué)習(xí)不太扎實?找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓他在下次的考試中朝著這個目標(biāo)努力。什么是合適的目標(biāo)呢?比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分。
我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評他，因為這孩子自尊心比較強(qiáng)，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他，幫他找出原因，爭取下次的好成績。
四是積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，作為家長一定要積極配合老師，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)�，而�?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺。
在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。
最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝商丘外國語中學(xué)709班的各位老師付出的辛勤勞動，并預(yù)祝孩子們的明天會更好!謝謝大家!
初中家長會家長發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長朋友：
大家上午好!
很高興，今天我們又為了同一個目標(biāo)，相聚在這里。今天是xx年11月17日，距離明年中考還有216天，我們的孩子即將步入一個全新的考場，接受高中學(xué)校的挑選，面對人生重大考驗的關(guān)鍵時刻，學(xué)校適時地組織了這次家長會，可以說，這次家長會是一次動員的會、一次鼓勁的會、一次給我們家長緊螺絲上發(fā)條的會，一次意義非凡的會。
中考俗稱“小高考”，近年來也備受社會關(guān)注，不僅越來越多的家長引起重視，學(xué)校也歷來高度重視畢業(yè)班的學(xué)生，配優(yōu)配強(qiáng)各科老師，盡可能地為學(xué)生提供質(zhì)的教學(xué)，讓我們的孩子能有一個好的中考成績。各位家長也已經(jīng)親身體會到，現(xiàn)在的學(xué)生壓力大，學(xué)習(xí)辛苦，可我們的老師更加辛苦，為了上好每一堂課，讓學(xué)生聽懂理解，為了讓我們的孩子學(xué)習(xí)得到提高，取得好的成績，往往要付出百倍的心血，經(jīng)常加班加點備課、批改作業(yè)，可以說，學(xué)校、老師、學(xué)生為了中考已經(jīng)付出很大的努力，準(zhǔn)備好了最后的沖刺，那么，這時候需要我們的家長為了我們的孩子再加把柴、添點料，也要拿出一點燃燒自己照亮孩子的犧牲精神，少打一把牌，少玩一次游戲，少喝一場酒，多陪陪我們的孩子，當(dāng)好孩子生活上的服務(wù)員、學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員、心理上的疏導(dǎo)員、精神上的'加油鼓勁員，讓我們多方共同努力迎接中考的到來。
最后，我想說，初三是孩子人生的第一個驛站，作為家長，我們有責(zé)任把它裝扮得更美麗。為了戰(zhàn)場不流血，必須平時多流汗�，F(xiàn)在辛苦是應(yīng)該的，值得的，如果現(xiàn)在不辛苦，那么以后就會辛苦一輩子，后悔一輩子，試想，現(xiàn)在我們的孩子還都在一個起跑線上，差距還不大，如果我們的孩子、家長不努力，不堅持，那么多年以后，差距就會很明顯，作為子女，沒有能力贍養(yǎng)父母;作為父母，不能給子女提供優(yōu)質(zhì)的生活，讓孩子苦苦勞作，你愧對子女，又何談高質(zhì)量的人生道路。
各位家長，人生能有幾回搏?今日多辛苦一分，明日中考就會多收獲幾分!孩子在搏，我們家長也要搏，只有付出代價，才能得到收獲!加油吧，各位家長，為了我們的子女，為了我們的孩子有一個美好的明天，讓我們與老師和孩子攜起手來，為了一個共同的目標(biāo)——xx年中考取得一個好成績，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績!
初中家長會家長發(fā)言稿13
各位叔叔阿姨老師：
大家好！首先，我代表初一十班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
我是初一十班的班長，馬驍。今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和叔叔阿姨們在一起交流。去年9月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個遼闊的校園，或許因為回想著小學(xué)的輕松時光，許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
在我看來，學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力，就有信心學(xué)好一切。其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。一個人如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率�！暗谜n堂者得天下”。因此，我認(rèn)為專心致志地聽了一節(jié)課勝過課后埋頭苦干兩小時。
學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，更要學(xué)習(xí)如何做人，因為人的'道德品行高于一切。有的父母見到孩子考試后，成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動性
差的孩子，家長可以適度加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實能力才是最重要的。
有這樣一個比喻：“老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要�！币虼宋蚁霝楦魑患议L提以下幾點建議：
第一、抓作業(yè)：要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.
第二、抓態(tài)度：要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確。
第三、抓技能：如想問題、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓能力：主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)。
我們即將步入八年級，開設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞。請你們在看到我們進(jìn)步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們和辛勤工作的老師們說一聲：你們辛苦了！
最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利！
謝謝大家！
初中家長會家長發(fā)言稿14
尊敬的老師，家長們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。
平時我對管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的`了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。
在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。在學(xué)習(xí)上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學(xué)習(xí)上有點馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后，作為學(xué)生家長我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項工作，感謝學(xué)校、班主任、任課老師對孩子的精心培養(yǎng)，同時也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。謝謝大家
初中家長會家長發(fā)言稿15
尊敬的xx各位教師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！
我是xx的家長。很榮幸能在那里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的教師表示崇高的敬意和衷心的感激！
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會開心的對我們講學(xué)校又開展了什么活動，教師怎樣樣上課，同學(xué)怎樣樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過團(tuán)體生活，這讓我感覺孩子在這個學(xué)校，在這個班級真的是歡樂的生活，學(xué)習(xí)。她喜歡她的教師和同學(xué)們！她對這個班級感到驕傲！這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持教師的工作，也配合教師共同教育孩子。
在孩子的.教育過程中，我個人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點。而要到達(dá)這個目標(biāo)，需要家長和教師的共同教育。與學(xué)校配合，與教師溝通是家長的職責(zé)和義務(wù)，異常是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子不愿意和家長說，而愿意和教師同學(xué)說，不愿意聽家長的，而愿意聽教師的，聽同學(xué)的。我們能夠經(jīng)過教師了解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀！到達(dá)我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的提高，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，孩子所取得的每一點提高都離不開各位教師的悉心教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫忙。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的教師們表示衷心的感激！祝愿所有的教師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
多謝大家！
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