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教師青春無悔演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿的使用頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的教師青春無悔演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師青春無悔演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛開展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,教書育人,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成,工作順心!祝各位老師節(jié)日快樂,合家幸福!我不會(huì)蔑視平凡,因?yàn)槲沂瞧椒仓械囊粏T。我的心上印著普通人的愿望,眼睛里印著普通人的悲歡,我所探求的也是人們都在探求著的答案。
是的,我平凡,但卻無需以你的深沉俯視我,即便我仰視什么,要看的也不是你尊貴的容顏,而是山的雄奇天的高遠(yuǎn)。是的,我平凡,但卻無需以你的深刻輕視我,即便我聆聽什么;要聽的也不你空洞的大話,而是林濤的喧響海洋的呼喊;是的我平凡,但卻無需以你的崇高椰揄我,即便我向往什么,也永不會(huì)是你的空中樓閣,而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當(dāng)然,當(dāng)那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉勵(lì)我,不管說對了說錯(cuò)了我都會(huì)感到溫暖。孤芳自賞并不能代表美麗也不能說明絢爛,自以為非凡更不能象征英雄氣概立地頂天。我成認(rèn),我確實(shí)很平凡。平凡得象風(fēng)象水象雪……然而平凡并沒有自豪的理由,并非沒有魅力可言。風(fēng)很平凡,如果吹在夏天;水很平凡,如果是沙漠中的一泓清泉;雪很平凡,如果飄落在冬日與春日之間……我欣賞這樣的平凡,我喜歡這樣的平凡,我也想努力成為這樣的平凡。
美好的青春,它是人生的一塊敲門磚,翻開的是一個(gè)五彩繽紛的世界。帶著對青春的熱愛我幸運(yùn)的選擇了教師事業(yè),選擇了這陽光下最光芒職業(yè)。然而當(dāng)我走上工作崗位,面對學(xué)生們無敵的青春時(shí),我知道我的責(zé)任很重大。我開始害怕不能成為一名合格的帶著他們一起攀登人生頂峰的.好老師。
于是我開始思索——怎樣才能成為一名合格的教師,怎樣才能無悔于美好的青春呢?我開始去關(guān)注我的周圍,關(guān)注那些一直默默無聞地努力著的老師們。我在他們身上看到了那些美麗的光圈,他們用行動(dòng)告訴我如何去做,我深深地感動(dòng)著,也分享著他們奮斗的快樂,用他們豐富的經(jīng)歷為我未來的人生導(dǎo)航?jīng)]有什么怨言,有的都是對青春的無悔。王老師是富有的,投入教育事業(yè)的四十年來始終堅(jiān)持在教育的第一線,從事本科教學(xué)和研究生指導(dǎo)工作,他微笑著走到同學(xué)們的身邊,把愛播種到我們每一個(gè)人的心中,他把所有的學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心他們的成長,及時(shí)地給予他們?nèi)松闹笇?dǎo)。當(dāng)學(xué)生走出校門踏上工作崗位時(shí),回頭望去你可發(fā)現(xiàn)王老師的鬢角上又添了幾縷白發(fā),而他卻更加滿足地笑了!
而今,王老師帶著滿頭銀絲在續(xù)聘三年后辭別了三尺講臺(tái);貞浲碌臅r(shí)候,他微笑著告訴我:我很富有,雖然我沒有錢,滿天下的學(xué)生就是我最大的財(cái)富!這時(shí),我突然明白了教師的價(jià)值。我想擁有不平凡的人生,我想我的青春絢爛多姿,我想回憶往事的時(shí)候可以擁有像王老師一樣那么滿足的微笑。然而什么才是不平凡的人生?是用心去熱愛自己的工作,是在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地默默努力,是把平凡的工作踏踏實(shí)實(shí)做好,那么在這個(gè)平凡的崗位上終將成就不平凡的人生。這樣的青春,無怨無悔!當(dāng)我在追尋無悔青春的道路上前行的時(shí)候,尹鑫老師啟發(fā)了我:“做老師就是要有事業(yè)心,責(zé)任感,很多人把老師比喻成蠟燭,照亮了別人,消滅了自己,其實(shí)沒這么慘烈,更多的是照亮了別人,實(shí)現(xiàn)了自我。做老師最開心最寬慰的時(shí)刻,就是看學(xué)生取得好成績,看他們畢業(yè)后能有一番成就,每當(dāng)這時(shí)就會(huì)覺得所有的付出都是值得的!
我想,面對青春,王老師是無悔的,尹老師是無悔的,在座的這許許多多熱愛教育事業(yè)的教師們都是無悔!
感謝老師前輩們給了我無數(shù)的關(guān)愛和指導(dǎo),讓我在感動(dòng)中追尋到了我的人生道路,讓我學(xué)會(huì)在青春面前該如何去牽住學(xué)生們的手,實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。作為一名新老師,我會(huì)努力拼搏,為學(xué)生建造最鞏固的心靈棲息地;度過人生的一段激情燃燒的歲月!讓青春,無怨無悔!
教師青春無悔演講稿2
體會(huì)到這種真情友好,就會(huì)“親其師、敬其師”,從而“信其道”,也正是在這個(gè)投資過程中,教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。
愛心不是教育的全部,但愛心是教育的非常基本的前提條件,“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師教職員工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造形塑的喜悅!闭?yàn)閻郏皂氁袆?chuàng)造的喜悅,亟需因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情愛。真正的教育,正是這種愛與永無止境的良性循環(huán)。
教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,學(xué)生美好人生的開端掌握人生在班主任手中,教師只有用自己的愛,才能與學(xué)生產(chǎn)生產(chǎn)生心靈的沖撞,才能超越人的自然屬性而完美的境界。只有以愛心才能教會(huì)學(xué)生去愛的每個(gè)人,愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)初生的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的'學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的農(nóng)夫;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我相當(dāng)程度當(dāng)好把他們送上萬里征程更進(jìn)一步的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭將兵,用我堅(jiān)實(shí)的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。
別為了讓家長體會(huì)你,別為了讓老師體悟你,最美的發(fā)現(xiàn)在眼珠孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著女孩百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找回清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。
教師青春無悔演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:
大家好!今天我演講的題目是《無悔青春》。轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過十幾個(gè)春秋。回首經(jīng)過的日日夜夜,酸甜苦辣各顯其間,摸爬滾打中,我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè),默默耕耘中,也漸漸有了一些收獲。教師,這個(gè)神圣的稱呼,它如磁石吸引我游離的目光,安撫我躁動(dòng)的心河。
多少個(gè)寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時(shí)為了備好一堂課,我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí)為了準(zhǔn)備一篇材料,我翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念。在漫漫的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中,我逐漸感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺自己在前進(jìn),在成長。這不僅讓我想起了培根說的一句話:“我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集,不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲。我們應(yīng)該像蜜蜂,既采集又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜!庇幸患律钌畹赜|動(dòng)了我。有一天我感冒了,很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課,那天我恰巧穿了件新衣服。剛走進(jìn)教室,孩子們就圍了上來大呼小叫地說:“李老師穿了件漂亮的新衣服!”我剛張開嘴讓他們安靜下來,突然有個(gè)聲音大聲地說:“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時(shí),整個(gè)教室安靜了下來,孩子們都在自己的座位上端正地坐好,安靜地看著我。當(dāng)我張開嘴準(zhǔn)備講課時(shí)又有同學(xué)舉手提議:“老師,我們今天學(xué)得是計(jì)算題,我們自己看著課本上的例題就會(huì)做了,那樣你的嗓子就能休息一會(huì),就會(huì)好的快一些,媽媽說了嗓子啞了要少說話!”多懂事的孩子,只知他們平時(shí)愛惹我生氣,卻不知他們竟也知道關(guān)心我!下課了,()孩子們硬是把削好的蘋果塞到我的手上,說:“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會(huì)好了!”在那一刻我感受到了那么多顆幼小的心靈對我的撫慰,感受到了他們對我的理解和支持,作為一名小學(xué)教師我心滿意足了!是啊!在**這個(gè)大家庭里,充滿愛心的'教師還有很多很多。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)兒無怨無悔;中年教師將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上。
你再看那些年長的教師,雖然已年過半百,卻從未掉過一節(jié)課,他們精心地在學(xué)生的心靈中撒播著知識(shí)的種子。他們沒有驚人的壯舉,沒有耀眼的光環(huán),只是日復(fù)一日,年復(fù)一年地用愛心譜寫著一曲曲動(dòng)人的樂章。每當(dāng)看到學(xué)生們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛時(shí),我們會(huì)伏案工作直至深夜。不論多么勞累,多么疲倦,一站上講臺(tái),我們又思維敏捷,精神抖擻。看到有學(xué)生上課開小差,不完成作業(yè)時(shí),我們會(huì)不厭其煩地給他們講時(shí)間的寶貴、知識(shí)的重要……為了學(xué)生們,讓我們守候在那方“黑土地”,讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光。謝謝大家!
教師青春無悔演講稿4
小時(shí)侯我仰慕你,長大后我成為你。
一年的朝六晚九,一年以圖書館為家我用努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢,懷著對教師職業(yè)的憧憬與熱愛,21歲剛剛離開大學(xué)的我走進(jìn)了這所充滿生機(jī)與活力的校園。憶當(dāng)年初見,校不知、路茫然,大門隱、走道過,操場無、土丘見,以門當(dāng)桌、以步當(dāng)車,朝來夕往、奔奔波波兩地輾轉(zhuǎn)……在這里我第一次體會(huì)到何謂“創(chuàng)業(yè)艱難百事艱”。父母親人不在,一切只有靠自己,再回首,竟不知當(dāng)年的自己是怎樣咬牙挺過。
當(dāng)老師是我從小到大的夢想,我喜歡教師這份職業(yè),我憧憬傳道、授業(yè)、解惑的生活,我甘愿為自己的夢想吃苦付出。20xx年九月十日教師節(jié),剛從新鄭帶軍訓(xùn)歸來的我,滿面的風(fēng)塵尚未洗去,一個(gè)晴天霹靂向我襲來:崗位分工確定——我被分到了教務(wù)處做教務(wù)工作。教師的價(jià)值在講臺(tái),教師的快樂源自學(xué)生。一個(gè)不能上臺(tái)的老師,一個(gè)沒有學(xué)生的老師,他的價(jià)值和快樂在哪里呢?在那一刻我聽到了夢碎的聲音。我不知道自己是怎樣度過人生中第一個(gè)教師節(jié),只記得當(dāng)時(shí)的天是灰色的……一年的'努力還是太短太短,沉悶了一段時(shí)間之后我對自己說:“自己事已至此怨天尤人也無濟(jì)于事,就當(dāng)重回招教考試,只是這次考試的考官只有我自己!睆拇,挑燈苦讀,手不輟書,一年時(shí)光,兩冊教案。還記得第一次給當(dāng)時(shí)的七四班代課時(shí)的情景,那是我人生中第一次以教師的身份正式走向講臺(tái),杜校長說:“我去聽你的課吧,你挑一節(jié)課”,當(dāng)時(shí)的我是多么惶恐!王灣的《次北固山下》八句詩,四十個(gè)字,四千多字的教案,一字一句細(xì)細(xì)雕琢,臺(tái)上四十分鐘的一課是臺(tái)下數(shù)個(gè)晚上的挑燈夜戰(zhàn)!
20xx年開學(xué)的第一天,籌備開學(xué)典禮彼時(shí)學(xué)校開學(xué)表彰、課程安排均未確定,臨時(shí)接到上級(jí)通知,開學(xué)第一課必須做課標(biāo)解讀,之前所設(shè)計(jì)的一切設(shè)計(jì)均需*重頭再來。一個(gè)人的課,兩個(gè)年級(jí)所有人的課,孰輕孰重?夜晚十一點(diǎn)制出兩個(gè)年級(jí)的課表,打開電腦開始備課,第二天早上六點(diǎn)打印課表審核通知;七點(diǎn)看課件,再做修改……我與學(xué)生的第一次見面以這樣的忙碌開端。上課鈴響了,我拔下u盤撒腿往教室跑,帶著軍訓(xùn)的照片和期望,我走進(jìn)了一班、二班,開始了一場師生的情緣。十月中途*,一時(shí)間心力交瘁。慶幸的是過去一年的積累使自己在教學(xué)工作中相對嫻熟,得以有更多的精力放在班級(jí)管理上。沒有經(jīng)驗(yàn)就去向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷摸索探究。三個(gè)月的努力,到七年級(jí)上學(xué)期期末孩子們?nèi)〉昧似叫邪嗟?名的好成績。
到了下期,青春期的叛逆已經(jīng)初現(xiàn)征兆,班級(jí)管理更加困難。屋漏偏逢連夜雨,那一年三月,我媽媽出車禍,重傷在床需要我回家照顧。臨行的前一天晚上,衛(wèi)生委員告訴我::“值日的三個(gè)男生都跑了,班級(jí)衛(wèi)生無人打掃,您去看看吧?”看著滿是垃圾的地面,心里不知是何滋味,逐個(gè)給家長打電話,告知他們帶孩子到校整改衛(wèi)生,卻只有二個(gè)學(xué)生返校。那天晚上,我在教室里等待家長到八點(diǎn)半,聽著學(xué)生的話:“老師,你不用等了,他們知道你明天請假,是不會(huì)回來的……淚水奪眶而出,帶著這樣的心情第二天早上六點(diǎn)拖著行李箱奔赴老家醫(yī)院,開始了五天的奔波生活。歸來后,處理學(xué)生,繼續(xù)生活……當(dāng)小孩屢教不改時(shí),當(dāng)自己頻頻因咳嗽流淚時(shí),當(dāng)氣得甩門而去時(shí),我問自己:“值得嗎?”翻起舊時(shí)的東西,往昔清晰可見。教師節(jié)吳志博的許愿瓶、秦石亮的可愛小熊、張?zhí)熨n的千紙鶴、申偉通的祝?ㄆ、七二班的心形祝福、八四班的教師節(jié)簽名祝福、八五班貼心的餅干牛奶;王小強(qiáng)的貼心提醒:“老師,你該吃藥了”,麻東敏、李園夢、劉曉娟的溫暖祝福:“老師,考試加油,你一定能過的”……便覺得溫暖如初,從中汲取力量背起行囊再次前行。
歲月荏苒,變了容顏,添了滄桑,不變的卻是心中的夢想與付出。夢想容易,付出卻難;一次付出易,百折不悔難。人生的道路總會(huì)有風(fēng)雨坎坷,竹子用了四年的時(shí)間,僅僅長了3厘米,從第五年開始,以每天30厘米的速度瘋狂增長,僅僅用了六年的時(shí)間,就漲到了15米,其實(shí)在前面的四年里,竹子將根在土壤里延伸了數(shù)百平米,它在扎根。人生亦是如此,不用擔(dān)心你此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào),不要懷疑自己的付出是否值得,因?yàn)檫@些都是為了扎根。我始終相信:你所有的付出都是有用的,只是現(xiàn)在的你看不到而已,終將有一天它會(huì)以一種意外的方式讓你說一句:“原來如此”!
歲月正好,你我在最美好的年齡相遇,同行一程。不妨讓我們攜手同行,在最美的年華用汗水書寫無悔的青春!
教師青春無悔演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!今天,我演講的題目是:點(diǎn)燃青春,無悔奉獻(xiàn)。人們都說教師是園丁,是工程師,是太陽底下最光芒最神圣的職業(yè)。是啊,教師是神圣的,教師是崇高的。只是,我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價(jià)值,也無法用詩人那優(yōu)美的詩句去謳歌這崇高的職業(yè)。但是,我會(huì)用自己最大的努力去開創(chuàng),去耕耘,去收獲,因?yàn)槲沂墙處煛?/p>
雖然很多時(shí)候我也曾苦惱,也曾抱怨,但我還是在心底里慶幸我是一名教師!而且自認(rèn)為是一名快樂、幸福和驕傲的人民教師!記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),滿懷豪情壯志的我,卻被分配到偏僻的山區(qū)中學(xué)任教,這對于從小在縣城長大的我來說無疑是當(dāng)頭一棒。當(dāng)時(shí)我無限失落,萬分沮喪,以為自己壯志難酬!直至真正踏上了神圣的講臺(tái),我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺,學(xué)問非凡”。當(dāng)我面對那一群群天真爛漫的孩子,那一雙雙求知假設(shè)渴的眼睛,那一張張綻放如花的笑臉。您說,我能不動(dòng)情嗎?于是漸漸地心中的'迷惑消失了,逐漸愛上了這份工作,也享受到了其中的快樂。遠(yuǎn)離了城市的繁華,卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲;遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹,卻收獲了求知假設(shè)渴的期盼眼神。
扎根山區(qū)三尺講臺(tái),我無怨無悔!一燈如豆,四壁清輝,在清貧的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中,我逐漸感悟到教育的一些真諦。當(dāng)我看到孩子們在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我萬分欣慰;當(dāng)我看到學(xué)生揮舞著獲獎(jiǎng)作品向我報(bào)喜時(shí),我感到驕傲與自豪;當(dāng)我沙啞著喉嚨,忍受著病痛為學(xué)生上課時(shí),孩子們關(guān)切的眼神和表情,讓我感到無比幸福······這樣的事例比比皆是,并非只屬于我,在坐的各位同仁在工作中不也是一樣無私奉獻(xiàn)嗎?
在我身邊就有這樣一位令我十分欽佩的老師。我出生那年,十八歲的她就走上了教育工作崗位。幾十年來,懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血,她一直堅(jiān)守在教育工作的這所中學(xué)。雖然她的資歷老,但對待工作她從來都不馬虎。備認(rèn)認(rèn)真真,批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。有人說她傻,干工作這樣賣力,有啥意思;也有人說她應(yīng)該要求換所離縣城近的學(xué)校?伤偸俏⑽⒁恍,說:“干老師這一行,憑的是良心,再說,到哪都是干工作,到哪兒都得這么干”。看似平凡的話語,卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛。教師的工作是辛苦的,但曾經(jīng)與這樣的老師一起工作卻是充實(shí)而快樂的。是什么力量在支撐著我們老師這樣忘我地工作呢?我知道我們的力量于一代又一代教育工作者默默傳承的奉獻(xiàn)精神。
確實(shí),奉獻(xiàn)像一泓清泉,是常年的流淌,是不計(jì)名利的付出;奉獻(xiàn)像燃燒的火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。在默默無聞的奉獻(xiàn)中,我體會(huì)到了教育工作的樂趣,平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻(xiàn),可愛的孩子們更需要我們的奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè),我矢志不渝;從事這份事業(yè),我無怨無悔。讓我們在這個(gè)平凡但卻崇高的崗位奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光!
我的演講完了,謝謝大家!
教師青春無悔演講稿6
每個(gè)人能的心中都裝有許許多多的夢。還記得小時(shí)候,面對五彩繽紛的當(dāng)今世界,我總是充滿了許多雄心壯志,想當(dāng)科學(xué)家,想當(dāng)白衣天使,想當(dāng)畫家?忘記了什么時(shí)候,我開始如癡如狂地迷戀上了那一群群天真可愛的孩子。我崇拜老師,把老師看成了世界上最神性神圣、最偉大的人,以為有了老師,世界上就有了一切。雖然,隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)了老師生活清苦和優(yōu)勢地位低下,但對老師的崇敬,心中卻依然存留兒時(shí)的美好記憶,從未改變。從那時(shí)起,我在自己的心里便播下了一顆種子,我要為這顆種子木屑、施肥?
而今天,我終于站在了三尺講臺(tái)了,我終于成為了一名小學(xué)教師,實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的青春,我為之感到驕傲、自豪。當(dāng)我每次踏上講臺(tái),面對著一群號(hào)留天真活潑的孩子,看著孩子那一雙雙明亮的眼睛,眼里透出了信任,透出了期待,我的心忽然起了澎湃,我將用怎么的心對待他們,我找到了答案:我將用我全部的愛心去將他們?yōu)徃,用全部的耐心把他們培育,讓他們在我的精心栽培下用健康地抽芽、長葉、開花?
每天清晨到校,孩子們總會(huì)笑瞇瞇地向我問好:“早上好,賴?yán)蠋!闭f話著這甜美的聲音,我的臉上掛滿了笑容,信心就像鼓足風(fēng)的帆,讓我更加努力地去做好每一件工作。我喜歡孩子們,我總對他們說:“我是你們的丑角大姐姐。”孩子也喜歡我,有什么話,他們都愿意告訴我:“賴?yán)蠋煟蛱彀职至R我了。”“賴?yán)蠋,我臉上長了許多青春痘,可怎么辦呀?”“賴?yán)蠋,我喜歡上所了一個(gè)男孩子!蔽医(jīng)常和他們在一同,了解他們的性格、學(xué)習(xí)、生活,漸漸地,我成了他們的朋友。
冰心說過:“世界上沒有一朵英國史鮮花不美麗,沒有一個(gè)孩子不漂亮。因?yàn)槊恳粋(gè)孩子都有一個(gè)美好的內(nèi)心世界,這是學(xué)生的潛能!笔堑',我漸漸發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心漸漸是豐沛的、單純的、敏感的、可愛的。就像一顆精美的圓孔,而我,就肩負(fù)著保護(hù)玻璃球的信念。孩子們充分享受著童年,憧憬著未來,我才知道他們并不是簡簡單單的孩子,腦子里裝滿了他們的幻想;我才深深地知道自己的基本知識(shí)還很不夠;我更意識(shí)到了教師肩上的重任。是啊,重任在肩,我怎能不努力?
當(dāng)我在華師的時(shí)候,我學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、還學(xué)了美術(shù)、音樂、舞蹈?而今天,我的知識(shí)都派上了用場,正所謂,學(xué)到用時(shí)方恨少,我才知道,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!泵慨(dāng)學(xué)生面帶笑容來到學(xué)校的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生在我的期待出像中回答出問題的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生成就在我的教育下有了明顯的進(jìn)步的時(shí)候,我深深地感到了一種刻骨無可替代的自豪感?粗蓛舻恼n室,文明的學(xué)生,幸福感染了我周身的每一條神經(jīng),深感:做一名教師是多么偉大。
這時(shí),我想起了一首歌:《長大后,我就成了你》。“長大后,我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;書本總算知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;便才知道那支粉筆寫下的是彩虹,灑下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是你,奉獻(xiàn)的是自己!”
愛我所愛,無悔青春!
教師青春無悔演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家好!
準(zhǔn)備演講稿的時(shí)候,我翻閱了很多書,也上網(wǎng)查找了很多資料。贊揚(yáng)老師的詞句真是太多、太美了,但是,我一句也沒記住。都是記憶力不好惹的禍。
我是這樣想的,美聲的不會(huì),咱就來點(diǎn)通俗的吧。你看,我都要唱了大家怎么還沒有掌聲呢?謝謝大家的鼓勵(lì),不過我想來想去,覺得還真不能唱,要以大局為重嘛,我要是真唱了,唱完之后屋子里一個(gè)人都沒有了,那這次活動(dòng)還怎么進(jìn)行?我不成了罪魁禍?zhǔn)琢藛?這樣吧,丟人現(xiàn)眼的事就留在背地里吧!今天就說點(diǎn)自己想說的。
幼稚也好,無知也罷,說實(shí)話,剛上班的前幾年,除了認(rèn)為工作穩(wěn)定、工資穩(wěn)妥之外,我對教師這一職業(yè)并沒有什么特殊的好感。我的思想和認(rèn)識(shí)的改變是從一節(jié)《老師,我想對您說》的寫話練習(xí)開始的。為了便于和學(xué)生溝通,為了提高學(xué)生的口語表達(dá)能力,我曾設(shè)計(jì)了這樣的一節(jié)說話練習(xí)《老師,我想對您說》。其中有兩個(gè)同學(xué)給我留下的印象最深。
一個(gè)是XX,它是這樣寫的:老師,您每天來的早,走的晚,把班級(jí)當(dāng)成了自己的家,實(shí)在是太辛苦了,而我卻總是控制不住自己,經(jīng)常惹您生氣,實(shí)在是對不起,我保證以后再也不會(huì)了,如果我做不到,我就跳樓。
接下來要說的這個(gè)孩子,很多老師都聽說過她的名字,她就是XX。雖然有幾個(gè)字是用拼音代替的,但是我還能夠看清大概的意思:父母為了我頭發(fā)都白了,老師為了我們頭發(fā)都黃了,我一定要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答你們。
孩子的話讓我覺得非?尚,但更多的則是感動(dòng)。面對這樣單純善良的孩子,我還有什么理由不熱愛自己的工作呢?
我立志于自己的本職工作,依舊是每天迎著旭日來,踏著夕陽歸,但是,工作熱情高了,目標(biāo)和理想更加明確了。從教的幾年里,我從來不遲到早退,就連請假的`次數(shù)也是屈指可數(shù)的。無論是什么樣的工作任務(wù),我都是任勞任怨,從來沒推辭過,也從不因?yàn)樽约旱募也皇潜臼械,而希望得到一些照顧,每個(gè)周末,每個(gè)寒暑假都和同事們一樣認(rèn)認(rèn)真真的值班,是!學(xué)校是我們大家的,舍小家顧大家,每一位辛勤耕耘的園丁,不都是在這樣一個(gè)平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著嗎?那塊黑板上,寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆下,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;那個(gè)講臺(tái)前,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。無論是你選擇了這個(gè)職業(yè),還是這個(gè)職業(yè)選擇了你,我們都應(yīng)該無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。
我連續(xù)教過好幾個(gè)四年級(jí)了,就在上一個(gè)四年級(jí)要升五年的暑假里,我聽說很多孩子和家長一同去找領(lǐng)導(dǎo),希望我能繼續(xù)教這個(gè)班級(jí)。可能是由于工作需要最終沒能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,但是家長和孩子的信任卻給了我工作上的肯定和精神上的鼓舞,我決心一定要做一個(gè)好老師,決不讓家長和孩子失望。
有一次下課的時(shí)候,一個(gè)孩子把一只蘋果遞到我的手上,對我說:老師,您今天的課講得真好,這是獎(jiǎng)給你的。望著這只特殊的蘋果,我很自豪。我自豪,我是光榮的人民教師。
有人說世界上最偉大的愛莫過于母愛,我卻不這樣認(rèn)為,因?yàn)槟笎凼且环N本能的反應(yīng),是人的一種天性,高爾基曾說過:“愛孩子,母雞都能做到。”所以我要說,世界上只有教師對學(xué)生的愛才是最偉大最無私的愛。愛自己得孩子是人,愛別人的孩子才是神。愛是一個(gè)口袋,往里裝有滿足感,往外裝有成就感。課間趴在桌子上休息時(shí),孩子給我披上一件外衣,下雨時(shí),辦公室里孩子送來的一把雨傘,家門口,孩子偷偷送來爸爸媽媽給他們買的小食品,孩子的這些舉動(dòng)讓我更加堅(jiān)信了自己的選擇。
即使生命從不發(fā)芽,我不惋惜千百次播種,即使花朵不結(jié)果實(shí),我不遺憾千百次凋零。信念告訴我的人生:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山峰,無愧無悔才是真正的人生。
教師青春無悔演講稿8
記得有一首歌是這么唱的:“今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場 請你給我一束愛的光芒 今天我 將要走向那挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方我要把這世界為你點(diǎn)亮”。這首歌讓我想起了在成長過程中幫助過我的每一位老師,是他們當(dāng)年給予了我不斷前行的力量,也是他們讓我今天能夠踏上了屬于自己的青春舞臺(tái)。
一個(gè)人可以有很多種活法,而選擇一份職業(yè)其實(shí)就是選擇了一種生活方式。究竟是精神立身還是富貴立身?相信每個(gè)人都有自己的人生選擇。而我,也早已決定了要讓我的人生選擇無愧于它高貴的名字:人民教師—這太陽底下最崇高的職業(yè)。
20xx年xx月xx日對我來說是一個(gè)意義非凡的一天。在那一天我第一次踏上了屬于自己的三尺講臺(tái),一晃已是8個(gè)年頭。作為年輕的老教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的空間以及無微不至的關(guān)心。帶教老師陳老師給了我悉心的指導(dǎo),同事們給了我許多的鼓勵(lì)。這一切都讓我感覺在附小作為一名年輕教師是無比幸福的一件事。的確,年輕是一種資本,年輕不怕失敗,年輕就要敢于接受挑戰(zhàn)!雖然我們經(jīng)驗(yàn)不足,時(shí)常會(huì)犯些錯(cuò)誤,教學(xué)的基本功還不是很扎實(shí)。但是也正因?yàn)槟贻p,我們有激情、有活力,有教學(xué)熱情;因?yàn)槟贻p,學(xué)生都愿意和我門接近;因?yàn)槟贻p,我們善于創(chuàng)新,思維活躍;因?yàn)槟贻p,我們善于學(xué)習(xí),易接受新事物;因?yàn)槟贻p,我們虛心好學(xué),不恥下問;這些都是年輕人的優(yōu)勢,這些都是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的先天條件。
然而如果說年輕是一種得天獨(dú)厚的資本,那么我認(rèn)為不斷地促使自我成長便是青年教師肩上最大的責(zé)任。記得xx老師曾經(jīng)說過,在她所教授過的學(xué)生中,和她感情最深的是她第一屆的學(xué)生,讓她覺得最對不起的也是她第一屆的學(xué)生。因?yàn)槿绻切⿲W(xué)生能遇到現(xiàn)在的她,那他們收獲一定會(huì)更多。x老師的話令我感同身受,如何才能使自己的課更加豐富多彩,如何才能使自己的學(xué)生能學(xué)得更好,正是我們青年教師不斷餞行的目標(biāo)和成長的動(dòng)力。
教育即提升人的精神境界,教師的一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在,另一個(gè)肩膀挑著的卻是國家的未來。對于年輕的我們來說,教師這份職業(yè)肩負(fù)著太多的使命和責(zé)任。只有始終保持一顆進(jìn)取心,不斷地提升自己,才能不愧對教育這份事業(yè)。我們要本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取,努力提高自身素質(zhì),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!我們要用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈!用我們的職業(yè)和生命讓一批又一批學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功。“人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”,只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,就會(huì)點(diǎn)燃一支火把,照亮一片心靈。
“人民教師”就是一種責(zé)任,一種樂于奉獻(xiàn),勇于承擔(dān)的精神。這種精神是值得我們青年教師永遠(yuǎn)牢記于心,不斷學(xué)習(xí)的。我們的成長,關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步,學(xué)校的發(fā)展,以及國家的未來。我們所能做的就是用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的崇高與圣潔,用自己的實(shí)際行動(dòng)來讓我們的'教育事業(yè)煥發(fā)青春的活力與希望。
當(dāng)我們滿懷激情、躊躇滿志地走向教師的工作崗位的時(shí),就意味著走上了一條理想與現(xiàn)實(shí)并存、鮮花與荊棘交織的人生旅途,我們會(huì)為學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣喜,也會(huì)為學(xué)生遭受的每一次挫折而牽掛;我們今生注定與學(xué)生的生命聯(lián)系在一起,伴隨著每一個(gè)學(xué)生生命的成長,我們的生命也將綻放出絢爛的光芒。這是屬于青春的光芒,也是屬于成長的足跡;ǖ氖聵I(yè)固然顯赫,葉的事業(yè)同樣榮耀,而根的事業(yè)則最崇高!我選擇了做教師,就是選擇了扎根于教育這片沃土,揮灑青春的雨露,孕育心靈的芬芳!
教師青春無悔演講稿范文5篇各位評委:
上午好!我是xx,來自xx中學(xué),今天我演講的題目是——《師德的頌歌》!
在師范求學(xué)時(shí),老師告訴我,作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話———學(xué)高為師,身正為范!這是我第一次接受師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”,應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。后來,走上了工作崗位,踏上了神圣的三尺講壇,開始了自己的執(zhí)教生涯,周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨,我便也從中獲得了更多的認(rèn)識(shí)和理解:
領(lǐng)導(dǎo)告訴我,師德就是工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守;同事告訴我,師德就是融洽和睦,互幫互助;一屆一屆的親若朋友,宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行,用他們的是是非非、評評論論,用他們在與你交往中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一情一感中也在告訴我,師德就是真誠相待,公平視之,用愛心、細(xì)心、耐心拉近距離,指引方向,召喚迷途的羔羊,喚醒沉睡的幼芽。
古人云:世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)皆文章!而現(xiàn)在,經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生、與學(xué)生家長、與同事、與社會(huì)中諸般人的交往;閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學(xué)、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報(bào)刊雜志、論述著作;又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué)、學(xué)科教育、職業(yè)愿景、動(dòng)力、職責(zé)、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中,讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進(jìn)一層的體會(huì)和理解。
師德,她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路,終有所得的欣喜中款款走來,帶著疲勞卻一襲芳香,醉人!師德,她從課堂上指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的灑脫中款款走來,癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋,快意!師德,她從課下和學(xué)生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來,帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀,誘人!
說不完,道不盡的感懷;舉不盡,列不完的方方面面。師德,她融進(jìn)了教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。師德,她宛若《詩經(jīng)》中情感的追尋,體現(xiàn)的是一種純潔的神圣!師德,她宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆,指引的是一種理想的情懷!師德,她宛若《史記》中司馬遷的堅(jiān)守,告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受!
其實(shí),她更像標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào),需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念、不懈的追尋、實(shí)際的踐行來填充這座人生的、為師的豐碑;來演繹、詮釋這場自我的、為師的角逐!
謝謝大家!
教師青春無悔演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!今天,我演講的題目是:《點(diǎn)燃青春,無悔奉獻(xiàn)》。
人們都說教師是園丁,是工程師,是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊,教師是神圣的,教師是崇高的。只是,我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價(jià)值,也無法用詩人那優(yōu)美的詩句去謳歌這崇高的職業(yè)。但是,我會(huì)用自己最大的努力去開創(chuàng),去耕耘,去收獲,因?yàn)槲沂墙處煛?/p>
雖然很多時(shí)候我也曾苦惱,也曾抱怨,但我還是在心底里慶幸我是一名教師!而且自認(rèn)為是一名快樂、幸福和驕傲的人民教師!記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),滿懷豪情壯志的我,卻被分配到偏僻的山區(qū)中學(xué)任教,這對于從小在縣城長大的我來說無疑是當(dāng)頭一棒。當(dāng)時(shí)我無限失落,萬分沮喪,以為自己壯志難酬!直至真正踏上了神圣的'講臺(tái),我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺,學(xué)問非凡”。當(dāng)我面對那一群群天真爛漫的孩子,那一雙雙求知若渴的眼睛,那一張張綻放如花的笑臉。您說,我能不動(dòng)情嗎?于是漸漸地心中的迷惑消失了,逐漸愛上了這份工作,也享受到了其中的快樂。遠(yuǎn)離了城市的繁華,卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲;遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹,卻收獲了求知若渴的期盼眼神。扎根山區(qū)三尺講臺(tái),我無怨無悔!一燈如豆,四壁清輝,在清貧的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中,我逐漸感悟到教育的一些真諦。當(dāng)我看到孩子們在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我萬分欣慰;當(dāng)我看到學(xué)生揮舞著獲獎(jiǎng)作品向我報(bào)喜時(shí),
我感到驕傲與自豪;當(dāng)我沙啞著喉嚨,忍受著病痛為學(xué)生上課時(shí),孩子們關(guān)切的眼神和表情,讓我感到無比幸!ぁぁぁぁぁみ@樣的事例比比皆是,并非只屬于我,在坐的各位同仁在工作中不也是一樣無私奉獻(xiàn)嗎?
在我身邊就有這樣一位令我十分欽佩的老師。我出生那年,十八歲的她就走上了教育工作崗位。幾十年來,懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血,她一直堅(jiān)守在教育工作的
這所中學(xué)。雖然她的資歷老,但對待工作她從來都不馬虎。備教案認(rèn)認(rèn)真真,批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。有人說她傻,干工作這樣賣力,有啥意思;也有人說她應(yīng)該要求換所離縣城近的學(xué)校。可她總是微微一笑,說:“干老師這一行,憑的是良心,再說,到哪都是干工作,到哪兒都得這么干”?此破椒驳脑捳Z,卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛。教師的工作是辛苦的,但曾經(jīng)與這樣的老師一起工作卻是充實(shí)而快樂的。是什么力量在支撐著我們老師這樣忘我地工作呢?我知道我們的力量來自于一代又一代教育工作者默默傳承的奉獻(xiàn)精神。
的確,奉獻(xiàn)像一泓清泉,是長年的流淌,是不計(jì)名利的付出;奉獻(xiàn)像燃燒的火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。在默默無聞的奉獻(xiàn)中,我體會(huì)到了教育工作的樂趣,平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻(xiàn),可愛的孩子們更需要我們的奉獻(xiàn)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè),我矢志不渝;從事這份事業(yè),我無怨無悔。讓我們在這個(gè)平凡但卻崇高的崗位奉獻(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光!
我的演講完了,謝謝大家!
教師青春無悔演講稿10
無論在哪里,只要需要號(hào)召,就離不開,演講稿能激勵(lì)人們,鼓舞人心,如何寫好一篇演講稿,想必是很多人頭疼的問題,看看這些演講稿你就會(huì)了!以下文章“:用汗水書寫無悔青春”由為您提供,希望對您有所幫助!
教師演講稿:用汗水書寫無悔青春
小時(shí)侯我仰慕你,長大后我成為你。
一年的朝六晚九,一年以圖書館為家我用努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢,懷著對職業(yè)的憧憬與熱愛,21歲剛剛離開大學(xué)的我走進(jìn)了這所充滿生機(jī)與活力的校園。憶當(dāng)年初見,校不知、路茫然,大門隱、走道過,操場無、土丘見,以門當(dāng)桌、以步當(dāng)車,朝來夕往、奔奔波波兩地輾轉(zhuǎn)……在這里我第一次體會(huì)到何謂“艱難百事艱”。父母親人不在,一切只有靠自己,再回首,竟不知當(dāng)年的自己是怎樣咬牙挺過。
當(dāng)老師是我從小到大的夢想,我喜歡教師這份職業(yè),我憧憬傳道、授業(yè)、解惑的生活,我甘愿為自己的夢想吃苦付出。xx年九月十日,剛從新鄭帶軍訓(xùn)歸來的我,滿面的風(fēng)塵尚未洗去,一個(gè)晴天霹靂向我襲來:崗位分工確定——我被分到了教務(wù)處做教務(wù)工作。教師的價(jià)值在講臺(tái),教師的快樂源自學(xué)生。一個(gè)不能上臺(tái)的老師,一個(gè)沒有學(xué)生的老師,他的價(jià)值和快樂在哪里呢?在那一刻我聽到了夢碎的聲音。我不知道自己是怎樣度過人生中第一個(gè)教師節(jié),只記得當(dāng)時(shí)的天是灰色的……一年的努力還是太短太短,沉悶了一段時(shí)間之后我對自己說:“自己事已至此怨天尤人也無濟(jì)于事,就當(dāng)重回招教考試,只是這次考試的考官只有我自己。”從此,挑燈苦讀,手不輟書,一年時(shí)光,兩冊。還記得第一次給當(dāng)時(shí)的七四班代課時(shí)的情景,那是我人生中第一次以教師的身份正式走向講臺(tái),杜校長說:“我去聽你的課吧,你挑一節(jié)課”,當(dāng)時(shí)的我是多么惶恐啊!的《次北固山下》八句詩,四十個(gè)字,四千多字的教案,一字一句細(xì)細(xì)雕琢,臺(tái)上四十分鐘的一課是臺(tái)下數(shù)個(gè)晚上的挑燈夜戰(zhàn)!
xx年開學(xué)的第一天,籌備開學(xué)典禮彼時(shí)學(xué)校開學(xué)表彰、課程安排均未確定,臨時(shí)接到上級(jí),必須做課標(biāo)解讀,之前所設(shè)計(jì)的一切設(shè)計(jì)均需推翻重頭再來。一個(gè)人的課,兩個(gè)年級(jí)所有人的課,孰輕孰重?夜晚十一點(diǎn)制出兩個(gè)年級(jí)的課表,打開電腦開始備課,第二天早上六點(diǎn)打印課表審核通知;七點(diǎn)看課件,再做修改……我與學(xué)生的第一次見面以這樣的忙碌開端。上課鈴響了,我拔下u盤撒腿往教室跑,帶著軍訓(xùn)的照片和期望,我走進(jìn)了一班、二班,開始了一場師生的情緣。十月中途接班,一時(shí)間心力交瘁。慶幸的是過去一年的積累使自己在教學(xué)工作中相對嫻熟,得以有更多的精力放在班級(jí)管理上。沒有經(jīng)驗(yàn)就去向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷摸索探究。三個(gè)月的'努力,到七年級(jí)上學(xué)期期末孩子們?nèi)〉昧似叫邪嗟?名的好成績。
到了下期,青春期的叛逆已經(jīng)初現(xiàn)征兆,班級(jí)管理更加困難。屋漏偏逢連夜雨,那一年三月,我媽媽出車禍,重傷在床需要我回家照顧。臨行的前一天晚上,衛(wèi)生委員告訴我::“值日的三個(gè)男生都跑了,班級(jí)衛(wèi)生無人打掃,您去看看吧?”看著滿是垃圾的地面,心里不知是何滋味,逐個(gè)給家長打電話,告知他們帶孩子到校整改衛(wèi)生,卻只有二個(gè)學(xué)生返校。那天晚上,我在教室里等待家長到八點(diǎn)半,聽著學(xué)生的話:“老師,你不用等了,他們知道你明天請假,是不會(huì)回來的……淚水奪眶而出,帶著這樣的心情第二天早上六點(diǎn)拖著行李箱奔赴老家醫(yī)院,開始了五天的奔波生活。歸來后,處理學(xué)生,繼續(xù)生活……當(dāng)小孩屢教不改時(shí),當(dāng)自己頻頻因咳嗽流淚時(shí),當(dāng)氣得甩門而去時(shí),我問自己:“值得嗎?”翻起舊時(shí)的東西,往昔清晰可見。教師節(jié)吳志博的許愿瓶、秦石亮的可愛小熊、張?zhí)熨n的千紙鶴、申偉通的祝?ㄆ、七二班的心形祝福、八四班的教師節(jié)簽名祝福、八五班貼心的餅干牛奶;王小強(qiáng)的貼心提醒:“老師,你該吃藥了”,麻東敏、李園夢、劉曉娟的溫暖祝福:“老師,考試加油,你一定能過的”……便覺得溫暖如初,從中汲取力量背起行囊再次前行。
歲月荏苒,變了容顏,添了滄桑,不變的卻是心中的夢想與付出。夢想容易,付出卻難;一次付出易,百折不悔難。人生的道路總會(huì)有風(fēng)雨坎坷,竹子用了四年的時(shí)間,僅僅長了3厘米,從第五年開始,以每天30厘米的速度瘋狂增長,僅僅用了六年的時(shí)間,就漲到了15米,其實(shí)在前面的四年里,竹子將根在土壤里延伸了數(shù)百平米,它在扎根。人生亦是如此,不用擔(dān)心你此時(shí)此刻的付出得不到回報(bào),不要懷疑自己的付出是否值得,因?yàn)檫@些都是為了扎根。我始終相信:你所有的付出都是有用的,只是現(xiàn)在的你看不到而已,終將有一天它會(huì)以一種意外的方式讓你說一句:“原來如此”!
歲月正好,你我在最美好的年齡相遇,同行一程。不妨讓我們攜手同行,在最美的年華用汗水書寫無悔的青春!
教師青春無悔演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
很高興能很在這個(gè)特別的美好時(shí)光里,站在這和大家就“如何成為新世紀(jì)合格的幼兒教師”這一主題進(jìn)行探討,聽了前面十來位老師的精彩演講給我的感觸短果梳蘚。今天我想以“愛我所愛、無悔青春”為題。談?wù)勎业狞c(diǎn)滴感悟。
經(jīng)常有朋友這樣對我則表示:“當(dāng)你們幼兒教師真好玩,整天帶者孩子玩玩就行了”。聽到這樣的話時(shí),我苦笑不得。笑是:作為一名幼兒教師,我感到萬分的自豪。哭是:世人對我們幼兒教師我不理解。他們不曾想到我們作為幼兒啟蒙教師所要的承受的壓力和責(zé)任,是!孩子在幼兒園確實(shí)畢竟是玩的多,我們是“孩子王”我們既沒有科學(xué)家淵博的知識(shí),也沒有企業(yè)家靈活的頭腦,更沒有白衣天使的木患回天之術(shù),可我們每天在和孩子玩時(shí),不但要讓單個(gè)每個(gè)孩子玩的開心,還要或多或少地養(yǎng)成培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,所以我們的其他工作是平凡的也是神圣的,正因?yàn)樵谶@平凡而神圣的工作中,使我深深體會(huì)到責(zé)任的重大,從而也默默地奉獻(xiàn)自己的青春。
青春?青春是美好的,的確青春帶出了理想和青春信念,散發(fā)出了激情與希望,有時(shí)會(huì)想,青春嗎是什么呢?青春是一種幸福!幸福從哪里來?就在我們身邊不為嗎?當(dāng)孩子調(diào)皮我假裝生氣,.就會(huì)聽到“金老師!你別生氣了,生氣會(huì)不漂亮的,我聽話了”當(dāng)我因不小心割破手被孩子察覺到時(shí),他們南杜?h邊吹邊心疼的說“金老師!很疼吧!下次要小心咯!”當(dāng)小孩子趴在我耳邊,親昵的`說“金老師!我告訴你一個(gè)暗中…..”等等幸福便油然而生,這種幸福是我和孩子們再一起所收獲的快樂,作為教師注定要獻(xiàn)出,而我是一名幼兒教師,責(zé)任更重與泰山,即使再累我也決不慚愧,因?yàn)槲覑畚业暮⒆觽儯∥沂切腋5!我愿在幼兒教師的事業(yè)上揮灑我的青春,最后我想以書上的一句話來結(jié)束今天的演講。
路慢慢其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求行。
教師青春無悔演講稿12
我不會(huì)蔑視平凡,因?yàn)槲沂瞧椒仓械囊粏T。我的心上印著普通人的愿望,眼睛里印著普通人的悲歡,我所探求的也是人們都在探求著的答案。
是的,我平凡,但卻無需以你的深沉俯視我,即便我仰視什么,要看的也不是你尊貴的容顏,而是山的雄奇天的高遠(yuǎn)。是的,我平凡,但卻無需以你的深刻輕視我,即便我聆聽什么;要聽的也不你空洞的大話,而是林濤的喧響海洋的呼喊;是的我平凡,但卻無需以你的崇高椰揄我,即便我向往什么,也永不會(huì)是你的空中樓閣,而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當(dāng)然,當(dāng)那些真摯的熟悉的.或陌生的朋友提醒或勉勵(lì)我,不論說對了說錯(cuò)了我都會(huì)感到溫暖。孤芳自賞并不能代表美麗也不能說明絢爛,自以為不凡更不能象征英雄氣概立地頂天。我承認(rèn),我的確很平凡。平凡得象風(fēng)象水象雪......然而平凡并沒有自豪的理由,并非沒有魅力可言。風(fēng)很平凡,如果吹在夏天;水很平凡,如果是沙漠中的一泓清泉;雪很平凡,如果飄落在冬日與春日之間......我欣賞這樣的平凡,我喜歡這樣的平凡,我也想努力成為這樣的平凡。
美好的青春,它是人生的一塊敲門磚,打開的是一個(gè)五彩繽紛的世界。帶著對青春的熱愛我幸運(yùn)的選擇了教師事業(yè),選擇了這陽光下最光輝職業(yè)。然而當(dāng)我走上工作崗位,面對學(xué)生們無敵的青春時(shí),我知道我的責(zé)任很重大。我開始害怕不能成為一名合格的帶領(lǐng)他們一起攀登人生頂峰的好老師。
于是我開始思索 —— 怎樣才能成為一名合格的教師,怎樣才能無悔于美好的青春呢?我開始去關(guān)注我的周圍,關(guān)注那些一直默默無聞地努力著的老師們。我在他們身上看到了那些美麗的光圈,他們用行動(dòng)告訴我如何去做,我深深地感動(dòng)著,也分享著他們奮斗的快樂,用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我未來的人生導(dǎo)航?jīng)]有什么怨言,有的都是對青春的無悔。王老師是富有的,投入教育事業(yè)的四十年來始終堅(jiān)持在教育的第一線,從事本科教學(xué)和研究生指導(dǎo)工作,他微笑著走到同學(xué)們的身邊,把愛播種到我們每一個(gè)人的心中,他把所有的學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心他們的成長,及時(shí)地給予他們?nèi)松闹笇?dǎo)。當(dāng)學(xué)生走出校門踏上工作崗位時(shí),回頭望去你可發(fā)現(xiàn)王老師的鬢角上又添了幾縷白發(fā),而他卻更加滿足地笑了!
而今,王老師帶著滿頭銀絲在續(xù)聘三年后告別了三尺講臺(tái);貞浲碌臅r(shí)候,他微笑著告訴我:我很富有,雖然我沒有錢,滿天下的學(xué)生就是我最大的財(cái)富!這時(shí),我突然明白了教師的價(jià)值。
我想擁有不平凡的人生,我想我的青春絢爛多姿,我想回憶往事的時(shí)候可以擁有像王老師一樣那么滿足的微笑。然而什么才是不平凡的人生?是用心去熱愛自己的工作,是在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地默默努力,是把平凡的工作踏踏實(shí)實(shí)做好,那么在這個(gè)平凡的崗位上終將成就不平凡的人生。這樣的青春,無怨無悔!
當(dāng)我在追尋無悔青春的道路上前行的時(shí)候,尹鑫老師啟發(fā)了我: “ 做老師就是要有事業(yè)心,責(zé)任感,很多人把老師比喻成蠟燭,照亮了別人,毀滅了自己,其實(shí)沒這么慘烈,更多的是照亮了別人,實(shí)現(xiàn)了自我。做老師最開心最寬慰的時(shí)刻,就是看學(xué)生取得好成績,看他們畢業(yè)后能有一番成就,每當(dāng)這時(shí)就會(huì)覺得所有的付出都是值得的。 ”
我想,面對青春,王老師是無悔的,尹老師是無悔的,在座的這許許多多熱愛教育事業(yè)的教師們都是無悔!
感謝老師前輩們給了我無數(shù)的關(guān)愛和指導(dǎo),讓我在感動(dòng)中追尋到了我的人生道路,讓我學(xué)會(huì)在青春面前該如何去牽住學(xué)生們的手,實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。作為一名新老師,我會(huì)努力拼搏,為學(xué)生建造最堅(jiān)固的心靈棲息地;度過人生的一段激情燃燒的歲月!讓青春,無怨無悔。!
教師青春無悔演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!
我是一位普通的教育工,在平凡的工作崗位上,我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天,我們齊聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,這充分表達(dá)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視,說明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)心與厚愛!
從第一個(gè)教師節(jié)至今,時(shí)光匆匆而過,也正是這些由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)心的目光投向了教育,投向了我們教師。作為一名教師,我們慶幸生長在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代,責(zé)任、祖國的關(guān)注、人民的期待,為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺(tái)!
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的'領(lǐng)頭人,當(dāng)我站在這兒的時(shí)候,腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,她屬于我們每一位教師,屬于千千萬萬普普通通的教育工!是他們,把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰,歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,教育的艱辛染白了他們的雙鬢,但是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂,靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘,以一顆真誠的愛心來對待學(xué)生,以一顆熱誠的忠心來對待工作,將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了榮耀的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李,三尺講臺(tái)度春秋,因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿,燃燒的三尺講臺(tái),傳授的知識(shí),感化的人心,收獲的是沉甸甸的真情。桃李不言,下至成蹊;山河不言,上本有志。教育是崇高的職業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長,就是要講思想,講責(zé)任。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到開展是我們的首要責(zé)任;讓廣闊教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo),有目標(biāo)就有舉措,有舉措才能進(jìn)步,有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙,方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮,更見青松巍峨,這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!
辛勤園丁,是送給教師的贊語;春風(fēng)化雨,是獻(xiàn)給園丁的頌歌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛開展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,教書育人,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成,工作順心!祝各位老師節(jié)日快樂,合家幸福!
教師青春無悔演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是“堅(jiān)守初心,青春無悔”。
星河耿耿,銀漢迢迢,歲月的長河,千回百轉(zhuǎn),使一顆顆明珠浮出了水面,他們異彩流光,正氣凜然!傲煹拢T師魂,練師功,樹師表!彼麄儓(jiān)守著一方沃土,滋潤了萬萬人的心靈,她們每個(gè)人的故事,都值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)!
然而,就在我拿起筆和本,準(zhǔn)備奮筆疾書的時(shí)候,我的手卻突然停住了。因?yàn),我想不出用什么樣的文字來描述他們,用什么樣的語言來講述他們的故事。語言蒼白無力,唯有事實(shí)才會(huì)擲地有聲。
她,一名小學(xué)語文教師。20xx年,剛剛大學(xué)畢業(yè)的她,帶著好奇又有些膽怯的心來到了這個(gè),她可能今后,會(huì)為之奮斗一生的地方——美麗的出頭嶺鎮(zhèn)東王官屯小學(xué)。空氣中熟悉的味道,工作中暖暖的人情,教室里熱切期盼的眼神,是她每天工作的強(qiáng)心劑。這里是她夢想開始的地方,這里有她成長的印記,這里見證著她的理想一步一步變成現(xiàn)實(shí)。由于學(xué)校離家較遠(yuǎn),上下班光在路上就要每天花費(fèi)掉三個(gè)小時(shí),于是,她堅(jiān)持住校,只為了節(jié)省出更多的時(shí)間在學(xué)生身上,在教學(xué)上,從周一到周五她都不曾見過自己的家人,她以校為家,以學(xué)生為親人,在自己的崗位上盡職盡責(zé)地堅(jiān)守著,就連外出培訓(xùn)或是聽課,她都會(huì)在走之前抽出時(shí)間去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn):她用鑰匙緩緩打開教室的門,用堅(jiān)定的步伐走上講臺(tái),抬起頭,環(huán)顧四周,于是快步走下講臺(tái),來到了一位男同學(xué)的課桌前,彎下腰撿起了地上的紙屑,又快速走到一位女同學(xué)課桌前伸出雙手輕輕地挪了挪那已經(jīng)歪向一邊的桌子,她這樣做只為同學(xué)們進(jìn)來的時(shí)候有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境。她轉(zhuǎn)身離開,輕輕把門帶上,臨走前還不時(shí)回頭望望,看看是不是有什么事情忘了做了,眼神里有擔(dān)心,目光里有不舍。日復(fù)一日,這樣的動(dòng)作她不知道重復(fù)過多少次,她用行動(dòng)詮釋著堅(jiān)守的意義。
堅(jiān)守注定是孤獨(dú)的旅行,你可知道,在夕陽的余暉中,望著自己孤單的影子,她也曾無數(shù)次地思念起了家鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方的親人。在夜深人靜的晚上,當(dāng)人們都沉浸在家的溫暖中安然睡去的時(shí)候,她也曾被咸咸的眼淚濕潤了嘴角。在與家人掛上電話的瞬間,她也曾淚流滿面過,不被理解的心酸也曾讓她在無數(shù)個(gè)深夜里失眠過。但她知道總有一天,她所經(jīng)歷的苦難,受過的委屈,終究會(huì)變成彩虹照進(jìn)自己的生命。是呀,人生能有幾個(gè)五年,她用她最美的六年青春堅(jiān)守了她一輩子的教育夢想,未來她還會(huì)繼續(xù),縱使前路漫漫,有學(xué)生的陪伴,教育的陪伴,有夢想的陪伴,幸福如斯,足矣!
迎著朝霞上班,踏著晚霞而歸,清香裊裊的早晨、落日的`余輝下、月明星稀的晚上總有一個(gè)人的身影穿梭在校園里,為夢想堅(jiān)守著,為教育堅(jiān)守著,為千千萬萬的學(xué)生堅(jiān)守著!她也許不曾做過什么驚天動(dòng)地的偉事,但她足以感動(dòng)我們所有人。此刻,我要為她點(diǎn)贊,為她的夢想點(diǎn)贊,為她的堅(jiān)守點(diǎn)贊!
放眼望去,在教育的戰(zhàn)線上,像她一樣的教師還有很多很多,他們背井離鄉(xiāng),以校為家,堅(jiān)守為糧,奉獻(xiàn)著最美的青春年華。他們不爭名,不逐利,不張揚(yáng),也不退縮。
我想此刻你會(huì)問我,她們是誰?她們叫什么?也許他們是你,也許他們是我,他們有朝氣、有執(zhí)著、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),他們默默無聞,卻頂天立地,他們有一個(gè)共同的名字:人民教師。她們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)詮釋著堅(jiān)守的偉大,奮力書寫著最美的青春。
這就是一名優(yōu)秀教師的師魂,它靜靜地流淌在一個(gè)人的血液里,悄無聲息地溫暖了無數(shù)人的心靈。
教育就是這樣,它默默無聞,潤物無聲。當(dāng)你認(rèn)真、專注、并且熱愛地去投入到教育中去的時(shí)候,你一定能夠找到閃閃發(fā)光的自己和這個(gè)閃閃發(fā)光的時(shí)代。
教師青春無悔演講稿15
大家好!
我叫李xx,是通化一校一名普通的人民教師。從教20xx年來,我一直站在教育工作的前沿!白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。下面就自己多年來在教學(xué)中的一些具體做法向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)。
教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實(shí)的'教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。因此平時(shí)我刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí),不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。為了適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),我多次聆聽專家報(bào)告,吃透教材編寫意圖,自己付諸行動(dòng)。積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向出色教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心得體會(huì)。作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對工作講求實(shí)效,對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《出色論文集》等書籍。備課時(shí),我根據(jù)24字模式精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,課前,我圍繞課改理念,深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材,制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。
變的是崗位,不變的是愛心。我始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,用愛心去演繹師愛。為了讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),我曾掏錢給學(xué)困生買過書,夏天,看他們渴時(shí)我會(huì)多給孩子們燒些水,下雨時(shí),我會(huì)給他們雨傘,有時(shí)讓孩子們在我房里吃麻花等。很多學(xué)生在我的細(xì)微關(guān)愛下成了知心朋友,我心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中的摯友。我的愛心是真誠、寬容和坦誠,贏得了所有學(xué)生、家長的心。我還因勢而導(dǎo),在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫,孝敬長輩,尊老愛老,自發(fā)的“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動(dòng),我的班級(jí)充滿溫情,學(xué)生傳遞著愛心。
成績不能滿足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師,覺得自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實(shí)施教師績效考核的今天,我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我也正是這樣做的,堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。我相信我的未來不是夢,因?yàn),在我的心中,學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,我就是幫天使高飛的人。
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