先進個人發(fā)言稿5分鐘

　　在快速變化和不斷變革的新時代，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的先進個人發(fā)言稿5分鐘，希望對大家有所幫助。

先進個人發(fā)言稿5分鐘1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　我是 xx部的xx ，今天作為公司先進工作者代表，在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，內(nèi)心十分激動，但我也清醒地認識到：我們在工作中所取得的成績，是公司領(lǐng)導以身作則，正確領(lǐng)導的結(jié)果，是部門同事相互幫助，團結(jié)奮斗的結(jié)果，成績和榮譽應屬于為公司做出貢獻的每一位員工。借此機會，請允許我代表獲得此次榮譽稱號的各位同事，向關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導表示由衷的敬意！向一直以來幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝！

　　我們每天都在做著本職工作，被評選為公司的先進工作者，是領(lǐng)導對我們工作的肯定與鼓勵。在平時的工作中，其實身邊還有很多人盡心盡力，認認真真的做著自己的工作，這些人都是我們學習的榜樣。作為 部的一名工作人員，在20xx年工作中，面對新常態(tài)，在公司及部門領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們進一步認真學習了各項工作業(yè)務知識，深入揣摩落實進一步開展好服務的方式、方法。在具體工作中，我們認真按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，仔細對自身工作進行對照檢查，對查擺出的問題立即落實整改措施并確保長期保持。尤其在具體工作中，在公司及部門領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們積極配合指揮部，認真做好手續(xù)辦理、與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)等工作，確保工作順利推進。同時，利用各方資源，深入老百姓家中，在做好政策宣傳的同時了解群眾所思所想，及時反饋，助推工作推進。另一方面，認真按照上級部門要求，做好各項手續(xù)辦理工作，積極協(xié)調(diào)簡化手續(xù)辦理流程，主動溝通上下環(huán)節(jié)，化解各類矛盾，有效地促進了各項工作推進。

　　20xx年將會是片區(qū)工作大見成效的關(guān)鍵之年，公司各項工作的有效開展將直接關(guān)系到合作開發(fā)計劃的順利推進，關(guān)系到幸福樂居品質(zhì)新城的建設(shè)進程，在此，我代表獲得此次先進工作者的'各位同事鄭重承諾，我們將把大家的肯定作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業(yè)，始終保持旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來回報各位領(lǐng)導和同事們的鼓勵和期盼。

　　最后，在新春佳節(jié)來臨之際，預祝大家在新的一年里，工作順利，身體健康，新春歡樂，闔家幸福！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝。

先進個人發(fā)言稿5分鐘2

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事們：

　　下午好！

我是拆遷部職員 xx，今天我能站在這領(lǐng)獎臺上，感到十分的激動。我能獲得先進個人，并不是我個人努力的結(jié)果，應歸功于各位領(lǐng)導們的幫助；同事們的支持，有了你們的幫助和關(guān)愛；才有了我今天的榮譽。

　　在此我要謝謝大家：第一要感謝公司各位領(lǐng)導能給我一個獲得這個榮譽的機會！第二要特別感謝部門經(jīng)理xx女士，在工作中，X經(jīng)理始終采取不拋棄不放棄地教導和鼓勵我，使我從拆遷業(yè)務的肓人逐漸蛻變成為一名合格的動遷人員。第三要感謝拆遷部所有的的伙伴們，謝謝你們在工作中對我的幫助和支持！最后要感謝公司各部門的同事們在日常工作中給我的協(xié)助！

　　雖然領(lǐng)導和同事們把我推選為先進，但我覺得還有很好多同事在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，默默無聞，任勞任怨的工作著，他們同樣也非常優(yōu)秀，我會繼續(xù)向他們學習，把這個榮譽化為今后工作的.動力，以更高的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，將工作做得更加完善，認真履行崗位職責；踏踏實實地做好本職工作，以此來回報各位領(lǐng)導和同事們的鼓勵和支持！

　　最后祝愿各位領(lǐng)導，同事們龍年快樂！全家安康！愿我們的 xx公司蒸蒸日上，越來越旺！ 再一次感謝領(lǐng)導對我的信任和栽培！再一次感謝同事們的支持和配合！

先進個人發(fā)言稿5分鐘3

各位領(lǐng)導、各位評委、各位朋友：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：“辛勤結(jié)碩果，青春譜華章”。

　　在汪清縣營銷部，一提起丁文哲這個名字，沒有人不伸大拇指，都夸他是個好小伙子。

　　1992年參加工作的丁文哲，今年37歲，現(xiàn)為我們汪清營銷部的專賣稽查員。從業(yè)務調(diào)撥員兼統(tǒng)計員到系統(tǒng)管理員到專賣稽查員，他始終以滿腔的熱情和高度的工作責任感，任勞任怨、踏踏實實的工作，在平凡的工作崗位上，不斷創(chuàng)出不平凡的業(yè)績，從而贏得了廣大干部職工的一致好評。

　　1992年6月，畢業(yè)于吉林電大會計電算化專業(yè)的他，來到了煙草公司財務科當了一名卷煙調(diào)撥員兼統(tǒng)計員。當時的卷煙調(diào)撥，全是手工開票，既要開票、統(tǒng)計數(shù)字，又要掌握好庫存，一天下來工作量非常大。而且，每月月底有一大堆的統(tǒng)計報表等著他去做。他成了單位里上班最早、下班最晚的一個人。為了不耽誤工作，丁文哲不知犧牲了多少個休息日、節(jié)假日。但他從來沒有一句怨言，依然勤勤懇懇的干好本職工作。單位里有位同事看著丁文哲天天這么辛苦，實在是不忍心，就悄悄的跟他說：領(lǐng)同樣的工資，你就別這么累了，要不你去找領(lǐng)導談談，換個崗位，挑個輕松點的工作干吧。但是他卻很認真的說：我這個工作總得有個人做吧，我還年輕，累不死的，而且我很喜歡這份工作。就這樣，丁文哲在一個不起眼的工作崗位上，一干就是5年。在這5年的時間里，由于認真細致的工作態(tài)度，他的工作從未出現(xiàn)過差錯，得到了領(lǐng)導和同事的贊揚。

　　1997年，煙草系統(tǒng)開始啟用金葉辦公自動化軟件，財務數(shù)據(jù)的匯總、業(yè)務查詢等都開始由計算機來自動完成。計算機的運用大大減輕了丁文哲的工作負擔，然而更重要的工作任務卻擺在了他的眼前。使用計算機需要有人來專門指導操作技能，而且更需要由專人來維護。當時，單位里年輕職工當中只有他一個人是大專畢業(yè)生，鑒于他平時的突出表現(xiàn)，領(lǐng)導把微機管理員這一重要職務給了丁文哲，希望他好好把關(guān)，能夠勝任這一工作。從此，丁文哲便與計算機結(jié)下了不解之緣，通過扎扎實實的學習電腦專業(yè)知識和熟練電腦操作技能，他在最短時間內(nèi)掌握了電腦操作和基本維護技能。

　　作為一名年輕的工作人員，丁文哲始終以“愛崗敬業(yè)，勤于鉆研”為準則，工作中勤學好問，刻苦鉆研。他總說“想要在自己崗位上作出一番成績，不但要有極強的責任感和事業(yè)心，更需要通過工作不斷積累經(jīng)驗，提高業(yè)務技能，使自身得到充分的磨礪和鍛煉”。他在很短的時間里就取得了國家級計算機等級考試合格證書，并逐步成長為系統(tǒng)內(nèi)的電腦能手。

　　微機管理員的工作千頭萬緒，任務繁重，這幾年摸爬滾打，丁文哲深知其中的艱辛，卻從不言悔。隨著農(nóng)網(wǎng)建設(shè)工作的全面展開，表庫管理難度不斷加大，許多新設(shè)表計信息需要逐臺全部錄入微機。面對如此巨大的工作量，他沒有退縮，經(jīng)常利用節(jié)假日時間進行資料錄入工作，保證了表庫資料的完善和準確。

　　丁文哲始終把學習作為人生最大的樂趣，他清醒地認識到企業(yè)更需要一專多能的復合型人才，于是利用業(yè)余時間攻讀計算機等相關(guān)專業(yè)知識，并通過自費參加電腦培訓學習班來增加自己的知識儲備。XX年10月，公司建立計算機信息中心，他憑借扎實的'計算機應用能力，被聘任為信息中心負責人，主持公司網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)工作。接著行業(yè)又開發(fā)了浪潮辦公自動化軟件。在網(wǎng)點人員計算機培訓講座上，他親自備課授課，耐心、細致地指導基層網(wǎng)點建設(shè)工作，保證了各部門計算機操作人員對這套系統(tǒng)的熟練掌握。由于新軟件的剛開始運用，難免出現(xiàn)這樣那樣的毛病，白天，丁文哲奔波于各科室、各網(wǎng)點之間解決各種各樣軟硬件問題。晚上匯總情況、研究問題并加以解決，經(jīng)常通宵達旦，廢寢忘食。辛勤的付出換來豐碩的回報，浪潮系統(tǒng)規(guī)范了辦公流程，提高了工作效率，有力地提升了現(xiàn)代化管理水平。每年年底，單位評先進，職工們總是第一個把丁文哲的名字寫進去，但他始終把先進工作者的榮譽讓給了比他年輕的職工。

　　XX年1月，由于工作需要丁文哲被調(diào)到專賣科，等待他的是人生更大的挑戰(zhàn)，他正以百倍的信心和努力去很快適應新的工作環(huán)境，恪盡職守，無私奉獻，用智慧和汗水譜寫青春最美的樂章。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

先進個人發(fā)言稿5分鐘4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　很榮幸的作為公司先進個人代表作這次發(fā)言，我叫xxx，現(xiàn)任xx車間工段長，xx年10月，我大學畢業(yè)后來到xx公司上班，xx年2月被安排到xx，xx年9月又被安排到xx工作。

　　我初到公司時正值建設(shè)時期，由于不怕吃苦、勤于學習被領(lǐng)導委以重任，并有幸作為公司第一批員工去xx廠學習，在xx廠學習期間，我善于發(fā)現(xiàn)、思考和解決問題，通過和老師傅們交流，在xx廠學習期間僅用兩個月的時間便掌握了整個生產(chǎn)工藝流程。xx年2月我們的公司面臨投產(chǎn)，便回到xx車間擔任工序的主操，把在xx廠學到的知識應用于實際工作中。相繼參與了一線到五線的試車工作，并且都一次性試車成功。

　　xx年5月18日，張總看到國內(nèi)和國際嚴峻的形勢，我們上xx生產(chǎn)項目。xx項目在有色金屬界以流程長、工藝復雜、壓力高、溫度高而令人談之色變。在公司作為一名優(yōu)秀的主操我被調(diào)入xx車間工作，于xx年8月被公司領(lǐng)導派往河南xx廠學習操作工藝，9月學成歸來，便挑起xx車間三班代班長的重任。針對班組操作工對新設(shè)備不熟悉、工藝管道不了解的情況，我將自己在xx廠學到的生產(chǎn)經(jīng)驗傳授給大家，并組織班組成員學習安全，設(shè)備等方面的知識，定期組織考試，以考代學。

　　“只有不斷學習，才能不停的進步”我經(jīng)常這樣告誡自己，也常拿這句話和班組的操作工共勉。通過自己的努力xx年12月，我以優(yōu)異的表現(xiàn)被領(lǐng)導任命為xx車間的工段長，并作為車間的技術(shù)骨干被抽調(diào)到試車小組，在試車現(xiàn)場，努力學習新設(shè)備、新流程、查隱患，并帶領(lǐng)大家進行全面整治和治理。針對現(xiàn)場實際情況我和xx主任一起起草編寫出操作規(guī)程、試車方案，針對停電、停汽、孔板脫落等事故，我們又編寫出操作工如何操作并快速處理的事故預案，為一組生產(chǎn)線xx年1月1日的安全順利試車提供了保障，在公司和廠部的正確領(lǐng)導下、在車間的正確組織下，我們車間二線、三線、四線、五線分別于xx年2月20日、5月11日、8月15日、10年1月10日一次性試車成功。

　　“要求別人干什么，自己先要撲下身子去干”。我也常常對車間的班長和主操說這句話。盡管每天都要面對廠房內(nèi)高速運轉(zhuǎn)的設(shè)備，但我從來沒有厭倦過，泵房、主控室、緊張忙碌的搶修現(xiàn)場……隨處都能看到我的身影。記得我們車間一線6.25管道斷裂搶險事件，那是一個讓人無法忘記的夜晚。0:15分一聲巨響劃破天空，當時我和xx主任值班，聽到響聲我們兩人很快到了現(xiàn)場，隨即通知廠長、生產(chǎn)科、電氣等各單位負責人，值班領(lǐng)導也紛紛趕赴現(xiàn)場，中班的運行人員不顧疲勞自發(fā)返回事發(fā)現(xiàn)場。李總聽到這一消息，更是心急如焚，立即從家里趕到了現(xiàn)場。在第一時間形成了一個近200多人的突發(fā)事件應急隊。當時車間周邊霧氣沖天，到處是噴出的蒸汽、料漿，聲音震耳欲聾。在這樣極其危險的環(huán)境下，搶險又談何容易？當時就遇到幾個困難。

　　一：噴出的蒸汽以及料漿溫度達265℃，壓力達46公斤。此處泄漏的蒸汽最大、聲音也最強，根本不可能去直接堵漏，開始也無法判斷到底是哪里發(fā)生了泄漏，唯一的辦法就是隔離加熱罐，關(guān)加熱蒸氣閥門、開加熱罐閥撤料。

　　二：噴出的料漿直接威脅到全廠電路的暢通，肆虐的蒸汽、噴出的.料漿直接襲擊在高壓線上，放電十分嚴重，不能維持運行，總降其它設(shè)備也均有不同程度放電，嚴重威脅全廠的安全運行。

　　三：我車間液堿濃度為240克/升的堿液、料漿和蒸汽隨著凜冽的西南風飄到1000米以外，條件艱苦，環(huán)境惡劣，有危及生命安全的危險，員工不可近身。

　　然而，正是在這種惡劣情況下，我和我的同事們冒著生命危險，沖鋒在前，妥善處理事故。當時帶著當班班長、主操及副操穿上防護服沖上去關(guān)蒸汽加熱閥門，隔離加熱罐。正常檢修情況下好幾個人近半個小時才能關(guān)閉的閥門，我們僅用10多分鐘便將閥門關(guān)閉。關(guān)閉閥門以后全身已被汗水浸透，我的右耳朵被熱堿燒得通紅，我得同事的耳朵也被當時的巨響震的聽不清聲音。但我們只用清水沖洗了一下，便投入到后續(xù)搶險工作中。

　　最后僅用3個多小時，便將事故處理完畢，沒有出現(xiàn)人員傷亡，沒有造成毀滅性的打擊。最終把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

　　作為一名工段長，我在日常工作中以穩(wěn)定流量為前提，以優(yōu)化指標為重點，從抓指標入手，要求車間班組成員勤鉆研，多總結(jié)精細化工作。為保證溶出機組的安全運行，認真對待各項工藝環(huán)節(jié)，精心、準確操作，在現(xiàn)場管理中，嚴格執(zhí)行定期工作制和點檢巡檢制度，要求員工規(guī)范作業(yè)，為溶出機組安全運行創(chuàng)造了條件。將技術(shù)改造作為車間班組管理的一項重要內(nèi)容，多次組織開展了閥門操作、降低汽耗等多項技術(shù)攻關(guān)活動，使機組高效運行，繼四組連續(xù)運轉(zhuǎn)100天后10年1月17日又實現(xiàn)了溶出第一組管道化連續(xù)穩(wěn)定運行106天的歷史好成績，超過了運行80天的同行業(yè)最好水平，創(chuàng)造了世界運行周期的新紀錄。

　　公司新的項目馬上就要投產(chǎn)，作為公司先進個人代表，我向集團領(lǐng)導保證：我們時刻響應公司的號召，無條件地服從公司的安排，到最需要的地方工作。總而言之就是一句話，奉獻公司、建設(shè)公司、熱愛公司。

　　謝謝大家！

先進個人發(fā)言稿5分鐘5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　今天，我能站在這里向各位領(lǐng)導、老師們談談自己的工作經(jīng)驗和體會，感到無比的幸福和感激。在此，請允許我向一直以來關(guān)心教育事業(yè)，關(guān)愛我們每一位教師的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝；向給我提供發(fā)展平臺，給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的老師們，表示最誠摯的祝福！

　　用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，是我對教師的注解。教育是技藝，更是哲學，是藝術(shù)，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱！

　　我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。面對孩子，我首先要求自己是嚴師，嚴格要求學生養(yǎng)成良好的品格和學習、生活習慣，引導他們?nèi)绾巫鋈耍黄浯问歉赣H，我要關(guān)心、愛護每一個孩子，使他們健康成長；再次是朋友，我經(jīng)常站在學生的角度，耐心傾聽他們的心聲。

　　我愛我的班級。每接任一個班級，我都會將全身心的精力和熱情投在班級管理上，因為這是學生最為重要的成長環(huán)境，直接影響著學生的學習興趣、學習態(tài)度、行為習慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級文化和班集體，形成了良好的班風班貌。

　　我愛我的事業(yè)。“臺上一分鐘，臺下十年功”。我把“認真、古詩大全勤奮、實踐”作為自己的座右銘，20xx年來，我對待工作勤勤懇懇，敬業(yè)盡職，認真鉆研業(yè)務，積極投身課堂教學改革，踴躍參加各級組織的教研活動，爭做一個科研型教師。參加一次次優(yōu)質(zhì)課比賽，接受大家的指導，經(jīng)受了一次次的`反思和成長，我的專業(yè)知識、專業(yè)技能在不斷的提高。我大膽嘗試課堂教學改革，收獲了累累碩果。XX年，我榮獲邯鄲市級優(yōu)秀班主任稱號。20xx年，我被縣委縣政府授于第二屆縣級名師、20xx年，我被評為華羅庚優(yōu)秀輔導員、20xx年，我在縣教育局組織的抽考中，獲得數(shù)學第二名的成績。我多次在學校上公開課、示范課，做過多次典型發(fā)言。有3篇論文省、市獲獎。一路走來，辛勤的汗水，深深的足跡，記載著我對教育事業(yè)的忠誠！我更加無悔于當初的選擇，我為自己是一名光榮的人民教師而無尚榮光！

　　我覺得我有責任回報。唯有把熱情與夢想奉獻，用永不褪色的激情，用對教學工作的刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新來回報學校、回報社會，才能無愧于名師這個光榮稱號。我更加強烈地感受到責任和義務的重大。我積極響應魏縣教育局名師幫扶活動，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，促進全校教師隊伍的提高，帶動年輕教師共同進步。

　　我校大部分教師是30歲左右的年輕人，思想活躍，上進心強，接受新鮮事物快，但教學經(jīng)驗不足，對教材、教法理解不太深刻。我與他們結(jié)成幫扶對子，一起備課、課后進行交流、研討，幫助他們解決數(shù)學中的疑難問題；被幫扶的教師也常到我處研討、學習、備課、咨詢教學中的疑難問題。通過學習，討論及解決問題，增強他們的自信心，使他們能夠在輕松的環(huán)境和條件下，自覺地、心悅誠服的完成各項工作，讓他們盡快成長起來。我校的李紅艷、王貴梅、陳志鋒、高艷剛等多名教師在我的幫扶下，先后都取得了較好的成績。

　　同時，我給自己定下了五個“要”，與他們共勉：

　　一要不斷提高自身修養(yǎng)，更加嚴于律己，身正為范。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。真誠地去關(guān)愛每一位學生，做學生的良師益友、做學生健康成長的引路人。

　　二要永葆積極進取的精神狀態(tài)，不斷加強學習，充實自己。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，要成為合格教育者，就必須不斷學習、樹立終身學習理念，不斷地學習新知識、新技能、拓寬視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，向?qū)W者型教師邁進。

　　三要積極參與教研活動，認真踏實上好每一節(jié)課。不斷提高自己的專業(yè)水平和教學水平，積極帶動全校的年輕教師共同進步。

　　四要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。在教學中積極進行教育創(chuàng)新實踐，探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學模式，與時俱進。

　　五要努力實現(xiàn)自我追求。讓學生喜歡自己的學科，讓學生喜歡自己的課堂，讓學生喜歡自己的為人。向著專家型教師的目標不斷攀登、不懈努力，爭取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。

　　老師們，全社會尊師重教，我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重，做一個讓學生愛戴、家長滿意的教師，不辜負黨和人民的重托！

　　學無止境，教無止境，只有永恒的追求，才有無悔的人生！

　　祝老師們年輕，快樂！祝在座的各位領(lǐng)導工作順利，家庭幸福！

　　謝謝大家！

先進個人發(fā)言稿5分鐘6

尊敬的各位：

　　如何將減負與提質(zhì)二者統(tǒng)一起來，xx三中一直以來在抓質(zhì)量、提質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)量上積極探索、勇于實踐，取得了一定的經(jīng)驗和成效。

　　一、抓培訓，向提師能要質(zhì)量

　　一所學校，最大的本錢就是擁有一支名師眾多的教師隊伍。名師怎么來？培養(yǎng)出來！要大力進行師資培訓。

　　1、各學科物色培養(yǎng)領(lǐng)軍人物。我校有省骨干教師8人，市優(yōu)秀教師7人，市學科帶頭人3人，市骨干教師32人，縣學科帶頭人、縣骨干教師80多人。利用這個優(yōu)勢，開展了學科領(lǐng)軍人物評選活動，樹立標桿教師，構(gòu)建標桿課堂，通過領(lǐng)軍人物的引領(lǐng)，促使人人過關(guān)、節(jié)節(jié)入模，實現(xiàn)人人成為標桿教師，節(jié)節(jié)都是標桿課堂的目標。

　　2、雙向培養(yǎng)提師能。新老教師結(jié)對幫扶，互助共贏。老教師傳授新教師教學經(jīng)驗和方法，讓新教師盡快成長上道；新教師輔助老教師掌握運用現(xiàn)代教學設(shè)備和技術(shù)進行教學的能力，提高教學效率。

　　3、舉辦名師講座。每學年有計劃邀請知名教育教學專家來校舉辦講座，不斷更新全校教師的教育觀念，開闊視野，提高理論水平；定期組織教師分學科集中線上觀看名師講座，并要求撰寫心得體會；校內(nèi)推選有獨特教學風格和影響力的名師舉辦講座，在教研組內(nèi)，展開大討論，集體研究教學案例。

　　4、開展“讀書活動”，更新教育教學理念。每年給每位教師發(fā)放一本名師著作，要求閱讀后做讀書筆記，分享心得體會，進行評比。

　　5、做好公開課、示范課，競賽課的.反復磨課、評課工作。達到使課時目標定位精準，教學環(huán)節(jié)通暢，過渡呈現(xiàn)階梯，技術(shù)生成創(chuàng)新，語言詩意典雅，妙趣橫生。

　　6、開展教學能力大比拼活動。舉辦教學論文競賽、演講比賽、教學案例評比。豐富教師的教育教學理論，提高教師的教育教學技能，為其成長為學者型、研究型、專家型教師奠基。

　　二、抓課改，向課堂45分鐘要質(zhì)量

　　課堂永遠是抓質(zhì)量的主抓手、主陣地、主渠道。我們在優(yōu)化教學設(shè)計、改進教學方法、改革課堂模式上下功夫，打造高效課堂。課前：要求吃透教材課標，抓住重難點，落實“三維”目標，制作好課件；課中：要求教學方法靈活，理論聯(lián)系實際和時政，因材施教，分層教學，精講，精練，落實“三清”；課后：寫好教學反思，在反思中成長�！白灾骱献魈骄俊钡恼n堂模式，我校一直堅持較好。

　　三、重基礎(chǔ)，向落實雙基要質(zhì)量（基礎(chǔ)知識、基本技能）

　　基礎(chǔ)知識、基本技能在中考、高考考查中占70%以上。兩基是“西瓜”，難題是“芝麻”。教學中要求教師點多面廣，注重雙基，花主要時間夯實基礎(chǔ)知識、掌握基本技能。

　　四、強管理，向精細化管理教學常規(guī)要質(zhì)量

　　常規(guī)抓得實，再差也有八成。我們創(chuàng)新手段，精細化管理教學常規(guī)，做到常抓常新。

　　備課：做到“真”。杜絕“抄”“舊”“空”。要求精心設(shè)計導入、方法、講、練、結(jié)語、板書，處理好“創(chuàng)新”與“雙基”的關(guān)系。每學期進行一次教案展示，接受大家監(jiān)督。

　　上課：突出“好”。每學期舉辦一次“課堂開放周”，請家長觀摩課堂。行政人員每天推門聽課。促進教師上好家常課、上好每一節(jié)課。

　　作業(yè)：力求“精”。

　　1、下水作業(yè)探深淺。凡布置學生做的課內(nèi)作業(yè)，要求教師先做一遍，讓作業(yè)布置更有針對性，變“廣種薄收”為“精耕細作”。

　　2、分層布置見個性。根據(jù)學情分層設(shè)計基礎(chǔ)性、拓展性、個性化作業(yè)，處理好面向全體與因材施教的關(guān)系。學校每學期舉行一次作業(yè)設(shè)計大賽。

　　輔導與考試：落實“�！�。輔導重在落實“任務性早讀”和“跟蹤輔導”，及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題；大型考試實行“師生同考”，以考促教，以考促學。

　　教改：體現(xiàn)“新”。教研教改“以問題研究為載體，以課堂為陣地”進行，讓教研著力課堂，成果走上課堂。

　　常規(guī)檢查：貫徹“嚴”。采取集中查與抽查相結(jié)合，定期查與隨機查相結(jié)合，本組查與交叉查相結(jié)合的方式進行檢查，檢查結(jié)果與績效考核掛鉤。

　　評教：著力“幫”。對教師的教學工作通過學校評、同事評、學生評、家長評幫助教師查找到問題，改進工作。

　　五、優(yōu)服務，向“雙減”要質(zhì)量

　　多彩優(yōu)質(zhì)的延時服務促進學生健體、潤心、啟智、怡情。

　　1、豐富內(nèi)容列“菜單”。為自愿參加課后服務的同學提供作業(yè)輔導、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展等，上學期開設(shè)了10個社團，本學期增設(shè)了演講與口才、計算機編程兩個社團，增強課后延時服務的吸引力。

　　2、創(chuàng)新形式顯活力。大型健身運動和小型社團相結(jié)合，輔以作業(yè)輔導，動態(tài)設(shè)計課后延時服務，服務形式靈活多樣，兼顧學生成績提升、體質(zhì)健康與特長發(fā)展。

　　3、為學生搭建展示興趣與特長的舞臺。開展了名著閱讀交流會、學科核心素養(yǎng)競賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、校運會等，多管齊下，提升延時服務質(zhì)量。

　　六、多激勵，向防差轉(zhuǎn)差要質(zhì)量

　　xx三中雖然每年中考翠微班、凌云班、梅江班、高分班錄取人數(shù)都在500人以上，但差生面也廣，厭學、逃學、自卑、叛逆學生不在少數(shù)。我們認為只有少數(shù)人的高質(zhì)量不是真正的高質(zhì)量。因此，我們在防差轉(zhuǎn)差上下大力氣。

　　1、傾注愛心、奉獻真情去轉(zhuǎn)差。要求教師增強親和力，把微笑帶進課堂，把風趣帶進課堂，營造彼此信任、和諧共處、合作共進的課堂氛圍，讓學生變“盼”下課，為“怕”下課。使學生向往老師、向往學校、向往上課。

　　2、加強勵志教育。通過班級文化建設(shè)、榜樣示范、課前宣誓、十星爭創(chuàng)活動等，激發(fā)熱情、增強信心，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

　　3、善用多用激勵表揚去增強自信心、激發(fā)學習興趣，使學生獲得健康成長。我們經(jīng)常開展各類研學活動、競賽活動、實踐活動，每個學期期中、期末甚至每個月都會對學習、體育、衛(wèi)生、勞動、藝術(shù)等方面表現(xiàn)好的學生進行表揚。哪怕是學生成績很差，但只要其在某方面有閃光之處，就要正面激勵，而且及時表揚，大聲表揚，當眾表揚。我們要求三年下來，要讓每位學生最少獲得一張獎狀。教育老師要有正確的人才觀，多一把尺子量人，就多一個人才。善待差生，用真情對待差生。

　　“雙減”背景下，xx三中將緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，持續(xù)在教師隊伍建設(shè)、課堂教學改革、教學常規(guī)落實、課后延時服務、防差轉(zhuǎn)差等工作上鼓實勁、出實招、求實效，不斷提升教育教學質(zhì)量，努力辦好人民滿意教育，為“重塑有自豪感的xx教育”貢獻三中力量。

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