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家長發(fā)言稿簡單

時(shí)間:2024-03-30 06:54:06 發(fā)言稿 我要投稿

家長發(fā)言稿簡單

  在當(dāng)下社會,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的家長發(fā)言稿簡單,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家長發(fā)言稿簡單

家長發(fā)言稿簡單1

尊敬的老師、各位家長大家好:

  我是xx的家長,每次開家長會張老師都用發(fā)展的,欣賞的眼光看孩子,說起孩子來,如數(shù)家珍,足以看到老師對孩子付出了多少心血和汗水,張老師讓孩子讀名著,寫隨筆,練字……大語文觀的教育,也使我由衷的欣賞和佩服張老師的教育觀念,還有數(shù)學(xué)老師韓老師對孩子的鼓勵(lì)和激勵(lì),使孩子對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更高了,還有其他任課老師對孩子的拳拳愛生之心和諄諄教誨,使我認(rèn)識到孩子上市幾班來是我們明智的'選擇,有這么好的師資力量這么有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的教師隊(duì)伍,是孩子們的幸運(yùn),我在此代表孩子和家長道聲:老師,謝謝您!

  我很高興能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,對于孩子的教育,大家都有一定的教育理論,大部分家長朋友的理論比我都高,我也不再累述了,我只想說幾個(gè)教育孩子的事例,希望對大家有所啟發(fā)。

  孩子上小學(xué)的時(shí)候不很優(yōu)秀,數(shù)學(xué)還可以,語文剛考及格,我對孩子的學(xué)習(xí)就比較上心,有一次孩子考試,數(shù)學(xué)最后一題沒做出來,我感到很生氣,大聲斥責(zé)了孩子,回到家,孩子對我說,媽媽我再也不考試了,考試光傷害咱倆的母子感情,當(dāng)時(shí)說的我也是眼里噙滿了淚水,我也開始了反思,我太注重孩子的考試成績了,所以讓孩子也有了恐怕心里,從此我徹底的改變了教育孩子的方法,由過去的關(guān)注結(jié)果變成了關(guān)注學(xué)習(xí)過程,向老師或家庭教育專家請教教育孩子的方法,書房里、臺燈下多了我們母子讀書的身影,陪孩子一路走來,孩子也就越來越優(yōu)秀了。孩子現(xiàn)在在老師的引領(lǐng)下對學(xué)習(xí)的興趣更濃了,不過孩子還沒有形成自己的學(xué)習(xí)方法,在這方面,我們一定配合老師對孩子起到督促的作用。

  我記得我小的時(shí)候,有一次刷碗,我當(dāng)時(shí)還很小,(因?yàn)槲依霞沂寝r(nóng)村的,父母都去忙地里的活了)不小心把一大摞碗都弄碎了,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)害怕母親回來會吵個(gè)沒完沒了,我就偷偷的把碎碗片都扔出去,又找了幾個(gè)碗摞在一起,瞞天過海,長大了也使我明白一個(gè)道理,小孩子撒謊都是大人逼出來的,所以我很能站在孩子的立場去考慮問題,有什么話孩子也愿意和我說。

家長發(fā)言稿簡單2

尊敬的各位老師、同學(xué)們、家長們:

  大家上午好!

  今天有幸參加咱們班的家長會,我感到很高興,同時(shí)能作為家長代表發(fā)言,感到很榮幸!。今天借此機(jī)會我表達(dá)三點(diǎn)意思:一是表達(dá)感謝;二是談一下我們家長們的心聲;三是提幾點(diǎn)要求和希望。

  首先,在此我代表全體學(xué)生和家長向各位辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆,默默的奉獻(xiàn),很是辛苦。你們像父母一樣的關(guān)心照顧學(xué)生,使孩子們從不懂事走向成熟,這都是老師們辛勤培育的結(jié)果。尤其我感到,孩子現(xiàn)在與初中相比,可以說變化很大,變得會說了,懂事了,知道體諒父母了,這一點(diǎn)我很高興。同學(xué)們,常言說,一日為師終生為父,師恩如海,縱有千言萬語也難以表達(dá)感激之情。

  其次,談一下作為家長的心聲。

  同學(xué)們,你們已經(jīng)上高中了,上高中干啥呢?每位同學(xué)和家長都將面臨著考驗(yàn)。你們面臨著來自社會、學(xué)校、家庭的期盼和關(guān)注,肯定有壓力。我們做家長的理解你們,希望你們變壓力為動力,勇往直前。生活中,誰都會有壓力,父母親也一樣,要學(xué)會自我調(diào)節(jié)。

  聽說高中課程不好學(xué),內(nèi)容多,范圍廣,難度大,肯定很辛苦。我們必須面對現(xiàn)實(shí),接受考驗(yàn)。馬上要上高三了,“鯉魚快要躍龍門了”,要積極參與競爭,勇敢接受挑戰(zhàn)。我們做家長的,都希望自己的孩子能成材,更能成人。希望你們對父母的心情,給予正確的理解、體諒。

  在這最后一年的沖刺中,在學(xué)習(xí)中,我們家長別的也幫不上忙。我們會當(dāng)好你們的`“后勤部長”,這也是所有家長的心聲。我們家長保證做到:

  關(guān)心你們的生活,照顧好你們的衣、食、住、行,使你們無憂無慮,集中精力,緊張高效的學(xué)習(xí)。

  理解你們,使你們善待生活,陽光自信地生活,充實(shí)地生活。

  多祝福你們,多關(guān)愛你們。我們保證率先垂范,用自己的實(shí)際行動去支持你們。作為家長,我們會多給你們鼓勵(lì),少給你們埋怨。

  同學(xué)們,路是人走出來的,希望你們要勇敢堅(jiān)強(qiáng),做生活的強(qiáng)者。

  第三,提一些希望。

  我希望老師們對孩子們嚴(yán)格要求,幫助他們健康成長。

  希望同學(xué)們遵守紀(jì)律,尊敬師長;嚴(yán)格要求自己,不放松不驕傲,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合,不懂就問;同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,共同進(jìn)步。

  希望大家都要吃好,保證充足的營養(yǎng)。

  最后祝各位老師:身體健康、工作順利、家庭幸福。祝各位同學(xué):學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、學(xué)業(yè)有成!

  謝謝!

家長發(fā)言稿簡單3

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家下午好,很榮幸代表班主任發(fā)言,下面我就結(jié)合自己在班主任工作中的日常實(shí)踐,談幾點(diǎn)我對自主精細(xì)化管理和高效課堂的粗淺認(rèn)識,有不足之處請批評指正。

  一.精細(xì)化自主管理對高效課堂的影響。

  精細(xì)化管理就是把常規(guī)管理中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都打造成管理中的精品,這樣做提高了學(xué)生的優(yōu)秀意識和時(shí)間利用率,我僅舉兩個(gè)小例子來證明我的觀點(diǎn)。

  第一個(gè)例子就是如何打掃樓梯,在實(shí)施精細(xì)化管理之前,每次打掃都派十多名同學(xué),忙活很長一段時(shí)間結(jié)果效果也很不理想,后來,在我們實(shí)施精細(xì)化管理之后,高書記、王段長帶領(lǐng)全體班主任摸索出來我段特有的打掃樓梯的方法,即:一掃、二拖、三擦,三四名同學(xué)五分鐘以內(nèi)即可徹底打掃,并且效果很好。

  第二個(gè)例子就是晚上就寢:在實(shí)施精細(xì)化管理之前,熄燈后生活老師督促、學(xué)生會記名、值班老師督察下學(xué)生才慢慢回寢休息,場面很混亂,效果也不理想。實(shí)施精細(xì)化管理之后,我們采取哨聲提醒、文明崗督促制度,9:40學(xué)生會同學(xué)吹第一聲哨提醒同學(xué)回寢,這時(shí),在衛(wèi)生間洗刷的同學(xué)陸續(xù)回寢。9:50第二聲哨,哨聲響后文明崗就位,各寢室長去各班文明崗處匯報(bào)到回寢人數(shù),文明崗做出詳細(xì)記錄,把未按時(shí)回寢的同學(xué)的名字記下,第二天匯報(bào)給班主任加以處理。到9:55熄燈的時(shí)候各寢全部進(jìn)入休息狀態(tài),由此可以看出精細(xì)可以帶來高效。

  所謂自主管理就是要求學(xué)生人人有事做,事事有人管,人人做班級管理的主人。通過個(gè)人自律、小組自糾、班級自查,最終達(dá)到學(xué)生自主、自治。這樣做培養(yǎng)了學(xué)生的優(yōu)秀意識、自律意識、自主意識。

  關(guān)于優(yōu)秀意識,我是這樣認(rèn)為的:具備優(yōu)秀意識必須先做出優(yōu)秀,我以兩個(gè)小例子來證明我們級段學(xué)生的優(yōu)秀。第一個(gè)例子,在今年六月份的七年級分班考試期間,我校初一段一 1

  名志愿者在我班教室前做引導(dǎo)員,在組織學(xué)生觀看大課間展示期間,這名同學(xué)由衷的告訴我:“老師,我做夢就想做你們班的學(xué)生,你們班的學(xué)生一定非常幸福!”我問她:“你怎么有這種想法呢?”她回答說:“有一次我們老師來帶我們觀摩你們的高效課堂,正好趕上下課期間,離上課還有兩三分鐘,這時(shí),就聽見你們的文明崗提醒道:‘時(shí)間到,趕緊進(jìn)班學(xué)習(xí)。’(我們的216高校課堂模式要求學(xué)生課前提前兩分鐘進(jìn)班)同學(xué)們就立刻進(jìn)班準(zhǔn)備上課了,教室內(nèi)的秩序像已經(jīng)上課一樣!钡诙䝼(gè)例子是:有一次晚自習(xí)期間,我的一個(gè)現(xiàn)在西華一高的老同學(xué)來淮陽辦事到辦公室找我,見到我之后驚訝的告訴我:‘你們學(xué)生都干嘛去啦,怎么這么靜?’我告訴他:‘你怎么這么問?我們的學(xué)生都在教室上自習(xí)啊!揖皖I(lǐng)著他在走廊里轉(zhuǎn)了一圈。他驚嘆不已的說:“不可思議,這么多人面對面坐著,所有的班級竟然沒一個(gè)人說話,你們是怎么做到的?”這就是學(xué)生自主管理的魅力啊。

  關(guān)于學(xué)生的自主意識,我也想舉兩個(gè)例子。第一個(gè)例子:我們級段要求學(xué)生在課余有三讀,這三讀分別是早讀(5:40-6:20)、晨讀(7:40-7:50)、晚讀(18:20-18:30)。在實(shí)施學(xué)生自主管理之前,大部分學(xué)生都不能按時(shí)間進(jìn)班,都抱怨說時(shí)間緊。時(shí)間也確實(shí)緊,因?yàn)閷W(xué)生早自習(xí)是7:10分下課,下午則是17:45下課。但是在實(shí)施學(xué)生自主管理之后,各班學(xué)生都能按時(shí)進(jìn)班,有許多班級的學(xué)生甚至在早上7:35和晚上18:10分就已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二個(gè)例子是:每逢周日下午老師們都不在學(xué)校,教室里便成了“管理真空”,甚至有個(gè)別教室里出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這種情況以后,就建議同學(xué)們,如果周末有多余的精力,可以在教室里多學(xué)一會兒,利人利己,那該有多好啊。第二個(gè)周末我們就奇怪的發(fā)現(xiàn),教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)越來越多了,有幾個(gè)班竟然達(dá)到了三四十人,并且有人自發(fā)的組織維持秩序,周末休息竟被學(xué)生“自主”成了自習(xí)堂。自主管理不但增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識,而且提高了他們自主學(xué)習(xí)的能力。

  精細(xì)化自主管理使就寢、自習(xí)課、順延課、三讀提高了效率,為高效課堂提供了時(shí)間支撐。如果這些環(huán)節(jié)不能高效,所謂的自主學(xué)習(xí)就不能得到實(shí)施,課堂就不會高效,高效課堂就無從談起了。

  二、高品位的班級文化熏陶。

  我段向來重視班級文化建設(shè)。開學(xué)的第一個(gè)周,我們級段統(tǒng)一布置,各班按照各自特色自主設(shè)計(jì)完成和諧、自主、向上的高品位的班級文化材料,最后由級段統(tǒng)一制作,規(guī)范張貼。效果如何呢,我就用周口市教育局英語教研室韓主任在10月11日上午第三節(jié)聽完高二(16)班的英語課后的'第一句話來證明:“我感覺學(xué)生進(jìn)入這個(gè)班肯定有一種很強(qiáng)烈的家的感覺,學(xué)生會學(xué)的很輕松,很有激情!

  三,精細(xì)化自主管理中的一些細(xì)節(jié)規(guī)范。

  上階段各級段多次參觀了我段的寢室內(nèi)務(wù)和背貼胸跑操,感受肯定非常深刻,這里我就不再多說了。首先介紹一下教室物品的擺放:所有當(dāng)堂用不到的書一律按統(tǒng)一規(guī)則有序擺放上架,書架上除書籍、花草和金魚缸之外不準(zhǔn)擺放任何物品,書架必須時(shí)刻保持整潔,并有專人負(fù)責(zé)整理、監(jiān)督。書桌擺放成列,有美感,茶杯一律不允許放在書桌上。書籍上架的目的就是為了解放書桌,為高效課堂中學(xué)生的合作探究,有效交流清除障礙。茶杯除了阻礙交流,經(jīng)常在上課期間因?yàn)閷W(xué)生不小心而被打翻,弄得桌上滿是茶水,影響了課堂效果。再說三讀、三唱及文明崗站姿:三讀期間所以同學(xué)一律雙手捧書,昂首面向講臺站立,大聲朗讀;三唱、宣誓期間所以同學(xué)一律面向講臺,呈跨立姿勢;文明崗三讀期間必須昂首站立,大聲朗讀;課間必須站軍姿。上課討論期間所以同學(xué)的凳子必須放在書桌下。最后,我想介紹一下我們關(guān)于請假制度和程序的規(guī)范:為了嚴(yán)格請假審批制度和規(guī)范請假程序,我段統(tǒng)一設(shè)計(jì)、印制請假申請條。內(nèi)容包括:請假具體原因、具體時(shí)間、值日班長簽字、組長簽字、寢室長簽字和個(gè)人簽字。程序是:首先向組長、寢室長申請,經(jīng)組長、寢室長、值日班長逐級審批簽字,再經(jīng)班長審批,然后,學(xué)生拿著簽過字的申請假條再次詳細(xì)說明請假理由,經(jīng)班主任審批備案后發(fā)放正式假條。這樣做,很大程度上避免了不必要的請假,進(jìn)一步堵塞了請假制度中的漏洞。通過規(guī)范細(xì)節(jié),提高了學(xué)生的自律、自省意識和自我約束的標(biāo)準(zhǔn),提高了管理的品味。

  四, 措施得力,落實(shí)到位

  在我們級段,每一項(xiàng)措施出臺之前都會召集相關(guān)人員認(rèn)真反復(fù)論證,出臺之后完全落實(shí),及時(shí)反饋,定時(shí)總結(jié),商討改進(jìn)措施,每一件事都會得到循環(huán)式可持續(xù)發(fā)展。我可以當(dāng)之無愧的說:“落實(shí)到位”是我們高二A段事業(yè)成功的秘密武器。

  五,率先垂范的作用。

  火車跑得快,還要車頭帶。我們搞精細(xì)化管理的人總愛用數(shù)據(jù)來說明事實(shí)。高書記、王段長自身也創(chuàng)造了一些不為人知的數(shù)據(jù),下面我把我零星了解到的一些這樣的數(shù)據(jù)與大家分享。

 。1)、每一學(xué)期他們用于記事、問題反饋筆記至少得三個(gè)厚厚的筆記本;

 。2)、每周聽課平均五節(jié)以上,最高多達(dá)12節(jié),聽課記錄本每學(xué)期兩個(gè)肯定不夠用;

 。3)、每天早上開例會時(shí)都要講哪些班主任早上之前到位,哪幾個(gè)班是晨讀之前到位,哪幾個(gè)班晚上分之前就已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。試問,他們兩個(gè)如果不到位,那他們是如何知道這么具體的?

  (4)、他們個(gè)人作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案的批改,在每次的學(xué)校或上級主管部門視導(dǎo)檢查中得分均名列前茅,受到嘉獎(jiǎng)。

  (5)、每學(xué)期個(gè)人綜合p值均為一等獎(jiǎng)。

  這樣平凡的例子太多,不再一一贅述。領(lǐng)導(dǎo)用激情感染了大家的激情,用優(yōu)秀感染大家去創(chuàng)造優(yōu)秀,使大家逐步樹立了優(yōu)秀意識?梢援(dāng)之無愧的說:在高二A段,優(yōu)秀已經(jīng)成為我們?nèi)w師生的一種習(xí)慣。王校長所倡導(dǎo)的“一教一位一品”在高二A段已經(jīng)開了花,而結(jié)的果就是優(yōu)秀。

家長發(fā)言稿簡單4

各位家長:

  晚上好!

  感謝你們今天能來參加我們的班會。

  我們的孩子現(xiàn)在都已經(jīng)是學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期了了,9月份就要上小學(xué)一年級了。大家都知道,小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)是比較繁重的,為了讓孩子能順利地適應(yīng)和跟上一年級的生活、學(xué)習(xí)。我們接下來這個(gè)學(xué)期會做很多相應(yīng)的訓(xùn)練。堅(jiān)持讓孩子自己的事情自己做,加強(qiáng)孩子的知識及自理能力,主要是加強(qiáng)孩子的知識量,把認(rèn)字、書寫能力提高,才能讓孩子更好的適應(yīng)融入即將到來的小學(xué)生活。

  這是我們班每天的作息表和教學(xué)課程表:(出示一日作息表)

  1、每天孩子幾點(diǎn)來上學(xué),要求孩子自己整理物品,主動起床上學(xué)。 2、要求孩子懂禮貌這方面希望家長能以自身作為榜樣。 3、孩子在園吃飯午休問題。

  4、孩子每天的學(xué)習(xí)任務(wù),和作業(yè)情況。以及家長的輔導(dǎo)作用。不要認(rèn)為吧孩子送來幼兒園就什么都不用管了。

  本班的教學(xué)目標(biāo):

  拼音,認(rèn)識所有的拼音字母、簡單的拼讀音節(jié)。

  數(shù)學(xué),100以內(nèi)的'順數(shù)倒數(shù),單雙數(shù)。分類、測量、時(shí)鐘、等分、日歷、數(shù)量、體積守恒、連加連減、100以內(nèi)的加減法等。

  字寶寶,熟讀課文,理解含義。認(rèn)識其中的重點(diǎn)字詞,主要是懂得認(rèn)字點(diǎn)讀和欣賞課文。

  語言,加強(qiáng)孩子的口語交流,發(fā)展對事物的想象,理解、講述能力。

  英語,能讀簡單的單詞、對話,在幼兒園這一階段只是先讓孩子對英語進(jìn)行簡單的認(rèn)知和熟悉,為上小學(xué)后打下基礎(chǔ),所以家長對英語這方面不用太過于著急。

  社會、科學(xué)、健康,在我們一日生活中結(jié)合教育,讓孩子懂得各種生活常識,懂的保護(hù)自己,拒絕一切危險(xiǎn)的或者有潛在危險(xiǎn)因素的食物。并增強(qiáng)孩子的自理能力。

  觀看視頻(毀掉一代人只需要1分鐘)

  挑選幾個(gè)家長說一說感受。讓家長清楚自身行為對孩子的影響。希望家長能做到的要求:

  1、希望家長能做到以自身為榜樣,注意抽出時(shí)間與孩子交流玩耍,并認(rèn)真監(jiān)督孩子完成任務(wù)。

  2、喂藥,請家長寫好時(shí)間,喂法。表揚(yáng)自行寫紙條的家長。

  3、作業(yè),給家長講清老師對作業(yè)的要求與家長應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)。

  4、孩子表現(xiàn)情況,為什么孩子在園表現(xiàn)和在家表現(xiàn)不一樣,因?yàn)榄h(huán)境不同。比如,為什么孩子在幼兒園寫作業(yè)能好,姿勢能對,因?yàn)槔蠋煏r(shí)時(shí)刻刻在監(jiān)督。在家呢?

  5、引導(dǎo)孩子加強(qiáng)日常禮貌方面,待人待物。以及自身姿態(tài)等。如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣?

家長發(fā)言稿簡單5

各位家長:

  大家好!

  首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會。讓我感受到您對我們工作的支持和理解,對您孩子的一份關(guān)愛。我從去年9月開學(xué)才來到這里工作,擔(dān)任__班的班長,開始的時(shí)候不適應(yīng),正是有了你們的信任、理解、支持,我和其他幾位老師的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說聲“謝謝你們的支持”,“謝謝你們的信任”同時(shí)更希望你們能一如既往的關(guān)心和支持我們的工作。

  這學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的時(shí)期,孩子們長大了,越來越有主見。作為教師,我將更需要耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,尤其是情商方面;作為家長,我也能感覺到你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

  今天我們的會議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:

  一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

  大家都知道,孩子就要上小學(xué)了,在幼兒園里生活上是有老師幫忙的,但小學(xué)生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力,包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書包、穿衣服等方面;旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿,而且很用心認(rèn)真地做,但也有小部分沒辦法完成。因此在家的時(shí)間里希望家長們都能讓您的孩子自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力。

  這是第一步,還要給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。

  無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事,我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真真正正從心里明白,自己的事自己做。

  二、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,讓孩子具備自我保護(hù)意識

  1、培養(yǎng)孩子正確的.書寫姿勢,教給孩子正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢。

  2、培養(yǎng)孩子的'自我保護(hù)能力,就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)能力及應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使孩子身心健康得到保障,讓孩子記住119、120、110等最基本號碼及代表的意思。還有一個(gè)就是家里的電話號碼。

  3、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。我們班有個(gè)別家長可能是太忙了,孩子的指甲都很長了,都沒注意到,希望家長能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間來幫忙修剪。

  4、培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣,使孩子的品德和性格形成良好的開端,向孩子進(jìn)行禮貌教育。要求家長配合來園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。

  三、幼小銜接工作

  還有一個(gè)月孩子們就要畢業(yè)了,為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)生活,需要老師和家長共同努力,互相配合,讓孩子在心里上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備。在思想上克服以往漫無目的的玩耍,要開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在生活方面克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。雖然說要逐漸向小學(xué)過度,但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化,幼兒園資源分享,我們還是要保持幼兒園的特色,不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學(xué)逐步向小學(xué)的40分鐘上課時(shí)間靠攏。

  四、需要家長配合的內(nèi)容與要求

  1、孩子來學(xué)校時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)品,如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來請交到老師的手中交代清楚,或?qū)憦埿〖垪l(注明:孩子姓名,服藥時(shí)間,用量等)。

  2、如果您的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  3、不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。

  4、為了安全,早上不要買早餐給孩子帶進(jìn)幼兒園吃。盡量讓孩子在家吃了早餐再入園。

  5、做好對孩子的學(xué)習(xí)工作。孩子在幼兒園里學(xué)的知識,希望家長當(dāng)天晚上就能幫忙復(fù)習(xí),鞏固。

  五、結(jié)束語

  家長的滿意,是對我工作的肯定,更是對我工作的鞭策。我的工作離不開家長的配合與支持,希望各位家長繼續(xù)支持我、配合我。如果你們對我的工作有一些建議和要求,可以給我多提寶貴意見,我們也可以敞開心扉聊聊天,共同探討一下教育孩子的良方。再一次謝謝你們的到來!

家長發(fā)言稿簡單6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):

  你們好!我是翠崗中學(xué)初三(3 )班馬天宇的家長,感謝學(xué)校邀請我來參加這個(gè)隆重的升旗儀式,站在這里,我感到非常榮幸。首先,我代表所有學(xué)生家長,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L,傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,致以衷心的感謝!!感謝你們傾力的付出,感謝你們辛勤的耕耘!

  孩子們,三年前,你們帶著純真的笑臉,求知的激情,成長的渴望,投入了翠崗中學(xué)這溫暖的懷抱。幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,體味過失敗的痛苦,獲得過勝利的歡笑。彈指一揮,你們將帶著老師的殷切希望,父母的深情囑托,奔赴考場,這是一次重要的考試,是對你們?nèi)陙韺W(xué)習(xí)成果的一次檢閱,更是對每個(gè)同學(xué)的自信心,自覺性,意志力,誠信度的一次考驗(yàn)。作為家長我們深深地知道,中考就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,面對這場戰(zhàn)爭,你們付出了多少的努力,你們也許因壓力過大而煩躁過,也許會因成績提高不快而煩惱過,也許會因目標(biāo)不明而彷徨過......親愛的孩子們,我想說,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的`山,請相信自我,用自信去書寫青春歲月最絢麗的一筆,去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。

  還有兩天就要考試了,在中考的號角吹響的時(shí)刻,作為家長代表,給大家提幾點(diǎn)希望:一考試期間注意自己的身體。夏天天氣炎熱,要聽從學(xué)校合理安排,少吃零食或生冷食品。保證充足的睡眠,以良好的身體素質(zhì)和充沛的精力投入到考試中。二、考前要做好充分的準(zhǔn)備。三、考試時(shí)要有必勝的信心。做到胸有成竹,從容不迫,遇到難題,沉著應(yīng)考,保持頭腦清醒。孩子們,你們準(zhǔn)備好了嗎?有信心嗎?你們不是單獨(dú)作戰(zhàn),我們家長,老師會與你們并肩向前!你們要記。何覀兗议L永遠(yuǎn)支持你們,是你們堅(jiān)強(qiáng)后盾!

  最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝翠崗中學(xué)在這次考試中取得輝煌的成績!謝謝大家!

家長發(fā)言稿簡單7

尊敬的各位來賓、各位女士、各位先生:

  大家中午好!

  今天是我兒子xx和xx禧結(jié)良緣的大喜日子,承蒙各位來賓遠(yuǎn)道而來祝賀,在此我表示最熱烈地歡迎和衷心地感謝!xx和xx結(jié)為百年夫妻,身為父母感到十分高興。從今以后,你們要互敬、互愛、互諒、互幫,以事業(yè)為重,用自己的聰明才智和勤勞雙手去創(chuàng)造美好的.未來。不僅如此,還要孝敬父母。

  最后,祝你們倆新婚愉快、早生貴子、幸福美滿。祝大家身體健康、萬事如意。

  謝謝!謝謝大家!希望大家吃好喝好。

家長發(fā)言稿簡單8

  令人緊張的家長會來臨了!而我們班的同學(xué)都感到很開心。因?yàn)檫@次家長會的主題是《聽聽孩子們的心聲》,由孩子來擔(dān)任主角。

  50位家長坐在臺下,我們站在臺上表演。面對這么多的家長朋友們,我的內(nèi)心十分激動,也很緊張。我擔(dān)任的是主持人,我還有一位搭檔——陳圣元。每次我脫口前都會猶豫一下,想著這句臺詞該用什么語氣,告訴自己不要緊張,因?yàn)榕_下有這么多家長,等著我們說出孩子們的心聲。我告訴自己:千萬不要緊張。你一定要發(fā)揮好自己,因?yàn)檎驹谂_上的你,是最棒的!你要在臺上展現(xiàn)出你最精彩的一面!

  面對著這么多家長,和自己想的話,那種緊張感就慢慢消失了,我漸漸大膽起來,聲音也響亮起來,漸漸平穩(wěn)。這次家長會,有了我們這兩位主持人的配合,才引出了精彩的表演。在此,我也感謝我的好搭檔——陳圣元。

  孩子們,最需要的.是父母給予他們的愛。但是有的家長在外工作,很少回家陪伴孩子。孩子們有喜不能報(bào),有苦不能言,周末——他們最寂寞的時(shí)候。

  我想說,不要關(guān)管著工作和利益,要好好珍惜和孩子們一起的時(shí)間,要多陪陪孩子。因?yàn)榈人麄冮L大工作后,就會漸漸離你而去,那時(shí)你后悔也來不及了。而且孩子們也很想要父母的陪伴,陪伴是一種愛的力量。

  希望這次家長會過后,各位家長能多陪陪孩子,讓他們感受來自父母的愛。

  這次家長會不僅讓家長們聽見了孩子的心聲,還鍛煉了孩子們的膽量,培養(yǎng)了他們的信心。

家長發(fā)言稿簡單9

尊敬的各位來賓和親友們:

  你們好!

  金秋送爽,迎來了我女兒金榜題名的大好日子,在喜悅的日子里大家理解我誠摯的邀請,拋開手中繁忙的事物,前來祝賀我女兒考上師范學(xué)院,英語專業(yè),這天的宴會大廳因?yàn)槟銈兊墓馀R而蓬蓽生輝,這讓我及家人因?yàn)槟銈兊腵如約而至激動不已,在此,我對在座的各位好朋友表示熱烈的歡迎和最衷心的感謝!感謝你們多年來對我及家人的關(guān)心幫忙和支持!

  同時(shí),我要祝賀我的女兒,我想對她說考上大學(xué)只是萬里長征的第一步,人生的路還很漫長,期望她能百尺竿頭更進(jìn)一步,最后我代表我的家人,祝愿所有的好朋友們合家歡樂!幸福安康!事業(yè)進(jìn)步!萬事順達(dá)!多謝!

家長發(fā)言稿簡單10

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們、家長朋友們:

  下午好!

  感謝學(xué)校為我們帶給了又一次相聚的機(jī)會,讓我們能夠就孩子的培養(yǎng)進(jìn)行交流,能夠與老師們應(yīng)對面溝通。

  首先,請?jiān)试S我代表各位家長和同學(xué)真誠地說一聲:老師們,你們辛苦了!

  我是一班杜昱錦同學(xué)的媽媽。這天冒然領(lǐng)命作為家長代表在此發(fā)言,是想借這個(gè)機(jī)會跟各位說幾句心里話。我的孩子同年級里那些成績優(yōu)異的孩子相比,還有不小的差距,在教育孩子方面,我也是在兒子成長過程中不斷完善自己做為家長的主角。所以我在教育孩子方面不算有經(jīng)驗(yàn),只能說是有些感悟和思考,有一些甚至是各位已經(jīng)做得很好卻是我一向努力而未果的目標(biāo)。所以下面我要講的算是對自己的鞭策,如果能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。不當(dāng)之處請大家批評指正。

  孩子們已經(jīng)高二了,已經(jīng)長這么大了已經(jīng)有自己的思想了,所以我目前最看重的是與孩子進(jìn)行更多更深的交流。我想說的是,我們作為家長在和孩子交流時(shí),不但要聽孩子講趣聞逸事,也要聽聽他們的抱怨、困惑,讓他們訴訴苦。因?yàn)楹⒆釉V說的過程本身就是一種緩解壓力的有效途徑,而且孩子們一旦說出來,總會得到家長們的引導(dǎo),得到正能量,雖然不必須立刻就能有他們信服的答案,起碼不用一向憋在心里一個(gè)人苦悶或是不知所措甚至做出極端的行為造成不可挽回的后果。

  此刻的高中生無論是情感、還是思考潛力都超出我們的想象。時(shí)代的發(fā)展、傳媒的發(fā)達(dá)給他們帶給了更寬的視野和更多思考的機(jī)會,他們開始迫不急待地以自己的視角去審視世界決定問題。然而以他們的閱歷和知識積累來講,所做的決定難免有失偏頗。作為家長我們就應(yīng)多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)寬容。我們只要暗中關(guān)注持續(xù)警惕,保證他們不要偏離正軌太遠(yuǎn),讓孩子們既能滿足正常的`好奇心又能持續(xù)身心健康,也才能實(shí)現(xiàn)快樂成長全面發(fā)展的最終目標(biāo)。

  為此,老師們孩子們都在共同努力著:上上周的運(yùn)動會,孩子們在開幕式上表現(xiàn)出來的杰出的想象潛力、組織潛力和表演潛力,大家都有目共睹;上周,我有幸全程參與了本年級的英語演講比賽,我很為參賽孩子們的英語表達(dá)潛力和自信所折服,也很為那些犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間放下體育鍛煉自愿來為參賽同學(xué)加油助威的同學(xué)們表現(xiàn)出來的同學(xué)友誼所感動。

  而老師們,除了精心授課外,還在用他們的一言一行引領(lǐng)著孩子們。大的方面大家都注意得到,我就不說了,只講幾個(gè)小細(xì)節(jié)。

  上學(xué)期有一次開家長會,我走在去教室的路上,看到對面匆匆走來的一位男老師突然彎下了腰,原先他是發(fā)現(xiàn)地上有一小團(tuán)紙。他把它撿起來扔進(jìn)了垃圾筒。當(dāng)時(shí)我很驚訝也很驚喜。驚訝的是他在匆忙行走間還能注意到這團(tuán)影響整潔的小小紙屑,驚喜的是我意識到他有多愛這個(gè)學(xué)校,我也就因此想象得出他會多愛他的學(xué)生!他就是我們的年級組長龍老師!

  第二個(gè)細(xì)節(jié)是,這周半期考試剛剛結(jié)束,有一位老師在QQ上跟我交流,說孩子這次沒考好,她覺得她沒有教好,說自己很慚愧。這句話一出此刻屏幕上,我心里很是過意不去,但同時(shí)也涌過一股暖流,慶幸孩子能遇上這樣的好老師。她是位年輕的老師,也許教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待積累,但這樣的職責(zé)感和勇于擔(dān)當(dāng),是比什么都更可貴和不可求的。

  另外一個(gè)細(xì)節(jié)是,我們一班班主任李老師,每一天堅(jiān)持在班級群里通報(bào)作業(yè)完成狀況、晚自習(xí)紀(jì)律狀況等等,便于家長們及時(shí)掌握孩子在校動態(tài)。

  上面這些小細(xì)節(jié)是我所經(jīng)歷和我所明白的,相信在座的家長們還有更多感人的經(jīng)歷和感受。所以,我堅(jiān)信在我們這個(gè)年級全體老師的帶領(lǐng)下,20xx年孩子們必須能為石室天府學(xué)校寫下濃濃的一筆。

  家長們也要行動起來做好配合。這學(xué)期還有一個(gè)大型活動,我在那里也做個(gè)宣傳和動員。為了加強(qiáng)老師、家長、孩子們之間的情感聯(lián)絡(luò),也為了在緊張的期末調(diào)研考試前夕給孩子們減壓,計(jì)劃在1月3日下午舉辦一次親子趣味運(yùn)動會,具體細(xì)節(jié)家委會立刻開始籌備。相信家長們距離上一次參加這樣的活動已經(jīng)很久了,想象一下跟比自己還高的孩子們再一次參加親子運(yùn)動會,多么令人期盼!期望家長們到時(shí)用心參加,為未來的回憶再增添一個(gè)完美的點(diǎn)滴。運(yùn)動員裁判員都需要你們!也期望大家在此次活動的準(zhǔn)備階段出謀劃策,畢竟我們都有一個(gè)共同的愿望,那就是讓我們以更適宜的方式更好的心態(tài)陪伴孩子們度過快樂而又充實(shí)的高二時(shí)光!

  家長們,讓我們再次把掌聲送給半期考試成績優(yōu)異的同學(xué)!讓我們?yōu)闀簳r(shí)落后的同學(xué)鼓掌加油,期盼他們的進(jìn)步!

  最后祝老師們工作愉快生活如意,祝家長們家庭幸福事業(yè)有成,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康快樂!謝謝大家!

家長發(fā)言稿簡單11

  大家好!

  我是王威的家長,今天能有機(jī)會在這里作為家長發(fā)個(gè)言,我倍感榮幸。今天請?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了!”在今天的家長會上講兩點(diǎn):

  第一點(diǎn):相信自己

  孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,承載著我們家長的夢想和期待,看著孩子們一天天長大,我們渴望他們將來過上幸福的生活,走上更完美的人生。這需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作為家長,就要和老師溝通,找到解決辦法。起初,王威成績不好,我很著急,通過和張老師交流,確定了一個(gè)方法,那就是給孩子留下一條后路,讓學(xué)生退有退的空間,張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù),文化課分?jǐn)?shù)要求不高,這樣,孩子就少了后顧之憂。的確,這個(gè)方法很管用,從此孩子變了,勤學(xué)苦練,自信向上,成績逐步提高,F(xiàn)在,孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然,這需要金錢投資,但我認(rèn)為,我以前的投資值得,孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績原來還不錯(cuò),想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè),結(jié)果,家長不同意,孩子的自信沒有了,學(xué)習(xí)失去了動力,自暴自棄,用打游戲,讀玄幻小說度日,成績連連下滑。所以,作為家長,想方設(shè)法,讓孩子自信起來很重要,盡量聽取老師的建議。

  第二點(diǎn):全力以赴

  作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們肯定要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不讓孩子分心走神,多陪伴孩子。王威每天早上5:30起床,他媽媽就得5:00起床,做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到II點(diǎn),我和他媽媽總是陪伴到11點(diǎn),孩子一到家,我和他媽媽不看電視,不玩手機(jī),陪著孩子讀書學(xué)習(xí),孩子很懂事,多次催我們休息,我們想,孩子在拼搏,大人睡大覺,氣氛不行,孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽,懂得了感激,孩子沒有了壓力,能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子,想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子。 雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想,還沒有考到我們滿意的成績,但我們還有將近一年的時(shí)間,并且高考還有很多不確定的因素,我們不能寄希望于僥幸,但是相信只要有一線可能就要爭取,沒有人注定會成功,也沒有人注定會失敗,“孩子們,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現(xiàn)”。

  另外,我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的'孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,是我們家長的幸運(yùn),因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識,還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

  最后,我還有一句話送給孩子,與大家共勉:“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲”。最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績。

家長發(fā)言稿簡單12

下午好!

  首先請?jiān)试S我代表學(xué)校和初二年級全體老師,向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會,感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),并制定出相應(yīng)措施,提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會,通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力,搞好學(xué)生的教育工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。

  事實(shí)上,初二確實(shí)是極其重要的一年,有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理強(qiáng),甚至專門和家長與老師作對,以此顯示自我個(gè)性。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,對家長來說是焦慮的一年,對老師來說是著急的一年。為此,我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報(bào)。

  有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個(gè)過程, “恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,要使鐵成鋼就必須“煉”, “煉”就要有耐心,嘗試多種教育方法,講究對學(xué)生的過程管理,不能殺雞取卵,急燥急暴,急于求成。

  育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說“嬌縱如殺子”,如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,不少孩子患上了“四二一”綜合癥,奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對孩子的`成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,但逐漸富裕起來的人們也要深思,“再富不能寵孩子。”這句話值得我們作父母的深思。

  所以,我還有幾點(diǎn)建議家長的地方:

  1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

  2、與自己的孩子做朋友,不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想,以身說法,講清道理;

  3、通過有效事例,調(diào)查成功孩子的發(fā)展,找自己孩子的差距;

  5、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通,使家庭、學(xué)校形成合力;

  最后我代表學(xué)校,歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

  我堅(jiān)信有我校師生的共同努力,有在座各位家長的支持與配合,孩子們一定能成人成才。家長朋友們,為了孩子,讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。

  今天,我的發(fā)言就到此結(jié)束。

家長發(fā)言稿簡單13

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!

  首先,我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長會,你們的到來是對我們工作最有力的支持,我代表幼兒園全體教職員工對您們的到來表示熱烈的歡迎。ü恼疲

  今天晚上,能看到各位的身影,這說明大家對孩子的教育是很重視的,或許有人在來之前也考慮,園長召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費(fèi)這段時(shí)間來聽?那我也坦率的告訴大家,我們家長會的開展也是為了讓您了解我們的教育理念,讓您配合好我們的工作,讓我們更好的引導(dǎo)孩子在更明確、統(tǒng)一的教育方向中前進(jìn),我們之間配合得越好,對孩子的發(fā)展也將更有益處!

  用專家的話說,幼兒教育不單是幼兒園教育,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長的教育方法對孩子的成長進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念,轉(zhuǎn)變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。比如:一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中,既沒有活動空間,又不給孩子活動時(shí)間。四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長看中的是孩子一天多學(xué)了點(diǎn)知識,多學(xué)了一些單詞。其實(shí),這樣的短期效果和急功近利的認(rèn)識,把孩子幸福的童年斷送了。而我的教育理念

  不是這樣的。因?yàn)槲叶糜變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律,大家都了解有些著名的科學(xué)家,或是一些名人,都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來學(xué)什么知識、學(xué)出名的,而是在他小的時(shí)候,多觀察、多操作,玩出名堂,干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語言、邏輯(數(shù)學(xué)智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能,身體運(yùn)動智能、自然學(xué)智能、自省智能。我們作為家長的或從事幼教事業(yè)的,就不該只盯在一項(xiàng)上開發(fā)訓(xùn)練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出:如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)什么而送到我們這兒,那您可能就錯(cuò)了,我們不會違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長,去作對不起下一代、傷害下一代的事情。各位家長想一想,人有幾個(gè)幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎?其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西,但與生活不常接觸的,孩子也會忘記的。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價(jià),讓孩子獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢?但有的家長會說:難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本的簡單的知識,還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞,家長當(dāng)天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后就會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,這叫隱性教育。幼兒園與小學(xué)不一樣,小學(xué)重視的是知識的學(xué)習(xí)與教育,而幼兒園是學(xué)前教育機(jī)構(gòu),注意“學(xué)前”這兩個(gè)字的概念——學(xué)前、學(xué)前,就是還沒有真正到“學(xué)”的時(shí)候,是為“學(xué)”在打基礎(chǔ),是以“玩中學(xué),學(xué)中玩”為主,具體的組織與實(shí)施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼兒園重視的是安全衛(wèi)生與身心健康和綜合能力的培養(yǎng),老師關(guān)心更多的是小朋友們?nèi)姘l(fā)展的問題,例如,“小朋友,你今天高興嗎,玩得開心嗎?”“小朋友,你在想什么?”“小朋友,你今天做了些什么?”“小朋友,你愿意與其它小朋友一起玩嗎?”“你向爸媽問好了嗎?說再見了嗎?”“今天你的小伙伴們有誰遇到麻煩了嗎?你愿意幫助他嗎?”等等等等,幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟認(rèn)了多少字,會寫多少字,數(shù)學(xué)加減法到了什么程度,因?yàn)椋@個(gè)問題等小朋友們到了小學(xué),自然而然,水到渠成地就被解決了。但小朋友們在幼兒園里養(yǎng)成的習(xí)慣、性格、心態(tài)、興趣等,對他今年的學(xué)習(xí)生活以及今后的一生將會受益匪淺,一生受用!所以我們幼兒教育者或家長朋友,一定要認(rèn)識到這一點(diǎn),為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。 下面我先介紹一下我園是如何開展保育保健工作的:

 。1)、切實(shí)抓好保育工作,將保育工作作為第一重點(diǎn)來抓。每天早上來園時(shí),做到笑臉相迎,帶給家長和孩子一個(gè)“愉快一天”的開始,同時(shí)觀察孩子的來園情緒,做到心中有數(shù)。把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促、指導(dǎo),對保育員進(jìn)行保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo),不斷提高保育員的素質(zhì)。

 。2)、合理安排好一日生活環(huán)節(jié)。一日生活環(huán)節(jié)安排要適合孩子的年齡特征,動靜交替。每節(jié)課后必須給孩子們充足的盥洗時(shí)間。尤其是戶外活動前后;顒忧翱蛇m當(dāng)減少衣物,活動后要整理,要洗手臉,檫汗、隔汗……。每周一檢查指甲;吃飯檢查桌面,地面,身上,碗里是否干凈;每次課后檢查洗手,喝水,解小便系褲子情況;放學(xué)前檢查孩子們的整理情況,各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。

 。3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒自理能力,逐步形成良好的習(xí)慣:為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  (4)、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理,并對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力,確保幼兒生命安全。

  (5)、多觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時(shí)給予耐心妥善處理及記錄。我們每日工作中有四本記錄是需要完成的,《三檢記錄》:對孩子進(jìn)行晨午晚三次檢查,針對孩子的體表、體溫、情緒的觀察情況,一摸、二看、三問、四查,這樣可以將孩子的身體狀況進(jìn)行一個(gè)跟蹤的護(hù)理與觀察,并將一些危險(xiǎn)的.物品杜絕在園外,更好的保障孩子的身體健康與日常安全;《服藥記錄》對于一些身體不適的孩子,一些家長會給孩子服用一些藥物,并帶得到幼兒園進(jìn)行服用,我們的老師將這些藥品的名稱與服藥的次數(shù)與劑量、服藥的方法進(jìn)行登記,確保按家長的要求服用了藥品;《消毒記錄》我們每天都要進(jìn)行例行的消毒工作,對餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、廁所進(jìn)行消毒,我們的消毒方式主要分為“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀釋84液”“紫外線消毒燈”“熏醋”“熏艾”等方式進(jìn)行消毒工作。

  交流的機(jī)會,我們會要求老師對于每個(gè)孩子每周至少有一次與其家長的主動通話記錄,介紹孩子的在園學(xué)習(xí)與生活的情況,確保我們的教育與您的需求相結(jié)合,對于新生在入園的第一周,我們會每天與您進(jìn)行電話溝通,讓您準(zhǔn)確的知道與了解孩子的動態(tài)信息,確保孩子順利的度過入園焦慮期;也希望我們的家長督促我們老師的這項(xiàng)工作,讓我們的家園工作聯(lián)系得更加緊密;

 。6)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,每年進(jìn)行期初和期末體檢,每學(xué)年對幼兒全面體檢一次,及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作,加強(qiáng)幼兒身體健康。這期,我們的體檢又將開始,您可以將孩子帶到婦幼保健院進(jìn)行常規(guī)的入園體檢,也可以在幼兒園辦公室進(jìn)行繳費(fèi),我們會安排婦幼的工作人員來園為孩子進(jìn)行體檢;

家長發(fā)言稿簡單14

  尊敬的各位老師、各位家長、各位同學(xué):

  大家上午好!

  我是梁##的家長。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸, 謝謝學(xué)校和老師們給了我發(fā)言的機(jī)會。今天站在這里,心情非常激動,為孩子這段時(shí)間的巨大轉(zhuǎn)變而高興,也為老師們?yōu)楹⒆觽兏冻龅?辛苦而感動。

  我家孩子剛開學(xué)時(shí)對學(xué)校還不是很喜歡,但隨著和老師們的接觸,很快就喜歡上了這個(gè)學(xué)校,也非常喜歡老師們,因?yàn)槔蠋焸儗W(xué)生真的是盡心盡力,特別是班主任丁老師,像媽媽一樣無微不至的照顧孩子們。

  開學(xué)第一周,孩子就見識了很多原來不了解,不知道的實(shí)踐活動,接下來的軍訓(xùn)中孩子評為一等獎(jiǎng)!受到教官的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。在丁老師的培育下,孩子擔(dān)任了班干部,并且認(rèn)真負(fù)責(zé),在班級演講中,積極踴躍,并且也是一個(gè)熱愛班級的孩子。學(xué)習(xí)上,能按照老師要求去做,幾次考試成績都很好。還能幫助其他同學(xué)。

家長發(fā)言稿簡單15

尊敬的老師們,親愛的爸爸媽媽們:

  大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言。

  首先,我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報(bào)。

  望子成龍,望女成鳳,這就是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說,孩子的好成績就是對你們辛苦付出最大的肯定,因此,好多父母只看到分?jǐn)?shù),名次,卻忽略了孩子內(nèi)心的感受,比如,孩子成績退步了,分?jǐn)?shù)下降了,他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了,他此時(shí)最需要的就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句鼓勵(lì)的話,而不就是批評。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己,那么他必須覺得世界都拋棄了他。信心常在,就是因?yàn)槭艿剿说目隙,如果所有人都懷疑自己,再?jiān)持的`人也可能動搖。所以,我們期望父母多鼓勵(lì)我們,多看到我們的優(yōu)點(diǎn)。

  對于我的同學(xué)我也想說一句,我們不能總期望父母為我們做到一切,做到完美無暇,我們總要求父母做這做那,或埋怨父母這做得不夠好,那做得不夠好,我們可曾想過:父母生日就是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都就是一些日常生活中最平常但就是的問題。但就是,我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢,你們就是否明白我們喜歡什么,厭惡什么,以及我們喜歡和厭惡的原因?有些父母可能會說,我天天上班工作,下班回家還要做飯,每一天辛苦得不得了,你們孩子還說我這不好,那不了解你們,我罵你們幾句,你們還生氣,甚至還頂嘴。但就是你們可能忽略了,我們也就是人,我們也有心,我們也有喜怒哀樂等等各種情緒,我們也有尊嚴(yán),我們也要面子!有句俗話說:人生僅三萬天,兒女行孝不足三百天。確實(shí),我們幼時(shí),全由父母悉心照料,上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園,成年后結(jié)婚有自己的家,又有自己的事業(yè),對父母的看望也少之又少,我們和父母之間的溝通實(shí)在就是太少了,正因?yàn)椴焕斫鈱Ψ,才會發(fā)生諸多的不愉快。

  再過一學(xué)期,我們就要升入XX了,期望父母們能多鼓勵(lì)我們,多肯定我們,多理解我們,我們也多體諒父母的情緒,順順利利渡過人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

  在此,我祝天下所有的父母,身體健康,開心快樂!也祝所有的學(xué)生,學(xué)業(yè)有成!謝謝。

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