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六年級語文老師期中家長會發(fā)言稿

時間:2023-12-15 09:20:22 發(fā)言稿 我要投稿

六年級語文老師期中家長會發(fā)言稿

  在現(xiàn)實社會中,發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的六年級語文老師期中家長會發(fā)言稿,歡迎大家分享。

六年級語文老師期中家長會發(fā)言稿

六年級語文老師期中家長會發(fā)言稿1

  一、關注孩子到了六年級的變化。

  生理、心理方面:六年級的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進入青春期,對于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。思想意識:思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里。我在班級中經(jīng)常會看到班級的一些女生有寫日記的習慣。有時我發(fā)現(xiàn)班級中經(jīng)常有一些女生會無緣無故地抽泣。對于這兩點,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行有效的啟導才能使孩子健康成長。

  二、當務之急我們需要面對與解決的:

  開學到現(xiàn)在近三個星期,我欣喜地看到了他們成長的足跡,他們的點滴進步。大部分同學變得懂事了,他們都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學生都能夠努力學習,每天按時上學,專心聽課,按時完成各科作業(yè),努力提高自己的學習成績。但是,同樣也有部分同學身上存在著這樣或那樣的問題,主要表現(xiàn)在:

  1、學生學習方法不科學:

  部分學生表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣。我要求每位學生上英語課前要進行預習,可是有個別孩子偷懶,沒有去預習,連最起碼的把課文中不認識的英語單詞圈出來都做不到。這樣學習的效果就不大好,上課時理解起來就有一定的困難,也影響了班級英語成績的提高。

  2、學生學習目的不明確

  玩是孩子的天性。但是我班的大部分家長是來太務工人員,由于沒有雙休,只顧工作,不正確引導孩子,使班級中部分孩子迷上看電視、打電腦游戲等,把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間,作業(yè)花幾分鐘就給解決了。有一些學生為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:“今天老師沒布置作業(yè)。 ”或者說:“在校已經(jīng)做好了!边@就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成。我們家長應該多抽點時間看看孩子的.作業(yè),輔導一下他們的學習,讓他們把成績搞上去。

  3、學生的一些良好習慣沒有形成。個別學生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現(xiàn)比如:早上到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講效果不好,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學安排學習時間,學習觀念不強。對此,我們老師會更進一步加強引導,希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間,同時檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育,一旦發(fā)生不良的后果,后悔就晚了。

  三、家長現(xiàn)在應該做的幾件事情:

  第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習慣。

  第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

  第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段是學習方法比較消極、被動的,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,不一一講了,其中最主要的是:課前要預習,先大致閱讀一兩遍課文,對教師要講的內容略知一二,因此,預習是我們作業(yè)的重要之一。

  第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進,家長一定要和教師互相配合,幫助孩子克服。

  最后,我衷心地希望各位家長能在以后的日子里,與我們老師密切配合,支持全體老師的工作,提出寶貴的意見及建議。共同教育好我們的孩子。

六年級語文老師期中家長會發(fā)言稿2

尊敬叔叔、阿姨、老師:

  你們好!

  很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班全體同學歡迎你們的到來,并向你們致敬!

  首先我要告訴叔叔阿姨,我們能在這樣美麗的環(huán)境學習感到非常幸福。我們的校園像花園一樣美麗;我們的教師寬敞明亮,還有多媒體教室,電腦房,上課像看電影,課文講什么,大屏幕上就放什么,如身臨其境,和城里的孩子沒有什么兩樣;

  我們學校和班級有很多書,只要有空就可以在書海中遨游;我們的老師教學認真,并且像爸爸媽媽一樣關心愛護我們;我們的同學團結友愛像兄弟姐妹一樣和好。學校的營養(yǎng)餐美味可口,經(jīng)常吃雞腿,鹽蛋、豬肉等營養(yǎng)的菜肴。

  我們學校還經(jīng)常開展各項豐富多彩的活動,我們的.張麗麗同學在全!翱鞓反蠹页背璞荣愔袠s獲全校第一名,還獲得省級證書。

  各位叔叔阿姨,我們的進步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學向各位家長和老師表示衷心地感謝!

  請你們放心,我們一定會好好學習,決不辜負你們對我們的期望,用最好的成績報答父母和老師對我們的培養(yǎng)。最后請各位叔叔阿姨要多關心孩子的學習!謝謝大家!

六年級語文老師期中家長會發(fā)言稿3

親愛的各位家長:

  大家好!首先,對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,深表感謝!很高興我們今天再一次相會,至今我還依稀清楚的記得去年11月24日的那一次相見。所以今天和各位家長的再次相會,讓我倍感親切。再過一個多月的時間,孩子們就要面臨小學畢業(yè)升入初中,開始一段新的征程。因此,本著為學生的發(fā)展考慮的目的我們今天請各位來開這個家長會,我們的目的是一致的:盡可能的了解孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn),更好地加強學校、教師與家長的'聯(lián)系。可以這樣說小學六年級是承前啟后的一年,是十分關鍵的`一年,更是十分緊張的一年。這一年,既要完成本年度的教學任務,更要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習,將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結,更是為初中學習打下堅實基礎,為更好的適應初中教學做好銜接和各方面的準備(包括知識、心理等準備)。

  因此對于今天各位家長的按時到會,我表示真誠的感謝,感謝各位對學校、班級工作的支持!各位家長參加的會議應該也不少了,然而這一次的會議是與您的孩子息息相關的。所以,在會議開始之前希望家長能把您的手機關閉或打到震動狀態(tài),同時,為了保持會場的秩序和衛(wèi)生,也請各位家長不要無故半途退場,更不要在會場內大聲喧嘩。今天家長會的主題,一是和家長們匯報一下開學以來的教育教學情況;二是和家長們共同探討今后學生的教育問題,特別是小學即將畢業(yè)作為家長我們應當注意的一些問題和一些建議。

六年級語文老師期中家長會發(fā)言稿4

各位家長:

  下午好!

  作為班主任兼語文老師,今天我從學生的基本情況、學習行為習慣的培養(yǎng)、思想健康的關注和初中學校的選擇等幾方面與家長朋友們進行交流。

  一、學生基本情況

  從思想狀態(tài)來看,由于快要畢業(yè)了,部分學生思想比較浮躁,靜不下心來學習,上課時精神恍惚,下課時則熱衷寫同學錄,或參加游戲。更有一部分同學因為偏科,缺乏學習的信心,只是被動地跟著老師走,從在校生活來看,學生身體素質不是很好,有些學生上體育課時跑上幾圈就氣喘吁吁,中午一直是在我和生活委員監(jiān)督下才拿著飯盒去吃一點飯。

  二、培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣

  家長朋友們,我是一位老師,但我更是一位家長,在我女兒的成長過程中,以及在看了不少社會現(xiàn)象之后,我在想:一個孩子如果僅僅只是學習出色,無異會被社會淘汰,知識很重要,為人處事也很重要,良好的習慣更重要。就拿做家庭作業(yè)來說,如果每次都要家長督促孩子才能去完成的話,那孩子就不可能養(yǎng)成良好的習慣,家長時時也不能放心。在學習上沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,以后升上初中,學科增多,學生就會感到茫無頭緒,無所適從。所以有些學生在小學成績優(yōu)秀,到了初中成績逐漸下降。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,作為家長來說,你們的在家可以從以下三個方面輔助老師指導學生:

  1、提前預習的習慣。小學六年級的課文雖說比其他年級稍少,但為了給總復習以充足的時間,所以教學進度就比較快。有些學生如果回家不預習課文,上課時就很茫然。怎樣預習呢?就是要識記生字,借助工具書理解詞語,熟讀課文,完成老師布置的預習作業(yè)。

  2、及時復習的習慣。知識在頭腦中會隨著時間的流逝而漸漸淡忘,所以復習是貫穿整個學習過程的。在校學生學習的知識,第二天早自習時我都會要求學生復習,上課之初要考查學生掌握情況。每一單元結束,肯定要復習,讓學生進行單元測試。希望家長能在每天抽出至少半個小時的時間,用于輔導學生。

  3、獨立完成作業(yè)的習慣。有些學生是因為懶,干脆第二天早上到校來抄同學的作業(yè),有的同學是因為不會做作業(yè),所以抄作業(yè),不管種種原因,如果沒有認真去完成,就起不到鞏固所學知識的作用。我班大部分學生在這方面做得較好,但有三分之一的學生由于學起來有點困難,所以避免不了這些現(xiàn)象的發(fā)生。當然學生學習的習慣遠遠不止這些,習慣的養(yǎng)成也是持之以恒的事。學生在校,我們每個老師都會嚴格要求學生的,只是希望能得到你們的支持,嚴格要求學生在家獨立完成作業(yè)。

  三、做好學生的思想工作

  考取初中,對于我們大有來說也許是一件小事,但對小學生來說,卻是他們學習道路上前進的第一道門檻。隨之而來的就是這個學期在作業(yè)量方面有c所增加,一天學習下來,有些學生容易感到疲勞,特別是我班大部分學生數(shù)學不是很理想,基礎差,粗心,不懂不問。盡管學生在上期末也取得了一絲進步,但卻有一半的學生信心不足。所以在學校,我們在平時也多以表揚為主,盡量激起學生學習的信心,希望家長在家能夠多鼓勵一下孩子。每個月的月考卷以及總測試卷我們都會批閱,同時請家長看后簽字,能夠給學生留言就更好。讓我們在言語上以學生以幫助。

  四、約束學生的行為

  每個學生的心里是絕對想取得進步的,但畢竟是十一、二歲的學生,道理他們都懂,但在行動上卻管不住自己。如知道考試不應該抄同學的,但總想看上兩眼;知道上網(wǎng)打游戲不對,但部分男同學還是迷上了網(wǎng)吧;知道應該認真完成作業(yè),但總是圖速度快,字跡潦草,或者偷工減料。所以,沒有家長和老師的監(jiān)督,學生就會任意妄為。比如,在周末,學生至少應該每天都花兩三個小時完成作業(yè),或者是預習作業(yè),而不應該堆到周末下午一次性做完。放學時不應該在路上玩耍,當然更不應該去上網(wǎng)。平時忙于學習,周一到周五看電視的時間盡量不超過半個小時,周末可以讓學生多看一會兒,但也盡量不超過三個小時?墒牵瑳]有你們和我們的監(jiān)督,學生才巴不得越自由越好。當然,如果部分學生確實不聽,可以制定一個短期目標,如月考必須達到多少,或者在生活上必須怎樣做等,以此來約束學生行為。

  五、關心學生的生活

  首先要關心學生的飲食。六年級的學生壓力更大,好多同學又正處在青春發(fā)育期。生活上,如果學生飲食跟不上,影響了身體發(fā)育,同時也會影響學習。所以,請家長朋友們能在生活上注意一下。一日三餐肯定要吃,這不僅是學生,相信每個年齡段的人都應該這樣。學生在學;咀龅搅巳コ晕顼,但朱開友是個特例,就本學期,我叫了幾次學生去請他,他才肯吃飯。還有部分學生是不吃早飯,或者早上來就去買零食,這肯定不行。另外作為農村家庭來說,每天能為學生提供一袋奶,一個雞蛋,還有水果,這就更好。另外,現(xiàn)階段學生的睡眠時間應該保證在九個小時,晚上不超過九點半就應該休息,以后五一勞動節(jié)后一般會提前半小時上課,會增加午睡時間,學生晚上也不宜超過九點半才休息。

  六、初中學校的選擇。

  六年級學生肯定要面臨選擇哪所學校就讀初中,我想家長朋友們也肯定有自己的想法。想當初我校撤除初中時,許多家長感到惋惜。后來有許多家長帶著孩子去鎮(zhèn)外就讀?蓭啄陼r間下來,我們卻發(fā)現(xiàn),有許多學生在鎮(zhèn)外讀了一段時間又回到了鎮(zhèn)上,可學習成績卻下降了不少。而就這幾年來看,我鎮(zhèn)中心校在鎮(zhèn)級學校當中也是首屈一指的。所以,我的'觀點是,如果你想讓孩子去鎮(zhèn)外就讀,一是要有家長監(jiān)督,二是選好老師和班級。如果家長無法監(jiān)督學生,最好就在鎮(zhèn)內就讀,至少離家近,家長可以時時去關心一下學生,保證學生能夠身心健康發(fā)展。家長朋友們,請在利弊之間做好選擇,我們也期望著你的孩子能在一個適合他的環(huán)境里快樂地成長。

  七、結束語

  在這幾年時間里,有一部分家長每月都會和我或科任老師聯(lián)系,關注著孩子的成長。還有家長給我提出了許多寶貴的建議,如馬訓貴的家長提出孩子要堅持寫日記,還有龍月的母親提出的怎樣做孩子的思想等等,讓我在班級管理和教學中受益匪淺,在此我真誠地感謝他們。其實家長和老師就是兩股擰到一起的繩,只有我們的共同努力才能為孩子創(chuàng)造一個燦爛的明天。最后,我再次感謝家長朋友們能來到這里參加家長會,希望你們的孩子、我們的學生能走出他們人生的精彩!

  謝謝大家!

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