教育演講稿范文
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的教育演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教育演講稿范文 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)一絲斜陽(yáng)照耀大地，星星點(diǎn)點(diǎn)的星光在這深不可測(cè)的地下摸索，探詢。稀稀疏疏的樹(shù)影灑滿大地。在這個(gè)大地中，如果你用心去聆聽(tīng)‘吱吱’‘啾啾’，‘沙沙’這些美妙的旋律奏成了一曲生命之歌。
海洋，萬(wàn)物的起點(diǎn)，蔚藍(lán)的面龐，溫柔細(xì)膩的性格。那隨風(fēng)起伏的舞步在一點(diǎn)一點(diǎn)的向大地逼近。
生命就是那海中的波濤。它始于平凡的風(fēng)，當(dāng)波濤與風(fēng)在彼此擊斗時(shí)。勇敢則是殺手锏。如果沒(méi)他。生命便會(huì)回復(fù)平靜。淡而無(wú)味的'度過(guò)這一生。但如果波濤戰(zhàn)勝了風(fēng)，高高的挺起了身軀會(huì)向你證明生命的偉大。而那勇敢拼搏的身影也會(huì)永遠(yuǎn)雕刻在生命的長(zhǎng)碑上，永不磨滅；即使失敗了，曾經(jīng)的輝煌也足以讓波濤在臨終時(shí)含笑走去。為什么你不嘗試？一時(shí)的懦弱會(huì)讓你后悔一生。
為什么我沒(méi)有勇敢面對(duì)？也許我面對(duì)了結(jié)果就不是這樣了？“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”時(shí)光會(huì)使逝去的流水一般不再回來(lái)，哪還有“何時(shí)復(fù)西歸？”的疑問(wèn)。生命也擁有保質(zhì)期，一但過(guò)了保質(zhì)期，你曾擁有的青春活力也不復(fù)存在。
生命，用一生去點(diǎn)亮這輝煌的火炬。讓那光輝的痕跡，走遍這神州大地吧。
謝謝。
教育演講稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
地球是人類的母親，她是慈祥的、無(wú)私的、富有的，養(yǎng)育著世界一代又一代無(wú)數(shù)的兒女，衣食住行、冷暖呵護(hù)，無(wú)不用心良苦，世上只有母親。然而地球也是有限的，資源也是有限的，經(jīng)過(guò)上億年的開(kāi)發(fā)利用，她已力不從心，負(fù)債累累，甚至可說(shuō)千瘡百孔、度日如年。她終于生氣了，要訓(xùn)人了。兒孫們聽(tīng)著：水土是怎么流失的？沙漠是怎樣形成的.？
臭氧層是怎么被破壞的？酸雨是怎樣降臨的？生物越來(lái)越少，疾病越來(lái)越多，已經(jīng)是天不藍(lán)，水不清，草不綠，你們將上天無(wú)路，下地?zé)o門，人何以生存，如果我們還不痛改前非，痛惜和保護(hù)我們這位共同的母親，真讓她乳汁榨盡，軀體灰化。我們也將隨之灰灰煙滅，這決不是聳人聽(tīng)聞。
人類共同的家園，是要大家齊心，一起保護(hù)。人類的家園，才會(huì)真的美麗！何不停下手中的活，想想有沒(méi)有兩全其美的辦法，來(lái)保護(hù)家園。讓生態(tài)平衡，讓自然美麗。讓每人呼吸新鮮空氣，健康長(zhǎng)壽。愛(ài)護(hù)環(huán)保，人人有責(zé)，并不需要你做太多，只要每個(gè)人從小事做起，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要注意！不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，講文明衛(wèi)生。為自己的健康，家園的美麗，手拉手一起前進(jìn)，保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然，獻(xiàn)出自己的一份力。
謝謝。
教育演講稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。
然而，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的'感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。
早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！對(duì)教書的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！
耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會(huì)永守心中這盞希望之燈；樹(shù)萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂！
謝謝大家！
教育演講稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
在我們身邊總有一些為我們默默奉獻(xiàn)而不求任何回報(bào)的人，所以我們習(xí)慣了占有，習(xí)慣了享受，就好像他們的付出是理所當(dāng)然的一樣。我們忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝他們，感謝他們給了我們生命，給了我們關(guān)懷，給了我們幫助，感謝他們給了我們勝過(guò)一切的愛(ài)。
在我們十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，父母為我們不停的操勞，付出了多少汗水和心血？而我們是否去關(guān)注過(guò)他們鬢邊早生的白發(fā)；是否在父母勞累后輕輕的`遞上一杯暖茶，一聲問(wèn)候；是否記得他們的生日，在他們生日的時(shí)候送上一句溫馨的祝福。而無(wú)論怎樣；他們的愛(ài)依然，對(duì)我們的愛(ài)依然，就現(xiàn)在吧！大聲的向我們的父母說(shuō)聲：您，辛苦了，我們長(zhǎng)大了！
從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，還記得么？從小學(xué)到高中，有過(guò)多少位老師為了讓我們多學(xué)一個(gè)知識(shí)，學(xué)好一個(gè)知識(shí)而嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)著，把自己的知識(shí)全都傳授給我們，不顧辛苦與勞累。
謝謝。
教育演講稿范文 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們的學(xué)校位于美麗的_山腳下，處在繁華的鬧市區(qū)，是泰城屈指可數(shù)的學(xué)校，校園里安全設(shè)施已經(jīng)非常完備。但是有些方面我們小學(xué)生自己應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
一、食品安全方面：
首先自己飯前便后要洗手，洗手時(shí)要打肥皂，不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒，學(xué)會(huì)識(shí)辨食品是否變質(zhì)，吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不能邊吃邊玩，狼吞虎咽，特別要注意食物中的碎骨頭、魚(yú)刺。___小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨，窒息而死，實(shí)在太可惜了，他才七歲。
二、體育課、課間活動(dòng)安全方面：
在校時(shí)，我們小學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。小學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。上體育課因不守紀(jì)律，胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻……有一次，我和同學(xué)打鬧追逐，一下子被地下一個(gè)坑拌倒了，結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙，這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。
三、防騙方面：
詐騙者常用騙術(shù)，假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小便宜，不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話說(shuō)：“貪小便宜吃大虧。”我們一定要牢記這一點(diǎn)。
四、關(guān)于消防安全方面：
火失去控制會(huì)造成災(zāi)害，會(huì)給人類帶來(lái)不幸。我們小學(xué)生不要隨便玩火，不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹(shù)葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴，在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火，把自己的臉、身上都燒傷了，事后我去看他，我都認(rèn)不出他是誰(shuí)了，燒得面目全非，這真是慘痛的教訓(xùn)啊!
五、關(guān)于地震方面：
如果某一天預(yù)測(cè)到最近要發(fā)生地震，我們應(yīng)提前準(zhǔn)備好三至五天飲用水、食品。還要準(zhǔn)備手電筒、收音機(jī)、電池、藥品。如果我們正在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)教室在搖晃，不要驚慌，一樓的同學(xué)要往空地上或操場(chǎng)上跑。高樓層的同學(xué)來(lái)不及撤離的，應(yīng)快速躲在遠(yuǎn)離的`墻角或桌子下面汶川大地震時(shí)，不少學(xué)生就是躲在墻角、桌子講臺(tái)下面、空間小的房間里得以生還的。
六、交通方面：
我們小學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，要走斑馬線，在路隊(duì)里，不打鬧，須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的須靠右行走;
不穿越，攀爬、倚坐道路的防護(hù)欄，不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車，不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的，我們小學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。
教育演講稿范文 篇6
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！今天，我與大家分享的故事是《新一天開(kāi)始，微笑》。
生活是五顏六色的，有著許多歡聲笑語(yǔ)。我希望我的學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活著。哲學(xué)家雅斯貝爾斯認(rèn)為“教育過(guò)程首先是一個(gè)精神成長(zhǎng)過(guò)程。”關(guān)心、理解、尊重、信任是精神關(guān)懷的基本表現(xiàn)，我要做好學(xué)生的精神關(guān)懷者。
“新的一天開(kāi)始，微笑！”成了座右銘，QQ與微信簽名都是這一句。不論嚴(yán)寒酷暑，早上7：20我都是帶著微笑走進(jìn)教室。這時(shí)，我環(huán)顧四周，已來(lái)了不少孩子，暖暖地送上一句“小朋友們好！”此時(shí)，若是冬天，一個(gè)小淘氣會(huì)搓著手蹦到我的面前說(shuō)：“老師，你冷不冷？看我的手都凍疼了�！蔽医舆^(guò)這雙小手哈口熱氣搓起來(lái)，不一會(huì)兒小手熱起來(lái)。他就樂(lè)呵呵地跑遠(yuǎn)了。下面的幾個(gè)孩子看到了也跑來(lái)，“老師，老師，我也要呢！”看著這些可愛(ài)的小眼睛，我笑著說(shuō)：“如果每個(gè)小朋友都讓老師搓手，一個(gè)孩子用兩分鐘，五個(gè)小朋友用十分鐘，你們這么多人都來(lái)了，老師累不累呢？花的時(shí)間多不多呀？我們是不是要開(kāi)動(dòng)小腦筋，怎樣能暖和起來(lái)？”聰明的孩子先開(kāi)口：“我們一起打掃教室�！庇忠粋�(gè)孩子說(shuō)：“我們可以出去跑步�！薄澳銈冋f(shuō)的都對(duì)，這樣一來(lái)我們互相幫助，二來(lái)我們堅(jiān)持鍛煉身體更健康！”我說(shuō)完，掌聲響起，大家開(kāi)始各干各的。
七八歲的孩子總會(huì)弄出點(diǎn)意外來(lái)，一天下午剛剛上課，五年級(jí)的`幾個(gè)學(xué)生在窗戶前問(wèn)：“老師，我可以借盒水彩筆用嗎？”我沒(méi)有馬上回答，目光轉(zhuǎn)向我的學(xué)生們，他們熱情似火：“我有！我有！”這時(shí)，我允許五年級(jí)學(xué)生進(jìn)教室，他們也都滿意地借到了。放學(xué)前，我見(jiàn)到有高年級(jí)學(xué)生還水彩筆的�？墒�，第二天早讀課上，我正帶著學(xué)生讀書，偉的爺爺和偉一起來(lái)了。爺爺說(shuō)是偉的水彩筆借出去沒(méi)有還，我問(wèn)偉認(rèn)識(shí)借筆的人嗎？偉去五年級(jí)教室找到了那個(gè)學(xué)生，那學(xué)生來(lái)到我班教室并說(shuō)筆還給了我班的雨了。這時(shí)，家長(zhǎng)、我、學(xué)生們都是面面相覷。我跟家長(zhǎng)說(shuō)：“這樣吧，我下午給偉買一盒新筆。這事怪我沒(méi)有管理好，你先回去忙吧！”爺爺說(shuō)：“老師，沒(méi)有就沒(méi)有了。我走了�！蔽宜妥呒议L(zhǎng)，看著班里的54個(gè)孩子，今后該怎樣對(duì)待借東西這事情？一番爭(zhēng)論后，決定“一在自己東西上寫上名字；二是記住借東西人的模樣與名字�！边@件事情上，我和學(xué)生都有了教訓(xùn)——不論是班級(jí)公物，還是私物，都要愛(ài)護(hù)，有借有還，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。隨后我買了一盒新筆送給了偉。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師成為學(xué)生道德上的引路人，并不在于他時(shí)時(shí)刻刻都在講大道理，而在于他對(duì)于人的態(tài)度……誰(shuí)能喚起人的尊嚴(yán)感，能啟發(fā)他們?nèi)ニ伎蓟钤谑郎鲜菫橹裁矗l(shuí)就能在他們的心靈中留下最深刻的痕跡�！睂W(xué)生每天一篇日記，一個(gè)孩子寫道：“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你。你是世界上最美的女人，老師你辛苦了。”另一個(gè)孩子歡快地跑上講臺(tái)，“老師，老師，快看看！”讀著，我幸福的淚在打旋，感謝我的一年級(jí)的孩子，把心中最純潔的愛(ài)給了我。
我不是最美的女人，但我會(huì)帶著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美！新的一天開(kāi)始，微笑！
教育演講稿范文 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們：
大家好！
今天，我們歡聚于此，隆重舉行石圳教育發(fā)展基金會(huì)成立大會(huì)暨石圳教育發(fā)展基金會(huì)第一屆就職典禮，這是我市教育發(fā)展史上的又一件喜事。
石圳教育發(fā)展基金會(huì)的順利成立，凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷；凝聚著海外僑胞造福桑梓的赤子情；凝聚著企業(yè)家和各界有識(shí)之士的關(guān)懷和關(guān)注；凝聚著所有關(guān)心和參與基金會(huì)籌備的同仁們辛苦的汗水。在此，我也向各位基金會(huì)發(fā)起人表示衷心的感謝和崇高的敬意。
成立教育發(fā)展基金會(huì)，開(kāi)展經(jīng)常性的助學(xué)、助教及其他有關(guān)活動(dòng)，保障青少年兒童平等接受教育，推動(dòng)了我市教育的均衡發(fā)展。這是我們中華民族扶弱濟(jì)困，救危助貧的傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)揚(yáng)，更是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益事業(yè)和民心工程。石圳村成立教育發(fā)展基金會(huì)是民心所盼，民生所向！是造福子孫萬(wàn)代的好事！
百年大計(jì)，教育為本。多年來(lái)，我市大力實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市的戰(zhàn)略，、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入。為我市義務(wù)教育階段的中小學(xué)生免除了雜費(fèi)、書費(fèi)、住宿費(fèi)，對(duì)住宿生發(fā)放了生活補(bǔ)助費(fèi)。同時(shí)，加大了對(duì)教育基礎(chǔ)設(shè)施的投入，為各中小學(xué)配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)條件得到了明顯改善。
發(fā)展教育事業(yè)，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的多樣化的受教育需求，不僅是政府的主要責(zé)任，也是社會(huì)事業(yè)。我們一方面要發(fā)揮政府在發(fā)展教育事業(yè)中的主導(dǎo)作用，繼續(xù)加大對(duì)教育的投入，加大政府貧困助學(xué)的力度；另一方面要調(diào)動(dòng)企業(yè)公眾和社會(huì)的積極性，引導(dǎo)社會(huì)各界廣泛參與教育事業(yè)，匯聚各方面資金，為貧困學(xué)生順利完成各級(jí)、各類學(xué)業(yè)開(kāi)辟、鋪架“綠色通道”，為我市教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后我對(duì)石圳教育發(fā)展基金會(huì)提出幾點(diǎn)希望：
一是要積極主動(dòng)的精神廣募資金，保證基金數(shù)量的.持續(xù)增加，為實(shí)現(xiàn)基金會(huì)助學(xué)助教的宗旨和目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；
二是遵守國(guó)家法律法規(guī)和基金會(huì)章程，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)和規(guī)范管理；
三是完善組織架構(gòu)，理順基金會(huì)與校董會(huì)、校友會(huì)之間的關(guān)系，制定可行的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備方案；
四是以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高基金的使用效益，確保所有捐款都實(shí)實(shí)在在地用在學(xué)生身上，用在教育事業(yè)上；
五是以規(guī)范的管理樹(shù)立基金會(huì)的良好信譽(yù)，努力提高管理和專業(yè)化水平，管好、使用好社會(huì)捐贈(zèng)的資金，做好每一個(gè)公益項(xiàng)目。
六是希望社會(huì)各界有識(shí)之士、海外華人華僑以及國(guó)際友好人士繼續(xù)為捐資助學(xué)這項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的崇高事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
最后預(yù)祝本次大會(huì)圓滿成功，祝各位來(lái)賓身體健康！萬(wàn)事順意！
謝謝大家！
教育演講稿范文 篇8
這是一方和諧的凈土，這是一塊人文的園地。
在這里，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)和花香，有的是細(xì)雨滋潤(rùn)；在這里，沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨，有的是滴滴滲透；在這里，沒(méi)有喧嘩與張揚(yáng)，有的只是靜默和無(wú)聲。因?yàn)樗枷爰艺f(shuō)過(guò)，“大愛(ài)無(wú)聲，大音希聲�！�
這里，有一張集體照，一個(gè)優(yōu)秀群體的代表——
有像高濤一樣播灑愛(ài)的全國(guó)優(yōu)秀教育工作者，有像彭宏妮一樣耕耘愛(ài)的省園丁獎(jiǎng)獲得者，有像李亞剛一樣奉獻(xiàn)愛(ài)的市級(jí)德育標(biāo)兵，有像王宏善一樣詮釋愛(ài)的省市級(jí)優(yōu)秀班主任，有像李峰一樣提倡愛(ài)的市級(jí)勞動(dòng)模范；有以父愛(ài)老驥伏櫪的趙芳寧，有以母愛(ài)嶄露頭角的鞏雁鴻。所以，對(duì)我們而言，愛(ài)是一種人文式的關(guān)懷，是一種包容式的教導(dǎo)。
正是因?yàn)橛性S許多多個(gè)他們，我們才構(gòu)建起了堅(jiān)實(shí)的和諧校園，才有了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的成績(jī)，一面面金黃色的獎(jiǎng)牌。
魯迅說(shuō)，“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，教育是植根于愛(ài)的。愛(ài)，作為人類心靈的礦藏，開(kāi)掘得越深，付出的越多，回饋的也就越豐厚。”
愛(ài)本身就是一種教育。教師只有有了愛(ài)，才會(huì)用伯樂(lè)的眼光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會(huì)充滿信心和耐心地對(duì)待學(xué)生，才能去追求卓越的成就和創(chuàng)新精神。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)首先應(yīng)該體現(xiàn)在把學(xué)生當(dāng)成真正的人，尊重他們的人格，滿足他們的需要，引導(dǎo)他們的發(fā)展，而不是謀取私欲之利，這才是一種純粹的愛(ài)，科學(xué)的愛(ài)，理智的`愛(ài)，發(fā)展的愛(ài)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能靜下心來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，才能更加認(rèn)真、耐心、細(xì)心地對(duì)學(xué)生施以教育。
“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”就意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是立足個(gè)人的愛(ài)好和恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，更是良知的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。當(dāng)我們站在講臺(tái)上時(shí)，面對(duì)學(xué)生那一雙雙新鮮、好奇的目光，神圣感便油然而生。學(xué)生純潔的心、圣潔的情、深厚的意，能夠凈化我們的心靈，激發(fā)起我們對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，使我們體會(huì)到作為一名教師的幸福和快樂(lè)。
身為教師，我們深深地懂得，對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不能局限于個(gè)別對(duì)象，尤其是那些學(xué)而優(yōu)之者，而是要面向全體學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一名學(xué)生的人格。教師所肩負(fù)的是一代人的教育使命，并不是對(duì)個(gè)別人的教育。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股勇往直前的力量。
作為教師，個(gè)人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng)。因此，我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用，知道自己的行為舉止，言談風(fēng)貌會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”獨(dú)到的效果，和“學(xué)高為師，身正為范”榜樣的作用、人格魅力。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭�！弊屛覀冇么葠�(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛理想，用奉獻(xiàn)（稍做停頓）托起教育（稍做停頓）科學(xué)發(fā)展的太→陽(yáng)↗。
教育演講稿范文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事：
今天，我非常榮幸能夠在這里為大家做一次人力資源教育培訓(xùn)工作的發(fā)言。隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，優(yōu)秀的員工已成為企業(yè)發(fā)展的`核心競(jìng)爭(zhēng)力。在這樣的背景下，人力資源教育培訓(xùn)工作顯得尤為重要。
基于對(duì)人力資源教育培訓(xùn)工作的理解，我對(duì)未來(lái)教育培訓(xùn)工作提出以下幾點(diǎn)建議：
一、注重精準(zhǔn)定位員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。而做好精細(xì)化管理，需要從員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃入手。通過(guò)制定完整的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，既可以從根本上保證員工的職業(yè)生涯順利發(fā)展，又可以激發(fā)員工的積極性，提高員工貢獻(xiàn)度和認(rèn)同感。
二、注重多元化培訓(xùn)模式。在培訓(xùn)模式選擇上，人力資源部門需要全面、系統(tǒng)的了解員工的培訓(xùn)需求，并在這個(gè)基礎(chǔ)上制定一系列的具體培訓(xùn)方法，如在線教育、座談會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)授課等，從而讓培訓(xùn)更加全面有效。
三、注重培訓(xùn)與實(shí)效相結(jié)合。隨著企業(yè)環(huán)境的不斷變化和員工的不斷變化，我們的教育培訓(xùn)工作也應(yīng)該更具針對(duì)性、實(shí)效性和目標(biāo)性。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)跟蹤員工反饋、建立評(píng)估機(jī)制、提升培訓(xùn)質(zhì)量等方式，達(dá)到培訓(xùn)與實(shí)效相結(jié)合的目標(biāo)。
綜上所述，未來(lái)，我們的人力資源教育培訓(xùn)工作應(yīng)該精準(zhǔn)、全面、實(shí)效，為企業(yè)的發(fā)展和員工的職業(yè)提升共同發(fā)力。謝謝大家閱聽(tīng)！
教育演講稿范文 篇10
老師、同學(xué)們：
早上好！
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于各種安全事故，平均每天就有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班甚至不止一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。同學(xué)們，這是多么嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)呀！安全事故已成為14歲以下少年兒童（特別是我們小學(xué)生）的第一死因。
為了推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證你們少年兒童的.健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立"安全教育日"制度，將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國(guó)中小學(xué)生"安全教育日"。"安全教育日"每年確定一個(gè)主題，今年的主題為"迎人文奧運(yùn)，建和諧校園"。
有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以我們應(yīng)該在思想形成自我保護(hù)的意識(shí)，牢固樹(shù)立"珍愛(ài)生命、安全第一，遵紀(jì)守法、和諧共處"的意識(shí)，才能在實(shí)際中化為行動(dòng)，提升自我保護(hù)的能力。借此機(jī)會(huì)，我想給大家提出下列幾方面的要求。
1、交通安全。上學(xué)放學(xué)路上要注意避讓車輛，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外游蕩，放學(xué)后及時(shí)回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。
2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)、避免沖撞。禁止將打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理。使用教學(xué)儀器注意防觸電等。
3、食品衛(wèi)生安全。不帶零食到校，不在不正規(guī)的小店、攤點(diǎn)購(gòu)買食物。
4、心理安全。我們要樂(lè)觀、自信、積極向上，遇到心理問(wèn)題要找好友、教師及時(shí)疏導(dǎo)，不可產(chǎn)生自暴自棄，自殘自虐的不良心理。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，沒(méi)有了安全一切都成為了泡影。
老師們、同學(xué)們，百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)安全教育周活動(dòng)，借助《小學(xué)文明禮儀規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束我們的行為，在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園安全"的濃厚氛圍。
安全教育，警鐘常鳴！
教育演講稿范文 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大自然中的動(dòng)物千奇百怪，各種各樣�，F(xiàn)在我向大家介紹一種動(dòng)物，它跟我們?nèi)艘粯樱兄鴮?duì)后代強(qiáng)烈的愛(ài)，它是一種微不足道的蜘蛛。但它的犧牲確實(shí)為了幼蛛的誕生。蜘蛛在生下幼蛛的`那一刻開(kāi)始，已注定了要面臨死亡的命運(yùn)。蜘蛛一天大約能產(chǎn)下5000個(gè)卵子，這些卵需要經(jīng)過(guò)12-14天方可出生。剛出生的蜘蛛仔體內(nèi)有毒液，只有蜘蛛仔把體內(nèi)的毒液都輸給母蜘蛛，才不會(huì)受到影響。因此，母蜘蛛的身體被毒液侵蝕，從而慢慢死去，最后只剩下殘殼。它們是偉大的母親，我們的父母又何嘗不是呢？
蜘蛛能為子女舍命，我們的父母更能為我們獻(xiàn)出自己博大無(wú)私的愛(ài)。
我們生活中的一點(diǎn)一滴都有父母的照料。如今，我們長(zhǎng)大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會(huì)感到欣慰，自豪�；蛟S，父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們?cè)V說(shuō)，但同時(shí)，卻還要為我們的而操勞�，F(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立了，假如，我們也能多與他們談?wù)f自己校園生活中的快樂(lè)和童年的往事，他們也會(huì)很高興，在緊張的工作之后，精神獲得放松，不為我們操心。在父母誤解我們時(shí)，不要煩惱，任性，甚至沖父母發(fā)火，我們應(yīng)該體諒他們，主動(dòng)與他們傾談，把誤會(huì)解開(kāi)。
謝謝。
教育演講稿范文 篇12
有個(gè)當(dāng)老師的朋友問(wèn)我：“你喜歡你的職業(yè)嗎？”我回答說(shuō)：：“喜歡！”“天天與學(xué)生打交道，有什么意思？”我瞪大了眼睛說(shuō)：“怎么可以不喜歡？怎么可以不喜歡而從事這份職業(yè)？違背自己的內(nèi)心而從事自己的職業(yè)豈不是一種痛苦？倘若是我，我就會(huì)放棄這份職業(yè)，因?yàn)槟遣皇俏业男愿�。我喜歡我的學(xué)生，他們單純可愛(ài)，真誠(chéng)善良，蓬勃向上，渴求知識(shí)，他們把我當(dāng)成崇拜的對(duì)象和美的象征。我喜歡我的工作環(huán)境，以校園為室，以詩(shī)書為伍，純凈簡(jiǎn)單，多好！我喜歡我的學(xué)生家長(zhǎng)，他們把我當(dāng)成最可親最信任最喜歡的朋友，共同商討對(duì)孩子的教育的方法，多好！” 我一直以為：只有真心地喜歡，才能把它做好，才能體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
從教的日子里，我經(jīng)歷了一些思想上的變化。初為人師時(shí)，我滿腔熱情，認(rèn)真地備課，注重講課的形式、內(nèi)容和技巧，重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。年輕的老師，無(wú)需努力就是學(xué)生喜歡的對(duì)象。他們會(huì)在課下探著小腦袋看我的辦公室，會(huì)擔(dān)心我沒(méi)吃早點(diǎn)而要父母做好帶來(lái)，會(huì)在畢業(yè)后將目前的老師與我對(duì)比而念念不忘我的風(fēng)趣幽默。我重視培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義情操，談到China時(shí)，我告訴他們China的來(lái)歷以及日夷曾經(jīng)呼之為“支那”，希望他們能努力學(xué)習(xí)。
年歲漸長(zhǎng)，我體會(huì)到了“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”這句話的含義，我明白了對(duì)于老師來(lái)說(shuō)同時(shí)教幾十甚至幾百名學(xué)生，而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們卻只有一兩個(gè)孩子，那是他們生命的延續(xù)，他們的太陽(yáng)他們的希望，我掂出了肩上擔(dān)子的沉重。我沒(méi)有理由不上好每一節(jié)課，沒(méi)有理由不對(duì)他們的人生道路負(fù)責(zé)。
我在課堂教學(xué)的實(shí)踐上，經(jīng)歷了模仿，嘗試，揉合，到形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。我如同一個(gè)演員，走上舞臺(tái)那一剎那，就神采飛揚(yáng)，激情四溢，我將自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，展示給我的學(xué)生，企圖使他們?cè)诓恢挥X(jué)地享受中就領(lǐng)悟到了英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力。我不希望我的課堂成為他們的負(fù)擔(dān)，但是又希望他們學(xué)得扎實(shí)。我盡量用英語(yǔ)授課，引導(dǎo)我的學(xué)生用英語(yǔ)思維，設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，暗暗鋪墊，循序漸進(jìn)，淳淳誘導(dǎo)。
今天我還明白了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間長(zhǎng)了，難免會(huì)逐漸減失恒心和剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。如何使他們保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，還需要我們教師不光要關(guān)注學(xué)生獲得表層的學(xué)習(xí)興趣，更要引導(dǎo)他們?cè)隗w會(huì)習(xí)得語(yǔ)言方面獲得的樂(lè)趣。堅(jiān)持以教師的人格魅力影響學(xué)生，注重對(duì)學(xué)生勤奮、毅力等學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，從而主動(dòng)、積極、刻苦地去鉆研，去品嘗學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)。
我提倡我的學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)他們?cè)谡n前查閱資料，利用英文詞典，internet資源；課上利用group-work, pair-work等形式，盡量輸出所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)；重視拓展訓(xùn)練，利用課下作業(yè)的形式讓同學(xué)之間、家人之間進(jìn)行實(shí)際語(yǔ)言交際。
我知道語(yǔ)言與文化有密切的聯(lián)系，語(yǔ)言是文化的重要載體。我注重拓展學(xué)生的文化視野，發(fā)展他們跨文化交際的意識(shí)和能力。我希望通過(guò)文化的對(duì)比，他們更能意識(shí)到我們國(guó)家文化的精華與糟粕。
泰戈?duì)栒f(shuō)：鵝卵石的臻于完美，不是棒槌的擊打，而是水的載歌載舞。今天的我悟到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的道理，也悟到了千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人的真理。
我在研究學(xué)生心理、實(shí)施課堂教學(xué)的同時(shí)，深刻地意識(shí)到了提高自己專業(yè)知識(shí)的重要性，我準(zhǔn)備在今后的日子中，花更多的時(shí)間來(lái)看書學(xué)習(xí)，以便自己能走得更好。
王國(guó)維在《人間詞話》里說(shuō)：“古今之成大事業(yè)者，大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！蔽沂遣皇钦谧约旱氖聵I(yè)中經(jīng)歷著這種心路歷程？我渴望自己能做一個(gè)讓我的學(xué)生值得記憶并對(duì)他們產(chǎn)生影響的英語(yǔ)教師！
教師演講稿：為了心中那份愛(ài)
泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭�！睅е鴮�(duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，十二年前，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺(tái)的.第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。 “一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因?yàn)榧抑羞�有兩個(gè)急需他照料的親人——癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突季癫〉哪赣H。但我從沒(méi)因家中困難向組織要求什么，也從沒(méi)因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課。只有空閑之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開(kāi)水燙傷。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾苦惱，也曾彷徨，
但我的學(xué)生給了我無(wú)窮的力量。他們說(shuō)：“老師，你去給孩子看病吧！我們自己學(xué)習(xí)，能行！”我是幸福的，因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫猓瑩碛泻⒆觽兊膼?ài)。就是這份愛(ài)，讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。
我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂(lè)道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)�！芭踔活w心來(lái)，不帶半棵草去�！睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時(shí)間與精力！但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)�！�
我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài)，地更闊，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！
教育演講稿范文 篇13
尊敬的各位專家，老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好！
九天前,我們從三湘四水懷著攢學(xué)分，躲忙季，享清閑的心態(tài),報(bào)到參加在長(zhǎng)沙教育學(xué)院舉辦的小學(xué)安全教育國(guó)培班，九天過(guò)去了,國(guó)培項(xiàng)目組**教育學(xué)院培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)給了我們精心周到的前期準(zhǔn)備,讓我們有回到家的溫暖;周密細(xì)致的學(xué)習(xí)編排,使我們體會(huì)到了什么是高效課堂;新穎脫俗的活動(dòng)安排,令我們興奮，期待和向往，一次次中肯的點(diǎn)評(píng),一段段美妙的開(kāi)篇,一句句誡勉的談話,一條條網(wǎng)絡(luò)的回復(fù),聚集著專家老師們的良苦用心,催人奮進(jìn),讓我們享受著教育的樂(lè)趣，溫暖的笑容,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,幽默的導(dǎo)游,親切的陪伴,使我們倍感幸福，生活服務(wù)熱忱周照,可敬可親,特別是少有的一次車輛延誤,學(xué)院還向同學(xué)們道歉,頓時(shí)感受到了學(xué)院的細(xì)致入微，國(guó)培項(xiàng)目組是我們學(xué)習(xí)的楷?是我們堅(jiān)持的榜樣力?在此,向辛勤老師道一聲:老師,您辛苦了！
三男兩女的搭配班委會(huì)團(tuán)隊(duì),用勤勉，智慧，合作，創(chuàng)新,經(jīng)受起了各種考驗(yàn),帶領(lǐng)班集體和諧，團(tuán)結(jié)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，活動(dòng),我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是有戰(zhàn)斗力的'！在此,謝謝班委會(huì)成員的支持和配合,謝謝你們了！當(dāng)然,由于本人的能力有限,經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有能更好地帶領(lǐng)班集體搞好各項(xiàng)活動(dòng),敬請(qǐng)大家原諒！
我們班學(xué)員克服工作上和高溫酷暑的困難,從陌生，膽怯，期盼,逐步到相識(shí)，勇敢，投入,破冰活動(dòng)中"相逢哥""二十四哥"的精彩展示,空中單杠時(shí)"日本鬼子"的勇敢一跳,"我們是最棒的"游戲中各位臉上顯露的可愛(ài)與執(zhí)著,障礙墻前人梯的單薄身子,話筒前的慷慨激昂，幽默風(fēng)趣,小組討論時(shí)的你爭(zhēng)我論，策劃呈辭,登山路上相互摻扶，你拉我推,籃球場(chǎng)上的突破上籃，飛身?yè)寠Z等等,一幕幕,一曲曲,都凝聚著全體學(xué)員的合作，奉獻(xiàn),謝謝親愛(ài)的全體學(xué)員,因?yàn)橛心愕母冻?才有班集體的精彩！
培訓(xùn)是短暫的,但我們的友誼還會(huì)繼續(xù),我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)聯(lián)?相互探討,共同進(jìn)步,讓我們十天建立起來(lái)的感動(dòng)和友情,萬(wàn)古長(zhǎng)青,讓我們努力,更加平安！