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四有好老師發(fā)言稿

時間:2023-11-11 09:42:59 發(fā)言稿 我要投稿
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四有好老師發(fā)言稿

  在我們平凡的日常里,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的四有好老師發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

四有好老師發(fā)言稿

四有好老師發(fā)言稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《平凡的崗位,高尚的心》,一說到教師,總讓人想到“春蠶,蠟燭,孺子牛”這樣的字眼,是啊,從古到今,人們給予教師太多的稱贊與榮譽,也有太多的教師用生命詮釋這一職業(yè)的無私與奉獻(xiàn),像張麗莉譚千秋,這些榜樣們用自己的心,自己的愛,用自己的一言一行震撼了我的靈魂,也更堅定了我永遠(yuǎn)做一名教師的決心。

  大家都說教師是太陽底下最光輝的事業(yè),而我要說,教師是世界上最無私的人。教師對學(xué)生的愛,就像媽媽愛孩子,就像母雞護(hù)小雞,完全是出于一種本能;叵胨拇ù蟮卣,有多少個學(xué)校,又有多少震撼靈魂的師愛在閃光;抓緊講臺的雙手,用力托起的脊背,用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命天空的是教師,面對房倒屋塌,原本可以保住自己的生命,卻留下來疏散學(xué)生,最終也沒有走出教室的是教師,在廢墟上一趟趟搬運碎石搶救學(xué)生,卻全然不顧自己孩子,也被埋在腳下深深的泥土里的是教師。在這一刻,教師的人格升華且光照千秋,在這一刻,教師的靈魂被定格成為永恒。

  教師對學(xué)生的愛,就是這么偉大而平凡,這么平凡而無私!我們不希望用生命的代價來映襯師愛的偉大,其實,在生活中,在你我周圍,在許多平凡崗位上的老師,為了心中的夢想,在艱苦的環(huán)境中默默地奉獻(xiàn)著青春年華!沒有太多的言語表白,卻總是用實際行動表達(dá)自己對教育事業(yè)的一片赤膽忠心!正是這種“潤物細(xì)無聲”的力量,讓我越來越熱愛自己的工作,每天早晨,迎著朝陽來到學(xué)校,走進(jìn)大門,都讓我不由心情振奮,走向高高的臺階,整個校園沐浴在初升的太陽光輝里,美得就像一幅畫,一首詩,看著我們干凈寬敞的'餐廳,舒適的學(xué)生住宿樓等,心情格外舒暢,每到課間活動時間,幾百名學(xué)生在操場上游戲玩耍,整個校園變成了歡樂的海洋,可是,又有誰能想到,這一切奇跡般的變化,只用了短短一年多的時間,如果沒有對教育事業(yè)的赤膽忠心和熱愛,如果沒有公而忘私的奉獻(xiàn),誰也做不到這些。

  而這一切,都永遠(yuǎn)與我們有一個勇往直前,開拓創(chuàng)新,目光高遠(yuǎn)的領(lǐng)頭人;有一個精誠團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一個和諧奮進(jìn)的教師團(tuán)隊分不開的!所以,我熱愛這個充滿活力,充滿親情的大集體,熱愛這個日新月異,前途光明的家!雖然我沒有太多的能力,但是,我有一顆熱情誠摯的心,一雙勤勞能干的手,我愿用這顆心,這雙手,這共和小學(xué)的建設(shè)添磚加瓦,為共和小學(xué)靚麗的前景增添光彩。我的演講完了,謝謝大家!

四有好老師發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家好,我要演講的題目是《師愛無言,選擇無悔》。

  xx年7月,在xx學(xué)院小教文科五年制大專班學(xué)習(xí)畢業(yè)后,懷揣著對教師職業(yè)的憧憬和熱愛,同年9月,我來到了xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)任教,當(dāng)上了一名臨時代課教師。就這樣,我開始了自己的教學(xué)生涯。

  初上講臺,覺得一切是那么的新鮮和好奇,加上自己是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,身上不時散發(fā)出一種在校學(xué)生的氣息。課堂上,我向?qū)W生傳授知識,交流思想;課余時間,我和學(xué)生共同游戲,促膝談心。漸漸地,我與那幫即將畢業(yè)的學(xué)生成了無話不談的知心朋友。

  和學(xué)生在一起的時光總是那樣的快樂和舒暢,最難熬的時間要數(shù)晚上和周末了。學(xué)校的教師大多是當(dāng)?shù)氐,每天放學(xué),師生都回家了,由于家距學(xué)校較遠(yuǎn),加上交通不便,人去樓空的落寞一時讓我難以適從。學(xué)生走了,星星來了,孤寂難眠的時候,我便改改本,備備課,或看看書,進(jìn)而與朋友聊聊心事,不知不覺中,枯燥乏味的生活被時間悄悄地給打發(fā)了。困意襲來,帶著一天與學(xué)生們相處的收獲和快樂酣然入夢。一覺醒來,新的一天迎來送往的生活又開始了。

  在這里,縱然沒有車水馬龍的車流,沒有都市霓虹的閃爍,也沒有網(wǎng)絡(luò)虛彌的快意,更沒有城市生活的節(jié)奏。有的只是遠(yuǎn)離喧囂的那份寧靜,只是追名逐利的那份淡定,也是拮據(jù)生活的那份坦然,更是人生抉擇的那份堅持。悄無聲息中,我慢慢地融入了這田園式的鄉(xiāng)村生活,收獲著學(xué)校這片育人凈土和教師這個高尚職業(yè)帶給我的以獻(xiàn)身教育的信念和跌宕心靈的洗禮。

  真是時間如流水,彈指一揮間。從當(dāng)初的xx小學(xué)到后來的基東小學(xué)任教,經(jīng)過5年的努力奮斗,終于功夫不負(fù)有心人,在xx年5月份的特崗教師招聘中,我有幸考上了自己喜愛的工作崗位,就這樣我與教師結(jié)下了“不解之緣”,現(xiàn)在的我已經(jīng)在這平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)了7年,7年的時間里,我與學(xué)生嬉戲打鬧的場景令我終生難以忘懷。作為教育第一線的教師,我們要將滿腔的愛進(jìn)行揮灑,讓學(xué)生們在愛的給養(yǎng)下長成一棵蒼天大樹,讓我們?yōu)樗麄兲峁┮浑p在遇到困難面前可以緊緊握住的大手?傊,有了愛就有了一切,孩子們會在愛的培養(yǎng)下茁壯成長。

  家長把可愛的孩子交給我們來培養(yǎng),是給予我們極大的信任,我們怎能不全身心的去愛他們呢?生活中,我扮演著多種角色:女兒兒媳妻子母親教師。這多重角色集于一身的我在親情與師生情之間難以抉擇。xx年的冬天,我的父親因“糖尿并發(fā)癥住”進(jìn)了縣醫(yī)院,面對昏迷不醒的父親,看到父親身上的無數(shù)條檢測儀和手臂上冰冷的針管,我好想日日夜夜都陪伴在他的身旁?墒牵菚r已臨近期末考試,為了不讓學(xué)生成績落下,想到教室里那幾十雙眼睛還在期待我給他們復(fù)習(xí)功課的情景時,我便毅然決然的'把病重的父親托付給了年幼的弟弟來照顧,便急忙離開了醫(yī)院。在返回學(xué)校的途中,我似乎聽到了爸爸那焦急的呼喚,小玫——小玫——你快些回來!父親的呼喚一直在我耳邊縈繞,揮之不去。一天,我下班拖著疲憊的身子回到家時,弟弟突然打來電話:“姐姐,我們的爸爸走了!甭牭竭@個消息,我頓時驚呆了,眼淚不聽使喚的像泉水嘩嘩的往下流。弟弟對我說:“你走后,爸爸聽到我們叫你名字時,流淚了,直到去世時爸爸的腮邊還掛著未干的淚水,嘴巴微微張開著,似乎在呼喚什么!笨粗淠景迳习职帜枪陋毜倪z體,刺痛內(nèi)心的愧疚使我潸然淚下,病床前的父親需要我,可學(xué)生們更需要我,在父親與學(xué)生之間,我選擇了把愛更多的奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生,在父親生病住院的那一個月中,我只去看望過父親兩次,我沒有盡到過做女兒的責(zé)任,沒有來得及與父親說一句話,也沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請過一天假,更沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課,因為我知道,我是一名光榮的人民教師。

  很多時候,我們忙于工作,家里的一切都來不及去照料,身邊的朋友也不經(jīng)常走動,這一切的一切都是我們熱衷教育事業(yè)的結(jié)果。當(dāng)上教師,我們就像當(dāng)上了他們的母親一樣,有困難了,及時幫助,生病了,及時上醫(yī)院,犯錯了,及時勸導(dǎo),這就是作為“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn),我們要朝著要求認(rèn)真履行義務(wù),出色完成教學(xué)工作,為孩子們撐起屬于自己的一片天。

  作為一名小學(xué)教師,教書育人是我們的本職工作,關(guān)愛學(xué)生是我們的基本要求,在“傳道授業(yè)解惑”的路上。讓我們攜起手來,用青春熱血和永恒的愛心去澆灌祖國的花朵,用無悔的選擇詮釋師愛的真諦,用默默的行動證明自己,作為小學(xué)教師,我選擇無悔。

四有好老師發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:

  大家好!

  作為一名幼師和每一位從事幼教工作的同志,首先要有寬廣的愛心,愛自己教育的孩子,愛自己的工作,愛身邊的同事。因為這些愛,你不會厭倦,不會有怨恨,不會消極,不會矛盾,你永遠(yuǎn)保持平和的心態(tài),關(guān)心和愛護(hù)孩子的健康成長,成為一個受人尊敬的幼兒園老師,成為一個有資格勝任幼兒園工作的同志。

  孩子很可愛,但是小孩子不是很懂事。他們不知道你的喜怒哀樂。他們不知道如何看人的臉。有時他們不能正確表達(dá)自己的要求。他們不能照顧最簡單的事情,比如吃喝睡睡。但是,他們有自己的個性,自己的需求,自己的想法,自己的理解。他們不會做你想做的事。有時候他們會干一些打架淘氣甚至危險的事情。所以,你不配當(dāng)幼師。

  世界是豐富多彩的,孩子的性格愛好特點都會不一樣。如果你缺乏愛心,你很可能按照自己的想法和審美去要求孩子,不能公平對待每個孩子,那么你就不是一個優(yōu)秀的幼師。我很抱歉父母對我們的信任,這辜負(fù)了我們用愛撫養(yǎng)和用心教育的目標(biāo)。

  耐心來源于愛。耐心是幼兒園教師和幼兒園工作人員必備的素質(zhì)。孩子體力活動慢,思維反應(yīng)慢。所以,不能急躁,不要著急,耐心等待,耐心教育。大人聽了一句就記住了,孩子聽了十句可能就不記得了。只有一個解決辦法,重復(fù),重復(fù),重復(fù)。這孩子淘氣又活潑。你剛剛批評了他,過了一會他又來了。這讓很多做學(xué)前教育的家長頭疼,幼師也經(jīng)常出不耐煩粗暴的問題。此時,他們更需要耐心。想想孩子為什么記不住批評。我們的方法有問題嗎?我們能換一種方式嗎?因為不是一種方法對所有的孩子都有效,所以特殊的孩子需要特殊的方法。但這里要強(qiáng)調(diào)的是,特殊的方式不是體罰或者恐嚇,而是以他喜歡的形式引導(dǎo)他,比如講故事,把不守紀(jì)律的行為編成故事,讓他們記住不服從的后果。比如讓他在孩子面前展示自己的決心,喚起孩子爭做好孩子的意識,培養(yǎng)孩子的自律能力。在這方面,幼兒園老師應(yīng)該學(xué)習(xí)一點兒童心理學(xué),這有助于與孩子交流,并想出多種方法來教育孩子。

  幼師的耐心也要體現(xiàn)在堅韌和堅持上。他們不能輕易放棄對孩子的要求。他們只有任性,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,才能培養(yǎng)孩子良好的性格和習(xí)慣。這是關(guān)系到孩子人生成長和幸福的大事。他們堅持,就一定要堅持。同時,要做好與父母的溝通,得到父母的.支持,糾正他們的壞習(xí)慣,教會他們做人的基本原則,教會他們尊重大眾的意識。我們經(jīng)常聽到一個年輕人因為一件小事出了問題就沖動殺人,一個年輕人因為一點點感情問題就選擇自殘,這些都是不健康的心理,暴躁的性格,偏執(zhí)的心理造成的。應(yīng)該說他們在幼兒時期缺乏良好的教育有很大的關(guān)系。過度放縱養(yǎng)成了他們以自我為中心的性格。一旦遇到一些挫折,就受不了,自暴自棄,走極端,而社會是不會原諒成年人的錯誤的。所以我們從小培養(yǎng)孩子良好的性格和習(xí)慣,就是給孩子一個廣闊幸福的未來。

  有人看不起幼師的工作,認(rèn)為是老太太哄孩子的工作,沒有出息,沒有成績。我們認(rèn)為,幼兒園教師的工作不亞于大學(xué)教授。如果說教授是精細(xì)工藝大師,那么幼師就是生產(chǎn)合格胚胎的工匠,只有合格的胚胎才能培養(yǎng)出精英人才。相反,如果胚胎出了問題,即使刻成精品,往往也會留下很多遺憾。幼兒園老師做的是最基礎(chǔ)的教育工作,是關(guān)心孩子成長的天使。每個有志于學(xué)前教育的人都應(yīng)該有榮譽感,有追求,有抱負(fù),做一名幼師,培養(yǎng)出最合格的孩子。

  幼兒園老師教給孩子任何家長都能教給孩子的最簡單的知識。那么幼師工作的意義是什么呢?是幫父母哄孩子嗎?不。幼兒園老師工作的意義不是哄孩子,也不是教孩子11=2。幼師工作的意義在于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的性格,鍛煉孩子的身體,讓孩子懂得學(xué)習(xí),也就是我們說的強(qiáng)身健體,樂善好施,塑造品德,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。就像一棵小樹,澆水,修剪,讓它直立生長,長成參天大樹,結(jié)出豐碩的果實。我們正在幫助父母訓(xùn)練他們的孩子,為社會培養(yǎng)人才。要從事這樣的職業(yè),你必須有淵博的知識,懂得心理學(xué)人文科學(xué)營養(yǎng)學(xué)等多種知識。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,寓教于樂,生動活潑。沒有毅力能做到這一點嗎?一步一步爬上幼師工作的巔峰,沒有毅力能做到嗎?所以,持之以恒是我們工作的基礎(chǔ),有了長期從事幼兒教育的決心,通過堅持總結(jié)和創(chuàng)新,也可以成為受人尊敬的大師,實現(xiàn)自己為社會做貢獻(xiàn)的人生價值。

四有好老師發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們:

  大家上午好!

  今天很高興能和大家一起參加師德演講活動,我演講的題目是:“立德樹人,做“四有”好老師”。

  所謂“四有”好老師”,我個人的理解是:做好老師,要有理想信念。廣大教師要始終同黨和人民站在一起。要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,用自己的學(xué)識閱歷經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往。

  做好老師,要有道德情操。好老師應(yīng)該取法乎上見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

  做好老師,要有扎實學(xué)識。扎實的知識功底過硬的教學(xué)能力勤勉的教學(xué)態(tài)度科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

  做好老師,要有仁愛之心。愛是教育的靈魂。好老師要用愛培育愛激發(fā)愛傳播愛,通過真情真心真誠拉近同學(xué)生的距離,滋潤學(xué)生心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個學(xué)生都健康成長,都享受成功的喜悅。

  “德藝”二者兼顧,缺一不可,只有這樣才能教育好學(xué)生!有了這樣的理解,這是當(dāng)老師首先想到的!

  那么的我們的德要體現(xiàn)哪里呢?作為教師首先要愛崗敬業(yè),愛校如家,愛生如子,切實擔(dān)負(fù)起教育工作者的社會責(zé)任,滿懷著對學(xué)生的真心關(guān)愛。尊重愛護(hù)每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,以真情真心真誠教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

  記得剛進(jìn)學(xué)校時,我作為一名年輕教師,沒有任何經(jīng)驗,我只能:靠素質(zhì)立身,靠勤奮上進(jìn),靠實績服人,靠品德做人。 “沒有追求的人生,是無趣的人生,沒有愛的付出,就不會感悟到教育的真諦!

  大家知道,班主任工作是最辛苦的。在擔(dān)任班主任的`日子里,那時我每天都堅持早晨第一個到校,晚上最后一個離校。無論上班下班,無論學(xué)校家里,無論身體如何,始終多了一份揮之不去的牽掛。惦記著自己的班級自己的學(xué)生。班主任的工作千頭萬緒,從課上到課下,從學(xué)習(xí)知識到人格培養(yǎng),從日常生活到思想修養(yǎng),從校內(nèi)的學(xué)習(xí)到校外的交往等等,都需要班主任勞心。

  工作中,我堅持以身作則,用自己的一言一行影響學(xué)生,感染學(xué)生。在我的班上,有一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,他家里的經(jīng)濟(jì)十分困難,父親有氣管炎,不能做重活,母親靠種蔬菜維持他和姐姐的學(xué)費,我每每天中午叫他和我一起吃飯,還給他零花錢,后來班上的其他學(xué)生知道后,每個學(xué)期開學(xué)時都自覺地給他捐助。我們班的衛(wèi)生包干區(qū)在操場邊的大樹底下,每年秋天樹葉就落得滿地都是。每天早上和學(xué)生們一起撿地上的樹葉,什么活動都和學(xué)生們一起干,這樣不僅給孩子們做了表率,而且還拉近了師生間的距離,使他們更加接近老師。我班的師生就是這樣齊心協(xié)力,互幫互助,相處得就像一家人一樣。

  有耕耘才有收獲,有付出才會有回報。正是因為我的付出,我班學(xué)生在我的感染下懂得了關(guān)心關(guān)愛別人,哪個同學(xué)身體不舒服,別的同學(xué)就會上前噓寒問暖,幫她打飯,提水,值日。記得有一次我嗓子啞了,不知是誰,在我的辦公桌上放了一盒金嗓子喉寶,旁邊的紙條上留言“老師,請您多保重,我們?nèi)昙壍娜w同學(xué)都很關(guān)心你”,讓我激動更讓我感動。我想:讓“愛”譜寫教育的旋律,使愛灑滿每一位學(xué)生的心田,使學(xué)生在愛的呵護(hù)下幸福快樂茁壯的成長,最終人間將會生長出一片愛的綠洲。

  老師,代表著一份責(zé)任,代表著一個使命。身為人師,又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感悟:雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。

  演講完畢,謝謝大家!

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