書香伴我成長(zhǎng)演講稿[薦]

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的書香伴我成長(zhǎng)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿1

　　大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”。

　　書籍對(duì)我來(lái)說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像是在寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又像是一首動(dòng)聽的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來(lái)。

　　在我很小的`時(shí)候，我非常喜歡聽外公外婆給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來(lái)，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜。我上了小學(xué)，連環(huán)畫也不能滿足我對(duì)書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我，讓我的成長(zhǎng)過程充滿了無(wú)限樂趣。

　　與書相伴的日子中，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂；魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無(wú)比高興；小美人魚因?yàn)樗�心愛的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……

　　走進(jìn)書的海洋，不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個(gè)大世界，書讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球；書帶我飛越數(shù)千公里，來(lái)到美國(guó)的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜……。

　　同學(xué)們，讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因?yàn)闀�籍而綻放光彩！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時(shí)候書籍可以給我?guī)椭�，我可以翻閱書籍查到想要的資料；我可以在書中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請(qǐng)教一些問題�？梢哉f，書是我生活不可缺少的一部分。

　　一年級(jí)，我才真正開始閱讀文學(xué)書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е�驚訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書的世界里。我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，但是我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因?yàn)樗�讓我感到童話世界里真�?shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。伴隨我?guī)啄甑?《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創(chuàng)刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現(xiàn)代著名兒童作家的作品。媽媽說，她小時(shí)候就看過《少年文藝》，當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。

　　書還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但只要有書陪伴著我，無(wú)論是遇到快樂還是悲傷，我都會(huì)在書的世界里茁壯成長(zhǎng)著。書香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書香之路走下去！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)X年X班的xx，今天我和大家交流的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

　　書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，留連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，在啜飲知識(shí)的瓊漿中慢慢成長(zhǎng)。

　　讀書，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的小學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，整個(gè)下午我在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過；讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……

　　賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，帶著微笑離開了人世！

　　魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈！經(jīng)歷了28年，他終于成功地回到故鄉(xiāng)。

　　在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到：從小到大過著優(yōu)越生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它�。≠u火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公！還有那次我在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的.放棄了。讀過《魯賓遜漂流記》后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來(lái)！

　　在書里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

　　哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞；我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。

　　我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實(shí)。

　　書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開書，打開神奇的世界，打開無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿4

　　大家好！我叫xx。我今天演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。

親愛的同學(xué)們，你們有沒有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，說實(shí)話，我都試過了！在哪里？嘿，當(dāng)然在書里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子�！�；岳飛，忠于國(guó)家；利用東風(fēng)的孔明。這些都是拜我愛讀書所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過癮！

　　我愛看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書的好習(xí)慣，讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂趣。

　　記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過的武俠小說中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書上的方法，用繩子在書桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái)，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難！

　　因?yàn)樽x的書多了，成了同學(xué)們仰慕的`對(duì)象！記得五年級(jí)語(yǔ)文課講過《草船借箭》，因?yàn)槲乙呀?jīng)把《三國(guó)演義》讀好了，所有的題都答的很好！下課后還給同學(xué)們講了《三國(guó)演義》各種精彩的故事，讓他們津津樂道，更別提羨慕我了！

　　讓我們一起快樂地閱讀，隨著學(xué)術(shù)書籍的增長(zhǎng)，建設(shè)我們更美好的家園。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

　　大家好！

　　我是晉機(jī)學(xué)校的一名教師，我叫楊xxxx。

　　今天我演講的題目是：書香伴我成長(zhǎng)。

　　有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵。有人說，教師是春蠶，勞作到死絲方盡。還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造學(xué)生的精神世界。更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。

　　而我要說，教師就是與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。

　　今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好，只想與大家一起分享我的成長(zhǎng)故事。

　　記得剛剛踏上工作崗位，我并不懂得什么教學(xué)方法，不知道課堂上該講什么、講多少，面對(duì)教材感到束手無(wú)策，只是機(jī)械地照著老教師的模式，那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單、就這樣容易呢！

　　可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無(wú)趣味，除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在認(rèn)真地聽講之外，有的甚至悄悄在下面聊天，看課外書，做小動(dòng)作，有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當(dāng)我提問的時(shí)候，下面總是一片沉默。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無(wú)策。去聽老教師的課，看到人家的課堂是那么熱烈，那么活躍，感到了困惑：一樣的知識(shí)，一樣的講解，為什么反差這么多？組長(zhǎng)說：教師和教師不同，學(xué)生和學(xué)生也不一樣，不同班級(jí)的學(xué)生，有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，再者，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的.教案，只能是一個(gè)參考，教學(xué)還是得有自己的東西啊。

　　一席話說得我茅塞頓開。我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，還需要心靈的介入。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會(huì)枯竭，工作也就無(wú)“心”可用。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

　　帶著這樣的認(rèn)識(shí)，我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去。我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，認(rèn)真查找著自身的不足。 讀書和學(xué)習(xí)讓我眼界大開。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中舉了這樣一個(gè)例子：一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課，聽課的教師們本來(lái)打算在聽課過程中寫點(diǎn)記錄，以便課后提些意見，可是他們聽得入了迷，競(jìng)連做記錄也忘記了。課后，一位教師這樣說：“您把自己的全部心血都傾注給自己的學(xué)生了。您的每一句話都具有極大的感染力。我想請(qǐng)教您：您花了多少時(shí)間來(lái)備這節(jié)課？不止一個(gè)小時(shí)吧？” 那位歷史教師說：“這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。對(duì)于每一節(jié)課，我都用終生的時(shí)間來(lái)備課。”一節(jié)課一輩子來(lái)準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程便是積累：是文化的積累、是知識(shí)的積累、是思想的積累、是技巧的積累。只有這樣，才能在深厚的文化積淀中孕育出屬于自己的獨(dú)特教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)生步入知識(shí)的殿堂。

　　隨著閱讀量的增加，我的眼前仿佛打開了一扇大門，我不敢說我已經(jīng)邁進(jìn)了語(yǔ)文王國(guó)的門檻，但我真實(shí)地領(lǐng)略到了語(yǔ)文的魅力，教學(xué)過程變得豐富多彩、意味深長(zhǎng)，講課變得生動(dòng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不知不覺變得濃厚了。和書對(duì)話，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生。和書對(duì)話，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法？

　　只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的生命才能充實(shí)豐盈。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的心才能充滿希望與憧憬�！皢柷�哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。”老師們，朋友們，打開書本，打開我們的成長(zhǎng)之門吧，讓書香伴著你我他一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步吧！

　　謝謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　人和書一樣，每一天就是書的每一頁(yè)，每過一天就翻過一頁(yè)�？扇松�這本書與別的書不一樣——這本書只能看一次。

　　讀書伴我成長(zhǎng)，從小伴到大。從幼兒時(shí)代聽媽媽講小故事和小詩(shī)詞，到兒童時(shí)段獨(dú)立看完注音版的書籍，再到如今邊讀邊畫好詞好句并寫下讀后感。

　　讀書，讓我明白了很多東西。

　　讀書，讓我明白了時(shí)間的珍貴。時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠一定會(huì)有的;讀書，讓我明白了友情的重要，真正的友情好像是身體的健康，失去時(shí)才知道它的可貴;讀書，讓我明白了知識(shí)的重要性，因?yàn)橹�識(shí)改變命運(yùn)! 讀書，讓我體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算、趙云的勇敢自信、劉備的善于用人;讀書，讓我體會(huì)到了唐僧的良好修養(yǎng)、孫悟空的機(jī)智勇敢、豬八戒的貪婪好吃、沙僧的忠厚老實(shí);讀書，讓我體會(huì)到了黃繼光的忠于革命、董存瑞的舍己為人、狼牙山五壯士的英勇無(wú)畏……

　　讀書，讓我懂得了狗的.忠誠(chéng)勇敢、大熊貓的憨厚可掬、貓的靈巧機(jī)敏、狐貍的聰明機(jī)智、老虎的高大威猛……同時(shí)，我也知道了動(dòng)物是人類的朋友，只要善待它，它就能和我們友好地生活在一起。

　　書，是我們生活中不可缺少的一部分。有了書，生活才會(huì)更加充實(shí);有了書，生活才會(huì)更加豐富多彩!

書香伴我成長(zhǎng)演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！我是二7班的趙靜怡，今天我演講的題目是《書香，伴我成長(zhǎng)》。

　　有人說，書是智慧的海洋；有人說，書是精神的食糧；有人說，書是靈魂的寄托；也有人說，書是知識(shí)的源泉；而書對(duì)于我來(lái)說，是一位不可缺少的摯友，是我通向成功的階梯。是書香引領(lǐng)我越過無(wú)數(shù)個(gè)困難，是書香伴隨我度過無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。

　　我記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候?qū)W過一篇課文——《走遍天下書為侶》，里面作者說過一句話：你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。作者將書比喻成朋友和家，每次回家都能讓你感到溫馨和留戀，而且從不同的角度看，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美。這句話作者從常見的事物為喻，生動(dòng)貼切地說明了一本書可以百讀不厭，常讀常新，字里行間洋溢著對(duì)書的喜愛之情。

　　唯有書才讓人享受無(wú)窮的樂趣，排解旅途的孤單與寂寞。

　　假如我是一束光，在黑暗的深淵里，但我相信書可以陪伴我，帶我走出這黑暗。人的一生總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書告訴我“失敗是成功之母”。于是我克服了困難。假如我是一滴水，被滴到了茫茫大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的.。

　　在我不懂團(tuán)結(jié)的時(shí)候，當(dāng)我還在跟同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，是書提醒了我團(tuán)結(jié)才是力量，一根筷子容易折，一把筷子不易折。這是我受益一生。

　　在我們的歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著書香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書香陪伴著，是書香引領(lǐng)我們向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，是我這位摯友源源不斷地給予我們知識(shí)。讓我們一起追隨著書籍的腳步，踏上通往成功的路！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿8

親愛的聽眾：

　　鳥兒喜歡藍(lán)天，因?yàn)樗�給它們堅(jiān)硬的翅膀。草喜歡土地，因?yàn)樗�給了它們足夠的營(yíng)養(yǎng)。我喜歡書，因?yàn)樗鼈兘o了我無(wú)盡的知識(shí)。

　　我小時(shí)候不識(shí)字，但還是識(shí)字。什么？不看書能看書嗎？沒錯(cuò)！這是一本漫畫書。我每天不是玩玩具就是看漫畫書，但是大部分時(shí)間都在看書。有時(shí)候，我會(huì)整天沉浸在漫畫里，和孫悟空大吵大鬧；用忍者神龜保護(hù)正義；和小鯉魚在海洋世界游泳。

　　長(zhǎng)大了，上幼兒園每天都要早起。我媽總是慢慢打開我的門，悄悄的走過來(lái)，手里拿著一本故事書，輕聲的念著：“無(wú)邊無(wú)際的大海里，有一位美人魚公主，她是……”我醒來(lái)，慢慢的睜開眼睛，靜靜地專注的聽著我媽的故事，仿佛我就在那里。每次我媽說完，我就讓她再講一個(gè)。但是時(shí)間有限，每天只能講一個(gè)故事。所以，我今天期待明天，明天期待后天，我迫不及待地想在今天早上之后去明天早上。從那以后，我媽每天都不厭其煩地給我講故事，雖然有些故事重復(fù)了很多遍。不過沒關(guān)系，我還是用心聽，津津有味。

　　三年后，我上了小學(xué)，逐漸學(xué)會(huì)了一些漢字和拼音。我開始自學(xué)看書，多是拼音。所以我認(rèn)識(shí)的單詞，大部分都是看《拼音版》認(rèn)識(shí)的。如果這個(gè)詞出現(xiàn)在這本書里，我看不懂，但是看到上面的拼音，不用看拼音就能認(rèn)出來(lái)。當(dāng)然，這并不總是容易的。有時(shí)候我媽買盜版的書，我只是看到拼音錯(cuò)了，就寫了下來(lái)。所以，以后，我看到這個(gè)詞的發(fā)音是錯(cuò)的。有一天父親聽到了，說：“你把這個(gè)字讀錯(cuò)了�！薄澳阏f謊。”我完全不信�！安恍拍憧��！卑职执蜷_字典說：“這個(gè)發(fā)音對(duì)�！迸叮�真的，那本書呢？爸爸拿起書，翻開一頁(yè)，看了看，扔進(jìn)了垃圾桶�！斑@是盜版。以后看到不懂的`詞就�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)我爸媽買書的時(shí)候會(huì)更細(xì)心。當(dāng)我看到我不懂的單詞時(shí)，我必須反復(fù)驗(yàn)證它們才能記住。

　　書，像一架梯子，讓你的知識(shí)一步一步往上爬；書，像一座橋，帶你走向成功的彼岸；書籍就像一把鑰匙，幫助你打開知識(shí)的大門。書香也陪伴著我，年復(fù)一年。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿9

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是xx，陽(yáng)光明媚，我們?cè)趚x中學(xué)這里聚在一起是一種緣分，也讓我能夠有幸為大家演講，這次的演講讓我構(gòu)思了很久，一字一句是來(lái)自我對(duì)讀“書”的看法，所以這次我要講的是關(guān)于書香，關(guān)于讀書，看書的，我要演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”。

　　“書”其實(shí)是我們很寶貴的財(cái)富，可能是我們現(xiàn)在的生活節(jié)奏太快了，也可能是科技發(fā)展的太快了，對(duì)于書我們大多數(shù)人都漸行漸遠(yuǎn)，怎么說呢，我們是一名學(xué)生，不管是小學(xué)，中學(xué)，還是大學(xué)，我們是一名學(xué)生，書對(duì)于我們來(lái)說是很近的，上課都是書，寫作業(yè)也是書，我們幾乎天天跟書打交道，在我們生活當(dāng)中，書似乎是我們離不開的。

　　但是我們看書的時(shí)間并不多，我觀察一段時(shí)間，我經(jīng)常會(huì)去我們學(xué)校的圖書館看，但是每次去的時(shí)候圖書館總是沒什么人，是我們學(xué)校的藏書不多嗎？不是的，我們學(xué)校各種各樣的'書很多，但是少了看的人，這是一種遺憾，現(xiàn)在的生活節(jié)奏快了，各種各樣的娛樂已經(jīng)讓人們靜不下來(lái)，我們很多的同學(xué)不會(huì)靜下來(lái)看書，似乎網(wǎng)絡(luò)才是我們的必須品，少了一種對(duì)書的熱情，其實(shí)是我們精神上的一種美好習(xí)慣的丟失，不是所有人，但是這樣的情況我們身邊一直存在。

　　說一說我們民族的，文化，跟歷史吧，這是我們很少關(guān)注的，我們民族那么深厚的文化，那么豐富多彩的事情，大家知道知道嗎，這些其實(shí)都記載在書中，這些是網(wǎng)絡(luò)不能夠完全替代的，我們只有通過書籍去了解我們的文化，我們才能夠更加深切的去感受我們的文化，或者是我們的歷史，書中的東西其實(shí)是很精彩的，我們的書籍是一種精神良品，是我們應(yīng)該去正確看待的，多少帝王將相，多少成敗得失，這些情景在我們書中活靈活現(xiàn)，我很喜歡一句話，叫做“以史為鏡，可以知興替”通過書籍去了解歷史，其實(shí)我們可以通過歷史的教訓(xùn)來(lái)引導(dǎo)自己今后的路，我們可以通過書籍學(xué)到很多東西，我還是聚覺得，不管是歷史，還是文化，這些是值得我們?nèi)テ肺兜臇|西。

　　讓書籍伴我們左右，是否有很久沒有拿起放在書柜上的書了，是否有好久沒去過圖書館安靜的看會(huì)書了，我們?cè)跁�中能夠了解到的東西真的有很多，讓我們主動(dòng)的去感受一下書籍給我們帶來(lái)的快樂吧，讓書籍伴我們左右，乘著現(xiàn)在我們有足夠的精力，讓書香伴我們成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿10

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　小時(shí)候接觸過很多繪本，畫報(bào)雜志，連環(huán)畫，但是慢慢的這些書已經(jīng)不能滿足我了。有一天，姨媽來(lái)我家，從包里拿出六本沉甸甸的書，說：“這是《格林童話》和《安徒生童話》的全集，好好看看！”

　　我太激動(dòng)了。立刻一頭扎進(jìn)書里。書中小美人魚的悲慘結(jié)局，真誠(chéng)善良的好品質(zhì)，讓我心酸又感動(dòng)�；实鄣挠薮雷屛矣中τ謿狻Ｔ诠适轮�，丑小鴨讓我淚如雨下……

　　當(dāng)我再大一些后，真的是博覽群書……我不僅在其中學(xué)到了知識(shí)，還收獲了許多快樂，更懂得了許多東西。有次出去旅游，晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書，逐字逐句地讀起來(lái)，直到困得看不見書上的字了。第二天，鄰床的媽媽說:“你一夜開著燈，讓我一晚上沒睡好，又迷迷糊糊的'不知道開關(guān)在哪兒�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。

　　書上的內(nèi)容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí)，我會(huì)提醒一下她先煮一會(huì)土豆，皮會(huì)更好削;洗桃子時(shí)，用鹽水會(huì)洗的更加干凈;剝蒜時(shí)，可以先拍幾下……

　　“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人談話�！睍�伴我成長(zhǎng)，我喜歡它們。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿11

各位老師同學(xué)：

　　大家好！對(duì)閱讀的熱情，學(xué)術(shù)陪伴著我的成長(zhǎng)。藍(lán)天里誰(shuí)最幸福？它是一只鳥，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥一雙堅(jiān)硬的翅膀；茫茫大海中誰(shuí)最無(wú)憂無(wú)慮？它是一條魚，因?yàn)榇蠛＝o魚一個(gè)廣闊的世界；而在我心里，我最依戀的是那一望無(wú)際的書山。我爬蜀山已經(jīng)六年了。六年來(lái)，我把所有的書都扔在了人生的階梯上。六年過去了，我從一個(gè)幼稚的頑童變成了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。毫無(wú)疑問，這是因?yàn)闀�籍給了我知識(shí)和智慧，力量和勇氣。難怪有人說，書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。

　　我愛讀書，因?yàn)闀�也能讓我明白做人的道理。《老人與�！防锬莻�(gè)沒有屈服于風(fēng)暴，敢于戰(zhàn)斗的老人，讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人類生命的真諦。讀書，讓我知道什么是好，什么是丑。當(dāng)白雪公主躲過邪惡女王的詭計(jì)時(shí)，我不禁大聲歡呼；當(dāng)我看到小獅子王辛巴通過勇敢的斗爭(zhēng)奪回了王位，我很高興；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心漸漸平靜下來(lái)。

　　我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書能讓我們分辨美丑是非。歌德說：“讀一本好書，意味著和許多高尚的人交談�！笔堑模�讀一本好書能讓我們從圣賢智者的.勸誡中體會(huì)到人生的真諦，從偉人的人生記錄中體會(huì)到崇高的境界和高尚的情懷。

　　此時(shí)此刻，我回憶起這本迷人的書，心中的理想之燈更加明亮，前進(jìn)的目標(biāo)更加堅(jiān)定。因?yàn)槲抑�道，學(xué)術(shù)的陪伴一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，給我更大的力量和勇氣。蜀山以道為道。我會(huì)勇敢的爬蜀山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)，為我們厚實(shí)的街道，為我們的祖國(guó)，寫下更多燦爛的詩(shī)篇！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿12

　　大家好！我叫李秋雪，是一個(gè)自信開朗，積極向上的小女孩。我有著廣泛的興趣愛好，比如：讀書、畫畫、寫作、打乒乓球和講故事等等。我最喜歡讀書和畫畫，我會(huì)把書中有趣的情節(jié)畫下來(lái)，貼在墻上，對(duì)比著畫、看，慢慢的發(fā)現(xiàn)我的功夫越來(lái)越強(qiáng)！在學(xué)校的走廊和教室里，到處都可以見到我的繪畫作品，家里也有許多繪畫小獎(jiǎng)狀。同學(xué)們羨慕的說：“你真是畫中有書，書中有畫”我的心里喜滋滋的。

　　我愛讀書，因?yàn)樯�士比亞曾說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書籍，讓我吸收更多營(yíng)養(yǎng)；書籍，也讓我明白了做人的道理；書籍不僅鍛煉了我的記憶力，更增強(qiáng)了我的理解力，書讓我在知識(shí)的海洋自由自在的遨游

　　我家的小臥室便是我唯一的樂園。小臥室里有許許多多的書，在書中我時(shí)而變成一名旅客，在五彩繽紛的世界里徒步旅行，最后背著被知識(shí)填滿的行李箱滿載而歸。我時(shí)而變成一條小魚，在書的'海洋里盡情遨游，時(shí)而目睹人魚公主不顧安危救起王子。我時(shí)而變成一只小鳥，在書的天空中自由飛翔，欣賞各種美景。這樂園便是我的小幸福！

　　讀《上下五千年》讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史作文文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百?gòu)U待興的新中國(guó)到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)，祖國(guó)母親的歷史曲折而厚重；《三國(guó)演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對(duì)劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒后對(duì)屬下非打即罵，導(dǎo)致自己被自家兄弟所害；關(guān)羽雖被后人稱為“武圣”，但他太過傲慢，一聽到好話就飄飄然，低估別人的能力，結(jié)果走麥城，失錦州，一失足成千古恨！《我要做個(gè)好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時(shí)，我常常逗的失笑她那大大咧咧，活潑可愛的樣子躍然紙上，他童年充滿快樂，過的更是充實(shí)……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，但我還是會(huì)抽出時(shí)間讀書，讀書我形影不離的好朋友，我每時(shí)每刻都離不開它。也是輸這個(gè)朋友告訴我讀書是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么而是因?yàn)樽x書使你積極思考。在作者的書里，想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)，這樣一來(lái)你不僅從書中了解了世界體驗(yàn)了作者的生活，你也會(huì)從新認(rèn)識(shí)自己。但是，只有誠(chéng)信讀書，讀書才能成為一種樂趣。愛書的友友們，讓我們一起走進(jìn)書鄉(xiāng)樂園！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿13

尊重的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　書是知識(shí)的源泉，書是知識(shí)的海洋，書可以給我們帶來(lái)許多知識(shí)，帶來(lái)許多快樂，帶給我們?cè)S多做人的道理。

　　高爾基曾經(jīng)說過：書是人們進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我得到一本新書后，總會(huì)愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。

　　我愛讀書，由于書可以讓我們認(rèn)識(shí)古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等;書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識(shí);書乃至還可以告知我們?cè)S多做人的道理。

　　當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的曲折，目睹了官場(chǎng)上的很多傾軋，飽嘗了人間的.冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，終究完成了眾所周知的一部曠世之作——紅樓夢(mèng)。

　　當(dāng)我看了《絕世奇跡》這本書后，它帶我去了我朝思暮想的長(zhǎng)城、故宮、頤和園……簡(jiǎn)直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不由稱贊：大自然的精妙、人類的巧奪天工等。

　　當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠(chéng)信，有了誠(chéng)信才能讓更多的人尊重我們;做人要有企圖，朝著企圖去拼搏;做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承當(dāng)?shù)米〈煺郏�只要能承�?dāng)挫折，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑著迎接我們。

　　我愛讀書，書可以讓我們?cè)诓恢�不覺中學(xué)習(xí)許多語(yǔ)句、語(yǔ)言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到擺脫，書可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜，書乃至還可以陶冶我們的情操，錘煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的快樂。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿14

　　有人說：書是智慧的殿堂;有人說：書是精神的食糧;有人說：書是靈魂的寄托;也有人說：書是知識(shí)的源泉;而我卻說：書是我必不可少的摯友，書是我通向成功的階梯。是書香引領(lǐng)我越過了無(wú)數(shù)個(gè)溝坎曲折，是書香伴隨我度過了無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏。

　　小時(shí)候，我每天寫完作業(yè)后都會(huì)有幾個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，那便是我最珍視，最喜愛的時(shí)間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書，然后在桌子前安安靜靜的看起來(lái)，那目光貪婪的掃在書頁(yè)上，仿佛想把他們都拽下來(lái)塞進(jìn)腦子似的。小時(shí)候的我最愛看的是故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會(huì)在看第一百零一遍時(shí)被吸引。而在被故事情節(jié)深深吸引的同時(shí)，無(wú)數(shù)的好詞好句已隨著縷縷書香飄進(jìn)了我的腦袋。在書香滿屋的場(chǎng)景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個(gè)摯友承擔(dān)了我啟蒙老師的職務(wù)。

　　隨著時(shí)間的流逝，我從剛上小學(xué)的“小種子”長(zhǎng)成了即將畢業(yè)的“小樹苗”，在這短短的六年中，書本源源不斷地將知識(shí)輸送進(jìn)我的大腦，為我今后的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積攢了濃厚的底蘊(yùn)。在畢業(yè)前的一次班會(huì)上，班長(zhǎng)臨時(shí)要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內(nèi)心動(dòng)蕩不安，喜悅與擔(dān)心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆，準(zhǔn)備起草我人生的第一篇演講稿，我知道演講的成敗，有一大部分在于演講稿，如果稿寫的不好，那么講的再慷慨激昂也無(wú)濟(jì)于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的筆頭再也停不下來(lái)了，一句接著一句，沒完沒了的寫著，我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原計(jì)劃一節(jié)課才能寫完的'演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節(jié)省下了很多的背誦時(shí)間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自己寫的，大概意思都掌握在自己的心里，沒用多大一會(huì)兒我便能滾瓜爛熟的背下來(lái)。那次的演講因?yàn)槲矣谐湓５谋痴b時(shí)間所以進(jìn)行的十分成功，我背誦的非常順利，幾乎沒有忘詞的時(shí)候。我知道這都是書的作用，是他在我的潛意識(shí)中埋下了知識(shí)的種子，而從那時(shí)開始，那顆種子真正的開始生根發(fā)芽。

　　上了初中后，我在語(yǔ)文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露，每次班級(jí)需要什么稿件幾乎都是我來(lái)提筆的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物，我更認(rèn)真地讀書了，看書的范圍也廣了起來(lái)，上到天文，下至地理，各式各樣的書我是來(lái)之不拒。我的小書柜也漸漸的豐富起來(lái)，甚至隱隱有了不堪重負(fù)的跡象。我的書房?jī)?nèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不飄蕩著淡淡的書香，這書香中有熟悉的也有剛剛添加進(jìn)來(lái)的味道，別有趣味。

　　可以這樣說：在我的成長(zhǎng)歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著書香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書香滋潤(rùn)著，是這書香引領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)前進(jìn)，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識(shí)。以書為師，以書為友，以書為鑒，我就這樣追隨著書本的腳步，踏上通往成功的路!

書香伴我成長(zhǎng)演講稿15

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前�！從中可見，書對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么重要！

　　書籍是前人所撰寫的優(yōu)秀的文化作品，是他們智慧的結(jié)晶，不然怎么能流傳至今，并使多少人為之受益，為之鼓舞，也為之醉。

　　手捧《千家詩(shī)》，品味著唐詩(shī)的繁富絢麗，宋詩(shī)的哲理深沉。

　　從“莫愁前成無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的高適給友人的鼓舞和激勵(lì)，到王昌齡的“但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山”表現(xiàn)出的英勇氣概；再?gòu)耐蹙S的“返影入深林，復(fù)照青苔上”的閑適和愜意，到王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”胸襟和抱負(fù)。還有白的“又疑瓊瑤鏡，飛在白云端”孩童般的爛漫可愛，萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上”的清新優(yōu)雅，陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”報(bào)國(guó)熱忱-------閱讀古詩(shī)，能體會(huì)出詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境和情感，使人身臨其境，進(jìn)而能了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我喜歡閱讀，喜歡那淡黃的紙頁(yè)，喜歡翻動(dòng)書頁(yè)發(fā)出嚓嚓聲，喜歡上面那散著油墨香的鉛字，喜歡那書頁(yè)上的旁批。這就是我為什么只喜歡紙質(zhì)書、而不喜歡電子書的原因。沉浸在書中無(wú)法自拔，就如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！敝腥A民族5000年文明史，那卷帙浩繁的書籍引領(lǐng)著我們，滋潤(rùn)著我們。書可以帶我們走出黑暗，奔向未來(lái)。

　　我曾經(jīng)看過這樣的一幅漫畫，漫畫的.容是這樣的：一副畫墻下面站著三個(gè)人，左邊那個(gè)人站在畫墻下面，他看到的只是畫墻上的怒放的‘“鮮花”和“蝴蝶”；中間那個(gè)人的腳下墊了一些書，他看到的是畫墻外面烏云籠罩下的城市建筑；而右邊那個(gè)人腳下面墊了好高的書，他看著一個(gè)嶄新的世界：太陽(yáng)躍出地平線、一片霞光萬(wàn)丈的壯闊景象。那么，這幅漫畫就揭示出讀書的意義所在：讀書的高度，決定眼界的高度，眼界的高度，自然決了境界的高度。

　　讀書可以讓你變成一個(gè)不平凡的人。在前人經(jīng)驗(yàn)指引下，可以少走彎路�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼�以讓我們共同讀書，變成一個(gè)有涵的人。

書香伴我成長(zhǎng)演講稿16

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是初二（2）班嚴(yán)童飛。我演講的題目是《書香，伴我成長(zhǎng)》。

　　讀書可以開闊視野，足不出戶即可領(lǐng)略大千世界；讀書可以修身養(yǎng)性，茶飯之間即可縱觀人生百態(tài)；讀書可以博學(xué)明理，日積月累即可改變命運(yùn)......書的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書，讓我獲益匪淺；讀書，伴我成長(zhǎng)。

　　在我幼兒還不記事、不識(shí)字時(shí)，父母就抱著我，拿著書說故事給我聽�！摆w云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等，一系列的歷史故事就出現(xiàn)在了我兒時(shí)的生活當(dāng)中，為我未來(lái)對(duì)歷史書籍的喜愛打下了基礎(chǔ)，每每講到歷史，我總能頭頭是道，話像泛濫的江河一樣收不住。

　　再往后做學(xué)生，要開始寫作文了。

　　“模仿也是一種學(xué)習(xí)”，我在閱讀時(shí)都會(huì)從書中收集好詞好句，記錄名言警句，構(gòu)思各種作文題材，這樣對(duì)我的寫作手法和寫作技巧的提升有很大的幫助。“書讀的越多，xx寫的就越好”，這句話十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習(xí)，自然詞藻就會(huì)更加豐富，語(yǔ)言就會(huì)更加樸實(shí)，就不愁寫不出好xx來(lái)了。古人語(yǔ)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，就是這個(gè)道理。

　　隨著長(zhǎng)大，我越來(lái)越能體會(huì)到，讀書給予我的安慰和力量，讀書幫我解決了很多學(xué)習(xí)上的疑惑和生活中的困擾。傷心了，去看看《簡(jiǎn)愛》；煩悶了，去看看《假如給我三天光明》；生氣時(shí)，去看看《遇見未知的自己》；與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，再看看《傅雷家書》......

　　書的'力量是無(wú)窮的，她伴隨我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也必定指引我今后的人生，相信我會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)更多的力量，讓書香，伴我成長(zhǎng)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿17

尊敬的老師、各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”書籍對(duì)我來(lái)說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又好像是一首動(dòng)聽的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來(lái)。

　　在我很小的時(shí)候，我非常喜歡聽外婆給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來(lái)，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜。

　　我上了小學(xué)，連環(huán)畫也不能滿足我對(duì)書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長(zhǎng)的`道路上一路伴著我，讓我的成長(zhǎng)過程充滿了無(wú)限樂趣。

　　與書相伴的日子里，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無(wú)比高興；小美人魚因?yàn)樗�心愛的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……走進(jìn)書的海洋，不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個(gè)大世界，書讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球。

　　書帶我飛越數(shù)千公里，來(lái)到美國(guó)的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜…….

　　同學(xué)們，讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因?yàn)闀�籍而綻放光彩！ 我的演講完畢，謝謝大家！

書香伴我成長(zhǎng)演講稿18

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是：書香，伴我成長(zhǎng)。

　　我常�；孟胫�，有這樣一個(gè)午后，深深籬院中，陽(yáng)光很輕，很柔，清風(fēng)微拂，花香泠泠。粉墻黛瓦下，煙霏云斂，日影消磨，我的膝上放著一本書，一本浸滿墨香的書。

　　時(shí)至今日，閑時(shí)讀書，于我而言，是一種愜意，亦是一份雅致。

　　毫無(wú)疑問，我愛書，愛它的簡(jiǎn)潔明致，愛它的清逸風(fēng)雅。它如皓月般沉靜安然，似清水般樸素簡(jiǎn)靜，它有著微風(fēng)的潔凈清婉，有著碧空的寧?kù)o怡然。它道盡浮世清歡，淌過唐風(fēng)宋月。它的寧?kù)o，它的雅致，深深吸引著我。

　　我的父親喜書，他喜歡于午后閑庭漫步，吟詩(shī)誦詞，也喜歡在書房中磨一方端硯，而后靜坐讀書。他常對(duì)我說，書之言，雅潔深秀；書之意，曠達(dá)深遠(yuǎn)。因自幼受父親的熏陶，我幼時(shí)對(duì)書便有種特別的`情愫，那時(shí)少年懵懂，常常跟著父親獨(dú)步月下，吟詩(shī)誦詞，兒時(shí)稚嫩的童音，至今憶起，仍覺新鮮。

　　后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的喜愛，有增無(wú)減。我喜歡在一方寧?kù)o的天地，于低低的檐下，煮茶聽雨，悠然翻書，就這樣，執(zhí)一份采菊東籬的淡然，持一份坐看云起的寧?kù)o，看文字淌過心間，讓墨香浸滿衣袖。那時(shí)的時(shí)光，總是愜意的、怡然的。

　　我的童年，可以說是浸滿書香的，從書中，我看到人生百態(tài)，品過唐風(fēng)宋月。書中文字之清逸，意境之深遠(yuǎn)，深深影響著我。就這樣，書漸漸鋪就了我通往世界的道路。

　　書，有著海的浩瀚，水的質(zhì)樸，有著天空的廣袤，有著微風(fēng)的潔凈。它可似花香般沁人心脾，亦可似陽(yáng)光般恬靜安然。在我們的生命中，它扮演著一個(gè)積極向上的角色，當(dāng)我們?cè)诤诎抵信腔矔r(shí)，它像一盞燈，指點(diǎn)迷津，當(dāng)我們口干舌燥時(shí)，它似一汪清泉，潺潺清明。

　　這樣一來(lái)，書，確是精妙絕倫了。那么，朋友，你還在等什么？看書吧，去感受它的博大精深，去挖掘它的浩渺深遠(yuǎn)，去采擷一份淡然寧?kù)o，在書中找尋一方屬于你的天地。

　　朋友，在書海中徜徉吧，讓書香，伴你成長(zhǎng)！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

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