- 相關(guān)推薦
競(jìng)選播音員發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的競(jìng)選播音員發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)選播音員發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自五年級(jí)四班的XX。我的性格活潑開(kāi)朗，十分喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球和下軍旗。我也有不足之地，膽子很小。今天，我很榮幸站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的.愿望：“我要競(jìng)選播音員�！蔽視�(huì)盡力配合每星期的播音工作，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們的信賴(lài)組織。
我曾經(jīng)獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，有二年級(jí)朗讀小能手五星級(jí)，“我愛(ài)我的祖國(guó)”“做一個(gè)有道德的人”征文比賽三等獎(jiǎng)，還多次獲得校級(jí)三好學(xué)生。還得過(guò)第十三屆書(shū)畫(huà)大賽中兒童畫(huà)一等獎(jiǎng)。
假如我當(dāng)上了播音員，我將以“奉獻(xiàn)學(xué)校，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，進(jìn)一步完善自己，要求自己。我會(huì)進(jìn)一步提高責(zé)任心，在廣播室聲音響亮，口齒清楚，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，大膽講話(huà)。每個(gè)星期中午按時(shí)到場(chǎng)地排練，不辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的期望。真正做到為學(xué)校盡心盡力，做好自己應(yīng)做的職責(zé)。
假如我落選了，我也不會(huì)垂頭喪氣，我會(huì)付出百分百的努力，改正自己的不足，等到下一次再參加競(jìng)選。
我知道，再多的燦爛話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話(huà)，一定會(huì)“言必行，行必果”。
請(qǐng)各位老師和同學(xué)給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
謝謝大家!
競(jìng)選播音員發(fā)言稿2
大家好!
我是來(lái)自高(X)班的XX，今天能夠站在這競(jìng)選的舞臺(tái)上，我感到十分榮幸。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，愛(ài)好廣泛。我從小就接受的就是普通話(huà)教育，普通話(huà)基礎(chǔ)比較好。而且我十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
高爾基說(shuō)：只有滿(mǎn)懷信心的'人，才能在任何地方都滿(mǎn)懷著信心，沉浸在學(xué)習(xí)中、生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志!我也希望能用我以前的經(jīng)驗(yàn)和以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中新的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng)，將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛(ài)的同學(xué)們! 親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，請(qǐng)把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。我對(duì)自己充滿(mǎn)信心，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿、精彩無(wú)比!
競(jìng)選播音員發(fā)言稿3
大家好!很榮幸能來(lái)到這里參加競(jìng)聘，先自我介紹一下，我姓x，名XX，來(lái)自于XX年紀(jì)X班，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、游泳、葫蘆絲。今天我要競(jìng)選的是廣播站站長(zhǎng)。
我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
我想?yún)⒓有V播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)，第一，我從小就接受的是普通話(huà)教育，普通話(huà)基礎(chǔ)比較好，從上小學(xué)開(kāi)始，老師認(rèn)為我的`吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來(lái)在老師的推薦下在學(xué)校參加過(guò)一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動(dòng)，并取得了理想的成績(jī)。第二，我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無(wú)巨細(xì)，都盡力做到最好，老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。第三，我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì)，能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)! 如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長(zhǎng)的一切安排，配合站長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿(mǎn)意，廣播站滿(mǎn)意，同學(xué)滿(mǎn)意，在參加校廣播站的同時(shí)我也會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞上去，做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。
真誠(chéng)的希望在座的各位老師，學(xué)長(zhǎng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機(jī)會(huì)，謝謝!
競(jìng)選播音員發(fā)言稿4
從小我就很羨慕電視中主持播音員，他們的播送新聞時(shí)抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，朗讀詩(shī)歌時(shí)又是宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，娓娓動(dòng)聽(tīng)。仿佛把你帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)由聲音構(gòu)成的意境中來(lái)。我很想成為一個(gè)播音員，恰好班主任給了我一個(gè)機(jī)會(huì)競(jìng)選播音員，一想到我的聲音將會(huì)傳到校園的每個(gè)角落，我甭提有多激動(dòng)了。
中午，我早早的來(lái)到了廣播室，已經(jīng)有很多同學(xué)都在那認(rèn)真練習(xí)播音稿，看來(lái)大家都志在必得想成為播音員，我的心情不由的緊張起來(lái)，“能不能競(jìng)選成功呢?”我心里直嘀咕。
我旁邊的同學(xué)練習(xí)完畢，給有經(jīng)驗(yàn)的廣播員姐姐讀，她讀的神彩飛揚(yáng)，很有韻律，我都仿佛被帶進(jìn)了她的聲音的意境中，我不禁對(duì)她嘖嘖稱(chēng)贊。論到考核我了，我盡力的壓制住緊張的情緒，在心里我對(duì)著自已說(shuō)：“不緊張，不過(guò)是讀一篇稿而已，經(jīng)過(guò)前面的'練習(xí)，我也不再打頓，情緒也漸漸平復(fù)下來(lái)，我將感情注入到一行行文字中，完全沉浸在了文稿中，眼前的文字似乎是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我讀的越來(lái)越好，播音員姐姐也很認(rèn)真的聽(tīng)著我讀，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，給我投來(lái)贊許的目光，當(dāng)我讀完稿后，播音員姐姐在我的評(píng)價(jià)上寫(xiě)了一個(gè)字“過(guò)“。她說(shuō)我讀的很不錯(cuò)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，靦腆的笑了。
我喜歡主持，播音，我對(duì)這項(xiàng)興趣非�！案忻啊�，它增強(qiáng)了我的自信心，希望我能通過(guò)我的聲音，傳遞出我心中最美祝福。
【競(jìng)選播音員發(fā)言稿】相關(guān)文章：
競(jìng)選播音員自我介紹04-26
競(jìng)選播音員自我介紹3篇04-10
競(jìng)選播音員自我介紹5篇04-04
競(jìng)選播音員演講稿01-25
播音員個(gè)人總結(jié)02-16
播音員自我介紹09-26
播音員工作總結(jié)04-26