讀書的演講稿15篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀書的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的演講稿1

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我要與大家相分享的主題是：熱愛讀書。

　　有無數(shù)的名人都對書籍抱有很大的喜愛之心，并且為書籍帶給我們的一切都做了較為簡單卻十分深刻的話語。從小我們就學(xué)習(xí)著這些話，將這些話都記在腦海里，就是為了讓我們可以更加深刻地明白書籍對于我們的生活、對于我們的精神有多么的重要，是我們?nèi)f萬不可以忽視的東西，我們必須要將書籍作為我們這一生最好的伙伴或是其他絕對不能分割的'存在。

　　從自己開始習(xí)字就是父母拿著一本書一個字一個字教的，這樣的學(xué)習(xí)也算是開始讀書了，在父母的帶領(lǐng)下我們較多的開始著對小畫冊的翻閱，對故事書的閱讀，通過這些書讓我們識得了更多的字，并且每次都好開心，每次都嬉笑著露出牙，開心的蹦跶著。

　　不知從何時起，我們確實(shí)不是那么愿意地翻開書本，總是在各種地方，抱著手機(jī)，玩著游戲，或是看著電視，書籍就這樣被我們丟在腦后了。如若我們不是學(xué)生，那可能與書籍的見面次數(shù)會幾乎為零。我們每天在學(xué)校習(xí)得課本上的知識，做著練習(xí)題，但是這些知識僅僅都是來應(yīng)對考試的，有能有多少的用處呢？我們每天都是為了想要考試能夠獲得較高的分?jǐn)?shù)，而不斷的對課本進(jìn)行翻閱，但這讀書的量真的算是很少了。多多讀書不僅僅是在充實(shí)自己每天的時間，更是在充實(shí)自己的腦子。讀書能帶給我們的不單單是一些小故事，更是讓人可以多加了解社會，讓自己有更多思考的空間，可以讓腦子活躍起來。

　　世界上有相當(dāng)多的人都是十分熱愛讀書的，他們讀的書是那么的廣泛，各個方面多的都有涉及，在他們的腦子里裝著的不僅僅是我們了解的一部分，更是整個世界，是我們完全不能充分識別出的。為什么有較多人可以在與任何人一同交流的時候都可以侃侃而談，那就是因?yàn)檫@個人看了很多的書，他們通過書籍了解了各個方面的事情，更是了解了整個世界，不管是誰來問他們問題他們都可以相談一二，更還有自己更為深刻的想法。若是成為這樣的人豈不是相當(dāng)讓人感覺到十分的自豪。

　　書籍是與人是相互有吸引的，書籍能告訴我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于自己去觀察世界可以得到的，畢竟這是一條可以坐在家里就可以旅行完整個世界的方式，不用花費(fèi)很多的金錢，更是不用浪費(fèi)很多的時間。僅僅這一點(diǎn)就足夠讓我們必須要熱愛讀書。熱愛讀書可以真正地豐富自己，將所有的知識點(diǎn)全都裝進(jìn)腦子，再融入精神里，那樣便可以成就更好的自己。親愛的同學(xué)們，讓我們從這一刻開始熱愛書籍，將自己所有的愛都傾盡在書籍中，從而換來一個更加美好的未來，讓我們一起熱愛讀書吧！

讀書的演講稿2

尊敬的老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

　　讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。

　　小時候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的�！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”

　　從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀�給我?guī)�來了無窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

　　讀書，提高了我的.作文水平。我是從《一千零一夜》、《增廣賢文》等讀物開始讀的。都說“開卷有益”，是��！讀這些書，不僅可以從中摘抄一些好詞佳句，還大大地提高了我的閱讀能力。而且通過閱讀，我的詞匯量提高了，寫作文時得心應(yīng)手，那“小橋流水人家的田園風(fēng)光”，那“日出江花紅勝火”的水鄉(xiāng)佳境，那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣度，那“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”的纏綿，那“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”的豪情，就如百川歸海般地奔匯筆端。再也不會感到欲言無物，詞匯貧乏了。

　　讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書！同學(xué)們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

讀書的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我生活在一個勉強(qiáng)可以過日子的農(nóng)村家庭，身為農(nóng)民且文化不高的父母，非�？释�我讀好書，希望我長大以后能夠走出農(nóng)村，走向燈紅酒綠的大都市。但識字不多的他們，不太支持我進(jìn)行課外閱讀，在父母思想的影響下，頭腦不笨的我，雖然秉燭夜讀，但是在課堂上回答問題時那種面紅耳赤、膛目結(jié)舌的尷尬，讓我對自己的未來并不看好。漸漸的，我排在落后者的隊(duì)伍。

　　去年九月，學(xué)校要求我們廣泛開展課外閱讀，像我們推薦了幾本課外讀本，布置了讀書任務(wù)，并要求我們寫好讀書筆記。班級接連兩次的讀書筆記評選，讓我出盡了洋相，素來爭強(qiáng)好勝的我，暗暗地握緊拳頭，咬牙切齒的對自己說，我怎么能這么窩囊，別人能做好的事，我為什么就不行呢？從此我開始了自己的課外閱讀之旅。

　　在學(xué)校，不管晴天還是雨天，我總是第一個起床，晨讀十分鐘后再去參加早操，三頓飯之后，我總是第一個跑回教室，翻開課外書就開始閱讀。在閱讀的過程中，遇到語句優(yōu)美、引人深思、耐人尋味的語段或名言警句，我便會把它抄到讀書筆記本上，有時還模仿著寫幾句交給老師批閱。在班級開展讀書交流時，我把書中的故事講給同學(xué)們聽，和他們一起爭論書中的人物是好還是壞。回到家，我先是出色的完成父母給我布置的勞動及學(xué)習(xí)任務(wù)，然后再去讀書。一年多來，我已閱讀了十二本書，我發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。在回答老師問題時聲音洪亮、口齒清楚、也有條理，聽課時，我精神很足，反應(yīng)也快，我隱隱約約感覺同學(xué)們慢慢喜歡我。

　　前不久，我的作文《讀書心得》被王學(xué)友老師當(dāng)作范文在班上朗讀，這樣的鼓勵讓我更加增強(qiáng)了對讀書的樂趣。我家雖然沒有足夠的錢，讓我游覽祖國的名山大川，但我從課外讀物中領(lǐng)略到了九寨風(fēng)光的神奇，黃河巨浪的洶涌，萬里長城的'雄偉，三峽大壩的巧奪天工。

　　讀書貴在思，貴在質(zhì)疑，貴在向深層挖掘。讀保爾精神，就如在雪山漫步，寒風(fēng)稟冽，雪花飛舞，但如果勇敢的向前走去，峰回路轉(zhuǎn)，一朵怒放的雪蓮便會撲入你的眼簾，他將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)，在雪山上深深定格，這便是保爾精神的真實(shí)寫照，而保爾的一句話更是震驚中外讀者，他將自己寶貴的青春，健康的身體，都奉獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)，此乃本書點(diǎn)睛之筆，絕妙！

　　讀書亦如在人生的道路上采拾生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，讀出歲月滄桑，讀出落英繽紛，讀出春花秋月，讀出精彩的人生。

　　同學(xué)們，課外讀物是我們?nèi)松�中的七色陽光，讓我們蕩起雙槳，書海泛舟，迎接人生的輝煌。

讀書的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　大家好。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書好，好讀書，讀好書”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵我們：“要愛上讀書！”還有很多的有關(guān)于讀書的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書，就用錘子往自己腿上刺；孫敬為了讓自己讀書是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過來；聞一多一看書就“醉”；羅華ji猜書……這樣的.例子數(shù)都數(shù)不清。

　　同學(xué)們，書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識的王國；書就像一位無聲老師，讓我們變得聰明；書就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一起飛在書的王國，知識的天地！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

讀書的演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

　　古人云：腹有詩書，氣自華。寓指讀書可豐富個人內(nèi)在修養(yǎng)，增加知識閱歷。

　　我喜歡在酷熱的夏日午后，端一杯清茶來到樹蔭下讀書。樹冠上的太陽火辣辣地照著，仿佛要把萬物烤糊，天上的白云早嚇得了沒了影兒，間或而來的風(fēng)到樹蔭下早已沒有了熱量，杯中的水被吹皺了，碧綠的新芽順著水紋有的打著漂，有的上下沉浮，有的沉到杯底，任葉子恣意舒展開來。輕輕的抿上一口，頓時沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《特別關(guān)注》，癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處，輕拍大樹，樹上，知知而唱的夏蟬嘎然而止；不遠(yuǎn)處，紅蜻蜓盈盈飛旋，剛到近處，攸忽一個轉(zhuǎn)身，無影無蹤。偷得浮生半日閑，細(xì)品人生真滋味。就這樣全身心融入書中，直到夕陽西下。讀書使我的生活顯得充實(shí)無比。

　　我喜歡在心情郁悶的時候，在陽臺上搬張睡椅躺著讀書。天空不時地飄來幾滴雨點(diǎn)，清新的空氣使人陶醉。翻閱著已讀過數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無華的文字，真實(shí)動人的故事，觸動著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的`語言，感悟著他們的大氣與卓越的才能，讓人如沐春風(fēng)，教人處世之道，糾正一下也許跑偏了的人生航向，在心里默默確立一個理想，并為之奮斗。讀書使我明白了做人應(yīng)該光明磊落。

　　我喜歡在久違的雙休日，坐在電腦旁讀書。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律，手上拿著一杯新沖的濃茶，聞著那散發(fā)著濃濃芳香的熱氣，不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心情》、《黃金書屋》等網(wǎng)站的各類新作，雖然作者都是些名不見經(jīng)傳的，但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡，使我感覺到了自己的不足，同時也學(xué)會了進(jìn)��；它猶如一座巍峨高山，使我明白了自己的渺小，同時也學(xué)會了謙虛。經(jīng)它們點(diǎn)化，讓人心曠神怡，教人淡泊名利、笑對人生。讀書使我享受著無窮的樂趣。

　　我喜歡在工作不順心時，趴在辦公桌上讀書。翻箱倒柜，把所有認(rèn)為可以找到解決難題的書籍一一讀來，讀著讀著，把一時覺得無用的書散落得滿地都是，還不時地發(fā)出聲聲嘆息：書太少了！如果在悲嘆不已時突然發(fā)現(xiàn)一些可以解燃眉之急的資料時，我會驚喜地拍案高呼萬歲，然后很有耐心地把散落一地的書一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動，堅(jiān)信這些書在某年某月的某一天，會再次地給我驚喜。讀書使我懂得了成功的艱辛。

　　書，我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書，我學(xué)到了很多知識；因?yàn)樽x書，我得到了快樂；因?yàn)樽x書，我的人生更為精彩。所以，我喜歡讀書，我就喜歡這樣讀書。

讀書的演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　讀書能夠讓我們陶冶情操，開闊視野，能夠讓我們汲取更多的知識。我們能夠從書中了解古今中外的事。也能夠提升寫作水平。

　　蘇軾說過：“就輸不厭百回讀，熟讀深思子字知�！币馑际�，讀過的書讀個一百遍都不滿足，熟讀了書就能得到知識，而這個知識就是你的。今天我們來談?wù)勛x書的方法吧！

　　學(xué)習(xí)不但要讀課內(nèi)的書，還要讀課外書。對于一篇文章不是讀一遍就能夠懂得其中蘊(yùn)含的意義，而要多讀，最起碼要讀個五六遍，才會懂得大概的意思�？磿�也要有目的的看，對于一些優(yōu)秀的文學(xué)作品你能夠選擇精讀，而對于一些沒用的書就不必費(fèi)時的去看了。讀書是個長期積累的過程，并不是三分鐘熱度就能夠明白所讀的書的。讀書還要學(xué)會思考，正如孔子所說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝挥兴伎剂瞬艜�從書中學(xué)到更多的知識。學(xué)會了讀書，就會獲得更多的.知識，為己所用。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們好讀書，讀好書，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

讀書的演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好，今天我演講的題目是——《讀書》。今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)�來的快樂，我感到很榮幸！

　　在我很小的時候就早已燃起了對教師這個職業(yè)的向往，我想像我的老師一樣，把知識播種在每一個孩子的心田，使他們獲得種子的力量，從而在自由的空間恣意的成長。為了實(shí)現(xiàn)這個美麗的夢想，我曾經(jīng)追尋過陽光，因?yàn)槟鞘窍冗M(jìn)的教育理念和思想，追尋過溪流，因?yàn)槟鞘呛⒆觽儎?chuàng)新的源泉，追尋過清泉，因?yàn)槟鞘呛⒆觽兊拿黜�，追尋過鳥鳴，因?yàn)槟鞘呛⒆觽冊跉g呼、在歌唱。

　　記得剛踏上工作崗位時，面對工作的不如意，面對理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，我感到很失落，很無奈，內(nèi)心深處沒有了工作初的熱情與年輕的朝氣，而更多是抱怨，抱怨學(xué)生的調(diào)皮，抱怨教師工作的勞累，甚至抱怨社會的不公！

　　是《30位優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動了我，讓我明白對現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征，真正的強(qiáng)者是不抱怨的。命運(yùn)把他仍到天空，他就做鷹；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鯊。人生就是這樣，必須不斷地要把自己打回原形，打回起點(diǎn)，然后重新開始。還讓我明白了當(dāng)今的為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑，深刻感觸到讀書對于我們教師成長的重要作用。于是，我開始以自己的實(shí)際教學(xué)為基點(diǎn)讀各種各樣的.書，在書中讓我找到了工作的自信，教學(xué)的底氣，更是讓我走出了工作初的失落和迷茫。

　　正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與朱永新教授“交談”之后，我豁然開朗。

　　教育是什么？在他的《教育文集》中說，“教育是一首詩”，“詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心”，“詩的名字叫未來/在傳承文明的長河里/有一條破浪的船”。

　　那教師是什么？教師是辛勤的園��？人類靈魂的工程師？是燃燒自己照亮別人的蠟燭？還是勞作到死吐絲方盡的春蠶？不，教師就是教師，應(yīng)該是一個永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。而我們教師應(yīng)該“享受著教育的幸福”。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！弊x書，是教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的路徑。吾生有涯，而知無涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書，不斷地進(jìn)行“充電”，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。五湖四海，古今中外；上下五千年，縱橫八萬里。我們倘能如此讀書，知識何愁不淵博深廣，資源何愁不源源而來，教學(xué)何愁不富有新意。這樣的課堂，學(xué)生怎么會不留連忘返、身心陶醉呢？這樣的老師，學(xué)生怎么會不愛戴、尊敬呢？

　　前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行！沉醉讀書，相信未來！

　　謝謝大家！

讀書的演講稿8

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我沒有太多的愛好。我不會打籃球。我不擅長跑步。唯一能算的愛好就是讀書。我最喜歡的閱讀習(xí)慣應(yīng)該是受爺爺影響。記得幾年前爺爺還沒退休的時候，他們單位每天都會給員工發(fā)報紙。當(dāng)我回到家，我的祖父會戴上眼鏡，坐在藤椅上，像閃電一樣看書。我坐在他旁邊，讀著童話。久而久之，我也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，所以基本上是用父母給我的零花錢買書。這個假期，我用上學(xué)時攢的錢買了一本《十萬個為什么》。

　　《十萬個為什么》我在看這本書的時候，粗略的看了一下老師后面設(shè)立的閱讀角，里面的各種科普知識對我來說都很精彩。但是，因?yàn)橛型瑢W(xué)借了又丟了，我一直沒看完這本科普書。這次我媽帶我去圖書館買字帖的時候，我又看到了這本書，我就毫不猶豫的買了下來�！妒�萬個為什么》作為一本科普書，包含了各行各業(yè)的各種知識，讓我覺得世界真的很奇妙。舉個例子，要不是書上的介紹，我絕對想不到魚會放電（電鰻），水會在太空中漂�。�科學(xué)家在太空艙里做的實(shí)驗(yàn)）。還有，它教會了我很多小知識。例如，在我們睡覺之前，我的父母會告訴我們刷牙，否則我們會得蛀牙。我一直以為蟲子會在我們的'牙齒里生長，然后在晚上吃我們的牙齒�？赐赀@本書，我才知道，我們吃完飯后牙齒里會有殘?jiān)�，然后�?xì)菌會把它們發(fā)酵，腐蝕我們的牙齒，然后就出現(xiàn)了“蟲牙”。這本書真的讓我更了解這個世界，讓我知道這個世界很大。只有更加努力學(xué)習(xí)，我才能實(shí)現(xiàn)更多的東西。

　　我喜歡閱讀，因?yàn)槲蚁矚g從我從未看過的書中獲取更多的知識，這樣我就可以更多地了解這個世界。也許是我的好奇心驅(qū)使我讀更多的東西。雖然不知道多讀書怎么變成書蟲，但我覺得不是。我還是堅(jiān)持我最初的想法，讀書是增長見識和知識的一種方式，可以讓我更好的休息，就是電視劇里的“書生氣”。我喜歡讀書，無論什么時候，我都會繼續(xù)保持愛讀書的習(xí)慣。

讀書的演講稿9

尊敬的各位朋友：

　　大家好!

　　今天很榮幸站在這里，和大家討論“讀書”這個話題。我演講的題目是：讓閱讀成為你生活的一道風(fēng)景。

　　前幾天在人民網(wǎng)上看到一則新聞，標(biāo)題是：“第七次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果19日公布，人均每天讀書不足十五分鐘(語氣加重)。不足十五分鐘!一個人一天能有多少個十五分鐘呢?當(dāng)我們下了班坐在電視機(jī)前慢慢消磨時光，當(dāng)我們漫不經(jīng)心地聽著音樂聊天，當(dāng)我們神情焦躁的困在堵車的路上，有多少個十五分鐘就這樣悄悄地溜走了呢，但是又有多少十五分鐘能比讀書來的更有意義呢? 美國女作家海倫凱勒說，一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。生活有時候真的像是茫茫大海，高深莫測，浩瀚無際。我們每一個人都像是漂流的船只，慢慢駛向大海的深處，每一艘船要想遠(yuǎn)航，就必須要有風(fēng)帆，而同樣的，每一個人要想從容生活，也需要有心靈的風(fēng)帆，這就是書籍。我們大家都知道，生活從來都不是一帆風(fēng)順的。而有的人活的坦然充實(shí)，最后直抵成功。而有的人碌碌無為，庸碌一生。我不知道大家思考過沒有，是他們努力不夠嗎?是他們起點(diǎn)太低?其實(shí)，細(xì)想過后就會明白，是他們的價值觀不同，是他們的人生高度不一樣�？墒亲鳛槠椒踩说奈覀�，怎樣才能找到屬于自己的人生追求呢?我覺得讀書就是一個很好的方式。讀一本好書，就像是同一個高尚的人在交談。我們可以學(xué)到很多很多關(guān)于人生的道理，看過很多的風(fēng)景，讀過很多人的人生，自然而然的我們可以獲得更高的人生體會。所以，讓閱讀成為你的習(xí)慣，讓閱讀成為你生活的一道風(fēng)景，我想，這會讓我們在紛繁的現(xiàn)實(shí)社會中獲得獨(dú)有的那份安寧和純凈。

　　其實(shí)我一直都很喜歡這樣的一個場景，閑暇的下午，午后的陽光灑滿窗臺，就這樣捧一本書，以最舒服的`姿勢躺臥在長椅上或者小沙發(fā)上，靜靜地讀，讀各種各樣的故事，讀各種各樣的心情，讀各種各樣的際遇。然后恍然一抬頭，時光正無限溫柔地慢慢離開。這樣的日子，再多的煩惱，大概也會知足了吧。其實(shí)生活很多時候都是這樣的，慢慢地享受著一點(diǎn)點(diǎn)的美好，枯燥的日子也會變的溫情自然。閱讀，真的會成了你生活中獨(dú)有的風(fēng)景呢。

　　我是一個服務(wù)型工作人員，需要更多的與他人交流。讀書給了我很多，閱讀讓我知道從容地生活和接人待物，保持心靈的一份純凈，這是讀書給我的最大的回饋。我真誠的希望在座的每一位都能在每日生活中，哪怕抽出一點(diǎn)點(diǎn)時間，用心地讀幾頁好書。然后慢慢養(yǎng)成一個好習(xí)慣，我想，書會成為你生活的一部分的。

讀書的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家上午好!我今天在國旗下的講話的題目是：談讀書。

　　同學(xué)們每天辛勤在教室學(xué)習(xí)，在家中習(xí)作，在晨曦下背書，在課堂上朗讀，無時無刻不跟書打交道，這是為何？

　　其實(shí)，自古以來，但凡有所成就的人都愛讀書。才高八斗的曹植因?yàn)樽x書“七步”內(nèi)便做出千古傳誦的佳句：“本是同根生，相煎何太急”。一代帝王的趙匡胤因?yàn)樽x書，認(rèn)為開卷必有益，即使政務(wù)繁忙，也要抽空讀書，鞏固了宋代江山。華人首富李嘉誠因?yàn)樽x書，每晚入睡前也要讀上幾段書，創(chuàng)立了他的商業(yè)王國。愛讀書的例子并不少，匡衡鑿壁偷光，蘇秦頭懸梁、錐刺股……，這些都是大家耳熟能詳?shù)淖x書故事。為了成功，我們必須要讀書。

　　培根說過：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。

　　而我認(rèn)為：書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。讀書，就是在經(jīng)歷一個社會，更是在社會中接受精神的洗禮。

　　有人說，讀書是精神的散步和漫游。我亦有同感，讀書是一種精神享受。就象我們一日三餐中的鹽和佐料，它們不是生活的主旋律，但它們會使我們的生活更有滋有味，更豐富多彩。

　　書，將我們帶入一個比現(xiàn)實(shí)更為深邃的精神空間，讓思緒任意馳騁。讀書，將靈魂升華至一個純真的高度，審視自己，思考人生。讀書，讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑，使浮躁的心靈得到撫慰，變得寧靜而平和。而只有擁有一顆平靜的心，我們才能細(xì)細(xì)品味書中的內(nèi)涵，書中的知識才能給予我們發(fā)展、進(jìn)步的空間。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書可以提高文化品位，提高生活質(zhì)量。讀書有如我們的一日三餐，它是根據(jù)我們的口味、嗜好有所選擇的。好書似春風(fēng)化雨，愉悅性情，營養(yǎng)身心;壞書如飲鴆止渴，蹉跎歲月，消磨意志，頹廢人生。無論是好書還是壞書，都可以從中折射出讀書人的影子。

　　林語堂說過，世間確有一些人的.心靈是類似的。不同的人，會在不同的文字里找到自己的影子。讀書也可從他人的觀點(diǎn)中找到適合自己的道路。難怪中國就有圣賢感慨：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　書，是人類最好的老師，最忠實(shí)的朋友。讀書是一種心靈的活動。

　　讀書,不但陶治人的性情,凈化人的心靈,滋潤人的精神,更能開闊人的視野,促使人的思想成熟。

　　讀書，可以通曉古今，可以提高水平，更可以激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。

　　同學(xué)們，老師們，書是知識的源泉，是人精神的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。讓我們徜徉在書的世界里，不斷汲取力量。最后，我要大聲說：讓我們熱愛讀書吧！

　　謝謝！

讀書的演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好！

　　坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里，我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是，我把它取名為“品德和素養(yǎng)”！

　　8月，我?guī)е�一顆赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這美麗的學(xué)校，在這個全新的環(huán)境里，讓我深深地感受到了我們學(xué)校老師身上的那種氣質(zhì)！正是因?yàn)樗麄兊臒崆�，讓我感受到了家的溫馨；正是因�(yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)，讓我感受到了集體的力量；正是因?yàn)樗麄兊木�明�?qiáng)干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！

　　同時，我更有一種壓力，沒有壓力就沒有動力。我必須思考：我該怎么做？怎樣做才能成為一名合格的教師呢？

　　我認(rèn)為優(yōu)秀的.老師不僅要有淵博的知識、端莊的儀表、優(yōu)雅的風(fēng)度、健康的體魄，還應(yīng)該有良好的品德和素養(yǎng)�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提。

　　首先，樹立良好的師德形象。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從�！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

　　其次，關(guān)愛每位學(xué)生。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育�！辈粺釔蹖W(xué)生的老師，決不是好老師，學(xué)生們也決不會歡迎他。熱愛學(xué)生，是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，因?yàn)橛袗�，我們才有耐心；因�(yàn)橛袗�，我們才會關(guān)心；因?yàn)橛袗�，我們才能和同學(xué)貼心。愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師較大的樂趣。

　　但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學(xué)生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們�！皭邸币�以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上好多老教師為我樹立了榜樣，指明了方向。有的老師帶送生病的學(xué)生到醫(yī)院看病，甚者帶回自己家照顧；有的老師資助貧困的學(xué)生上學(xué)等等。他們都在學(xué)生身上傾注了愛心，但是她們對學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過一點(diǎn)小錯誤，及時進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是“善愛”�！皭邸币�以理解，尊重，信任為基礎(chǔ)。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步。愛心不是教育的全部，但愛心是教育的較基本的前提條件。

　　各位老師，為了我們句容中學(xué)的學(xué)生的發(fā)展，讓我們攜手并肩，風(fēng)雨兼程，一齊努力吧。

讀書的演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，常常用來形容人們讀書多，有學(xué)問，是贊美之詞。但當(dāng)下手不釋卷的情景很少見了，多見的手機(jī)在右手，充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐，文章碎片，滿腹留下的多是毒素，負(fù)能量。所以，閱讀力在不遠(yuǎn)的將來也許會喪失，這絕不是危言聳聽。

　　現(xiàn)在高考對閱讀能力的要求越來越高了，20xx年高考語文全國Ⅰ卷九千三百字，但只需選做一篇文章，可以少閱讀兩千字，實(shí)際閱讀量在七千三百字。但20xx年新修訂的考綱規(guī)定選做改為必做，實(shí)際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上，閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧。好在我們學(xué)校認(rèn)識到了閱讀的重要性，從高一到高三都開設(shè)有閱讀課。我們也有學(xué)生讀者協(xié)會，帶領(lǐng)大家共同讀書。不僅學(xué)生讀書，老師也讀書。在朱校長的.倡導(dǎo)下，我校教師的讀書團(tuán)體——致遠(yuǎn)讀書社也成立起來了，老師和同學(xué)們將一起讀書�！扒趯W(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長”，打開書本總有收獲，日積月累總有進(jìn)步。

　　“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭�！鄙�活的環(huán)境會潛移默化影響我們，愿我們與好書為伴，做一名高雅的人。正如我們學(xué)校景行樓后的對聯(lián)“讀好書，交高人，愛學(xué)生；立大志，結(jié)益友，敬師長�！睂W(xué)生應(yīng)以讀書為第一要旨，學(xué)校應(yīng)是讀書聲聲聲入耳的地方�，F(xiàn)在圖書進(jìn)行漂流活動，圖書室的書漂流到各個班級，大家閱讀更方便了。學(xué)校圖書室的圖書都是經(jīng)過審核認(rèn)定的，適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的�？h圖書館也向我們同學(xué)開放，大家只要用身份證注冊一個借書號一次就可以借閱兩本圖書，周六周日也可以在那里閱讀。大家在的年華里盡可能多的吸收這些好書，知識會在頭腦里慢慢積淀，最終發(fā)酵成精彩人生。

　　高中生活是繁忙的，也有的同學(xué)感覺枯燥乏味，每天三點(diǎn)一線在宿舍、飯?zhí)谩⒔淌抑�間奔波，在這樣的局限性下能夠釋放的是我們的心靈，而讓心靈散步的方法就是閱讀。和大師對話，向?qū)W者請教，與科學(xué)家聊天，隨旅行家探秘，陪作家遙想，這么愜意的事很適合我們高中生完成。唐宋八大家之一的歐陽修所言：“余平生所作文章多在‘三上’，乃馬上，枕上，廁上。”他在強(qiáng)調(diào)利用零碎的時間做有意義的事。我們也可以利用零碎的時間閱讀。上課前，放學(xué)后，課間十分鐘，躺在床上未睡時，周六周日寒暑假等大塊的時間更是充分閱讀的時候。

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

讀書的演講稿13

各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　讀書，它是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。

　　當(dāng)讀到安徒生童話《賣火柴的小女孩》時，我曾悲天憫人的替賣火柴的.小女孩做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時我曾對諸葛亮的雄才大略欽佩不已，也對他鞠躬盡猝、死而后已的精神感到無比感動；當(dāng)我讀到《岳飛傳》時，我曾為岳飛英勇抗金、奮起殺敵的氣概感到無比驚嘆，也曾為秦檜這個小人的卑鄙無恥、狡猾奸詐而感到憎恨。從那以后，我便愛上了讀書，也深深地陶醉在書的海洋之中。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》深深地融入到里面時，我感到了自己的生活是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛袕?qiáng)健的體魄。保爾雖然殘疾，但他不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，深深地將我折服，讓我敬佩，使我對今后的生活、學(xué)習(xí)充滿了自信與希望。

　　從此，我更愛讀書了。讀《三國演義》和《水滸傳》可以讓我對中國名著有所了解，從中我讀懂了許多做人處事的道理；讀《十萬個為什么》可以使我的知識更加豐富；讀《古詩選》，從中我讀出了李白詩句的豪邁奔放和他對祖國大好河山的熱愛之情；讀出了杜甫對山河破碎、國土淪陷而自己又無能為力的悲壯與憤慨……

　　讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好。

讀書的演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：《讀書真好》！

　　古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的.故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的。百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。

　　在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……

　　我愛讀書，因?yàn)闀�還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

　　我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

　　同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

讀書的演講稿15

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　讀書是品一杯好茶；讀書是呷一勺蜂蜜；讀書是聞甜美的花香；讀書是躺在吊床上賞月？自從我邁進(jìn)學(xué)堂，感受到閱讀的溫暖與快樂后，我就被她深深地迷住了。

　　一年級時，我還是個初出茅廬，哦，不對，是初出幼兒園的“黃毛丫頭”�？墒牵�你可別小看我，當(dāng)老師還沒教完拼音時，我已經(jīng)開始讀兒童注音版的《紅樓夢》和《三國演義》了。而且，我還在家和媽媽討論書里的故事情節(jié)，初步了解了名著的含義和讀名著的概念。

　　升到了二年級，我的閱讀興趣更濃了，《格林童話》看過了不下三四遍后，我便催著媽媽加速買書。我開始看很多雜書，有歷史故事，有科技文化，也有校園小說和腦筋急轉(zhuǎn)彎。各類書籍開闊了我的視野，也讓我更加瘋狂地?zé)釔凵祥喿x。在老師的鼓勵下，我的閱讀開始與寫作結(jié)合起來了。雖然二年級的我寫的作文還很幼稚，但充滿了童趣，媽媽常�？吹霉�哈大笑。我還學(xué)會了幾種跟閱讀有關(guān)的新本領(lǐng)，那就是摘錄、借鑒與參考，而不只是盲目地讀故事。學(xué)會了這些讀書方法后，我的寫作就有了很大的進(jìn)步。于是，我開始更加努力地尋找好的書，一本一本認(rèn)真地“咀嚼”。通過這一本本書，我明的了許多做人的道理，又積累了更多的好詞佳句。真可謂一舉兩得！

　　每天，我都枕著甜美的書香入睡的。一聞到那親切的書香味兒，我就心情舒暢。就這樣，轉(zhuǎn)眼我就讀到三年級了。

　　三年級的我似乎已能更深入地理解書的含義，因此，我不再滿足于故事的生動有趣，而是希望在閱讀中思考和感悟。我開始讀一些經(jīng)典的外國文學(xué)名著，如《野性的呼喚》、《格列佛游記》、《安娜·卡列尼娜》等。不過，你可別以為那又是兒童注音版的，其實(shí)，我是在讀“大人版”的啦！

　　現(xiàn)在，我是四年級學(xué)生了。四年級的早就不是那個一年級的小丫頭了。我書架早就塞得滿滿的了。我還讓玩具架上的小動物們搬了家，騰出地方來放書架里放不下的書哩。四年級的我思想成熟（盡管有時還會跟媽媽撒撒嬌），學(xué)會了從各個角度去看待書中的世界，從主人公的出發(fā)點(diǎn)去體會他們的心情，由此，在自己的生活中，也學(xué)會了從別人的角度看待問題。

　　每天讀書的過程，是我和書中人物進(jìn)行心靈對話的過程，我感到自己和書中的每個人物都相識并且成了朋友。當(dāng)書中的主人公郁悶時，我陪他/她一起惆悵；當(dāng)書中的主人公高興時，我仿佛比他/她更快樂。我真的走進(jìn)了一個書中世界，這個世界與我的心貼得很近很近。

　　圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線，我像個小老頭一樣背著手，在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時，一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒，接著就傳來雨點(diǎn)拍打在轎車上清脆的聲音，像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨，沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前，但我感覺到有一抹曙光從書中射出，我好想看見了救星一樣，開始如饑似渴的翻閱著。

　　曾經(jīng)枯燥乏味的'文字變得入勝起來，一幕幕精彩的畫面躍然紙上，又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁兩頁，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖，不知不覺我便投入到了書中的世界，門外依舊是傾盆大雨，但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天。

　　之后書便成了我形影不離的好朋友，確切的說是一位好老師。

　　二年級，三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我，讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理�！逗啞�愛》告訴我了堅(jiān)持，寬容，常讓我淚眼婆娑；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神；《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海，帶我飛躍過群山，帶我翱翔過天空，帶我穿越過大陸，它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓，它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字，而是整個繽紛燦爛的世界。

　　不知不覺的，書伴我成長了7年之長，當(dāng)我打開一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢時的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處，它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔。

　　書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。當(dāng)你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩詞歌賦，閱覽群書，你會覺得整個世界都變得明朗起來，當(dāng)有書伴你成長時，生活便不再乏味，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽光普照。

　　有書，我如魚得水。所以我喜歡讀書，因?yàn)樗�讓我快樂�?/p>

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