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輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿(14篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我很高興能夠站在這里,和這么多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員在一起,競(jìng)選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”這個(gè)光榮稱號(hào)。從剛踏上工作崗位起,我就光榮地成為了一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責(zé)任,走進(jìn)了孩子們童真的世界;我開始在星星火炬的旗幟下,聚集起一個(gè)個(gè)充滿憧憬的心靈。
做輔導(dǎo)員是辛苦的。繁重的教育教學(xué)任務(wù)、名目繁多的檢查評(píng)比,有時(shí),委屈得要掉淚、愁煩得想罷手,而一覺醒來又精神百倍——因?yàn)樾闹杏袗郏瑩Q來的是孩子的歡笑,自我價(jià)值的肯定。
“愛”是動(dòng)力,是源泉。因?yàn)閻,我時(shí)刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子,全身心地愛他們、關(guān)心他們,了解他們的學(xué)習(xí)、生活及困難。在少先隊(duì)管理中,我追求上進(jìn),勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開展工作,組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的主體活動(dòng),抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),利用黑板報(bào)及“中隊(duì)角”、“明日之星”等活動(dòng)陣地,為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)。我的隊(duì)員們健康成長(zhǎng)著,取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。中隊(duì)中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個(gè)人,不少學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)繪畫、閱讀寫作等各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我常利用班隊(duì)會(huì)給學(xué)生講故事,對(duì)他們進(jìn)行愛的教育,讓孩子們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感,去愛每一個(gè)人,因?yàn)橐粋(gè)真正得到愛的孩子才會(huì)有健全的心理人格,才會(huì)懂得去真正愛別人。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我付出了愛,我深感幸福。我想我就是那一束火種,點(diǎn)燃隊(duì)員心靈之燈;或是那一顆石子,鋪平孩子成才之路;抑或就是那一縷陽(yáng)光,溫暖學(xué)生成長(zhǎng)空間。因?yàn)樾腋,我深情演繹輔導(dǎo)員人生,執(zhí)著的堅(jiān)持少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化道路;因?yàn)樾腋,我微笑著寫下希望擦去功利,享受著紅領(lǐng)巾給予我的所有感動(dòng);因?yàn)樾腋,我選擇詩(shī)滿人間,畫滿人間,期待著百花齊放春滿園!
幾年的輔導(dǎo)員工作干下來,少先隊(duì)這面富有朝氣的'旗幟,已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈;活潑可愛的少先隊(duì)員們,成為了我生命的重要組成部分。參加“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的競(jìng)選,是對(duì)我工作的一個(gè)檢驗(yàn),更加讓我體會(huì)到了輔導(dǎo)員工作的責(zé)任和榮耀,更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我,謝謝大家。
輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:
你們好!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我這次競(jìng)聘財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)輔導(dǎo)員的機(jī)會(huì)。參加此次競(jìng)聘,我具有以下五個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):
一、熱愛學(xué)習(xí),具有豐富的理論基礎(chǔ)知識(shí)。
在大學(xué)的三年,我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),更為重要的是我得到了學(xué)習(xí)的方法和處事的能力。參加工作幾年來,我堅(jiān)持在學(xué)中干,干中學(xué),勤思鉆研,不斷豐富自我,完善自我,提高自我。雖然我不是經(jīng)濟(jì)專業(yè)出生,但認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)讓我掌握了大量經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。20xx年11月參加全國(guó)經(jīng)濟(jì)類初級(jí)職稱考試并獲得證書。
二、具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力。我將領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的信任和期望化為工作的動(dòng)力,腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力使自己成為一名業(yè)務(wù)“多面手”。幾年來,使自己組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應(yīng)變能力、社會(huì)交往能力都有了較大的提高,熟練掌握了會(huì)計(jì)操作流程,能夠獨(dú)立完成信用社的會(huì)計(jì)核算,六年多來所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。工作能力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。20xx年、20xx年兩度參加了年終決算交叉檢查。
三、熟悉計(jì)算機(jī)管理。
在大學(xué)時(shí),我就利用課余時(shí)間努力研讀計(jì)算機(jī)課程,擅長(zhǎng)程序設(shè)計(jì),是教研室課題“某自動(dòng)化控制系統(tǒng)”的系統(tǒng)分析員和程序設(shè)計(jì)員。在走上工作崗位后,我深刻認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)技術(shù)在實(shí)際工作中的重要性,進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí),20xx年通過了會(huì)計(jì)電算化考試并取得證書。在信用社實(shí)施電算化的過程中,我與其他同事協(xié)助聯(lián)社完成了某某等信用社計(jì)算機(jī)帳務(wù)移植。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),中某信用社工作時(shí)初步建立了“貸款信息管理系統(tǒng)”,有效提高了供求管理的效率。曾多次協(xié)助某某等信用社解決計(jì)算機(jī)操作中遇到的疑難問題。
四、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新意識(shí)。
幾年來的工作鍛煉我的同時(shí)也在不斷的考驗(yàn)我,使我承受著巨大的`壓力,感受著工作的苦與樂,享受著一份耕耘,一份收獲的喜悅。我深深地愛著自己的事業(yè),我愿意為信合事業(yè)更加勤奮努力地工作。改革和創(chuàng)新是信用社發(fā)展的生命力,能促進(jìn)信用社的管理水平和提高經(jīng)濟(jì)效益,使信用社在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大。因?yàn)檫@種認(rèn)識(shí),使我在會(huì)計(jì)工作崗位上深刻意識(shí)到自己責(zé)任重大,堅(jiān)定了干好工作的信念,促使我熱愛本職工作,珍惜自己的崗位,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真做好每項(xiàng)工作。在調(diào)到某信用社擔(dān)任信貸員之后,我更加發(fā)揚(yáng)著無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),深入到全鎮(zhèn)各村社,認(rèn)真做好信貸調(diào)查,管理好每一分信貸資金。六年的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我堅(jiān)持原則、嚴(yán)明紀(jì)律、吃苦耐勞的思想品質(zhì)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),連續(xù)五次被評(píng)為先進(jìn)工作者。
五、年富力強(qiáng),身體健康,精力旺盛。
我今年29歲,思想活躍,朝氣蓬勃,能夠全身心投入到工作;因?yàn)槟贻p,接受能力強(qiáng),對(duì)新業(yè)務(wù)敏感,能夠創(chuàng)造性地開展工作,進(jìn)入角色迅速;因?yàn)槟贻p,勇于實(shí)踐,敢想敢為;也是因?yàn)槟贻p,也就更渴望承擔(dān)更重的工作和責(zé)任。競(jìng)聘是為了充分發(fā)揮自己的水平,體現(xiàn)自己的能力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。如果競(jìng)聘成功,我的工作思路是:堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,以民展觀念為動(dòng)力,以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn),以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo),當(dāng)好助手、參謀,求真務(wù)實(shí),創(chuàng)造性地開展工作。
第一、根據(jù)新形勢(shì)下業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,不斷充實(shí)自我、完善自我,深入研讀各種經(jīng)濟(jì)和金融理論書籍,進(jìn)一步提高理論水平。在工作中嚴(yán)以律己。有針對(duì)性的學(xué)習(xí)必要的管理知識(shí),更加深入掌握各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程和業(yè)務(wù)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)充分運(yùn)用到工作中,不斷提高業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作能力。
第二、圍繞加大內(nèi)控管理力度,提高經(jīng)濟(jì)效益的管理目標(biāo),強(qiáng)化檢查輔導(dǎo)和審計(jì)監(jiān)督,嚴(yán)格按要求對(duì)各社會(huì)計(jì)出納崗位監(jiān)督、輔導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題,確保各社規(guī)范、安全經(jīng)營(yíng)。
第三、搞好員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織技術(shù)練兵,提高全員素質(zhì)。各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展需要員工質(zhì)持續(xù)的不斷提高,要利用一切可能性的時(shí)間和機(jī)會(huì),搞好員工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織好崗位技術(shù)練兵,督促員工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)金融理論和金融知識(shí)。將輔導(dǎo)工作落到實(shí)處,把全區(qū)和社的財(cái)會(huì)工作臺(tái)推向新的水平。
第四、充分發(fā)揮自己的理論優(yōu)勢(shì),努力完成業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提供各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成情況和分析資料,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠數(shù)據(jù)、有效依據(jù)。針對(duì)實(shí)際工作中面臨的問題,多請(qǐng)示,多匯報(bào),隨時(shí)提出針對(duì)性措施,確保經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),作為一名大學(xué)生職工,根據(jù)我本人目前的學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)實(shí)際和工作能力,我一定能夠勝任財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)輔導(dǎo)員一職?险(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考查我。我的演講完了,謝謝大家。
輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
今天,我站在這里競(jìng)選學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,不如說是在競(jìng)選甘愿服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于老師,服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者?就是不為功名,不為私利,甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。其實(shí)在座的每位老師都是志愿者的表率,誰都希望自己教的學(xué)生個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀,誰都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展。
我的學(xué)歷不高,能力也有限,我今天之所以有勇氣站在這里競(jìng)選少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,主要是源于我那顆愛管閑事的心,說的好聽一點(diǎn)就是有一種對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生的`強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感驅(qū)使我站在了這里。
“少先隊(duì)工作是學(xué)校教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新教育的具體形式,是學(xué)校德育教育的重要組成部分,搞好少先隊(duì)工作對(duì)一所學(xué)校的校容校貌,教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育,教學(xué)成績(jī)等有著極其重要的影響”。這段話使我深刻體會(huì)到少先隊(duì)工作的重要,體會(huì)到少先隊(duì)輔導(dǎo)員的責(zé)任重大。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我,我會(huì)憑一顆赤誠(chéng)之心,傾盡所能,用責(zé)任詮釋使命,保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點(diǎn):
一虛心學(xué)習(xí),同少先隊(duì)共成長(zhǎng)
誠(chéng)實(shí)的說,對(duì)少先隊(duì)的組織管理工作,我除了有一顆極強(qiáng)的責(zé)任心和滿腔熱情之外,沒有一點(diǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。張主任擔(dān)任少先隊(duì)工作多年如一日,他勤勤懇懇、任勞任怨,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持下,把我校少先隊(duì)工作開展的井井有條、如火如荼,這其中的苦和累大家有目共睹。我感到欣慰的是,在以后成長(zhǎng)的道路上有張主任的指引、幫助和教誨,同時(shí)我也感到壓力,就是我能否把少先隊(duì)工作順利開展下去?所以,我需要虛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)的少先隊(duì)管理理念,學(xué)習(xí)張主任和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,爭(zhēng)取和少先隊(duì)共成長(zhǎng)。
二團(tuán)結(jié)協(xié)作,同輔導(dǎo)員共風(fēng)雨
少先隊(duì)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán),環(huán)環(huán)相扣。單憑一個(gè)人的力量是無法將鏈條旋轉(zhuǎn)起來的。我們學(xué)校有多少個(gè)班級(jí)就有多少個(gè)中隊(duì),就有多少個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員;有多少名學(xué)生就有多少名少先隊(duì)員,如何將如此龐大的隊(duì)伍訓(xùn)練有序整齊劃一,那就需要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作共風(fēng)雨。
三開拓創(chuàng)新,同學(xué)校共發(fā)展
為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展進(jìn)步,少先隊(duì)工作除規(guī)范開展少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng),還應(yīng)把重點(diǎn)放在抓少先隊(duì)員的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,創(chuàng)造性的開展“十好標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),根據(jù)各年級(jí)少先隊(duì)員年齡特點(diǎn),制定習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),設(shè)立頒發(fā)班級(jí)標(biāo)兵、校級(jí)標(biāo)兵,以星星之火燎原之勢(shì)強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。無論是誰來做這項(xiàng)工作,都會(huì)努力去做好,因?yàn)槲覀兌加胸?zé)任心,我們共同的目標(biāo)是校榮我榮,我和學(xué)校共發(fā)展。在我們學(xué)校,有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、任勞任怨銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍,我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動(dòng),我看到的是希望、是力量。
我夢(mèng)想著,幾年后,經(jīng)過全校師生的共同努力,每位教師、每個(gè)學(xué)生、還有每位來訪家長(zhǎng),言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮,無不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道,優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現(xiàn)著和諧之美景,特色之風(fēng)范。在宋校長(zhǎng)的正確帶領(lǐng)下,全體教師齊心協(xié)力,群策群力,相信我們的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。假如我有幸競(jìng)聘成功,那么,我將會(huì)用我的真誠(chéng),不懈努力,開拓創(chuàng)新,不負(fù)眾望。使我校的少先隊(duì)工作走上新的臺(tái)階,注入新的活力。
感謝大家的傾聽!
輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
今天我很榮幸在這里和其他同事一起進(jìn)行輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講,也非常感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會(huì)!高校輔導(dǎo)員,是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍,是一個(gè)平凡而又特殊的教師群體,是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功的重大責(zé)任。因此,作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。以下,我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累,談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
一、狠抓學(xué)習(xí)不松懈
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),而且要掌握科學(xué)知識(shí)的形成過程以及科學(xué)研究的方法,還要隨時(shí)注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。由于我校計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外學(xué)生兼收,部分計(jì)劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了大學(xué)這種相對(duì)比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,以至于整個(gè)人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自律性、主動(dòng)性和積極性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主能力差等,給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此,對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時(shí)就抓起。作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會(huì)、講評(píng)學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行考前紀(jì)律教育、考后及時(shí)總結(jié)等,促使學(xué)生重視學(xué)習(xí),教育學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光,任何時(shí)候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,樹立良好的學(xué)風(fēng)。同時(shí),要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念,這將是他們?cè)诖髮W(xué)里所收獲的畢生財(cái)富。對(duì)于教育方面出現(xiàn)的問題進(jìn)行妥善處理。比如,我院護(hù)理專業(yè)既有統(tǒng)招,也有大自考,同樣的專業(yè),一些自考學(xué)生在接受理知識(shí)時(shí)就比較吃力,如果長(zhǎng)時(shí)間得不到解決,很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理,這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時(shí)降低授課速度,提高教學(xué)質(zhì)量;
二、發(fā)揮班委能動(dòng)作用
突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字,是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”,這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法,目的是為了更加順利地落實(shí)教育內(nèi)容,在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。學(xué)生工作極其瑣碎,凡是有關(guān)學(xué)生的事情,都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對(duì)新的環(huán)境,會(huì)產(chǎn)生許多迷茫,甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會(huì)有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為,工作效率很難提高,因此班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”,內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時(shí)間、政治面貌、個(gè)人興趣、個(gè)人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容,通過這個(gè)表格的回收,可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人,通過一段時(shí)間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo),使他們不斷地完善工作方法,增強(qiáng)集體意識(shí)和責(zé)任感,使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。最后,輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對(duì)他們的考察和督促,并適時(shí)地做出指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作,這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力,切實(shí)提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時(shí),也達(dá)到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果,有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是,班級(jí)的一些瑣碎工作交由班委處理,輔導(dǎo)員就有更多的精力和時(shí)間去處理大事和突發(fā)事件,這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個(gè)方面來說,作為大學(xué)生,應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的問題,能夠控制自己行為的成年人。每個(gè)正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長(zhǎng)階段,擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下,大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長(zhǎng)。從正面來說,大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律
掌握學(xué)生管理工作方法隨著復(fù)雜的社會(huì)發(fā)展形勢(shì),大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,面對(duì)個(gè)性突出的青年學(xué)生,如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員,不僅僅是要管理好學(xué)生,更重要的是要教育好他們,根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法:
1、主動(dòng)了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動(dòng)與學(xué)生們交流,建立各種與學(xué)生交流的平臺(tái)和渠道。個(gè)別學(xué)生由于高考失利,自信心受到很大打擊,即使他們來到大學(xué),也會(huì)有一種落差,這就造成他們不愿與人交流,自我封閉,這種心理如果長(zhǎng)期得不到疏導(dǎo),很容易出現(xiàn)心理問題。因此,必須對(duì)這些學(xué)生長(zhǎng)期地給予關(guān)懷,真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界,了解他們的思想動(dòng)態(tài),與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣,才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。
2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對(duì)學(xué)生個(gè)體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動(dòng)引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育,關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用,積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上,健康成長(zhǎng)。自我管理,主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同和支持,變被動(dòng)接受管理為主動(dòng)參與管理。
3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等,使師生之間關(guān)系融洽,而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對(duì)屢犯錯(cuò)誤,不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外,還要注重工作方式,大學(xué)生都是思想成熟的成年人,不能像對(duì)小孩一樣當(dāng)眾批評(píng),要給其留夠“面子”,私下批評(píng),正面疏導(dǎo)。對(duì)問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,降低違紀(jì)率。 4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念,由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此,要想教育好學(xué)生,就必須要面向每個(gè)學(xué)生,做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,最大限度地滿足每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜,以學(xué)生之憂為憂,在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國(guó)20多個(gè)省市招生,生源廣,背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的差距,我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生,他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感,這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶,這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認(rèn)真做好貧困生評(píng)選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,幫助他們樹立正確的`人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量,對(duì)困難同學(xué)進(jìn)行幫扶,進(jìn)一步完善互助工作,發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,相互促進(jìn),相互提高。
四、如何加強(qiáng)自身素質(zhì)輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量,是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。
作為輔導(dǎo)員,其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,同時(shí)對(duì)學(xué)生也具有巨大的影響。在大學(xué)里,從新生報(bào)到那一天起,一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生有著潛移默化的作用,甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會(huì)影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,具有深厚的政治理論思想知識(shí)和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。首先,作為一名老師,要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),工作勤奮努力,用自己的言行去感化學(xué)生,而不能動(dòng)不動(dòng)就三令五申,這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。其次,要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和基本的政治鑒別力,具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,具有深厚的政治理論思想知識(shí)和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣,才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。再次,作為教育工作者,必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此,輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢(shì)努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。最后,要努力提高創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是整個(gè)民族自強(qiáng)不息的動(dòng)力源泉,同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動(dòng)力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),對(duì)各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā),發(fā)散思維。我相信,自己有足夠的熱情,有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn),有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,謝謝大家!
輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
很榮幸能站在這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)行大隊(duì)輔導(dǎo)員的競(jìng)聘演講,也很感激學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),讓我向大家介紹和展示自己。面對(duì)這么隆重的場(chǎng)面,面對(duì)這么多雙眼睛的注視,我還真有點(diǎn)小緊張。
此時(shí)此刻,我不禁想起了07年初任大隊(duì)輔導(dǎo)員的情景。那時(shí)畢業(yè)參加工作才一年,論工作經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)能力等各方面都很欠缺,就像果子一樣非常青澀。然而校領(lǐng)導(dǎo)卻大膽地將大隊(duì)輔導(dǎo)員這一重任交給了我,這既是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,更是對(duì)我的關(guān)愛與培養(yǎng)。萬般感激的我,誠(chéng)惶誠(chéng)恐地接受了這個(gè)重?fù)?dān)。那時(shí),我不知道我能否勝任,更不知道從何下手,只有一個(gè)念頭在頭腦里閃現(xiàn)“既然接過擔(dān)子,就一定得挑起來”。
于是,什么都不懂得我開始了我的奮斗旅程。雖然,剛開始的工作我都會(huì)費(fèi)較大的勁,而結(jié)果卻不盡如人意,這使我認(rèn)識(shí)自身經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的不足。于是,在那段時(shí)間里,書柜里《輔導(dǎo)員》這一雜志成了我的影子,每每看到有好的活動(dòng),獲最新的動(dòng)態(tài)我總是會(huì)一一摘記下來。瀏覽《輔導(dǎo)員論壇》也成了我的習(xí)慣,我也會(huì)常常通過網(wǎng)絡(luò)與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員們交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法,而那些不認(rèn)識(shí)的朋友常常能給我一些好點(diǎn)子。一有空就往張微老師辦公室里鉆,她是一個(gè)很熱情的人,每當(dāng)我向她請(qǐng)教,她總會(huì)耐心地一一解答;當(dāng)我在工作中遇到麻煩時(shí),我也常常會(huì)向周老師、徐副校長(zhǎng)尋求幫助,他們也總是微笑著幫我出出點(diǎn)子;當(dāng)我制定活動(dòng)方案的'時(shí)候,校長(zhǎng)、吳副校長(zhǎng)總能給我提出很多的建議;當(dāng)我遇到挫折時(shí),許多老師都會(huì)鼓勵(lì)我,給我勇氣,給我支持。在此,我要感謝所有關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo),更感謝所有支持和幫助我的同事們,正是你們的幫助,才使得我有較大的進(jìn)步,使我能較快地度過大隊(duì)輔導(dǎo)員的艱難適應(yīng)期。
如今,站在主席臺(tái)上,每對(duì)全校師生的目光時(shí),我已不再緊張和害怕,而會(huì)流暢自如地發(fā)言;面對(duì)臨時(shí)的工作,我也不會(huì)抓耳撓腮,而會(huì)有條理地整理出思緒;面對(duì)各種活動(dòng),我我也能較快的制定出比較完善的活動(dòng)方案,并且組織好少先隊(duì)開展活動(dòng);面對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作,我不會(huì)像當(dāng)初那般摸不著頭腦,而會(huì)較快、較扎實(shí)地開展;面對(duì)困難的挑戰(zhàn),我不會(huì)就此退縮,我會(huì)微笑著迎接。就比如說鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,為了參加市鼓號(hào)大賽,我與黃芳老師頂著烈日組織隊(duì)員抓緊訓(xùn)練,從吹響到吹準(zhǔn)再到吹起吹好,從列隊(duì)會(huì)排到整齊再到進(jìn)行,我與黃老師付出了很多,后來在比賽中獲得了銀獎(jiǎng)的好成績(jī),算是對(duì)所有付出努力地隊(duì)員們一種回報(bào)吧,大家都興奮不已。但這些老隊(duì)員以六年級(jí)的居多,到了下半年他們畢業(yè)后鼓號(hào)隊(duì)所剩下的隊(duì)員已寥寥無幾。因此,我必須在鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)上下比較大的工夫。每周兩次的鼓號(hào)訓(xùn)練,風(fēng)雨無阻,從不間斷,每次我都親自指導(dǎo)。尤其是小號(hào)的訓(xùn)練尤為艱苦,不是音樂專業(yè)出生的我,卻拿起了小號(hào)琢磨起來。為了吹出1、3、5我會(huì)和隊(duì)員們一起練得嘴巴發(fā)麻,為了吹準(zhǔn)音調(diào)我與隊(duì)員們反復(fù)練習(xí),為了與其他樂器合上節(jié)奏我們?cè)偃N煉。一個(gè)學(xué)期下來,從剛開始的“混亂”到現(xiàn)在的“基本整齊”,我感到了些許安慰。如今,新吸收的鼓號(hào)隊(duì)員,經(jīng)過訓(xùn)練,他們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步,他們能整齊的吹奏出《出旗曲》、《退旗曲》、《行進(jìn)曲》等曲子。
“一份耕耘,一份收獲”,我始終堅(jiān)信,要想有收獲,要想成功,你必須付出很多努力。雖然在這個(gè)崗位上十分辛苦,但是面對(duì)一個(gè)個(gè)稚嫩的少先隊(duì)員,面對(duì)關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo),面對(duì)支持我的老師們,我愿意繼續(xù)挑著這個(gè)擔(dān)子,因?yàn)槲以敢狻袄鄄⒖鞓分,我愿意少先?duì)事業(yè)繼續(xù)奮斗,繼續(xù)努力。
支持我的朋友,我絕不會(huì)讓你們失望;還在考驗(yàn)我的朋友,請(qǐng)相信,我會(huì)更加努力;不信任我的朋友,懇請(qǐng)你們給我一次機(jī)會(huì)。最后,讓我用一句話來結(jié)束這次演講:“人的一生,常常面臨無數(shù)次選擇,不同的選擇擁有不同的人生,不同的人生擁有不同的精彩!”我希望我能以自己微薄之力帶給大洲小學(xué)少先隊(duì)事業(yè)更多的精彩!
謝謝大家!
輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!在這個(gè)特殊的節(jié)日里,首先我要祝老師們節(jié)日快樂,身體安康。再次,我要感謝在座的各位,因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心和厚愛、幫助和支持,才讓我有勇氣站在這里參加本次競(jìng)聘。
我叫xxx,一名普通的教師,自xxxx年入校以來,一直擔(dān)任學(xué)校xx教學(xué)工作,工作中一向堅(jiān)持認(rèn)真踏實(shí)的原則,秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,做好自己的本職工作。在學(xué)校各項(xiàng)文藝活動(dòng)中,我都能積極參與,盡自己一份微薄之力。大家都知道,在小學(xué)階段,少先隊(duì)工作是學(xué)生思想教育的重要陣地,也是德育工作的前線,大隊(duì)輔導(dǎo)員就是“少年兒童人生追求的引導(dǎo)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者”,更關(guān)乎下一代的成長(zhǎng),我深知,作為輔導(dǎo)員的責(zé)任,艱巨而重大。此刻,我愿迎難而上,給自己一個(gè)展示自我,接受挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),我將用勤奮努力和求實(shí)進(jìn)取來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
這些年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的幫助下,靠著勤奮和努力,我迅速成長(zhǎng)起來。我認(rèn)為自己具備擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力:
首先,我有健康的思想,較高的`政治覺悟。作為一名教師,我熱愛著教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏。
其次,我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,工作時(shí),我緊緊抓住每分每秒時(shí)間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué),看到孩子們的成長(zhǎng),我想這是作為老師最大的幸福。
再次,我有豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)和敢于創(chuàng)新的精神。參加工作以來,積極參與學(xué)校各項(xiàng)大型體藝活動(dòng)的組織和策劃,并曾擔(dān)任一些活動(dòng)的主持,從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
最后,我認(rèn)為,“立德樹人,德行為先”,在近x年的工作中,受各位前輩的感染,形成了嚴(yán)于律己、踏實(shí)工作的作風(fēng)。以后我也會(huì)將這種作風(fēng)繼續(xù)延續(xù)下去。
假如我有幸競(jìng)聘成功,我會(huì)不斷努力提升自己的綜合能力,站在另一個(gè)高度去審視少先隊(duì)工作。將會(huì)用我的真誠(chéng),飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新,不負(fù)眾望,使我校的少先隊(duì)工作注入新的活力,呈現(xiàn)嶄新的一面。
既然選擇了遠(yuǎn)方,就不會(huì)懼怕風(fēng)雨,既然選擇了前行,就不畏有阻攔。無論風(fēng)雨還是阻攔,我都將一如既往地堅(jiān)持自己的態(tài)度,付出百分的努力,同時(shí)不忘用一顆平常心去面對(duì)結(jié)局。有幸的話,我會(huì)在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地歌唱。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的各位評(píng)委老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸的站在這里和其他同學(xué)一起進(jìn)行輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講,也非常感謝學(xué)校能給我們這次機(jī)會(huì)!下面就談?wù)勛约焊?jìng)聘輔導(dǎo)員的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想,首先談?wù)劯?jìng)聘的優(yōu)勢(shì),我認(rèn)為本人主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。
1.我熱愛武昌分校,作為母校第一屆本科畢業(yè)生的我,跟著母校一步一步成長(zhǎng),對(duì)母校有著濃厚的感情。沒有母校四年的培養(yǎng)和教育,也不可能有今天的進(jìn)步。古人說得好“飲水思源”。正是懷著這份感情,如果有機(jī)會(huì)為學(xué)校服務(wù)的話,那將是我的榮幸,我愿意將我全部的熱情投入到工作中。
2.我有良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)。審視我們身處的時(shí)代,思考我們面對(duì)的工作,我認(rèn)為不管干什么工作,首先要具備過硬的政治素質(zhì)、良好的道德品質(zhì),作為一名輔導(dǎo)員更需要這種素質(zhì)。因?yàn)檩o導(dǎo)員的'言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展,這就是“桃李不言,下自成蹊”的道理,只有具備這樣的素質(zhì),才能在人格上贏得學(xué)生的心,使他們接受其教育。所以,我平時(shí)一貫注意加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和道德的培養(yǎng)。
3.我具有一定的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。在大學(xué)期間,我一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)主要干部,由于工作成績(jī)突出。在xx年被聘為校長(zhǎng)助理。在學(xué)校黨委和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下為我校的學(xué)生會(huì)工作做出了重大貢獻(xiàn):組織了第一次文化節(jié),第一次科技節(jié),第一次學(xué)生代表大會(huì),第一次學(xué)生權(quán)益日等大型活動(dòng)。并且對(duì)校學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一系列改革,使校學(xué)生會(huì)不僅在校內(nèi),而且在校外的影響得到擴(kuò)大。
如果我競(jìng)聘成功,我并不奢望贏得桃李芬芳,只希望能成為學(xué)生的朋友,能幫助他們進(jìn)步。概括起來就是提倡“一種精神”,營(yíng)造“兩種氛圍”:
提倡“一種精神”即一種敬業(yè)精神。踏踏實(shí)實(shí)工作,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡事情。
營(yíng)造“兩種氛圍”即營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的生活氛圍。讓學(xué)生在融洽的生活中更好的學(xué)習(xí),在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快的生活。
由于時(shí)間有限就不展開講了。聽其言,不如觀其行。如果我競(jìng)聘成功,就請(qǐng)大家看我以后的工作表現(xiàn)吧。最后借用一句話來表達(dá)我的心情:”求學(xué),要扎扎實(shí)實(shí),不可沽名釣譽(yù),做事,要公正廉明,不落身后罵名”。是對(duì)是錯(cuò),恭請(qǐng)大家評(píng)說。
謝謝大家!
輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
你們好!
此刻站在臺(tái)上,我百感交集,首先感謝各位能聆聽我的演講。我一直覺得自己和嘉陵江有緣,生長(zhǎng)在江畔利澤,工作在上游金子,金子鎮(zhèn)無論從地理位置還是從歷史淵源來看,都是一個(gè)閃閃發(fā)光的地方。十一年前,我在金子小學(xué)米口村小任教,美麗的風(fēng)景掃去了我心靈的塵埃,簡(jiǎn)單的生活造就了我樸實(shí)的性格。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助下,我迅速成長(zhǎng)起來。工作上,我認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活,取得了較好成績(jī),多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在做好本職工作的同時(shí),我也希望自己在教學(xué)之外,能為金子小學(xué)的教育事業(yè)出一份力,所以我參加了本校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘活動(dòng)。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊(duì)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,其工作本質(zhì)是育人。那么我競(jìng)聘這個(gè)職位,有什么優(yōu)勢(shì)呢?我將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行闡述:
一、有激情,有干勁
做一行,愛一行,干好一行是我一貫的工作態(tài)度。雖然我個(gè)性溫柔,但并不喜歡隨波逐流。我能保持職場(chǎng)新人一般的好奇心和干勁,在日常生活和工作中不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),努力提升自我。我積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、教研和賽課活動(dòng),同時(shí)利用課余時(shí)間為自己充電,順利拿到了漢語言文學(xué)?坪捅究莆膽{,并光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、對(duì)基礎(chǔ)教育有整體性認(rèn)識(shí)
在這十一年里,我的工作經(jīng)歷貫穿了從村小到完小,從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)的全過程,這段人生經(jīng)歷是我最寶貴的經(jīng)驗(yàn),它使我對(duì)農(nóng)村學(xué)前、小學(xué)階段的教育有了全面、深刻的理解與認(rèn)識(shí)。我了解每個(gè)階段孩子的`教育,知道他們的需要,并能根據(jù)他們的年齡特征開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
三、愛好廣泛,一專多能。
眾所周知,活動(dòng)是少先隊(duì)的生命力之所在,而不管召開哪類活動(dòng),都離不開音、體、美及文學(xué)知識(shí),而我恰好有這方面的專長(zhǎng)。我通過自學(xué)考試相繼取得西南大學(xué)漢語言文學(xué)?萍氨究莆膽{,同時(shí)加入了合川區(qū)作家協(xié)會(huì)并以“行者”的筆名積極地發(fā)表了多篇文章。我個(gè)人喜歡美術(shù),所以在取得本科文憑后,我繼續(xù)深造,參加了美術(shù)教育獨(dú)立本科的自學(xué)考試,并已通過全部理論課考試。我也有喜歡運(yùn)動(dòng)的一面,對(duì)健身操、瑜伽等有氧運(yùn)動(dòng)有一定了解與認(rèn)識(shí)。我相信,大隊(duì)工作是一片廣闊的天地,可以讓我充分發(fā)揮專長(zhǎng),豐富隊(duì)員生活。
接下來讓我暢想大隊(duì)部工作,在我的理解中,少先隊(duì)工作就是:“給老師添麻煩,為學(xué)生找樂子,使學(xué)校增光彩!比绻夷茏呱洗箨(duì)輔導(dǎo)員的崗位,我將繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能,積極配合各位班主任和任課老師,以隊(duì)員的幸福成長(zhǎng)為目標(biāo),以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,以素質(zhì)教育為主要內(nèi)容,全面深入地開展少先隊(duì)活動(dòng),具體措施包括:
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想教育和常規(guī)教育
1.利用升旗儀式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主題、有教育意義的事例,選取示范生,利用國(guó)旗下的講話,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的積極情感,樹立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮斗的遠(yuǎn)大志向。
2.利用每周班隊(duì)活動(dòng),每月緊抓一個(gè)主題,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行各類教育,如:法制教育、環(huán)保教育、個(gè)人衛(wèi)生教育、安全應(yīng)急教育、心理健康教育等,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.以文明禮儀教育為重點(diǎn),開展班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》,通過黑板報(bào)、廣播站等陣地,教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣,做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè),充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。
1.實(shí)行一班一中隊(duì),各班以班主任為中隊(duì)輔導(dǎo)員,以輔導(dǎo)員自主命名或其他方式,組建各中隊(duì)和預(yù)備隊(duì),落實(shí)少先隊(duì)陣地建設(shè)。選取優(yōu)秀隊(duì)員,組建強(qiáng)有力的隊(duì)委班子,充分發(fā)揮中隊(duì)、大隊(duì)委員的功能和作用,讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé),協(xié)助輔導(dǎo)員們做好少先隊(duì)工作。
2.進(jìn)行新生的隊(duì)前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級(jí)友誼班級(jí)的中隊(duì)委利用班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間,運(yùn)用講解、節(jié)目表演等方式,使預(yù)備隊(duì)員初步了解隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、誓詞、隊(duì)干部標(biāo)志等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)志和基本知識(shí),為新隊(duì)員入隊(duì)做好準(zhǔn)備。
三、打造特色校園文化
1.推廣普通話,開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站。選取優(yōu)秀隊(duì)員,建立普通話監(jiān)督崗,成立校廣播隊(duì)和小記者隊(duì),充分利用中午放學(xué)后12:20~12:50的空余時(shí)間,開通校園廣播,豐富學(xué)生課余生活,全面提高學(xué)生素質(zhì),這樣不僅使校園文化氛圍輕松活潑,而且有利于展現(xiàn)金子小學(xué)的校園風(fēng)貌。
2.將健身操與書畫文化引入校園,校園是文化聚集地,是充滿文化氣息和健康活力的地方。健身操集音樂、體育、舞蹈于一體,輕松活潑,形式多樣,簡(jiǎn)單易行,對(duì)提高學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用。我們可以利用每天課間操的30分鐘,將廣播體操、健美操、游戲綜合運(yùn)用起來,使全體學(xué)生充分運(yùn)動(dòng),快樂成長(zhǎng)。而書畫作品是學(xué)校文化的符號(hào),我們將通過書法、繪畫比賽等活動(dòng),選取師生的優(yōu)秀作品,裝點(diǎn)樓道、教室、辦公室等地,營(yíng)造濃厚的書香氣息。
四、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)
活動(dòng)是少先隊(duì)生命力的體現(xiàn),豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心,豐富知識(shí),陶冶情操,培養(yǎng)能力,并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好教育,得到正面啟迪。在盡量不加重班主任和科任教師工作量的同時(shí),我們將利用節(jié)日契機(jī),如國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、兒童節(jié),開展形式多樣的慶;顒(dòng),豐富少先隊(duì)生活。以上是我的設(shè)想與愿望,我愿為之而努力。我深知,自己的能力是有限的,自己的光芒是黯淡的,但如果能和各位老師一起為金子小學(xué)教育事業(yè)添磚加瓦,我相信我們金小團(tuán)隊(duì)會(huì)像這閃閃發(fā)光的校名一樣綻放絢爛的光芒!“言必信,行必果”,如果我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員,我必將兌現(xiàn)諾言,配合各位老師做好少先隊(duì)工作;如果落選,我也不會(huì)灰心,將會(huì)更加努力工作,完善自己,而你們?nèi)允俏易詈玫闹笇?dǎo)者和引路人。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的投票支持!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
高校輔導(dǎo)員,是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊(duì)伍,是一個(gè)平凡而又特殊的教師群體,是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功的重大責(zé)任。因此,作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。
以下,我結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)積累,談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。
一、狠抓學(xué)習(xí)不松懈
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),而且要掌握科學(xué)知識(shí)的形成過程以及科學(xué)研究的方法,還要隨時(shí)注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。由于我校計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外學(xué)生兼收,部分計(jì)劃外學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了大學(xué)這種相對(duì)比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,以至于整個(gè)人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自律性、主動(dòng)性和積極性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨(dú)立自主能力差等,給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此,對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時(shí)就抓起。
作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會(huì)、講評(píng)學(xué)習(xí)情況、進(jìn)行考前紀(jì)律教育、考后及時(shí)總結(jié)等,促使學(xué)生重視學(xué)習(xí),教育學(xué)生珍惜大學(xué)時(shí)光,任何時(shí)候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,樹立良好的學(xué)風(fēng)。
學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點(diǎn),動(dòng)力有了,主動(dòng)性就出來了。同時(shí),要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念,這將是他們?cè)诖髮W(xué)里所收獲的畢生財(cái)富。另外,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問題,成立研究小組,逐個(gè)突破。對(duì)于教育方面出現(xiàn)的問題進(jìn)行妥善處理。比如,我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招,也有大自考和小自考,同樣的專業(yè),一些自考學(xué)生在接受理知識(shí)時(shí)就比較吃力,如果長(zhǎng)時(shí)間得不到解決,很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理,這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進(jìn)程的同時(shí)降低授課速度,提高教學(xué)質(zhì)量;另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式、不同班級(jí)間的“一幫一”助學(xué)小組,對(duì)部分知識(shí)薄弱學(xué)生進(jìn)行幫扶。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同,但是,相同的專業(yè)研究方向,會(huì)使大家形成一種互相支持互相鼓勵(lì)的學(xué)生風(fēng)氣,這種方式長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。
二、發(fā)揮班委能動(dòng)作用
突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字,是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”,這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法,目的是為了更加順利地落實(shí)教育內(nèi)容,在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
學(xué)生工作極其瑣碎,凡是有關(guān)學(xué)生的事情,都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對(duì)新的環(huán)境,會(huì)產(chǎn)生許多迷茫,甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會(huì)有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為,工作效率很難提高,因此班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”,內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時(shí)間、政治面貌、個(gè)人興趣、個(gè)人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容,通過這個(gè)表格的回收,可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人,通過一段時(shí)間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo),使他們不斷地完善工作方法,增強(qiáng)集體意識(shí)和責(zé)任感,使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。
最后,輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強(qiáng)對(duì)他們的考察和督促,并適時(shí)地做出指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作,這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力,切實(shí)提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時(shí),也達(dá)到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果,有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是,班級(jí)的一些瑣碎工作交由班委處理,輔導(dǎo)員就有更多的精力和時(shí)間去處理大事和突發(fā)事件,這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個(gè)方面來說,作為大學(xué)生,應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的問題,能夠控制自己行為的成年人。每個(gè)正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長(zhǎng)階段,擁有一定的生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和少量社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下,大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長(zhǎng)。從正面來說,大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律,掌握學(xué)生管理工作方法
隨著復(fù)雜的社會(huì)發(fā)展形勢(shì),大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,面對(duì)個(gè)性突出的青年學(xué)生,如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員,不僅僅是要管理好學(xué)生,更重要的是要教育好他們,根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)了以下幾點(diǎn)工作方法:
1、主動(dòng)了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動(dòng)與學(xué)生們交流,建立各種與學(xué)生交流的平臺(tái)和渠道。個(gè)別學(xué)生由于高考失利,自信心受到很大打擊,即使他們來到大學(xué),也會(huì)有一種落差,這就造成他們不愿與人交流,自我封閉,這種心理如果長(zhǎng)期得不到疏導(dǎo),很容易出現(xiàn)心理問題。因此,必須對(duì)這些學(xué)生長(zhǎng)期地給予關(guān)懷,真正地進(jìn)入他們的內(nèi)心世界,了解他們的思想動(dòng)態(tài),與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣,才能真正落實(shí)南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。
2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對(duì)學(xué)生個(gè)體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動(dòng)引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育,關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團(tuán)員的模范帶頭作用,積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上,健康成長(zhǎng)。自我管理,主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)同和支持,變被動(dòng)接受管理為主動(dòng)參與管理。
3、嚴(yán)格管理講方式。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、引導(dǎo)等,使師生之間關(guān)系融洽,而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管教。對(duì)屢犯錯(cuò)誤,不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦理。另外,還要注重工作方式,大學(xué)生都是思想成熟的成年人,不能像對(duì)小孩一樣當(dāng)眾批評(píng),要給其留夠“面子”,私下批評(píng),正面疏導(dǎo)。對(duì)問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,降低違紀(jì)率。 4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念,由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此,要想教育好學(xué)生,就必須要面向每個(gè)學(xué)生,做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,最大限度地滿足每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜,以學(xué)生之憂為憂,在服務(wù)中達(dá)到教育的效果。
5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國(guó)20多個(gè)省市招生,生源廣,背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟(jì)收入的`差距,我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生,他們普遍存在自卑感和孤獨(dú)感,這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶,這是一項(xiàng)要求有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。
認(rèn)真做好貧困生評(píng)選、認(rèn)定、補(bǔ)助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。集中各方面力量,對(duì)困難同學(xué)進(jìn)行幫扶,進(jìn)一步完善互助工作,發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,相互促進(jìn),相互提高。
四、如何加強(qiáng)自身素質(zhì)
輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量,是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員,其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,同時(shí)對(duì)學(xué)生也具有巨大的影響。
在大學(xué)里,從新生報(bào)到那一天起,一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生有著潛移默化的作用,甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會(huì)影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,具有深厚的政治理論思想知識(shí)和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。首先,作為一名老師,要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),工作勤奮努力,用自己的言行去感化學(xué)生,而不能動(dòng)不動(dòng)就三令五申,這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。
其次,要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和基本的政治鑒別力,具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,具有深厚的政治理論思想知識(shí)和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣,才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。
再次,作為教育工作者,必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此,輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢(shì)努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。
最后,要努力提高創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是整個(gè)民族自強(qiáng)不息的動(dòng)力源泉,同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動(dòng)力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),對(duì)各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā),發(fā)散思維。我相信,自己有足夠的熱情,有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn),有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,謝謝大家!
輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿 篇10
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
隨著教育改革的不斷深入,整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對(duì)當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一:少先隊(duì)教育,也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。八年前,我?guī)煼懂厴I(yè),分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué),大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實(shí)的.工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下,我迅速的成長(zhǎng)起來!靠著勤奮和努力,1997年,我被評(píng)為上質(zhì)課教師,年年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員,成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人,并光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
教學(xué)外,能多為學(xué)校做些工作!記得,我曾在一次演講上這樣說過人的一生,常常面臨無數(shù)次選擇,不同的選擇擁有不同的人生,不同的人生有不同的精彩!而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè),我就愿意去做一個(gè)娃娃頭,帶領(lǐng)我的孩子們,在知識(shí)的海洋里去暢游,教育我的孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著良好情操的人!而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競(jìng)聘這個(gè)職位,有什么優(yōu)勢(shì)呢?我認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì):
一、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。眾所周知,活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,而不管召開那類活動(dòng),都離不開音、美及文學(xué)知識(shí),而我恰好有這方面的專長(zhǎng):我?guī)煼稌r(shí),學(xué)的是音樂專業(yè),大專學(xué)的是漢文專業(yè),我會(huì)彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、畫畫等。xx年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生,考上了達(dá)師校音樂班,我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎(jiǎng),如:《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎(jiǎng)。
二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。從xx年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記,在那5年之中,我學(xué)到了很多很多,比如:少先隊(duì)的基本知識(shí)、如何開展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等,在那5年之中,我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng),組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會(huì),本人也多次參加各類文娛演出、及各種競(jìng)賽,并多次獲獎(jiǎng),多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。
三、有較強(qiáng)的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條,干一行,愛一行,干好一行,較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì),無論我從事何種工作,參加何種活動(dòng),我都能做的心中有數(shù),有條不紊。到三小來后,我所帶的班級(jí)、所帶的學(xué)科也一直深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
四、有較高的政治覺悟。作為一名黨員,我時(shí)常不忘學(xué)習(xí),工作上也聽從組織的安排。
五、有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我今年28歲,既沒有初出茅廬的青澀,又無后顧之憂,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位,我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能,以成材為目標(biāo),以社會(huì)為舞臺(tái),以活動(dòng)為載體,不斷深化雛鷹行動(dòng)和手拉手互助活動(dòng),培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用!謝謝大家!
輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
“我是一只小小鳥,可卻怎么也飛不高……”這首歌大家一定并不陌生吧。而我就是一只小小鳥,可是,今天,我要用自己的努力向著那片高空,讓自己飛得更高、更遠(yuǎn),十年前,當(dāng)我?guī)е鴥簳r(shí)的愿望,從株洲師范學(xué)校畢業(yè),踏上三尺講臺(tái)的時(shí)候,看到那一群群可愛的孩子,那一雙雙充滿求知欲的眼睛,不禁暗下決心:盡自己最大的努力,給他們最大的幸福。
說實(shí)話,此時(shí)此刻。當(dāng)我站在這展示自我的舞臺(tái)上,心里不免有些恐慌,但更多的是激動(dòng),因?yàn)樵诖蠹姨N(yùn)藏著真誠(chéng)、鼓勵(lì)的眼神中,讓我看到了自信和力量。我的耳畔始終回蕩著這樣一句話:準(zhǔn)備好了,去飛,去拼,讓羽翅豐滿,讓青春無悔!
人生有了目標(biāo)就會(huì)有奮斗,人生因?yàn)閵^斗而變得更加精彩。十年中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,同事們的幫助下,我迅速成長(zhǎng)起來?恐趭^和努力,教學(xué)基本功日趨扎實(shí),也逐漸形成了自己的教學(xué)特色,在學(xué)校和株洲縣組織的評(píng)優(yōu)課中多次獲獎(jiǎng),曾一次獲得年度考核優(yōu)秀,四次先進(jìn),成為株洲縣骨干教師,株洲縣青年崗位能手,株洲縣優(yōu)秀班主任。這些年的學(xué)習(xí)和鍛煉,使我的羽翼不斷的豐滿起來,今天終于鼓起勇氣,帶著你們的信任和支持,帶著對(duì)那片藍(lán)天的渴望,站在這里來競(jìng)聘少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一職,因?yàn)槲蚁嘈,真心的付出必定有豐厚的回報(bào)。
我有一對(duì)勇于創(chuàng)新的翅膀。多年來,通過各種渠道不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想和最新的理論知識(shí),形成了開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),觀念新穎,想法獨(dú)特,經(jīng)常會(huì)組織學(xué)生開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),并在活動(dòng)中有意識(shí)的培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,讓他們適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,為今后成為新社會(huì)的創(chuàng)新性人才打下基礎(chǔ)。
我有一對(duì)勇于奉獻(xiàn)的翅膀,從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我,學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,學(xué)會(huì)了勇于奉獻(xiàn)的`敬業(yè)精神,工作中,再大的困難,我都會(huì)努力克服;再重的任務(wù),我都會(huì)盡力完成,不管讓我做什么工作,我都會(huì)義無返顧,不求最好,只求更好。我有一對(duì)求真務(wù)實(shí)的翅膀。不唯上,不唯書,只唯實(shí),踏實(shí)、真實(shí)、求實(shí)的工作作風(fēng)讓我對(duì)待每件事都兢兢業(yè)業(yè),少先隊(duì)的工作更來不得半點(diǎn)虛假和馬虎,06-07年度第一學(xué)期的少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作更讓我堅(jiān)信這一點(diǎn),我有一對(duì)充滿童真的翅膀。有一顆怎樣的心就有一個(gè)怎樣的你,我對(duì)孩子的愛讓我的工作更加快樂和幸福,想他們所想,給他們所需,帶著一顆純真的心,融入孩子們的世界中,讓他們的生活更加精彩!如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位,我將全力以赴,不負(fù)眾望,讓這一幅幅藍(lán)圖描繪出最美麗的圖案:
一、加強(qiáng)思想教育,狠抓養(yǎng)成教育,規(guī)范行為習(xí)慣。利用每周的升旗儀式、晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行各種主題教育,例如愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。
二、完善少先隊(duì)組織,加強(qiáng)管理。成立并培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子,遵循公正、公平的原則,同時(shí),開展紅領(lǐng)巾廣播站,鼓號(hào)隊(duì)等,力求成為一個(gè)正式、正規(guī)的少先隊(duì)組織。
三、開展各種少先隊(duì)活動(dòng),提高隊(duì)員各方面的素質(zhì);顒(dòng)是少先隊(duì)的靈魂,在活動(dòng)中更能有效的陶冶隊(duì)員的情操,凈化隊(duì)員的心靈,讓他們?cè)跐撘颇惺艿礁腥竞脱。例如:開展各種主題隊(duì)會(huì),節(jié)日慶;顒(dòng),讀書活動(dòng),主題宣傳活動(dòng)等,讓隊(duì)員走出校園,融入社會(huì),真正做到與時(shí)代同步,與社會(huì)同發(fā)展。
四、尊重和協(xié)調(diào)各條教育戰(zhàn)線的教師,讓少先隊(duì)組織永煥光彩。大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅面對(duì)的是隊(duì)員們,還要面對(duì)的是廣大的中隊(duì)輔導(dǎo)員,自己一直工作在教育一線,也深知少先隊(duì)工作的繁重和面臨的巨大壓力,因此,我會(huì)盡自己最大的努力為他們解決困難,尊重他們,因?yàn)橹挥凶鹬厮瞬拍鼙凰俗鹬,少先?duì)工作要想長(zhǎng)久的、順利的開展下去,離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員和其他各教師的辛勤付出和努力工作,他們才是少先隊(duì)的生命之源。
雖然,我現(xiàn)在的羽翼還不夠豐滿,翅膀還不夠有力。但是假如我能當(dāng)選,我一定用我那燃燒的青春火焰去點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)美好的明天,讓我的生命更燦爛,讓我的天空更蔚藍(lán),因?yàn)槲乙男腋>驮谀瞧叩奶炜,我要飛得更高!相信大家的支持和選擇能給我更多的鼓勵(lì),我的選擇也會(huì)給大家更多的滿意!
謝謝大家!
輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我有幸站在這里,當(dāng)然是為了競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員,但更是為了圓自己一個(gè)夢(mèng):那是我在胸前飄著紅領(lǐng)巾的少年時(shí)代的美好夙愿。
轉(zhuǎn)瞬之間,我20xx年從學(xué)校畢業(yè),來到我們這個(gè)和諧、溫暖的大家庭,快樂生活了12年。這12年里,如果說我能得心應(yīng)手地學(xué)習(xí)、工作,并有一點(diǎn)成績(jī)的話,那是在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)關(guān)懷下,在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此,我衷心地說一聲:謝謝你們!
古人云,“生于憂患,死于安樂”。意在警醒我們,不能滿足于平庸的生活,人生應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)取。為社會(huì)多作貢獻(xiàn),必須推進(jìn)自己的人生目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,決不能坐而論道,只能在實(shí)踐中發(fā)奮圖強(qiáng)。
今天,我勇于參與競(jìng)聘,自認(rèn)有以下優(yōu)勢(shì):
首先基于自己對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),愿將滿腔的熱血澆灌祖國(guó)的花朵。
其次,我熱愛我們的校園,熱愛學(xué)生,有責(zé)任感,愿意成為孩子們的知心朋友。
第三,我自愿充當(dāng)陪襯紅花的綠葉,寧為孺子牛,定能與所有領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)調(diào)處理好關(guān)系。
假如我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員,我將擺正位置,嚴(yán)格按照黨、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)的工作實(shí)際,有聲有色地開展工作。基本著力點(diǎn)是:強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。具體抓緊、抓好以下工作:
一、堅(jiān)持以“升旗儀式”進(jìn)行愛國(guó)主義教育。每周精選緊扣時(shí)代主旋律的有教育意義的事例,通過國(guó)旗下的宣講,培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的.情感,樹立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。
二、邀請(qǐng)社區(qū)干警給少先隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,增強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和交通安全觀念。使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法和能夠用法。
三、切入文明禮儀教育,深入開展文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀常規(guī)》,嚴(yán)守實(shí)施細(xì)則,堅(jiān)持周一小評(píng),月一小結(jié)。同時(shí),通過黑板報(bào)、廣播站等宣傳陣地,組織專欄、討論,引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣,做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
四、加強(qiáng)道德教育和環(huán)保意識(shí),通過專題講座和專欄,結(jié)合“學(xué)雷鋒”、“環(huán)保日”等活動(dòng),開展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動(dòng),提高隊(duì)員的社會(huì)公德意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
五、開展“小慈善家”活動(dòng),號(hào)召隊(duì)員發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心精神,把節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金會(huì),由大隊(duì)部專用于組織慈善活動(dòng),如在隆重的節(jié)日或特殊時(shí)日,組織隊(duì)員到特困學(xué)生家中進(jìn)行捐助慰問。以此培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,和關(guān)心他人、關(guān)愛社會(huì)的好品質(zhì)。
六、適時(shí)組織隊(duì)員以班級(jí)為單位外出游歷,如春游、野營(yíng),觀賞祖國(guó)的無限風(fēng)光,領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山川美景,感受生活的美好幸福,陶冶熱愛生活的高尚情操。同時(shí),有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主、自力、自強(qiáng)意志。
以上設(shè)想,因水平和能力有限,定有不盡人意之處。但我只想表達(dá)一個(gè)愿望,“請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái),讓我為學(xué)校獻(xiàn)一分光和熱;給我一次機(jī)會(huì),還你一個(gè)滿意!蔽蚁嘈,我有這樣的責(zé)任和執(zhí)著。
我為自己代言,效仿古人毛遂自薦。我不怕質(zhì)疑和嘲笑,只怕你不認(rèn)識(shí)、理解我;我不擔(dān)心落選和白眼,只擔(dān)心你看走了眼,而錯(cuò)失良駒;我更尊重你的選擇,因?yàn)橘叽笥腥嗽冢l都勇于為學(xué)校爭(zhēng)光!這就是我的宣言和自白。
謝謝大家!
輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿 篇13
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
當(dāng)聽說我可以競(jìng)選輔導(dǎo)員的時(shí)候,我就捫心自問,我能干什么?反思過去,我迷惘過,無奈過;考慮現(xiàn)在和將來,我正視著,期盼著。想想自己從事教育工作以來,當(dāng)了2年的孩子王,讓我感受到孩子們的童真與快樂,體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的愛心,對(duì)教育工作的熱愛,借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任,以及在后衙小學(xué)干過一年少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn),我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位。
1.我認(rèn)清了崗位職責(zé),為以后開展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊(duì)工作作為學(xué)校教育的重要組成部分,必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育,養(yǎng)成教育,德育教育等等諸如此類的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬緒,但是為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高,為了能讓中心小學(xué)充滿生機(jī),充滿活力。為了中心小學(xué)的發(fā)展,我沒有理由不去做好它。
2.我具備優(yōu)良的.素質(zhì),開展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。我認(rèn)為我具備優(yōu)良的素質(zhì),在后牙小學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員的一年時(shí)間里,鍛煉我腳踏實(shí)地和肯吃苦的工作之風(fēng)。我除了具有對(duì)少年兒童的熱愛之情,對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉,還具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕,敗不餒的氣度,能自我調(diào)節(jié),保持心理平衡;爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作推向更高的層次,不會(huì)辜負(fù)重托。
3.我有一顆童稚的心,能跨越師生間的年齡、地位、身份鴻溝。在為人方面,我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我坦誠(chéng)待人,與人交往不喜歡兜圈子,;^,非常容易與人溝通,與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件。
如果我能當(dāng)選少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職,我將擺正位置,協(xié)調(diào)好關(guān)系,按照學(xué)校的工作部署,結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作:
1、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制,制定專門的少先隊(duì)工作制度,實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正;⒅贫然、專業(yè)化。
2、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng)特色教育,建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體,讓隊(duì)員走向社會(huì),走進(jìn)生活,走近大自然,去感受生活的酸甜苦辣,去體驗(yàn)人生的成功失敗。 3、少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童。
由于種種原因,我校的留守兒童很多,因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對(duì)性地開展“手拉手”活動(dòng),讓他們互相幫助、共同進(jìn)步,相互激勵(lì),立志成才。
最后我想說:我想趁著還年輕的時(shí)候,做點(diǎn)有意義的事情。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)。
輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿 篇14
各位評(píng)委:
上午好。我叫XX,中共黨員,法學(xué)碩士學(xué)位,F(xiàn)任工會(huì)(校友會(huì))綜合事務(wù)秘書。我競(jìng)聘的崗位是高級(jí)輔導(dǎo)員。
一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
1、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。歷任教務(wù)處教務(wù)科科長(zhǎng)3年、職成處社會(huì)辦學(xué)科科長(zhǎng)2年、學(xué)校校務(wù)公開工作干事3年,從事教師教干培訓(xùn)工作10年,先后培訓(xùn)教師教干19期52個(gè)班次4200余人,積累了一定的管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),先后獲得山東省教師教干培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人、臨沂市教師教干培訓(xùn)優(yōu)秀班主任、學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào);
2、我具備從事輔導(dǎo)員崗位所須的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)。我的碩士專業(yè)是馬克思主義基本原理,系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)將有助于我政治素質(zhì)的提高和輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)性和連貫性;工作上我積極利用校園網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了工會(huì)、教代會(huì)管理的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化。特別是在工會(huì)工作期間,協(xié)助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),自第三任期起處理學(xué)校教代會(huì)提案424件,確保了我校教代會(huì)提案落實(shí)率的100%,促進(jìn)了我校的民主建設(shè)進(jìn)程;這些事務(wù)性的工作將促進(jìn)、引導(dǎo)我從事輔導(dǎo)員工作的精細(xì)化、規(guī)范化;
3、具有很強(qiáng)的責(zé)任心。輔導(dǎo)員是大學(xué)期間“任課”時(shí)間最長(zhǎng)、“課程”最多的老師,輔導(dǎo)員工作是集教育、管理、服務(wù)于一體的工作。我有以誠(chéng)待人、與人為善的品德,有勤奮工作的態(tài)度,有任勞任怨的奉獻(xiàn)精神,有雷厲風(fēng)行的`工作作風(fēng),相信我能做好學(xué)生工作
二、基本工作思路:即“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、服務(wù)”八字方針。
以紅色育人為主線,以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ),以各種規(guī)章制度教育為輔,以學(xué)生寢室教育為陣地,以班級(jí)干部隊(duì)伍教育為首,以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、全面發(fā)展為目的,促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力,提升綜合素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,保證學(xué)生“心理健康,身體健康,學(xué)有所成”。
三、下一步的主要工作措施
1、加大學(xué)生政治思想工作力度,建好學(xué)生班級(jí)管理檔案、誠(chéng)信檔案、心理咨詢檔案,做好學(xué)生干部的選拔、考核工作,培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干的學(xué)生骨干隊(duì)伍;在綜合測(cè)評(píng)、評(píng)先樹優(yōu)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作中,做到公開、公平、公正;
2、每學(xué)期組織多種形式的主題班會(huì)不少于4次,隨所帶班級(jí)聽課不少于5次,與每個(gè)學(xué)生談心不少于1次,深入了解學(xué)生思想狀況、心理特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律,防止因心理問題而引發(fā)惡性事故;
3、加強(qiáng)對(duì)考研課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和報(bào)考動(dòng)員教育工作,使考研率達(dá)到50%,使學(xué)生報(bào)到率、就業(yè)率和出國(guó)率均超過省內(nèi)同類學(xué)校平均水平;
4、積極落實(shí)“三下一上”,即下課堂,下寢室,下學(xué)生活動(dòng)中心,上網(wǎng)絡(luò)。在“三下一上”的過程中,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體意識(shí),在知、情、意、行相結(jié)合的過程中,培養(yǎng)良好的班級(jí)文化氛圍和育人環(huán)境,潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,積極組織學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,提升、拓展學(xué)生的綜合素質(zhì);
5、在平時(shí)的工作中能敏銳地發(fā)現(xiàn)各種問題,教育學(xué)生提高安全意識(shí),及時(shí)妥善處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,確保所帶學(xué)生年違紀(jì)率低于3&;permil;,且無重大安全事故;
6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法,特別是針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí),有針對(duì)性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識(shí),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高;每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇;每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場(chǎng)。
陳述完畢,謝謝!
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