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我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-09-04 21:58:14 發(fā)言稿 我要投稿

我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿

我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,撲面而來(lái)的是彌漫在校園里沁人心脾的書(shū)香,我們走進(jìn)了偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰紀(jì)念日,也迎來(lái)了我校第一屆校園讀書(shū)節(jié)。

  今天站在這里,我想說(shuō):讀書(shū)是美麗的。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想像的旅程,像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游……

  讀書(shū)是美麗的!白x一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的.人在談話”。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見(jiàn)其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。讀書(shū)是美麗的。皮日休說(shuō):“惟書(shū)有色,艷于西子”。讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水,猶如天上散淡的白云,無(wú)羈無(wú)絆,閑適飄逸。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盞燈,它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅,是一家人在斜陽(yáng)進(jìn)晚餐的溫馨。

  讀書(shū)是美麗的。古人司馬遷說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒(méi)有書(shū),我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典,但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

  讀書(shū)是美麗的。美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴,與書(shū)交流,讓書(shū)答疑解難,美麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情,風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響,人讀書(shū)頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。

  讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書(shū)而美麗。

我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  一本書(shū)就是一位朋友,它開(kāi)闊了我的眼界,啟迪了我的智慧,提高了我的寫作水平,同時(shí)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,媽媽就帶我讀起書(shū)來(lái)。我一個(gè)字一個(gè)字地讀,好不容易才能讀完一頁(yè),意思卻還不怎么懂。直到我上小學(xué)一年級(jí),我才能借助拼音讀懂書(shū)的大概意思。隨著年級(jí)的升高,我不再讀拼音讀物了,而且書(shū)里的意思也能懂了。有時(shí)碰到不認(rèn)識(shí)的字或讀不懂的地方,我會(huì)把前后的'字關(guān)聯(lián)起來(lái)理解意思。我越來(lái)越喜歡讀書(shū),看的書(shū)也越來(lái)越多了。

  我雖然讀了許多書(shū),收獲了很多知識(shí),但我卻面臨著一個(gè)新的難題:沒(méi)有時(shí)間!在平時(shí)上學(xué)的時(shí)候,我中午可以在學(xué)校借書(shū)看,但只能看一會(huì)兒,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我的需求;丶液,我也只能擠出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。那么怎么辦呢?我只能在晚上睡前坐在床上看書(shū)了。每天晚上,我都會(huì)坐在床上,打開(kāi)我掛在床頭、專門為看書(shū)準(zhǔn)備的一盞燈,一手捧著書(shū),一手拿著一盒牛奶,一邊喝牛奶,一邊津津有味地看著書(shū)。

  我一看就是好久,有時(shí)太困了?粗粗筒恢挥X(jué)睡著了。第二天早上起來(lái),我發(fā)現(xiàn)床頭燈沒(méi)關(guān),書(shū)也扔在一旁。媽媽不想讓我看書(shū)看得太久,怕會(huì)影響我第二天上課。但我卻仍然繼續(xù)看書(shū),我跟媽媽耍了個(gè)小花招。每次我聽(tīng)到腳步聲,就立即把燈關(guān)掉,把書(shū)藏在被子里,躺下假裝睡覺(jué),等腳步聲沒(méi)了后再繼續(xù)看書(shū)?商上聲r(shí)聲音太大了,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,但媽媽也沒(méi)說(shuō)什么,只是告訴我要早點(diǎn)睡覺(jué)。我希望我有更多的時(shí)間看書(shū),不用在晚上睡覺(jué)前看書(shū)。書(shū)是我的老師,它們讓我在快樂(lè)中學(xué)到了許多知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)!

我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  早上好!書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。為了讓我們?cè)跁?shū)海中遨游,我校決定舉辦第四屆讀書(shū)節(jié)。這屆讀書(shū)節(jié)的主題是“營(yíng)造書(shū)香校園”,學(xué)校想通過(guò)這個(gè)讀書(shū)節(jié),讓更多的.同學(xué)多讀書(shū),讀好書(shū),與書(shū)交朋友。

  書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友,書(shū)既像一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我們;又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交流———小說(shuō)教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览;?shī)歌喚起我們對(duì)美好生活的追求;童話讓我們明辨美與丑,真與假……

  眾所周知,新課程標(biāo)準(zhǔn)也要求我們每一個(gè)小學(xué)生都要完成四百萬(wàn)字的閱讀量,如果我們不重視擴(kuò)大課外閱讀,又怎能達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的最低讀書(shū)標(biāo)準(zhǔn)呢?聽(tīng)媽媽講,全國(guó)政協(xié)委員朱永新在一次重要的會(huì)議上講了一段耐人尋味的話:“什么時(shí)候我們不把讀書(shū)看成一種負(fù)擔(dān),而僅僅作為生活的一部分,生命的一部分,我們才算是進(jìn)入了學(xué)習(xí)型的社會(huì)!”講得多好!何況,擴(kuò)大閱讀量,凈化心靈,本來(lái)就是我校新世紀(jì)國(guó)學(xué)啟蒙所追求的目標(biāo)。

  同學(xué)們,新一屆讀書(shū)節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,從現(xiàn)在起,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓好書(shū)香溢我們綠色的校園,讓好書(shū)伴我們每一個(gè)人健康成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿4

老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!今天我們大家都懷著喜悅和激動(dòng)的心情來(lái)參加這次的“我愛(ài)閱讀”演講比賽,這真是一件令人高興和驕傲的事情。近幾年來(lái),我校在教育教學(xué)的各方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。特別是我校的足球、機(jī)器人、舞蹈在區(qū)、市、省以及國(guó)家級(jí)的多次比賽中屢獲佳績(jī),今年這次的全區(qū)調(diào)研考試,我校又榮獲了第一名的殊榮。所有這些成績(jī)的取得是老師們愛(ài)崗敬業(yè)、真誠(chéng)奉獻(xiàn)的結(jié)果,也是同學(xué)們勤奮好學(xué)、努力拼搏的結(jié)果。這些成績(jī)的取得大大提高了我校的知名度和影響力,我校因此也受到社會(huì)各界的熱情關(guān)注和諸多好評(píng)。但是還不夠,我們還要?jiǎng)?chuàng)建我們建三自己的品牌教育和品牌文化,讓我們的建三小學(xué)成為一個(gè)有品味、影響力巨大的、人人向往的快樂(lè)天地。為此,我們學(xué)校通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的規(guī)劃裝修,給學(xué)校的每個(gè)樓層都配備了開(kāi)放式圖書(shū)架,來(lái)方便和滿足同學(xué)們的`讀書(shū)需要,F(xiàn)在,每到課間,短短的10分鐘也常常能看到同學(xué)們沉浸書(shū)海,潛心閱讀的身影,這真是一件令人高興和欣慰的事情。相信同學(xué)們通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的閱讀積累,一定學(xué)到了許多知識(shí),也有著強(qiáng)烈交流表達(dá)欲望。今天的演講比賽,就是給大家一個(gè)展示和交流的機(jī)會(huì)。希望這次的演講比賽,同學(xué)們能夠把自己讀書(shū)的喜悅、收獲和體會(huì)拿出來(lái)大家一起交流分享,共同提高、共同進(jìn)步。也希望同學(xué)們今后多讀書(shū)、讀好書(shū),讓讀書(shū)成為我們生活的一部分,讓讀書(shū)伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓我們的建三小學(xué)充滿書(shū)香氣息。

  謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿5

老師們,同學(xué)們:

  我叫xxx,是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。今天,我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。書(shū)籍是人類最好的老師,通過(guò)讀書(shū),我獲得了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后,知道了許多動(dòng)物,象蛐蛐、螃蟹,它們的血液都不是紅色的,明白了人夏天用溫水洗澡比用冷水洗后更涼快。

  讀書(shū)讓我明白了道理。我讀了安徒生寫的《賣火柴的小女孩》以后,她悲慘的命運(yùn)讓我淚流滿面,使我更加珍惜現(xiàn)在的.幸福生活?催^(guò)《窗邊的小豆豆》之后,小豆豆那樂(lè)觀、活潑、積極的性格讓我受到啟發(fā),讓我敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。

  讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了寫作。書(shū)看多了,一篇篇優(yōu)美的文章讓我十分羨慕,我就拿起筆來(lái)把我身邊的人、事寫下來(lái),并試著投稿。目前,我的幾篇作文在《濟(jì)源廣播電視報(bào)》上表了,我興奮極了,晚上睡覺(jué)還從夢(mèng)中樂(lè)醒呢!

  我喜歡讀書(shū),我熱愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中十分重要的一部分,它將伴隨著我成長(zhǎng)。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天我給大家演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。讀書(shū)是一種高級(jí)的享受,它可以開(kāi)闊我們的視野,陶冶我們的情操,豐富了我們的大腦,增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),讀書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。

  一年級(jí)時(shí),我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我還清晰的記得,我看的第一本書(shū)是《三國(guó)演義》,很薄,但我花了半年的時(shí)間才看完。書(shū)中曹操的雄才偉略、諸葛亮的神機(jī)妙算、關(guān)羽的忠肝義膽,一個(gè)個(gè)鮮明的英雄把我?guī)нM(jìn)了那段特殊的歷史歲月,思緒也像插上翅膀一樣隨著書(shū)中的文字穿越歷史的時(shí)空;第二本是高爾基的《童年》,從書(shū)中我了解到了高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活是多么的苦難,而書(shū)中字里行間涌動(dòng)著的一股生生不息的`熱望與堅(jiān)強(qiáng),又無(wú)時(shí)不感動(dòng)著我。感染著我,甚至鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的一切困難;接下來(lái)是安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》,我邊讀邊為小女孩的命運(yùn)流過(guò)淚做過(guò)祈禱……為此我也格外珍惜今天的幸福生活;現(xiàn)在,當(dāng)我又捧起《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),雖然只讀了一半,但我已經(jīng)深深融入到里面,這本書(shū)讓我感到自由比成名更重要。每個(gè)星期天,陽(yáng)光透過(guò)窗戶,射進(jìn)小書(shū)房,倒上一杯清茶,坐在暖暖的陽(yáng)光下,翻動(dòng)著帶著墨香的書(shū)頁(yè),這成了我最幸福的時(shí)光。

  讀書(shū),讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。俗話說(shuō)的好:讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾!笆前!讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡啊!

  我看書(shū),永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿7

親愛(ài)的各位同學(xué),老師:

  大家早上好!同學(xué)們,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木。早在三千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的裨益。

  正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū),可以開(kāi)拓我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就好像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!。

  同學(xué)們,是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人,我們應(yīng)該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈,養(yǎng)成良好的'讀書(shū)習(xí)慣,讓我們一起步入書(shū)的海洋,樂(lè)讀書(shū),讀好書(shū),做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁!

  同學(xué)們,讀書(shū)吧!在這個(gè)季節(jié),讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!

我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。高爾基說(shuō)的好:“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯,但書(shū),卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書(shū),就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里,有教室里看不見(jiàn)的山和海;有操場(chǎng)上望不見(jiàn)的云和天;有黑板上寫不出的色彩;有課本里翻不出的畫(huà)面。

  我愛(ài)讀書(shū),與好書(shū)相伴,是一件非常幸福的事情。當(dāng)我和好朋友湊在一起,守著一本好書(shū)閱讀的時(shí)候;當(dāng)我和媽媽被書(shū)中的情節(jié)吸引的時(shí)候,那份快樂(lè),是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的'。擁有了書(shū),就像擁有了良師益友,他們陪伴著我,給我歡樂(lè),伴我成長(zhǎng)!

  我愛(ài)讀書(shū),正如歌德所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話。”在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了很多值得我尊敬和學(xué)習(xí)的人:《窗邊的小豆豆》里那風(fēng)趣幽默、和藹可親的小林校長(zhǎng);《小鹿斑比》里那外表冷酷,內(nèi)心火熱的鹿王;《魯濱遜漂流記》里那愛(ài)動(dòng)腦筋、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜……從書(shū)中,我感受到了李白、杜甫、孟浩然的詩(shī)情畫(huà)意,認(rèn)識(shí)了“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,科學(xué)家居里夫人,音樂(lè)家貝多芬,奇人作家海倫·凱勒……

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)把我引入了一個(gè)神奇的世界。我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然有這樣奇特的房子:墻是面包做的,屋頂是餅干做的,窗戶是糖做的。我見(jiàn)識(shí)了美人魚(yú)的善良、老巫婆的狠毒、小紅帽的勇敢。我羨慕齊天大圣孫悟空,能一個(gè)筋頭十萬(wàn)八千里。我夢(mèng)想著,能坐著雪撬和圣誕老人一起給大家送禮物……

  同學(xué)們,書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是進(jìn)步的階梯。讀書(shū)吧,讓我們一起攜手,走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧!謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我是xxx今天是讀書(shū)節(jié),然而在我心中卻不存在讀書(shū)節(jié)。節(jié)日就像春節(jié)一樣,是個(gè)特別的日子,而讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),就像每天呼吸一樣自然,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

  在學(xué)校里的朗朗讀書(shū)聲,是老師鼓勵(lì)和引導(dǎo)我們的功勞。老師不但授之以魚(yú)而且還授之以漁。這說(shuō)明老師不但交給我們基礎(chǔ)知識(shí)還教給我們掌握基礎(chǔ)知識(shí)的`方法,并講這些可貴的方法運(yùn)用到我的讀書(shū)生活中?偨Y(jié)中心思想,概括段落大意,聽(tīng)起來(lái)普普通通的幾個(gè)字卻蘊(yùn)含了讀書(shū)的精華方法。每當(dāng)我在睡前讀書(shū)時(shí)總能運(yùn)用到老師授予的方法。睡前讀書(shū)早已經(jīng)成為我的習(xí)慣,書(shū)里的內(nèi)容仿佛給我構(gòu)造了另一個(gè)世界,我的眼界仿佛被讀書(shū)拓寬了。雖然我還不能走出我的家鄉(xiāng)看看外面的世界,但是我從書(shū)本里看到的世界,也滿足了我小小的心愿。

  讀書(shū)是我認(rèn)識(shí)外界的一個(gè)窗口。對(duì)于大家也是有百利而無(wú)一害的。當(dāng)然,讀書(shū)要讀好書(shū)!最后,我呼吁在校的同學(xué)們,多讀書(shū),讀好書(shū)!也真心的希望在坐的老師和同學(xué)們,讀好書(shū)愉快!謝謝。

我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》!在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了,閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話!笔堑,一本好的書(shū),能給予我們精神的`力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁?shū)本中交流,因此,書(shū)中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),對(duì)人道主義的向往,書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng)。

  在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。

  我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿11

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  如果說(shuō)書(shū)是人生進(jìn)步的階梯,那我就會(huì)踩著它走向成功的道路;如果說(shuō)書(shū)是照亮茫茫大海的燈塔,那我就會(huì)迎著光亮前行;如果說(shuō)書(shū)是與我們有著金蘭之誼的摯友,那我就會(huì)學(xué)它身上的優(yōu)點(diǎn),改自己身上的缺點(diǎn),跟它無(wú)話不說(shuō)、無(wú)事不談。

  讀一本好書(shū),如交一位高尚的朋友。原蘇聯(lián)大作家高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的`階梯”,法國(guó)大詩(shī)人雨果則說(shuō):“書(shū)籍是一種冷靜可靠的朋友。”,歌德甚至說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話。”那在我們中學(xué)生眼里,讀書(shū)到底是什么意思呢?

  書(shū)中蘊(yùn)含的許多道理教會(huì)我們?nèi)绾紊。讀史書(shū)能使人懂得社會(huì)發(fā)展規(guī)律,讀自然科學(xué)能使人更好地認(rèn)識(shí)大自然,讀哲學(xué)能使人更明白哲理……讀書(shū)就要讀好書(shū),不能一瓶子不滿半瓶子晃蕩,使自己走穩(wěn)不能倒下去。

  常常在我們困惑時(shí),讀書(shū)讓我們知道答案。讀書(shū)其實(shí)起到的就是督促我們學(xué)習(xí)的一個(gè)作用,就像朋友一樣,在你有困惑的時(shí)候幫助你、開(kāi)導(dǎo)你。

  和一個(gè)高尚的人交朋友不容易,和某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的頂級(jí)高手交朋友也不容易,除非你本身就是高尚的人,你本身就是該領(lǐng)域內(nèi)的高手。讀一本高手所寫的書(shū)卻很容易,而且書(shū)不厭其煩地教導(dǎo)你、開(kāi)導(dǎo)你,直到把你教會(huì)為止,并且隨時(shí)都能幫助你。這不就是一個(gè)高尚的朋友嗎?

  書(shū)對(duì)人的影響極大,它在無(wú)形中便可以塑造一個(gè)有文化的你,所以在空閑時(shí)間別忘了多和書(shū)交交朋友,只有它們會(huì)為你掏心掏肺、會(huì)為你無(wú)私奉獻(xiàn)!

我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  假若你在寒假讀了幾本書(shū),你可以寫幾篇讀書(shū)筆記。就是你平時(shí)看看報(bào)紙,有你感興趣的內(nèi)容,你也可以寫寫你的想法和收獲。

  讀完《小青石》這篇文章后,我思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:在人生的道路上,什么才是真正有意義的生活呢?《小青石》向我們講述了一塊小青石,它羨慕水晶和瑪瑙,因?yàn)樗鼈児獠蕣Z目。后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到城市里去,變成混凝土的一部分,被鋪在道路上,成為讓人行走的道路的一個(gè)小小的部分。小青石不再羨慕水晶瑪瑙的生活,它悟出了一個(gè)道理:支撐著大眾的腳才是最有意義的生活。

  《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到祖國(guó)各地各行各業(yè),都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣,默默無(wú)聞地支撐著國(guó)家,在為大眾服務(wù)。

  拿我們的教師來(lái)說(shuō)吧,他們有美好的理想,可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家……可是,為了給國(guó)家培養(yǎng)人才,他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年,從“1+1=2”開(kāi)始,反復(fù)地講解著一些很簡(jiǎn)單的知識(shí),這種工作有意義嗎?有。無(wú)論是科學(xué)家,還是文學(xué)家,不都

  是從這些簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)起的'嗎?科學(xué)家為人民作出的巨大貢獻(xiàn),離不開(kāi)他們的啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。

  老師像園丁,在他們辛勤汗水的澆灌下,一批又一批不懂事的孩子,慢慢成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人才?墒,當(dāng)這些人為人民作出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候,人們往往忘記了這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來(lái)的。其實(shí),忘記了也沒(méi)有關(guān)系。老師成了新一代攀登科學(xué)高峰者的鋪路石。讓一批批的孩子從他們的肩上踏過(guò)去,再攀登新的高峰。老師多像小青石啊!他們身上閃爍著小青石鋪路精神和光輝。

  愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石,愿盛開(kāi)的花朵不要忘記辛勤的園丁!

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