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家長會副班發(fā)言稿

時間:2024-07-21 21:12:48 發(fā)言稿 我要投稿
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家長會副班發(fā)言稿

  在我們平凡的日常里,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼募议L會副班發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家長會副班發(fā)言稿

家長會副班發(fā)言稿1

各位同學(xué)的父母們:

  大家好。我是X班副班長xxx。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我代表全體班同學(xué)感謝老師們和父母們對我們關(guān)心和教育。

  我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。

  一、我們是一群勤奮上進(jìn)的同學(xué),我們班級是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。

  我們在X班學(xué)習(xí)了將近一年半了,我感覺到生活非常充實,我感覺到我進(jìn)步多了。我切實感覺到我們是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體,感覺到我們67班每一個同學(xué)都是勤奮上進(jìn)的。

  我們同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,進(jìn)取心都很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。

  每天我們在太陽升起之前起床,晚上6點(diǎn)多才回來,吃完飯后馬上做作業(yè),一做就做到十一二點(diǎn)鐘,夜深人靜之還沒有入睡。算下來,我們每天“工作”近15小時,加上8小時睡眠時間,共23小時,僅有1個小時用來吃喝拉撒,完全沒有時間來放松。我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時間學(xué)習(xí),老師也一樣,老師對我們非常關(guān)心和負(fù)責(zé),舍棄自己的休息時間,利用第八節(jié)課不辭辛苦的為我們補(bǔ)課。

  我們付出了汗水,也得到了回報。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。這次期中考試,我們考出了67班的威風(fēng),物理平均分比其他班高出了5分,地理高出了近8分。這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學(xué)習(xí)是分不開的。

  在面對班集體榮譽(yù)時,大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。比如,上半期我們班在籃球運(yùn)動會上取得了第三名的好成績。何佳仁、張晨輝、吳俊鵬、李思貴等一大批球員付出了汗水,老師在周密組織、同學(xué)們在吶喊加油,那的場面真的特別感人埃

  二、我們希望家長能多與我們交流,多聽聽我們在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心。

  看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。

  我們學(xué)習(xí)真的很辛苦,但是有時候考試成績就是達(dá)不到家長的要求。即使我們成績不理想,您也別著急,作為我們其實更加著急。我們更需要父母的幫助,幫助我們找回自信。家長不要一味的只指責(zé)我們貪玩、上課不認(rèn)真,面對眾多的學(xué)習(xí)內(nèi)容,面對逐漸加深的知識,我們學(xué)得好辛苦,我們更加需要父母關(guān)注我們遇到的困難,我們更加需要父母理解我們考試的失誤,我們更加需要父母鼓勵我們戰(zhàn)勝挫折,我們更加需要父母的堅信我們有能力超越自我。

  我相信,只要不放棄,持之以恒地不懈地努力,一定會取得一個滿意的.成績。請父母們不要給我們太大的壓力,應(yīng)該給予我們充足的放松的時間。周總理說過,會休息的人才會工作,我也認(rèn)為,會休息的孩子才會學(xué)習(xí)。所以,周末時,建議父母們多給孩子們自由時間,不要天天把作業(yè)掛在嘴邊,我們不是機(jī)器,我們需要偶爾放松,希望家長們能理解。

  三、我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。

  很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體情況不同。

  第一,學(xué)習(xí)一定要有目的有計劃。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。如果沒有一個目標(biāo),就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,學(xué)習(xí)就會懈擔(dān)然后要用極大的毅力去完成這個目標(biāo)。

  第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。

  第三,及時、定時復(fù)習(xí)。知識都會遺忘的,我們只有及時定時的復(fù)習(xí)才會牢固地融會貫通地掌握知識。

  第四,建立錯誤登記本。我們考試出錯的地方就是我們沒有掌握的知識點(diǎn),這是我們需要加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。

  最后我要說,請老師們、父母們放心吧,我們在67班這個優(yōu)秀的集體中,我們會學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會健身,請老師和父母們相信我們,鼓勵我們,做我們堅強(qiáng)的后盾吧!

  我的講話完了,謝謝大家!

家長會副班發(fā)言稿2

各位家長:

  謝謝你們配合我們的工作來參加這次家長會,開學(xué)已經(jīng)有一個月了,通過這次家長會,我會給大家介紹班級情況、課程、孩子在幼兒園的生活情況、以及需要家長朋友們配合幼兒園的一些工作。

  我們小班有15個孩子,三位老師。本班主要以蒙氏課為主,主要有感官課,日常課、數(shù)學(xué)課,另外還有菁苗課程,英語。

  蒙氏教學(xué)的特點(diǎn)

  1、以兒童為中心—教師為引導(dǎo)者。

  2、不教的教育—主張由日常訓(xùn)練著手,在配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富的教具,讓兒童自發(fā)性的主動學(xué)習(xí),自我教育。教師扮演協(xié)助、啟導(dǎo)的角色——教師的工作是觀察兒童的內(nèi)心需要,為他們設(shè)計環(huán)境,并示范教具的操作,在依兒童的個別差異因材施教,提供適時的引導(dǎo)。這種不教的教育能使師生關(guān)系和諧,兒童自然能愉快學(xué)習(xí)。

  3、把握兒童的敏感期——零到六歲的幼兒隨著成長,會出現(xiàn)特定的喜好傾向,稱為“敏感期”,若在此敏感期學(xué)習(xí)該特性,讓兒童順著敏感期掌握最佳的學(xué)習(xí)良機(jī)。

  4、著重智慧的品格的養(yǎng)成——通過蒙氏操作的活動,培養(yǎng)孩子探索的興趣,自主學(xué)習(xí)的能力,是為他們的一生奠定智慧和品德的基礎(chǔ),培養(yǎng)特們終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  5、尊重兒童的成長步調(diào)——讓兒童尋著內(nèi)心的需求,自由的專心工作。蒙特梭利認(rèn)為,孩子的專心時刻如果被打斷,會養(yǎng)成孩子虎頭蛇尾的習(xí)性。反之,這種經(jīng)重復(fù)練習(xí)而延長工作的時間,則能培養(yǎng)孩子重要的良好習(xí)性——專心和耐力。

  6、豐富的教材與教具——這些教具并非是教師用來教學(xué)的“教”具,而是兒童工作的材料,主旨在誘發(fā)兒童由淺入深的自我重復(fù)操作發(fā)展到自我教育。

  7、摒除獎懲制度——蒙特梭利經(jīng)長期的觀察發(fā)現(xiàn)兒童對獎懲并不在乎,傳統(tǒng)的獎懲制度是成人主控兒童的一種手段,蒙氏教學(xué)則尊重兒童的選擇,讓兒童有自動自發(fā)的學(xué)習(xí)意愿與需求。

  接下來給大家介紹一下孩子在幼兒園的基本情況。

  一、入園

  本班幼兒年齡較小,孩子初上,第一次離開父母過集體生活,要經(jīng)過一個由新鮮到恐懼到習(xí)慣的過程。經(jīng)過前一段時間的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)在絕大部分孩子都已適應(yīng)幼兒園的集體生活,基本做到開開心心入園,高高興興回家,個別也只是來園哭一會,一兩分鐘也就好了。特別是在這段時間里有幾位新來的小朋友都交到了好朋友,比如許涵一和陳婉靈小朋友,他們不到一周的時間就融入到其他孩子當(dāng)中。有其他幾個新來的小朋友來的比之前的孩子晚,還不太適應(yīng),希望家長相信我們,老師會慢慢引導(dǎo)他們,讓每一位孩子學(xué)會與人相處。當(dāng)家長將孩子送入幼兒園進(jìn)入教室時,多鼓勵孩子主動與小朋友交往,問問他的好朋友是誰,學(xué)學(xué)老師在幼兒園是怎樣給小朋友上課的,分散孩子的緊張情緒,因為孩子已經(jīng)向社會邁出了一小步,要學(xué)會和別的孩子相處,鍛煉孩子的交往能力。也不要過多的停留,有些孩子看到別的家長也會心里難過,一個哭,其他孩子看到也會哭。

  二、吃飯方面

  大部分孩子可以自己吃飯,在這里表揚(yáng)一下李睿帆、涂子涵、許涵一、胡之畔、彭海鑫、馮堯成、劉昱辰等,這幾個孩子吃飯的飯量好,一般能吃兩到三碗,而且當(dāng)中有幾個吃飯的習(xí)慣特別好,個別的孩子不能獨(dú)立進(jìn)餐,必須等著老師喂我在這里說的.這些并不是其他孩子就不好,我所考慮的是一些吃飯不太好的孩子以后該怎樣引導(dǎo)他慢慢養(yǎng)成一些好習(xí)慣,我們老師特別需要家長的配合,孩子現(xiàn)在年齡還小,還在長身體的時候,一日三餐是少不了的。希望家長和老師配合好工作,讓孩子獨(dú)立吃飯.

  三、安全問題:

  1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中在離開,不能讓孩子自己進(jìn)幼兒園。

  2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  3、來園前,請家長檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛

  件,不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

  4,下午接園時,如果不是家長本人接孩子,要讓認(rèn)識的的人代接,請?zhí)崆按螂娫捇虬l(fā)短信的方式告知老師,四、需要家長們配合的事情

  1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,請一定要告訴我們,我們一定會格外關(guān)注的。

  2、每周日給孩子剪指甲,每月底洗一次床單被套。

  3、特別強(qiáng)調(diào):孩子如果有事情或生病不來幼兒園,請您通知我們,以便我們及時了解孩子的情況。不要一點(diǎn)消息都沒有說不來就不來。

  4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,交給我們老師,避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

  5、天氣開始轉(zhuǎn)熱,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。

  6、每周五發(fā)放的菁苗作業(yè)和手工作業(yè),每位家長都必須認(rèn)真完成,以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn),以此來更好的對您的孩子進(jìn)行針對性教育。如果家長兩次沒有完成作業(yè),那么以后您孩子的作業(yè)我們將不再發(fā)放。

  7、每個孩子準(zhǔn)備一把小剪刀,我們會在課余時間做一些小手工,學(xué)會使用剪刀。

  8、在孩子書包里準(zhǔn)備一套秋衣秋褲和一條外褲,在孩子弄濕衣褲時可以及時讓孩子穿上干凈的衣服。

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