初三學(xué)生演講稿(集合15篇)
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的初三學(xué)生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三學(xué)生演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初三一班的學(xué)生xxx，很榮幸老師能夠給予我這次演講的機(jī)會(huì)。我也知道這次演講的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我也是一直認(rèn)真的做足了充足的準(zhǔn)備，希望大家能夠在我的演講中得到一些東西。
這個(gè)學(xué)期是我初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，而這個(gè)學(xué)期末我將要迎來(lái)中考�？梢哉f(shuō)我們從來(lái)到學(xué)校開始每天的學(xué)習(xí)，每次的考試最終的目的都是讓我們能夠掌握好知識(shí)。而考試只是驗(yàn)證我們學(xué)習(xí)情況的一種方式，這樣能讓我們知道自己究竟學(xué)到了一個(gè)怎么樣的`程度和別人的差距在哪里。而即將到來(lái)的中考我們需要面對(duì)的則是一個(gè)抉擇，通過(guò)這次考試的成績(jī)將要決定未來(lái)的三年我們將要在哪一所學(xué)校里學(xué)習(xí)，遇到怎么樣的一群新同學(xué)，新伙伴。要知道一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境足夠影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，周圍同學(xué)都在玩和周圍同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)是完全不同的兩種情況。在不同的環(huán)境里人也會(huì)做出不一樣的想法，會(huì)潛移默化的改變一個(gè)人的學(xué)習(xí)方式，內(nèi)心想法。在周圍同學(xué)都在玩手機(jī)，講話聊天，發(fā)呆的情況下我想一個(gè)人也很難堅(jiān)持下去自己一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)吧�；蛟S這件事想起來(lái)很容易，但真正輪到自己的時(shí)候也其實(shí)很難處理，上課的時(shí)候同學(xué)和你說(shuō)一句話你回答還是不回答，回答影響自己學(xué)習(xí)，不回答影響同學(xué)之間的感情。而你看著大家都在玩，就你一個(gè)人在學(xué)習(xí)，心里會(huì)不會(huì)有些不舒服，也想要和他們一起玩，而全班就你一個(gè)人學(xué)習(xí)，別的同學(xué)會(huì)不會(huì)覺得你裝，你又是否能夠做到合群。而如果身邊的同學(xué)都在學(xué)習(xí)的話，你就是不學(xué)習(xí)想必都挺難。在身邊同學(xué)都在學(xué)習(xí)的時(shí)候你一個(gè)人坐在哪里想和同學(xué)聊天，但是沒人會(huì)和你聊天，因?yàn)閯e人都要學(xué)習(xí)。你玩手機(jī)，一天兩天或許可以，但是時(shí)間長(zhǎng)了之后你是否心里會(huì)感到不安，覺得別的同學(xué)都在學(xué)習(xí)，就你一個(gè)人不上進(jìn)不努力在哪里玩。
我想這種情況是會(huì)發(fā)生的，認(rèn)識(shí)群體動(dòng)物，想要脫離群體是很難的。而我們想要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境就應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在未來(lái)的中考上考出一個(gè)好成績(jī)，提高自己遇到優(yōu)秀同學(xué)的成功率。特別是這是在初三最后一個(gè)學(xué)期，或許你會(huì)覺得來(lái)不及，但是也不能努力都不努力就這么放棄了吧，不試一把你怎么會(huì)知道自己的潛力呢。人總是要拼一把的，現(xiàn)在不要在乎是否時(shí)間還來(lái)得及，每天都付出自己的全力去面對(duì)學(xué)習(xí)，我想這樣努力的情況下一定會(huì)有這良好的改變的。
我的演講完畢，謝謝大家！
初三學(xué)生演講稿2
夏日以至，又是一個(gè)金燦燦的五月，感嘆著流年似水，感嘆著三年的光陰悄然流逝。我偶然想到了朱自清先生的《匆匆》，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
這讓我仿佛看到了三年前的我們，在緊張與期待中憧憬著嶄新的初中生活，在炎炎烈日下操練著軍姿鍛造著體魄，在明亮整潔的課堂上盡情地汲取知識(shí)，收獲快樂(lè)。記得初一年級(jí)的五四青年節(jié)，我們摘掉了紅領(lǐng)巾，告別了我們的少年時(shí)光，縱然我們稚氣未脫，可我們已經(jīng)向往和憧憬著青年人那充滿熱情和朝氣的生活，那份向往，那份憧憬，伴隨我們?cè)跐?jì)外度過(guò)近千個(gè)日日夜夜。
回首往昔，反思現(xiàn)在。面對(duì)中考前僅有的一個(gè)月。我們，又該如何把握？記得作業(yè)本的反面有這樣一句話，“以學(xué)業(yè)的成功帶動(dòng)完美人格的形成”。人格的.優(yōu)秀是通過(guò)一點(diǎn)一滴的小事培養(yǎng)出來(lái)的，它真切地體現(xiàn)著我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活。
看看我們的周圍吧，不論自習(xí)、午休、還是出操，絕大多數(shù)的同學(xué)可以做到言行一致，表里如一，真正的做到嚴(yán)格自律。不管有沒有老師同學(xué)的監(jiān)督，都遵循著內(nèi)心對(duì)自己的約束，兌現(xiàn)著自己對(duì)自己的承諾。
相反，那僅有的幾人為何無(wú)法做到呢，或許是因?yàn)槌踔猩钏o(wú)幾，自己也不覺懈怠了，或許是整個(gè)初三渾渾噩噩，對(duì)自己放縱了下去的原因吧。看看吧，看看距中考只有30天的日歷，再看看放任乖張的自己；收獲的到底是不是真正的快樂(lè)？想想吧，想想未來(lái)一個(gè)月的空白我們?cè)撊绾螘鴮懀胂胄闹凶畛醯膲?mèng)想，以及對(duì)未來(lái)的渴望。
初三學(xué)生演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
距離我們?nèi)松械牡谝淮未罂肌锌�，已�?jīng)沒有幾天時(shí)間了。我知道所有同學(xué)都肯定會(huì)有些緊張，這是正常的，要是沒有一點(diǎn)緊張的話，那我們的人生也就不需要設(shè)置這些考試來(lái)考察我們的心態(tài)了。
心態(tài)，本人今天要講的主題，正是中考的心態(tài)，乃至人生的心態(tài)。我以為我們受教育，我們讀書，都不只是為了學(xué)知識(shí)，更多的是學(xué)習(xí)一種面對(duì)人生的態(tài)度。人生是一趟單行的旅途，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，也會(huì)看到各種各樣的風(fēng)景，而在遇到事情和看到風(fēng)景時(shí)，所擁有的心態(tài)卻可以決定這些事情到底對(duì)我們而言是好事還是壞事，以及這道風(fēng)景到底是美還是不美。
就拿我們過(guò)幾天就要面臨的大考——中考來(lái)說(shuō)，我們這幾天是沒有什么熬夜學(xué)習(xí)的必要了，這幾天最主要的是保持良好的心態(tài)，讓自己能夠正常的作息，以保證考試之時(shí)能夠正常發(fā)揮自己的水平。心態(tài)好的話，我們說(shuō)不定能夠考出超常的成績(jī)，而心態(tài)不好的話，我們說(shuō)不定本來(lái)是前三的水平，卻考到了名落孫山。再后一步說(shuō)，心態(tài)好的，就算這次大考考砸了，那他會(huì)爬起來(lái)重新奮進(jìn)追起，心態(tài)不好的，這次的考砸或許還令其一輩子在這次大考的陰影下活著。
同學(xué)們，無(wú)論你有沒有準(zhǔn)備好，在這最后的幾天里，都不是你們熬夜學(xué)習(xí)的時(shí)候了，這幾天里，我們就該吃好睡好，將自己平日里的學(xué)習(xí)都在考試來(lái)臨的那一天里發(fā)揮好，這樣才對(duì)得起我們?nèi)陙?lái)，甚至于九年來(lái)的努力！
同學(xué)們，中考的確是我們?nèi)松械?第一次大考，然而，中考也只是我們?nèi)松械囊粋�(gè)沿途小站，可以讓我們有飛得更高的機(jī)會(huì)，可以讓我們?cè)靥げ�，卻不能讓我們倒退九年。我說(shuō)這些是什么意思呢？說(shuō)這些是希望大家保持一顆平常心，在面對(duì)這次大考時(shí)，用一種平常心來(lái)對(duì)待，這樣才能正�？创覀兊牡檬В嫉煤茫俏覀兙透吲d一會(huì)兒繼續(xù)學(xué)習(xí)，考得不好，那我們就傷心一會(huì)兒繼續(xù)學(xué)習(xí)，無(wú)論如何，我們都還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)，而這次考試不能阻礙我們繼續(xù)學(xué)習(xí)！
在中考前的幾天里，希望大家能夠保持良好的心態(tài)，讓自己在考試的時(shí)候發(fā)揮出正常的水平，不要被自己的緊張給打敗了！好了，我的演講完畢，謝謝大家的傾聽！
初三學(xué)生演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我就是來(lái)競(jìng)選班干部的，我競(jìng)選的目標(biāo)就是“班級(jí)大臣”——學(xué)習(xí)委員。
我來(lái)競(jìng)選不就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)個(gè)性好，個(gè)性出眾，而就是因?yàn)槲乙幌蛳霝榘嗳罕娮鲂┦虑�，我了解“民心”，明白班群眾中的美中不足，期望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱情好客，樂(lè)于助人，勇敢，誠(chéng)實(shí)……，但，人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)：膽小，做事缺乏耐心，組織潛力較差。這些缺點(diǎn)我會(huì)在今后改正，這次競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次難得的鍛煉的好機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的'班干部。
如果我這次有幸當(dāng)選班干部，我會(huì)力爭(zhēng)做好自我的工作，熱心幫忙同學(xué)，首先我要以身作則，給同學(xué)們做表率，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，其次我要幫忙老師督促同學(xué)學(xué)習(xí)，無(wú)論上早自習(xí)，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時(shí)向老師們匯報(bào)班中的學(xué)習(xí)狀況。
如果我競(jìng)選不上，就說(shuō)明我離一個(gè)合格的班干部還有一點(diǎn)距離，我欠缺，不足的地方期望老師同學(xué)們指出，我要改正不足，爭(zhēng)取下次選上，請(qǐng)大家相信我！
初三學(xué)生演講稿5
和著春潮，伴著夏韻，在花海蕩漾的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念日。
xx年前的今天，許許多多青年人走向街頭，為國(guó)家的主權(quán)而抗?fàn)�。他們所面臨的，是關(guān)乎祖國(guó)生存，社會(huì)發(fā)展的重大決策。盡管今天的我們不需要為此擔(dān)心，但現(xiàn)在的我們，也面臨著人生中一次重要的選擇——中考。
從小時(shí)候起，我們就面臨著各種各樣的選擇，選擇與自己一同玩耍的朋友，選擇自己的喜好，選擇跌倒后面對(duì)絆腳石的態(tài)度，選擇如何為信仰而生活…還記得小升初時(shí)，我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱ζ床那榫皢? 現(xiàn)在的我們，再一次面臨著這個(gè)選擇.。而這次選擇，卻更加重要，更加嚴(yán)峻了。
二�？荚噭倓偨Y(jié)束，許多同學(xué)憂慮自己的成績(jī)，終日在焦躁和不安中渾渾噩噩，不知如何度過(guò)寶貴的考前時(shí)間，我們思考著應(yīng)該填報(bào)什么學(xué)校，選擇什么專業(yè)，甚至考慮著自己今后的前進(jìn)方向。此時(shí)，選擇就成了一個(gè)重要的話題。
英國(guó)的莫爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生中最困難者，莫過(guò)于選擇。智者信仰著真理，選擇桀驁不馴，勇者渴望超越，選擇了奮斗不息，善者祈禱和平，選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無(wú)論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的.驕傲。
“性本愛丘山”的陶淵明，放棄了官場(chǎng)的紙醉金迷，選擇了山林間的幽靜恬淡，而高潔傲岸和閑適恬淡的心境成了他的驕傲；“不肯過(guò)江東”的西楚霸王項(xiàng)羽，放棄了東山再起的機(jī)會(huì)，選擇了烏江自刎，而永不屈服和錚錚傲骨成了他的驕傲。
山之所以成為山,是因?yàn)檫x擇了綿延的起伏，水之所以成為水，是因?yàn)樗x擇了不息的流淌。只有懂得學(xué)會(huì)選擇的人才明白，山，如何站成一種尊嚴(yán)，水，如何淌成一脈智慧。但是，僅僅擁有正確的選擇是不夠的，我們更應(yīng)為了自己的選擇努力。在僅剩的--天里，我們更應(yīng)吸取前幾次考試的經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，為了自己的理想努力拼搏，只有這樣，才能為初中三年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也能夠問(wèn)心無(wú)愧的面對(duì)自己的努力和成績(jī)。
所以，如果我們可以做到正確的選擇最適合自己的，并為之付出努力，那么他就會(huì)帶領(lǐng)我們走向光明的未來(lái)，引領(lǐng)我們朝著理想筆直前行。
祝愿大家能夠做出正確的選擇，取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
初三學(xué)生演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
這次作為學(xué)生代表站在這里，我心情非常的復(fù)雜，有一些焦慮，有一些緊張，有一些難關(guān)，也有一些期待。我們站在這畢業(yè)的大門口，隨時(shí)都有可能把腳跨出去，也總有那么一天我們終將走出去�？墒乾F(xiàn)在，我們?nèi)钥梢韵硎墁F(xiàn)在，我們還在彼此身邊，還在這個(gè)校園里，還能時(shí)時(shí)刻刻看到可親可愛的老師，所以讓我們先盡情的感受這次相聚吧。也讓我們彼此用最熱烈的掌聲恭祝我們畢業(yè)啦！
這是我們青春里的`第一個(gè)三年，還記得以前有一位姐姐和我說(shuō)，人的青春之中有兩個(gè)三年，第一個(gè)三年是懵懂無(wú)知的初中，第二個(gè)三年是刻骨銘心的高中。當(dāng)初我不知道為什么這兩個(gè)三年會(huì)有所不一樣，但是當(dāng)我真正的感受下來(lái)之后，我清楚的知道初中真的是一個(gè)從幼稚走向成熟的階段。我們現(xiàn)在回過(guò)頭去看以前的自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的我們，其實(shí)真的挺小的，想事情、學(xué)習(xí)都很不成熟。這也證明著我們?cè)诓煌５倪M(jìn)步，這是一件足以欣慰的事情。雖然高中還沒來(lái)，我們也還沒有去體驗(yàn)，但是我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我們一定會(huì)同樣感觸高中的美好的。所以同學(xué)們，就讓我們一起懷著期待走向我們的高中吧！
在這里，我代表全體同學(xué)向我們的老師們深深鞠一躬（90度鞠躬），感謝老師讓我們可以在一個(gè)健康向上的環(huán)境中成長(zhǎng)，不僅端正了我們的三觀，也讓我們對(duì)未來(lái)有了一些遐想。我想代表我個(gè)人對(duì)我的班主任說(shuō)一聲感謝，還記得以前自己很幼稚，總是喜歡去挑戰(zhàn)您，可能那時(shí)候自己太幼稚了，所以總是喜歡惹出一些事情來(lái)，這樣仿佛才能證明自己的存在。是您，用一顆博愛的心，慢慢將這個(gè)偏執(zhí)的我?guī)Щ亓苏５能壍馈Ｎ腋兄x您，發(fā)自內(nèi)心的感謝，我也愛您，發(fā)自內(nèi)心的愛。您在我的生命中，不是一個(gè)過(guò)客，而是能夠永久影響我的一個(gè)人，您是尊師，也是摯友，更是家人。
在場(chǎng)的很多同學(xué)對(duì)老師都有已非常至誠(chéng)的愛，雖然有時(shí)候會(huì)給老師惹一些麻煩。其實(shí)這三年來(lái)，我們對(duì)老師的愛不易于表。所以老師們，我們想對(duì)你們說(shuō)一聲感謝，也想對(duì)你們道一聲愛您！未來(lái)，我們會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)打拼，繼續(xù)往前走，向上攀爬。
初三學(xué)生演講稿7
仍然記得那個(gè)夏天——那次不經(jīng)意間看到的那株向日葵。
雨中，我匆匆地路過(guò)一個(gè)角落，突然看見風(fēng)雨中的它靜靜露出一絲金黃。在那個(gè)角落里掙扎著，用自己寬大的花托做傘，使雨水怎么也流不進(jìn)面朝下的花盤，就這樣，它放棄開花時(shí)的華美，垂著頭，不再仰望陽(yáng)光，不再企盼眷顧。只是偷偷地隱忍著，等待孩子的成長(zhǎng)。
終于，雨停了。一切變的格外干凈、透明。
她昂起了頭，把全身力量匯集成一股，在最短的瞬間，用最快的速度，一激勃發(fā)。整個(gè)花冠舒展而漂亮的打開了！幸福的淚水順著花莖滑落下來(lái)。
雨后初晴，人們匆匆路過(guò)這個(gè)角落。而來(lái)往中，卻驀地被一抹金光晃到了眼睛，驚喜中不覺脫口——“這是怎樣一株漂亮的向日葵！”
她終于燦爛地笑了，因?yàn)槿藗冋J(rèn)可了她的努力。而有誰(shuí)知道，從她決定綻放的那一刻起，風(fēng)雨就一直伴隨著她，而她卻始終堅(jiān)守著自己的信念——堅(jiān)強(qiáng)挺立，持之以恒。風(fēng)雨絲毫沒能削減她的美麗，禁錮她的成長(zhǎng)，人們忽視的目光也沒能斷送她獲取盛開的想法！
我又想起今年的那場(chǎng)落雪。
一朵雪花飄落下來(lái)。在它落下來(lái)之前，一縷水汽邀請(qǐng)它留在廣闊的蒼穹繼續(xù)飛舞，而它毫不猶豫攜住塵埃，翩翩飄落。它落在河床里，冰挽留它沉睡冰面，一同諦聽冬的旋律，而它沒有停止。它隨風(fēng)又飛向了一棵樹，終于，在那里，它能面對(duì)銀裝素裹的世界，泛出最亮麗的光澤，姿態(tài)從容而又高貴。太陽(yáng)出來(lái)了，它開始融化，化成一顆晶瑩的水滴，湮沒在樹干里，但它的靈魂在枝丫上高潔地舞動(dòng)。
就這樣——一片雪花，謝絕了一切挽留、誘惑和接納，堅(jiān)持著自己對(duì)生命的仰望，任心靈奔逸舒卷，以它生命的獨(dú)特軌跡，證明著自身的尊貴與圣潔；
就這樣——一朵葵花，歷經(jīng)了風(fēng)雨的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了面對(duì)逆境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗時(shí)的樂(lè)觀，鑄就了自己別樣的人生！
是的，生活在色彩繽紛的塵世中，哪個(gè)人會(huì)不困惑，不迷茫？而如何走出禁錮，穿越云靄，穿越穹隆，卻絕不是一件容易的事。其實(shí)，一切皆源于心——你們有信念么？請(qǐng)記住，無(wú)論是什么，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論有怎樣的境遇，請(qǐng)千萬(wàn)不要拋棄它。堅(jiān)守信念，任何生命的.心靈深處都有一顆馨香的大樹，即便是天國(guó)中飄來(lái)的一片雪花，抑或是荒園中的一株隨風(fēng)搖曳的野草，甚至是一只匆匆奔走的螞蟻。
這心靈之樹，就是你的尊嚴(yán)，你的操守，你的信仰——你生命中最純的底色。
初三學(xué)生演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《用勤奮開辟成功之路》。
同學(xué)們，你還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景嗎?你還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?那踏進(jìn)校門的一小步，更是人生的一大步。從此，人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的'走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐浴著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。同學(xué)們，我們應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)�，曾浸透了�?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音!
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春!
謝謝大家!
初三學(xué)生演講稿9
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！世界太大還是遇見你，世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀，卻也只能回憶。
煙花在空中綻開，那么美麗，那么神秘。你的出現(xiàn)，就像煙花一般，美麗而又神秘，卻也真的很神秘。
倘若曇花不是一現(xiàn)，我會(huì)讀懂它們的‘一現(xiàn)’綻放；倘若流星不是一瞬間，我會(huì)讀懂它的一瞬’即逝去許愿；倘若花開不是一時(shí)，我會(huì)讀懂它的‘一時(shí)’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。
偶然看見一片秋天的枯葉從天空飄落，我十分心疼的拾起它，看著它年老的葉脈，如此短暫，揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺似乎已經(jīng)雙肩背負(fù)重任，卻也只在一聲深深嘆息下，所謂的使命隨著這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋，我想找到一片擁有著歲月的綠葉，只可惜，只可惜，美好的事物總是短暫的，在指尖不輕易劃過(guò)，最終落下的是無(wú)聲的悔淚，隨之離去的是曾屬于你我的共同回憶。歲月落入大海，時(shí)光偷走了等待，等待似乎也開始不近人情，歲月呢，也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨(dú)自徘徊，但放下了尋找的念頭……
我迷茫，我無(wú)知。歲月里你就是一只小插曲，無(wú)始無(wú)終，唱完的歌沒有等待任何人的掌聲便又匆匆離去，你走了，我很想陪伴你，但你那么執(zhí)著，其實(shí)，我從未對(duì)任何事想過(guò)說(shuō)過(guò)‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中尋找出口……
抬頭抑制住苦澀的淚水，活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的尾巴，梳剪著不完美的不完美的你不完美的我，都怪這只小燕子任性，那只小燕子執(zhí)著，這只安靜了一會(huì)，那只又鬧了，它們倆似乎在上演一場(chǎng)話劇，不禁嘴角上揚(yáng)，也只是陶醉其中。這時(shí)我不忍回想便不禁產(chǎn)生一種可怕的念頭，我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子，誰(shuí)料，它們各奔東西。是條有方向的陽(yáng)光大道，只是，我們是路盲，各自忙著問(wèn)路，卻忘了回頭問(wèn)問(wèn)對(duì)方的路。我們?cè)妇o扣，慰問(wèn)少年時(shí)代的我們，些許可愛，時(shí)期了，是心機(jī)重了？還是真的不懂，真的迷茫了？
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”此時(shí)此刻，在追尋的旅途中，我似乎懂了什么。不是像枯葉一般年華流盡，早已方休；不是在追逐時(shí)就綻放美麗而是把握了才會(huì)四季常春；不是如同小燕子各奔東西。時(shí)代的`你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什么阻擋了？現(xiàn)在的你，也要離開我了，我到底需要怎么做？
原諒步入的我，遇見了一起尋找的你，感嘆時(shí)光不盡人情，不隨你我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是的標(biāo)號(hào)人，所以，遇見你是緣分，而緣分我會(huì)永遠(yuǎn)保留，盡管它已經(jīng)隨著你離去�！笥�
會(huì)很傷感，難免會(huì)離別。這么大的世界，丟了你，何處去尋找？離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會(huì)更美好。
我的演講完畢。
謝謝大家！
初三學(xué)生演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責(zé)任重了許多。初三，年青的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航；
放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。
天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念；
永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條；
勇往直前，是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣。”同學(xué)們，在初三最后的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢(mèng)，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐重點(diǎn)高中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，努力再努力，才能最終走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诘母冻�，我們才會(huì)收獲成功的碩果。
如果你想在初三取得成功，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時(shí)間，屬于腳踏實(shí)地的人，屬于堅(jiān)持不懈的人，屬于勇于探索的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；
因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；
因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；
因?yàn)榍趭^；
我們年級(jí)有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國(guó)古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；
卡來(lái)爾更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半，如果說(shuō)每個(gè)人都有巨大的`潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功，同學(xué)們，讓我們帶著自信出發(fā)，大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我一定行！”
初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁；
初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；
初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無(wú)悔的青春。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！
同學(xué)們，段考馬上到來(lái)，中考的號(hào)角也將吹響，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無(wú)選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明自己的能力吧！
謝謝大家！
初三學(xué)生演講稿11
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。就算是完美主義者，也不能做到完美，但擁有上進(jìn)心，你可以不斷向完美看齊。
愛迪生是美國(guó)的大發(fā)明家，他的一生每半個(gè)月就發(fā)明出了一件新事故，他給世界留住了聲音，帶來(lái)的光明，把電真正地帶入了千家萬(wàn)戶。
當(dāng)記者采訪他時(shí)，他只說(shuō)：“我的成功，是百分之一的天才加百分之九十九的'努力!”對(duì)，努力上進(jìn)心成就了這代偉人，假使他沒有上進(jìn)心電燈在第二次的實(shí)驗(yàn)中就會(huì)被放棄。愛迪生也會(huì)像他父親一樣，繼續(xù)靠制鞋維持生計(jì)。
一代梟雄拿破倫，出生在一個(gè)窮苦的小島上的家庭，讀完軍校后最初只是一名默默無(wú)聞的炮兵少尉，到后來(lái)不可一世的法蘭西第一帝國(guó)的國(guó)一，他經(jīng)歷了多少的努力才得來(lái)的啊!對(duì)，上進(jìn)心成就了他!假使他沒有上進(jìn)心，他將永遠(yuǎn)只是一個(gè)炮兵少尉，法國(guó)或許也會(huì)因此被別國(guó)打敗、吞并!
民間法傳著這么一種看法：妻子不怕丈夫沒錢、沒勢(shì)，但最怕丈夫沒有進(jìn)取心，錢和勢(shì)都只是身外之物，拼搏之后，這都是可以得來(lái)的，但是沒有了進(jìn)取心，一個(gè)丈夫?qū)①嵅坏藉X，得不到勢(shì)，承擔(dān)不起對(duì)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任!
我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》中的最后一句：“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)!”正也是說(shuō)明了要我們不畏艱難險(xiǎn)阻，通往直前，擁有一顆進(jìn)取的心，向勝利不斷進(jìn)發(fā)!
完美主義者，很難做到真正的完美，但是擁有上進(jìn)心的人們，他們正離完美、離成功越來(lái)越近!
初三學(xué)生演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
你們可知道為什么現(xiàn)在可以無(wú)憂無(wú)慮的生活？你們可知道為什么現(xiàn)在可以這么幸福？你們是否想過(guò)為什么可以想要什么就有什么嗎？想過(guò)這些美好的生活是從哪兒來(lái)的嗎？也許你們從來(lái)沒有想過(guò)。告訴你們吧！是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來(lái)的。也許你們常常寫“母愛或父愛是偉大的”，可你們平常細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)嗎？
雙休日做完作業(yè)的我們常會(huì)迫不及待地打開電視，看自己喜歡的電視節(jié)目�？粗职謰寢屧谝慌源驋咝l(wèi)生，也許你從來(lái)都不會(huì)想：爸爸媽媽好幸苦�。≈恢览^續(xù)吃著零食，若無(wú)其事地看著電視。只會(huì)埋怨他們關(guān)掉你的電視，讓你去看書、做作業(yè)�！翱蓱z天下父母心”這句話是沒錯(cuò)的。在一次突發(fā)其想中，我體會(huì)到了，深刻地體會(huì)到了。
那一天，我?guī)蛬寢屚狭艘淮蔚兀�是媽媽洗的拖把。開始我興致勃勃，心想：今天一定要多幫媽媽做點(diǎn)事。可才剛拖了兩間房，我就腰酸背疼，明顯體力不支，便不太想做下去。媽媽看出了我的心思，便說(shuō)：“你快去看書，媽媽來(lái)拖吧�！迸苓M(jìn)臥室，躺在床上，突然想起了8歲那年的事：一天吃午飯，奶奶買了魚（我的最愛），媽媽便對(duì)我說(shuō)她喜歡吃魚骨頭不喜歡吃魚肉。我還小，不懂事，竟把所有的魚骨頭倒在媽媽碗里，高興地笑了。想著想著，我的'臉?biāo)⒁幌录t的像個(gè)熟透的小番茄，淚水盈滿了眼眶。我好后悔，好慚愧��！不停埋怨自己太任性了。以后，我每個(gè)星期天都幫媽媽拖一次地，幫她做做家務(wù)活。
一句“我愛你”“謝謝您”，我們都知道怎么說(shuō)，可我們?cè)?jīng)對(duì)父母說(shuō)過(guò)嗎？每天都讓他們快樂(lè)嗎？這幾個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不算什么，可對(duì)于父母，他們聽到就會(huì)認(rèn)為我們長(zhǎng)大了，會(huì)非常開心，覺得自己的辛苦沒白費(fèi)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們仔細(xì)回想回想，肯定也有和我類似的經(jīng)歷，借今天這次“感恩父母”的主題班會(huì)，讓我們每個(gè)人回家都給爸爸媽媽一個(gè)擁抱，并對(duì)他們說(shuō)：”爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！“
初三學(xué)生演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x（x）班的xxx。我很榮幸能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽為我們選擇了欄桿初中這個(gè)人杰地靈的知識(shí)殿堂；再讓我們以更熱烈的掌聲衷心的感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的關(guān)愛培養(yǎng)。
今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。欄初三年，一千多個(gè)的喜怒哀樂(lè)的日子就這樣匆匆走過(guò)，心中更多了一分難言的不舍——這里有我們留下的那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的雙眼，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)回望這一路的成長(zhǎng)：三年前，我們聚首欄初，滿懷夢(mèng)想，帶著期望。三年的時(shí)光總覺得還那么漫長(zhǎng)。炎炎烈日的軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)上，我們隊(duì)伍整齊，口號(hào)嘹亮；才藝舞臺(tái)上，我們輕歌曼舞，激情滿腸；明亮的教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；課余時(shí)光，書頁(yè)飛舞，球兒奔忙，我們快樂(lè)健康。理化試驗(yàn)，我們漫游科技殿堂，火花迸濺，信心滿滿；體育加試，我們揮汗如雨，執(zhí)著訓(xùn)練，比毅力，比堅(jiān)強(qiáng)。校內(nèi)校外，我們颯姿英爽，青春陽(yáng)光。課堂上有我們勤奮好學(xué)、專注的眼神，國(guó)旗下、入團(tuán)儀式上有我們莊重嚴(yán)肅、認(rèn)真的臉龐……我們用自己的言行調(diào)和著最豐富的'色彩；我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志描繪著最絢麗的青春。在這里，我們學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了合作；學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活。我們懂得了：為了未來(lái)如何在今朝把一切好好把握……
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)睜開你們的雙眼，回望我們走過(guò)這花季歲月留下的深深足跡�？纯催@曾經(jīng)為我們頒過(guò)獎(jiǎng)的講臺(tái)；那曾經(jīng)你追我趕的賽場(chǎng)；那曾經(jīng)與同學(xué)嬉戲過(guò)的小路；這曾經(jīng)讓我們懂得“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的飯?zhí)�；那曾�?jīng)歡聲笑語(yǔ)過(guò)的教室；那藏有青春夢(mèng)想的小床；這些與我們朝夕相處、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師；那些曾經(jīng)與我們并肩作戰(zhàn)、同甘共苦的搭檔……這里有我們盡興的歡聲笑語(yǔ)，有我們酸澀的青春煩惱，有我們無(wú)窮的人生啟迪，更有我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自作文信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝欄初，感謝老師陪我們度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的這段時(shí)期。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但——請(qǐng)?jiān)徫覀�，那是我們�?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)繁瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。我們心中有說(shuō)不盡，道不完的感激啊。
此刻，我建議我們大家全體起立，在這兒真誠(chéng)地向我們敬愛的老師鞠躬敬禮！同學(xué)們，讓我們傾盡滿腔熱忱一起道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
是老師揚(yáng)起了我們生命的風(fēng)帆，教我們不畏艱難，是老師替我們導(dǎo)航，并將我們引入成功的港灣。無(wú)論我們走到哪里，老師們的教誨我們都將銘記心間！
三年的風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，繼承和發(fā)揚(yáng)著欄初求嚴(yán)務(wù)實(shí)的精神。我們證明著我們的實(shí)力，我們創(chuàng)造著我們的精彩……這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢(mèng)想，勇氣和執(zhí)著。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)。離別，讓我們?cè)趫?zhí)手相握、心心相印的經(jīng)典時(shí)刻懂得了珍惜；畢業(yè)，讓一切都還未結(jié)束而又鄭重開始。從今天起，我們就要把欄初給予我們的一切統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)行囊，再度踏上新的征程。未來(lái)的日子，我們將承載著老師的殷切期望和深情囑托，加倍努力，塑造一個(gè)更好的自己。欄初雖然只是我們生命中的驛站，但欄初的一切將成為我們生命中的永恒！
親愛的同學(xué)們，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。三年的精心培育，又豈止是滴水？讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡曊嬲\(chéng)地感謝我們的學(xué)校，我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
親愛的同學(xué)們，臨別之際，讓我們一起立下誓言：今天我們以欄初而驕傲，明天欄初因我們而自豪。
最后，我真誠(chéng)地祝愿：母校前程似錦！老師們幸福安康！同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
初三學(xué)生演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：挑戰(zhàn)極限，圓夢(mèng)明天。
還記得兩年前，我們的臉上寫滿著笑意，懷著自己的夢(mèng)想踏入初中的大門。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了爛漫的初一，歡快的初二，來(lái)到了緊張的沖刺階段——初三。
而今天，初三的生活已經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)月。每次走進(jìn)教學(xué)樓，我們都會(huì)感受“決戰(zhàn)中考”的`氣氛。不少的緊張感因此而來(lái)。如果說(shuō)初三是煉獄，那么我們經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的的考驗(yàn)，就會(huì)鳳凰涅槃，獲得重生。
同學(xué)們！身在初三，就意味著你必須放棄電視、電腦、手機(jī)；放棄閑庭看月、雨中漫步；身在初三，就意味著除了題海、書山，別無(wú)他選。命運(yùn)之神從不會(huì)垂青消極的坐等者。也就是說(shuō)命運(yùn)掌握在我們自己的手中。是要先苦后甜，還是先甜后苦，是我們自己的選擇。但我相信前者才是更好的選擇！
為了明年六月的輝煌，現(xiàn)在的我們，再多的苦也要用肩膀扛起，再多的淚也要把它瀟灑揮去。中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
同學(xué)們！為了六月的燦爛，讓我們一起：果敢行動(dòng)，挑戰(zhàn)極限，圓夢(mèng)明天！
初三學(xué)生演講稿15
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開20xx屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時(shí)間太長(zhǎng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。
100天的時(shí)間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)。他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。
風(fēng)， 從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下什么呢?我們留下的`是 我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛�。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學(xué)校只有100天了，為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過(guò) 可以堆成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jī)下滑的淚水。
同學(xué)們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀;
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
100天，在歷史的長(zhǎng)河中如滄海一粟，而我們通過(guò)最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級(jí)的學(xué)府。
100天的路程將見證我們攀登時(shí)的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號(hào)，我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給父母，獻(xiàn)給xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校!
謝謝!
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