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節(jié)約環(huán)保演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的節(jié)約環(huán)保演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約環(huán)保演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
如今社會(huì)都在提倡節(jié)能環(huán)保，我也不由得把目光放到了自己的身邊。
這不觀察還好，一番觀察下來(lái)，我還真是發(fā)現(xiàn)了不少秘密，其實(shí)我們用過(guò)的許多東西都是可以再回收、再產(chǎn)的，如：廢紙通過(guò)再生產(chǎn)又可以變成美麗的張張白紙，塑料瓶、易拉罐都是可以再回收的，而這些瓶瓶罐罐一天下來(lái)我們家就有許多。如果我把這些收集起來(lái)，然后賣(mài)給收廢品的'人，不僅能環(huán)保，節(jié)約資源，還能賺錢(qián)，這不是一舉兩得嗎？
說(shuō)干就干，我馬上行動(dòng)起來(lái)，我把自己平時(shí)畫(huà)畫(huà)用的紙，做作業(yè)打的草稿紙，爸爸看的報(bào)紙以及平時(shí)自己寫(xiě)完字的本子和家里所有的廢紙都收集了起來(lái)。哇，好大的一堆！想一想，這要換一棵大樹(shù)木吧！再想一想家里十多年來(lái)所有用掉的紙堆起來(lái)的話，這要換多少棵參天大樹(shù)呀！
要是我們賣(mài)給收廢紙的人去再生產(chǎn)，這要省下多少棵參天大樹(shù)��！而每一棵樹(shù)都可以制造氧氣，吸收二氧化碳，有了這些省下的參天大樹(shù)，我們的生活環(huán)境該會(huì)多么清新呀！
真是不想不知道，一想嚇一跳！就這樣，一個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)將這些廢紙、瓶罐換成了十多元錢(qián)！節(jié)能就是這么輕松，我們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c。
在進(jìn)行廢紙和瓶罐回收的過(guò)程之中，我也找到了一些節(jié)能的好點(diǎn)子。比如說(shuō)我們可以在塑料瓶里裝滿水，在瓶子底部打幾個(gè)小洞，讓它慢慢地澆灌那些花草樹(shù)木，這樣既可以讓花草有水的不斷滋養(yǎng)，又能減少水的浪費(fèi)。再比如說(shuō)，我們可以在紙上先用鉛筆驗(yàn)算，等寫(xiě)滿后再用水筆驗(yàn)算，這樣同一張紙就可以用兩次了。等驗(yàn)算完后我們還可以用它來(lái)做紙工，真正做到一紙多用。
同學(xué)們，請(qǐng)你們也快快行動(dòng)起來(lái)，一同節(jié)能環(huán)保，為人類(lèi)創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
節(jié)約環(huán)保演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
綠色，象征著和平;綠色，象征著生命;綠色，象征著健康;綠色，象征著溫馨。
提到綠色，我們自然會(huì)想到環(huán)保，而環(huán)保中最危重的要數(shù)-----水資源。有這樣一組數(shù)字：“一直開(kāi)著的水龍頭，一分鐘就會(huì)浪費(fèi)10—18升水。沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭一分鐘只滴幾滴水，一年就會(huì)浪費(fèi)成噸的水。北京市十年滴漏的水比北海公園的湖水還要多出幾倍來(lái)呢”。不難看出，這些數(shù)據(jù)反映的不僅僅是資源的悄然流逝，更對(duì)水資源匱乏的原因以警示。
當(dāng)然，還有其他資源，我也作了簡(jiǎn)單整理：
1、森林被濫伐。世界上80%左右的原始森林已蕩然無(wú)存。森林面積正以每天375平方米的速度消失，每年消失的森林面積大約14萬(wàn)平方千米。也就是說(shuō)，一年要消失一個(gè)山東省。
2、土地沙漠化�，F(xiàn)在，全世界1/3的.土地面臨著沙漠化的威脅，每年有6萬(wàn)平方千米的土地沙漠化，直接威脅著60多個(gè)國(guó)家，受影響的人口約占全世界人口的16%。
3、水土流失。我國(guó)是世界上水土流失最嚴(yán)重的國(guó)家之一�，F(xiàn)有水土流失面積356平方千米，占國(guó)土面積的37%。
另外，還有水體污染、許多動(dòng)物瀕臨滅絕等等。聽(tīng)到這些數(shù)據(jù)，我想在座的每一位肯定和我一樣有一種危機(jī)感：環(huán)保意識(shí)必須要增強(qiáng)，綠色行動(dòng)勢(shì)在必行。
同學(xué)們，就讓我們?yōu)閯?chuàng)建綠色家園而呼吁：行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始;行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始。
我們的行動(dòng)不能僅僅是呼吁，更應(yīng)該是從我做起，共創(chuàng)綠色家園。當(dāng)然，創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影，但只要有堅(jiān)持不懈的努力，就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)造綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去撿地上的一張紙，那你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè)而不為呢?如果每個(gè)人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的一切一切就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們都做一名環(huán)保小衛(wèi)士，投身于創(chuàng)建綠色家園的事業(yè)中去吧。
目前我國(guó)已有1700多處自然保護(hù)區(qū)，并加強(qiáng)了人工林建設(shè)。在西北、華北、東北地區(qū)。“三北”防護(hù)林體系已成為宜項(xiàng)正在我國(guó)北方實(shí)施的宏偉生態(tài)建設(shè)工程。
我們學(xué)校也投入到了這項(xiàng)宏偉而有意義的事業(yè)中�！盃�(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)轟轟烈烈;“大手拉小手”的環(huán)保隊(duì)伍日益壯大;“爭(zhēng)用環(huán)保袋，杜絕白色污染”活動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后。
行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始;行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始;老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力吧。
演講完畢，謝謝大家!
節(jié)約環(huán)保演講稿 篇3
同學(xué)們、老師們：
早上好！
我今天的主題是：節(jié)能環(huán)保快樂(lè)行。
首先我來(lái)給大家講個(gè)小故事吧，大明星成龍認(rèn)識(shí)嗎？他已經(jīng)是一個(gè)億萬(wàn)富翁了。但在一次訪談節(jié)目中，成龍是爆料出自己與身邊工作人員的一種節(jié)能行為，和成龍?jiān)谝黄鸬娜耍麄兌际桥抨?duì)上廁所的，成龍認(rèn)為：一個(gè)人上一次衛(wèi)生間就沖一次水太浪費(fèi)了，所以大家排著隊(duì)集合起來(lái)去廁所，然后只沖一次水，這樣就可以節(jié)約用水了。是不是成龍很小氣呢？不是的，是因?yàn)樗�，地球上的資源是有限的，如果不節(jié)能用水的話，到了有一天，地球上的水資源枯竭了，即使是億萬(wàn)家產(chǎn)，你也無(wú)法買(mǎi)到生命之源——水了。所以節(jié)約用水，從現(xiàn)在開(kāi)始。
讓我們一起來(lái)分享奧格曼狄諾的一句名言：“成功與失敗的最大分野來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)”。想想我們自己平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、做人、做事的成功與否，是不是這么個(gè)理呢？
同學(xué)們，大家都知道，我們學(xué)校在節(jié)能環(huán)保方面做了一些工作。但這些我們做得夠不夠呢？但在平時(shí)校園內(nèi)，還是經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)白天開(kāi)著走廊燈，我們同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)日光燈也亮著，教室里空無(wú)一人，風(fēng)扇還呼呼地轉(zhuǎn)著；用水時(shí)，水龍頭開(kāi)得很大，涂肥皂時(shí)，水也嘩嘩地流淌著；用餐后，課桌上到處可見(jiàn)飯菜粒；還有，拖把、笤帚等勞動(dòng)工具及課桌椅柜等公共財(cái)物，由于使用不當(dāng)、不注意愛(ài)護(hù)都出現(xiàn)了一些不必要的損壞及浪費(fèi)。這些現(xiàn)象時(shí)時(shí)為我們敲響這警鐘。為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的'能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，我校將要開(kāi)展“節(jié)能、減材、環(huán)�！钡南盗谢顒�(dòng)，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、組織活動(dòng)、總結(jié)評(píng)比、成果展示等形式。規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食、節(jié)約紙張、講究衛(wèi)生、自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
一個(gè)人的行動(dòng)、聲音微不足道，只有當(dāng)你我的`手交替在一起，你我的聲音交融在一起，產(chǎn)生的力量才是巨大的。節(jié)能環(huán)保是一種美德、一種智慧、一種品質(zhì)，更是一種責(zé)任。葉圣陶老先生曾說(shuō)：“心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣”。那就讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧；從一點(diǎn)一滴的小事做起，從用完午餐飯盆“彎彎腰、輕輕放”做起，從用紙巾擦拭勺子做起，從不亂扔紙屑做起，從保管好自己坐的課桌椅做起……人人爭(zhēng)“環(huán)保小能手”，班班創(chuàng)“節(jié)儉集體”，真正讓節(jié)能環(huán)保成為我們的習(xí)慣，讓節(jié)能環(huán)保成為校園的新時(shí)尚。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手共創(chuàng)更美好的明天吧！
節(jié)約環(huán)保演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《請(qǐng)節(jié)約每一滴水！》
水，是人的生命之源！春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物；炎炎夏季，河水灌溉了莊稼；金色秋天，泉水清涼了大地；皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演著多么重要的角色！然而，在我們賴(lài)以生存的地球——在這個(gè)藍(lán)色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的'地區(qū)面臨著供水不足�！八F如油”雖是個(gè)比喻，可在世界上很多地方卻成了無(wú)可辯駁的現(xiàn)實(shí)。
如今，節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國(guó)水周”。我國(guó)是個(gè)水資源大國(guó)，但同時(shí)又是個(gè)水資源的“窮國(guó)”——我國(guó)有300多個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水，在我國(guó)的黃土高原上更是“滴水值千金”！因此，我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣：在家里，在學(xué)校，不隨意浪費(fèi)每一滴水；看到有浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，我們要敢于制止�？傊�，節(jié)約用水，人人有責(zé)！從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。
作為開(kāi)封的學(xué)生，我們不僅自己要有節(jié)水意識(shí)，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)喚起更多的人來(lái)節(jié)約用水；向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個(gè)人，介紹有關(guān)水資源方面的知識(shí)，積極宣傳節(jié)約用水的好處，這是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任！
在這里，我向全體同學(xué)倡儀：請(qǐng)節(jié)約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴(lài)以生存的水資源，我們的明天一定會(huì)更加美好！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
節(jié)約環(huán)保演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我走上講臺(tái)演講的題目是：“節(jié)能環(huán)保從我做起”，我相信一些不節(jié)約水的人聽(tīng)了會(huì)有所啟發(fā)，以后會(huì)節(jié)約水源。
世界的最后一滴水將是人類(lèi)的淚水。我們中國(guó)是12個(gè)貧水國(guó)家之一，由于人們的浪費(fèi)，水源越來(lái)越少了。因此，我們要盡力保護(hù)水源。我國(guó)人均水源量占全世界的五十幾名，最近云貴高原那里長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)干旱，使得那里的居民生存面臨著嚴(yán)重威脅，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們中國(guó)13億要養(yǎng)成節(jié)約用水的意識(shí)。
因此，我在這里向大家呼吁：“我們要節(jié)約水，合理利用水資源�！�
我希望大家能好好保護(hù)水資源。
當(dāng)魚(yú)兒失去了他們的家園，哽咽著卻流不出淚時(shí)，你不心痛嗎?當(dāng)花兒避開(kāi)夏日的驕陽(yáng)，卻連一滴水的滋潤(rùn)也得不到時(shí)，你不惋惜嗎?是誰(shuí)耗盡了地球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類(lèi)!
水，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不。全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水，耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)水;造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開(kāi)水呢?
水是人類(lèi)生命的'源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)!我們必須從我做起，節(jié)約每一滴水!
節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需�？梢�(jiàn)，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。
水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無(wú)論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說(shuō)過(guò)的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚!
作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)⑾匆路疀_洗廁所等。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!
節(jié)約環(huán)保演講稿 篇6
各位社區(qū)的工作者，各位義工朋友們：
大家晚上好!
今天，我們?cè)趫?chǎng)的每一位朋友能夠放棄周末與家人一同相聚的時(shí)間，來(lái)到這兒，我想肯定是有一股偉大的力量把大家吸引到了這個(gè)地方——新景苑社區(qū)，為的是同一個(gè)目標(biāo)：將環(huán)保活動(dòng)越辦越好，將環(huán)�；顒�(dòng)進(jìn)行到底。
眾所周知，由于人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的欠缺，對(duì)世界造成了非常嚴(yán)重的后果，而我國(guó)也已把保護(hù)環(huán)境作為一項(xiàng)艱巨的任務(wù)提上了議程。為此，社會(huì)上也涌現(xiàn)出了很多組織，做了很多事，為的只是給我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球脫去這層黃黃的`外套，還世界一種本色，一種會(huì)時(shí)刻給人們帶來(lái)希望的顏色——綠色。
為了這個(gè)目標(biāo)，我們一次次相聚了，不管炎熱與否，我們始終沒(méi)有停下自己的腳步。你，還記得在碩放的街道上清除垃圾的一個(gè)個(gè)身影嗎?還記得在市民廣場(chǎng)上小朋友的環(huán)保時(shí)裝秀嗎?還記得新景苑社區(qū)前收集廢電池的場(chǎng)景嗎?這所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我相信大家一定牢記在心中，正因?yàn)橛羞@一路的回憶，才會(huì)更堅(jiān)定我們前行的腳步�？粗覀冴�(duì)伍的一次次壯大，看著周?chē)笥淹秮?lái)贊同的目光，看著身邊的義工朋友們放棄自己的休息時(shí)間，投入到每一次的環(huán)�；顒�(dòng)中，我們更有理由相信，我們的堅(jiān)持是值得的，我們的努力是有回報(bào)的，我們還將繼續(xù)，朋友們，對(duì)嗎?酷暑即將到來(lái)，環(huán)保還將繼續(xù)，我們的腳步也不會(huì)停止。
朋友們，加入我們吧，當(dāng)有一天，周?chē)汲錆M綠色時(shí)，你會(huì)欣然微笑，而之前所付出的一切努力，在那刻也會(huì)讓你的精神達(dá)到空前的滿足!
節(jié)約環(huán)保演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
愛(ài)惜每滴水，功在千秋。能留一滴水，就節(jié)約下來(lái)。一滴水是寶貴的，浪費(fèi)了就等于浪費(fèi)了一條生命。愛(ài)惜水吧，不要讓它成為我們最后一滴眼淚。愛(ài)惜水吧，它是我們生命的`一部分。讓我們一起來(lái)號(hào)召這個(gè)口號(hào)：節(jié)約每滴水，功在千秋萬(wàn)代。
科學(xué)家的認(rèn)定只喝水不吃飯，還要走很長(zhǎng)的路，背上還背了重物，能活了20多天，所以我們要珍惜水愛(ài)護(hù)水，共創(chuàng)美好家園。如果在茫茫大漠之中，你我最渴望的是什么，一定是甘甜的水。缺少了水資源，我們面臨的只有殘酷的死亡。不能想象缺水的你我會(huì)變成一具如何丑陋的干尸。既然未來(lái)不想如此糟糕，那么我們就該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源。
節(jié)約環(huán)保演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
從煤油燈到電燈，從算盤(pán)到電腦，電在創(chuàng)建現(xiàn)代文明的時(shí)程中，舉足輕重。電為人類(lèi)帶來(lái)了光明、璀璨和希望。
電能來(lái)源于煤、石油、水力等資源，同時(shí)，電本身也是一種資源。是資源就需要節(jié)約，畢竟，我們不能留給子孫后代一個(gè)空蕩蕩的生存空間。
“隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力”；“省一分種電，多一分鐘電�！惫�(jié)電已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要突破口�！豆步ㄖ�(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》里明確要求：禁止新建公共建筑修建整面玻璃幕墻，玻璃幕墻最多只能占?jí)γ娴?0%，建筑物在使用過(guò)程中應(yīng)減少對(duì)煤、電等能源的`消耗。
一方面是電資源的極度緊張，一方面卻是電浪費(fèi)現(xiàn)象的屢見(jiàn)不鮮。審視一下我們的日常生活吧：人離燈不關(guān)、空調(diào)天天轉(zhuǎn)、電腦熬夜班等現(xiàn)象是不是經(jīng)常映入眼簾呢?
節(jié)電是當(dāng)務(wù)之急，節(jié)電要從細(xì)節(jié)做起：關(guān)掉處在休眠狀態(tài)下的電腦、電視機(jī)，讓它們徹底“休息”；選擇節(jié)能燈，既護(hù)眼又節(jié)能；將空調(diào)溫度調(diào)至在26度以上，或者關(guān)閉空調(diào)，到戶外納涼；洗頭后讓頭發(fā)自然晾干，而不用吹風(fēng)機(jī)；減少冰箱的開(kāi)門(mén)次數(shù)，不將熱食品放進(jìn)冰箱；冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗；用手洗衣服，不用或少用洗衣機(jī)；看電視時(shí)，開(kāi)一盞5瓦的節(jié)能燈，不易使眼疲勞；多使用充電電池，少使用一次性電池……其實(shí)，只要你有心，節(jié)電在瞬間就能完成，在細(xì)節(jié)中就能實(shí)現(xiàn)！
節(jié)約用電，從我做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
秉持著“不念居安思危，戒奢以?xún)�”的態(tài)度先后執(zhí)行有序用電。能夠在電網(wǎng)用電高峰時(shí)段科學(xué)合理安排用電、實(shí)現(xiàn)錯(cuò)峰用電、節(jié)約用電，共同打造安全、可靠的用電環(huán)境。
節(jié)約環(huán)保演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
俗話說(shuō)：“水是生命的源泉�！蔽蚁�，這句老話大家都能背得滾瓜爛熟了吧。節(jié)約用水，不只是從一個(gè)人做起，而是從大家做起。我們所住的地球，現(xiàn)在嚴(yán)重缺水，很多地區(qū)的人民因缺水而死亡，如果我們?cè)俨还?jié)約用水，“最后一滴水就是人們的眼淚”。
沒(méi)有水，世界上所有的動(dòng)物都會(huì)因此而渴死。那時(shí)侯，我們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)們的歌唱聲、魚(yú)兒的戲水聲。這個(gè)美好的世界將會(huì)變得十分寂靜、凄涼。
沒(méi)有水，農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種出來(lái)的莊稼，都會(huì)顆粒無(wú)收。那時(shí)候，人們?cè)僖矅L不到又新鮮、又營(yíng)養(yǎng)的.綠色食物了。
沒(méi)有水，所有花草樹(shù)木都會(huì)枯萎。那時(shí)候，我們永遠(yuǎn)也看不到森林、草地、花園；再也聞不到花兒那陶醉人心的芳香，樹(shù)木再也吸收不到那些二氧化碳了，世界的每一個(gè)角落，都會(huì)變成無(wú)邊無(wú)際、人跡罕至的沙漠。
沒(méi)有水，我們也無(wú)法生存，那時(shí)候，人類(lèi)在地球上將永遠(yuǎn)的消失，地球上再也聽(tīng)不到孩子們的啼哭聲、嬉戲聲、吵鬧聲。
沒(méi)有水，這個(gè)世界就沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)，大街上、公園里。見(jiàn)到的不過(guò)是一張面無(wú)表情的臉。大家永遠(yuǎn)也沉浸在這個(gè)枯燥無(wú)味的世界里。
“自來(lái)水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生。先把袖子卷起來(lái)，打開(kāi)龍頭沖一沖。關(guān)上龍頭打肥皂，手心手背都洗凈，打開(kāi)龍頭沖干凈，甩甩小手擦干凈，節(jié)約用水記心中。”
“水是不可替代的寶貴資源”，讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約每一滴水，共創(chuàng)美好的家園吧！
節(jié)約環(huán)保演講稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我發(fā)言的題目是《節(jié)約用水》!
我們幸運(yùn)的生活在一個(gè)大城市里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活，在用水方面，喝剩半瓶礦泉水，倒了!半盆洗臉?biāo)�，倒�?半缸洗澡水，倒了!也許有人說(shuō)，水不值錢(qián)這是很平常的事，有什么大驚小怪的，但是同學(xué)們，你知道這些水還可以再利用嗎?你知道你倒掉的是世界上最寶貴的`東西嗎?
在我國(guó)南方的貴州省，由于長(zhǎng)期天氣的干旱，幾十萬(wàn)人過(guò)著滴水貴如油的艱苦生活，許多人每天要在十幾公里外的水源地背水，僅能維持飲水，決不能洗澡和洗衣，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)—水就是生命。
我倡議大家要珍惜用水、節(jié)約用水，堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪費(fèi)，廢水也不要亂潑灑，洗臉?biāo)�，洗衣水，可以用�?lái)拖地、然后還可以沖廁，雨水還是澆花的好肥水呢。我國(guó)有十三億人，如果每人能節(jié)省一公斤水，一天就是130萬(wàn)噸，一年可以節(jié)約用水4億7450萬(wàn)噸水要挽救多少動(dòng)物和植物的生命啊!
節(jié)約用水—是一種美德、建議大家都要來(lái)節(jié)約用水。
節(jié)約環(huán)保演講稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在操場(chǎng)上揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)了一節(jié)課后,坐在校園的嶄新的桌椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?
目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹(shù)木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”
那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周?chē)?空氣里充滿細(xì)菌。
3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。
5、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;
6、、節(jié)約用電：做到人走燈滅，。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。
同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
節(jié)約環(huán)保演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水，是生命之源，沒(méi)有了水，就沒(méi)有了生命。然而。
地球是一顆藍(lán)色的水球。地球表面70%都是水。但是，這些大部分都是海水，無(wú)法飲用。淡水只有極小的一部分。而這極小的一部分當(dāng)中，又有許多蘊(yùn)藏于地下或格陵蘭的冰蓋中，人們能直接飲用的水極少極少。我國(guó)的水資源的世界排名名列前茅，而人均水平則要排到110名。北京面臨“吃水難”、云南發(fā)生旱災(zāi)。一切跡象都表明：水資源危機(jī)離我們?cè)絹?lái)越近！
我們江南一帶素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)，水資源自然豐富。而人們卻不珍惜現(xiàn)有的一切，肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)水，總以為水還很多。不！當(dāng)你把水龍頭開(kāi)著，讓它不停地流走時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)：這些水就可以救活一個(gè)生命垂危的.人，就可以滋潤(rùn)一方干旱的農(nóng)田，就可以為干旱的災(zāi)區(qū)多送去一份生機(jī)。我們必須為我們、為明天做些什么！有的同學(xué)說(shuō)，我還小，能做什么呀！不！你可以。
你可以經(jīng)過(guò)滴水的水龍頭時(shí)，把它擰緊；你可以洗完澡，用水沖馬桶；你還可以在水箱里放磚頭，減少?zèng)_水的量。這些，你都可以做到！每人貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，力量就會(huì)無(wú)比強(qiáng)大。全中國(guó)每人每天節(jié)約一滴水，一天就是13億滴水，一星期就是91億滴水，一個(gè)月就是364億滴水。這是多么龐大的數(shù)字�。�
所以，讓我們從這一刻做起，節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水，我真的不希望最后一滴水是人類(lèi)的眼淚，甚至，連眼淚都滴不下來(lái)了！
節(jié)約環(huán)保演講稿 篇13
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
你們看過(guò)這樣一則廣告嗎?電視畫(huà)面上有一只水龍頭,正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后出現(xiàn)的是一雙眼睛,從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚.”
3月22日是“世界水日”,我們都知道,水是生命之源,我國(guó)是世界12個(gè)貧水國(guó)之一.隨著工業(yè)的發(fā)展,很多工業(yè)廢水、城市污水都排到了江河湖海中,河流被污染得臭不可聞.不僅如此,水的浪費(fèi)也十分嚴(yán)重.
看一看我們平時(shí)生活中的用水習(xí)慣：有些小朋友經(jīng)常洗手之后忘了關(guān)水龍頭,任憑水花花地流走;有的上完廁所后,卻在里面打起了“水仗”,玩起了水游戲;更有的甚至把喝水的水壺當(dāng)成了“水槍”,在地上撒起了水柱.還有的同學(xué),把雜物塞到廁所的水管里,造成了堵塞,水溢滿了整個(gè)廁所!相信這樣的行為一定是同學(xué)們不能接受的,所以大家之間可以相互監(jiān)督、相互提醒,逐漸改掉浪費(fèi)水的`陋習(xí).
同學(xué)們,讓我們牢牢記住3.22世界水日,積極行動(dòng)起來(lái),宣傳節(jié)約用水的意義,自覺(jué)保護(hù)和節(jié)約每一滴水,用我們的實(shí)際行動(dòng),提高全民節(jié)水意識(shí),為保護(hù)我們珍貴的水資源,保護(hù)社會(huì)生態(tài)環(huán)境,做出我們少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員應(yīng)有的貢獻(xiàn).
節(jié)約環(huán)保演講稿 篇14
今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》， 讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。
人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦
失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
因?yàn)槿祟?lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情， 同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。
你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的'自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。
春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。
除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。
這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢�，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，
我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢。