愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿1
人不能無(wú)德，國(guó)不能無(wú)德。一個(gè)人是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從一個(gè)很小的角度就能體現(xiàn)一個(gè)人的道德品質(zhì)和一種校風(fēng)；總的來(lái)說(shuō)，也反映了一個(gè)國(guó)家的文明程度和民族素質(zhì)。
然而，在我們的校園里，一些學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的觀念非常薄弱，故意破壞公共財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象仍然時(shí)有發(fā)生。用腳故意損壞教室門(mén)；有被打鬧砸壞的椅子和用作武器的'衛(wèi)生工具；書(shū)桌上到處可以看到一些學(xué)生的涂鴉；教室門(mén)上的墻上留下了許多大大小小的黑色腳印�；▓@里的許多花草被踩死，甚至奄奄一息，老師放在教室里的粉筆不見(jiàn)了…這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為，卻令人深?lèi)和唇^。
其實(shí)愛(ài)護(hù)公物并不是一件難事。只要學(xué)生們像愛(ài)護(hù)自己的身體一樣，本著愛(ài)護(hù)家庭、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的精神愛(ài)護(hù)校園，就能改掉壞習(xí)慣，成為公共環(huán)境的保護(hù)者，而不是破壞者。
在這里，我們向所有學(xué)生發(fā)出倡議：
愛(ài)護(hù)公物，從我做起。小心移動(dòng)桌椅；
愛(ài)護(hù)公物，從我做起。小心開(kāi)門(mén)開(kāi)窗；
愛(ài)護(hù)公物，從我做起�；ú輼�(shù)木，不可攀援；
愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要在白墻上留下痕跡；
愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開(kāi)關(guān)被擊碎；
愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處;
愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;
愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
我相信：我們?nèi)熒鷶y起手來(lái)，全體動(dòng)員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。我們的校園將變得更加絢麗多姿，綻放出更加耀眼的光輝。
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天國(guó)旗下演講的題目是《節(jié)約水電，愛(ài)護(hù)公物，共建美麗和諧校園》。
一個(gè)校園應(yīng)該是這樣的：當(dāng)你走在校園里，眼前有這樣一個(gè)場(chǎng)景：路邊的綠樹(shù)雄偉，栩栩如生，整齊劃一，讓我們看到精神煥發(fā)；教室里，燈光明亮，人心明亮。有雪白的'墻壁，完好的桌椅；地面干凈，看不到一小片紙；教室里，設(shè)備齊全，干凈整潔。
打破預(yù)期，回歸現(xiàn)實(shí)，我們看到：綠化帶里的草快死了；走廊上，教室里，墻壁都是污跡；看桌椅，也丑。在我們學(xué)校，這樣的學(xué)生就更多了：有時(shí)候?yàn)榱藞D方便，不管學(xué)校三令五申，都毫不猶豫的踩在草地上；有的時(shí)候?yàn)榱肆粝伦约旱挠∮�，就在墻上拍或者踢，有的時(shí)候水龍頭發(fā)出嘎嘎聲……等等。學(xué)生：破壞公共財(cái)產(chǎn)是不道德、不文明的行為。提倡愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物，浪費(fèi)水電。具體要求：
首先，學(xué)校全體學(xué)生要樹(shù)立人人愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約用水的意識(shí)。作為學(xué)校的一員，要愛(ài)護(hù)校園；
其次，每個(gè)學(xué)生都要規(guī)范自己的行為，堅(jiān)決遠(yuǎn)離破壞公物的惡習(xí)；
第三，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)在大肆破壞公物，不能視而不見(jiàn)或不聞不問(wèn)，要及時(shí)提醒、勸阻、教育；
最后，要充分認(rèn)識(shí)到破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，在日常生活中落實(shí)愛(ài)護(hù)公物的行為，希望以后能自覺(jué)節(jié)約水電，愛(ài)護(hù)公物，建設(shè)美好和諧的校園。
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿3
各位同學(xué):
大家好！
今天我演講的題目是“愛(ài)護(hù)公物，從我做起”
同學(xué)們，不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，墻上有多了一道傷疤？不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，課桌椅的傷痕累累？不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，破損的門(mén)正在對(duì)破壞者投去哀怨的眼神？當(dāng)同學(xué)們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊時(shí)，有沒(méi)有人向傷痕累累的墻投去一絲目光？當(dāng)同學(xué)們看見(jiàn)桌椅上的油漬和傷斑時(shí)，是不是無(wú)動(dòng)于衷？當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)，是不是將門(mén)重重的摔上？我相信，這些沒(méi)有人去留意,也沒(méi)有人去關(guān)注！如果有人看看門(mén)上的傷痕，哪怕是不經(jīng)意的掃過(guò)，也會(huì)從心底感到絲絲愧疚……
學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛(ài)護(hù)公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛(ài)護(hù)公物就要愛(ài)惜課桌椅。
現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境比起當(dāng)年好十倍，從小學(xué)到中學(xué)用的全是現(xiàn)在這種新桌椅，但有個(gè)別同學(xué)并不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫(xiě)亂畫(huà)，甚至還用小刀刻上字，這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后，這不文明的劣跡還會(huì)留下，當(dāng)?shù)湍昙?jí)的同學(xué)再使用這樣的課桌時(shí)，將會(huì)留下很壞的影響，這實(shí)際上是一種恥辱，是不自愛(ài)的表現(xiàn)。
愛(ài)護(hù)公物，更要保護(hù)財(cái)物�，F(xiàn)在我們的教室里都放有一些比較貴重的教學(xué)設(shè)施，所以教室的門(mén)窗一定在保證完好無(wú)缺，放學(xué)后要把門(mén)窗關(guān)好，以防設(shè)施被盜。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是社會(huì)公德的基本要求，更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學(xué)校的'公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢？
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)護(hù)公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？是��！踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時(shí)間，但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時(shí)間，不是么？其實(shí)愛(ài)護(hù)公物要遠(yuǎn)比破壞公物簡(jiǎn)單得多！我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙；我們可以在進(jìn)出教室時(shí)，不讓門(mén)的閉合聲嚇到屋里的同學(xué)；保護(hù)公物，我們當(dāng)然還可以作很多很多……只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會(huì)讓世界更添一份美好與和諧！到那時(shí)，我相信你們一定會(huì)突然醒悟，原來(lái)幸福舒適的生活不需要金錢(qián)和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴，只要擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的心，就會(huì)擁有歡聲笑語(yǔ)！
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高思想的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，公物從哪里來(lái)？不會(huì)從天上掉下來(lái)。它是由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻(xiàn)大小，人人都有一份。所以我在這里向大家提出倡議：愛(ài)護(hù)公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加燦爛吧！謝謝大家！
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是四（2）班的xxx，我今天講的主題是《熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物》。
“集體”，一個(gè)多么親切美好的字眼！它是屬于我們大家的，它是由許多成員合起來(lái)的有組織的團(tuán)體。俗話(huà)說(shuō)得好“人心齊，泰山移”，美好的'集體生活是靠誰(shuí)創(chuàng)造的？靠你，靠我，靠我們大家的呀！當(dāng)你得到同學(xué)的幫助時(shí)，請(qǐng)你記住這是集體的溫暖；當(dāng)你熱情幫助某個(gè)同學(xué)時(shí)，請(qǐng)你記住你的行為已經(jīng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體精神；當(dāng)你在分享集體的溫暖時(shí)，請(qǐng)你記住自己也該為集體做貢獻(xiàn)了。我想：只要人人遵守紀(jì)律，班級(jí)的精神風(fēng)貌就會(huì)鼓舞人心；只要大家齊心協(xié)力，班級(jí)就會(huì)獲得更多更高的榮譽(yù)�！耙豢眯�(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)�！弊屛覀冎鲃�(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠(chéng)心為集體服務(wù)吧！
我們要做的第一步就是愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施.如果我們大家都不愛(ài)護(hù)公物，會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便。愛(ài)護(hù)公物是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。
我在這里再給大家講一個(gè)故事，在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌。令人稱(chēng)奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的，歷經(jīng)了60年的歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在渾江小學(xué)，每一個(gè)學(xué)生都有愛(ài)護(hù)公物的良好品德。他們愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)課桌，就像珍愛(ài)自己的眼睛一樣。
同學(xué)們，讓我們從每天的生活做起,從小事做起.挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；雪白墻壁，不留痕跡；隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；沖洗廁所，節(jié)約用水；不踩草地，不摘花朵；拾起紙屑，保持衛(wèi)生；從我做起,像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)公物，讓美麗的南山中英文學(xué)校在我們每一個(gè)人的精心呵護(hù)下，變得更加絢麗多彩！古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。
最后送大家一首詩(shī)：
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，
文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，
見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間要友愛(ài)，
友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，
樹(shù)立新風(fēng)我做到。
我的演講完畢，謝謝大家��！
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿5
愛(ài)護(hù)公物，厲行節(jié)約
老師們 ，全體同學(xué)們，大家早上好：
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“愛(ài)護(hù)公物，厲行節(jié)約”。
xxxx高中經(jīng)過(guò)四年來(lái)的勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。今天的xxxx高中，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。置身于xx校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯(cuò)落有致的校園超市、宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、樹(shù)木;整潔干凈的寢室、教室、圖書(shū)室、綠化帶;充滿(mǎn)現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機(jī)、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)…學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。
在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反�，廢紙;各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具;盛開(kāi)的花木也被同學(xué)們無(wú)情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印;打掃衛(wèi)生的拖把，有時(shí)也會(huì)被同學(xué)們拿來(lái)制成雙截棍;傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;計(jì)算機(jī)房和六樓會(huì)議室大家不常去，可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印記;潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無(wú)辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺(tái)也被整的滿(mǎn)目瘡疤;紅色的安全出口標(biāo)志，教寢室門(mén)，電扇開(kāi)關(guān)，消防栓玻璃，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎?
同學(xué)們，我們應(yīng)該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們?cè)趺慈绦淖屇强蓯?ài)的'花草遭受無(wú)情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓過(guò)去成為歷史，破壞不再重來(lái)!
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照;愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神!“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們每個(gè)人都具有愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)吧!
愛(ài)護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，花草樹(shù)木，切勿踐踏攀折!
愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無(wú)辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開(kāi)關(guān)以及教室門(mén)粉身碎骨!
愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止;對(duì)于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)該敢于批評(píng)指正!
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿6
同學(xué)們、老師們大家上午好！
百年滄桑，薪火相傳。同學(xué)們，您知道嗎？我們車(chē)坊實(shí)小歷經(jīng)風(fēng)雨雕琢，時(shí)代變遷，今年真好100虛歲了，明年將進(jìn)行百年大慶。這百年里，在歷屆校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的耕耘下，學(xué)校一直堅(jiān)持育人本位，在素質(zhì)教育的大道上闊步向前，涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的事跡，培養(yǎng)出了很多知名人士，為國(guó)家、為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。近年來(lái)，在陶校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校著重在提升內(nèi)涵、品位上下功夫，為打造百年老校的韻味，創(chuàng)造百年老校的光輝歷程，不斷探索、不斷進(jìn)取，譜寫(xiě)出了新的樂(lè)章，又培養(yǎng)出了一批又一批“根植于吳松，葉茂于四�！钡男氯�。特別是今年政府投入3650萬(wàn)的重資為我校擴(kuò)容，目前已經(jīng)按計(jì)劃開(kāi)工，一年后，一所既有厚重歷史、又有文化底蘊(yùn)、更有現(xiàn)代氣息的車(chē)坊實(shí)小將落成，相信勤勞樸實(shí)的車(chē)小人在這所古老而有現(xiàn)代的學(xué)校里更加煥發(fā)勃勃生機(jī)。
但來(lái)之不易的成果要靠大家一起來(lái)維護(hù)和再創(chuàng)造，下面就我分管的幾塊工作，目前所碰到的`一些困惑并要求大家做的談?wù)勎业南敕ǎ?/p>
一、安全一塊：重中之重，每位學(xué)生必須注意以下安全：
1、交通安全；
2、玩大型活動(dòng)器具安全；
3、走廊安全出口指示牌邊安全；
4、消防箱邊安全；
5、葡萄架下石圓桌的安全（這是一處比較休閑的地方，供同學(xué)們小憩和下棋用，但存在的安全隱患很?chē)?yán)重，石桌面與頂住是用膠水粘合而成，如果你坐在桌面上或蹬上去，桌面立馬會(huì)掉下來(lái)，如果倒到腳上就不堪設(shè)想，希望大家千萬(wàn)千萬(wàn)注意，否則后果自負(fù)！同時(shí)希望同學(xué)們互相監(jiān)督，確保使用安全）；
6、施工安全（目前我校的基建正在按計(jì)劃、按進(jìn)度緊鑼密鼓的進(jìn)行，預(yù)計(jì)明年9月1日交付使用，在這過(guò)程中，大家一定要多加防備，遠(yuǎn)離建筑區(qū)域，以防不測(cè)，杜絕飛來(lái)橫戶(hù)，希望大家千萬(wàn)千萬(wàn)要當(dāng)心）。
二、用電用水這一塊：
1、用電：做到不開(kāi)無(wú)人燈，不用無(wú)用電器，隨手關(guān)電器，注意使用帶拿起，節(jié)約用電，牢記在心；
2、用水：現(xiàn)在浪費(fèi)水源現(xiàn)象很?chē)?yán)重，全校師生必須人人重視并加入到節(jié)水中去，主要原因：
a、暗處滲漏；
b、同學(xué)們上廁所不注意，素質(zhì)有點(diǎn)折扣，廁所都不會(huì)上，讓人真痛心，尤其是男同學(xué)小便時(shí)不到位、不文明，導(dǎo)致地面都是尿液，造成環(huán)境污染，是我們不希望看到的，記�。骸白呱弦恍〔剑拿饕淮蟛健�。更嚴(yán)重的是在廁所里亂按亂擰水龍頭（尤其的新安裝的水龍頭），亂拉大便箱，造成裝置設(shè)備損壞，浪費(fèi)水源，希望大家一定要慎用這些裝置，以后誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。
三、日常器具使用這一塊：學(xué)校比較老，有些設(shè)備很陳舊，使用不當(dāng)馬上壞掉：
1、窗簾：雖然很舊使用頻率也大，但在班主任和任課老師的重視下，損壞大大減少，有些老師自己維修，值得表?yè)P(yáng)；
2、課桌椅：目前我校的課桌椅式樣老，拼裝的環(huán)節(jié)多，使用時(shí)螺絲容易松動(dòng)，希望同學(xué)們加強(qiáng)保管，認(rèn)真使用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能自己處理及時(shí)處理（擰緊螺絲等），不能處理的及時(shí)更換，但更換的一定要與本班的式樣一致，希望班主任指點(diǎn)一下。目前倉(cāng)庫(kù)貨源不多，寒假馬上要更換600套嶄新的比較時(shí)尚的課桌椅，以后還會(huì)逐步更新。
四、衛(wèi)生、餐飲這一塊，由于大家都很重視，管理也到位，現(xiàn)在比較滿(mǎn)意，借此表?yè)P(yáng)！
衛(wèi)生：還要注意兩點(diǎn)：1、包干區(qū)每天到位；2、各班垃圾請(qǐng)不要倒到走廊的小垃圾箱里。
中餐：我們校方督促餐飲單位1、保暖；2、提供安全食品；3、提高伙食質(zhì)量。
同學(xué)們必須注意的是：1、洗餐具時(shí)保證地上不濺水，保證洗手區(qū)地面沒(méi)水節(jié)；2、節(jié)約用水。
相信在大家的共同參與和維護(hù)下，我們的學(xué)校將演繹出更加璀璨絢麗的風(fēng)景，培育出累累實(shí)果！
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿7
各位教師、同學(xué)：
大家好！
這天我演講的題目是“愛(ài)護(hù)公物，從我做起”。
其實(shí)大家不覺(jué)得，在我們高中來(lái)強(qiáng)調(diào)“愛(ài)護(hù)公物”是不是有點(diǎn)可笑?那么請(qǐng)大家環(huán)顧你的四周，回想自我的言行，是不是真的一點(diǎn)都沒(méi)有必要呢?
還記得上周學(xué)�？倓�(wù)處跟學(xué)生處共同發(fā)了一個(gè)《關(guān)于衛(wèi)生間沖水閥屢遭損壞現(xiàn)象的通報(bào)》嗎?教學(xué)樓女廁閥門(mén)連續(xù)損壞，廁所漏水、溢水、滿(mǎn)水。經(jīng)查驗(yàn)，均為人為踹壞。
在那里，我想對(duì)那一部分有過(guò)此類(lèi)行為的同學(xué)甚至教師說(shuō)一句：這種不良行為體現(xiàn)出的不是您愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣，體現(xiàn)的是您道德行為習(xí)慣惡劣，素養(yǎng)的低下！
假如每個(gè)人都用手撳閥門(mén)，您就不會(huì)嫌閥門(mén)臟了。期望全校的師生從今往后，請(qǐng)用手撳閥門(mén)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物。
即日起，學(xué)校也將組織人員巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)用腳踹閥門(mén)的學(xué)生，將對(duì)其作出嚴(yán)肅的校紀(jì)校規(guī)處理，包含經(jīng)濟(jì)賠償。
當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)賠償不是學(xué)校的.最終目的，同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是社會(huì)公德的基本要求，更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢?
所以我在那里向大家提出倡議：愛(ài)護(hù)公物，從我做起，然后應(yīng)當(dāng)從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加燦爛吧！多謝大家！
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)自己》!
這是一個(gè)經(jīng)常談起的話(huà)題，今天依然有必要重申這一話(huà)題。社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)愛(ài)護(hù)公物，作為學(xué)生更要愛(ài)護(hù)公物，為什么?首先，愛(ài)護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十位同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，百位同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。其次，愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，成家立業(yè)都不無(wú)裨益。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會(huì)生輝，會(huì)把人照得光明，美麗。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們每個(gè)人都具有愛(ài)護(hù)公物的.意識(shí)吧，愛(ài)護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，花草樹(shù)木，切勿踐踏攀折。
愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無(wú)辜的消防玻璃讓籃球撞擊的支離破碎，更不要讓電燈開(kāi)關(guān)以及教室門(mén)鎖粉身碎骨;
愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，必須制止;對(duì)于褻瀆文明一切行為，應(yīng)該敢于批評(píng)指正。
要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴，珍惜公物;讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿9
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生愛(ài)護(hù)公物從我做起
今天,我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：《愛(ài)護(hù)公物從我做起》。
校園環(huán)境是我們賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園里的公共財(cái)物，是我們每一個(gè)英杰學(xué)生道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物以及花草樹(shù)木，是從我們從小就開(kāi)始培養(yǎng)的一種意識(shí)。
平安、文明的校園需要我們每一個(gè)人努力去建設(shè)，然而許多不文明的行為的'確讓校園抹黑“文明、衛(wèi)生能代表一個(gè)人的品質(zhì)，也能代表一個(gè)學(xué)校的形象”。
但我們的身邊還存在下列一些不和諧的現(xiàn)象：有人隨意踐踏草坪、攀折樹(shù)木、采摘花朵；有人隨地吐痰、亂扔紙屑；有人在嶄新的課桌椅是亂涂亂刻；有人把教室開(kāi)關(guān)、插座蓋、大門(mén)當(dāng)“拳擊靶子”的；有把塑料袋，牛奶盒故意堵塞下水道的；有開(kāi)水龍頭、電燈、飲水機(jī)等，人走后卻不關(guān)的；踐踏草坪的；有人把垃圾隨手扔在地上，垃圾箱就在旁邊卻視若無(wú)睹；我還看到不少同學(xué)隨地吐痰，雪白的墻壁也沾上了腳印、污跡.有在墻壁上留下腳印和在階梯教室桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)的。
雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但都是令人深?lèi)和唇^的行為。同學(xué)們，古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望同學(xué)們都能做愛(ài)護(hù)公物的有心人，人人都與破壞公物的行為作斗爭(zhēng)。希望大家能夠從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。在此，學(xué)校要向同學(xué)們提出如下要求：
1、遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物。不得損壞門(mén)窗玻璃。
2、愛(ài)護(hù)課桌椅，不得隨意弄壞課桌椅。愛(ài)護(hù)花草、不要踐踏草坪。
3、保持校園、教室整潔優(yōu)美，不在黑板、墻壁、課桌凳、公共宣傳欄等處涂抹亂畫(huà)。
4、注意節(jié)約水電，要及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門(mén)。杜絕浪費(fèi)，保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全。
5、公物使用要正確、合理，班級(jí)里的衛(wèi)生工具使用要適度，不得有意損壞。誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償。
6、電腦課上，要在老師指導(dǎo)下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個(gè)部件，以免損壞。
7、自覺(jué)制止破壞公物和環(huán)境的行為，敢于向一切破壞行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，互相監(jiān)督，爭(zhēng)做文明使者，為營(yíng)造文明優(yōu)美的校園做出我們應(yīng)有的努力！讓我們共同愛(ài)護(hù)我們美麗校園的一草一木，保持校園的干凈、美麗吧。同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧，相信英杰的明天將因?yàn)槟銈兌用利悺?/p>
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿10
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是“愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約能源，共建和諧文明校園”。
老師、同學(xué)們，江寧高中發(fā)展至今，已走過(guò)了八十多年輝煌的歷程，八十多年來(lái)一代又一代江寧高中人勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，使江寧高中不斷發(fā)展壯大，今天的江寧高中已發(fā)展成教育教學(xué)實(shí)施完善，育人環(huán)境一流，成為江寧高中莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成就未來(lái)的理想殿堂。當(dāng)我們漫步校園，映入眼簾的是氣勢(shì)恢宏的教學(xué)樓、寬闊的廣場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、干凈整潔的校園、靈動(dòng)的小橋流水、盛開(kāi)的櫻花、挺拔的銀杏、松柏、碧綠的草坪，整個(gè)校園處處呈現(xiàn)出濃郁文化氣息和生機(jī)勃勃的景象，這都是全校師生共同努力的結(jié)果。
當(dāng)我們?cè)跒檫@日新月異的校園環(huán)境感到驕傲自豪的同時(shí)，我們又為校園中存在一些損壞公物和資源浪費(fèi)等不文明現(xiàn)象而感到遺憾和嘆息，樓道里電源開(kāi)關(guān)和樓梯扶手時(shí)常被損壞；消防柜玻璃被打爛；廁所隔斷和宿舍實(shí)施時(shí)常被破壞；教室無(wú)人但燈、電扇和空調(diào)仍然開(kāi)著，衛(wèi)生間水龍頭不及時(shí)關(guān)閉，水肆意流失；窗簾被拉斷；新?lián)Q的桌椅被損壞等。
同學(xué)們，現(xiàn)在全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，而在我們這樣一個(gè)為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)人材的文明的殿堂中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎？
學(xué)校每年都要投入大量資金優(yōu)化育人環(huán)境，完善辦學(xué)條件，給大家創(chuàng)造盡可能舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，優(yōu)越的教育環(huán)境培養(yǎng)出的應(yīng)該是合格的人才、優(yōu)秀的人才，應(yīng)該是具有優(yōu)良品德和良好行為習(xí)慣的人才。我們要把每天在這里學(xué)習(xí)、工作、生活的校園當(dāng)成我們的.家，創(chuàng)建文明和諧的校園需要我們大家共同努力，這也是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，為進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，讓我們學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境更加美好，在此向全校師生倡議“愛(ài)我江寧高中，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約能源”。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，相互提醒，相互監(jiān)督，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力做到：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)�；ú輼�(shù)木，不隨意踩踏草坪，不攀折花木，好的景色我們共同欣賞，好的果實(shí)我們共同品嘗。
二、愛(ài)護(hù)校舍墻體門(mén)窗和消防設(shè)施，不亂涂亂抹，不踩踏墻體門(mén)窗，門(mén)窗要輕開(kāi)輕關(guān)，保持門(mén)窗完好和整潔，放學(xué)后要關(guān)好窗、鎖好門(mén)，防止教室中同學(xué)們學(xué)習(xí)用品被盜。校園中消防設(shè)施是保護(hù)全校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的，作用非常重要，為防患于未然，請(qǐng)大家保護(hù)好消防設(shè)施。
三、節(jié)約學(xué)校能源，不浪費(fèi)一度電、一滴水、一張紙。在光線(xiàn)好的情況下不開(kāi)燈，在課間操、體育音樂(lè)美術(shù)課、午餐、晚餐等教室無(wú)人情況下，及時(shí)關(guān)閉電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、投影機(jī)等用電設(shè)備，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象在我校發(fā)生。在夏冬季使用空調(diào)過(guò)程中，要關(guān)閉教室門(mén)窗，空調(diào)遙控器溫度設(shè)置冬季不高于18度，夏季不低于26度；愛(ài)護(hù)水龍頭不亂檸亂拽，延時(shí)水龍頭和便池沖水閥彈不上來(lái)時(shí)向上拽一下，使之及時(shí)回位，避免水白白流失。如實(shí)施損壞，及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，不要人為損壞。學(xué)校衛(wèi)生清潔工具要輕拿輕放，按要求整齊擺放在相應(yīng)場(chǎng)所，使用衛(wèi)生間時(shí)，廁所隔斷要輕開(kāi)輕關(guān)，杜絕人為損壞，廁所使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象，男廁所隔斷損壞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，女廁所隔斷卻很少損壞，這種現(xiàn)象說(shuō)明男廁所隔斷損壞多數(shù)為人為損壞，而非正常使用造成的損壞，對(duì)此學(xué)校將除了要求人為損壞的責(zé)任人照價(jià)賠償外，還要按校規(guī)做相應(yīng)處理。本學(xué)期學(xué)校已免費(fèi)向師生提供廁紙，呼吁大家一定根據(jù)實(shí)際需要節(jié)約使用，不要浪費(fèi)，用完后的廁紙一定要放入紙簍中，不到處亂扔，以免堵塞下水道。
五、愛(ài)護(hù)樓道護(hù)欄及走廊扶手，不敲擊，不攀爬，正確和按要求使用飲水機(jī)，不亂倒亂扔。去年暑假學(xué)校在教學(xué)樓為同學(xué)們安裝了飲水機(jī)，免費(fèi)為同學(xué)們提供飲用水，但在使用過(guò)程中出現(xiàn)，有的同學(xué)不按要求使用，把喝剩的飲料及一些食物殘?jiān)乖陲嬎畽C(jī)上，造成排水管堵塞，影響飲水機(jī)正常使用，請(qǐng)同學(xué)們一定將喝剩的飲料、茶葉等雜物倒到污水桶中，使用過(guò)程中若飲水機(jī)出現(xiàn)故障，一定報(bào)總務(wù)處由專(zhuān)業(yè)人員來(lái)維修，同學(xué)們不得私自修理。不久宿舍也將配飲水機(jī)，請(qǐng)同學(xué)們也要按要求使用。
六、愛(ài)護(hù)校內(nèi)操場(chǎng)及體育設(shè)施，遵守管理制度，不違規(guī)使用、隨意攀爬登高。田徑場(chǎng)重新鋪設(shè)了塑膠和人工草坪，同學(xué)們?cè)谏厦婊顒?dòng)時(shí)一定要注意保護(hù)好塑膠和草坪，不破壞和污損塑膠和人工草坪，運(yùn)動(dòng)會(huì)中不要在塑膠和草坪上拖動(dòng)桌椅；改造后的體育館即將交付使用，現(xiàn)體育館里重新鋪設(shè)了運(yùn)動(dòng)地板、增添了體育器材、燈光音響、電子大屏、暖通等設(shè)備，為充分發(fā)揮體育館一館多用之功能，同學(xué)們進(jìn)館活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)時(shí)要愛(ài)護(hù)體育館中各種設(shè)施，遵守體育館管理制度，服從管理人員管理。
同學(xué)們，老師們：社會(huì)在進(jìn)步，人的素質(zhì)在不斷提高，我們要向愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物，要向珍惜自己身體一樣珍惜公物，遇到破壞公物和浪費(fèi)的行為要及時(shí)阻止。讓我們?nèi)熒鷶y起手來(lái)節(jié)約每張紙、每度電、每滴水、每粒糧食，處處愛(ài)護(hù)校園里花草樹(shù)木及公共設(shè)施，人人成為守護(hù)校園文明的忠誠(chéng)衛(wèi)士，我們校園的明天將會(huì)更加美好。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿11
各位老師、各位同學(xué)：
上午好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護(hù)公物—愿人人都有一顆文明的公德心。
首先我來(lái)談一談愛(ài)護(hù)公物的意義：
愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為小學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、愛(ài)護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。
校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物，那么我們的`校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。
2、愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。
學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，立足于社會(huì)都不無(wú)裨益，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。
最后針對(duì)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，提三點(diǎn)要求：
1、從思想上認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)公物的重要性。
近年來(lái)，雖然我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)上并不寬裕，但還是在校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當(dāng)大的財(cái)力和物力，應(yīng)該說(shuō)我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來(lái)之不易的，所有這些學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù)、為每個(gè)人提供方便的，破壞了它，直接的受害者是我們同學(xué)自己。
2、要杜絕一切損壞公物的行為。
對(duì)于損壞公物的行為，學(xué)校將加大查處的力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必將從嚴(yán)處理。同時(shí)我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)校園正氣。希望同學(xué)們相互監(jiān)督，伸出愛(ài)護(hù)公物的正義之手，使損壞公物的無(wú)恥行為有如“過(guò)街老鼠，人人喊打”，使其無(wú)處藏身。歡迎各位同學(xué)舉報(bào)，舉報(bào)那些破壞公物的人和事。
3、我希望人人都能做愛(ài)護(hù)公物的有心人，扶起一株草，節(jié)約每滴水，愛(ài)護(hù)好身邊每一物，從我做起，從身邊的小事做起，讓愛(ài)護(hù)公物真正成為一種意識(shí)、一種自覺(jué)的行為，而不是當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成。
用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)好我們共同生活的“家”。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大;一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛(ài)護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的小學(xué)生!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我是校學(xué)生會(huì)副主席王瑾煜。我此次國(guó)旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護(hù)公物，共創(chuàng)和諧校園。
長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)是一所綠色兩型環(huán)保的學(xué)校，坐落于長(zhǎng)沙市河西。其綠化率高達(dá)百分之四十三。我們本著“樸實(shí)沉毅”的校訓(xùn)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。同時(shí)，我校不僅學(xué)習(xí)環(huán)境良好，且其硬件設(shè)施也是十分齊全。
愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，也是講道德、講文明，有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大家庭。我們有義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一椅。校園里的一切公物都是為大家的學(xué)習(xí)和生活提供幫助的公共設(shè)施。
可是，總是有些“令人意想不到的事”發(fā)生——安全出口的標(biāo)志一次次被同學(xué)用腳或其它惡意的方式被弄壞；廁所門(mén)、消防箱門(mén)多次被同學(xué)們損壞；在食堂回收站總能看見(jiàn)同學(xué)們亂丟餐具；雪白的墻壁上留下了同學(xué)們的“佳作”……這些現(xiàn)象證實(shí)了“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路”這句話(huà)。同時(shí)，這些都是與綠色校園不和諧的現(xiàn)象。
在這里，我不禁想問(wèn)問(wèn)那些破壞公物的.同學(xué)：你們是想借此成為拳壇高手還是畫(huà)壇巨匠？你們知不知道，無(wú)論是否有意，這些行為都為其他同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)造成了一定的負(fù)面影響？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”請(qǐng)大家將這句話(huà)銘記在心，用我們的實(shí)際行為去保護(hù)美麗的長(zhǎng)郡梅溪湖校園。
那要怎樣才能做到保護(hù)公物呢？第一請(qǐng)從自身做起。請(qǐng)愛(ài)護(hù)桌椅不亂涂亂畫(huà)；愛(ài)護(hù)寢室床鋪、門(mén)窗等設(shè)施。第二請(qǐng)從小事做起，花草樹(shù)木，勿踐踏攀折，不在田徑場(chǎng)沙坑玩耍。第三情從身邊做起，隨手關(guān)燈，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。做文明的長(zhǎng)郡人。
在此，校學(xué)生會(huì)向大家倡議：“校園是我家，愛(ài)護(hù)公物我有責(zé)”，請(qǐng)時(shí)時(shí)提醒自己，并落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作的每一天，每一件事，讓我們的長(zhǎng)郡梅溪湖添一份精彩、增一份和諧。
我的講話(huà)完畢，謝謝。
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自7年級(jí)5班班長(zhǎng)。今天，我演講的題目是：愛(ài)護(hù)公物，共創(chuàng)和諧美好校園。
不知同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，圖書(shū)架上、圖書(shū)館內(nèi)的書(shū)籍常常是凌亂不堪;供給大家練字的毛筆，常常遭到破損;體育超市的運(yùn)動(dòng)器材總是不能完整歸位… …
這一切，大家可曾想過(guò)與自己的行為有關(guān)呢?同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是社會(huì)公德的基本要求，更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)�；蛟S我們只是隨手的一個(gè)小動(dòng)作、小細(xì)節(jié)，卻會(huì)為學(xué)校的風(fēng)景抹上一筆陰影，為什么在做這些事情的時(shí)候，我們總是自我主義，只想到自己呢?
用完公共物品，隨手放回原位;愛(ài)護(hù)身邊一事一物，不隨意破壞;珍惜美好校園環(huán)境，不留下任何印跡… …這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)，僅僅只是舉手之勞，為什么我們卻不能做到?為什么我們卻不能用心去維護(hù)校園的干凈美好?三國(guó)劉備曾說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同學(xué)們，“善小”，小到只是一個(gè)微不足道的良好行為習(xí)慣，而大卻大到體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的.素養(yǎng)和精神風(fēng)貌!做操前隨手關(guān)燈關(guān)電扇;看見(jiàn)地上有紙屑就拾起;移動(dòng)桌椅時(shí)小心細(xì)致;繞道而行不踐踏草坪;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕推輕拉;保持墻壁瓷磚的清潔;看完書(shū)籍及時(shí)放回原處并整理;借用體育用品后及時(shí)歸還;不帶走公共物品… …我們能做的事還有很多很多。
賞心悅目、方便愜意的校園環(huán)境，需要我們共建共享，美好的事物，總是需要我們共同呵護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，杜絕破壞公物的行為，愛(ài)護(hù)公物，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿14
老師們，全體同學(xué)們：
大家早上好！今天，當(dāng)你走進(jìn)校園，你定會(huì)覺(jué)得眼前一亮：
校園更靚了，
文化氛圍更濃了，
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)馬上鋪塑膠了，
教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓也披上了新裝，
老師們都在用充滿(mǎn)現(xiàn)代化氣息的班班通系統(tǒng)上課了。
xxxx年暑假讓學(xué)校面貌煥然一新，這是均衡教育工程給楊芳中學(xué)帶來(lái)的福祉。
我們每個(gè)人不禁會(huì)驚嘆：最高的樓房是學(xué)校，最美的地方是校園。
可是，在校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：
剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反瑥U紙；
郁蔥的花木也被同學(xué)們無(wú)情的折斷；
學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間平整的桌面上就留下了同學(xué)們的“藝術(shù)家”作品；
已油漆的教室寢室的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙��；
打掃衛(wèi)生的掃把，有時(shí)也會(huì)成為同學(xué)們發(fā)泄的工具，潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬；
傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈；
無(wú)辜的的水龍頭被換了一個(gè)又一個(gè)；
同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺(tái)也被整的滿(mǎn)目瘡疤；
班牌標(biāo)志，教寢室門(mén)，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢，
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的網(wǎng)格磚塊被敲得破爛不堪，
衛(wèi)生間的廢紙亂丟亂扔，男生小便不入池，
此例不勝枚舉，在我們這樣一個(gè)文明的.殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此之多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎？手腳何以忍？情何以堪！
同學(xué)們，駐足我們美麗的校園，
我們?cè)趺慈绦淖屇强蓯?ài)的花草遭受無(wú)情的摧殘，
怎么忍心打碎宣傳教育作用的櫥窗玻璃，
怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累？
怎么忍心讓廁所被掃把、棍棒、玻璃瓶等異物堵塞？
收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心吧，讓過(guò)去成為歷史，讓破壞不再重來(lái)！
同學(xué)們，一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照！
同學(xué)們，有一句話(huà)說(shuō)得好，“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”！
關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；
愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；
熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣吧；從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿吧！
愛(ài)護(hù)公物講話(huà)稿15
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是<愛(ài)護(hù)公物，從我做起>
愛(ài)護(hù)公物是我們每個(gè)公民應(yīng)該具有的基本美德，是一個(gè)人完美心靈的寫(xiě)照。愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校的風(fēng)尚，更能體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。
但在我們學(xué)校，最近出現(xiàn)了一些我們很不愿意看見(jiàn)的現(xiàn)象:有些同學(xué)愛(ài)護(hù)公物的觀念十分淡薄，損壞公物的現(xiàn)象屢有發(fā)生：有摔壞課桌椅的現(xiàn)象;有在墻壁上亂踩腳印現(xiàn)象，有攀折樹(shù)枝花草的現(xiàn)象，最嚴(yán)重的是，最近學(xué)校掛出來(lái)的宣傳橫幅被撕爛、被燒毀,新掛的黑板也遭到破壞。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，不論你是有意還是無(wú)意，損壞公物的行為都是極不文明的，是不講公德，不遵守校紀(jì)校規(guī)的。希望這些損壞公物的同學(xué)認(rèn)識(shí)到，自己也是這些公物的'“主人”，應(yīng)該知道公物是大家公用的物品，我們每一個(gè)人都有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)。愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛(ài)校愛(ài)班級(jí)的表現(xiàn)。
不過(guò)令人欣慰的是，破壞公物的人畢竟是少數(shù)，更多的同學(xué)在這方面還是表現(xiàn)出很高的素質(zhì)的。每次大掃除，我們都能看見(jiàn)很多同學(xué)能用抹布認(rèn)真地擦著門(mén)上和墻壁上的污跡;我們也曾看見(jiàn)有同學(xué)輕輕地扶起被踩倒的花草??這些同學(xué)用甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋?zhuān)麄冋阅男袨樵趷?ài)護(hù)公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們致敬!
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機(jī)會(huì)我向全校同學(xué)提幾點(diǎn)要求：
一、愛(ài)護(hù)校舍墻體門(mén)窗桌椅，不破壞物品，不亂涂亂刻，不踢踩墻壁、樓梯扶手和門(mén)窗，不在墻體上拍球。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，不隨意進(jìn)出花壇，草坪,不攀折花木。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛(ài)護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施，公共設(shè)施,體育器材等。
四、節(jié)約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場(chǎng)合等各種電源，,用完水后隨手關(guān)閉水源。
五、節(jié)約糧食，不浪費(fèi)飯菜，不亂倒飯菜。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鰫?ài)護(hù)公物的有心人。希望我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛(ài)護(hù)所有的公物，讓愛(ài)護(hù)公物真正成為一種意識(shí)，一種自覺(jué)的行為，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)好我們?nèi)w師生共同的“家”。謝謝大家!
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