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教師節(jié)演講稿

時間:2023-02-19 13:32:33 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于教師節(jié)演講稿精選15篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的關(guān)于教師節(jié)演講稿,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于教師節(jié)演講稿精選15篇

關(guān)于教師節(jié)演講稿1

親愛的同學(xué)們、老師們:

  你們好!

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!

  您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引著我們的'手。我們知道,那就是你,親愛的老師。

  老師是四月的春雨,你染綠了整個世界,卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。

  老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進(jìn)今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過,就象老師揮動他智慧的手臂,走近你……秋月蟬鳴,育人不悔。

  老師是一縷清風(fēng),無拘無束,拂面而過,清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風(fēng)過無痕,卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

  教師是一點(diǎn)燭光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,悠悠映我心。我感動這樣的燭光,我祝福我們的老師!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)演講稿2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《教師,偉大的筑夢人》。

  同學(xué),你想過沒有,在你的青少年時代,除了家人,誰陪伴你的時間最長?他伴你成長,點(diǎn)燃你的心燈,給你溫暖,鼓勵你大聲說出自己的想法,讓你對未來充滿期待!他,就是敬愛的老師!是老師呵護(hù)、關(guān)懷、引領(lǐng)著你,從半途而廢到持之以恒,從迷途失意到奮發(fā)向上,從頑皮任性到乖巧懂事,從一個懵懂無知的孩童,成為一個意氣風(fēng)發(fā)的少年!

  至圣先師孔子因材施教。他欣賞內(nèi)雍的德行,幫助他克服自卑;他告誡子路好勇不可無義,應(yīng)改掉程勇斗狠的毛;他批評子貢太驕傲,子貢經(jīng)過他的指點(diǎn)、教導(dǎo),在言語方面突飛猛進(jìn),成就顯著。

  北京大學(xué)教授姜伯駒在北京大學(xué)執(zhí)教50余載,熱愛教師職業(yè),一直活躍在教學(xué)第一線。盡管兼職多,社會工作和社會活動繁忙,擔(dān)負(fù)的研究也很重,但他對待教育工作十分負(fù)責(zé)。在他的辦公室墻上,掛著一塊大黑板,是為了方便與學(xué)生探討問題而掛的。平日里,學(xué)生都可以隨時向他請教,一起在黑板上涂涂寫寫。

  從古至今,還有許多老師的感人事跡,先不談這些遠(yuǎn)的,在我們的身邊,也有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動。

  比如我們班的班主任,她任教英語,枯燥無味的英語語法往往使我們昏昏欲睡,而她總能講些笑話使課堂生動起來。而我作為一名寄宿生,更能深切體會到她對我們的關(guān)心。前段時間,許多人感冒,尤其是我們寄宿生,她立刻叫來全體寄宿生了解我們的身體情況,囑咐我們注意保暖。馬上就要進(jìn)入緊張的初三學(xué)習(xí)了,她也輪流對全班人進(jìn)行點(diǎn)評、指導(dǎo),給出中肯的建議。

  我們的語文老師,她是一個與眾不同的老師。在學(xué)習(xí)上,她從不強(qiáng)逼我們,我們完成的也只是她布置的基礎(chǔ)任務(wù),但成績卻從來不差。在生活中,她練習(xí)書法,認(rèn)真閱讀,以身作則,激發(fā)我們對知識的興趣。

  還有我們的物理老師,他總能用幽默感染著整個教室;我們的`數(shù)學(xué)老師,他在上課時手機(jī)總會關(guān)機(jī);我們的地理老師,她總能使我們深入祖國豪邁的大好河山。相信不只在我的身邊,在大家的身邊,也都有這樣的好老師,給我們留下這樣那樣的感動。

  三寸粉筆,三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心,一生秉燭筑民魂。教師播種了未來,點(diǎn)燃了夢想,并幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想。學(xué)生的每一間教室,每一個課堂,都不僅僅是知識的傳播點(diǎn),更是青少年學(xué)習(xí)人生夢想的播種點(diǎn)、起航點(diǎn)。同學(xué)們,不管你們知不知道老師真的為我們付出了很多,現(xiàn)在他們就坐在我們的身邊,何不在演講結(jié)束完后給他一個大大的擁抱,發(fā)自內(nèi)心地說一句:“感謝有你,老師們!”

  教師,是人類文明的傳遞者!

  教師,是億萬青少年成長的引路人!

  教師,是偉大的筑夢人!

  我的演講完畢,謝謝大家。

關(guān)于教師節(jié)演講稿3

  “青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞臺”。今天,我很榮幸站在這里和大家一起將青春的激情飛揚(yáng)!扒啻菏且粡堄啦煌噬牟收,青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)”。作為人民教師,我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),我們的言行舉止要無愧于人類靈魂的工程師!作為人民教師,我們的青春演繹在三尺講臺,我無悔!作為人民教師,三尺講臺是我們奉獻(xiàn)青春的舞臺!我甘愿將一腔熱血揮灑,將知識播灑在孩子們求知的海洋!

  在我的童年時代,我最敬佩的人是老師,最熱衷的職業(yè)是教書育人。俗話說:“教師是人類靈魂的工程師。”用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,這是人民教師崇高的勞動,就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定,于是,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺。

  醉后方知酒味濃,為師方知為師難。當(dāng)我面對學(xué)生們那一雙雙求知苦渴的眼睛時,當(dāng)我凝視孩子們天真,可愛的面龐時,當(dāng)我走上神圣的'講臺時,我想了很多很多,但最激勵我的還是國家的興旺、民族的發(fā)展,祖國的昌盛離不開棟梁之材!今天的孩子,也許就是明天建設(shè)祖國的棟梁!今天他們的求學(xué),也許正是為將來裝扮優(yōu)美天府吸取營營養(yǎng)!想著未來祖國的壯美藍(lán)圖,我的腳步緊迫,我不敢有絲毫的懈怠,我感到了肩上的責(zé)任重大,強(qiáng)烈的使命催促著我去思考如何讓自己的青春在三尺講臺上更加輝煌?

  縱觀古今中外,有多少致力于教育事業(yè),尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們,他們都把青春演繹在那三尺講臺上。

  我國教育事業(yè)的先行者--徐特立先生,以振興中華,提高全民族的素質(zhì)為已任,在73年的革命和教育生涯中,他以革命第一,工作第一,他人第一的奉獻(xiàn)精神,傾盡畢生心血和全部智慧,教育培養(yǎng)了幾代人,造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英,為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。

  我國偉大的教育家陶行知先生,從小立下了“我是一個中國人,我要為中國的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)”的座右銘,并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會,提出了“生活即教育”,“社會即學(xué)!,“教學(xué)合一”三人教育理論,倡導(dǎo)“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”的教育思想,在中國教育思想界產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,他以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的赤子之情,默默地為人民教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,奮斗終生。

  教學(xué)之路不可能一帆幾順,沒經(jīng)風(fēng)雨哪來彩虹?但受教育先輩們的影響,我在教學(xué)中克服重重困難,用汗水澆灌,用心血潤著孩子們,看著孩子們快樂地成長,愉快地進(jìn)步,我體會到了春春的美好,嘗到了無私奉獻(xiàn)的甜美,懂得了默默耕耘的內(nèi)涵!

  是的,青春是迷人的,很多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”,魯迅先生也是21歲東渡日本,樹立了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請句!大江歌罷掉頭來,決心把青春獻(xiàn)給祖國教育事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數(shù)人們心中的楷模。

  撫摸時代的豐碑,追隨英雄的足跡,我心潮澎湃,英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰的熱血,凝成了兩個字——奉獻(xiàn)!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”。我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻(xiàn),選擇了辛勤耕耘!其實(shí)奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻,不能長成參天大樹做棟材,不是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠,不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。

  作為人民教師,奉獻(xiàn)無處不在。我們的奉獻(xiàn)是赤誠的,我們的奉獻(xiàn)是無私的,我們的奉獻(xiàn)是崇高的,我們的奉獻(xiàn)像火把,無怨無悔地燃燒!我們的奉獻(xiàn)是至死不渝的真情鑲嵌在教育這片大地上。

  魯迅先生說過,愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一份熱發(fā)一份光,就像螢火一般,可以在黑暗里發(fā)光,不必等待炬光,“雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們每一個教育工作者”。

  朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的,我甘愿為棠外的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春,偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);孩子們的身心健康成長需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),和諧汾西的建設(shè)需要我們奉獻(xiàn)!青春是有限的,奉獻(xiàn)是無窮的,祖國教育事業(yè)的改革企盼著你的奉獻(xiàn),和諧社會的建設(shè)奮飛企盼著我們大家的奉獻(xiàn)!朋友們,憑著我們年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你有力的雙手吧!舉起希望的火炬,讓我們劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光,讓我們的人生價值在奉獻(xiàn)中輝煌。

關(guān)于教師節(jié)演講稿4

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!

  今天我演講的題目是《我愛根的事業(yè)》。許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè),果的事業(yè)、葉的事業(yè),而我作為一名平凡的教育工作者,我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠,根總是不求索取,默默奉獻(xiàn)。

  六年前,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,我報考了師范學(xué)校。從我第一天踏上三尺講臺,感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識的目光起,我便有了一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的`含義也有更深刻地認(rèn)識。不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己! 站在講臺上,我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。彈指一揮間,六年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

  甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度。都說,教育是太陽底下最光輝的事業(yè),教師是塑造人類靈魂的工程師,給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助;襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;搭送著求知者駛向成功的彼岸;教師就是彩虹,就是驛站,是理想之火,是生命之光,更是教育的全部生命。

  教書育人是愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛,是主動積極的愛。精誠所致,金石為開。我們的愛不會付之東流,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。如果用金錢來衡量我們,我們并不富有,但正如事物的價值有時并不在于事物本身一樣,我們價值也不在于我們本身。我們付出的不僅僅是智慧,還有情感,收獲的是學(xué)生的愛心,家長的支持和孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。 是呀,花有花的風(fēng)采,葉有葉的榮耀,而根有根的驕傲,楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學(xué)生來了又走了,我卻還堅守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!我要用自己的真誠去澆灌祖國的花朵,用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍(lán)天

關(guān)于教師節(jié)演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  “金秋香風(fēng)爽,筑夢育棟梁”!在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們共同慶祝屬于自己的節(jié)日——第xxx個教師節(jié)。

  今天,作為一名普通的教師代表,我倍感激動、豪情和振奮!請允許我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的感謝!向奮斗在教育第一線的全體教師說一聲:節(jié)日快樂!

  彈指一揮,八五至今,xxx個教師節(jié),xxx年匆匆時光,xxx年鮮花掌聲,三十年一關(guān)注期待,正如一代偉人恩格斯所說:“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”!更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們與學(xué)生一起度過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。

  沿著八年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的.躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮!從把教師作為一種職業(yè),到把它當(dāng)作一種事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式!其間的過程,有苦有樂,苦樂自知!是孩學(xué)生們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵,是同事們的微笑給了我們信心,是家長的信任給了我們支持,讓我們?nèi)找娉砷L為教育陣地上的中堅力量!

  如今,我們是梯,偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高;我們是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的路,映著學(xué)生的臉不斷探索。我們在靜靜的課堂播撒智慧的陽光,我們在教育的沃土上翻動犁鏵,我們在教育的征程中腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新!“十年樹木,百年樹人”,作為教師,既是我們的光榮,更是我們的責(zé)任!教育需要我們?nèi)ジ冻觯唤逃枰覀內(nèi)ヌ骄;教育需要我們(nèi)?chuàng)新;那么就讓我們從現(xiàn)在做起、從自我做起,從點(diǎn)滴做起,更新教育觀念,適應(yīng)新形勢需要,積極開展創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量,以高度負(fù)責(zé)的精神、愛崗敬業(yè)、教書育人,真正做到“學(xué)高為師,德高為范”!無愧于人民教師的光榮稱號!無愧于社會對我們的殷切期望!

  尊敬的老師們,會當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海!過去的成績已經(jīng)成為歷史,未來的輝煌要靠我們重新書寫!

  讓我們攜起手來,在以趙校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,在自己的崗位上,默默耕耘,默默付出,共同譜寫一首青春的贊歌!為漯河高中美好的明天貢獻(xiàn)自己最大的力量!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)演講稿6

  很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

  因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

  我要飛向先進(jìn)的行列。在這里,我可以坦誠地對各位說:初進(jìn)講壇,我后悔過,我徘徊過,但我一次又一次說服我自己:既來之,則安之。我一次又一次警醒我自己:不要做時代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語:你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師?梢哉f

  這句成了我工作的動力,成了我事業(yè)前進(jìn)的`燈塔。今天,雖然,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但只要心中的燈亮著,就有希望。

  我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué),學(xué)而不厭是教師的美德,特別是要改革有今天,特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。我時常擔(dān)心將來某一天,我會成為一個無源之水的教師,所以我如一只口渴的烏鴉,四處找水喝,在2XX1—2XX3年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水,自己掏錢跑郵局購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí),我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵,只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,我只知道我走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,所以在我的語文教學(xué)中,我是“寧為玉碎,不為瓦全”,寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn),也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。

  我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈!安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,在開展活動前,我就在想:對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋

味,盡管274份問卷,對我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符!白哌M(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

  飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。 翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

關(guān)于教師節(jié)演講稿7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué),大家好!

  金風(fēng)送爽,校園飄香。今天校園里洋溢著喜慶的氣氛,我們迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期里,有新的面貌、新的希望。在老師的辛勤培育下,我們幸?鞓返某砷L。中學(xué)生教師節(jié)演講稿。在這令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對老師的感恩之心!請允許我代表七年級全體新同學(xué),向老師問候:老師們,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

  新學(xué)期,也預(yù)示著新的我們將有一次巨大的.變化,預(yù)示著我們中間又將出現(xiàn)一批優(yōu)秀的中學(xué)生。

  說到優(yōu)秀中學(xué)生,其實(shí)做一個優(yōu)秀中學(xué)生也不難。要想成為優(yōu)秀中學(xué)生,首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡單,只要我們多從小事做起,不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)我們看見地上有一張果皮時,將它撿起來,然后放入垃圾桶;當(dāng)我們看到水龍頭沒有擰緊時,過去把它擰緊;當(dāng)我們看見地上的錢物時,撿起來還給失主;當(dāng)我們早晨遇見老師時,問候老師一聲,老師,您早;當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了我們,我們用微笑去對待別人的過錯。同學(xué)們,高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。

  要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,需要成績不斷進(jìn)步。其實(shí),做到這點(diǎn)也不難,只要我們有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次我們都認(rèn)真聽講,認(rèn)真做作業(yè),我們的成績就可以提高了;每次上課前我們都預(yù)習(xí)功課,每一次下課后我們都鞏固復(fù)習(xí),我們的成績就可以提高了;每一次體育課我們都認(rèn)真鍛煉,每一次活動我們都積極參加,我們的成績一樣可以提高。同學(xué)們,不斷進(jìn)步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎?

  做一名中學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣,我們要用“天生我材必有用”這句名言來激勵自己,有了信心,我就夠膽去奮斗,去拼搏。

  最后,做一名中學(xué)生,還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前我們需要勇敢地笑,我們應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),請相信“雨后見彩虹,敗后見成功”這個哲理。

  同學(xué)們:我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,我們是祖國的希望與未來,我們身上洋溢青年人無限的青春與活力!我們承載著祖國的繁榮與強(qiáng)盛。校園因?yàn)橛辛宋覀兌錆M了生機(jī)與活力。因?yàn)橛辛宋覀兌咏k麗多彩!因?yàn)橛辛宋覀兌鎏砹藢W(xué)習(xí)、文化氛圍!

  同學(xué)們,相信自己,我一定行,我一定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。讓我們一起迎接這個嶄新的世界,一起向“優(yōu)秀”奮斗吧!

關(guān)于教師節(jié)演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀的同仁:

  大家下午好!

  雖然今天下著雨,但是大家心中熱情不減,因?yàn)檫@是一個屬于我們的節(jié)日!在這樣一個特殊二喜慶的日子里,我作為優(yōu)秀教師的代表與大家共同分享從教路上的喜怒哀樂以及點(diǎn)滴收獲,我感到十分榮幸。

  首先,請允許我代表全體獲獎教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!也祝大家教師節(jié)快樂!

  懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的期盼和向往,抱著對教育事業(yè)的熱誠,我們扎根于相橋教育這方熱土。三尺講臺、一塊黑板、一支粉筆,成為我們書寫人生的天地。日復(fù)一日,我們播撒愛的陽光,播撒智慧的甘霖。斗轉(zhuǎn)星移,學(xué)生們學(xué)會了用努力獲得智慧,用真誠追逐夢想。

  馬克思在表達(dá)對教師職業(yè)的理解時曾說過:“我們的事業(yè)并不顯赫一時,但將永遠(yuǎn)存在。面對我們的骨灰,高尚的人們會灑下熱淚!”這段話深深地觸動了我,烙印在我的心靈深處。十五年前我走上講臺,十五年過去了,這句話仍然在我耳邊回蕩!教師或許是最艱辛的職業(yè),但也是收獲感動最多的職業(yè);教師或許是最平凡的.職業(yè),但也是播撒希望最多的職業(yè)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著千家萬戶的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須甘于平凡;世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須充滿愛心與責(zé)任,并不斷地自我完善。

  蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師!蔽覀兩钤诮K身學(xué)習(xí)的時代,作為教師,這個時代對我們提出了更高的要求,要求我們做學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、研究型教師,以適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢、新需要,適應(yīng)人們的新觀念、新期待。要求我們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,認(rèn)真研究教育教學(xué)方法,經(jīng)常與老師們交流不同的意見,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。要求我們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教育技巧,不斷充實(shí)自己、豐富自己,把學(xué)到的新理念、好做法靈活運(yùn)用到自己的教育教學(xué)。要求我們勇于改革,敢于試驗(yàn),不斷創(chuàng)新教法、學(xué)法,形成自己的獨(dú)特風(fēng)格,充分調(diào)動學(xué)生的興趣,贏得學(xué)生的信任。要求我們善于總結(jié)和思考,對教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,注意留心觀察、冷靜分析、深入思考、善于總結(jié),始終做教育教學(xué)工作的有心人。

  最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn),在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽,譜寫相橋教育事業(yè)的華麗樂章。

關(guān)于教師節(jié)演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們:

  今天,我們涇干中學(xué)5000余名師生,隆重舉行慶祝第××個教師節(jié)暨新學(xué)年開學(xué)典禮大會。大會表彰獎勵了上學(xué)年度教育教學(xué)先進(jìn)集體、先進(jìn)個人和一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會對一年來嘔心瀝血、辛勤耕耘的全體教職工表示節(jié)日的問候和衷心

  的感謝!對大會上受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!希望全體師生發(fā)揚(yáng)成績,再接再厲,為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗!

  各位老師,同學(xué)們,過去的一學(xué)年,涇中人自強(qiáng)不息,奮勇向前,踐行“精勤惕勵、艱苦卓絕”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)了“敢為人先”的大無畏精神,強(qiáng)力實(shí)施一年打基礎(chǔ),兩年大提升,三年大跨越的“工作步驟”,全力推進(jìn)“八大質(zhì)量工程”,我校在晉升為省級重點(diǎn)中學(xué)之后,又被省委省政府命名為省級“文明校園”,內(nèi)部管理更加科學(xué)高效,師資隊(duì)伍素質(zhì)整體提高,全程化解高考工作卓有成效,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得豐碩的成果。20xx年高考又實(shí)現(xiàn)了歷史性大跨越,本科上線人數(shù)達(dá)到1600人,雄踞全市85所普通高中第一名;600分以上考生137人;一本上線人數(shù)349人;二本上線人數(shù)874人;超額完成了縣委縣政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。我校學(xué)生郭繁以優(yōu)異的成績被北京大學(xué)錄取,創(chuàng)造了建校67年來的一個奇跡。目前,1600余名同學(xué)已踏入高校開始新的學(xué)習(xí)生活。優(yōu)異的教學(xué)成績,得到了社會各屆的充分肯定。歷史性的大跨越,歸功于各位老師。全體老師面對日益激烈的高考競爭現(xiàn)實(shí),堅信只有拼搏才能前進(jìn),只有前進(jìn)才能生存,以強(qiáng)烈的憂患意識和主人翁責(zé)任感,全身心投入到教育教學(xué)工作之中,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生;盡職盡責(zé),任勞任怨。涇中人用心血和汗水培養(yǎng)了一批批棟梁之才,涇中人用堅定的信念和堅強(qiáng)的脊梁托起了一所高考明星學(xué)校。各位老師,同學(xué)們,過去的一學(xué)年,是涇中人頑強(qiáng)拼搏的一年,是不辱使命的一年,是碩果累累的一年!

  在新的學(xué)年,我校的總體工作思路是:以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校全局工作,以辦全縣人民滿意的教育為宗旨,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)校管理機(jī)制,繼續(xù)推行人本管理理念,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)全程化解高考措施,強(qiáng)化教研教改工作,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加快青年教師培養(yǎng)步伐,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,全力確保20xx年高考質(zhì)量在20xx年基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升,力爭二本上線人數(shù)超過900人。為此,我們將重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作:

  一是要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,提高管理效益。要完善學(xué)校的各類規(guī)章制度,做到有令必行,有禁必止,確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。要加大崗位目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制、高考責(zé)任捆綁制的督查力度,績效掛鉤,建立健全優(yōu)者上、庸者下、劣者汰的競爭激勵機(jī)制。全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,嚴(yán)以律已,率先垂范,以人為本,勤政廉潔,為師生員工把實(shí)事辦好,把好事辦實(shí)。促進(jìn)內(nèi)部管理工作更加科學(xué)規(guī)范高效,充分調(diào)動全體教職員工工作的主動性和積極性。

  二是要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。要創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件,制定更加優(yōu)惠的政策,為青年教師搭臺子,鋪路子,壓擔(dān)子,采取多種形式,提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊(duì)伍。要狠抓校園文化建設(shè),加快綠化美化進(jìn)程;積極開展學(xué)生社團(tuán)活動,進(jìn)一步辦好學(xué)生業(yè)余黨校;完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化學(xué)生公寓樓和學(xué)生食堂管理,凈化校園內(nèi)外環(huán)境。為活躍師生生活,大力營造健康向上的文化氛圍,積極開展多種形式的政治、科技、文體活動,全力加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)速度,進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施。真正把我校建成文化園、綠化園、數(shù)字園、師生安居樂業(yè)的家園和全體同學(xué)實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的暢想園。

  三是要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,辦好讓家長和學(xué)生滿意的'教育。要以xx年高考成績大跨越作為新起點(diǎn),全力抓好教學(xué)常規(guī)工作。依據(jù)前兩年高考備考工作積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),激勵優(yōu)等生拔尖,鞭策中等生創(chuàng)優(yōu),鼓勵學(xué)困生提高。在高一高二年級的教學(xué)管理中,按照高考目標(biāo)的總體要求,切實(shí)抓好各個環(huán)節(jié)的落實(shí),力爭兩年,完成高中段的所有教學(xué)任務(wù),為提高高考質(zhì)量奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。加大考研信息的采集力度;聘請省內(nèi)外教育專家來校傳經(jīng)送寶,提高全體考生應(yīng)試能力。要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,形成強(qiáng)大的備考合力。進(jìn)一步抓好清華北大人才培養(yǎng)和重點(diǎn)院校人才培養(yǎng)工程,大幅度提高一本上線人數(shù),超額完成二本上線人數(shù)目標(biāo)。

  四是要進(jìn)一步強(qiáng)化師生主人翁意識,以優(yōu)異的成績譜寫新篇章。全體教職工要牢固樹立憂患意識,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)傳統(tǒng),情灑學(xué)校,愛給學(xué)生,要用更加優(yōu)秀的教育教學(xué)成果贏得社會各界的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。同學(xué)們,“科學(xué)有險阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)!币獦淞ⅰ拔乙厦拼髮W(xué)”的堅定信念,把自己的一言一行與學(xué)校整體形象密切聯(lián)系,遵規(guī)守紀(jì),勤學(xué)苦練,奮勇爭先;要以優(yōu)異的成績,為父母,為母校爭光添彩,給親人付出的心血以豐厚的回報。

  各位老師,同學(xué)們,新的學(xué)年已經(jīng)開始,今年是質(zhì)量鞏固年,任務(wù)十分艱巨!拔覄裉旃囟稊\,不拘一格降人才!弊屛覀円浴扒トf擊更堅勁”的英雄氣概,團(tuán)結(jié)一心,頑強(qiáng)拼搏,全力實(shí)現(xiàn)06年的高考奮斗目標(biāo),以優(yōu)異的教學(xué)成績,回報49萬父老鄉(xiāng)親!

  最后,祝全體老師節(jié)日愉快,合家歡樂!

  祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢想成真!

  祝我校各項(xiàng)工作蒸蒸日上,欣欣向榮!

  謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!

  秋風(fēng)送爽,金桂飄香.我們迎來了自己的節(jié)日----第22個教師節(jié).22個今天,鮮花讓早晨的陽光更燦爛;22個今天,獎?wù)掠臣t了潔白的衣衫.在這幸福而又溫馨的時刻,我代表師專二附小的全體師生,向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,道一聲:老師,節(jié)日快樂!

  今天,我演講的題目是《孩子,生命因你而精彩》.

  童心世界是一弘清泉,雖然沒有濃郁的芬芳與香甜,但卻請純,透明而晶瑩;童心世界是一首牧歌,雖然譜寫的音符簡單又簡單,但卻雋永,溫馨而深情;

  六年前,帶著對這片凈土的向往與渴望,帶著我兒時的夢想,我迫不及待地投身于這個多彩的`世界;六年來,為實(shí)現(xiàn)理想,我不懈努力,漸行漸深,感觸更深:孩子,我的生命因你而精彩!

  講臺雖小,卻是我生命中最重要的舞臺!每天簡單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事,忙忙碌碌間錯失了許多生動.作為老師,我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈.一次小考試,王偉同學(xué)抄襲被我看個正著,當(dāng)時我什么也沒說.下課后把她叫到走廊,她紅著臉,低著頭,緊張地等待著一場暴風(fēng)雨的到來.我說:"這是個小問題,老師上學(xué)時也有過這樣的錯誤,相信你,這是第一次也是最后一次."她抬起頭,驚訝的眼神分明充滿了感動,她控制住盈眶的淚水,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭.后來她在一次題為《對我影響最大的人》的習(xí)作中寫到:"就是這次認(rèn)錯,在我的心中擱下了這位年輕老師的位置."這句話深深地震撼了我!是學(xué)生的愛,讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學(xué)生的愛,讓我收獲了心理上的滿足感;是學(xué)生的愛,讓我變得更加自信,更加富有朝氣.

  孩子是花朵,我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗,我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤;孩子是太陽,我就要做托起太陽的人.

關(guān)于教師節(jié)演講稿11

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫,在本次表彰大會上有幸作為學(xué)前教育組的優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言,心里既激動,又緊張。激動的是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我過去一年中的工作給予了充分的認(rèn)可和鼓勵,讓我得到了“優(yōu)秀教師”這一榮譽(yù)稱謂;緊張的是,自己距離“優(yōu)秀教師”的標(biāo)準(zhǔn)還是有一定的差距。我會把此時的榮譽(yù)當(dāng)成一種鞭策和鼓舞,用以激勵自己在以后的幼教工作中,更加虛心地學(xué)習(xí),更加努力地工作,絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的期望。

  作為一名培育祖國花朵的幼兒教師,自始至終,在我的身上,總有一種力量在激勵著自己,那就是對幼教事業(yè)的熱愛。因?yàn)闊釔,所以擁有對孩子們綿延不斷的愛;因?yàn)闊釔,所以對幼教工作擁有極大的'熱忱;也因?yàn)闊釔,對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!

  相比較與各位小學(xué)組、初中組的老師,我們學(xué)前教育好像沒有一個衡量優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),你們可以用學(xué)生的考試成績來衡量是否辛苦付出了,而我們每天就是在孩子的喜怒哀樂、吃喝拉撒中度過。包括我自己很多時候遇到熟人,都只會說我在教書,而不是說我是一名幼兒園老師,但是幼教工作者就是要我們時刻奉獻(xiàn)愛心、處處表現(xiàn)關(guān)心、事事發(fā)揮細(xì)心、時刻不忘耐心,不斷增強(qiáng)責(zé)任心。堅持用正確的思想引領(lǐng)孩子,用道德的力量教育孩子,用高尚的精神塑造孩子,對他們努力做到愛而不寵,嚴(yán)而不厲,嚴(yán)中有愛。用良心和智慧去塑造幼兒的心靈,讓我們的孩子從小知書懂禮、擁有優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),在我們陪伴的童年中快樂、健康的成長。

  對于幼兒的教育,我們更注重的是對他們性格的塑造和習(xí)慣的培養(yǎng)。而不是拔苗助長式的教會孩子拼音、背唐詩、會算數(shù)。我們嚴(yán)格從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域入手開展教育教學(xué)活動,課堂以游戲活動為主,讓孩子們主動參與,積極探究,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,每節(jié)活動中各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度都能促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

  在個人成長上,我們要不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育理論知識,提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識修養(yǎng),夯牢基礎(chǔ),在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫,增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng)。要緊跟信息化前進(jìn)的步伐,順應(yīng)時代的發(fā)展,而不是簡簡單單只是家長口中的保姆,只會帶著孩子玩。

  教育是一份良心活,教育是興國之本,教育要從娃娃抓起。在幼兒教育的實(shí)踐中,回顧過去,我激情滿懷,無怨無悔;展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),充滿斗志。我愿意一步一個腳印努力工作、不斷進(jìn)取,把自己的青春和熱情毫無保留的奉獻(xiàn)給幼兒,真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),和我的老師們精誠團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,把幼兒教育工作不斷推向新的臺階,為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量!

  最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們身體健康,工作順利。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)演講稿12

老師和學(xué)生:

  大家好!

  當(dāng)秋風(fēng)在身邊吹過,當(dāng)許多果實(shí)在枝頭悄悄成熟,我們迎來了一個很有意義的節(jié)日,那就是9月10日,“教師節(jié)”。雖然九月沒有嬌嫩的花朵和綠柳,但因?yàn)榻處煿?jié),它很美,充滿期待。老師們:值此第25個教師節(jié)之際,請允許我?guī)ьI(lǐng)全校向所有在一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園內(nèi)辛勤工作的老師們致以最美好的祝愿:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,創(chuàng)新輝煌。

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。他或她日復(fù)一日地重復(fù)著照顧靈魂的崇高使命。如果你是一個細(xì)心觀察的學(xué)生,你會發(fā)現(xiàn),在學(xué)校的清晨,在運(yùn)動場上,都有老師陪著你運(yùn)動;課堂上鼓勵你的是老師充滿期待和深情的眼神;在去車上的路上,注意安全的永遠(yuǎn)是老師的美言;在學(xué)校,感覺身體不適的時候,貼在額頭上的永遠(yuǎn)是老師慈母般的手;開燈的時候,最后離校的總是老師疲憊的身影。

  同學(xué)們,我們老師做出來的這些東西看起來很普通,但是真的給了你一顆完整的心,體現(xiàn)了一種很棒的感覺。尤其是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的很多老師,離開了可愛的'家鄉(xiāng),離開了父母,離開了妻兒,離得也不遠(yuǎn)了,全心全意的投入到學(xué)校的教育教學(xué)中,值得我們可親尊敬!

  同學(xué)們,面對我們的老師,我們應(yīng)該有一顆感恩的心。一位著名的老師說:“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋!蹦敲,?dāng)教師節(jié)來臨的時候,你能做些什么讓老師們因?yàn)槟愕拇嬖诙械娇鞓纺?可以寫個人信給老師表示感謝;或者在日記里真誠的表達(dá)對老師的愛;可以給新手老師做一張賀卡,也可以安靜的放在老師的桌子上。也可以給老師畫一幅畫,加一行深情的問候,或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時,他可以看到黑板上的祝福,給老師一個驚喜等。不管你用哪種方式,我想我們老師一定會因?yàn)槟愕拇嬖诙械礁吲d!

  我們尊敬老師,不僅僅是在教師節(jié)這個特殊的日子里,更是在以上的行動中,更是在同學(xué)們的內(nèi)心和意識中,在每一句話每一個行動中培養(yǎng)這種意識。感恩的老師不需要我們做驚天動地的事情,而是在日常生活中表現(xiàn)出來。

  上課的時候,堅定的眼神,輕輕的點(diǎn)頭,證明你在專心學(xué)習(xí),這就是感恩。下課后,我在樓道里遇到了我的老師,帶著甜甜的笑容,帶著親切的“好老師”,這也是感激。當(dāng)然,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),積極舉手,靠自己的努力,取得理想的學(xué)習(xí)成績,才是對老師辛勤工作的最好回報。

  從現(xiàn)在開始,你將離開母校,投身祖國建設(shè),經(jīng)常給老師發(fā)短信,假期有時間回來看老師,這將是老師最大的解脫,也是最幸福的滿足。同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事,也不要鄙夷身邊的小事,因?yàn)檫@些小事背后隱藏的是你對老師的尊重和肯定。里面包含了你對老師的感激和回報!

  同學(xué)們,讓我們一起祝福:教師節(jié)快樂,老師們!你的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你!

關(guān)于教師節(jié)演講稿13

  又是一年長空鳴雁,又是一年蘆花飛揚(yáng),又是一年霜風(fēng)雨雪,又是一年桃李飄香。永遠(yuǎn)忘不了,八年前的那一個早上,我揣著一顆忐忑不安的心,在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條漫長的路,引向無窮智慧的境地。無論是初為人師時的第一句“上課”,還是學(xué)生的一聲“老師您好”,都已成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時光。

  教師這個職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。

  有這樣一個故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受,就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍(lán)的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長,人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味,盡管我們不能指點(diǎn)股市,笑傲政壇;盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界,踏浪商海,但是當(dāng)你在生病的時候,孩子們電話里一句句暖人的話語,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到疲累,想休息片刻,一張張燦爛的笑臉,呼喊爭搶著說“老師,讓我來幫你捶捶背”的時候,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港,在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時候,你是否覺得,自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福,我激動,更為自己驕傲!

  又是一個教師節(jié),我收到了很多禮物,有短信祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的:“今天我感受到了王老師對我的關(guān)愛,她心疼地摸摸我的額頭,問我病好了嗎?我覺得她就象我的.親人一樣,我以后一定加倍努力,做個好孩子,不讓她生氣,每天都開開心心、健健康康!”多可愛的孩子,我的愛他感受得到!看到這里我感覺自己的一切“值”!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎?

  是的,無論再多贊揚(yáng)與歌頌,都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語,這就是我們的價值所在!

  我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨,我們的愛不需要驚天動地,也不需要太多柔情密語,她就是一句輕輕的問候,一個關(guān)愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵的掌聲,甚至是一次啰嗦的說教,一次嚴(yán)厲的批評。

  “緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實(shí)寫照,正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮……”。的確,教師工作是辛苦的,但只要我們有愛,我們會幸福到永遠(yuǎn)。

關(guān)于教師節(jié)演講稿14

  在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié),今天,我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講,心情非常激動。此刻,請允許我代表向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲:大家辛苦了!

  今天我演講的題目是《驕傲》

  童年時代,我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我人生的信念更加堅定。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè),從此踏進(jìn)了教育這方熱。一轉(zhuǎn)眼,我在學(xué)校已經(jīng)度過了18個春秋,雖然人已中年,但我沒有后悔,相反我為我的選擇而驕傲。

  身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨:雖然教師工作在大山里,工作很辛苦也很清貧,但我驕傲我是一名教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里,我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,看著他們漸漸懂事,漸漸成熟,看著他們學(xué)得做人的道理,學(xué)得一技之長后,離開我們走向社會,成為自食其力的勞動者,我是那么的欣慰!那么的驕傲!

  萬里青云展開路,待鯤鵬奮搏。我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個學(xué)期來,我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,在全校師生的共同努力下,全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,不斷更新辦學(xué)理念,學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化,教職工的.工作積極性空前高漲,校外教育蓬勃發(fā)展。

  在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),社會聲譽(yù)日益提高,學(xué)校的各項(xiàng)工作都有了長足的進(jìn)步?吹浇裉鞂W(xué)校取得的成績,學(xué)校的一員,我們能不感到驕傲嗎?

  學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿老師來說,他年近60,身患嚴(yán)重的糖尿病,身體狀況一直不好,但是當(dāng)時又沒有合適的班主任人選,他體諒學(xué)校的難處,從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求,一直默默的工作在班主任的崗位上,直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后,才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的老師,他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,以校為家,和學(xué)生打成一片,一心撲在教育事業(yè)上,在教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員,但像他們那樣辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多......他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,默默無聞地工作著。他們是學(xué)校的脊梁,正是他們的不懈努力才構(gòu)建了學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!

  如今,我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),雖然路途坎坷,但我們有著堅定的信念和不竭的動力,我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來走去!

  作為一名教師,我為我的選擇而驕傲,我為我校的這些教師而驕傲,更為自己是學(xué)校的一員而驕傲!因?yàn)槲蚁嘈牛簩W(xué)校的明天一定會更美好!

  最后,再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家

關(guān)于教師節(jié)演講稿15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  記得上學(xué)時,我曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),可當(dāng)真正走上工作崗位以后,我切實(shí)體會到了教師平凡而煩瑣的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力,我苦惱過迷茫過,周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我,和學(xué)生們共同歡笑,共同煩惱,我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著,他們像春蠶,象蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。

  而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了一十四年,我被自己周圍的人感動著:我喜歡走在路上,聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我老師;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導(dǎo)航,為他們開啟智慧之門,幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生……

  當(dāng)在一個春天,我從一個對我防范甚嚴(yán)的學(xué)生臉上讀到笑靨,當(dāng)在一個夏日,我從一個曾看武俠小說入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書,當(dāng)在一個清晨,我聽到一個學(xué)生說我錯了,當(dāng)在一個黃昏,我聽到一個學(xué)生說我會努力,那真的是一種幸福。

  當(dāng)在教師的節(jié)日里,我收到學(xué)生們給我的一支花,一張賀卡;當(dāng)在中秋團(tuán)圓的`日子里,接到學(xué)生打來的電話,發(fā)來的短信;當(dāng)在靜靜的夜里,讀著這樣的話:老師,您是我們永遠(yuǎn)的老師和朋友,請您相信,即使參天大樹也忘不了細(xì)細(xì)根須;即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。

  每當(dāng)這個時候,我就不會羨慕建筑師,因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ䦷熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家,永遠(yuǎn)也展不出作品,卻可以把愛存起來,收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。

  我為什么要做老師?我無數(shù)次地問自己:是因?yàn)槲铱匆娺^我的老師在深夜孤燈下認(rèn)真批改我們不認(rèn)真的作文!是因?yàn)槲铱匆娺^我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國!是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對我純潔地訴說;是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍;是因(yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著。是因?yàn)槲疑钌疃脨凼抢蠋熥蠲利惖恼Z言啊。捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光,我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,帶著希望上路,懷著憧憬登程,不管風(fēng)雨,不管泥濘,創(chuàng)造人生最燦爛的風(fēng)景。謝謝大家!

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